Programa de Acción Tutorial

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Contiene en forma breve los lineamoentos del PAT para la PFLC

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<p>Profra: Ana Mara Picazo Galvn Lic. Claudia Snchez Gonzlez</p> <p>1. Definicin La accin tutorial se define</p> <p>como un apoyo al alumnado de manera individualizada, a travs de un proceso sistemtico de acompaamiento, seguimiento y orientacin en los procesos de aprendizaje.</p> <p>1.1 Objetivo. *y Prevenir problemas de desercin y rezago</p> <p>del alumnado que cursa bachillerato.</p> <p>* Lineamientos de accin tutorial. SEP. DGB. 2010.</p> <p>Instrumentar esquemas de asesora acadmica diferenciada, para quienes presenten bajo rendimiento escolar y para quienes se encuentren en riesgo de abandonar sus estudios.</p> <p>1.2 Importancia de Accin Tutorial Promocin del desarrollo saludable e integral de los jvenes. y Seleccin de estrategias para disminuir el rezago escolar y aumentar la eficiencia terminal.</p> <p>2.- Qu es accin tutorial?y Apoyo individualizado. y Orientacin acadmica. y Confidencialidad. y Favorecer en el alumno el conocimiento y</p> <p>aceptacin de s mismo, as como la autoestima. y Ayudar en la integracin del alumno a su entorno escolar. y Identificar los aspectos que influyen en su rendimiento acadmico e implementar estrategias que le permitan abatir esa dificultad.</p> <p>2.1 Qu NO ES tutora?y Sobreproteger y sermonear al alumno. y Manipular. y Evitar frustraciones. y Asumir un rol parental. y Dar terapia de cualquier tipo. y Impartir clase personalizada. y Enjuiciar al alumno y/o la familia.</p> <p>3.- Perfil del tutorCaractersticas Personalesy Vocacin. y Salud mental y equilibrio y Comunicacin asertiva. y Capacidad de escucha. y Capacidad de trabajo en</p> <p>Caractersticas profesionales</p> <p>emocional. y Responsabilidad y compromiso. y Empata, confidencialidad y prudencia. y Aceptacin y respeto por las dems personas.</p> <p>equipo. y Actitud de servicio. y Conciencia del lmite que tiene el desarrollo de sus funciones.</p> <p>3.1 Algunas funciones del tutory Implementar estrategias que apoyen los</p> <p>procesos enseanza aprendizaje.</p> <p>y Elaborar su plan de trabajo tutorial. y Sistematizar y llevar un registro de los</p> <p>alumnos (as) a quienes se brinda tutora.</p> <p>4.- Perfil del alumno a tutorary Poco motivado hacia el trabajo. y Posiblemente numerosas faltas. y Antecedente de materias reprobadas. y Falta de disciplina y constancia en el estudio. y Calificaciones parciales abajo del promedio grupal. y Conducta en ocasiones desadaptada y muestra</p> <p>ansiedad o angustia constante.</p> <p>5.- Organizaciny Sesin semanal de 1 hora. y Disponibilidad de cubculos en biblioteca. y Atencin al alumno hasta finalizar el semestre. y Referencia al departamento de Orientacin Educativa</p> <p>en caso necesario y trabajar a la par en aspectos acadmicos. correspondientes.</p> <p>y Seguimiento detallado por escrito en los formatos</p> <p>5.1 Ruta crticaDeteccin Entrevista inicial Diagnstico Compromiso SeguimientoMaterias reprobadas, calificaciones, historial acadmico, nmero de faltas, actitud hacia la escuela. ndice de riesgo.</p> <p>Alumno, padres de familia y/o maestros.Establecimiento del problema. En caso necesario aplicar algn instrumento.Establecer acciones a realizar a corto y mediano plazo, con el alumno, padres de familia y/o maestros. Presentacin del plan de trabajo del tutor.</p> <p>Mantener registros puntuales y de las sesiones programadas y los avances obtenidos.</p> <p>5.2 Evaluacin y seguimientoy Seguimiento detallado en los formatos</p> <p>correspondientes. y Elaboracin de un informe semestral donde se reporten los metas establecidas al inicio, si fueron logradas y cules quedan por cumplirse con el alumno. y Reunin del equipo de Accin Tutorial al inicio y final de semestre para evaluar el trabajo realizado.</p> <p>5.3 Formatos de seguimiento.y Ficha de entrevista inicial. y Ficha de seguimiento. y Hoja de referencia. y Instrumentos de diagnstico (Ej. Estilos de</p> <p>aprendizaje y hbitos de estudio).</p> <p>Educ r s dar carr ra para vivir, si alma para las dificultades de la vida.</p> <p>t mplar l</p> <p>Pitg ras</p> <p>Gracias maestro por tu colaboracin!</p>