bilik darjah pbs

Upload: yuyu-liplap

Post on 06-Jul-2018

251 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    1/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    Meja

    tingkap

    pintu

    pintu

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    2/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    Bil Perkara Catatan / Data

    1 Nama dan alamat sekolah Sekolah Kebangsaan Sembulan

    2 No. Telefon Sekolah 088-212669

    3 Alamat e-mail !eb

    Sekolah"eti su#at 1$0%Tan&ung A#u%89$'8 K.Kinabalu%Sabah

    $ (okasi )anda#  

    ' Nama *u#u )esa# "uan +a#ianah bt. +ohd ,usuf  

    6 Nama *"K1 "uan Nu#siah bt. inaat

    / Nama *"K + nik Aman )in ahilu

    8 Nama *"K Ko-ku#ikulum "uan 4osidah bt.Abdul +u#at

    9 Nama "enelia "etang "uan 5uin +aslinah bt.*olingan

    10 *#ed Sekolah A

    11 )ilangan *u#u(elaki 1'

    "e#em7uan $'

    12 Kelaakan "#ofesional *u#uSisaah

    )ukan Sisaah

    13 )ilangan Kelas 3' kelas

    1$ "u#ata Sai Kelas 30 o#ang

    1' umlah +u#id +elau ina :ndia (ain-lain

    (elaki

    "e#em7uan

    AKTIVITI PROFESIONAL

     A. "e#sekita#an Sekolah

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    3/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    2.2 KEBERKESANAN BAHAN DAN SMBER PENGA!ARAN PEMBELA!ARAN

     "ANG DIPAMERKAN DI SETIAP BILIK DAR!AH .

    Setelah melakukan 7eme#hatian dan sesi temubual % saa telah mengetahui

    se&auh mana bahan dan sumbe# 7enga&a#an 7embela&a#an ang di7ame#kan di

    setia7 bilik da#&ah di sekolah te#sebut digunakan sea#a be#kesan . A7a ang saa

    da7ati se7an&ang men&alani "engalaman )e#asaskan Sekolah ;")S< te#sebut % saa

    melihat tidak semua bilik da#&ah mem7unai sumbe# 7enga&a#an dan 7embela&a#an

    ang sem7u#na . !alau bagaimana7un % dalam 7eme#hatian saa seaktu akti=iti

    sesi 7enga&a#an dan 7embela&a#an ang di&alankan oleh gu#u % saa da7ati sumbe# 

    7enga&a#an dan 7embela&a#an ang te#da7at dalam sesetengah kelas digunakan

    dengan sebaikna .

    Selain itu % sumbe# 7enga&a#an 7embela&a#an ang di7ame#kan di kelas

    te#sebut tu#ut digunakan oleh 7ela&a# bagi membantu me#eka membuat ulang ka&i

    seaktu ketiadaan gu#u di kelas te#utamana bagi mu#id-mu#id di kelas 7emulihan.

     A7a ang mena#ikna% bahan te#sebut me#u7akan hasil da#i7ada ke#&a atau7un

    akti=iti be#kum7ulan ang telah dilaksana oleh gu#u setia7 mata7ela&a#an itu sendi#i.

    Setelah dinilai maka hasil itu di7ame#kan di sudut sumbe#.

    2.# . !ENIS BAHAN DAN SMBER PENGA!ARAN PEMBELA!ARAN "ANG

    MDAH DIGNAKAN OLEH MRID .

     

    Te#da7at 7elbagai &enis bahan dan sumbe# 7enga&a#an ang mudah

    digunakan oleh mu#id te#sebut . Anta#ana >

    - "eta minda- ?@lash a#ds- *amba#-gamba# - Kom7ute#  - )uku-buku e#ita

    a< Sumbe# be#asaskan manusia B *u#u dan #akan sebaa

    b< )ahan be#etak - )uku teks% ensiklo7edia% kamus% su#at khaba# dan ma&alah

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    4/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    < )ahan 7andang denga# B Cideo% #adio% tele=isen dan mik#ofon.

    d< Sumbe# be#asaskan kom7ute# B Disket% ake#a lase# dan inte#net

    -

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    5/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    2.$ PENGALAMAN MRID MENGGNAKAN SMBER PEMBELA!ARAN

     "ANG BERASASKAN ICT .

