mayıs / haziran 2011 tog ses

8/6/2019 Mays / Haziran 2011 TOG Ses

1/84

MESELEMZ VAR:TRKYEDE GEN OLMAK KEYFL BULUMALAR:TOG YNETM KURULU BAKANI KERM PAKER L

BYTE:HPHOP KLTR

I S S N :

1 3 0 5

- 8 5 2 5

TOPLUM GNLLLER VAKFININ YAYINIDIRMAYIS - TEMMUZ 2011 SAYI - 80


2/84


3/84

TEMMUZ 2011 -3

TOG kurulduu gnden beri niversite rencilerinin gnll projelerde yer almasnsalamaya alarak Trkiyedeki gen kitlenin iinde, nispeten daha az saydaki bir kesimeynelik almalar yapyor. Hem Vakf bnyesinde hem de niversite kulpleri dzeyinde,niversitelerdeki genler dndakilerle de eitli almalar yapmakla ilgili bir niyet uzunzamandr mevcut. Bunun en temel gstergelerinden biri, Sabanc Vakfnn da katksylahayata geen Gen Alan Projesiyle, mevcut genlik merkezlerini hizmet salayanmeknlardan, genlerin kendilerini gelitirmeleriyle ilgili hizmet aldklar bir yapyadntrmek iin sarf edilen emektir. Bu almalarn dayand temel akl, Trkiyedegenlik politikalar dzeyinde karar alclarn zellikle Genlik Merkezleriyle ilgili eitlialmalara daha ok arlk verecei ve TOG bnyesinde oluturulacak bir modelmerkez anlayyla bu almalarn desteklenebileceiydi.

Bu almann TOGa rettiklerinden belki de en nemlisi, genlik kltryle ilikiliolmayan hibir genlik almas biiminin mahalle dzeyinde baarl olamayacaynndedir. zellikle Trkiyede son 15 senedir, byk ehirlerin alt-orta snf mahallerindegelierek popler kltrn bir paras olan ve 70lerde New Yorktaki siyahi ve latingenlerin sokak kltryle yorularak gelien hip hop kltr genlik almas iin ok nemli bir imkn salyor.

Dans, rap ve graffiti ile DJliin onlarca alt gruba ayrld ve zellikle genlerin sokaklakurduu ilikide nemli bir yer tutan hip hop kltrn bu saymzn dosya konusu olarak

setik. Mzikle ilikili kltrel yaplanmalarn genlerle alan sivil toplum kurululartarafndan anlalmasnn, hem farkl genlerle ve genlerin diliyle iliki kurmak asndan,hem de ilgili kurumlarn zamann gerisinde kalmamasn salamas iin nemli olduunudnyoruz. Genlerin ihtiyalar derken, aslnda tam da bu dosyada belirtilen konularnpolitika dzeyinde tartlmas, genlerin katlmn ii bo bir kurumsal katlmdan dahageni anlamyla toplumsal bir katlma evirebilir.

Buna ek olarak, gnll eer kiilerin zaman ve emeklerini kendi istekleriyle bir sosyalkonu erevesinde balamas olarak alglyorsak, genlerin kendi seslerini kenditasarladklar biimde karmalarna ynelik yaptklar almalar da bu erevede

deerlendirerek artk sivil toplumun dinazorlaan gnlllk anlayn da tartmayaamann nemli olacan dndk.

Ayrca bu sayda yeni Ynetim Kurulu Bakanmz Kerim Pakerin TOGun nmzdekidneminin -yeniyi ararken- nasl ekillenmesi gerektiiyle ilgili fikirlerini de ieren bir rportajn bulabilirsiniz.

Merhaba,

SUNU


4/84

4 - TEMMUZ 2011

TEMMUZ 2011

SAYI 80

6Meselemiz VarTrkiyede Gen Olmak

26

AGEHAlternatif Genlik Haftasnn ardndan...22imizden BiriGen Toplum GnllsMehmet Bahadr Teke ile sylei

58TOG ProjeSevginin RitmiTOG AtakKitabn Arka Yz

46HaberTOG yerlekelerinde Eurodesk temasnoktalar kurulduGenlere Salk Bayram kutland

Etkinlik72 TOG Bazar

Park Bravo GrouptanOkulum Geleceim projesine destek

64

40

BYTE

Graffitiyi bir sanat eseriolarak grdklerini ve bu

sanat eserini her yerdesergileme isteklerinin

nne geilemediininaltn izen graffiti

sanats Cype, Graffitibenim iin hayat yorum-lay biimi. Ben gelecek-

le ilgili dndklerimi,gemile ilgili

yaadklarm graffitiyleanlatyorum diyor. Her

graffitinin altnda imza vetarih olmas gerektiini,nk graffitinin tarihe

dlm bir not olduunu syleyen Cype

ile Taksimdeki Gezi

stanbulda birarayageldik ve graffitiye dair keyifli bir syleigerekletirdik.

Graffitiinde sonsuz zgrlk barndran bir sanat:

IBM Trk alan Der ya Se l Bozk ur t , al t

yldr IBM CEO su Sam Palmisano t ara f ndan

dn yada sadece be -al t lk e ye ve rilen

2010 ODC ( IBM On Demand Communi t y )

Mk emmellik dl ne la yk grld.

dl TOG la yr t t pro je le rle alan ve

a yn zamanda TOG un yne t im

k urulu ye liine seilen

Der ya Se l Bozk ur t la k onu t uk .

To g p ro je le r i ylekazand m

ye t k inl ikle r o k d e e rl i

TOG YNE TMK URULU YES YE TK NGNLL DER YASELBO

ZK UR T:

YETKN GNLL

Gezi78 Van-Doubeyazt-Kars gezisi


5/84

TEMMUZ 2011 -5

mtiyaz Sahibi:Toplum Gnllleri Vakf

Sorumlu Yazileri MdrNazan Tarak

Yazileri MdrNazan Tarak

Ynetim YeriHobyar Mah. Rahvanclar Sk.No: 5 1. Vakf Han Kat: 1 34112Eminn / stanbulT.: 0212 522 10 30 F.: 0212 522 10

Kaynak ve letiim DepartmanBetl Selcen zer, Derya Klalp,Kayhan Karabulut

Yayn KoordinatrSleyman [email protected]

EditrZeynep [email protected] [email protected]

Kreatif YnetmenDoa zkan

Fotoraflar: If Atlye

RedaktrAyegl Kratl

Bask-Cilt / Printing-BindingAda Ofset MatbaaclkTel: 0212 567 12 42

Dergimizde yaymlanan yaz ve fotoraflar, yayncnizni alnarak, kaynak belirtilmek suretiyle, tam veyazet alnt yaplarak kullanlabilir.

TOGSESYerel sreli yaynTogsesDergisi,Toplum Gnllleri Vakftarafndanaydabir yaymlanmaktadr.

Yapm

Kesiim Yaynclk ve Tasarm HizmetlerKasap Sokak, Hilmi Hak Han, No: 22 Ka80280 Esentepe / stanbul

Tel: 0212 337 51 99 (pbx) / Faks: 0212 27

14

22

KEYFL BULUMALAR

TOGPROJE

Toplum Gnllleri Vakf'nn yeni Ynetim Kurulu BakanKerim Paker, TOG'un kurulu aamasndan gnmze kadar Vakfta aktif olarak grev yapan bir isim. Paker'in, genlerinyrtt projelerin etkisini artracak, TOG'un arpan etkisinikatlayacak planlar ve gelecee dair byk umutlar var.

15-21 Mays Genlik Haftasna yeni bir soluk getiren,Alternatif Genlik Haftas, Toplum Gnllsgenler nclnde 18 ayr ilde birden kutland.Genler, stadyumlara gidip kortej oluturmak; sraya

geip koreografi sergilemek yerine; atlye, panel,sergiler ve konserlerle dolu Alternatif Genlik Haftas etkinliklerine katldlar.

Sosyaldeiimeuyum,DNA'mzn

bir parasolacak

TOGunAlternatif

GenlikHaftas18 ildebirdenkutland

KERM PAKER:


6/84

6 - TEMMUZ 2011

MESELEMZ VAR


7/84


8/84

8 - TEMMUZ 2011

MESELEMZ VAR

1980li yllarda doan ocuklar, Anadolu lisesisnavlarna ilkokul beinci snfta girerdi. Bu bazocuklar iin en ge drdnc snfta balayandershane gnleri demekti. Hafta sonu elenmek ve aileyle vakit geirmek varken, bacaklarnn yeredemedii koca koca sralarda test zerdi

ocuklar. Baz ocuklarn ise bu snavdan ya birkaay nce haberi olurdu ya da hi olmazd. Ailelerionlar dershaneye gnderemezdi, esasen okulagndermeleri bile yeterince byk klfetti.1980ler bitip, 90lara geldiimizde, eitli sebepler-le (!) ilkretim sekiz yla uzad. Minareye uygunklf hazrd ve snavlar sekizinci snfa kaydrld.Yetmedi, Tek snav olmaz, her seneye bir snavkoyalm dediler. imdi sistem yine deiti,deiiyor ya da deiecek. Ne nemi var? Takip

etmekten ba dnyor insann.Bu stres yuma iinde ounluu mutsuz olanher gen liseye yerleiyor. (Okula gnderilme-yenler hari). Neyse ki bitti, biraz nefes alalmdiyen genler ise ne kadar da yanlyor... Lisesineyerleen renci, genliinin gkkua renkleriniyaamak yerine, snavlarnn kaygsn ekliyor hayatna. Gkkua, griye alyor. Aileler, Bizimgibi olsun veya Aman bizim gibi olmasn diyebaarl olmalar iin zorluyorlar ocuklarn. Ailesinin

paras olanlar, dershanelerde geleceehazrlanrken, olmayanlar kendi abalarylagmlyor test kitaplarna. Her drt ylda bir, tek basamak-ift basamak diye diye deiiyor snav.Sonularn aklanaca gn, evlerde, internet kafelerde, beyaz n karsnda, umut dolu yzler belirliyor. Ne yazk ki, o yzlerin pek az glyor.Hayr, sadece kazanamayanlar deil, istediiblm kazanamayanlar da zgn oluyor. Tpokumak isteyip di hekimi olanlar, di hekimi olmak iin yanp eczaclk fakltesine yerleenler, eczacolamayp kimya blmne girenler, kimyablmne girmenin hayallerini kurup bir bakablme kaydn yaptranlar Oysa ne iyi bir doktor, eczac, kimyager, di hekimi olacaklar pek dnlmyor. Bir matematik sorusu, koskoca bir hayat anlamna geliyor. Bir soruyu eksik zdnm, btn hayatn bambaka bir mesleklegeiyor. Trkiyede en deerli varlk ne altn nedolar ne gayrimlktr bu yzden. Bu lkenin endeerli varl, niversite yerletirme snavndakitek bir sorudur. O tek soru sizi lkenin bir ucundandier ucuna gnderebilir, mutlu bir hayatla,dayatlm bir hayat arasnda brakabilir. Dorusu bukadarn Alaeddinin lambasndaki cin bile yapamaz!

Eitim art

ama hangi trls?

Yerletirme bitince, derdi bitmez

genliin. Asansrde yzne bakmadgencin hangi blm kazand komununpek bir umurunda olur. Belki gencin tekbana atlataca bir dnemdir bu sre,belki gitmek zorunda olduu blmsevecektir. Ama ne mnasebet! Bakkaldankomuya, akrabadan kayt gnkarlatnz ve tanmadnzanne-babalara bile dert olur sizinkazandnz blm. Kazand blm veniversiteyi, bu susmak bilmeyen ve aslatatmin olmayan yetikinler ordusunabeendiren ka kii vardr u hayatta? Birde niversiteye yerleemeyen genler vartabii. 17 yanda, Baarszsn! deniliyoronlara. Baarszsn! 17 yanda, tmhayatn bitti! Bouna bize bakma, nksenin iin bir ey dnmedik. Meslekliseleriyle ilgili birka adm attk ama onunda farkl nedenleri olduunu sen de en azbizim kadar biliyorsun. Eminiz, birokyetenein vardr. Belki baarl bir sporcu,sanat, giriimci olabilirdin. Bu lke iinfaydal iler yapabilirdin ama o snavkazanamayarak btn ansn kaybettin!

Komukomu hu,olun nereyikazand?


9/84

TEMMUZ 2011 -9

Malazagirt Savann tarihi? Birinci Dnya Savann szde kmanedenleri? Akdeniz Blgesindeki gller, Yunan filozoflarn eserleri,trigonometrideki formller. Hepsini ezberle. Filozoflarn kitaplarnokuma nk vakit yok. Onun yerine, kuramlarnn adn, eserleriniaklnda tut. Dnme. Zihninin duvarlarnda Neden? sorusununyanklanmasna izin verme. Gemii anlayp, bugn yorumlamayakalkma. Bunu yaptn anda, kaybedeceksin. Zamann kstl ve bil-men gereken ok fazla bilgi var. Snavda sormayacaklar sana o

kitab okuyup okumadn! Sormayacaklar da, ezberlediin o bilgi-lerin bu hayatta bir faydas da olmayacak. Sosyal ilikilerinde, hayatyaama biiminde, ie girdiinde bir test vermeyecekler eline. teo zaman, tanjantla kotanjant arasndaki bantyla zlemeyecek sorunlar. Hatta trafikte ara kullanrken bile, almadn bir eitimineksikliini hissedeceksin. Brak trafii, basit bir kazada, kck bir bilgiyle hayat kurtarabilecekken kilitlenip kaldnda, Her eyi ret-tiler de bir hayatta kalmay, hayat kurtarmay retmediler diye-ceksin. (Ne de olsa trafik ve ilkyardm dersine, denek yetersizliinden okul mdr girmiti deil mi?)

