some palveluita opetuksen tukena

35
SOME-palveluita opetuksen tukena Osaaja luo uutta / TVT-mentorivalmennus Ari Rapo, Raponet Oy 2014 CC BY-NC-ND

Upload: ari-rapo

Post on 24-Jan-2015

1.001 views

Category:

Education


0 download

DESCRIPTION

Osaaja luo uutta TVT-mentorivalmennuksen työpajat 2014

TRANSCRIPT

Page 1: Some palveluita opetuksen tukena

SOME-palveluita opetuksen tukena

Osaaja luo uutta / TVT-mentorivalmennusAri Rapo, Raponet Oy 2014

CC BY-NC-ND

Page 2: Some palveluita opetuksen tukena

Numerotietoa

51 % suomalaisista (16-74-vuotiaat) seuraa jotain yhteisäpalvelua vähintään päivittäin (Tilastokeskus)

Internetiä käyttäneiden osuus 16–74-vuotiaista 92 %

Facebookissa runsaat 2,2 miljoonaa suomalaista käyttäjää

Twitterissä 185 000 suomalaista käyttäjää

Suomen virallinen tilasto (SVT): Väestön tieto- ja viestintätekniikan käyttö [verkkojulkaisu].

Page 3: Some palveluita opetuksen tukena

Pedagogiset prinsiipit

Some mahdollistaa ketteriä ja houkuttelevia oppimisprojekteja

Somen käyttö ei kuitenkaan ole itsetarkoitus, muista myös kognitiivinen ergonomia

Mietittävä asiaa myös oppimiskehyksen saavutettavuuden kannalta

Pedagoginen skriptaus on entistä tärkeämpää, jos monia eri somepalveluja käytetään ristiin

Eettisten kysymysten huomioiminen on tärkeää (tekijänoikeus, tietosuoja, yksityisyys, plagiointi)

Page 4: Some palveluita opetuksen tukena

Affordanssit 1

Jotta some-palvelujen soveltuvuutta oppimisen tukena voidaan kattavasti arvioida, voidaan avuksi ottaa affordanssi-käsite, joka tarkoittaa toiminnan mahdollisuuksia tai käyttömahdollisuuksia. Havaitsemme, jotta voimme toimia ympäristössämme ja nämä havaitut toiminnan mahdollisuudet ovat affordansseja (Gibson 1977).

Arvioitaessa esimerkiksi oppimisympäristöä on syytä huomioida teknologiset, sosiaaliset ja pedagogiset affordanssit.

Page 5: Some palveluita opetuksen tukena

Affordanssit 2

Kun affordanssit ovat käyttömahdollisuuksia, pedagogisessa mielessä se tarkoittaa miten teknologiaa tai sovellusta on mahdollista käyttää niin, että se tukee aidosti oppimista.

Se ei ole siis synonyymi helppokäyttöisyydelle tai ‘kivalle’ sovellukselle, vaikka nämäkään eivät toki ole esteitä.

Anderssonin (2004) mukaan tärkein koulutuksellinen affordanssi eli käyttömahdollisuus on monitahoinen ja syvällinen sosiaalinen ulottuvuus. Tämä affordanssi puolestaan tukee itsesäätöistä oppimista ja informaalia oppimista.

Page 6: Some palveluita opetuksen tukena

Blogit ja mikroblogit

Page 7: Some palveluita opetuksen tukena

WordPressVapaan lähdekoodin projekti, tämän hetken suosituin blogimoottori

Helppo käyttöönotto ja monipuoliset säätömahdollisuudet

Mahdollisuus asentaa omalle palvelimelle tai käyttää Wordpress.com -pilvipalvelua

Ominaisuuksien puolesta lähestyy sisällönhallintajärjestelmää

Oikein ohjeistettuna toimiva ja oppimista tukeva PLE/PLN-väline, tukee myös mobiilibloggausta

Page 8: Some palveluita opetuksen tukena

Blogger

Googlen blogipalvelu, perustettu 1999

Saanut kritiikkiä että palvelua käytetään paljon splogaamiseen eli muiden sivustojen hakukonetulosten nostamiseen

Yksinkertaisuus ja helppokäyttöisyys valttina

Page 9: Some palveluita opetuksen tukena

Tumblr

Yksinkertainen käyttöliittymä, sopii erityisesti audiovisuaaliselle aineistolle (kuvat, videot, musiikki)

177 miljoona blogia, perustettu 2007

Page 10: Some palveluita opetuksen tukena

Twitter

Mikroblogipalvelu, perustettu 2006

140 merkin pituiset postaukset eli twiitit, myös kuvien twiittaaminen mahdollista

hashtagit kuuluvat olennaisesti Twitter-kielioppiin, esim. #opetus

Mobiili- ja työpöytäsovelluksia

Page 11: Some palveluita opetuksen tukena

Kuvapalveluita

Page 12: Some palveluita opetuksen tukena

Instagram

Helppokäyttöinen mobiilisovellus instant-tyyppiseen kuvien jakamiseen

Facebookin omistama, huomioitava käyttöehdot

Kuvan formaatti jäljittelee neliönmuotoista Polaroid-kuvaa

Hashtagit olennaisia myös IG:ssa, esim. #abstractphoto #kouvostoliitto

Mahdollistaa myös nopeat ‘instant-hashtag’-näyttelyt tai tutkivan oppimisen instagram-kävelyt, esim. #belovedfutures

