JUN 2016. GODINE

CRNOGORSKI SRPSKI, BOSANSKI, HRVATSKI JEZIK I KNJIEVNOST

VRIJEME TRAJANJA TESTA JE 180 MINUTA

Za vrijeme testa nije dozvoljena upotreba elektronskih ureaja. Uenik/uenica ne smije na bilo koji nain otkrivati u testu svoj identitet ili se direktno obradati ocjenjivau. Test MORA biti napisan hemijskom olovkom.

Test sadri zadatke koji se rjeavaju na jedan od sljedeih naina:

zaokruivanjem broja ispred tanog odgovora

pisanjem kratkog odgovora

pisanjem dueg odgovora

pisanjem eseja Uz test si dobio/dobila list za odgovore za zadatke viestrukog izbora. Potrebno je da na odgovarajue mjesto paljivo prepie svoje odgovore. Zadatak de se vrednovati s 0 (nula) bodova ako je:

netaan

zaokrueno vie ponuenih odgovora

neitko i nejasno napisan

rjeenje napisano grafitnom olovkom

Ukoliko pogrijei, prekrii i odgovori ponovo. Kad zavri, provjeri svoje odgovore. Sreno!

PRAZNA STRANA

4

PRAVLJENJE MAPA UMA

1. Koliko esto ste viali revnosnog studenta koji se dri svake rijei svog nastavnika, vjerno

zapisujui u svesku sve to on kae? To je prilino est sluaj koji ima brojne negativne

posljedice. Voenje biljeaka pravljenjem mapa uma predstavlja revolucionarnu tehniku.

Osoba koja je rijeena da zapie sve lii na itaa koji prethodno ne pregleda ukratko

materijal koji e itati ona ne vidi osnovnu ideju o kojoj je rije.

Neprestana optereenost da se sve zapie onemoguava objektivnu i uporednu

kritiku analizu i praenje materije. Preesto hvatanje biljeaka potpuno zaobilazi um,

nalik na sekretaricu koja je u stanju da otkuca kompletan roman, a da pri tome nema

ideju o emu se radi u njemu.

Pravilno voenje biljeaka nije ropsko praenje svega to je reeno, ve selektivni

proces koji treba da minimizira koliinu rijei koje e se zapisati, a maksimizira koliinu

podataka na osnovu tih rijei.

Da bi se ovo postiglo, koristimo kljune rijei. Kljuna rije je rije koja saima mnoga

znaenja u to je mogue manje jedinica.

Selektovanje kljunih rijei je lako. Prva faza podrazumijeva eliminisanje svih

nepotrebnih rijei.

Kljuna rije se ne mora vaditi direktno iz sadraja predavanja, ve treba odabrati

rije koju vi smatrate zadovoljavajuom. Treba odabrati rije koja sumira neije tue

rijei. Kljune rijei omoguavaju da se mnotvo informacija smjesti na mali prostor. Tako

kljune rijei postaju efikasni okidai za prisjeanje.

2. Mapa uma upoljava sve vae mentalne vjetine: asocijativne i imaginativne vjetine vae

memorije; rijei, brojeve, spiskove, nizove, logiku i analizu vae lijeve modane hemisfere;

boje, matu, trodimenzionalnost, ritam, sanjarenje, cjelovitu sliku i prostorne sposobnosti

desne hemisfere; mo vaih oiju da percipiraju i asimiliraju; mo vaih ruku da preslikaju

ono to su oi vidjele; i mo kompletnog mozga da organizuje, skladiti i prisjea se

onoga to je nauio.

Prilikom voenja biljeaka pomou mape uma, umjesto da sve ono to elite da

zapamtite ispisujete u vidu klasinih reenica ili spiskova, vi na centar stranice postavljate

sliku (to pomae koncentraciji i pamenju), da bi od nje, na organizovan nain, granali

ostale informacije koristei kljune rijei i kljune slike. Dok nastavljate da granate mapu

uma, va mozak kreira integralnu mapu kompletne materije koju obraujete.

3. Mapa uma predstavlja grafiki saetak koji pomae pamenju. Ona je efikasan

podsjetnik i poslije dueg vremena jer postaje biljeka iz sopstvenog uma.

Pravila koja vae za pravljenje mape uma:

1. U centru se nalazi slika.

2. Iz centra se granaju glavne ideje.

3. Glavne ideje treba da budu ispisane veim slovima.

4. Svaka rije ima nevjerovatno veliki broj asocijacija koje se povezuju s drugim

asocijacijama u vaem mozgu.

5. Rijei treba uvijek da budu ispisane tampanim slovima.

6. Linije treba da budu povezane, to pomae meusobnoj povezanosti unutar vae

memorije.

7. Koristite to je mogue vie slika, to olakava pamenje, jer jedna slika vrijedi hiljade

rijei.

8. U cilju kodiranja i povezivanja koristite strelice, simbole, brojeve, slike, boje,

trodimenzionalnost i isticanje.

(prireeno prema tekstu iz knjige Mape uma T. Buzana, B. Buzana, Finesa, Beograd,1999)

Na osnovu teksta Pravljenje mapa uma odgovori na pitanja 1, 2, 3, 4 i 5.

5

1.

2.

3.

4.

5.

Zaokrui broj ispred frazeologizma kojim se izraava osnovni nedostatak

uobiajenog voenja biljeaka i rjeenje prenesi na list za odgovore.