Ezberci sistemin gnkurtaran zmleri


10/84

10 - TEMMUZ 2011

MESELEMZ VAR

lkemizde, genlerin byk ounluu ailesiyle veailesinin desteiyle yayor. Bunda, kltrel eilim-lerin de byk etkisi var. Dier taraftan ailesiyleyaayan genlerdeki ayr eve kma istei deazmsanmayacak lde yksek. Yrk Kurtaran veBetl Selcen zerin, stanbul Bilgi niversitesiGenlik almalar Birimi bnyesindegerekletirdii aratrmaya gre, genlere,Tercih imkn olsayd tek bana yaamak ister miydiniz? diye sorulduunda, yzde 69.6s Evetyant veriyor. Bunun sebepleri arasnda ise,ailelerle tartma, eve giri-k saatlerinin sorunedilmesi ve ev ileri dalm yer alyor. Ailesiylebirlikte yaayan niversiteli genlere gre aileyleberaber yaamann en iyi yanlar, ailenin maddi vemanevi destei ve ihtiyalarn karlanmas(yemek, temizlik, amar vs.) olarak tanmlanrken,en zor yanlarn iinde birinci sray zgrlnkstlanmas alyor. Bir gencin ailesi, hayatndaki endeerli varlklardan biri kukusuz. Ama genlik vezgrln elden alnmas kelimeleri yan yanageldiklerinde birbirlerine hi mi hi yakmyorlar!Bu evde yaayacaksan benim kurallarma uya-caksn dayatmas da pek ok gen iin yabanc bir cmle deil. Prof. Dr. stn Dkmen, ailedekiesaretten bahsederken, ailelerin ocuklar zerinde kurduu basky, bonzai yetitirmehevesiyle aklar. Gerekten de birok anne-baba,

Benim istediim boyda, bir saksya sabilecek veistersem yanmda tayabileceim kadar bir aacmolsun diye geirir iinden. Oysa kck bir saksya mahkum edilen bir aacn topraa ekilmesihalinde, kocaman dallaryla kim bilir ka kua yuvaolaca, ka kiiyi glgesiyle serinletecei ve kimbilir ne kadar oksijen retecei pek dnlmez.Hepsinden nemlisi, o aacn kendini daha gl,daha salam ve daha mutlu hissedecei gzardedilir. Burada Sezarn hakkn Sezara teslimetmeden konuyu kapatmayalm. Trkiyedegenlerin ailelerine bal yaaylarnn, ne kadar byrlerse bysnler ailelerin gznde ocuk kalmalarnn dezavantajlar kadar avantajlar da var elbette. Ailelerin ocuklarna kol kanat germektenvazgememeleri, toplumsal yapda birok krlmaynleyen en byk neden. Trkiyede geirilenonca ekonomik krizin ardndan, bir ekilde yenidennefes alnan gnlere kavuulmasnda, anne-babalarn 40 yan gemi ocuklarnn yiyeceiyemei dnmelerinin, yakacaklarn teminetmelerinin, torunlarnn eitimine destek olmalarnn pay sanldndan ok daha fazla. Fakat bir doru, bir yanla klf olmamal. Bir in atasz:Bana balk verme, nasl balk tutulacan retder. Belki de balk tutmay renen genler,gelecekte ailelerinden sadece sevgi isteyecekler.Bu daha iyi olmaz m?

Aileyle zgrlk mcadeleleri


11/84

TEMMUZ 2011 -11

Amerikal psikolog Abraham Maslow, 1943 ylndahazrlad ihtiyalar hiyerarisi kuramnda, insanlarnihtiyalarn bir piramidin katmanlarnda belirtir.Piramidin en alt ve en geni katmannda fizyolojik ihtiyalar yer alr. Bir st katman ise, gvenlik ihtiyalarna ayrlmtr. Bunu, ait olma ve sevgi,deer ve son olarak kendini gerekletirmeihtiyalar izler. Barnma meselesi, piramidin ikincikatmannda yer alr. Yani fizyolojik ihtiyalarnhemen bir stnde. u bir gerek ki, evim gzelevim, insann evi gibisi yok deyimlerine sadeceTrkede deil, birok dilde birden rastlanr. Kiininhayattan ald tatminde, barnd ortamn byk pay vardr. Bu nedenle genlerin barnmasorunlarndan bahsederken, bu sorunlarn onlarneitim ve sosyal yaamlarna vuran glgesini dehesaba katmak gerekir. imdi barnma ihtiyacnngenler tarafndan nasl karlandna bir gz atalm.Gnmzde Trkiyede bir gencin evindenayrlmas, ounlukla ehir dnda bir niversitedeokumaya balamasyla mmkn oluyor. Farkl bir

ehire okumak iin giden genler, eitli yurtlardaveya arkadalaryla birlikte tuttuklar evlerde yayor-lar. Yrk Kurtaran ve Betl Selcen zerin, stanbulniversitesi Genlik almalar Birimi bnyesindeyrtt aratrma sonularna gre, ailesindenayr yaayan genlerin yzde 32sinin ev sahibi,apartman komusu veya mahalle sakinleriyletartma yaad grlyor. Tartma konularnnbanda yzde 51 ile grlt geliyor. Dier bir ikyet nedeni de eve gelen dier genler oluyor.

Bu tutumlarn yannda, evlerin rencilere daha yk-sek fiyattan kiralanmasnn, bir ehir efsanesiolmadn da biliyoruz. Sorun kartan, komularrahatsz eden yaftalaryla, nyargyla yaklalangenlere, ounlukla bakasnn kolay kolay kirala-mayaca evlerin sunulmas, bir de stne genler-den ikyet edilmesi, ne kadar adil bir yaklampeki? Komular tarafndan kimin girip kt belliolmayan ev olarak nitelendirilen o evlerde, ehir dndan gelen ka gencin misafir edildiinin, eitlisebeplere kalacak yeri olmayan ka renciyeyatak aldnn, ka gece uykusuz kalnp, birlikteders alldnn, proje yetitirildiinindnlmemesine ne demek lazm?Dier taraftan barnma ihtiyacn, devlet yurtlarveya zel yurtlarla salayan renciler de var elbette. zellikle devlet yurtlarndaki sorunlaranlatmak iin birka cilttik kitap yazmak gerekebilir...Giri-k saatlerine getirilen yasaklar, grlt vetemizlik problemleri, kalabalk odalar, almaolanaklarnn yetersizlii ve daha birok sorun,devlet yurtlarnda kalan rencilerin ikyetleriarasnda yer alyor. Zaten ou gen, ksa bir deneyimin ardndan imknlar el verirse,arkadalaryla bir ev kiralamay tercih ediyor.

Bugnn genliinin, Yeter! demesigereken en byk sorun yamalbohaya dnm eitim sistemi deilde nedir? Oysa yllardr Trkiyedeeitimle ilgili tartlan tek bir konu var:mam Hatip liseleri ve dolaysyla trban.Bir gelen yasaklyor, bir gelen serbest

brakyor. Bu ekimede, ne niver-sitelere yerletirme hakkndaki yanllar,ne de yksek retimdeki eksikler konuuluyor. Avrupadaki baarl niver-siteler sralamasnda, kocaman kocamanpuanlarla renci alan o byk niver-sitelerimiz, st sralarda yer alamazken,bunun nedenlerini tartmak, aratrmak ok fazla insann aklna gelmiyor. Trbanyasaklamak ve serbest brakmak iin sarf edilen enerji, verilen emek ve dikilenklf, Eitim sistemini nasl yenileriz?sorusuna yant aramak iin harcansayd,bugn eitim sistemini eletirmek bukadar kolay olmayacakt!

Trbansorunuolmasa ne yapard busiyasetiler?

Barnmasorunlar


12/84

12 - TEMMUZ 2011

MESELEMZ VAR

dnyasnn hzla dnen arklararasnda, eleman yetitirmek

anlayna sk rastlanmyor ve yenimezun olan genlerden bile,

tecrbeli olmalar bekleniyor.Staj olanaklarnn son derecekstl olduu lkemizde,

genlerin nerede ve nasltecrbe kazanmalar

gerektii sorusunaverecek uygun bir yant da yok. Staj,

yabanc dil bilgisi vesertifika beklenti-

leri, genlerinokul dndakalan btnbo zaman-

larn, ihayatna

hazrlanmaklageirmelerinide dayatyor.

Konseregitmeye,

elenmeye,dnyay

gezmeye,dnmeye

vakit kalmyor.Snavlara

hazrlandklargibi, i

hayatnahazrlan-

malar bek-leniyor.Esasen

genlik, bir annce yaanp bitirilmesi gereken

bir dnem gibi. Bir hastalk halisanki. yileip yetikin olmak

gerekiyor.

Tatil

yerinestaj yap!

Mart 2011de Trkiyede gen nfus isizlik oran yzde19.3 olarak aklanm durumda. Trkiye genelinde isebu rakam yzde 10.8. Birlemi Milletler, DnyaBankas ve Uluslararas alma rgtnn, tmdnya iin, dnyada gen isizliini azaltmaya ynelik almalar yaplacaktr maddesinin bulunduuanlamada Trkiyenin de imzas var. Esas olarak Trkiyedeki gen nfus isizliinin nedenleri dier lkelerde olduu gibi basit denklemlerleaklanamyor. Gelimi ve gelimekte olanlkelerdeki yatrm oranlar ve ekonomik gsterge-ler, gen nfus isizlik oranlarnn sebeplerine yant verirken, Trkiyenin, demografik yapsndaki eitlilik ve doru bir genlik politikasndan yoksun olmas,nedenlerin daha karmak hale gelmesine yol ayor.Uzman andan ok ara eleman ann bulunduulkemizde, mesleki eitimin istenen kaliteyeulamamas hem ara eleman an hem de isizuzman saysn artryor. Yksek retim kurumlarndayeni blmler alrken, Trkiyede bu mesleeduyulan ihtiya hesaplanmyor. Bu sebeple, i alanolmad halde her yl onlarca blm,binlerce mezun veriyor. Bu durum, ne i olsayaparmla sonulanan, stresi ar bir srecinbalangc oluyor. Mesleini icra eden ka arkeologtanyorsunuz mesela? Ka iletme mezunugerekten bir iletmenin idaresinden sorumluoluyor? Ka makine mhendisi aratrma gelitirmedepartmannda alma frsat buluyor? Kendi istediiblme yerleemeyen, buna ramen zamanlayerletii blm seven ve gelecek iin planlar yapan genler, mezun olduklarnda, yeni bir deiime uyum gstermek zorunda kalyorlar. Naslm? Teknoloji firmalarn ele alalm. Uluslararasteknoloji firmalar Trkiyedeki temsilciliklerineounlukla sadece sat yetkisi veriyorlar. Buirketlerin Ar-Ge departmanlar yurtdnda oluyor.Trkiyedeki sat ve pazarlamadan sorumlu olacak kiileri ise mhendisler arasndan seiyorlar. Kendinisat departmannda bulan mhendis, bu iineitimini alan iletme mezununun alma alann

daraltyor. letme mezunlar da bir baka alanarnein, halkla ilikiler sektrne yaklayor. Peki, budurumda halkla ilikiler blm mezunlar ne yapyor?Ne yapacaklar? Bir baka sektre doru yelkenayorlar. Bugn bankaclk sektrnde alan insan-larn aldklar eitime bir bakn. Su rnlerinden,Beden Eitimi retmenliine, Sosyolojiden UzayBilimlerine kadar eit eit blmden mezun olmukiiyle karlarsnz. Fikir deitirme hakkmz var elbette. niversitede bir blm setik diye o

meslei icra etmek zorunda deiliz. Tm bu aprazgeiler, mezunlarn kendi istei dorultusundaoluyorsa ne l. Yok mecburiyettense, eitimplanlamasnda bir hata var demektir.

sizlik azalmak yerine artyor


13/84

TEMMUZ 2011 -13

Trkiyede genlerin elenmeleri, kiiselgeliimlerini destekleyecek faaliyetlere katlmalarve spor yapmalar iin sunulan hizmet ve olanaklarmaalesef istenen dzeyde deil. Byk ehirler

dnda birok ehirde, kltr aktiviteleri snrlerevede gerekleiyor. Bunlarn yannda, genlerisanata ynlendirecek bir eitim politikas da bulun-muyor. Esas olarak, sanatsal faaliyetler iin gerekliolan duygusal zekya verilen deerle, snavlardabaarl olmak iin gereken matematik zeksnaverilen deer arasnda da byk bir uurum var.Son yllarda lkemizde dzenlenmeye balananeitli spor organizasyonlar ve alan spor okullar,genlerin sportif faaliyetlere daha fazla katlmaskonusunda umut veren admlar olarakdeerlendirilse de, Trkiyenin gen nfus oranylakyaslandnda, alnmas gereken uzun bir yololduu da gerek. Spor yapma alkanl bulun-mayan yetikinlerin, sporu; boa geen, dersalmay engelleyen zaman olarak grmesi degenlerin spor yapmasnn nndeki bir bakaengel. Son yllarda, ailelerin zellikle futbol ve bas-ketbol branlarnda, ocuklarn spor yapmayatevik etmesinde, ounlukla, oyuncularn kazandyksek cretlerin etkisi oluyor. Oysa sporun, gen-lerin sal, hayat baars, sosyallemesi veyaamndan aldklar keyfin artmas iin gerekli biraktivite olduunu anlamak gerekiyor. Aratrmalargsteriyor ki, spor yapmak serotonin ve endorfinhormanlarnn salglanmasn artrd iin, bireylerinkendilerini daha mutlu, salkl ve enerjik hisset-melerini salyor. Ayrca spor yaparak zihniniboaltan genler, daha yaratc olduklar gibi, ders-lerinde daha baarl oluyorlar. Spor yapmann,zaman ynetimini retmesi ve takm almasnaadaptasyonu kolaylatrmas gibi etkileri de var.Btn bu gereklerin yannda, maalesef Trkiyedespor yapmann hl pahal olduunu syleyebiliriz.Yurtdnda, hemen her semtte bulunan tenis kort-lar, basketbol sahalar, yzme havuzlar ve dahabirok spor iin sunulan olanaklarn tamam cretsiz.Can skldnda, evinin yakndaki cretsiz teniskortuna giden ocuklar, yetikin olduklarnda busporu devam ettirebiliyorlar. Oysa bugnTrkiyede ka gen tenis oynayabiliyor? Okullarn

bodrum katlarndaki spor salonlar, bir avu kadarokul baheleri ve ar ders yk, ka genci sporyapmas iin heyecanlandryor?

