cuadernillo gr 3

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  1. 1. Grado 3Actividad Diagnstica Libertad y Orden PROGRAMA PARA LA EXCELENCIA DOCENTE Y ACADMICA
  2. 2. Contesta las preguntas de los ejemplos 1 y 2 con ayuda de tu profesor. PREGUNTA DE EJEMPLO 1 1. La palabra que tiene cuatro slabas es: A. Caballo. B. Telfono. C. Corazn. D. Pato. PREGUNTA DE EJEMPLO 2 2. En cul de las siguientes expresiones matemticas el resultado es 7? A. 4 + 5 B. 18 - 12 C. 5 + 3 D. 9 - 2
  3. 3. 3TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA Actividad de LENGUAJE El guila real Desde mi puesto de observacin, bien camuflado bajo unas matas, contemplo a cinco jvenes zorros que juegan en la puerta de su refugio. Salieron hace media hora, con toda precaucin, cuando el sol se asom sobre las cumbres. Poco a poco tomaron confianza y tendidos en las posturas ms cmicas se mordisquean y se persiguen abiertamente sobre la fresca hierba que crece frente al negro agujero de la cueva. De repente, los cinco zorros a la vez corren velozmente hacia la cueva. Casi en el mismo instante oigo detrs de mi cabeza un zumbido creciente. Alcanzo a ver una sombra enorme, es el guila real; con las alas semicerradas y con las garras abiertas y adelantadas, el ave de Jpiter se clava contra la pared de la cueva de los zorros. En el ltimo instante gira en ngulo recto, llevndose un zorrillo en las garras hacia el fondo del valle. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 3 a 5.
  4. 4. 4 TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA Cuando el guila real da grandes vueltas en lo alto del cielo, en realidad no est cazando; simplemente trata de ganar altura, dejndose llevar por las corrientes ascendentes de aire caliente. Cuando tiene altura suficiente se lanza en picada sin aletear, tratando siempre de aparecer de improviso sobre las crestas de los valles, para sorprender a los mamferos o a las aves que se encuentran al abrigo de las laderas. Un guila real, lanzada a ms de doscientos kilmetros por hora hacia el fondo de un estrecho valle, es un espectculo inolvidable. Y a esa gran velocidad, el pesado pjaro, puede cortar con un giro brusco de costado la huida de la ms gil liebre o el salto hacia la madriguera del astuto zorro. RODRGUEZ DE LA FUENTE, Flix. En la revista La Actualidad Espaola (Adaptacin) 3. Segn el texto se puede afirmar que los cinco zorros viven A. en las crestas de los valles. B. en las cumbres de la montaa. C. en una cueva. D. bajo unas matas. 4. En el texto anterior se A. explica cmo los zorros escapan de las guilas. B. narran las actividades diarias de los mamferos. C. informa sobre los lugares donde viven las guilas y los zorros. D. describe cmo caza el guila real. 5. Cuando el guila real da vueltas en el cielo es porque A. alimenta a sus polluelos. B. lleva un zorrillo atrapado entre sus garras. C. busca un poco ms de altura. D. protege su alimento desde lo alto.
  5. 5. 5TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 8. La zorra, el oso y el len Un feroz len y un enorme oso se encontraron al mismo tiempo un ciervo. Para ver cul de los dos se quedaba con la presa decidieron tener un combate y el que ganara se lo llevaba. Mientras peleaban fuertemente, y sin que ellos pudieran darse cuenta, pas por all una astuta zorra. La zorra, al verlos pelear y darse cuenta de que estaban muy fatigados, aprovech la situacin y se llev el ciervo. Corri muy lejos, mientras el len y el oso solo pudieron ver como se iba, pues estaban muy cansados para correr tras de ella. Desilucionados por su triste suerte, murmuraron: Qu desdicha! Tanto esfuerzo y tanta lucha para que la presa se la quedara la zorra. Recuperado de http://www.fabulascortas.net/ 6. La zorra finalmente se queda con el ciervo porque A. ella desea compartir la presa con el len y el oso. B. quiere que el len y el oso dejen de pelear. C. aprovecha que el len y el oso estn peleando. D. ella corre ms que el len y que el oso.
  6. 6. 6 TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA 7. El texto anterior es una fbula porque A. explica la rivalidad entre la zorra y el len. B. narra acciones de personajes como el len y la zorra. C. informa sobre una lucha que hubo entre varios animales. D. deja una moraleja o una enseanza para la vida. 8. Cul de las siguientes frases significa lo mismo que la frase pas por all una astuta zorra? A. apareci una zorra avispada. B. lleg una Zorra amable. C. cruz una Zorra temible. D. salt una Zorra increble. 9. Juana va caminando por las calles de su pueblo y se encuentra con la siguiente seal de trnsito. La seal que vio Juana significa que en esa zona A. est prohibido correr. B. hay una escuela. C. se juegan deportes. D. no se puede correr.
