3 cuadernillo explorador
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Tener un mnimo de 12 aos de edad.
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Ser miembro activo del club de Conquistadores El nombre de mi club es: _______________
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Aprender o repasar el significado de la Ley de los Conquistadores, y demostrar que lo comprende participando de una de las actividades:Ley __________ __________________ __________ __________________ __________ __________________ Representacin Debate Redaccin Proyecto a su eleccin.
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Resume n _______ _ _______ _______ _ _______ __
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Leer el libro del Club del Libro Juvenil del ao en curso.
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Ttulo del libro: _______________________________________________/____/____ _______________
Haber ledo el libro Por la Gracia de Dios (Si no lo ha ledo anteriormente)____/____/____ _______________
Demostrar cmo usar una Concordancia Bblica
Qu es una concordancia de la Biblia? Una concordancia de la Biblia es un instrumento de la investigacin bblica que posee un listado de las palabras que aparecen un una versin de la Biblia o texto bblico, arregladas en orden alfabtico o temtico, y de forma exhaustiva presenta los captulos y versculos donde estas palabras o temas aparecen.
Usos de la concordancia bblica a- Buscar un pasaje de la Biblia olvidado. b- Datos estadsticos. c- Buscar contextos similares. d- Buscar textos paralelos. eVarios usos y significados. f- Buscar frases. g- Buscar construcciones gramaticales paralelas. h- Hacer estudios Biogrficos de los personajes bblicos. i- Hacer estudios teolgicos o tema particular j- Confirmar estudios lingsticos. k- Para trabajar critica textual.
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Memorizar un libro de la Biblia en cada una de las siete categoras. (El N4 puede ser escogido por ti):___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ____________________
Grandes pasajes
25 01:24o I Pedr s 18:21 1. eye 39 . IR 2 24:37ateo 3. M ............. 4.
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Salvacin________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ _____________________
1) M a 2) L teo 16:24 -2 u 3) P cas 14:28 7 ,3 r 4) . overbios 2 3 ........ 8:13 ..
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Doctrina_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __
1. He c 2. E hos 01:09-1 cle 1 3. I C siastes 12:1 3, o 4. .. rntios 06:19 14 .......... -20 ...
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Oracin___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________/____/____ _______________
05:03 Salmos 1. 51:03 Salmos 2. 3. ... 4. ...
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Relaciones
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1. Jo su 2. Pr 13:34-3 ov 5 3. Ju erbios 19 :19 an 15 :13 4. ...
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Comportamiento_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __
1. Col os 2. Pro enses 03:23 ve 3. Filip rbios 22:29 enses 04:08 4. ...
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Promesas / Alabanzas_________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ __
1. 2. 3. 4.
, 06 Proverbios 03:05 Salmos 91 I Corntios 02:14 ...
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Completo
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Lea los evangelios de Lucas y Juan en cualquier traduccin, y discuta con su grupo tres de los siguientes temas:
Lucas 4:16-19 - La lectura de las Sagradas Escrituras Lucas 11:9-13 - Pedid, buscad, llamad Lucas 21:25-28 - Seales de la Segunda Venida Juan 13:12-17 Humildad Juan 14:1-3 - Promesa del Seor Juan 15:5-8 - Vid y pmpanos
Discusin 1: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________ Discusin 2: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________ Discusin 3: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________________________/____/____ _______________
Conversar con su lder y escoger uno de los siguientes pasajes:
a. Juan 3 | Nicodemo b. Juan 4 | La mujer samaritana c. Lucas 15 | El hijo prdigo d. Lucas 10 | El buen samaritano e. Lucas 19 | Zaqueo
Discusin: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________
Usando el pasaje escogido, y usando uno de los siguientes mtodos, mostrar su comprensin de cmo Jess salva a las personas: a. Conversar en grupo con la participacin de su lder.________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________
b. Presentar un mensaje en una reunin del club. c. Hacer una serie de afiches o una maqueta. d. Escribir una poesa o himno.
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Conocer los proyectos comunitarios desarrollados en su ciudad y participar en por lo menos uno de ellos con su unidad o club.Proyectos: _________ __________ ________ ___ __________ __________ ____ _ __________ __________ ______ _________ __________ ________ __ __________ __________ _____ __________ __________ _______ ____ __________ __________ ___ __ __________ __________ _____ _________ __________ ________ ___ __________ __________ ____ _ __________ __________ ______ _________ __________ ________ __ __________ __________
______________ Nombre:__________ ______________ ________________ _______________ Fecha:__________ ______________ Hora: ____________ Experiencia: ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ______________ ________________ ________ ____________________/____/____ _______________
Participar por lo menos entres programas misioneros de la iglesiaParticipacin 1 Yo ______________________________________________ miembro de la IASD de ______________________ con el cargo de ________________________________ certifico que el/la conquistador(a) _____________________________________ particip en el programa _______________________________________________ en fecha________________ cooperando con _____________________________ __________________________________________________________________ Lima, ________ de ______________ de 20___ _________________ Firma
Participacin 2 Yo ______________________________________________ miembro de la IASD de ______________________ con el cargo de ________________________________ certifico que el/la conquistador(a) _____________________________________ particip en el programa _______________________________________________ en fecha________________ cooperando con _____________________________ __________________________________________________________________ Lima, ________ de ______________ de 20_______ _________________ Firma
Participacin 3 Yo ______________________________________________ miembro de la IASD de ______________________ con el cargo de _____________________________ certifico que el/la conquistador(a) _____________________________________ particip en el programa _______________________________________________ en fecha________________ cooperando con _____________________________ __________________________________________________________________ Lima, ________ de ______________ de 20___ _________________ Firma
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Participar de un debate o representacin sobre la presin de grupo y su papel en la toma de decisiones.Discusin: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________