2017-2018 eĞİtİm yiliorff/rİtm ÇaliŞmasi: *İçinde eĞİtİcİ oyun: birim küpler okuma...

2017-2018 EĞİTİM YILI HAZIRLIK SINIFI

KASIM AYI EĞİTİM BÜLTENİ

KONULARIMIZ: 1.SONBAHAR 2.ATATÜRK 3.HAVA 4.MESLEKLERİ TANIYALIM1 5.MESLEKLERİ TANIYALIM2 SORGULAMA MADDELERİMİZ: 1. *Sonbaharda havalar nasıldır? *Sonbaharda nasıl giyinmeliyiz? *Sonbaharda yapraklar neden sararıp, dökülür. *Sonbahar mevsiminde neler yemeliyiz? *Sonbaharda doğada olan değişiklikler nelerdir? 2. * Atatürk Kimdir? *Atatürk ve Ailesini tanıyalım. *Atatürk Nerede doğmuştur? *Atatürk 'ün yaptığı yenilikler nelerdir? * Atatürk’ün anıtının bulunduğu

yeri tanıyalım. *Atatürk 'ün bizim için neden önemli bir insandır? *Atatürk’ün sevdiği şarkılar? 3. *Hava deyince aklımıza neler geliyor? *Havada olan doğa olayları nelerdir? *Hava taşıtları nelerdir? *Havada gördüğümüz canlılar nelerdir? *Hava durumu deyince aklımıza neler gelir? 4.*Meslek deyince aklımıza neler gelir? * Meslek dalları nelerdir? *Nasıl meslek ediniriz? *Annemiz babamız hangi meslekleri yapıyorlar? *Ben büyüyünce hangi mesleği yapacağım? 5. merak ettiğimiz meslekler nelerdir? * Anne ve Babamızın mesleklerini drama oyun ile sergiliyoruz. *İlginç meslekler * Seçtiğimiz bir meslek dalı ile ilgili materyalleri inceliyoruz.

KAVRAMLARIMIZ Renk: *Sarı, yeşil Şekil: *Çember Sayı: *1’den 20’ye kadar ritmik sayma *1’den 10’a kadar tanıma *4 rakamı yazma çalışması Zıt kavramlar: *Uzun-Kısa *Ağır-Hafif *İç –Dış *İçinde-Dışında *Taze-Bayat *Kolay-Zor *Düzenli-Dağınık *Katı-Sıvı *Sabah-Öğle-Akşam EĞİTİCİ OYUN *Sudoku *Puzzle *Tangram *Mandala BEDEN EĞİTİMİ *Tırmanma *Esneme *Dengeleme hareketleri *Sıçrama-zıplama hareketleri GRUP ÇALIŞMASI: *Sanat *Gezi *Tören MATEMATİK: Rakamları tanıma Sayı kadar mandal takmaca Gruplama Eşleştirme Rakamları Sıralama BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR *Kızılay Haftası *10 Kasım Atatürk’ü Anma Günü *24 Kasım Öğretmenler Günü *Dünya Çocuk Hakları Günü

YAŞAYAN DEĞERLER EĞİTİMİNİN AMAÇLARI Öğrencilerimizin farklı değerler üzerinde düşünmelerine ve kendi düşüncelerini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Olumlu kişisel ve sosyal seçimler yapma konusunda anlayış, motivasyon ve sorumluluk duygularının gelişmesini hedeflemektedir. YAŞAYAN DEĞERLER EĞİTİMİ * İşbirliği –Yardımlaşma DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI... *Yardımlaşma Nedir? Nasıl Yardımlaşma olur? *Kimlere yardım edebiliriz? *Birine yardım ettiğimizde neler hissederiz? *Hayvanlarda yardımlaşır mı? PROBLEM ÇÖZME *Sınıf Kuralları *Karşılaştığımız problemler, çözüm yolları ile ilgili sohbet ediyoruz. *Bir yerimiz yaralandığında nasıl davranmalıyız? Ne yapmalıyız? *Sorumluluklarımızı nasıl unutmamalıyız? *Yardımlaşarak problemlerimiz çözebilir miyiz? BECERİLER İletişim becerileri Dinleme, konuşma, sunma Sosyal beceriler Sorumluluk, yardımlaşma, işbirliği SCAMPER: *Sabun tasarımcısı olsan nasıl bir sabun tasarlardın? *Çemberden neler yapabiliriz? * İlerde hangi mesleği olmak istersin? Resim tamamlama çalışması. *Atatürk yaşasaydı nasıl bir resim vermek isterdin? *Atatürk ve Ben