      +u#id-mu#id di sekolah te#sebut ku#ang be#7eluang dalam

    menggunakan sumbe# 7embela&a#an ang be#asaskan :T . al ini ke#ana %

    7ihak sekolah tidak memiliki kemudahan kelengka7an :T ang lengka7 .

    ontohna 7e#alatan ? (D ? % kom7ute# dan lain-lain . ana sesetengah

    mu#id saha&a ang be#7eluang menggunakan :T untuk sumbe# 

    7embela&a#an me#eka . Kelebihan menggunakan :T lebih ke7ada mu#id-

    mu#id taha7 2 ang te#di#i da#i7ada da#&ah 6 . "enekanan dan 7enum7uan

     &atuh ke7ada 7a#a 7ela&a# tahun 6 saha&a ke#ana me#eka didedahkan dengan

    lebih lan&ut akan bagaimana menggunakan kom7ute#.

    "enga&a#an dan 7embela&a#an di sekolah te#sebut adalah se#atus 7e#atus

    be#gantung dengan gu#u ke#ana keadaan dan situasi sekolah ang tidak

    be#a7a kondusif ke#ana dalam 7#oses 7embinaan lagi.

    2.% GALAKAN MRID MELIBATKAN DIRI SECARA AKTIF DALAM

    SETIAP AKTIVITI PEMBELA!ARAN .

    Setelah melakukan 7eme#hatian dan temu bual % saa da7ati

    mu#id-mu#id sentiasa dibe#i galakan dan 7eluang untuk melibatkan di#i sea#a

    aktif dalam setia7 akti=iti 7embela&a#an . Setia7 gu#u ang mengadakan sesi

    7enga&a#an dan 7embela&a#an di dalam kelas sentiasa mengadakan 7elbagai

    akti=iti ang membolehkan mu#id-mu#id da7at men&adi aktif di dalam kelas .

    ontohna dengan membahagikan mu#id-mu#id dalam bebe#a7a kum7ulan

    dan membe#i sesuatu tugasan ke7ada setia7 kum7ulan .

    Tambahan lagi% mu#id bukan saha&a dibe#i galakan maka sememangna a7aang kita da7at lihat 7ada kanak-kanak aman ini me#eka sudah lebih aktif 

    dan akin dalam 7#oses "E".

    2.& CARA MRID'MRID DIBAHAGIKAN DALAM KMPLAN'

    KMPLAN TERTENT

      )e#dasa#kan temubual dan 7eme#hatian ang saa &alankan % saa

    da7ati kaedah gu#u-gu#u membahagikan mu#id-mu#id dalam kum7ulan

    te#tentu adalah dengan mengenal 7asti mu#id ang eme#lang dan lemah

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    6/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    dalam 7ela&a#an te#lebih dahulu . Kemudian % me#eka akan membentuk satu

    kum7ulan mu#id dengan menam7u#kan mu#id ang eme#lang dan lemah

    dalam 7ela&a#an mengikut nisbah te#tentu .

