Plan accion laura

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<ul><li> 1. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosElementos de Intel Educar: Enfoque de aprendizaje basado en proyectosPlan de accin Indicaciones: Haga Ctrl+clic (o para Mac* Command+clic) en cualquiera de los nombres de las Actividades en la Tabla de contenidos para ir directamente a esa seccin en particular. Digite los detalles de la informacin que se le solicita en este plan de accin en las secciones indicadas.Tabla de contenidos Tabla de contenidos...................................................................1 Mdulo 1: Introduccin a proyectos..........................................4 Leccin 1: Fundamentos de proyectos..............................................................4 Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos...................4Mdulo 1: Introduccin a proyectos..........................................6 Leccin 1: Fundamentos de proyectos..............................................................6 Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos .......6Mdulo 1: Introduccin a proyectos..........................................7 Leccin 2: Beneficios del aprendizaje basado en proyectos.................................7 Actividad 1: Beneficios basados en la investigacin (opcional)..........................7 Actividad 4: Autoevaluacin (opcional)..........................................................8Mdulo 1: Introduccin a proyectos........................................10 Leccin 3: Caractersticas de los proyectos......................................................10 Actividad 2: Cambio de roles (opcional).......................................................10 Actividad 5: Mejorar el proyecto..................................................................10Mdulo 1: Introduccin a proyectos........................................13 Leccin 4: Revisin del mdulo......................................................................13 Actividad 1: Resumen del mdulo...............................................................13Mdulo 2: Diseo de proyectos................................................14 Leccin 1: Planificacin de proyectos..............................................................14 Actividad 2: Ideas de proyectos a partir de los estndares.............................14 Actividad 3: Ideas de proyectos a partir de la comunidad...............................15Mdulo 2: Diseo de proyectos................................................16 Leccin 2: Objetivos del aprendizaje..............................................................16 Actividad 1: Destrezas del siglo XXI.............................................................16 Actividad 2: Objetivos de aprendizaje..........................................................17Mdulo 2: Diseo de proyectos................................................19 Leccin 3: Preguntas que orientan el aprendizaje.............................................19 Actividad 2: Preguntas orientadoras del currculo en accin............................19Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 1 de 51</li></ul><p> 2. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosMdulo 2: Diseo de proyectos................................................20 Leccin 5: Diseo de actividades....................................................................20 Actividad 1: Planificacin de las actividades .................................................20Mdulo 2: Diseo de proyectos................................................21 Leccin 6: Revisin del mdulo .....................................................................21 Actividad 1: Resumen del mdulo ..............................................................21Mdulo 3: Evaluacin...............................................................22 Leccin 1: Estrategias de evaluacin de proyectos...........................................22 Actividad 2: Propsitos de la evaluacin.......................................................22Mdulo 3: Evaluacin...............................................................23 Leccin 2: Evaluacin de las destrezas del siglo XXI ........................................23 Actividad 3: Evaluar el pensamiento............................................................23Mdulo 3: Evaluacin...............................................................24 Leccin 3: Planificacin de la evaluacin ........................................................24 Actividad 2: Plan de evaluacin ..................................................................24Mdulo 3: Evaluacin...............................................................25 Leccin 4: Calificar proyectos .......................................................................25 Actividad 1: Matrices de valoracin y calificaciones........................................25Mdulo 3: Evaluacin...............................................................26 Leccin 4: Calificar proyectos........................................................................26 Actividad 2: Calificar grupos.......................................................................26 Actividad 3: Calificar procesos....................................................................26Mdulo 3: Evaluacin...............................................................28 Leccin 5: Revisin del mdulo......................................................................28 Actividad 1: Resumen del mdulo...............................................................28Mdulo 4: Planificacin de proyectos.......................................29 Leccin 1: Organizacin del proyecto..............................................................29 Actividad 1: Retos del proyecto (opcional)....................................................29 Actividad 2: Cronograma del proyecto.........................................................29Mdulo 4: Planificacin de proyectos.......................................30 Leccin 2: Estrategias de administracin.........................................................30 Actividad 1: Administrar escenarios (opcional)..............................................30 Actividad 3: Estrategias para informar sobre el proyecto................................30 Actividad 4: Estrategias para administrar el tiempo y las transiciones..............30 Actividad 5: Estrategias para administrar la colaboracin...............................32 Actividad 6: Estrategias para administrar recursos........................................32Mdulo 4: Planificacin de proyectos.......................................33 Leccin 3: Tareas y actividades del proyecto ..................................................33 Actividad 1: Planes de implementacin........................................................33Mdulo 4: Planificacin de proyectos.......................................34 Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 2 de 51 3. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosLeccin 4: Revisin del mdulo......................................................................34 Actividad 1: Reflexin del mdulo ...............................................................34Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................35 Leccin 1: La formulacin de preguntas .........................................................35 Actividad 1: Preguntas para diferentes propsitos ........................................35Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................37 Leccin 2: Colaboracin y autonoma..............................................................37 Actividad 1: Fomentar la colaboracin y la autonoma....................................37Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................38 Leccin 3: Alfabetizacin informacional...........................................................38 Actividad 2: Fomentar las subdestrezas de alfabetizacin informacional (opcional) ..............................................................................................................38 Tiempo estimado: 20 minutos.....................................................................38Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................39 Leccin 4: Reflexin del estudiante................................................................39 Actividad 2: Planificar la reflexin................................................................39Mdulo 5: Orientar el aprendizaje...........................................41 Leccin 5: Revisin del mdulo......................................................................41 Actividad 1: Resumen del mdulo...............................................................41Cierre del curso ......................................................................42 Resumen....................................................................................................42Apndice..................................................................................43 Ideas de ejemplo de proyectos......................................................................43 Aplica para niveles de 2 a 5.....................................................................43 Aplica para niveles de 6 a 8.....................................................................46 Aplica para niveles de 9 a 12...................................................................49Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 3 de 51 4. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosMdulo 1: Introduccin a proyectos Leccin 1: Fundamentos de proyectosActividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos Tiempo estimado: 10 minutos 1. Complete las primeras dos columnas de la tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cmo de lo que sabe usted acerca del aprendizaje basado en proyectos. Qu es lo que usted sabe sobre el aprendizaje basado en proyectos? Qu desea preguntar sobre el aprendizaje basado en proyectos? Qu s? Los proyectos son laboriosos y largos. En los proyectos se puede trabajar en equipo. Los proyectos resultan interesantes para los alumnos. Las actividades en los proyectos son significativas. Los proyectos siguen un determinado proceso. En los proyectos sirve para tener un mejor desarrollo de aprendizaje cognitivo en los alumnos.Qu deseo preguntar? Qu dificultades se presentan en la elaboracin de los proyectos? Qu dificultades se presentan cuando se ponen en marcha los proyectos? Cules son las actitudes que presenta el alumno al realizar el proyecto? Aproximadamente en cuanto tiempo se realizan los proyectos? Qu necesito para comenzar con mi proyecto? (Despus del Mdulo 4, Leccin 1, Actividad 1)Cmo puedo utilizar la tecnologa para administrar los proyectos?Qu aprend?Cmo aprend?Que hay tres tipos de proyectos: aprendizaje basado en proyectos, en problema e indagacin.A travs de los objetivos que se tienen que cumplir en el proyecto.Que el proyecto tradicional y el aprendizaje basado en proyectos son muy diferentes. Los proyectos son de gran ayuda para el alumno (desarrollo cognitivo). Los proyectos tienen que entregarse en tiempo y forma. Los maestros solo deben ser facilitadores (sern una gua en la investigacin). Los proyectos no necesariamente son largo sino tambin cortos/ pequeos.Cmo se Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Por medio de la pltica llevada am cabo con Mara. Por medio del proyecto que se llev en clase basados en el aprendizaje de las ranas. Siguiendo paso a paso el proceso o las indicaciones que marca el proyecto. Cambiar el modo de impartir mi clase, para ello un tema en especfico que se mencionar en el aula realizarlo de manera de proyecto o que cumplan aspectos o caractersticas de un proyecto. Empezando a planear que es loPgina 4 de 51 5. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosadministran las ausencias durante los proyectos? Cmo puedo mantener todas las piezas de un proyecto juntas?Los alumnos obtienen un buen rendimiento acadmico. Es til el uso de la tecnologa para llevar a cabo las investigaciones.que quiero mencionar en el proyecto y que quiero que los nios aprendan.Que los proyectos se realizan de acuerdo a las habilidades o destrezas que tenga el alumno. El wiki es til para que el alumno pueda comunicarse con sus compaeros. Aumenta la motivacin de los estudiantes al investigar informacin para realizar el proyecto.Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 5 de 51 6. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosMdulo 1: Introduccin a proyectos Leccin 1: Fundamentos de proyectosActividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos Tiempo estimado: 15 minutos El establecimiento de los objetivos en este curso le ayudar a aplicar lo que usted aprende en su clase. Los objetivos que establezca ahora sern revisados ms adelante en el mdulo y durante el curso. Si usted no ensea con proyectos, su enseanza podra incorporar algunos enfoques basados en proyectos. Piense acerca del enfoque basado en proyectos que actualmente puede utilizar, as mismo en cmo incorporar la tecnologa en su clase. Con base en su comprensin del aprendizaje basado en proyectos hasta el momento, qu proyecto basado en objetivos de aprendizaje le gustara determinar durante este curso/mes/ao escolar (elija una)? LAS RANAS Anote sus objetivos. A continuacin se muestran algunos ejemplos: Intentar hacer algn proyecto basado en estrategias de aprendizaje Hacer mi clase ms centrada en el estudiante Incorporar grupos de trabajo Hacer ms de un proyecto este ao Mejorar un proyecto en particular Integrar la tecnologa en el aprendizaje en el aula Llevar a cabo al menos un proyecto este ao Mis objetivos de aprendizaje basados en proyectos: Ensear mi clase con el proyecto basado en el aprendizaje con las experiencias con las ranas Realizar un proyecto basado en el aprendizaje conforme a las habilidades que tengan los alumnos (conocimientos cientficos) Intentar hacer que el alumno le tome inters a las actividades mencionadas en el proyecto de las ranas. Que mi clase este centrada en los estudiantes, en donde participen en el aula con libertad. Que la clase se realice o se trabaje en equipo para fomentar el aprendizaje en conjunto, Realizar diversos proyectos en todo el ciclo escolar. Fomentar el uso de la tecnologa en el aula para aumentar el aprendizaje en donde puedan investigar el hbitat de las ranas o bien mas a cerca de este anfibio. Qu retos enfrenta o esperar enfrentar cuando implemente el aprendizaje basado en proyectos? Utilice la siguiente tabla para anotar los retos y las posibles soluciones para superarlos. Usted volver a examinar esta tabla.Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 6 de 51 7. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosRetos Qu...</p>