SIMULAATIOT OPETUKSEN TUKENA

Learning by doing!

”There is no such thing as genuine knowledge and fruitful understanding except as the offspring of doing.

- John Dewey

Learning by doing!

• Kemisti• Aineenopettaja• Opetus.tv• Metapopulus• Otavan Opisto

Miksi simuloida todellisuutta?

Roolin kautta samaistuminen ja kokemus

Miksi simuloida todellisuutta?

Oppiminen ja epäonnistuminen turvallisessa ympäristössä

Miksi simuloida todellisuutta?

Oppiminen ja epäonnistuminen turvallisessa ympäristössä

Miksi simuloida todellisuutta?

Kompleksisten dynaamisten systeemien hallinta (systeemiajattelu)

Miksi simuloida todellisuutta?

Kompleksisisten dynaamisten systeemien hallinta (systeemiajattelu)

Miksi simuloida todellisuutta?

Mahdollisesti tavoitteellista tekemistä

Miksi simuloida todellisuutta?

Voi olla myös hiekkalaatikko.

”So Minecraft, is Minecraft a game? Is it a platform? You know, who cares? …. What they should be concerned about is it is a good interactivity for learning.”

- James Gee (prof. Arizona State University)

Mitä simulaatioista opitaan?

• Ongelmanratkaisutaidot• Yhteistyötaidot• Kokonaiskuva systeemistä (oppiainerajat ylittävä)• Päätöksentekotaito (+ priorisointi ja vastuun

kantaminen) • Syy-seuraussuhteet (systeemiajattelu)

Oppiminen on hauskaa!

Pelikyselyn vastaukset

Kritiikkiä

• Kyseessä on malli (ei vastaa todellisuutta)• Erittäin kovatöinen toteuttaa (uskottava malli +

käytettävyys)• Vaatii opettajalta uudenlaista ajattelua ja

suhtautumista oppilaisiin• Hankala arvioida (malleja kehitetään,

ClassLab)

USANL

Kriisi 1968