instrumen numerasi lisan sk_sjkc_sjkt

Download Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

Post on 13-Oct-2015

30 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    1/17

    KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

    INSTRUMEN

    NUMERASI LISANSARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT)

    TAHUN 2010

    Mei 2010

    1. Instrumen ini mengandungi 24 item.

    2. Semua murid Tahun 1 yang tidak melepasi mana-mana konstruk1 - 9 Saringan 1 mesti menduduki saringan ini.

    3. Saringan ini boleh ditadbir secara individu atau kumpulan kecil.Bilangan murid dalam kumpulan kecil tidak lebih daripada 3 orang.

    INLSK/SJKC/SJKT

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    2/17

    Item Tugasan

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    INLSK/SJKC/SJKT

    2

    Konstruk 1 : Keupayaan pra nombor dan mengenal angka

    1. Arahan kepada Guru

    Minta murid menyebut angka-angkaberikut :

    Arahan Guru kepada Murid

    Sebutkan angka-angka ini

    Murid menyebut angka-angka tersebut

    2. Arahan kepada Guru

    Sediakan kad angka 1 hingga 9Minta murid mengambil kad angka 8

    Ulang aktiviti untuk dua kad angkayang lain, contoh kad angka 3 dan 6

    Arahan Guru kepada Murid

    Ambil dan tunjukkan kad angka 8

    Murid mengambil dan menunjukkan kadangka yang diminta

    Ambil dan tunjukkan kad angka 3

    Murid mengambil dan menunjukkan kadangka yang diminta

    Ambil dan tunjukkan kad angka 6Murid mengambil dan menunjukkan kadangka yang diminta

    2 5 7

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    3/17

    Item Tugasan

    3

    INLSK/SJKC/SJKT

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    Konstruk 2 : Keupayaan membilang

    3. Arahan kepada Guru

    Sediakan 7batang pembarisMinta murid mengambil 2 batang pembarisUlang aktivit i untuk bilangan yang lain,contoh 5

    Arahan Guru kepada Murid

    Ambil 2batang pembaris

    Murid mengambil pembaris mengikutbilangan diminta

    Ambil 5 batang pembaris

    Murid mengambil pembaris mengikutbilangan yang diminta

    4. Arahan kepada Guru

    Tunjukkan 9 batang penyedut minumanMinta murid membilang penyedut minumanyang ditunjukkan

    Arahan Guru kepada Murid

    Bilang berapa batang penyedut minuman

    Murid membilang penyedut minuman yangditunjukkan

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    4/17

    Item Tugasan

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    INLSK/SJKC/SJKT

    4

    Konstruk 3 : Keupayaan memahami nilai nombor

    5. Arahan kepada Guru

    Letakkan 4 keping kad angka yangberlainan

    Tunjukkan satu kad gambar yangmengandungi 3 objekMinta murid memilih kad angka yang samamengikut bilangan objek dalam kad gambar

    Arahan Guru kepada Murid

    Pilih satu kad angka yang sama mengikutbilangan objekMurid memilih kad angka yang diminta

    1 3 6 8

    6. Arahan kepada Guru

    Sediakan 3 keping kad gambar yangmenunjukkan bilangan objek yang berbeza

    Minta murid menyebut bilangan objek dalamsetiap kad gambar

    Arahan Guru kepada Murid

    Sebut bilangan objek dalam kad-kad ini

    Murid menyebut bilangan objek dalamketiga-tiga kad gambar

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    5/17

    Item Tugasan

    5

    INLSK/SJKC/SJKT

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi

    7. Arahan kepada Guru

    Sediakan 3 batang pensel yang berlainanpanjangSusun pensel secara rawak ( tidak mengikuturutan pendek ke panjang )Contoh

    Minta murid menyusun pensel mengikut saizpendek ke panjang

    Arahan Guru kepada Murid

    Susun pensel mengikut saiz pendekke panjangMurid menyusun objek

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    6/17

    Item Tugasan

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    INLSK/SJKC/SJKT

    6

    8. Arahan kepada Guru

    Sediakan 3 kad gambar yang mengandungi3 objek sama kumpulan yang berlainan saizMurid dikehendaki memilih kad gambar yangmenunjukkan urutan saiz kecil ke besar

    Arahan Guru kepada Murid

    Tunjukkan kad gambar yang mengikuturutan kecil ke besarMurid menunjukkan kad gambar

    yang diminta

    Konstruk 4 : Keupayaan membuat seriasi

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    7/17

    Item Tugasan

    7

    INLSK/SJKC/SJKT

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    Konstruk 5 : Keupayaan mengenal mata wang Malaysia