Spora ayrlan bte yetersiz,sosyalolanaklar kstl

Genleri yok sayan, fikirlerini merak etmeyen, genlerle ilgili kararlarda dhi,beklentilerini ve zm nerilerini gzardeden bir sistemde sorunlarn bu kadar byk olmasna armamak lazm.Genlere siyasette gerektii kadar yer verilmemesi, yetikinlerin izdii bir alanda,onlarn belirledii kurallar erevesindeyaamalarnn dayatlmas ve bir an ncebirer yetikine dnmelerine ynelik basklar, sadece gnmz genlerinietkilemiyor, gelecekteki genler iin desorunlarn mevcudiyetini koruyor.u da bir gerek ki, Trkiyedeki genlerinsorunlarndan bahsederken, eitim eksenlidndk imdiye dek. Oysa bir snavdabaarsz oldu diye, meslek edinme hakkelinden alnan kalabalk bir genlik de var bu lkede. Yaad ehirden kamadanyetikin olanlar da var. Esasen, okula gn-derilmeyen, kk yata evlendirilen,bada bahede almaya zorlanan, kendieini kendi seemeyen tm o genler,ounluu niversite genliine ait bu

sorunlar okuduklarnda belki dudak bke-cekler. Bykehirlerde 20 kiilik hanelerdeyaayan, ocuk olmann tadna varamadantekstil atlyelerinde vasfsz iipozisyonunda almaya balayan genler de, bu dertlerin basit sorunlar olduunudnebilir. Haklardr da byle dnmek.Biz, bize benzeyen genleri anlattk sadece. Nispeten ansl olanlar.Dershaneye gidenleri, dershaneye

gidemese bile test kitab bulanlar. O test kitabnn banda oturmasna izin verilen-leri Tehdit edilmeyenleri, para getirsindiye beklenmeyenleri Ama bunun iinkendimizi sulu hissetmeyeceiz. Bucmlenin sonuna kymetini bil nlemigelmeyecek. nk bu yazy genleredestek vermekten ekinmeyen yetikinler ve umudun en ok yakt genler okuyacak. Bugn imdiden deitirmeye

balayan, yetikin olduklarnda, Bugenliin hali ne byle?demeyecek, bizimzamanmzda cmleleri kurmayacak olangenler Umudun ta kendisi olanlar

Esas sorun,genlik politikas yoksunluu


14/84

14 - TEMMUZ 2011

KEYFL BULUMALAR

Toplum Gnllleri Vakf'nnyeni Ynetim Kurulu BakanKerim Paker, TOG'un kurulu

aamasndan gnmze kadar Vakfta aktif olarak grevyapan bir isim. Paker'in,

genlerin yrttprojelerin etkisini artracak,

TOG'un arpan etkisinikatlayacak planlar ve gelecee

dair byk umutlar var

T O G Y n e t i m

K u r u l u B a k a n

K e r i m

P a k e r : Sosyal

deiimeuyum,DNA'mznbir parasolacak

ZEYNEP KASAPOLU


15/84

TEMMUZ 2011 -15

TOG'da kmbakan olacak,

nasl olacak?'gb tartmalar

hbr zaman

olmad. hepberaber,TOG'a ve bzlere

yakan br sre yaadk. Srecn

bylesne lkellemes,

hem TOG'ungelece asndan,

hem de benmbu grevstlenmemasndan

nemlyd.Bzde beraber

alma esastr.TOG'un br yarmayla

ypranmasnstemeyz.

SSaint Joseph Lisesi'nden mezun olduktansonra Amerika'da University of Rochester'demhendislik eitimi alan ve Carnegie Mellonniversitesi'nde letme Master'n tamam-layan Kerim Paker, 1997 ylndan beri ihayatnda KRM Ynetim Danmanlk A..'ninynetici orta olarak, 2006 ylndan beri eitlisektrlerdeki ok sayda firmaya insan kay-naklar alannda danmanlk hizmeti veriyor.Paker ayn zamanda, 1998 ylndan beri stanbulBilgi niversitesi'nin letme Blm'nderetim grevlisi olarak derslere giriyor; bilgive tecrbelerini rencilerle paylayor.

Toplum Gnllleri Vakf'nn kuruluundanbugne kadar aktif olarak Vakf'ta grevyapan Kerim Paker, dokuz yllk ynetim kuruluyeliinin ardndan, TOG Ynetim KuruluBakan seildi. Paker'le biraraya gelmedennce TOG'da neler deieceinden ve plan-lardan haberimiz yoktu. Rportajdan sonrayeni fikirleri, stratejileri ve ynetim slubuyla,Paker'in TOG'a ve onun dedii her alanabyk bir enerji katacandan phemiz

kalmad. TOG'un gen bakan, bir satran tah-tasnn nndeymi gibi, strateji oluturmadanhamle yapmyor. ok dnyor; buna karnaz konuuyor. nsanlara ne yapacan anlat-mak yerine, onlara sorumluluk vererek gven-meyi tercih ediyor. Toplum Gnllsgenlerden istedii de bu; yani kendisinenyargsz gvenmeleri...

Toplum Gnllleri Vakf ile banz ne

kadar eskiye dayanyor? Geen sredehangi almalarn iinde yer aldnz?TOG kurulmadan nce, bylesi bir STK kur-mann planlar yaplrken bu fikri paylaan kiiler-den biriydim. Hazrlanan ilk dokmanlarda bir ekilde katkm vardr. Kuruluundan berisadece bir yl hari, srekli TOG YnetimKurulu'ndaym. O bir yl da vakf senedi gereiara vermem gerektii iin ynetim kurulunundndaydm ama almalarn iindeydim.Biliyorsunuz, ynetim kurulunda, sekiz gengnll, bakanla birlikte de 11 yetikin gnllvardr. Ben, TOG kurulduunda, yetikinynetim kurulu yeleri iinde ya en kk olandm. Bugne kadar TOG'un teori, konsept ve gelecek planlarnn tamamnn iinde aktif olarak yer aldm. Saha ile istediim kadar biraraya geldiimi syleyemem ama birok etkinlie katldm.


16/84

16 - TEMMUZ 2011

Son mtevelli heyeti toplantsnda, oy birliiyleTOG'un yeni Ynetim Kurulu Bakan seildiniz.Bu seim, brahim Betil'den sonra TOG'un ilkbakan olmanz dolaysyla da nem arz ediyor.Bakanln devredilmesi, STK'nn bir isimleanlmaktan uzaklamak adna kendi kendinebyle bir karar almas, sk rastlanr bir rnekdeil. Sreci ve ardnda yatan gerekeleri bir desizden dinleyebilir miyiz?

brahim Betil'in bakanlk sresi bitiyordu ve ok ilkeli bir davranla, kendi kurduu vakf, bir anlamdaikinci ocuunu, yava yava devretmesigerektiine karar vermiti.Aslnda TOG'un kuruluunda budeiim planlanmt. Hatta yl art yl modelibenimsenmiti. Sonramtevelli heyeti bunu beyl art yla evirmiti.

stelik bunu brahim Bey'initirazna ramen yapmtk.Esasen brahim Bey, altnc yln sonundabakann deimesi gerektiini savunmutu. Sekizyln ardndan mtevelli heyeti iinden bir bakanseilmesi gerekiyordu. Bununla ilgili bir komitekuruldu ve baz almalar yapld. Komite,almalar sonucunda, iki isim belirledi. Bunlardanbiri bendim, dieri de en bandan beri TOG'da yer alan Tuba Jabban'd. Tuba Jabban, zel hayatnda dikkate alarak, bu dnemde TOG'a istediikadar zaman ayramayacan dndn iletti.Byle olunca da, ben kabul ettim. Tuba da en azbenim kadar bu grevi hak eden ve baarabilecek bir isim. O biraz daha sahann iindedir, ben debiraz daha iin arka planndaymdr. Mtevelliheyeti toplantsnda, senet deiiklii yaptk.nmzdeki ylki mtevelli heyet toplantsna

kadar mahkemeden karar karsa, gelecek yl 'ebakanlk' sistemine geecek ve TOG'u, bir kadnbir erkek olmak zere iki bakan ynetecek. Benbu sisteme geilebilmesi iin nce istifaedeceim. Erkek bakan iin beni tercih ederlersegrevime devam edeceim. Daha iyi yapabilecek biri olursa da brakrm. TOG'da Kim bakan olacak,nasl olacak? gibi tartmalar hibir zaman olmad.Hep beraber, TOG'a ve bizlere yakan bir sre

yaadk. Srecin bylesine ilkeli ilemesi, hemTOG'un gelecei asndan, hem de benim bugrevi stlenmem asndan nemliydi. Bizdeberaber alma esastr. TOG'un bir yarmayla

ypranmasn istemeyiz.

TOG'un kuruluunda yer almbiri olarak, genlere bu kadargvenmeyi nasl baardnz

anlatr msnz? Genlerin ve

fikirlerinin yok sayld,yaptklarnn kabahat grldbir toplumda, odanda genlerin

yer ald ve znesi de yine genlerolan bu vakf kurarken, ekinceleriniz

oldu mu hi?Yurtdnda okuma ans bulmu biriyim. Amerikansistemine baktnzda, sistemin, 'kiilere gvenduyma' ilkesi zerine kurulu olduunu grrsnz.Trkiye'de genler, bir problem kayna olarak kabul edilmiler ve zaman zaman bu dorultudakullanlmlardr. Biz yola karken, eer insanlaranyargyla yaklaarak ie balarsak, onlarn da bizenyargyla yaklamalarnn doal olacan biliyor-duk. Oysa biz Trkiye'de nyarglar ykmayaalyoruz. Ykmaya altmz bir eyi kendisrelerimiz iine alsaydk, ok yanl bir adm atmolurduk. Esasen ynetim kurulunda, gen gnll-

KEYFL BULUMALAR

TOG, bur s n, s ad ec e r encnn no t l ar n

g s t er en br do k m an s t er . Yk s ek pu an,

o k ul br ncl gb k o ull ar d a y a t m a z. D n em

g em ek n g er ek en en d k pu an n e y s e, o nun

g elp g elm edn e b ak l r s ad ec e. K nn g elr ,

b ab a snn y ap t so r ulm a z, mu h t ar d an

b elg e, s a vcl k t an k a t s t enm e z. nk

b z k l er n b e y ann a g v enr z.


17/84

TEMMUZ 2011 -17

lerin saysnn yetikinlere gre az olmasbile bizim tercihimiz deildir. Kanuni bir zorunluluk sebebiyle bu byledir.'Genlerle yola kmaktan korktunuz mu?'diye sorarsanz, hi korkmadm sylerim.Gerek i hayatnda gerek zel hayatmda,insanlara gvenmenin, onlara gven-memekten ok daha fazla kazanmlar getirdiini grdm. Elbette,

gvendiinizde yle veya bylekaybettiiniz zamanlar oluyor. rneininsan kaynaklar ynetimini ele alalm. Bir insana gvenir ve serbest brakrsnz.Gnde sekiz saat almas gerekirken saati almadan geirir, diyelim. Ben o saatin peinden komak iin harcayacamenerjinin, o kiinin o saatte yaratacadeerden fazla olduuna inandm hep. Oyzden de ok zorlanmadm akas. Biz

ne yapacaz? Genlerle yola kacaz.'Bu genler kim?', 'Hangi siyasi partiyidestekliyor?, Tercihleri neler?' gibi soru-larn peinden koarak yeterince insankucaklayamazdk. Hatta Byle yaklaalmdiye konumadk hi. Hepimizin iindennyargsz yaklamak geldi zaten. Elbettebalarken bize "Siz delisiniz" diyenler deoldu. Ama fikrimizden vazgemedik vebugne kadar hesabn veremeyeceimizbir sorun yaamadk. Bu da genleregvenmenin ne kadar doru bir karar olduunu bize gsterdi.

"Burs bavurusunda belgeistenmemesinin ardnda da bu gvenilkesi yatyor" diyebilir miyiz?Bunun benim fikrim olduunu bugngururla syleyebilirim. Evet, yine kiiyegvenme ilkesinin bir sonucu olarak alnanbir karard. Bildiim kadaryla Trkiye'dehibir kurum kiinin beyanyla yetinmez.TOG, burs iin, sadece rencinin notlarngsteren bir dokman ister. Yksek puan,okul birincilii gibi koullar dayatmaz.Dnemi gemek iin gereken en dk puan neyse, onun geilip geilmediinebaklr sadece. Kiinin geliri, babasnnyapt i sorulmaz, muhtardan belge,savclktan kat istenmez. nk bizkiilerin beyanna gveniriz. Diyeceksiniz ki,ihtiyac olmad halde bavuran olmammdr? Olmutur elbette ama ok az


18/84

18 - TEMMUZ 2011

KEYFL BULUMALAR

saydadr. Bununla uramak iin, dier genlerizora sokmann bir anlam yok. O belgeleri topla-mak iin zaman, emek ve para harcamak gerekiyor. Gvenmek varken neden onlar buzahmete sokalm. Birka kii yznden nedenherkese nyargyla yaklaalm?

TOG'un bugne kadar yaratt etkileri gznne alrsanz, sizi en fazla etkileyen

proje/gelime hangisi oldu?TOG, Trkiye'deki sivil toplum kurulularnngelimesinin balad ilk dnemlerde kuruldu.Daha nce de sivil toplum kurulular vard amabunlar ya meslek rgtleri ya da yardmkurulularyd. Bir-iki farkl rnek vardr elbetteama genel durum byleydi. TOG'un kurulduudnemde, STK'larda gnlller yardm etmeyaklamna sahiptiler. TOG da kurulduu ilk yllar-da bu dorultuda almalara imza att. lerindeok etkileyici projeler de oldu. Bana sorarsanz,hizmet ve destek gtrdmz yer vekiilerdeki deiimden ok, genlerdeki deiimdaha nemliydi. Bu deiimi de genlerinhareketliliini ve birbirlerini tanmalarn salaya-cak projeleri destekleyerek baardk. TOG'unbugne kadar yrtt her projeyle gurur duyuyorum. Ama beni esas etkileyen ve gurur-landran, TOG'un, genlerin nceliklerinde ve siviltoplumu alglamalarnda bir farkllk oluturmayabalamasdr. Bu adan baktnzda beni en ok etkileyen proje, TOG'un kendisidir. Son yldr Vakf, daha ok genlerin haklarna, ihtiyalarnave beklentilerine ynelik projelerle kendindensz ettirmeye balad. Dierlerini hl yapyor.Ama bir taraftan da sivil toplum kurulular iinde-ki, yardm odakl yaklam, haklar ve ihtiyalar odakl hale getiriyor.TOG etki aratrmasna baktmz zaman gen-leri en ok etkileyen eylerin de bunlar olduunugryoruz. Hak temelli eitimler, 'Demokrasi veHaklarmz' eitimi gibi almalar genlerin kendi-lerini gelitirmesi asndan ok nemli. Eskidengenlerin bakalar ve kendileri iin yaptklarn

daha fazla konuurduk. Bu almalar devamediyor ama bugn, genlerin kendileri iinyaptklarn biraz daha fazla konuuyoruz.