1. okretati vodu na svoju vodenicu

2. od drveta ne vidjeti umu

3. raditi punom parom

1 bod

to je funkcija kljunih rijei?

...

...

1 bod

Po emu se, kada je u pitanju sadraj, trei dio teksta razlikuje od prethodna dva

dijela?

...

...

1 bod

Koje se od tema datih u tabeli nalaze u tekstu?

Zaokrui TANO ili NETANO da oznai svoj odgovor za svaku od tema.

TEMA U TEKSTU?

Kad se kljuna rije mora vaditi iz sadraja predavanja Tano Netano

Kad treba vjerno zapisivati sve rijei nastavnika Tano Netano

Kako napraviti dobru mapu uma Tano Netano

1 bod

Pravljenje mapa uma angauje i lijevu i desnu hemisferu mozga.

Argumentuj ovu tvrdnju pozivajui se na tekst.

...

...

...

1 bod

6

SEMINAR

Iz Vaingtona sam dobio poziv da starijim lanovima amerike vlade odrim seminar.

On se odvijao u sveanoj, mermernoj sali jedne poslovne zgrade, graene u grko-rimskom

stilu. Lica uesnika seminara bila su ozbiljna poput njene fasade.

Sredovjeni mukarci, u tamnim odijelima, bijelim kouljama, nenametljivim kravatama

patriotskih boja, tamnim arapama i dobro uglancanim cipelama. Morali ste ih respektovati

nosili su ozbiljne, kone aktovke. Ponaanje im je bilo impresivno ak bi se moglo rei

zastraujue. Oni su upravljali Vladom Sjedinjenih Amerikih Drava. Nisu imali vremena za

provod. Njihova poruka mi je bila jasna: Bilo bi ti bolje da seminar bude koristan.

Gospodo, imam jednu malu molbu: Izvadite svoje novanike i spustite ih na sto, ispred

sebe.

Iz njihovih depova izronili su debeli, stari, koni novanici ukalupljeni i plesnjivi od

viegodinje upotrebe. Smijali su se. Njihove maske su pale.

Sada, molim vas, izvadite njihov sadraj i rasprostrite ga po stolu.

Bio sam iznenaen njihovom spremnou da uine ono to sam traio. Zaintrigirao sam

ih ni oni sami nisu znali to se sve nalazilo u njihovim novanicima.

Bilo je tu uobiajenih stvari: novanica, kreditnih kartica, vozakih dozvola i raznih

lanskih karata. U velikom broju sluajeva, bar neto od ovoga vie nije bilo vaee.

Ostatak sadraja predstavljale su razliite drangulije. Pozivnice za sastanke koji su

odrani prije vie mjeseci ili godina. Ceduljice na kojima su se nalazili spiskovi stvari koje treba

kupiti, imena razliitih automehaniara i servisa. I neobjanjive poruke malo-malo pa bi se

zaulo mrmljanje: Nemam pojma odakle mi je ovo, ili ta ovo znai, ili zato se to tu nalo.

Kod veine su se mogle nai guvice papira s brojevima koji ne bi trebalo da se nose u

novanicima: ifre za bankomate, brojevi kreditnih kartica za razgovore s inostranstvom,

kombinacije sefova, ifre za ulazak u kompjuter, brojevi privatnih potanskih fahova i

socijalnog osiguranja. I sve to ispisano siunim ciframa na siunim komadima hartije kao

da je postojala namjera da se ovim mikroskopskim detaljima zbune potencijalni nalazai

njihovih izgubljenih novanika. Veina je morala da upotrijebi naoare za itanje da bi

deifrovala svoje hijeroglife; njihovim oima, kao i njihovom sjeanju, bila je potrebna pomo.

I ponovo se zaulo mrmljanje: Ne znam to je ovo.

U skoro svim novanicima su se nalazile i fotografije. Stare, i izblijedjele. Novih nije bilo.

Samo slike njihove djece i ena, kada su bili mladi. Djeaci i djevojice koji nevino poziraju i

smiju se. Supruge sa nekada modernim frizurama. lanovi porodica: otac i majka, nekada

mladi, a sada ostarjeli, ili preminuli. Psi. Make.

Fotografije su promijenile atmosferu u sali. Poeli su da ih razmjenjuju i priaju gdje je ko

od njih sada, prie neke sa srenim, a neke, ipak, s nesrenim zavretkom. Najsvjeije

fotografije, koje su prikazivale njihovu unuad, pokrenule su, naravno, razgovore na temu

izuzetno brzog sazrijevanja i njihovog ponosa zbog toga.

U meuvremenu, dok su spontano govorili o svojim privatnim ivotima, poeli su da

olabavljuju kravate i svlae sakoe.

Kada je na seminar priveden kraju zaprepastilo me je, ali i zasmijalo, to to su svi oni -

bez izuzetka sve ono to su izvadili iz svojih novanika tamo uredno i vratili do posljednje

sitnice. I, po duboko ukorijenjenoj navici, svako od njih se nagnuo naprijed, u jednu stranu, da

bi svoju amajlijsku svataru vratio na mjesto. Poslije svega ovoga, ne moete je zvati samo

novanikom, jer ona, zapravo, slui za odlaganje ivota...

(prireeno prema tekstu iz knjige Moda da, moda ne, Roberta Falgama, Narodna knjiga,

Beograd, 1978)

Na osnovu teksta Seminar odgovori na pitanja 6, 7, 8 i 9.

7

7.

6.

8.

9.