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    7/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    8/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    9/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    10/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    11/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    #.2 Senarai Se(ak Pen)*(+*lan Data

    )il "e#ka#a Ada Tiada

    1 Cisi Sekolah Ada

    2 +isi Sekolah Ada

    3 Dean Ada

    $ "e#7ustakaan Ada

    ' "adang Tiada

    6 )ilik kaunseling Ada

    / )ilik 7emulihan Ada

    8 Kantin Ada

    9 )ilik sains Tiada

    10 +akmal kom7ute# Ada

    11 )ilik kemahi#an hidu7 Tiada

    12 )ilik mesua#at Ada

    13 )ilik seni Tiada

    1$ )ilik audio =isual Ada

    1' )ilik etak Tiada

    16 )ilik agama Ada

    1/ Klinik 7e#gigian Ada

    18 )ilik sto# Ada

    19 "usat sumbe# Ada

    20 "usat Akses Ada

    21 "#asekolah Ada

    19 Su#au Ada

    20 Taman bunga Tiada

    21 Sudut baaan Ada

    22 Sudut linus Ada

    23 Telefon aam Tiada

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    12/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    LAPORAN PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    SK.SEMBLAN

    i, Se-el*( PBS

    "ada / +a 2013 % kami telah dibe#ikan sedikit taklimat mengenai

    "engalaman )e#asaskan Sekolah ang disam7aikan oleh akil unit "#aktikum iaitu

    nik Sed :smail Sed +usta7a dan nik Ng +eng Kheang . Sea#a &u&u#na% ini

    me#u7akan kali 7e#tama kami sebagai 7ela&a# tahun 7e#tama ":S+" untuk

    menghadi#i taklimat mengenai "engalaman )e#asaskan Sekolah.

    Da#i7ada taklimat ang di&alankan saa da7ati banak maklumat ang be#&aa

    di7e#oleh dan sekaligus membuka mata dan menia7kan mental untuk menghada7i

    dan menesuaikan di#i ke alam 7e#sekolahan.

    Saa &uga menatakan sedikit mengenai budaa sekolah ang be#kait #a7at

    dengan budaa masa#akat setem7at meski7un tiada dalam tugasan sebagai

    7enambah maklumat.

    Sebelum memulakan "engalaman )e#asaskan Sekolah;")S

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    13/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    ii, Se(aa PBS

    a#i "e#tama

    "ada ha#i 7e#tama% saa telah be#ge#ak menu&u ke sekolah SK Sembulan

    7ada &am / 7agi. Setibana saa di situ% kelihatan gu#u-gu#u masih lagi ada ang

    tidak kelihatan dan 7e&abat belum lagi dibuka. Fleh itu% saa dibe#itahu bahaa

    aktu mula 7enga&a#an dan 7embela&a#an adalah 7ukul /.'0 7agi.

    Kami disambut mes#a oleh gu#u-gu#u ang ada 7ada ketika itu dan di7elaa

    untuk menghadi#i 7e#him7unan. Gntuk makluman semua% SK Sembulan telah

    mengalami 7#oses 7engubahsuaian bangunan be#ikutan dengan bangunan ang

    te#dahulu telah di#obohkan. "a#a 7ela&a# dan gu#u telah ditem7atkan di kabin-kabin

    buat sementa#a aktu. Fleh hal ang demikian % 7adang dan dean sememangna

    tiada. "ada 7agi itu% me#eka telah be#kum7ul di ou#t bola tam7a# D)KK ang mana

    di 7in&am buat sementa#a aktu .

    Sea#a &u&u#na % keadaan sekolah tidaklah membe#ansangkan% namun ini

    hanalah ke#ana keadaan sekolah tidak mengiinkan. Sete#usna% selesai saha&a7e#him7unan%saa mengambil kesem7atan untuk be#kenalan dengan gu#u-gu#u

    7#aktikum se#amai 8 o#ang. +e#eka semuana 7ela&a# sem ' da#i7ada :"* *aa.

    Saa sangat be#tuah ke#ana dibe#i kesem7atan untuk menimba ilmu da#i7ada

    me#eka semua. Saa &uga sem7at be#tana ke7ada me#eka a7akah ang saa 7atut

    lakukan untuk memastikan ")S ang di&alankan lana#.