Peki ya bundan sonra? Sizin dneminizdeynetim nelere odaklanmaya balayacak?2002'de kurulduumuz gnden bugne kadar Trkiye, genler, genlerin ihtiyalar vedolaysyla TOG da deiti. ok basit bir rnek

vereyim. 2002'de biz bir gelime olduunda bunue-posta ile haber veriyorduk. Birok kii, "Nedentelefonla aramyorsunuz, e-posta adresime sk bakmyorum, sonradan haberim oluyor" diyordu.Bugn, "E-posta adresime sk bakmyorum"szn duymak pek mmkn deil. Artk e-postabile eskidi, farkl iletiim mecralaryla birbirimizeulayor, gelimelerden annda haberdar oluyoruz. 2012'de Vakf olarak 10 yl geridebrakm olacaz. 10 ylda o kadar ok ey deitiki... Bizim de Vakf olarak kendimizi yenilememizgerekiyor. Bugne kadar kendimizi hep yleyeniledik: Hep beraber toplandk, seneye neler yapacamz zerine konutuk.imdi dardan uzmanlarla, TOG'un tmpaydalaryla biraraya geleceiz. Genler, kurucu-lar, akademisyenler, TOGa destek verenler,gazeteciler, kanaat nderleri, gerekirsesiyasetiler, devletin ilgili kurulular... Bir dizitoplant yapacak, 'Trkiye nereye gidiyor?','Genlik nereye gidiyor?', 'Neler yapmamz lazm?'sorularna yant arayacaz. Tek bir toplantdanok, toplantlar serisinin ardndan geleceimizikurgulayacaz. Bu beni ok heyecanlandryor.Haklar ve zgrlkler, demokrasi eitimleri gibikonularda hareket edip, devleti bu dorultudaynlendirmek, isteklerimizi daha talepkr sunmak istiyoruz.

Bu dorultuda, projelerin niteliine veya uygu-lan ekline ilikin yeni fikirleriniz var m?Projelerimiz srmeye devam edecek. ToplumGnlls genler ok baarl ilere imza attlar ve atmaya da devam ediyorlar. Bununla birlikte,

2012D E, V AK I F OL AR AK 10 YILI G ERD E BIR AK MI OL AC A I Z.

10 yld a o k ad ar o k e y d e t k ... b zm d e v ak f

o l ar ak k endm z y enl em em z g er ek YOR. bunu, t m

p a yd a l ar m zl a br ar a y a g el er ek BR D Z TOPL AN TI

SONUCUND A AL AC A IMI Z K AR ARL ARL A Y AP AC A I Z.


19/84

TEMMUZ 2011 -19

zamann getirisi olarak projeler baznda dadeiecek eyler olacak elbette. Daha iyi olmak iin deimemiz gereken noktalar var. Projebaznda neler yaptmza bakalm. rnein,ocuklarn eitimleriyle ilgili ak noktalarkapatyoruz, okuma-yazma bilmeyen yallara,okuma-yazma retiyoruz. Bunlar bizim iimizdeil aslnda, devletin ii. Gen arkadalar diyorlar ki, "Burada byle bir ihtiya var ve biz bunukarlayacaz." te benim burada deitirmek istediim bir nokta var. Ben diyorum ki, tamam,bu ihtiyac karlayalm. Ama bunu yaparken bazeyleri renelim ve bu ii gerekte yapmasgereken kimselere gidip, "Bak bu iin byleyaplmas lazm, imdi bunu yapmanz bekliyoruz"diyelim. rnein bizim 'Benim Ktphanem' adlbir projemiz var. Projede eitli ehirlerde,ktphaneleri yeniden hayata geiriyoruz.

Genler, ktphaneyi onaryor, kitaplar teminediyor, evre dzenlemesini salyor, halknoraya gelmesi iin etkinlikler dzenliyorlar.Bugne dek yaplan ktphanelerin bir ksm ieyarad. Halen insanlar gidip kitap alyor, okuyor. Bir ksm ise beklenen ilgiyi grmedi. te burada for-mller karmak gerekiyor. Neden burada ilgigrd, burada grmedi?, lgi ekmesi, ie yarar olmas iin neler yapmak gerekiyor? rnein,'Orta Anadolu'da insanlar ktphaneye ekmek iin veya u demografik yapya sahip olanehirlerde insanlar ktphaneye ekmek iinilkokul retmelerinden destek alnmaldr'eklinde bir savmz olmal. 'Muhtarla u projeyrtlmeli, imamlarla konuulmal ya da kahvedeoturan vatandatan destek alnmaldr' gibi bir-takm formller gelitirmeliyiz. Ksacas, neyin, naslbaarl olduu veya nasl baarsz olduuyla ilgili


20/84

KEYFL BULUMALAR

bir fikre sahip olmalyz. te btn bunlarnsonunda, verdiim rnek zerinden devamedecek olursam; Trkiye'de ktphane kur-maktan sorumlu devlet kuruluuna gidip,"Ktphane kuruyorsunuz ama kimse gelmiyor,ktphaneyi kuracaksanz unlar dikkate aln"diye bir rapor sunarsak, o zaman yaptmzproje ie yarar. Biz bir sivil toplum kuruluuolarak bu alma iin 300 bin TL buluruz. Burakama ka tane ktphane kurulur? 10 tane.Ama Trkiye'de ka ktphaneye ihtiya var?Diyelim ki 6 bin tane. Bizim 6 bin ktphaneiin gerekli paray bulmamza imkn yok. Amanasl yaplabileceini bulabiliriz. Ya da diyelimtamirat yaparken, masraflar nasl en alt seviyede tutabileceimizi bulup bunupaylaabiliriz. "Bunun iine esnaf kat, belediyeyikat diyebiliriz. Gerek sivil toplum kuruluununii, ii yapmas gerekenleri denetleyip ona yolgstermektir. Yeni dnemde, biraz daha bu

noktalarda hareketleneceimizi syleyebilirim.'Adrese Byte' projesi bu dorultudabalayan projelerden birine rnek mesela.

Genlerden neler bekliyorsunuz?Bize nyargsz yaklasnlar istiyorum. Acababunun arkasnda ne var? sorusunu zamanzaman duyarz. Her konseyde nedense, arkaplanda bir ey kurgulayp kurgulamadmzdnenler olur. Ben genlerden bize gven-

melerini istiyorum. Benim yapabileceim bir ey olursa, benden veya ynetim kurulundan,istedikleri zaman destek isteyebilirler. Ama bukonuda brahim Bey'den biraz farkl olduumusylemeliyim. brahim Bey her detayn iinegirmeyi seven ve ynetim tarz bu dorultudaolan biri. Bense yle deilim. Takip edilmesigerekenleri takip edip, yapmas gerekenlerin oii yapmasna yeterli koulu salamay tercihediyorum. Her zaman konumaya hazrm.

Facebook'ta da varm, postayla da ulaabilirler,arayabilirler de, ne zaman isterlerse... Amaunu unutmasnlar. Vakfn bakan onlarn

derdini zmeyecek; zememesi gerekir.Vakfn saha sorumlusu, genel koordinatr,genel mdr, onlarn zmesi lazm. Kurmamzgereken yap bu. bana geliyorsa, iin bandabir problem var demektir. Bir ey istediklerizaman, "Tamam o zaman yapn" deme ansmyok. Ben de dnp, o iin sorumlularna haber vereceim. Genlerden bu yapy kurmamayardm etmelerini istiyorum. Bugn TOG'unbakan benim, gelecekte inallah onlardan biriolacaktr. Vakfn kiilere bal olmamas, yne-tim kurulunun prensip olarak, vakfngeleceine ve gemiini kontrol etmeyeodaklanmas gerektiinidnyorum. DNA'mzn iinde olmayan bir yapya ilerliyoruz. Baz eyler geliiyor veihtiyalar douyor. Genlerin de buna uyumgstereceklerini mit ediyorum. TOG'unyapsnda zaten "Bundan sonra byleyaplacak" denmez. Biz sadece onlarn verdii

emeklerin ok daha iyi sonular dourmasnistiyoruz. Gerek bir deiime sebep olsunlar,sadece dediklerine deil, deemediklerinede bu iin katksn ulatrsnlar istiyoruz. Bugnbizim deebildiimiz insan says bizim gnllsaymzla kstl. Halbuki bir felsefe oturtur vebelirli yerlere de bunu kabul ettirebilirsek, bun-dan sonra arpan etkimiz kat be kat artacaktr. Geen sene 22 bin gnll alm,232 bin kiiye deilmi. Yani 10 kat. Bizim 232

bin kiiyi, esasen 2 milyon 232 bin kiiyekarma ansmz var. Bunu, 10'la deil 100'learparak yapabiliriz. Bu 100'learpmay da buradaki sayy artrarak deil,elde ettiimiz llebilir ve ieyarar sonularla, o i kiminsorumluluundaysa ona bu iin dorusunureterek baarabiliriz. unu da belirtmeliyim.TOG'da farkllk, bakan deiimiyle eldeedilmez. TOG'da deiim, sosyal deiimin bir

paras olarak oluur. Biz de sosyaldeiimi okumay ve bunu iselletirmeyiDNA'mza almaya alacaz.

Bugn b zm d e ebldm z n s an s a y s b zm g nll

s a ym zl a k s t l. H albuk br f el s e f e o t ur t ur v e b elr l

y er l er e d e bunu k abul e t t r eblr s ek ,

bund an so nr a ar p an

e t k m z k a t b e k a t ar t ac ak t r . G e en s en e 22 bn g nll al m , 232 bn k y e d elm

. Y an 10 k a t . B zm 232 bn

k y, e s a s en 2 ml yo n 232 bn k y e k ar m a an sm z v ar .

Bunu 10'l a d el 100'l e ar p ar ak y ap ablr z.

20 - TEMMUZ 2011


21/84


22/84

22 - TEMMUZ 2011

AGEH

15-21 Mays Genlik Haftasna yeni bir soluk getiren, Alternatif Genlik Haftas, Toplum Gnlls genler nclnde 18 ayr ildebirden kutland. Genler, stadyumlara gidip kortej oluturmak; srayageip koreografi sergilemek yerine; atlye, panel, sergiler vekonserlerle dolu Alternatif Genlik Haftas etkinliklerine katldlar

TToplumda ou kimsenin haberi yok ama lkemizde 15-21Mays tarihleri arasnda Genlik Haftas kutlanyor. Ne yazk kibu alanda yaplan almalarn iinde tek bilinen, 19 MaysAtatrk Anma ve Genlik ve Spor Bayramnda statlardayaplan gsteriler. Hani u taklalarn atld, ponponlarn sal-land, hizaya geip uygun adm yrnen ve ok elenilen(!) genlik aktiviteleri Oysa, valiler ve kaymakamlar tarafndan izgileri belirlenen Genlik Haftas etkinliklerininznesi durumuna genler gemeli ve yetikinler dzenlenen

etkinler ncesinde, Program nasl doldururuz?, saati nasltamamlarz?, Genlerin kostmleri ne renk olsun? sorularyerine; Genlere deer sunmak, gerekten elenmelerinive kendileri iin yeni kazanmlar elde etmelerini salamak iin onlara nasl destek oluruz?, Genleri, Genlik Haftasetkinliklerin znesi haline getirmeyi nasl baarrz?sorularna yant aramallar.

CEYDA ZDEMR


23/84

TEMMUZ 2011 -23


24/84

24 - TEMMUZ 2011

2010da ilk adm atld ve TOG tarafndanAlternatif Genlik Haftas dzenlendiTm bunlarn sonucunda 2009 ylnda, ToplumGnlls genler, sorunlar konuup tartarak; nesnesideil znesi olduklar bir genlik haftas planlamak iinbiraraya geldiler. Bylece proje iin ilk adm da atlmoldu. Genleri vatandalk evkinin bir paras halinegetiren, kalplar yetikinler tarafndan oluturulmugenlik kutlamalarna alternatif bir model retildi ve2010 ylnda ilk defa Alternatif Genlik Haftasgerekletirildi. Genler kutlamalar iin artk stadyum-larda deil sokaklarda, meydanlarda, aslnda neredekutlamak istiyorlarsa, oradayd.

Bu ylki kutlamalar, 18 farkl ildebirden yapldGenler, 2011 ylnda da TOG nderliinde hazrlananAlternatif Genlik Haftas etkinlikleriyle, 18 farkl ildestadyumlardan dar kp sokaklara tamay baardlar.Genlerin zne olduu ve btnyle genler tarafndan organize edilen Alternatif Genlik Haftaskapsamnda, 13 farkl ilde ve yerellerde ToplumGnlls genler nclnde birok etkinlik dzenlendi. Baz ehirlerde, Trkiye apnda aktif olandier sivil toplum kurulularyla birlikte alld.Bilgilendirici atlyeler, gndemin konuulduuoturumlar, paneller, yarmalar, konserler,

fotoraf sergileri ve ok daha fazlasyla dopdolu bir Genlik Haftas geirildi.