    9. Arahan kepada Guru

    Letakkan beberapa wang kertas Malaysiadan beberapa duit syiling MalaysiaMinta murid memilih duit syiling sahaja

    Arahan Guru kepada Murid

    Pilih semua duit syiling

    Murid memilih semua duit syiling yang diminta

    10. Arahan kepada Guru

    Sediakan mata wang yang mengandungi3 wang kertas Malaysia dan 2 wang kertasnegara luarMinta murid memilih semua wang kertasMalaysia yang disediakan oleh guru

    Arahan Guru kepada Murid

    Pilih wang kertas Malaysia

    Murid memil ih wang kertas Malaysia

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    8/17

    Item Tugasan

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    INLSK/SJKC/SJKT

    8

    Konstruk 6 : Keupayaan menyatakan waktu

    11. Arahan kepada Guru

    Tunjukkan 2 keping kad gambar yangmenggambarkan suasana malam dan siangMinta murid menyatakan waktu siang ataumalam bagi suasana Gambar 1Ulang aktiviti bagi Gambar 2

    Arahan Guru kepada Murid

    Gambar 1 menunjukkan waktu siangatau malam?

    Murid memberi jawapan

    Gambar 2 menunjukkan waktu siangatau malam?Murid memberi jawapan

    12. Arahan kepada Guru

    Guru menyatakan nama hari saringandilakukan

    Contoh : Hari ini hari Isnin

    Minta murid menyatakan namahari esoknya

    Arahan Guru kepada Murid

    Hari ini hari Isnin, esok hari apa?Murid memberi jawapan

    Gambar 1 Gambar 2

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    9/17

    Item Tugasan

    9

    INLSK/SJKC/SJKT

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas

    13. Arahan kepada Guru

    Letakkan 7 buah buku di atas meja secararawakMinta murid membilang satu persatuMinta murid mengambil 2 buah bukudaripada bilangan buku tersebutMinta murid menyatakan bilangan bukutersebut bertambah atau berkurang

    Arahan Guru kepada Murid

    Bilang dan sebutkan bilangan buku yangada di atas meja

    Murid membilang dan memberi jawapan

    Ambil 2buah buku di atas mejaBilang semula dan sebutkan bilangan bukuyang masih ada di atas meja

    Murid memberi jawapan

    Adakah bilangan buku bertambah atauberkurang?

    Murid memberi jawapan

    BOOK

    BOOK

    BOOK

    BOOK

    BOOK

    BOOK

    BOOK

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    10/17

    Item Tugasan

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    INLSK/SJKC/SJKT

    10

    Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas

    14. Arahan kepada Guru

    Tunjukkan kad simbol operasi ( + ) dan ( )Minta murid memilih simbol yang digunakandalam operasi item 13

    Arahan Guru kepada Murid

    Pil ih kad simbol yang digunakan dalamoperasi item 13

    Murid memilih kad simbol yang betul

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    11/17

    Item Tugasan

    11

    INLSK/SJKC/SJKT

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    Konstruk 8 : Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia

    15. Arahan kepada Guru

    Tunjukkan 2 keping wang kertas Malaysia

    Contoh: RM1 dan RM5

    Minta murid menyebut jumlah nilai wangkertas Malaysia

    Arahan Guru kepada Murid

    Berapakah jumlah nilai wang ini?

    Murid menyebut jumlah nilainya

    16. Arahan kepada Guru

    Sediakan sekeping kad operasi tambah duitsyiling Malaysia beserta jawapan

    Minta murid menyatakan sama ada jawapanyang diberikan betul atau salah

    Arahan Guru kepada Murid

    Adakah jumlah nilai ini betul atau salah?

    Murid memberikan jawapan

    10 sen + 10 sen = 50 sen

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    12/17

    Item Tugasan

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    INLSK/SJKC/SJKT

    12

    Konstruk 9 : Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isi padu

    18. Arahan kepada Guru

    Tunjukkan 1 biji bola dan 1 biji belonMinta murid memilih objek yang ringan

    Arahan Guru kepada Murid

    Pilih objek yang ringan

    Murid memilih objek yang diminta

    17. Arahan kepada Guru

    Sediakan 3 batang pembaris (2 samaukuran)Minta murid memil ih pembaris yangberlainan ukuran

    Arahan Guru kepada Murid

    Pil ih 1 batang pembaris yangberlainan ukuran

    Murid memilih pembaris yang diminta

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    13/17

    Item Tugasan

    13

    INLSK/SJKC/SJKT

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya

    19. Arahan kepada Guru

    Sediakan 9 pemadam dalam satu bekasMinta murid mengambil 2 pemadam danmeletakkan di atas mejaMinta murid mengambil 4lagi pemadam danletakkan bersama-sama pemadam tadiMinta murid menyatakan jumlah bilanganpemadam yang ada di atas mejaMinta murid menyatakan jenis operasi yangtelah dijalankan