    Setelah itu % kami dibaa te#us be#&um7a dengan *u#u )esa# SK Sembulan

    iaitu "uan +a#ianah . Ketika itu beliau mem7e#kenalkan di#i dan mene#itakan

    sedikit mengenai SK Sembulan. Selesai saha&a akti=iti be#inte#aksi dengan gu#u

    besa#% kami dibe#i 7eluang untuk melihat 7e#sekita#an SK.Sembulan. Tambahan lagi%

    kami &uga sudah mula boleh melaksanakan 7eme#hatian be#kaitan dengan sekolah

    te#sebut. Saa sangat be#te#ima kasih dengan sekolah te#sebut ke#ana tidak

    membebankan saa dan sangat memahami 7e#&alanan tugasan saa.

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    14/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    Setelah itu% saa dahulukan akti=iti 7agi ha#i 7e#tama itu dengan mengenali

    kanak-kanak atau7un mu#id ang ada di SK.Sembulan. "ada ketika itu% saa telah

    mene#tai dan mengikuti gu#u 7#aktikum untuk menggantikan kelas gu#u ang tidak

    hadi#.

    Kelas 7e#tama ang saa masuk ialah kelas $ )esta#i. Kelas te#sebut

    diduduki oleh 33 o#ang mu#id ang #ata-#atana be#bangsa )umi7ute#a Sabah.

    Semua mu#id disusun mengikut dua o#ang dalam satu ba#is. Dan keselu#uhanna%

    te#da7at 3 kum7ulan ang te#di#i da#i7ada 1' o#ang satu kum7ulan. Di dalam kelasa

    itu% te#da7at 7elbagai ))+ ang telah dibuat oleh 7a#a mu#id.

    Sebelum 7ulang% te#da7at satu mesua#at khas ang dikendalikan oleh "uan

     Aishah )t amid be#kaitan dengan akti=iti ang akan dilakukan 7ada esok ha#i iaitu

    @i#ed#ill.

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    15/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    A4: KDGA

    "ada ha#i kedua% saa be#sama gu#u 7#aktikum telah dibe#i tugasan telah

    dibe#i tugasan untuk membantu 7a#a gu#u bagi men&aakan 7#og#am fi#ed#ill. A7a

    ang telah dimaklumkan 7ada kami% fi#ed#ill akan dilakukan 7ada 7ukul 8.'0 7agi

    dan kami akan men&adi 7enun&uk a#ah buat mu#id-mu#id.

    Seaal /.30 7agi% saa dan gu#u 7#aktikum iaitu ik *#aie telah masuk ke

    kelas 6 Adil% be#ikutan gu#u ang se7atutna masuk tidak sihat. Sete#usna %saa

    men&alankan akti=iti tugasan iaitu "e#kembangan Kanak-Kanak dan membuat

    inte#aksi be#sama mu#id.

    Di dalam kelas te#sebut% saa da7at lihat bagaimana hasil ke#&a 7a#a mu#id

    di7ame#kan 7ada sudut atau7un #uangan akademik angbe#ada di belakang kelas.

    Kebanakan ke#&a adaah hasil tugasan ang di&alankan dalam kum7ulan oleh mu#id.

    Setelah itu% te7at &am 8.30 7agi %semua gu#u 7#aktikum dan saa mengambil

    tem7at untuk 7e#gi ke tem7at masing-masing. Saa ditugaskan untuk men&aga

    ba#isan kelas da#&ah ' . Te7at &am 8.'0 7agi% si#en keemasan mula dibunikan dan7a#a gu#u dan mu#id mula be#atu# dan be#ge#ak 7antas ke ta7ak 7e#him7unan. Di

    sana saa da7at lihat bagaimana 7entingna semua 7ihak ang be#ada di sekolah

    untuk memastikan keselamatan semua 7ihak seki#ana be#laku seba#ang

    keemasan.Setelah sam7ai di ta7ak 7e#him7unan % kehadi#an mu#id-mu#id akan

    diambil oleh gu#u kelas masing-masing dan akan mulana sesi e#amah be#kaitan

    keselamatan.

    abis saha&a 7#og#am fi#ed#ill % saa menin&au 7e#kembangan "usat Sumbe#.

