PARKLAND MAGNET HIGH SCHOOL

MANUAL DEL ESTUDIANTE

2019 – 2020

PARKLAND MAGNET HIGH SCHOOL

Spencer Hardy, Director

1600 Brewer Road

Winston Salem, NC 27127

(336) 771-4700

PARKLAND MAGNET HIGH SCHOOL

1600 BREWER ROAD WINSTON SALEM, NC 27127

NUMEROS DE TELEFONO: ADMINISTRACION (336) 771-4700 ASISTENCIA (336) 771-4710

CONSEJERIA EDUCATIVA (336) 771-4711

SCHOOL WEBSITE: www.parklandmagneths.com WS/FCS WEBSITE: www.wsfcs.k12.nc.us PARKLAND APP: Download with Google Play or The App Store

Director: Mr. Spencer Hardy

COLORES DE LA ESCUELA: ROJO, BLANCO Y AZUL MASCOTA: MUSTANG

BIENVENIDOS El año escolar 2019-2020 promete ser excelente. La facultad, el personal y la administración de Parkland esperan trabajar junto contigo para que este año escolar sea un viaje educativo exitoso. Te animamos a trabajar duro y sobresalir académicamente y a participar en una o más de las muchas actividades extracurriculares que se ofrecen aquí en Parkland. ¡Que tengas un muy buen año!

Spencer Hardy, Director

ACERCA DEL 2019 – 2020 MANUAL DEL ESTUDIANTELos estudiantes son responsables de leer, estar familiarizados y cumplir con todas las políticas, reglas y regulaciones de este manual.

Se espera que los estudiantes de Parkland Magnet High School: -Estén A Tiempo -Hagan sus Trabajos -Esten Preparados-Sean Respetuosos -Sean

Honestos

Declaración de la MisionLa misión de Parkland Magnet High School es equipar a los estudiantes con las habilidades necesarias para que tengan éxito en el siglo XXI.

Declaración de la VisiónLa visión de Parkland Magnet High School se hace realidad mediante la construcción de una comunidad unida en una búsqueda de conocimiento y propósito que valora la diversidad y la individualidad, enfatiza la integridad, el respeto, la responsabilidad, y

2

equipa a los estudiantes con habilidades para el siglo XXI y para el éxito en una sociedad global. Declaracion de Filosofia

“Somos Parkland Magnet High School. Una Misión. Una Visión. Una Comunidad”

Horario y CalendarioHORARIOSHorario regular SUCCESS Academy Horario

Halls Open 8:45 Alert Bell 9:00 Halls Open 8:45 1st Period 9:05 - 10:35 Alert Bell 9:00

1st Period 9:05 - 10:35

2nd Period 10:40 - 12:10 SUCCESS Academy 10:40 - 11:00 3rd Period & Lunch 12:15 - 2:12 2nd Period 11:05 - 12:25 1st Lunch 12:05-12:30 (600 ONLY) 3rd Period & Lunch 12:25 - 2:25 2nd Lunch 12:40 - 1:05 1st Lunch 12:25 - 12:50 3rd Lunch 1:10 - 1:40 2nd Lunch 12:55 - 1:20 4th Lunch 1:45 - 2:15 3rd Lunch 1:25 - 1:50

4th Period 2:20 - 3:50 4th Lunch 1:55 - 2:20

Estudiantes de Career Center (medio día) salen a las 11:55

ALMUERZOS: Primero 600 Building ONLY Segundo 500 Building; Band; Chorus, 200

Hall Tercero 300, 100 Halls Cuarto 400 Hall, WR, PE, ROTC, OCS

Estudiantes de Career Center (medio día) salen a las 11:55

Horario de Centro de Carrera1st Period 8:10 - 8:45* Estudiantes pueden volver a su escuela después de su primer período de clases. (El autobús sale de Career Center aproximadamente a las 9:10) Las clases de bloques que se reúnen 1st/2nd pueden comenzar a las 8:30 2ndPeriod 9:14* - 10:00 6th Period 12:45 - 1:30 3rd Period 10:05 - 10:50 7th Period 1:35 - 2:20 4th Period 10:55 - 11:40* 8th Period 2:25 - 3:10* * Se proporcionará transporte hacia y desde las escuelas en estos horarios.

3

Horario de salida tempranoParkland School Schedule 9:05- 10:05 – 1st Period 10:10-11:10- 2nd Period 11:15- 1:05 – 3rd Period (Incluye almuerzos) 1:05 – 1:50 4th Period Transportation: AM estudiantes saldrán de Career Center at 10:40 PM estudiantes saldrán de la escuela at 11:05 Horario de 2 horas de retraso Home School Schedule 11:05-12:05 – 1st Period 12:10 – 1:45 – 2nd Period (Incluye almuerzos) 1:50- 2:50 – 3rd Period 2:55-3:50 – 4th Period

Horario de la Academia del 9th Grado Parkland Primer Bloque: 9:05-10:30 Segundo Bloque: 10:35-12:05 Freshman Almuerzo: 12:05-12:30 Tercer Bloque: 12:35-2:00“Mustang Time”: 2:05-2:20 Cuarto Bloque: 2:25-3:50

SERVICIOS ESTUDIANTILES

Los Servicios estudiantiles tienen como objetivo ayudar a los estudiantes a desarrollar su potencial al máximo brindándoles la oportunidad de autocomprensión y dirección personal. A través del asesoramiento y el uso de recursos materiales, pruebas y una variedad de información, los consejeros ayudan al estudiante a desarrollar conciencia en las áreas académicas, vocacionales y personales. Se anima a los estudiantes a buscar ayuda en sus consejeros escolares profesionales que apoyan el desarrollo académico, profesional y socioemocional de todos los estudiantes, garantizando un acceso equitativo a oportunidades educativas de alta calidad y creando entornos de aprendizaje seguros. Los consejeros se asocian con maestros, administradores, familias y otras partes interesadas para desarrollar y navegar planes educativos rigurosos que preparan a los estudiantes para graduarse a tiempo, como ciudadanos competitivos a nivel mundial listos para la universidad, carreras y la vida. Los estudiantes deben reunirse regularmente con su consejero escolar y usar los recursos disponibles en el Centro de Orientación. Se anima a los padres a asociarse con los consejeros escolares para apoyar el éxito de sus estudiantes en la escuela. Se mantiene una colección de material universitario, técnico, comercial, de enfermería y ocupacional para uso de los estudiantes. Los Servicios Estudiantiles también proporcionan información sobre becas y ayuda financiera para la educación posterior a la escuela secundaria. La información sobre becas, las fechas de exámenes estandarizados, la información militar y los anuncios

4

posteriores a la escuela secundaria se publican y se ponen a disposición periódicamente en SUCCESS Academy. Los Servicios Estudiantiles tienen un enlace desde el sitio web de Parkland Magnet High School. La Oficina de Orientación Escolar opera de 7:30 a.m. a 4:00 p.m. cada día; Los consejeros están disponibles de 8:00 a.m. a 4:00 p.m. Los estudiantes deben ver a su consejero con cita previa, excepto en situaciones de emergencia, crisis o durante el almuerzo. Con el permiso del maestro, los estudiantes pueden ingresar a la oficina de asesoramiento durante una clase no básica sin una cita; sin embargo, su consejero puede no estar disponible. Las tarjetas de citas están disponibles como guía para completar para que los consejeros sepan que necesitan ver a un estudiante. Los padres deben llamar a la oficina para hacer una cita cuando se reúnan con el consejero escolar de sus hijos o para programar una conferencia de padres / maestros. Las conferencias de padres / maestros se llevan a cabo a las 8:15 am, 3:45 pm, o en un momento de mutuo acuerdo entre padres y maestros. Los padres también pueden llamar a la oficina de consejería para solicitar tareas si su hijo estará fuera de la escuela por más de dos días.

PERSONAL DE SERVICIOS ESTUDIANTILES

Ms. Keisha Horton, Directora de departamento

Equipo de Servicios Estudiantiles Ms. Ana Ayers Ms. Jessica Williams

Ms. Kendra Britto Ms. Karrie Tuttle Equipo de Apoyo

Ms. Tamara Slater Secretaria Ms. Erika Simon Registración

REGISTRACION /SALIDAS /TRANSFERENCIAS

Las salidas o transferencias de estudiantes de Parkland deben hacerse en Servicios Estudiantiles, donde un padre / tutor debe estar presente y se necesitará la documentación adecuada para ser considerado (a).

SERVICIOS DE SALUD Y ASESORIA PARA ESTUDIANTESEl Equipo de Apoyo para Niños y Familias (CFST) incluye una enfermera a tiempo

completo y un trabajador social, un terapeuta familiar para el grupo del noveno grado, un coordinador de participación de padres y un coordinador de participación familiar

también están disponibles como un recurso para los estudiantes esto gracias a los fondos proporcionados por United Way of Forsyth County.

Estos profesionales están disponibles para ayudar a estudiantes y familias.

POLITICAS Y PROCEDIMIENTOS DEL CENTRO DE MEDIA

El personal del Centro de Media ayuda a estudiantes y maestros a encontrar y usar materiales audiovisuales, libros, revistas, computadoras, equipos de media y materiales de investigación.

1. Los horarios son de 8:00 AM hasta 4:30 PM cada día.2. Los estudiantes pueden venir al Centro de Media antes o después de clases, y

durante el almuerzo sin tener un pase. En cualquier otro momento el estudiante debe tener un pase firmado por su maestro.

5

3. Los estudiantes deben registrarse en la hoja de registro en el escritorio de la entrada al ingresar al Centro de Media y dejar su pase ahí. Si los estudiantes desean regresar a clase antes del final del período, deben hacer que uno de los coordinadores de media firme su pase y también lo haga en la hoja de registro.

4. Durante el período de almuerzo al que están asignados los estudiantes, los estudiantes pueden ir a la biblioteca a trabajar o leer. Se requiere que los estudiantes se registren en el escritorio y permanezcan en el Centro de Medios durante todo el tiempo, a menos que tengan permiso para salir de uno de los coordinadores de medios.

5. Para llevarse libros, los estudiantes deben tener su número de identificación de estudiante (PowerSchool o número de almuerzo). Los estudiantes pueden sacar un máximo de 6 libros. El período de préstamo es de 3 semanas, y se puede renovar por 3 semanas adicionales.

6. Se enviarán avisos vencidos a los maestros del primer período. Se alienta a los estudiantes a devolver los libros atrasados lo antes posible. Los estudiantes son responsables de todos los materiales perdidos y dañados.

POLÍTICAS ACADÉMICAS, PROCEDIMIENTOS E INFORMACIÓN CODIGO DE HONOR

El Código de Honor tiene la intención de recordar a los estudiantes la importancia de la integridad académica. Los estudiantes indicarán estar informados de los principios rectores dentro del Código de Honor al estar siempre al tanto de la siguiente declaración y al escribirla en sus asignaciones cuando lo soliciten los miembros de la facultad: "En mi honor, he seguido el Código de Honor de Parkland mientras he completado esta tarea”.

MALA CONDUCTA ACADEMICALa mala conducta académica es un delito que puede tomar muchas formas. El Contrato de Integridad Académica de WS / FCS se usará en toda la escuela y se utilizará como estándar para tomar decisiones sobre mala conducta académica. El plagio, entregar el trabajo de otra persona como propia, inadecuada o insuficiente citaciones en tareas escritas, o copiar respuestas del examen de otro estudiante, estos son algunos ejemplos. También hay muchas más formas adicionales de mala conducta académica. La mala conducta académica es injusta para otros estudiantes y hace que se cuestione el carácter y la integridad. La principal razón del asignar trabajos es que un estudiante demuestre su comprensión del contenido y la comprensión del alumno no se puede medir si está utilizando las palabras e ideas de otra persona. La mala conducta nunca es aceptable de ninguna manera y será castigada con una reducción en la calificación en la tarea del alumno, pérdida de crédito y / o acción disciplinaria basada en las pautas de WS / FCS para la Disciplina del Estudiante. La mala conducta académica por sí sola es un delito de Nivel 1.