MÜZİK ETKİNLİĞİ *İsimlerini ritim kullanarak söyleme. *Söylenen kelimeleri istenen ritimde tekrar edebilme. *Müzikli dramatizasyon. *Müzik eşliğinde ritmik dans. GÖRSEL SANATLAR *Rakamlarla renklerin birleşimi *İmgesel çalışma *Sonbahar yaprakları *Geometrik şekiller (Çember) *Basketbol topu yapımı GELENEKSEL TÜRK OYUNU *İp Atlama *Mendil Kapmaca *İstop *Ortada kalanı yakalama *Saklambaç AYIN SANATÇISI *Vincent Van Gogh -Yıldızlı gece tablosu incelemesi -Yıldızlı gece tablosu yap-boz yapımı. AYIN SANATI *Resim ENSTRÜMAN *Zil AYIN SPORU *Basketbol GÖRSEL ALGI VE DİKKAT *Yönerge ile Çalışma *Örüntü *Aynısını Bul *Farklı Olanı Bul *Parça Bütün tamamlama. AYIN ÜNLÜSÜ: Atatürk AYIN ÜLKESİ: Mısır AYIN HAYVANI :Jaguar AYIN PARTİSİ: :Geri Dönüşüm Partisi

FEN VE MATEMATİK EĞİTİMİ “GEMS” (Fende ve Matematikte Büyük Araştırmalar) Gems etkinliklerinin amacı temel bilimsel kavram yöntemlerini açıklarken hayal gücünü etkilemektir. Gems üniteleri fen bilgisi eğitiminde “gözetimli keşif” yönteminin en iyi yönlerini yansıtmaktadır. Gözetimli keşif yöntemi bireylerin öğrenime doğrudan katılımlarını vurgular. Gems etkinlikleri öğrencilerin temel fen ve matematik kavramlarını ve günlük yaşamda gerek duydukları sorgulama alışkanlıklarını edinmelerini sağlar. GEMS EĞİTİMİNİN AMAÇLARI Bağımsız öğrenen ve eleştirel düşünebilen bireyler yetiştirmek Öğrencilerin fen ve matematikle ilgili temel kavramları anlamalarını sağlamak Temel fen ve matematik becerilerinin önemini kavratmak Öğrencilerin fen ve matematiğe karşı olumlu bir tutum edinmelerini sağlamak GEMS KONUSU: *Sabun DENEY: *Sabun yapımı *Sabunsuz geçmeyen kirler *Sabunun değişik halleri(katı-sıvı) *Hava Olayları hakkında uygun giysiler çalışması

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK * Kalem kullanma ve el becerisi çalışmaları (kalemi doğru tutabilme, kalem kontrolü ve doğru kullanabilme.

01.11.2017

SPOR/DANS: Müzik eşliğinde

beden egzersizleri yapıyoruz.

Tırmanma çalışmaları yapıyoruz.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:

Sonbaharda havalar nasıl olur?

Ne hissederiz? Drama –Oyun

çalışması yapıyoruz.

DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI:*Yardımlaşma Nedir? Nasıl Yardımlaşma olur? AYIN HAYVANI: Jaguar hakkında

görseller incelenir. Videoları

izlenir. Fikirlerimizi paylaşırız.

MATEMATİK: Rakamları tanıma

1-10 arası.3 rakamı yazma

çalışması yapılır. Mandal takma

oyunu oynanır.

GELENEKSEL TÜRK OYUNLARI:

Ortada Kalan yakalanır.

MODERN DANS ETKİNLİĞİ:

Koreografi oluşturarak dans


SCAMPER: Çemberden neler

yapabiliriz?

BRANŞ: İNGİLİZCE

PUZZLE GÜNÜ

02.11.2017



Esneme çalışmaları yapıyoruz.


*Sonbaharda doğada olan

değişiklikler nelerdir?

Sonbaharda yapraklar neden

sararıp, dökülür? Sohbet

ediyoruz. İlgili videoları

izliyoruz.

MÜZİK ETKİNLİĞİ: Söylenen

kelimeleri istenen ritimde

tekrar edebilme çalışması

yapıyoruz. Mevsimler şarkısı

öğrenilir.

KAVRAM: (zıt kavramı) :

Düzenli-Dağınık oyunu oynanır.

GÖRSEL ALGI ÇALIŞMASI:

Kitabımızdan Yönerge ile

Çalışma yapılır.

GÖRSEL SANAT: Sonbahar

yaprakları adlı suluboya

çalışması yapılır.

PROBLEM ÇÖZME: Sınıf Kuralları Hakkında Oluşturulan Pano İncelenir. Sohbet Edilir.

JİMNASTİK


GÖSTER ANLAT GÜNÜ

03.11.2017



Öne tek ayak zıplama

hareketleri yapıyoruz.


*Sonbaharda nasıl giyinmeliyiz?

Sonbahar mevsiminde hangi

meyveleri yemeliyiz?

MATEMATİK ETKİNLİĞİ:

Gruplama çalışması yapılır.

GÖRSEL ALGI VE DİKKAT:

Kitabımızdan İmgesel çalışma

sayfa çalışması yapılır.

SANAT ÇALIŞMASI: Sonbaharda

giydiğimiz kıyafeti artık

materyallerle süslüyoruz.

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK

ÇALIŞMASI: Kalem kullanma ve

el becerisi çalışmaları yapıyoruz

(kalemi doğru tutabilme, kalem

kontrolü ve doğru kullanabilme)

Gezi: Tiyatro –Küçük Kurbağa

Kuyruğun nerede?

BRANŞ: İNGİLİZCE- SATRANÇ

SORUMLULUK GÜNÜ

04/05.11.2017

AİLE KATILIMI

*Okulda hafta boyunca

işlediğimiz konuların

tekrarını yapabilirsiniz.

* Pazartesi günü

Satranç kursumuz için

satranç takımımızı, Kids

Code dersimiz için

tabletimizi getirmeyi

unutmayalım

*Aile Katılımı

kitabımızdan

işaretlenmiş sayfaları

yönerge vererek

yaptırmanızı ve

Pazartesi göndermenizi

rica ederim.

06.11.2017

SPOR/DANS: Müzik

eşliğinde beden egzersizleri

yapıyoruz. Top sektirme

çalışmaları yapıyoruz.

HAFTANIN KONUSU:

ATATÜRK

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:*

Atatürk Kimdir? Sohbet

ediyoruz. Hazırlanan slayt

izlenir.

KAVRAM: (zıt kavramı)

Uzun-Kısa kavramı ile

sınıftan çeşitli materyaller

toplanır. Uzun-kısa oyunu

oynanır.

KİTAP ÇALIŞMASI:

Matematik

SATRANÇ KURSU

BRANŞ: KİDS CODE-

OKUMA/ YAZMA

ÇALIŞMALARI-İNGİLİZCE

OYUNCAK GÜNÜ

07.11.2017

SPOR/DANS: Müzik

eşliğinde beden

egzersizleri yapıyoruz.

Hedefe top atma oyunu

oynuyoruz.


*Atatürk Nerede

doğmuştur? *Atatürk

ve Ailesini tanıyalım.

GELENEKSEL TÜRK

OYUNLARI: istop oyunu

oynanır.

AYIN ÜNLÜSÜ-SANAT:

Atatürk-Çelenk hazırlanır.

KİTAP ÇALIŞMASI: Çizgi

çalışması

DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI: Kimlere yardım edebiliriz? Sohbet edilir. BRANŞ: İNGİLİZCE-DRAMA

KİTAP GÜNÜ

08.11.2017



Bedenimizle daire yapma


TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: *Atatürk

'ün yaptığı yenilikler nelerdir?

AYIN ENSTRÜMANI: Zil objesi

tanınır. Müzik odasında ritim

çalışmaları yapılır.

MATEMATİK: Kaç tane

var?(oyun-sayfa çalışması)1-10

arası ritmik sayma yapılır.

KAVRAM: (zıt kavramı): Ağır-

Hafif

PROBLEM ÇÖZME: Karşılaştığımız problemler, çözüm yolları ile ilgili sohbet ediyoruz.


PUZZLE GÜNÜ

09.11.2017





*Atatürk 'ün bizim için neden

önemli bir insandır?

Atatürk’ün anıtının bulunduğu

yeri tanıyalım.

MATEMATİK: Rakamları Sıralama AYIN SANATÇISI: Vincent Van Gogh -yıldızlı gece tablosu incelemesi EĞİTİCİ OYUN: Tangram çalışması GEMS: Sabun ile ilgili bilgiler verilir. SCAMPER: *Sabun tasarımcısı olsan nasıl bir sabun tasarlardın?



10.11.2017



ATATÜRK’Ü ANMA PROGRAMI


Atatürk’ün sevdiği şarkılar

dinlenir.


Örüntü çalışması yapıyoruz.

EĞİTİCİ OYUN: Tangram

SCAMPER-RESİM: Atatürk ve

ben adlı resim çalışması

tamamlanır.

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI: Kalem kullanma ve el becerisi çalışmaları yapıyoruz (kalemi doğru tutabilme, kalem kontrolü ve doğru kullanabilme.

BRANŞ: İNGİLİZCE - SATRANÇ

SORUMLULUK GÜNÜ

11/12.10.2017

AİLE KATILIMI




* Pazartesi günü

Satranç takımımızı, kids

code dersimiz için

tabletimizi getirmeyi

unutmayalım

*Gems Konumuz için 1

adet kalıp Sabun

göndermenizi rica

ederiz.

(özellikle renk-boyut,

kokulu-kokusuz tercihi

yoktur)

13.11.2017

SPOR/DANS: Müzik


yapıyoruz. Yer değiştirme

hareketleri

HAFTANIN KONUSU: HAVA

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Hava deyince aklımıza neler

geliyor? Düşüp, sohbet ediyoruz.

DENEY: Sabunsuz

geçmeyen kirler nelerdir?

KAVRAM: (şekil) : Çember

ile ilgili sayfa çalışması

yapıyoruz. Bedenimizle

çember çiziyoruz.

EĞİTİCİ OYUN: Kolay Su

doku çalışması yapılır.

ORFF/RİTM ÇALIŞMASI:

EĞİTİCİ OYUN: birim küpler

KİTAP ÇALIŞMASI: Algı

çalışması

SATRANÇ KURSU

BRANŞ: KİDS CODE-

OKUMA/ YAZMA


OYUNCAK GÜNÜ

14.11.2017



İstasyon çalışması yapıyoruz.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Havada

olan doğa olayları nelerdir?

AYIN SPORU: Basketbol

hakkında bilgi verilir.

GÖRSEL SANATLAR:

Buruşturma tekniği ile

basketbol topu yapılır.

PROBLEM ÇÖZME:

Karşılaştığımız problemler,

çözüm yolları ile ilgili sohbet

ediyoruz.

KAVRAM: (zıt kavramı): İç –Dış

*İçinde-Dışında

DERİN DÜŞÜNME

NOKTALARI: *Birine yardım

ettiğimizde neler hissederiz?

KİTAP ÇALIŞMASI: Çizgi

çalışması

BRANŞ: İNGİLİZCE-DRAMA

KİTAP GÜNÜ

15.11.2017

SPOR/DANS: müzik eşliğinde


Denge çalışmaları yapıyoruz.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Hava

taşıtları nelerdir?

MODERN DANS ETKİNLİĞİ:

Latin dans müziği ile dans

etkinliği yapıyoruz.

DİKKAT GELİŞTİRME

ÇALIŞMASI: Fark bulma-

eşleştirme çalışması

yapıyoruz.

MATEMATİK: Gruplama


SCAMPER:

AYIN HAYVANI-GEMS: OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK

ÇALIŞMASI: kitap çalışması

GELENEKSEL TÜRK OYUNU:

Elim sende

BRANŞ: İNGİLİZCE PUZZLE GÜNÜ

Gezi: Buz Pateni

16.11.2017




TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: *Havada gördüğümüz canlılar nelerdir? MÜZİK ETKİNLİĞİ:

PROBLEM ÇÖZME:*Bir yerimiz yaralandığında nasıl davranmalıyız? Ne yapmalıyız? Fen ve doğa Deney: Sabun

yapımı

KAVRAM: (Renk): Yeşil renk

öğrenilir. Yeşil renk materyaller

toplanır. Yeşil köşesi

oluşturulur.