     A7a ang mena#ikna% SK.Sembulan mem7unai satunadi 7engge#ak ilmu iaitu

    "usat Sumbe# ang begitu aktif. "elbagai sumbe# baaan ang boleh di7e#oleh dan

    7#og#am N:(A+ sangat dititikbe#atkan ke7ada semua mu#id.

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    16/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    A4: KT:*A

    • "ada ha#i ketiga% saa telah meletakkan ob&ektif ang ha#us saa lakukan

    7ada ha#i ini adalah men&alankan akti=iti temubual be#sama mu#id.

    • Sekali lagi% saa mengikuti gu#u 7#aktikum untuk melihat 7e#sekita#an kelas $

    )esta#i .

    • Saa telah memilih bebe#a7a o#ang mu#id untuk di soal selidik.

    • +engeda#kan bo#ing soal selidik dengan mu#id-mu#id.

    • Saa mengambil seo#ang mu#id untuk di temubual. +engenai 7#oses "E" di

    kelas te#sebut.

    • +eluangkan masa dengan staf dan gu#u sekolah

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    17/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    A4: K +"AT

    • +engambil kelas ganti ke#ana tugasan telah7un selesai.

    • Sementa#a tunggu kelas ganti % membuat soal selidik melalui bo#Ang ke7ada

    gu#u-gu#u SK.Sembulan.

    • +embuat temu bual dengan "K 1 % iaitu "uan No#siah mengenai &aatanna.

    • Sem7at mengisi dan membuat inte#aksi be#sama dengan gu#u sele7as tamat

    7enga&ian.

    • "engalaman menggantikan kelas ang 7enting untuk seo#ang gu#u ialah

    sebelum masuk tengok keadaan kelas% dan meminta mu#id-mu#id untuk

    menguti7 sam7ah seki#ana kelas koto#.

    A4: K (:+A

    • "ada ha#i te#akhi# saa di SK.Sembulan sekali lagi saa dibe#i tugasan untuk

    menga&a# dan menggantikan kelas .

    • Ketika itu% saa da7at melihat bagaimana sistem fail khas untuk gu#u ganti

    dilaksanakan.

    • Seki#ana gu#u te#sebut tidak hadi#% maka tugasan akan disediakan te#lebih

    dahulu untuk memastikan mu#id-mu#id tidak ditinggalkan begitu saha&a.

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    18/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    iii< Sele7as ")S

    •  Alhamdulillah% selesai 7elaksanaan ")S @asa 1 % saa da7ati

    telah banak ang saa 7ela&a#i.

    • Saa telah menia7kan semua la7o#an ang dikehendaki di

    sam7ing semua as7ek bo#ang dan dokumen mengenai ")S.

    Bil Tarik Tin0akan

    1. 6 A7#il 2013   • +engum7ul semua da7atan untuk diasingkan

    mengikut ke7e#luan tugasan.

    • +enai7 teks temu#amah ang di7e#olehi

    2. / A7#il 2013   • +emilih gamba#-gamba# ang di7e#lukan sebagai

    #u&ukan

    • +engisi &adual data ang telah disediakan

    • +enai7 d#af dan mengum7ulkan #ekod-#ekod

    kolabo#asi

    • )e#binang be#sama #akan-#akan untuk tindakan

    selan&utna

    • +enalin semula #efleksi su7aa lebih kemas

    +enusun data da7atan ke dalam bentuk &adual1$ A7#il 2013   • +enusun dan mengemaskini maklumat

    • +enai7 tugasan

    •  +enetak bahan-bahan ang diambil sea#a ?soft-

    copy’ 