Bar mesaj verildiMevcut sistemde, 19 Maysta yaplan kutlamalarda,tanklarn ve tfeklerin ardndan askeri bir dzendeyrmek yerine, farkl genlik gruplarnn birarayagelmesiyle toplumsal bar mesaj verildi. 18 Maysakam saat 21.00da 18 farkl il meydannda, genler ellerinde mumlarla bar iareti oluturdular. 2010da

13 ilde gerekletirilen bu etkinlikler, 2011de 18 ileyaylmay baard. Alternatif Genlik Haftasnn, 2012ylnda, daha kapsaml, daha yksek sesle ve daha ok ilde gereklemesi bekleniyor.

AGEH


25/84

TEMMUZ 2011 -25

STK Fuar: Grme Engelli rencilerPlatformu: Engellere zm ok!(Satran Oyunu, Boyama, Kitap Okumave Kil almalar)

stanbul Bilgi niversitesi Genlik almalar Birimi Ksa Dalga Genlik

Merkezi Rap Grubu ve Ritim Grubu ayrayr sahne ald. Fotoraflarla Anlattksergisi dzenlendi.

Art Of Living Dernei:YogannElence Hali ve Nefes AldnznFarkna Varn etkinliiyle bir buuk saat boyunca yoga seans sundu.

stanbul Ku Gzlem Topluluu:rnek bir ku gzlemleme almasyapld ve ku seslerinin nasl ayrt edilebilecei anlatld.

Rehber Yetitirme Vakf:Tantm stand kurdu ve meslekler ktphanesinde PDR alanhakknda bilgi verdi.

Toplum Gnllleri Vakf:Hayat Zoradl sosyal haklar ierikli bir atlyeyi ve toplumsal bar temalBara Katla origami atlyesini gerek-letirdi. Erkeklik stisnai Bir Durumduradl fotoraf sergisini at.

effaflk Dernei:nternet ve BilgiyeEriim Hakkmz adl bilgilendirici bir eitim verdi.

Gen evre Giriimi:Ettik Bulduk

adl fotoraf sergisini at.

eitli mzik gruplar konserler verdi.

2011destanbulda

neler yapld?Alternatif Genlik Haftas etkinlikleri18 ayr ilde birden dzenlendi.stanbuldaki kutlamalarda genlerinkatld etkinlikler yle:


26/84

26 - TEMMUZ 2011

MZDEN BR

T

Ocak aynda kacak saymziin Mehmet Bahadr Teke ile

sylei yapmamzn zerindentam yedi ay geti. Derginin

baskya girmesine birka gnkala, Durun, bu ekilde

basmamalyz diyen bir sesekulak verdik. Bahadr,

ynetim kurulu adaylarndanbiriydi ve seim ncesi

dergide rportajnnyaynlanmas, dier adaylara o

sayda yer vermediimiz iinok doru gelmiyordu.

Biz, TOGla ilk say vastasyla

tanan yayn ekibi olarak, butavrdan ok etkilenmitik.

Meer bu rportaj eksenindeetkilenecek baka davranlar

da grecekmiiz. Mesela, ilksay ktnda,

Bahadr dnp de,Benim rportajm nerede?diye sormad. zerinden

say geti, Bahadrdan ne bir

e-posta ne bir telefon aldk bukonuyla ilgili. Sonunda biz onuaradk ve Rportaj bu saydayaynlyoruz diyerek, ynetimkuruluna seilmesiyle ilgili bir

soru ynelttik u bir gerekki, Bahadr, rportaj neden

yaynlamadmz tahminetmi ve bu konuda

konumaya gerek grmemiti.Biz de bu sayede, TOGda,

benler deil bizler olduunubir kez daha anlamtk.

Tokatn Zile ilesinde liseyi bitirdikten sonra, Krkkaleniversitesi Elektrik Elektronik Mhendislii Blmndeokumak iin Krkkaleye gelen Mehmet Bahadr Teke,imdilerde Eskiehirde yayor. Eskiehir Anadoluniversitesinde iletme eitimi almaya balayanBahadr, bir taraftan da ngilizce kursuna gidiyor. Yaklak drt yldr Anadolu Toplum Gnllleri rgtlenmesinedahil olan bu Toplum Gnlls gen, ayn zamanda

Birlemi Milletler Nfus Fonu (UNFPA) Trkiye Genlik Danma Kurulunda da grev yapyor. Bahadra, dergi iinsylei yapmak istediimizi sylediimizde, ToplumGnlls olmann kendinde yaratt heyecan daha ilk dakikada bize geirdi. Sylei srasnda, Sz konusuTOG olunca, ben saatlerce anlatabilirim, bu konudakonumaktan bile byk keyif alyorum dediinde,glmsedik. Henz bilmiyordu ama biz de zatensaatlerce dinlemek istiyorduk.

Toplum Gnlls olmaya nasl karar verdin? TOGlatantn ilk gn hatrlyor musun?Bursa ihtiya duyduum bir dnemde internette burssalayan kurumlar aratryordum. Bir anda kendimi ToplumGnllleri Vakfnn internet sitesinde buldum. Sade bir siteydi ve eitli sosyal sorumluluk projelerindenbahsediliyor, niversite rencilerinin biraraya gelerek projeler rettii anlatlyordu. Genleri maddi olarak desteklemeye ynelik birka proje de vard. Sitede okuduk-larm annemle paylatm. TOGa dahil olmam iin beni o

cesaretlendirdi. Ayn gn sitede grdm iletiim adresinebir e-posta gnderdim. zerinden birka saat gememiti ki,yant geldi. Krkkaledeki TOG rgtlenmesinden bahsetmi,ulaabileceim kiilerin telefon numarasn vermilerdi. Hi


27/84

TEMMUZ 2011 -27

zaman kaybetmeden telefon ettim ve ekipletanmak istediimi syledim. Toplant tarihinisylediler ama benim programma uymad iinkatlamadm. Toplantnn yapld o akam, ekipteniki arkada faklteye geldi ve benimle tant.Kantinde ay iip, sohbet ettik. Ertesi haftakatldm ilk genel toplantda, bir gnll eitim

projesine dhil oldum. Haftann belirli gnlerinde bir ile ilkretim okuluna gidecek ve ders klarnda,ocuklara Fen Bilgisi dersi verecektim. O gn otoplant salonunda bulunan yaklak 10 kiininarasnda olmaktan mutluluk duymutum. Kendimirahat hissetmi, bir eyleri deitirme isteklerindenve bunun iin abalamalarndan etkilenmitim.

imdiye kadar hangi almalarda yer aldn?Bahsettiim gnll eitim projesinin sorumlusu

oldum ve projenin ilerleyiiyle ilgilenmeyebaladm. Bu konuda beni cesaretlendiren iseVakfn ulusal bir organizasyonuna katlmam oldu.stanbul yaknlarnda yaplan bu toplantda,

katlmclarn kendini ifade edi biimlerindenetkilenmitim. Genler birok konu zerindetartyor, birbirlerini ikna etmeye alyordu. Butartmalar sonucunda da vakfn politikalaryla ilgilikararlar alnyordu. Geen zaman iinde Krkkalede-ki ekiple beraber birok yerel projede gnllolarak altm. Kimi zaman sosyal hizmetlerdeki

ocuklar iin bir proje yaptk, kimi zaman l Halk Ktphanesinin yenilenmesi iin abaladk, kimizaman dnya kadnlar gn iin sokaklara ktk,kimi zamansa genlik haftasnda meydanlar doldu-rup Biz genler buradayz, kendimizi gelitirmek istiyoruz dedik.Bir yandan yerel projeler devam ederken, bir yan-dan da TOG un ulusalda yrtt faaliyetleritakip etmeye altm. Gnlllk ve Sivil Toplum,Proje Ynetimi ve Ekip almas zerine

eitimlerimiz var. Buna 5 Anahtar Eitim Sistemidiyoruz. rgtlenmelerden herhangi birine katlangen, bu anahtar eitimleri alarak Vakfn yapsnve zerinde durduu konular ok elenceli ve


28/84

MZDEN BR

28 - TEMMUZ 2011

keyifli geen eitimlerle renebiliyor. Mart 2008de eitmen eitimine katlarak, bu eitim-lerin yaygnlatrlmas iin abalayan eitmenhavuzuna dhil oldum. Sadece Krkkalede yerelprojeler retmiyor, farkl illerdeki rgtlen-melerde ekip arkadalarm ve genlerle beraber eitimler yapyoruz. Ulusalda katldm faaliyetler zamanla oald. Getiimiz yl, Vakfn temasolan Genlerin Katlm temasn koordine eden

ekipte yer aldm. Bu tema kapsamnda, seneierisinde birok proje ve faaliyet gerekletirdik,katlmn nemini vurguladk. Anahtar Eitmenliinden sonra Vakfn farkl temalardakieitimlerinde de eitmenlik yapmaya baladm.Genlik ve Sosyal Haklar Projesinde ve remeSal Akran Eitimleri Projesinde gnlleitmenlik yaptm. Bu projelerle hemen hemenher hafta sonu farkl genlere ulaarak projelerinhedefleri dorultusunda akran eitimleri gerek-

letiriyoruz. Bu eitimlerin tamam cretsiz olarak genlere ulatrlyor. Bir yandan da yaklak drt aydr Toplum Gnllleri Vakfnda gnll sahasorumlusu olarak Gazi niversitesi, Bilkent niver-

sitesi ve Sivas Cumhuriyet niversitesindekignll arkadalarmla birlikte alyorum.

Toplum Gnlls olarak katldn almalarnardndan kendini nasl hissediyorsun?Gnll almalara Krkkaledeki yerel projelerlebalamtm. Birlikte ders altmz ilkokul ren-cileri, sosyal hizmetler yurdunda barnan ocuk-lar, huzur evlerinde kalan yallar, hepsi bir ekilde

hayatma dhil oldular.Artk bir yerde arkadalarmla sohbet ederkenaklma gelen herhangi bir konu zerine zmyollar dnmeye baladm. Zaten byle ortam-larda konumaya baladnzda, ister istemezyeni fikirler retirsiniz. Mekn skntlar, gnlllerinyaadklar problemler, projenin btesi derken,bir bakyorduk ki projenin sonuna gelmiiz.Hemen her projenin ilerleyiinde, buna benzer dngler yaadk, yaamaya devam ediyoruz. Bu

projelerin ardndan hissettiim mutluluk gerek-ten ok deerli. Bu mutluluun sebebi birilerininhayatna dokunmak ve onlar daha mutlu etmek,kimi zaman glmsetmek, hayatlarnda kk de

TOPLUM GNLLS OLMAK BANA YEN BR HAYAT SUNDU ASNVERSTE N EHRNDEN KALKIP GELEN BR GENCN NND

BLE EDEMEYECE KAPILAR ATI, UFKUNU GENLETT, DERSOKULU ARASINDA SIKITII YERDE BR DEM SREC BAL


29/84

TEMMUZ 2011 -29

olsa bir deiim yaratmak. Toplumun genelitarafndan takdir gren bu ileri yapmak, projeler devam ederken ya da sonlandnda duyulan tm ogzel szler insan heyecanlandryor. Daha ok retmek ve daha ok insana ulamak istiyor, bukonuda cesaretleniyorsunuz.

Toplum Gnlls olmak sana neler katt?Yaklak drt yldr Vakfn birok almasnda yer aldm. Her girdiim ortamda, her gittiim eitimde,toplantda, insanlarla iletiim kurduum her an yenieyler rendim. Akran eitimlerininyaygnlatrmas iin alrken, yaptmz ii birtakmdeerler zerine kuruyoruz. Katlmc arkadalarnsadece alc olmad, nesne pozisyonunda olmaypo ortamn bir znesi olarak fikirlerini ve dnceleri-ni zgrce ifade edebilecekleri bir alan yaratyoruz.Eitimlere gelen katlmclar eitim salonunda Udzeni dediimiz bir dzende yerletiriyorlar sandalyelerini. nde ya da arkada olmadan, herkessyleyeceklerini eite dile getiriyor. Tm sre,karlkl renme zerine kurulu.Bu alanda hiyerarinin olmadn vurguluyoruz sk sk. Herhangi bir rgtlenmeye dhil olan gnll,zaman ayrabildii lde almalarn ierisinde yer alyor. Kimse, Sen neden az geliyorsun?, ya daNeden ok geliyorsun? diye sormuyor. Zaten bir sre sonra fikirlerinizin dinlendiini, nemsendiinizive gnlller aras bir hiyerarinin olmadn fark ediyorsunuz. Bu konularda kendime ok ey kattmve katmaya da devam ediyorum. Bir Genlik SivilToplum Kuruluu olarak TOG da gnlllk yap-maya devam ederken, farkl STKlarla da iliki iindeolmaya abalyorum. Biliyorum ki, ne kadar ok farklfikire ulaabilirsem, kendimi o kadar gelitireceim.

TOGla yrdn yollar, dnyay alglama

biimine etki etti mi? Kendinde nasl bir deiimizledin?Toplum Gnlls olmak bana yeni bir hayat sundu aslnda. niversite iin ehrinden kalkpgelen bir gencin nnde hayal bile edemeyeceikaplar at, ufkunu geniletti, dersleri ve okuluarasnda skt yerde bir deiim sreci balatt.nsanlarla dayanma ierisinde olmaya uzak birideildim. TOGla birlikte dayanmay bir yaampratii olarak hayata geirdim. Her projede birok

kiiyle tanp, birlikte daha neler yapabileceimizidndk. Sosyal evrem gn getike geniledi.Deitiimi ilk olarak Genlik ve Sosyal Haklar Projesine dhil olduum zaman anladm. nsan hak-

lar, yurtta-insan atmas, sosyal haklar derken,Neden? dedim, Neden bu zamana kadar, bukonular zerine hi dnmedim? TOGla birlikte,daha ok okumaya, daha ok kafa yormayabaladm. TOGun bu projelerine dhil olarak, farklinsanlarla bir araya gelerek, sahip olduum nyarglardan kurtuldum. Bugn Trkiyenin drt bir yannda farkl cinsel tercihleri olan arkadalarm,farkl etnik kimliklere ait dostlarm, bir ekildeayrmcla uradn dnen sevdiklerim var.Bizler inandmz deerler ve Toplum Gnllsgenlerin sahiplendikleri ilkeler ile biraradayz vebirbirimizi anlayabiliyoruz.

TOG Ynetim Kuruluna yedek ye olarak kabuledildin. Bundan sonra, TOGla olan planlarndaneler deiecek?17nci Genlik Konseyi ok heyecanl ve anlamlydbenim iin. ncesi ve sonrasyla bana ok fazlaey retti. Konseyde genler tarafndan yaplansralamadan sonra Nisan aynda stanbulda Vakfnmtevelli heyet toplants gerekletirildi. Butoplantda hem konseyden gelen adaylarn, hemde mtevelli heyetinden gelen adaylarn seimleriyapld ve Vakfn bir yl boyunca ynetim kurulun-da yer alacak yeler belirlendi. Nisan ay sonundailk ynetim kurulu toplantmz yaptk, toplantdanbir gn nce konseyden gelen ynetim kuruluyeleri olarak ofiste bulunan departmanlarla ilgilikapsaml bir aktarm aldk. Ynetim kurulu yesi neyapar, ne yapmaz konusunda da uzun uzunkonuma frsatmz oldu. Birer ynetim kuruluyesi olarak sahada icra ettiimiz birtakmsorumluluklarmz hl mevcut fakat ynetim kuru-lu toplantlarnda tabii ki bu deneyimlerdenfaydalanarak, ama daha geni bir penceredenbakarak, birtakm konular tartlyor ve kararlar

alnyor.Aslnda bugnlerde nemli bir haber bekliyorumokulumdan, mezun olma arifesindeyim. Mezuniyet sonras balayacak olan i hayat, illa ki, gnllalmalara ayrdm zaman kstlamam konusundabask yaratacak. Fakat Toplum Gnllleri Vakfats altnda yaplan genlik almalarna her ekilde elimden gelen destei salamak konusun-da kararlym. stne basa basa vurguluyorum kiToplum Gnllleri benim yrekten inandm bir

deiim projesi. Bizler ne kadar ok gence veyetikine ulaabilir, hayallerimizi onlarlapaylaabilirsek, hedeflediimiz toplumsal barvizyonuna doru daha byk admlar atarz...


30/84

30 - TEMMUZ 2011

TOG PROJE

Ba ndr ma k t isad i ve dar i B i l i m ler Fa k l t es i rg t

le n mes i nde k i To p lu m

G n l ls ge n ler, Se vg i n i n R i t m i pro jes i y le, Ba n

dr ma A t a t r k l kre t i m

O ku lu re nc i ler i n i m z i k le bu lu t uru p ge lecee

da ir u mu t lar n yeer t t i

Toplum Gnllleri Vakf, 23 Nisanda balatt Sevginin Ritmiprojesi kapsamnda Bandrma Atatrk lkretim Okulu renci-lerine ynelik bir alma balatt. Projenin amac, Roman asllocuklarn arlkl olarak eitim grd okulda, devamszlk yapan rencileri tespit etmek, bu rencilerin sosyal iletiimkurmalarna destek olmak, okul ortamna gven duymalarnsalamak ve zgvenlerini pekitirmekti. Bu amalara ulamak iin rencilerin ilgileri, yetenekleri ve kendilerini ifade edebile-cekleri bir alan yaratlmaya alld. Bu kapsamda okulda, ritim

ve ses gruplar kurularak almalara ubat aynda

baland. Ritim ve Ses Atlyesi, gnlller tarafndan haftann gn dzenli olarak okul-da gerekletirildi. ocuklarn yetenekleridorultusunda ynlendirilmeleri ve eitim-lerinin bu dorultuda dzenlenmesi halinde,ne kadar baarl olabileceklerini gsterenproje, rencilerin performanslarn

sergileyerek yerel ve ulusal basnda yetenek-lerini kantlamalarna da olanak salad.


31/84

TEMMUZ 2011 -31


32/84

32 - TEMMUZ 2011

TOG PROJE

Sevginin Ritmi projesininbirok amacnn olduunu

syleyen Proje KoordinatrRamazan mr, Bu projeyle,Atatrk lkretim Okulurencilerinin okula katlmorann artrmay, tekilik kavramn ortadan kaldrmay,mzik yeteneklerini n planakarmay ve bu yeteneklerinigelitirebilmeleri iin yetkililereseslerini duyurabilme ans sun-

may amaladk diyor. Projeyeilk olarak, ritim atlyesinde ders verecek eitmen-leri bularak baladn belirten mr, yaklak buuk ay sren bir eitimden sonra rencileringsteriye hazr olduunu sylyor. Yerel halkn veBandrma Belediyesinin destekleriyle projeninsunumu iin gereken birok ihtiyacn sorunsuzolarak karlandn, ancak projenin sunumuna bir gn kala ses tesisatnda birok eksiin ortayaktn anlatan gen gnll, o byk gnn heye-

cann yle dile getiriyor: Son gnd ve 23 Nisandabirok yerde tren olduu iin ses tesisatna dair bir ey bulmak imknszd. Son aremiz, kafelerdenmikrofon ve ayaklk istemekti. Gece 12ye kadar

Bandrmadaki btn kafelere tek tek gidip mikrofon ve mikrofon

ayaklklarn tamamladk. Byleceprojenin gerekletirilecei gn, her ey eksiksiz hazrlanm oldu. Sra, obyk gne gelmiti. Heyecandanyerimde duramyordum. Sunumbaladktan sonra projenin amacnaulatn grnce heyecanm yerinimutlulua brakt. Ayn gn,davetlilere okulu gezdirdik ve oku-lun eksiklerini gsterdik. Bandrma

Belediye Bakan Sedat Pekel, leMilli Eitim Mdr ve yetkililer en ksa zamandaokulun fiziki koullarnn iyiletireceklerini ve renci-lerin mzik alanndaki yetenekleri dorultusundaalmalar yapacaklarn belirttiler. Bu projeyle birlikterencilerin okula katlm orannda byk orandaart grld. Sevginin Ritmi projesinin sonucunda,artk renciler kendilerini sahipsiz hissetmiyor vegelecee umutla bakyorlar. Sevginin Ritmi sadecebu etkinlikle snrl kalmayacak, devam da gelecek.

Toplum Gnllleri Vakf adna proje koordinatrolarak, projede emei geen btndestekilerimize ve Atatrk lkretim OkulMdr dris Erdoduya teekkr ediyorum.

Proje koordinatr Ramazan mr:

Sevginin Ritmi amacna ulat


33/84

Her ey BenDeerliyim

projesiyle balad

Projede yeralan gnlller Gkhan Gksnl

(Toplum Gnlls/Ritim Eitmeni) Arzu elebi(Ses ve Keman retmeni)

Serkan Kalayclar(Ritim retmeni) Ahmet Vural

(Toplum Gnlls/Ritim Eitmeni)

Ritim grubu rencileri Salih Gezek brahim Canl Seyfi zak

Dou nlyayla Zeki Akbardak Caner zak

Ses grubu rencileri Ensar izmeliolu Sleyman lgn

Miray Kurnaz Aya Yrk

Cansu Tek

Projenin 2009 hazrlk dneminde TOGGnllleri, Atatrk lkretim Okulununrencileri, idari ve akademik kadrosuylayz yze yaplan grmelerle tanma veihtiya analizi gerekletirildi. Hazrlk dneminde rencilerle zaman geirmek ve yaknlk kurmak iin okulun fiziki artlarnniyiletirilmesine ncelik verildi. Snflarnboyanmas ve sralarn zmparalanmasalmalarnn ardndan, 2010-2011 Eitimretim ylna ynelik le Mili EitimMdrl ile Atatrk lkretim Okulununyrtm olduu Ben Deerliyim projesiBandrmadaki Toplum Gnlls genlerlepaylald. Toplum Gnlls genlerin,Ben Deerliyim projesi etkinlikleriyle, kendiprojelerini birlikte yrtmeye karar vermesizerine mzik atlyeleri dzenlenmesineve mzik odas kurulmasna karar verildi.

TEMMUZ 2011 -33


34/84

34 - TEMMUZ 2011

TOG PROJE

Okul Mdr dris Erdodu anlatyor...

Projenin, rencilerkatlabildii srece devamllnn

olaca gzlendi ve alt snftaki ren-cilere, katlmalar durumunda projenin devam

edebilecei aktarld. Okulu ihtiya olarak grmeyen veliler tarafndan

okulun bir hak, ihtiya ve gereklilik olduunun farknavarlmas saland.

Proje kapsamnda farkl ilgi alanlarnn tespit edilebilecei ve projenin bu farkl alanlarla

(edebiyat, resim, dans vb.)glendirilebilecei sonucunavarld.

P R O J E I K T I LA R I

S R D R L E B L R L K D U R UM U

P R O J E N N O K U LA YA P T I I E T K L

E R :

M Okula dardan gelive gidiler (gnll genler ve

eitmenler) arttka rencilerdekiBuraya zaten romanlardan baka kimse

gelmez algs yava yava ortadankalkmaya balad.

M retmenlerdeki -ortamnzorluundan kaynakl-

umutsuzluk azald; velilerinBizimle birileri ilgileniyor algsglendi; yerel ynetimin ve

Mili Eitim Mdrlnnokula olan ilgisi artt.

M lk gnlerde atlyede devam sorunu yaand.

Baz renciler almalar ciddiye almad vekatlm konusunda isteksiz davrand. Ancak gengnlllerin istikrarl almalar sonucunda, renci-lerin okula ve projeye devamla ilgili sorunlar bir sresonra azalmaya balad.M Okul ii davranlarda olumlu deiim grld.Sigara ien rencilerin bu alkanlklarndanuzaklamaya baladklar gzlemlendi.M Derslerinde yeterince baarl olamayanrenciler, kendilerini baarl hissettikleri bir alanolduunu fark ettiler.M Okula devamszl olan bir rencininalmalarn olduu gnler okula herkestennce geldii, ailelerin bu rencilerle ilgilenmeyebalad gzlendi.

M Batan sona gnlllktemelinde yrtlen bu

projeyle renciler, kendilerini deerli hisset-tiler. Veliler ise etnik kkenlerinden dolay

dlanmlk hissinden, az da olsa, uzaklatlar.M retmenlere; rencilerin dersleri dnda kendilerini

baarl hissedecekleri bir alann mutlaka bulunaca gsterildi.M Baarnn kolektif bir etkinlikle geldii ispatland, okul kltr

oluturulmasnda nemli bir eik ald.M Yerelde bulunan farkl STKlar okulun farkna vararak,renciler iin farkl ibirlikleri kurabileceklerini belirtti.M Projenin temel hedeflerinden birisi olan dezavantajl

gruplarla ilgili farkndalk yaratlmas konusunda yrtleniki aylk youn bir alma sonucunda,

hedefe istenilenoranda ulald.

PROJE NASIL SONULANDI?


35/84

Gen ve yetikin gnlllerDoann Rehberliinde bulutuGneli bir bahar gn, gen ve yetikin gnlller, tanmak,birlikte vakit geirmek, anlarn, planlarn ve hedeflerini konumak, bunlaryaparken de keyifli bir gn geirmek iin Doann Rehberlii projesiyle birarayageldiler. Etkinliin dzenlendii piknik alannda uzun sohbetler edildi

Y Yetikin gnlllerle gen gnllleribiraraya getirerek dostluk kurmalarnamalayan; gen kuan kiiselgeliimine destek olurken, yetikinkuan da gen kalmasn amalayanTOG Rehberlik Projesi, 60 rehber ve 120rehbiyle yoluna devam ediyor. Yetikinve gen gnllleri buluturan, ufuklarnaan ve onlara sohbet etme imknsunan bu proje dhilinde, tm rehber ve rehbilerin biraraya gelmelerinisalayan organizasyonlar da hzkesmeden sryor.

Doann Rehberliieliinde keyifli bir gnTOG Rehberlik Projesi kapsamndadzenlenen etkinliklerden sonuncusu,14 Maysta gerekletirildi. ToplumGnlls gen ve yetikin gnlller,ile Karamendere Kyndeki SaklCennet Mesire Alannda DoannRehberlii etkinliinde bulutular. Tmkatlmclar, doann tadn karp,elenceli bir gn geirirken,birbirlerini daha iyi tanma frsat dabuldular.

TEMMUZ 2011 -35

ile Karamendere Kyndeki SaklCennet Mesire Alannda yaplan piknie 45 gnll katld.


36/84

36 - TEMMUZ 2011

TOG PROJE

TAM DEST

Maviden ToplumGnlls genlere

Toplum Gnllleri Vakf, Trkiyenin drt biryanndaki gen proje gnllleri ve ok

saydaki yetikin aktif yesiyle,TOG Ataklar dzenlemeye devam ediyor.2011 ylnn ilk yarsnda da hz kesmeyen

TOG Ataklar, Mavinin 2007den beriverdii destekle sryor

MMavi, Trkiyenin drt bir yanndaki genlere deer katan, srdrlebilir sosyal sorumluluk projelerinihayata geirmek iin, 2007 ylnn Ekim aynda, Toplum Gnllleri Vakfyla uzun sreli bir ibirliine imzaatt. Bu kapsamda Mavi, marka kltrn yanstan ve alanlarnn aktif olarak katld 30 TOG Ataketkinliine destek verdi. Farkl kltr ve yaam alanlarndan gelen 2.030 Toplum Gnlls niversiteligen, Mavi-TOG Ataklarda omuz omuza vererek, pek ok sosyal sorumluluk projesini hayata geirdi.Mavi-TOG Ataklar, Kasm 2008de, birok uluslararas dle sahip fotoraf sanats Ahmet Polatnobjektifiyle, Genlik Halleri isimli sergiye tand. Sanat, Genlik Hallerinde sadece Atak projelerinideil, Toplum Gnlls genlerin umudunu, scakln, enerjisini, birbirleriyle ilikisini ksacas gen olmahallerini de yanstt. Ahmet Polat bu yl da, Mavi TOG Ataklar grntlemeye devam ediyor.


37/84

TEMMUZ 2011 -37

T o p l u m G n l l l e r i V a k f

( T O G ), T r k i y e n i n d r

t b i r y a n n d a k i g e n p r o j

e

g n l l s y l e v e o k s a y

d a k i y e t i k i n a k t i f y e s

i y l e, s a d e c e 2 0 1 0 y l n d a

,

7 9 4 y e r e l, u l u s a l v e u

l u s l a r a r a s s o s y a l s o r u m

l u l u k p r o j e s i n i h a y a t a g e

i r d i.

T O G A t a k l a r, T o p l u m G n l l l e r i n i n u

l u s a l k a p s a m d a, k l t r l e r

a r a s

r e n m e t e m a s e r e v

e s i n d e h a y a t a g e i r d i i i k i - g n l k p

r o j e l e r.

A t a k l a r d a t m T o p l u m

G n l l s g e n l e r b i r a r

a y a g e l i y o r v e y a a d k l a r

i l l e r e a i t p r o b l e m l e r i g n

d e m e g e t i r e r e k, e n a z i k

i e n o k d r t g n s r e n

,

u l u s a l d z e y d e, g e n i a

p l s o s y a l d u y a r l l k e t k i n

l i k l e r i n i h a y a t a g e i r i y o r

-

l a r. T O G A t a k l a r d a, g e n

l e r i l i l g e z e r e k ; i l k r e t

i m o k u l l a r n n i y i l e t i -

r i l m e s i, S o s y a l H i z m e t l e r

v e o c u k E s i r g e m e K u

r u m u n a b a l y u r t l a r n

y e n i l e n m e s i, s a l k k o n

u s u n d a b i l i n c i n a r t r l m a

s , e n g e l l i l e r i n y a a m y l a

i l g i l i f a r k n d a l k y a r a t l m a

s , e v r e s o r u n l a r n a

z m a r a n m a s g i b i e i t l

i

a l a n l a r d a h i z m e t l e r r e t

i y o r v e a l m a l a r y r t

y o r.

T O G A t a k N e d i r

?

Ataklar 2011imdiye dek 30 TOG Atak etkinliine destek veren Mavi, bu yl daTOG Ataklar desteklemeye devam ediyor. 2011 ylnn ilk yarsnda,

Mavinin desteiyle hayata geirilen TOG Ataklar unlar oldu

Mavi-TOG

Balkesir niversitesi Toplum Gnllleri Topluluunun hazrlad projeye, farkl illerden gelen50 gen gnll katld. Projenin ilk ayanda, Esenli Kyndeki Esenli lkretim Okulundaiyiletirme almalar yapld. almalara ky halknn ilgisi ve katks olduka bykt, yle ki,iyiletirme almas, ilkretim okulu rencileri ve yerel halkn da katlmyla tam bir lenednt. Balkesirdeki TOG Atakn ikinci aya, Ayvalkta gerekletirildi. Dzenlenentoplantlarda, evre sorunlaryla ilgili bilgilendirmeler yaplrken, katlmc genler, evrekorumayla ilgili hazrladklar atlyelerde, bilgilerini dier katlmclarla paylatlar. Atlyelerinardndan, Sarmsaklda ky temizlii yapld ve genler, doaya uyumlu yaamann altnizerek yerel halk bu konuda yaplabilecekler konusunda bilgilendirdi. Mavi ile TOG Atak,eytan Sofrasndaki elence ve deerlendirme toplantsyla son buldu.

Balkesirevre / Okul Yenileme28 Nisan - 1 Mays 2011


38/84

38 - TEMMUZ 2011

TOG PROJE

anakkale/ evre / 4 - 7 Mays 2011anakkale niversitesi ToplumGnlllerinden 18 gencin organize ettiive 19 farkl ehirden 36 gencin katlmylatoplamda 47 kiin katld TOG Atak,Kaz Dalarnda siyanrle altn aramann

douraca zararl sonulara odakland.Atak esnasnda anakkale niversitesiretim yelerinden Prof. Dr. KenanKayna, Dr. Hasan Gksel zdilek,Trkiye Orman Mhendisleri OdasGenel Bakan Salih Snmezk veanakkale evre Platformu BakanHicri Nalbanttan konuyla ilgili eitimalan genler, ardndan Kaz Dalaryresinde belirledikleri 10 kyde,ky halkyla buluup konuyla ilgilibilgilendirme ve farkndalk yaratmaalmalarnda bulundular. Alnangeri bildirimlerle beraber; blgede-ki yaplacak almalarn srdre-bilirliinin salanmas ve dierillerden gelen genlerin de kendiyerellerinde bu konu hakkndakibilinci yaygnlatrmaskararlatrlarak KAZdrma AtakProjesi tamamland.

Egezgr ve Demokratik niversite5 - 8 Mays 2011

Ege niversitesi Toplum GnllleriKulb tarafndan 22 kiilik bir ekiptarafndan dzenlenen, 47 gengnllnn katld TOG Ataknodanda, zgr ve Demokratikniversite vard. Bu kapsamda TOGAtak; niversitelerdeki sosyal vekltrel faaliyetlerinin yetersizlii,genlerin rgtlenmesinin nndekiengeller, eitimle ilgili yetersizalmalar, karar alma srelerinerencilerin sembolik katlm,genlere uygulanan kat kurallar veberaberinde bugn dardabraklm bir genlik profilini

tartmak, bu konularda zmnerileri retmek zerine kurgu-land. TOG Atakla, genliin ortaksorunlar hakknda konuarak zmyollar aramak, yerelde almalaryaparak farkndalk yaratmak,alma ziyaretleri yaparak ortakprojeler retmeye almakhedeflendi. Bu hedefler nda dagenlik atlyeleri, alma ziyaret-

leri, yerel anketler, genlik panelleri,genlik panayr, fotoraf sergisi veeitli etkinlikler gerekletirildi.TOG Atak, kapsamnda, Ege niver-sitesi Rektr Yardmcs Prof. Dr.Atilla Silk ve zmir niversitesiPsikoloji Blm retim yesi Yrd.Do. Dr. Ekrem Dzenin konumacolarak katldklar bir panel dedzenlendi. niversite renci-

lerinin byk ilgisini eken panelde,genlerin ihtiyalar aratrmas veniversitelerin ynetim/ynetiimbiimleri tartld.

Edirne/ evre / 28 Nisan - 1 Mays 2011Trakya niversitesi Toplum Gnllleri Topluluunun ev sahipliinde, Edirne Musabeyli Kynde

gerekleen evre temal TOG Atak; organizasyon ekibiyle birlikte, 29 ilden gelen toplam 78 gnllkatlmcyla gerekletirildi. Bu katlmclarn 44 kadn 34 ise erkekti. Atakta ncelikle, enerji tasarrufununemi konusunda bilgilendirme almalar yapld. Ardndan, son gn gerekletirilen etkinlikte halkadatmak zere brorler hazrland. Edirnedeki TOG Atak kapsamnda ayrca, Musabeyli Kynde veEdirne merkezde, tasarruflu ampul kullanm zerine halka bilgi verildi. Atak sresince evre bilinci konusun-da sunumlar, aa dikimi, enerji tasarrufu konusunda bilgilendirme, naylon poetin kullanmn azaltmak iinbez torba atlyesi gibi faaliyetler de dzenlendi. Dzenlenen Roman Gecesi etkinliinde, Ataka katlangenlerin farkl bir kltr daha yakndan tanmas da aland. Son gn gerekletirilen gezi program ise,farkl kltrlere ev sahiplii yapan Edirnenin tarihi ve kltrel zenginlikleri yakndan grld.


39/84

TEMMUZ 2011 -39

Kilis /TOG Genlik Olimpiyatlar / 12 - 15 Mays 201135 farkl niversiteden ve 30 farkl ilden gelen, toplam 81 kiinin katld Kilis Atakta; ilk gnolimpiyat oyunlarnda olduu gibi bir meale yakld. Kilisin ve Genlik Olimpiyatlar projesinintantmyla balayan programa, Kilis 7 Aralk niversitesi Genel Sekreteri Yrd. Do. Dr. AbdullahSoysal da katld. Etkinlikte, katlmclarn Kilis kltrn tanyabilecekleri ve ayn zamanda pro- jelerini halka anlatabilecekleri pek ok aktivite vard. gn sren Atak boyunca, kent esnafnn yzde 90na yakn ziyaret edildi. Kentin en ilek meydan olan Cumhuriyet Meydannda evre temizliine dikkat ekmek iin p toplanarak p ant yapld. Ayn mey-danda bar iareti izilerek, yre halknn katlmyla, Bar iin 1958 Fra Darbesi Atlyesigerekletirildi. Hasan nl Kahraman lkretim Okulunun anaokulu duvarlarna resimler izen Toplum Gnlls genler, Kilis 7 Aralk niversitesinin bahesine 150 aa dikti.Etkinliklerin bir ksmna niversitenin rektr yardmcs Prof. Do. Dr. Bilal Acemiolu da katld.Katlmann kazanmaktan nemli olduu vurgusu yaplarak, katlmclara barn, birlikteliin veKilis TOG Olimpiyatlarnn sembol olarak madalya taklmasyla son bulan Kilis TOG Genlik

Olimpiyatlar, Kilis TOG ekibinin ilk ulusal projesi olmas dolaysyla da nem tad.

Mersin/ Kuaklar Aras Diyalog Gkkua Atak / 19 - 22 Mays33 farkl niversiteden ve 30 farkl ilden gelen 68 kiinin katld Mersin Atakta; 80li, 90l ve 2000likuaklar aratrld ve ilgili yllara ait bilgiler topland. Ardndan, aratrmalardan faydalanlarak, dnemeait kuak atmalar rneklerinin bulunduu bir gazete hazrland ve katlmclardan, dnemlergetike, insanlarn deien alglarn simgeleyecek bir karakter oluturmalar istendi. Ayn gn, kuakatmasn konu edinen bir film izlenerek, filmin zmlemesi yapld. 21 Maysta yaplan atlyealmasnda ise genler gemi, imdi ve gelecek olmak zere gruba blndler. Gemi grubuMersin'in Erdemli ilesindeki antik kent olan Kanl Divaneye giderek, tarihle ilgili bilgi toplad vegemi kalntlar inceldi. imdi grubu ehre inip halkla konutu ve yaadklar ann algsn karmayaalt. Gelecek grubu ise, gemi ve imdiyi deerlendirip, gelecekte neler olabileceine ilikin birngr oluturdu. grup da, yaptklar almalar alt gruplarda alp grsellerle birbirlerine sundu.Son gn, kuak biraraya getirilip sohbet ortam oluturuldu ve 80-90-2000 kua partisi yapld.Atak deerlendirmesinin ardndan tm katlmclar, ildeki Kzkalesini gezdiler.


40/84

40 - TEMMUZ 2011

YETTKN GNLL

Y E T K I N L I K L E R C O K D E G E R L I

T O G P R OJ E L E R I Y L E KA ZA N D I G I M

IBM Trk alan Derya Sel Bozkurt, alt yldr IBM CEOsuSam Palmisano tarafndan dnyada sadece be-alt lkeye verilen2010 ODC (IBM On Demand Community) Mkemmellik dlnelayk grld. dl TOGla yrtt projelerle alan ve ayn zamandaTOGun ynetim kurulu yeliine seilen Derya Sel Bozkurtla,yetikin gnll olmak zerine konutuk

TToplum Gnllleri ile tanma hikyenizi anlatrmsnz?Sosyal sorumluluk almalaryla, 2001 ylnda ok yakn bir arkadam sayesinde tantm. eitlikurumlarda gnll olarak alrken, 2003 ylnda,Bilkent niversitesinde bir duyuru panosundagrdm Sizi bekleyen birilerinin olduununfarknda msnz? afiindeki arya cevap verip,TOG Bilkent grubuyla iletiime getim. Katldmilk projede, entepe Gen Bak Projesinde lise

rencileriyle birlikte altk. O gnll ekibinounluuyla u an TOG Mezunlar Grubumuzdabirlikte almaya devam ediyoruz.

Mezun olduktan sonra, TOGla yollarnz ayrma-maya ve yetikin gnll olmaya nasl karar ver-diniz?Aslnda bunun tek sebebi Toplum Gnllsolmak. Bu, bir vakfa ye olmak ya da bir kurumakayt olmaktan daha farkl. niversitedeyken

yaptmz gnll projelerimizde ilkelerimize hepdikkat ettik, bu ilkeler hayatmza da yansd veyaam ilkelerimiz haline geldi. Farkllklara saygy veeffafl, sadece gnll projelerde deil, hayatn

her yerinde aramaya baladk. Bir yerde bir skntvarsa beklemek yerine harekete gemek gerek-tiini biliyoruz. Byle olunca, mezun da olsanzgnll olmaya devam ediyorsunuz. Bu durumkarardan ok bir ihtiya haline geliyor. u an 100nzerinde gnlls olan TOG Mezunlar Grubumuzda, bu ekilde dnen mezun ToplumGnlllerinin biraraya gelmesiyle olutu. Internet sayfamzdan almalarmz takip edebilirsiniz:www.togmezun.org/

IBM On Demand Community kapsamndaToplum Gnllleri Vakf ile gelitirilenprojelere nclk ediyorsunuz. Buprojelerden biraz bahseder misiniz?IBM, 2009 ylndan bu yana var olan TOG Mezunlar Grubu projelerimize destek verdi. Kiisel geliimseminerleri gerekletirdik, yemeksepeti.comkurucularndan birinin konuk olduu giriimciliksemineri ile FSAK eitmenlerinden aldmz

fotoraflk seminerine hem mezunlarmz hemde gen gnlllerimiz katld. Bu almalarmzda,IBM bize lojistik destek salad. 2011 yl, SulukuleYaz dnemsel projemize benim dmda baka

T O G Y N E T M K U R U L U Y E S Y E T K N

G N L L D E R YA S E L B O Z K U R T:


41/84

TEMMUZ 2011 -41

yetikin IBMciler de gnllolarak katlyor.2009 ve 2010 yllarnda TOGMezunlarla birlikteyrttmz almalarla,IBMin gnlllk esaslbalarna hak kazandk. 2011ylnda ise IBMci yetikingnlller, TOGa danmanlk destei verecek, ayrcaGen Gnlller iin MeslekiAktarm oturumlar gerek-

letireceiz. rnein insankaynaklar alannda uzman bir TOG mezunumuz, gengnlllere ve bizlere belirlidnemlerde zgemiHazrlama, Mlakatlar konuluseminerler veriyor, vermeyede devam edecek.