AYIN ÜLKESİ: *Mısır Ülkesini tanıyoruz.



17.11.2017

SPOR/DANS: Müzik eşli1ğinde


Belirlenen mesafeden atlama


TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: *Havada

gördüğümüz canlılar nelerdir?

DENEY: Hava Olayları hakkında

uygun giysiler çalışması

MATEMATİK ETKİNLİĞİ: 1-4

yazma çalışması yapıyoruz.


Mandala çalışması yapıyoruz.

SANAT ÇALIŞMASI: hava

olayları ile ilgili şapka objesini

tamamlıyoruz.



el becerisi çalışmaları

yapıyoruz (kalemi doğru

tutabilme, kalem kontrolü ve

doğru kullanabilme.

BRANŞ: İNGİLİZCE- SATRANÇ

SORUMLULUK GÜNÜ

18/19.11.2017

AİLE KATILIMI




* Pazartesi günü Satranç

takımımızı, kids code

dersimiz için tabletimizi

getirmeyi unutmayalım

*Sayın velimiz,

öğrencimizle mesleğiniz

hakkında sohbet etmenizi

rica ederim.

20.11.2017

SPOR/DANS: Müzik


yapıyoruz. İp altından

geçme çalışmaları

yapıyoruz.

HAFTANIN KONUSU:

MESLEKLERİ TANIYALIM1


Meslek deyince aklımıza

neler gelir?


Mendil kapmaca

KAVRAM: (Renk): Sarı renk

tanınır. Sarı renk olan

objeler bulunur. Sarı köşesi

oluşturulur.

KİTAP ÇALIŞMASI: Eğitim

seti –Çizgi

YÜZME

SATRANÇ KURSU

BRANŞ: KİDS CODE-

OKUMA/ YAZMA


OYUNCAK GÜNÜ

21.11.2017



İp atlama çalışmaları

yapıyoruz.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: *

Meslek dalları nelerdir?

AYIN ÜNLÜSÜ: Vincent Van Gogh -yıldızlı gece tablosu yap-boz yapımı. DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI: *Biri bize yardım ettiğinde neler hissederiz? Fen ve doğa Deney: Sabunun

değişik halleri (katı-sıvı

kavramı)


KİTAP GÜNÜ

22.11.2017



İpin üzerinden atlama


TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:*Nasıl meslek ediniriz? Sohbet edilir. İlerde ne olmak istedikleri sorulur. MATEMATİK: Eşleştirme


SANAT ÇALIŞMASI: Hangi

meslek? Adlı sayfa çalışması

yapılır. Kesme-yapıştırma.

AYIN HAYVANI: Jaguarların görünüşleri ile ilgili görseller izlenir. SANAT ÇALIŞMASI: jaguar

desen çizimi yapılır.

PROBLEM ÇÖZME: Sorumluluklarımızı nasıl unutmamalıyız?


PUZZLE GÜNÜ

GEZİ: Kids Planet

23.11.2017





*Annemiz babamız hangi

meslekleri yapıyorlar?

MÜZİK ETKİNLİĞİ: Meslekler

şarkısı tekrar edilir.


Boyut sıralama sayfa çalışması

yapıyoruz.

MATEMATİK ETKİNLİĞİ:1-4

arası rakam yazma çalışması

yapıyoruz.

REHBERLİK/DÜŞÜNME

BECERİLERİ: Labirent çalışması

JİMNASTİK



24.11.2017

SPOR/DANS: Müzik eşli1ğinde


Belirlenen mesafeden atlama


TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: *Ben

büyüyünce hangi mesleği

yapacağım?

MATEMATİK ETKİNLİĞİ: 1-4

yazma çalışması yapıyoruz.


Mandala çalışması yapıyoruz.

SCAMPER-RESİM: İlerde hangi

mesleği olmak istersin? Resim

tamamlama çalışması.



el becerisi çalışmaları

yapıyoruz (kalemi doğru

tutabilme, kalem kontrolü ve

doğru kullanabilme.

BRANŞ: İNGİLİZCE - SATRANÇ

SORUMLULUK GÜNÜ

25/26.11.2017

AİLE KATILIMI




* Pazartesi günü Satranç

takımımızı, kids code

dersimiz için tabletimizi

getirmeyi unutmayalım

*29.11.2017 tarihinde

Geri Dönüşüm Partimiz

için öğrencimizle birlikte

artık materyallerle

hazırlanmış kostüm yapıp

göndermenizi rica ederiz.

27.11.2017

SPOR/DANS: Müzik


yapıyoruz. Yer değiştirme

hareketleri

HAFTANIN KONUSU: MESLEKLERİ TANIYALIM2 TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:

Merak ettiğimiz meslekler

nelerdir?

KAVRAM: (zıt): Taze-Bayat

DİKKAT VE HAFIZA

ÇALIŞMALARI:

Benzerlikleri ve farklılıkları

bulma çalışması yapıyoruz.

ORFF/RİTM ÇALIŞMASI:

EĞİTİCİ OYUN: birim küpler

KİTAP ÇALIŞMASI: Eğitim

seti –Çizgi

YÜZME KURSU

SATRANÇ KURSU

BRANŞ:

KİDS CODE

OKUMA/ YAZMA

ÇALIŞMALARI-

İNGİLİZCE

OYUNCAK GÜNÜ

28.11.2017



İstasyon çalışması yapıyoruz.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Anne ve Babamızın mesleklerini drama oyun ile sergiliyoruz. AYIN SPORU: Basketbol

hakkında getirdiğimiz bilgileri

görselleri paylaşıyoruz. Video

izliyoruz.

PROBLEM ÇÖZME: *Yardımlaşarak problemlerimiz çözebilir miyiz? DERİN DÜŞÜNME NOKTALARI: *Hayvanlarda yardımlaşır mı? KİTAP ÇALIŞMASI: Fen

etkinlikleri


KİTAP GÜNÜ

29.11.2017



Denge çalışmaları yapıyoruz.

TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ:*İlginç meslekler nelerdir? MODERN DANS ETKİNLİĞİ:

Latin dans müziği ile dans

etkinliği yapıyoruz.

KAVRAM: (zıt): *Sabah-Öğle-Akşam sayfa çalışması yapılır. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK

ÇALIŞMASI: kitap çalışması

GÖRSEL ALGI VE DİKKAT: Parça bütün tamamlama

GERİ

DÖNÜŞÜM

PARTİSİ BRANŞ: İNGİLİZCE PUZZLE GÜNÜ

30.11.2017




TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ: Seçtiğimiz bir meslek dalı ile ilgili materyalleri inceliyoruz. MÜZİK ETKİNLİĞİ:

REHBERLİK/DÜŞÜNME

BECERİLERİ: Hafıza oyunu

oynuyoruz.


Saklambaç Oyunu oynanır.

GÖRSEL SANAT: Aşçı şapkası

yapıyoruz.

JİMNASTİK KURSU



Ailede Yardımlaşma ve Dayanışmanın Önemi Nedir? Aile; anne, baba ve çocuklardan oluşan en küçük kurumdur. Aileler bir araya gelerek toplumu oluşturur. Bu nedenle aile toplumun temel unsurudur. Toplum huzurlu olabilmesi için ailelerin

huzurlu olması gerekir.

Ailede, sevgi saygı, dayanışma, iş bölümü olmalıdır.

Ailenin başarı ve mutluluğunda bireyler arasındaki dayanışma önemli etkendir. Ailedeki iş bölümü, dayanışmanın en güzel örneklerindendir. Ailede anne, baba ve çocukların görev ve

sorumlulukları farklıdır.

Aile hayatı sosyal hayatın en önemli unsurlarından biridir. Düzenli bir aile yaşamını devam ettirebilmek son derece önemlidir. Aile hayatı ne kadar düzenli ise çocuklar da o kadar sağlıklı

ve kendine güvenen kişiler olarak yetişir.

Dayanışma aile bireylerinin duygu, düşünce ve ortak çıkarlarda birbirine bağlanmasıdır.

İş bölümü, aile ortamında yapılacak işlerin aile bireyleri tarafından paylaşılmasıdır. Örneğin, annemiz yemek yaparken, masayı hazırlamak, odamızı toplamak gibi.

Ailede herkesin bir rolü vardır. Herkes rolünün gerektirdiği sorumlulukları yerine getirir. Böylece aile içerisinde düzen, karşılıklı yardımlaşmayla kolaylıkla yerine getirilir. İş bölümü

yapmayı ve sorumluluklarımıza uygun davranmayı ilk ailede öğreniriz. İş bölümü sayesinde değişik görev ve hizmetler karşılıklı yardımlaşmayla kolaylıkla yerine getirilir.

Aile içerisinde sürdürülen anlayış ve iş bölümü toplum hayatına da yansır. Ailelerdeki huzur ve mutluluk, toplumu da mutlu ve huzurlu kılar.

Çağdaş Türk ailesinde kadın erkek eşitliği vardır. Anne ve baba, ailenin tüm gereksinimlerini karşılarlar. Çocukları yetiştirmek ve onların iyi eğitim almalarını sağlamak için uğraşırlar.

Karşılaştıkları sorunları birlikte çözerler. Sorumlulukları eşit olarak paylaşırlar. Bunları yerine getirirken karşılıklı sevgi, saygı ve hoşgörü içerisinde olurlar.

Ev işlerinden aile bireyleri sorumludur. Çocukların da aile içinde görev ve sorumlulukları vardır. Örneğin odalarını düzenli tutmak, sofranın hazırlanmasında anne, babasına yardımcı

olmak, çocukların yapabileceği işlerdendir. Çocuklar, varsa küçük kardeşlerinin bakımında da anne ve babalarına yardımcı olabilirler. Aileleriyle birlikte alışverişe çıkabilirler.

Aile bireyleri üzüntülerini ve sevinçlerini paylaşırlar. Bu durum, ailedeki dayanışmanın en güzel örneğidir. Sevinçlerin aile bireyleriyle paylaşılması mutluluğu artırır. Üzüntülere ortak

olunması ise sorunları azaltır. Her iki durum da aile bireylerini birbirine bağlar.

Aile bireyleri arasındaki dayanışma ailenin güçlenmesini sağlar. Dolayısıyla toplum da güçlenir.

Atatürk, aile bireyleri arasındaki dayanışmaya büyük önem vermiştir. Aile içinde olduğu kadar, toplum yaşamında da kadınla erkeğin birlikte hareket etmesini istemiştir. Türk kadınının iş

yaşamının her alanında yer alması gerektiğini şu sözlerle belirtmiştir: “Daha esenlikle, daha dürüst olarak yürüyeceğimiz yol vardır. Bu yol; büyük Türk kadınını çalışmamıza ortak

yapmak, hayatımızı onunla birlikte yürütmek, Türk kadınını ilmî, ahlâkî, sosyal, ekonomik hayatta erkeğin ortağı, arkadaşı, destekleyicisi yapmak yoludur.”

Ailede İş Bölümünün Faydaları;

1. Herkesin rolü ve yetkileri belli olur.

2. Herkes birbirleriyle yakından ilgilenir.

3. Herkes kararlarda söz sahibi olur.

4. Herkesin kendini huzurlu hissettiği bir aile ortamı sağlanmış olur.

5. Herkes belirlenen kurallara sonuna kadar bağlı ve saygılı olur.

KİTAP ÖNERİSİ:

HER GÜN BİR SORUMLULUĞUM VAR

PAZARTESİ: Oyuncak Günü Hangimiz kendimizi daha güvende ve mutlu hissetmeyiz, yanımızda en sevdiğimiz oyuncağımız olduğunda. Her Pazartesi günü, yaş gruplarımıza uygun, eğitici aynı zamanda da eğlenceli oyuncaklarımızı okulumuza getirip, arkadaşlarımızla yeni paylaşımlarda bulunup akşam oyuncaklarımızı eve geri getireceğiz.

SALI: Kitap Günü Evimizdeki farklı kitapları okul ortamında tüm arkadaşlarımla paylaşmak ve bunun keyfini yaşamak istiyorum. İşte bunun için, haftanın her Salı günü bana ait bir kitabı üzerine ismimi yazarak okuluma götüreceğim. Ancak gelen tüm kitapların incelenebilmesi için Cuma gününe kadar kitaplarımızı sınıf kütüphanesinde saklayacağız.

ÇARŞAMBA: Puzzle Günü Evimizden her hafta farklı bir puzzle getirerek arkadaşlarımızla puzzle saati paylaşıyoruz.

Gezi/parti günümüz Gezi Günü: Okulumuza gelirken okul eşofmanlarımızı giyeceğiz. Parti Günü: Konsepte uygun giysiler ve aksesuarlar getireceğiz.

PERŞEMBE: Göster Anlat Günü Çarşamba akşamından Perşembe günü okula getireceğim içi görünmeyen bir torbanın içine ilginç bir eşya koyacağım. Önce bu eşyayı arkadaşlarımı meraklandırarak ne olduğuna dair tahminlerde bulunmalarını isteyeceğim daha sonra da sizin bana anlattığınız gibi eşyayı onlara tanıtıp bilgiler vereceğim. Öğretmenimden sizlere ipuçları: Kahve makinesi, kum saati, cep saati, müzik aleti vb.

CUMA: Sorumluluk Günü Bugün tüm hafta boyunca okulumda yaptığım çalışmalardan birkaç örnekle eve geleceğim. Öğrendiklerimi pekiştirmek için bana verilen bu çalışmayı ailemin de desteği ile hafta sonu tamamlayıp Pazartesi günü şeffaf dosyamın içinde öğretmenime teslim edeceğim.

Okul öncesi eğitim alan çocuklar üzerinde yapılan araştırmalar, aile katılımını sağlayan programlarda yetişen çocukların gelişimindeki olumlu

etkinin kalıcı olduğunu ortaya koymaktadır. Ailelerin eğitime katılımı, okulda yapılan çalışmaların evde pekiştirilmesini desteklemekte ve

böylece eğitimde devamlılığı sağlamaktadır. Eğitimde devamlılığın sağlanması ise eğitimdeki başarıyı artırmaktadır. Çocukların anne ve

babasıyla birlikte kaliteli zaman geçirmeye ihtiyaçları vardır. Bu ihtiyaçtan dolayı hazırlanan aile katılımı etkinlikleri aynı zamanda

çocukların kas gelişimi, sosyal duygusal, bilişsel becerileri ile dil gelişimi ve öz bakımı becerilerinin gelişmesine de yardımcı olacaktır.

Çocuklara verilen küçük sorumluluklar kendilerini önemli, güçlü ve başarılı hissetmelerine yardımcı olacaktır. Çocuğunuz için en önemli ve en

güzel örneğin kendiniz olacağını hiçbir zaman unutmayın. Çocuğunuzun üzerinde konuşmalarınızdan çok, davranışlarınız büyük etki

bırakacaktır. Çocukların rutin yapılan işler esnasında da en az oyun oynarlarken olduğu kadar rahat öğrenebileceklerini unutmayın.

*Çocuğu mutlu ve başarılı bir kişi olarak hayata hazırlamak.

*Okul ile ev arasında, çocuğa gösterilebilecek farklı eğitim tutumlarını ortadan kaldırmak.

*Evin devamı olan güvenilir ortamda daha iyi bir öğrenme fırsatı yaratabilmek.

*Çocukların eğitimlerinde kendi rollerinin öneminin farkına varabilmek.

*Çocuğun gelişimine çok yönlü olarak katkıda bulunabilmek.

*Bu konuda kendine güven duyabilmek.

*Kendi ilgi yetenek ve becerilerinin farkına varabilmek.

*Çocukla sağlıklı iletişim kurabilmek.

*Zaman ayıramamaktan dolayı duydukları suçluluk duygusunu yok edebilmek.

*Yeni beceriler kazandırabilmek.

Mutlu Bir Ay Geçirmek Dileğiyle

2017-2018 eĞİtİm yiliorff/rİtm ÇaliŞmasi: *İçinde eĞİtİcİ oyun: birim küpler okuma...

Documents