    • +enediakan 7enataan untuk gamba# 

    • +enai7 d#af lengka7 untuk tugasan

    • +enediakan muka de7an tugasan

    • +enggunting 7enataan gamba# 

    1' A7#il 2013   • +enemak kembali keku#angan 7ada tugasan

    • +embetulkan kesila7an ang telah dikenal7asti

    • +enediakan folio

    • +enetak tugasan ang telah disia7kan

    • +eneliti hasil tugasan

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    19/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    ILM PENGETAHAN BAR

    i< "+4AT:AN

    • "ihak sekolah &uga ha#uslah menekankan as7ek kebe#sihan mu#id-mu#id%

    ke#ana 7ihak da#i abatan Kesihatan akan menilai bagaiamana kanak-kanak

    menui tangan % membe#us gigi dan men&aga kuku.

    • Da7at mengisi dan be#7eluang untuk melihat bagaiamana sistem fail khas

    buat semua gu#u SK.Sembulan seki#ana ada tugas untuk menggantikan

    kelas.

     

    • Da7at bela&a# bagaimana untuk 7unh a#d.

    • *u#u dalam sekolah tidak boleh lebih da#i7ada ' o#ang ang uti dalam

    seha#i. Seki#ana lebih % gu#u be#tugas dikehendaki membuat su#at tun&uk

    sebab.

    •  Akti=iti @i#ed#ill adalah satu akti=iti a&ib ang dikhususkan untuk 7ihak dan

    a#ga sekolah. "ihak )omba akan memantau se&auh mana akti=iti te#sebut

    da7at di&alankan dengan lana#. Fb&ektif ialah ' minit.

    ii< SNA4A: S+AK ;4GGK (A+":4AN 1<iii< T+G )GA( ;4GGK (A+":4AN 2<i=

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    20/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

    Temubual be#sama "enolong Kanan Akademik.

    "ua No#siah ;"K:<

    T*)a )*r* eka0ar (en)a-ikan *katan +ela1aran

    kg Selain menghabiskan sukatan 7ela&a#an% ada ke#&a lain. thna> tugas

    ke#ani% sia7kan fail% koku semua gu#u te#libat% 7e#mainan% kelab% banak

    tugasan le7as tu kena 7antau mu#id.

    A+a -1ekti3 )*r* (en)a1ar4

    kg +enghabiskan sukatan 7ela&a#. Selain itu% membimbing mu#id. Kdg2

    kalau mu#id kita selalu fokus 7ada "n"% me#eka akan bosan. Selain itu

    tu&uanna ialah su7aa mu#id2 be#&aa% 7andai mengu#uskan di#i%

    be#diika#i% boleh mendisi7linkan di#i. Kalau mu#id be#&aa% kite gembi#a. T7

    kalau mu#id lemah% seku#ang2na da7at baa% menulis.

    G*r* ar*la (en5e(ai ika+2 (*rni 0an etika tera0a+ 0iri en0iri

    terle-i 0a*l*.

    kg setu&u. Kalau kita tidak 7u7uk di#i kita dulu% &adi kite H &adikan di#i kite

    sbg #ole model k7d mu#id. Kita mesti &adi tun&uk atau ontoh ke7ada mu#id

    da#i segi sahsiah% komunikasi% disi7lin. Kalau kite dtg eat% Hkan kite nak

    ma#ah mu#id 7adahal kite leat. I boleh kannJkdg2 kite #okok% mu#id2

    7un me#okok gakk..Hleh kaann..kite mesti tun&uk sika72 ang 7ositif. +u#id

    akan 7andang kite dan ikut kita. +u#id sentiasa menilai gu#u.

    A+ala +en0a+at )*r*6 )*r* 5an) (en)a(alkan il(* akan entiaa

    (e(-eri *(-an)ann -er(akna4

    ikgu Kita sentiasa mengu7g#adekan di#i kita d#7d mu#id dengan ilmu

    dan a7a2 &ee% kom7ute#% a7a2 &ee% kita mesti u7g#ade di#i kita

  • 8/17/2019 Bilik Darjah Pbs

    21/21

    PORTFOLIO PBS(PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH