tutorial pentaksiran
TRANSCRIPT
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
1/28
Membincangkan proses penentuanaras kesukaran dan indeks diskriminasi
Nazreen Syahira Binti AzamKhan
Nurul Jannah Fakhriah Binti
Abd Ghafar
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
2/28
Analisis item dalam d
Soalan
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
3/28
Analisis untuk aras kesukaran itemob!ekti"
Soalan ob!ekti" dipanggil ob!ekti" keranacara memeriksanya adalah ob!ekti"
ciri soalan ob!ekti"#
$iberi satu masalah dan beberapapilihan !a%apan
Murid perlu pilih !a%apan yang betul
atau tepatMasalah itu boleh dinyatakan dalam
bentuk soalan atau penyataan &stem'
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
4/28
Analisis untuk aras kesukaran itemsub!ekti"
Soalan sub!ekti" dinamakan(sub!ekti") kerana cara memeriksanyaagak sub!ekti"*
Soalan sub!ekti"+satu pernyataandalam instrumen pentaksiran untukmengu!i pengetahuan, kemahiran
dan kogniti" murid melalui responssecara tulisan
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
5/28
Analisis aras kesukaran item
Menilai kesesuaian item tersebut darisegi kesukaran samada terlalu sukaratu mudah bagi seseorang pela!ar
eratusan calon yang men!a%absesuatu item dengan betul - nilai p
Nilai pyang rendah, item semakin sukarNilai pyang tinggi item semakin mudah
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
6/28
Kaedah menghitung indeks kesukaran item
Soalan ob!ekti" #
bilangan calon !a%ab dengan
betulNilai p. !umlah calon yang
men!a%ab
Soalan sub!ekti" #
Nilai p . markah purata
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
7/28
Aras kesukaran dan pengkelasanitem
Nilai (p) Pengkelasan item
/*// - /*0/ 1erlalu sukar
/*02 - /*3/ Sukar
/*32 - /*4/ Sederhana sukar
/*42 - /*5/ Mudah
/*52 - 2*// 1erlalu mudah
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
8/28
6ndeks diskriminasi
7kuran yang menentukanse!auhmana sesuatu item dapatmembezakan di antara calonpeperiksaan yang memiliki ataumenguasai pengetahuan yang diu!idengan calon+calon lain yang tidak
menguasai pengetahuan tersebut*
6ndeks diskriminasi . d
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
9/28
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
10/28
Aras diskriminasi dan pengkelasanitem
Nilai (d) Pengkelasan item
/*// - /*2/ 1idak baik
/*22 - /*0/ Kurang baik
/*02 - /*=/ Sederhana baik
/*=2 - /*3/ Baik
/*32 - 2*// Sangat baik
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
11/28
Soalan dan pengiraanindeks
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
12/28
2// ela!ar
0> orang prestasi tinggi &0>8'0> orang prestasi rendah
&0>8'
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
13/28
9u . 0/ 9: . 20
. /*=
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*=* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yangsederhana baik
2* Nyatakan pengertian se!arah
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&0/+20' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
14/28
9u . 02 9: . 2/
. /*32
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*32* Soalan iniberada dalam pengkelasan item yangsangat baik
0 * Buku boleh dikategorikan sebagai sumber@@*
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&02+2/' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
15/28
9u . 2? 9: . ?
.
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah * Soalan ini beradadalam pengkelasan itemyang
=* Mengapakah peristi%a =2 gos 2C?> dianggap bermaknabagi Malaysia
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
16/28
9u . 2> 9: . 4
. /*32
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*32* Soalan iniberada dalam pengkelasan item yangsangat baik
3* Maklumat tinggalan se!arah seperti di atas boleh dilihatdi@*
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&2>+4' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
17/28
9u . 0/ 9: . 2?
. /*2C
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*2C* Soalan iniberada dalam pengkelasan item yangkurang baik
?* Keluarga asas ialah@**
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&0/+2?' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
18/28
9u . 20 9: . 3
. /*=
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*=* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yangsederhana baik
4* Jelaskan kepentingan mengetahui salasilah keluarga
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&20+ 3' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
19/28
9u . 2> 9: . ?
. /*3
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*3* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yang baik
>* Berikut merupakan adab yang perlu diamalkan bagiseorang anak KDE7A:6@
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&2>+ ?' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
20/28
9u . 0/ 9: . =
. /*4
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*4* Soalan ini berada dalampengkelasan item yang sangat baik
5* Antara yang berikut yang manakah panggilan bagi (emak)
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&0/+ =' ?30>
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
21/28
9u . 25 9: . 4
. /*3
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*3* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yang baik
C* Buktikan cara untuk menun!ukkan rasa hormat kepada ahlikeluarga*
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&25+ 4' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
22/28
9u . 2C 9: . =
. /*4
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*4* Soalan ini berada dalampengkelasan item yang sangat baik
2/* Antara kebaikan mempunyai keluarga bahagia ialah@
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&2C+ =' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
23/28
9u . 0/ 9: . 2/
. /*3
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*3* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yang baik
22* Bendera dan lencana sekolah merupakan @@@@sekolah
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&0/+ 2/' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
24/28
9u . 00 9: . 2/
. /*3
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*3* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yang baik
20* Sebagai seorang murid, tanggung!a%ab saya di sekolahialah@
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&00+ 2/' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
25/28
9u . 2? 9: . 5
. /*=
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*=* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yang sukar
2=* Siapakah yang bertanggung!a%ab mentadbir sesi petangdi sekolah
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&2?+ 5' ?30>
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
26/28
9u . 2? 9: . C
. /*0
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*0* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yang sukar
23* Berikut merupakan keadaan sekolah yang dapatmenaikkan semangat murid untuk bela!ar KDE7A:6***
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&2?+ C' ?3
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
27/28
9u . 20 9: . 4
. /*0
Analisis item . indeks diskriminasi item bagisoalan ini ialah /*0* Soalan ini beradadalam pengkelasan item yang sukar
2?*erincikan kepentingan !a%atan yang dikendalikan olehguru+guru berikut
d = &9u
+9:' 1 &: ;7' < 0
&20+ 4' ?3
6 d k di k i i i it
-
7/21/2019 Tutorial Pentaksiran
28/28
6ndeks diskriminasi item
No soalanNilai (d) / arasdiskriminasi
Pengkelasan item
2 /*= Sederhana baik
0 /*32 Sangat baik
= /*=> Baik
3 /*32 Sangat baik
? /*2C 1idak baik
4 /*= Sederhana baik> /*3 Baik
5 /*4 Sangat baik
C /*3 Baik
2/ /*4 Sangat baik
22 /*3 Baik
20 /*3 Baik
2= /*= Sederhana baik
23 /*0 Kurang baik
2? /*0 Kurang baik