    Arahan Guru kepada Murid

    Ambil dan letakkan 2 pemadam di atasmeja

    Ambil lagi 4pemadam dan letakkan di atasmeja

    Kira jumlah pemadam yang adadi atas meja

    Murid menyebut bilangan pemadam yangada di atas meja

    Apakah operasi yang telah dijalankan?Murid menyatakan operasi yang dijalankan

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    14/17

    Item Tugasan

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    INLSK/SJKC/SJKT

    14

    Konstruk 10 : Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayatmatematik dan sebaliknya

    20. Arahan kepada Guru

    Sediakan kad simbol operasi ( + ) dan ( )Masukkan 7 batang pensel ke dalamsebuah bekasMinta murid membilang jumlah penseltersebutMinta murid keluarkan 3 batang pensel daribekas

    Minta murid membilang semula baki penselyang tinggal dalam bekasMinta murid menunjukkan kad simbol yangmenunjukkan aktiviti yang dijalankan

    Arahan Guru kepada Murid

    Bilang dan sebut jumlah pensel yang ada didalam bekas

    Murid memberi jawapan

    Keluarkan 3 batang pensel

    Sekarang bilang semula dan sebutkan bakipensel yang ada dalam bekas

    Murid memberikan jawapan

    Pilih kad simbol yang telah dijalankan

    Murid memilih kad simbol yang diminta

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    15/17

    Item Tugasan

    15

    INLSK/SJKC/SJKT

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    Konstruk 11 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dankemahiran dalam kehidupan harian terhadkepada nombor bulat

    22. Arahan kepada Guru

    Baca masalah berikut:

    Minta murid memberi jawapan

    Arahan Guru kepada Murid

    Dengar dengan teliti apa yang akan sayabacakan dan kemudian berikan jawapan

    Murid memberi jawapan

    Amin ada 4biji belon.

    Farah ada 5biji belon.

    Kira jumlah belon mereka.

    21. Arahan kepada Guru

    Baca masalah berikut:

    Minta murid memberi jawapan

    Arahan Guru kepada Murid

    Dengar dengan teliti apa yang akan sayabacakan dan kemudian berikan jawapan

    Murid memberi jawapan

    Zaki ada8 ekor ikan.

    3daripada ikan itu telah mati.

    Berapa ekor ikan yang masih hidup?

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    16/17

    Item Tugasan

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    INLSK/SJKC/SJKT

    16

    Konstruk 12 : Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dankemahiran dalam kehidupan harian melibatkanmata wang, masa dan ukuran panjang

    23. Arahan kepada Guru

    Baca masalah berikut:

    Minta murid memberi jawapan

    Arahan Guru kepada Murid

    Dengar dengan teliti apa yang akan sayabacakan, kemudian namakan hari tersebut

    Murid memberi jawapan

    Hari Rabu Siti belajar Matematik.

    Esoknya Siti belajar Sains.

    Pada hari apakah Siti belajar Sains?

    24. Arahan kepada Guru

    Baca masalah berikut:

    Minta murid memberi jawapan

    Arahan Guru kepada Murid

    Dengar dengan teliti apa yang akan sayabacakan, kemudian berikan jawapan

    Murid memberi jawapan

    TAMAT

    Fatimah ada duit syiling 50 sen.

    Fatimah beli pembaris harga 20 sen.

    Berapa baki wang Fatimah?

  • 5/24/2018 Instrumen Numerasi Lisan SK_SJKC_SJKT

    17/17

    Item Tugasan

    17

    INLSK/SJKC/SJKT

    Instrumen Numerasi LisanSaringan 2 - SK/SJKC/SJKTTahun 1 (2010)

    Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

    BORANG PRESTASI INDIVIDU - SARINGAN 2 (TAHUN 1)

    1Konstruk 1

    Konstruk 2

    Konstruk 3

    Konstruk 4

    Konstruk 5

    Konstruk 6

    Konstruk 7

    Konstruk 8

    Konstruk 9

    Konstruk 10

    Konstruk 11

    Konstruk 12

    BETUL SALAH

    NAMA GURU..............................................Tanda Tangan Guru..........................

    JAWAPANKONSTRUK ITEM

    PENCAPAIAN

    Tandakan jika menguasai

    (Semua item mesti betul)

    NAMA MURID.............................................................KELAS........................

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24