las bacterias

of 12 /12
NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR En la actualidad el aprendizaje basado en los sistemas de información es poco apreciado, tanto por los estudiantes como por los educadores ya que según el grafico el aprendizaje flexible, al inicio solo el dos por ciento tiene una asimilación favorable, aunque debe ser uno de los aceptados desde el principio aplicativo de los conceptos que el estudiante asimila, de acuerdo a como se aprende donde se aprende y cuando se aprende; pero a medida que transcurre el tiempo de la aplicación en años solo alcanza un aumento significativo a partir del primer año y este debe parecer el que más se pueda adaptar a un tipo de colegio en los que la enseña se camina a partir de la experiencia constructivista, es decir se construye el conocimiento con la interacción estudiante – educador – experiencia. Cuando se debate sobre temas conocidos que han marcado diferencias o hitos en la humanidad gracias a la influencia de la química y la física, se observa como los estudiantes hacen referencia algunos temas como por ejemplo las bacterias. -

Author: jabalvin2017

Post on 11-Apr-2017

82 views

Category:

Education


0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

Las Bacterias

NUEVAS FORMAS DE ENSEAR

En la actualidad el aprendizaje basado en los sistemas de informacin es poco apreciado, tanto por los estudiantes como por los educadores ya que segn el grafico el aprendizaje flexible, al inicio solo el dos por ciento tiene una asimilacin favorable, aunque debe ser uno de los aceptados desde el principio aplicativo de los conceptos que el estudiante asimila, de acuerdo a como se aprende donde se aprende y cuando se aprende; pero a medida que transcurre el tiempo de la aplicacin en aos solo alcanza un aumento significativo a partir del primer ao y este debe parecer el que ms se pueda adaptar a un tipo de colegio en los que la ensea se camina a partir de la experiencia constructivista, es decir se construye el conocimiento con la interaccin estudiante educador experiencia. Cuando se debate sobre temas conocidos que han marcado diferencias o hitos en la humanidad gracias a la influencia de la qumica y la fsica, se observa como los estudiantes hacen referencia algunos temas como por ejemplo las bacterias.

-

Las Bacterias

Pertenecen al reino procaryotae.-Son seres unicelulares sin ncleo verdadero.-Su ADN se encuentra regado en el citoplasma.-Su tamao aproximado es de 1 a 3 Micras.

CLASIFICACIN SEGN LA FORMA

CLASIFICACIN DE LAS BACTERIAS SEGN EL MEDIOFACULTATIVAS : se desarrollan en ambientes tanto aerobios como anaerobios ejemplo e-coli. Se encuentra en las eses fecales tanto de animales como de seres humanos.

BACTERIAS FOTOSINTTICASSon microorganismos unicelulares que contienen bacterioclorofila.Son de color purpura, marrn, rojo y naranja.Su aparato fotosinttico se encuentra en los cromatforos.Obtienen energa por medio de la fotosforilizacin.

LAS BACTERIAS FOTOSINTTICAS SE DIVIDEN EN DOS GRUPOS

PURPURAS : Utilizan sulfuro de hidrogeno (H2S), azufre elemental (S) y otros compuestos reducidos del azufre, tiosulfatos (S2O3 -2) como donadores de electrones.CARACTERSTICAS GENERALES:-Viven en zonas iluminadas de ambientes acuticos, ricos en sulfuros ( lagos y manantiales), nacimientos de volcanes.-Las especies halfilas viven en ambientes salinos.

BACTERIAS PURPURAS NO DEL AZUFRE

Rhodomicrobium

Utilizan sustancias orgnicas como donadores de electrones. Tambin H2 y a veces sulfuros pero no azufre elemental.La mayora son anaerobios y foto-rganotrofos.Viven en ambientes acuticos ricos en materia orgnica y con bajos niveles de sulfuros.

TRANSMISIN DE BACTERIAS ENTRE ORGANISMOS

AMBIENTES DONDE SE DESARROLLA LAS BACTERIAS

PARTE DE UNA BACTERIA

BACTERIAS AUTOTROFAS

BACTERIAS QUIMIOTROFAS