Page 13: Some palveluita opetuksen tukena

Pinterest

Perustuu ilmoitustaulumaiseen visuaalisesti korostuneeseen käyttöliittymään ja siinä oleviin kuvatauluihin (paikka-, teema- ja yhteistaulut)

Suurin osa käyttäjistä ikäryhmän 30-49 v. naisia

Mahdollistaa kuratoinnin eli sisältökoosteiden tekemisen

Tällä hetkellä nopeimmin kasvava yhteisöpalvelu

Page 14: Some palveluita opetuksen tukena

Thinglink

Palvelu, jossa käyttäjä voi linkittää kuvan osia erilaisiin infotauluihin, perustettu 2010

2011 julkistettu Rich Media Tag -sisältötagi mahdollistaa somepalveluiden sisällyttämisen kuviin

Mahdollistaa houkuttelevan ja pelimäisen käyttöliittymän ‘tagattavillä’ kuvilla

Thinglinkin edu-esimerkkejä: https://www.thinglink.com/edu?showNavi=true

Page 15: Some palveluita opetuksen tukena

Flickr

Yahoon omistama valokuvien ja videoiden jakamiseen erikoistunut palvelu, perustettu 2004

Kuvien hakeminen ja luokittelu mahdollista

Mahdollisuus kuvasettien salasanasuojattuun jakamiseen

Mahdollisuus perustaa avoimia ja suljettuja ryhmiä

Ilmainen ja maksullinen palvelu

Page 16: Some palveluita opetuksen tukena

Picasa

Kuvankäsittely- ja arkistointiohjelma sekä verkkopalvelu

Mahdollista luoda albumeita, jotka synkronoidaan automaattisesti verkkoalbumien kanssa

Yhteiskäyttöiset kuva-albumit, jolloin ryhmä voi yhdessä muokata albumin kuvia (vrt. Google Driven toimntaperiaate)

Tukee kuvien geotaggausta Google Earth -ohjelmiston tai Google Maps -palveluiden avulla.

Page 17: Some palveluita opetuksen tukena

YouTube

Internetin suosituin suoratoistovideopalvelu

Mahdollistaa videoiden lataamisen palveluun ja linkittäinen tai upottamisen blogiin

Julkinen, listaamaton ja yksityinen video mahdollisia

Videoiden lataaminen mobiilisti helppoa

Kritiikkiä: Tekijänoikeudellisesti suojatun materiaalin valvonta ja poisto palvelusta osoittautunut vaikeaksi

Page 18: Some palveluita opetuksen tukena

Hahmottamisen ja tiedonrakentamisen

avuksi

Page 19: Some palveluita opetuksen tukena

MindMeister

Miellekarttojen laatimis- ja jakamispalvelu

Ideologia perustuu Tony Buzanin (1974) MindMap-konseptiin

Miellekarttoja mahdollisuus suunnitella tiimityönä, ajasta ja paikasta riippumattomasti

Ilmainen (rajoitettu) ja maksullinen palvelu, mahdollisuus myös halvempaan edu-lisenssiin

Page 20: Some palveluita opetuksen tukena

Googlen palvelut

Kattava joukko erilaisia pedagogisesti hyödynnettäviä digitaalisia palveluja

Google Drive (tiedostojen jakamiseen ja yhteisdokumenttien tekemiseen)

Google Maps (avoin rajapinta Geo-täggäykseen)

Google Sites (yksinkertaisen sivustojen luomiseen)

Google Scholar (tieteellisten artikkelien ja muun aineiston etsimiseen)

Blogger (Googlen blogimoottori)

Gmail (Googlen sähköpostipalvelu)

Kritisoitu ‘isoveli valvoo’ -mentaliteetista ja kohdistetusta mainonnasta mm. sähköpostin sisällä

Page 21: Some palveluita opetuksen tukena

Slideshare

Oman materiaalin jakaminen ja markkinointi

Mahdollisuus upottaa esityksiä (embed) esim. blogiin

Tietopankki lähes kaikkeen tietoon, osa esityksistä CC-lisensioituja

Page 22: Some palveluita opetuksen tukena

Diigo

Henkilökohtainen kirjanmerkkipalvelu, jossa kirjanmerkkejä on mahdollista jakaa yhteisöllisesti

Soveltuu hyvin esimerkiksi ammattiryhmän tiimityöskentelyyn tai opiskelijoiden keskinäiseen tiedonjakoon

Hyvä työväline vertaismentorointiin

Page 23: Some palveluita opetuksen tukena

Popplet

Miellekarttatyyppisten kaavioiden laadintaan käytettävä verkkopalvelu ja applikaatio (iPad)

Kaavion tekeminen nopeaa ja intuitiivista, voidaan tehdä ryhmässä

Sopii myös erilaisten prosessien suunnitteluun

Page 24: Some palveluita opetuksen tukena

Tagboard

Hashtagien dataa someympäristöistä louhiva verkkopalvelu

Hashtagista muodostuu automaattisesti ilmoitustaulu, joka näyttää postaukset eri palveluista

Tällä hetkellä tukee mm. Instagramia, Twitteriä, Facebookia, Vineä, App.netia ja Google+ -palvelua

Voidaan hyödyntää esimerkiksi luovan kollaboraation projekteissa sekä tutkivassa ja ilmiöpohjaisessa oppimisessa

Page 25: Some palveluita opetuksen tukena

Purot.net

Harto Pönkän Innowise-yhtiön kehittämä suomalainen wikipalvelusivusto

Eroaa edukseen yhdysvaltalaisista palveluista selkeydellään ja tietenkin koska on suomenkielinen

Wikisivun sisällöntuotanto- ja kommentointinäkymät on erotettu toisistaan

Ilmainen (julkinen) ja maksullinen palvelu

Page 26: Some palveluita opetuksen tukena

Facebook

Suosituin yhteisöpalvelu, yli miljardi käyttäjää

Kritiikkinä tietosuojaan ja tekijänoikeuksiin liittyvät kysymykset

Pedagogisessa käytössä syytä olla huolellinen ja jopa pidättyväinen

Pedagogisessa käytössä suljettujen ryhmien käyttö tietyissä tapauksissa perusteltua

Page 27: Some palveluita opetuksen tukena

Apuvälineitä pilvessä

Page 28: Some palveluita opetuksen tukena

Dropbox

Dokumenttien varmuuskopiointiin ja jakamiseen tarkoitettu pilvipalvelu

Ilmaisen tilin tilarajoituksena 2 gigatavua, mahdollisuus ostaa lisää tilaa

Tarjoaa mobiilisovelluksen ja työpöytäintegraation.

Tietojen synkronointi eri laitteiden välillä

Page 29: Some palveluita opetuksen tukena

IFTTT

If This Then that

Erilaisten some-palvelujen automatisointiin tarkoitettu palvelu

IFTTT sisältää valmiita ‘reseptejä’, joita voi soveltaa omiin tileihin

Esim. kun lataa kuvan Instagramiin, IFTTT-resepteillä on mahdollista, että samalla se varmuuskopioidaan Dropboxiin ja jaetaan myös Twitterissä

Page 30: Some palveluita opetuksen tukena

Doodle

Automatisoitu ajanvarauspalvelu, jonka avulla sopivaa tapaamista voidaan ‘äänestää’

Soveltuu hyvin esimeriksi lukupiiriaikojen sopimiseen

Page 31: Some palveluita opetuksen tukena

Paikkatieto ja pelillisyys

Page 32: Some palveluita opetuksen tukena

Foursquare

Paikkatietoon perustuva sosiaalisen verkostoitumisen verkkopalvelu ja mobiilisovellus

Käyttäjät kirjautuvat mobiililaitteillaan eri paikkoihin ja näin kertovat tuttavapiirilleen, missä liikkuvat

Pelillisyys on osa Foursquaren käyttöä: paikoissa vierailut pisteytetään ja ystävien kesken on ranking-tilasto

Ahkerat kirjautujat voivat saavuttaa saittien ‘pormestariuksia’ (mayor) ja saada joitakin etuja itselleen

35-40 miljoonaa rekisteröitynyttä käyttäjää

Suositeltuja paikkoja ja niiden palveluja voidaan kommentoida ja vinkata muille käyttäjille

Page 33: Some palveluita opetuksen tukena

Grafetee

Paikannukseen perustuva kotimainen pelillisten ympäristöjen suunnittelutyökalu

Soveltuu esimerkiksi oppimiseen liittyvien tehtävärastien suunnitteluun (vrt. geocatching)

Saatavissa iOS-laitteille ja Androidille tarkoitetut mobiilisovellukset

Mahdollista linkittää palveluja mm. Foursquaresta, Yelpista, Flickrista ja Instagramista

Page 34: Some palveluita opetuksen tukena

Google Maps

Avoin rajapinta karttojen ja paikkatietoon liittyvän datan yhdistämiseen (Google Maps Api)

Esimerkkinä www.virtuaalipolku.fi

Vrt. myös Google Earth -palvelu

Page 35: Some palveluita opetuksen tukena

Sähköposti ari.rapo[at]raponet.fi

Puhelin 044 033 0333

WWW www.opemedia.mobi/blog

Yhteystiedot