  7. 7. 7TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA Manuel (sentado sobre el csped): Ya estoy aqu. dime: Me has esperado todo el da en este lugar? Helena: S. Manuel: Por qu? Helena (titubeando): Porque te amo Manuel (acercndose a Helena): Me amas? Helena (sobresaltada): S, desde que ramos jvenes. Manuel (Abrazndola): Yo tambin te he amado desde hace mucho tiempo. 10.A cul de los siguientes programas de televisin pertenece el texto anterior? A. Un da en la vida de. Programa periodstico en el que Helena entrevista a Manuel. B. Puro ritmo. Un musical en el que Helena y Manuel presentan los xitos del momento. C. Panorama deportivo. Programa en el que Helena y Manuel presentan las noticias deportivas. D. Amar y vivir. Una novela en la que Manuel y Helena son los protagonistas. En el siguiente texto est escrito lo que Manuel y Helena deben decir en un programa de televisin.
  8. 8. 8 TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA (1) Gol, gol, Goldstar... televisores, equipos de sonido y videograbadoras Goldstar. Un golazo en imagen y sonido. (2) Regresamos con la informacin del momento: El Gobierno, con el apoyo de los gremios, inici una campaa para aumentar el consumo de papa en el pas y de esta forma ayudar a los campesinos cultivadores de este tubrculo, agobiados por el bajo precio del producto. (3) Escuchemos ahora Por ti cancin interpretada por la cantante espaola Mariana Flrez y que fue un xito total en toda Amrica Latina durante los aos 90. (Suena msica). 11.Los tres tipos de informacin presentados por el programa radial son A. (1) Noticia (2) Msica (3) Propaganda B. (1) Propaganda (2) Noticia (3) Msica C. (1) Deportes (2) Cultura (3) Msica D. (1) Tecnologa (2) Noticia (3) Cultura Lee el siguiente fragmento tomado de un programa radial y responde la pregunta 11.
  9. 9. 9TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA Observa la historieta y responde la pregunta 12. 12.Qu sucede en la historieta? A. un pajaro se disgusta porque un hombre no le da de comer. B. un pjaro aparece en el parque pidiendo comida y el barrendero se enoja. C. un hombre disfruta lanzando basura al piso y el pjaro se disgusta. D. un hombre quiere alimentar a un pjaro pero el barrendero recoge la comida. 13.Alicia es representante de los estudiantes en su colegio y quiere organizar una actividad deportiva de integracin para sus compaeros. Para esto, ella debe escribir una carta al rector con la intencin de A. informar que hay muchos deportes para practicar. B. pedirle permiso y apoyo para organizar la actividad deportiva. C. Invitarlo a buscar profesores que practiquen deportes. D. solicitarle dinero para la campaa estudiantil.
  10. 10. 10 TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA 14.Cul de los siguientes textos podemos encontrar en un diccionario? A. En un lugar muy lejano, viva una hermosa princesa, contaba con quince aos de edad y su padre estaba preocupado porque ella no se quera casar. B. 1.Retire con mucho cuidado el plstico que recubre el reloj. 2.Limpie la superficie con agua y jabn. 3.Seque con un trapo de algodn. C. Reptil. zoo. Clase de animales vertebrados, de respiracin pulmonar, con patas cortas o sin ellas, piel cubierta de escamas crneas y tamao variable. D. El pasado viernes 11de octubre, la seleccin colombiana de ftbol clasific al Mundial Brasil 2014, luego de empatar con Chile. Los jugadores se mostraron contentos por el logro alcanzado, despus de 16 aos de no ir a un mundial. Lee el siguiente texto y responde la pregunta 15. Laura va a escribir un cuento para la clase de espaol y tiene las siguientes ideas: 1. Un nio se encuentra un perrito. 2. En su casa estn prohibidos los animales. 3. El nio esconde el animalito en su cuarto. 4. El perrito comienza a ladrar desesperadamente. 15.Cul de las siguientes ideas NO le sirve a Laura para completar su cuento? A. Los padres del nio se dan cuenta del animal escondido. B. El perrito tiene mucha hambre. C. Los amigos del nio lo invitan a pasear en bicicleta. D. Los padres del nio cuidan ahora la nueva mascota.
  11. 11. 11TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA 16.Paula necesita poner un afiche en el saln de clase, que invite a sus compaeros a ser ordenados y a tener buenos hbitos de aseo. Cul de los siguientes afiches es el ms apropiado? B. C. D. A. Con amor y disciplina, ordenars tus metas! Con amor y disciplina, ordenars tus metas!
  12. 12. 12 TERCER GRADO ACTIVIDAD DIAGNSTICA 17.La profesora de lenguaje puso de tarea a sus estudiantes hacer una descripcin fsica de un familiar. Cul de los siguientes textos cumple con la tarea? A. Mi hermana menor se llama Alejandra. Ayer en la tarde se comi tres manzanas con tan mala suerte que le doli el estmago, luego mi padre la llev al doctor quien le recomend tomar mucho lquido. B. Mi pap se llama Luis. Es alto, fuerte y tiene unos brazos muy largos. Mis amigos dicen que parece extranjero porque tiene el cabello rubio. Sus ojos son un poco pequeos. C. Mi mam es la ms bonita de toda mi familia. Trabaja como enfermera en el hospital del municipio, siempre nos ayuda a realizar las tareas y cocina delicioso. D. Mi abuelo es el mayor de todos los miembros de mi familia, aunque no trabaja siempre est realizando alguna labor en la casa o en el jardn, le encanta jugar ajedrez y escuchar la radio. Lee el