Bildiimiz kadaryla, yrt-

tnz projeler sonucun-da, IBM tarafndanMkemmellik dlne laykgrldnz. Bu dlaldnzda ne hissettiniz?Bu dlnIBM iindeki yerindenbahseder misiniz?IBM Gnlllk Mkemmellik dl (IBM On DemandCommunity ExcellenceAward) yaklak 165 bin gnl-l IBMci arasndan alt-yediproje seilerek veriliyor. Bu


42/84

42 - TEMMUZ 2011

YETTKN GNLL

dl TOG Mezunlar ile birlikte aldk, bizim iinok byk bir sevinti. Yaklak iki yldr,altmz firmalardan TOGa kaynak aktar-maya alyoruz. Bizleri yetitiren, giriimcilik zellikleri kazandran vakfmza bir nevi vefaborcu demek istiyoruz. Tabii ki buabalarmzn firmalarmz, yneticilerimiztarafndan da takdir edilmesi gurur verici. Aynekilde IBM Trkiye iin de, lkemize, TOGalmalarmzla byle bir dl gelmesi mutlu-lukla karland.

Toplum Gnlls olmak, i hayatnza nelerkatt? Yrdnz yolda nelere ktuttuunu dnyorsunuz?Bununla ilgili gzel bir anm var. 2004 ylndamezun olmama yakn zamanlarda yaptmbir i grmesinde, bir projeyi naslynetebileceim soruldu. Ben de gnllprojelerimizi nasl yrtyorsak, adm admanlattm yaplacaklar. Haftalk toplantlardan,

raporlamalardan bahsederken Hi itecrben yok, tm bunlar nereden biliyor-sun? diye bir soru geldi. Ben de onlaraToplum Gnlllerinden bahsettim. Hatta igrmesini unutup, TOGa nasl destek olabileceklerini, burs vermek isterlerse kiminleiletiime geeceklerini anlatmaya baladm.Umarz bizimle de bu kadar heyecanlaalrsn, ne gzel iler yapmsnz yorumuylaii almtm. TOG projelerimizde kazandm

yetkinlikler ok deerli. Ekip almas, sonuodakllk ve giriimcilik i hayatna daha kolayadapte olmam salad.

Gen arkadalarnzla i hayat vegnlllkle ilgili paylamak isteyeceiniztavsiyeleriniz var m?Gnllle vakit ayrmann ok nemliolduunu dnyorum. Ylda bir defa dahiolsa sivil toplum almalarna katlarak, siviltopluma katkda bulunmann hem toplum iinhem de bireysel yaantmz iin ok olumlusonular douracan unutmamak gerektiinivurgulamak istiyorum. hayatnda dagnlllk deneyimlerinin faydasn kesinliklegreceklerdir.Hatrlatmak istediim nemli bir konu var.TOG Mezunlar Grubunun amalarndan biride, gen gnll arkadalarmza meslekideneyimlerimizi aktarmak, i hayatyla ilgilidanmak istedikleri konularda yardmcolmak. Gen arkadalarmn hem bavurmak hem de mezun olduklarnda aramza katlmak zere TOG Mezunlar Grubundan haberdar olmalarn isterim.

2004 ylnda, mezun olmama yakn yaptm br

grmesnde, projey nasl yneteblecem soruldu. bende gnll projelermz nasl

yrtyorsak, anlattm yaplacaklar. H tecrben

yok, tm bunlar neredenblyorsun? dye br soru

geld. Ben de onlara Toplumgnlllernden bahsettM.hatta grmesN unutup

TOGa nasl destek verebleceklern anlattm.


43/84

TEMMUZ 2011 -43

etkinliimizde TOG ile de beraber olmaktanmutluluk duyduk. Trkiye'den ilk WorldCommunity Partner'mzn TOG olmas dnda,son senede ok deerli TOG mezunlarylabirok baarl gnll projeye imza attk. Bununen gzel rneklerinden bir tanesi CEO'muzdan2010 On Demand Community Mkemmellik dln kazanan Derya Sel Bozkurtun balatmolduu, 60 IBM'ci gnllnn katlaca TOG inDanmanlk Projesidir. TOG mezunu IBM gnll-leri liderlik zellikleri, sosyal sorumluluk bilinlerive srdrlebilir gnlllk anlaylaryla dier IBM'cilere rnek tekil ediyorlar.

T O G M E Z U N U I B M G O N U L L U L E R Id ie r I BM c i le re r

ne k o lu yor lar

I BM T r k K u r u msa l Sos ya l So r u m l u l

u k P ro je le r i Y ne t ic is i B u rca k Se me rc i:

I BM T r k K u r u msa l Sos ya l So r u m

l u l u k P ro je le r i Y ne t ic is i B u rca k Se me r

c i:

IBM Trk kurumsal sosyalSorumluluk Projeleri YneticisiBurak Semerci, IBMin kurumsalsosyal sorumluluk anlayn veTOGla yrtlen projelerianlatt...

BBu yl, IBM'in 100'nc yln kutluyoruz.Bir irket iin 100 yl bir yana, 10 ylfaaliyetlerini srdrmek bile oldukanemli bir baardr. IBMin 100 yllk baarsnn birincil nedeni temeldeerlerimize sadk kalrken, insanlar vegezegenimize fayda salayacanainandmz her eyde bir deiime imza

atabilmi olmamzdr. IBM bu bak asylahareket ederek teknolojiyi, i dnyasn vetoplumlar bir asr boyunca dntrmeyisrdrmtr. Yllardr IBMin irket kltrnn bir paras olan sosyalsorumluluk ve gnlllk hizmetlerikapsamnda, bugne kadar on binlerceIBM alan bu anlamda nemli hizmetler verdi. 100nc ylmza denk gelen 2011ylnda ise bu alandaki almalarmz bir adm daha teye tadk. IBM olarak 100nc ylmz kutlarken, 2011 ylnGnll Yl ilan ettik. Sadece bu yl iin12 milyon dolardan fazla hizmet fonusalayan IBMin Ocak 2011den beri 400 binin zerinde alan, 120 lkede ikibuuk milyon saatten fazla gnlllk giriimine katld. IBMin 100nc yl kutla-malarnn en dikkat ekici olan 15 HaziranGnll Gndr. Tm dnyadaki IBMalanlar, 15 Haziran gn ilerini brakarak kendilerini gnll hizmetlere adadlar. Buerevede Trkiyede de, herkese doku-nan konulara zmler sunmak iin alan22 Sivil Toplum Kuruluuyla bulutuumuz


44/84

44 - TEMMUZ 2011

TOG PROJE

Uluda niversitesi Toplum Gnllleri Benim KtphanemProjesi ekibi tarafndan, kitaplarn hayatmzdaki nemine ve

amac dndaki kullanm alanlarna dikkat ekmek iin dzenlenen'Kitabn Arka Yz' isimli fotoraf sergisi, 15-19 Nisan 2010 tarihleri

arasnda Bursa'da Zafer Plaza AVM'de sergilendi

K Kitaplar okunmak iindi eskiden. Sahiplerigzleri gibi saknrd onlar. Teknoloji bukadar gelimemiti ve internet bandasaatler bou bouna akp gitmiyordu.Zaman deiti, alkanlklar da yle. Bu sergi,kitap okuma alkanln yenidenkazandrmak iin hazrland. Dikkat ekmek iin de kitaplarn amalar dnda hangiilerde kullanldn anlatlarak ie baland!

Projenin hikyesiUluda niversitesi Toplum GnllleriBenim Ktphanem Projesi ekibi, haftalk toplantlarndan birini yapmak iintoplanmt. Bu yl farkl bir almaya imzaatmak istiyorlard. Birlikte dnmeyebaladlar. Saylar azd ama bunu kendilerineengel olarak grmediler ve onlar ToplumGnlls'yd. Hem ilgi ekecek hem de

baarl olacak bir alma bulmak istiyorlard. Aralarnda yetikin gnll vefotoraflkla uraan lker Blbl de vard.Bu varlk onlar fotoraf sergisi ama fikrine

yaknlatrmt. Peki nasl olacakt bu sergi?Kitapla ilgili olmalyd elbette! nk;amalar kitab ve kitap okumaysevdirmekti. Ama buna neredenbalamalar gerektiini bilmiyorlard.Toplantlar srasnda biri "Kitap ne iindir?"diye sordu. Hepsi glerek: "Okumak iinelbette" yantn verdiler. "Evet ama herkesbyle kullanmyor. rnein, benimarkadam bir kitabn televizyonu

ekmediinde anteni ykseltmek iinkullanyor" yantn aldlar bu sefer. tebundan sonra fikirler pei sra geldi.Fotoraf karelerine konu olacak


45/84

TEMMUZ 2011 -45

kompozisyonlarn bir ksm toplant srasnda,bir ksm da ekimler srasnda ortaya kt.Fotoraflarn bazlarnda ocuun ve kedininoyunca olan kitaplar, bazlarnda da fotoraf makinesinin, tencerenin, antenin, makyajmalzemelerinin altnda yer aldlar. Kitap kimifotorafta oturmak, kimisinde rzgrdan veyamurdan korunmak iin kullanld. Bazen debir parktaki bankta tek bana kalakald

Tm bu fikirler, aslnda kitabn hayatmzda nekadar ok yer aldn ama bir o kadar dayanl kullanldn gsterdi. Bu projeyle,amac dnda kullanlan kitaplar hakknda

farkndalk yaratmak amaland. Kitabn ArkaYz sergisinin ortaya k hikyesi byleydi.Serginin ismi, fotoraflarda genelde kitabnarka yz kulland iin de 'Kitabn Arka Yz'oldu. Sergi, 15-19 Nisan 2010 tarihleri arasndaZafer Plaza AVMde sergilendi. Aln Setbal Halk Ktphanesi Mdr Yardmcs EmineKaya ve Uluda niversitesi ToplumGnlls genlerinin birlikte gerekletirdii

sergide, lker Blbl, Hseyin Ceylan, KorayTrkay, Habibe Yldz, Nurkan Kahraman,Gzin Vardar ve Kamuran zylmaz'nfotoraflar yer ald.

Be ni m K t p hane m P r o j e K ny e si : P r o j e S o r uml usu: Bahar Aa l e t i i m S o r uml ul ar : G z i n C e y l an , T r k an Ay d nK ay nak S o r uml ul ar : K e mal T e me l , S e r d ar U y sal , E r c an z d e mi r , Y al n Bay r amF o t o r af v e D e st e k : l k e r Bl b l


46/84

46 - TEMMUZ 2011

HABER

Avrupann sunduu frsatlar

EURODE ayanza kadar geliyor E

Eurodesk, genler iin eitim olanaklar, genlik alanlarndaki Avrupa frsatlar ve genlerin Avrupa faaliyet-lerine katlm hakknda bilgi salayan bir Avrupa BilgiAktarm A. Yurtd eitim, staj ve burs olanaklar sunantm Avrupa lkelerinde kurulmu olan Eurodesk,Trkiyede, Trk Ulusal Ajans araclyla 2008den berifaaliyet gsteriyor. Kurulu, Genler iin Avrupa frsatlarnelerdir? sorusuna Trkiyedeki 50 Eurodesk temas nok-tasyla yant veriyor. Bu temas noktalarndan ikisi, ToplumGnllleri Vakfnn Samsundaki ne Delii Genlik Merkezi ve stanbuldaki Pembe Ev Genlik Merkezi oldu.Bu sayede, Toplum Gnllleri olarak Eurodesk temasnoktalar araclyla, ok uzak gibi grnen Avrupa frsatlarhakknda bilgiye kolayca eriebileceiz.

Toplum Gnlls Genler ve EurodeskToplum Gnlls genler olarak yerelde ve ulusalda

birok sosyal sorumluluk projesine imzaatyoruz. ou zaman yerelde srdrlenpek ok projede, ocuklara, yetikinlere,genlere bilgiyi eritirmek zere

Sevcan KoSamsun Eurodesk Temas Noktas

ne Delii Genlik Merkezi

Avrupada staj, eitim,burs, proje, dil kursu

ve daha fazlashakknda ulamak

istediiniz her trlbilgi Eurodesk temasnoktalarnda. TOG da

iki Eurodesk temasnoktasyla, ToplumGnlls genleri

Avrupann sunduufrsatlara daha da

yaknlatryor


47/84

Eurodeskinhizmetleri

E-posta, faks, telefon veziyaretle cretsiz soru yantlama hizmeti.

Soru sahiplerine neri ve yardm hizmetleri.

Fonlarla ilgili Avrupa bilgisine internet eriimi salanmas.

Eitimler dzenlenmesi vedestek hizmetleri.

Konferanslar, seminerler ve dieretkinliklerin dzenlenmesi.

Kaynak materyallerin baslmasve datlmas.

Genlik Program ile ilgili bilgilerinyaygnlatrlmas.

almalar yrtyoruz. Toplum

Gnlls genler olarak yerellerdeyaptmz projeler neden uluslararasprojelere dnmesin? Bu noktadaEurodeskle irtibata gemek, projeleriuluslararas boyuta tamak iin ilk adm olabilir. Eurodesk araclylahem Avrupa frsatlar konusunda bilgialabilir hem de Avrupa GnllHizmeti gibi projelerde gnlllk yapabilirsiniz. Elbette kendi pro-

jelerinizi uluslaras boyuta tamaolanaklarn da aratrabilirsiniz.Eurodeskle ilgili detayl bilgiye,eurodesk.ua.gov.tr adresi zerindenulaabilirsiniz. Sorularnz online olarak yneltebilir ve bilgi alabilirsiniz.Eurodeskin Facebook adresieurodeskturkey, Twitter hesab iseeurodesktr. Ayrca, Samsundaki neDelii Genlik Merkezi ve stanbulda-ki Pembe Ev Genlik Merkezindekistandlar da sizi bekliyor.

TEMMUZ 2011 -47


48/84

P48 - TEMMUZ 2011

HABER

Pfizer Turkiyenin Orta

mayıs / haziran 2011 tog ses

Documents