JUNTA DE HONESTIDAD ACADEMICALos estudiantes que violen el Contrato de Integridad Académica pueden tener la oportunidad de que su caso sea escuchado por la Junta de Honestidad Académica. Se debe dar permiso de los padres para que se otorgue esta opción.

PUNTOS DE CALIDAD, RANGO DE CLASE Y ESCALA DE CALIFICACIÓNPuntos de calidad y Rango de clase: El rango de clase se calcula de dos maneras: basado en el promedio de calificaciones (GPA) y promediado, basado en el promedio de

6

calidad (QPA). El número total de puntos ganados se divide por el número de unidades que intentaron calcular el GPA o QPA. No ponderado (GPA): Puntos ganados por calificaciones: A=4, B=3, C=2, D=1, F=0. Ponderado (QPA): El promedio de puntos de calidad sobresaliente es una escala estatal estándar basada en el nivel del curso:Cursos Nivel Regular: A=4, B=3, C=2, D=1, F=0 Cursos Nivel de Honor: A=5, B=4, C=3, D=2, F=0 *IB o Cursos de Nivel AP: A=6, B=5, C=4, D=3, F=0 * Si no se toman los exámenes IB o AP, se reducirá una calificación de una letra. Escala de Calificación: El estado ha adoptado una escala de calificación estándar:A---90-100 B---80-89 C---70-79 D---60-69 F---bajo 60 Politica de llegadas tarde del alumnoEl profesorado, el personal y la administración de Parkland Magnet High School creen que el tiempo de instrucción es valioso. De acuerdo con esa creencia, los estudiantes deben llegar a tiempo a sus clases. Los estudiantes que llegan tarde no solo pierden un valioso tiempo de instrucción, sino que sus acciones interfieren con la entrega de la instrucción a otros estudiantes. Se asignarán consecuencias disciplinarias a los estudiantes que lleguen tarde excesivamente. Sin embargo, la pena más severa es la pérdida de tiempo de instrucción. Los maestros y el personal estarán en los pasillos ayudando a los estudiantes a llegar a clase de una manera segura pero puntual. Se espera que los estudiantes tomen la advertencia del maestro o del personal y respondan en acuerdo y con respeto. Es nuestro sincero interés que el estudiante este a tiempo porque creemos que es importante para su éxito.NOTA: Para el primer periodo de clases al alumno se le debe marcar tarde hasta las 9:14 a.m. A partir de las 9:15 a.m., el estudiante debe ir a asistencia para recibir un pase para su clase. El Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte considera que los estudiantes llegan tarde después de 1 minuto a 45 minutos de la clase. Una vez que los alumnos estén en clase, no los envíe fuera de clase para que reciban una nota. Esto solo aplica para el primer periodo de clases.Los otros períodos de clase serán marcados tarde por cada maestro de clase."Tardanza" se utilizará hasta 10 minutos después de que comience la clase, después será considerado skipping Skipping: Se considera que los estudiantes que llegan 10 minutos tarde a clase están skipping. Se considera que los estudiantes que llegan de 1 a 9 minutos después de que suena la campana llegan tarde. Por favor documente de acuerdo.

Consecuencias de llegar tardeTarde #1 – Advertencia Verbal #1 del maestro Tarde #2 - Advertencia Verbal #2 del maestroTarde #3 - Advertencia Verbal #3 del maestro & llamada a casa documentada Tarde #4 - Advertencia Verbal #4 del maestro & llamada a casa documentadaTarde #5 – Consecuencia Administrativa y el estudiante será castigado con venir a la escuela un sábado. Fallo en atender escuela en sábado resultara en Suspensión fuera

7

de la escuela. La Administración entonces determinara la disciplina apropiada a este punto.

El acumular 10 tardes resultara en recibir “1” falta sin excusa de acuerdo a la política del sistema escolar AR 5110. WSFCS Política de Asistencia del Estudiante No hay nada que sustituya el contacto personal ininterrumpido entre el maestro y el alumno. Como resultado, es importante que nuestros estudiantes valoren el tiempo que tienen en cada clase. Queremos que nuestros alumnos estén en clase, sabiendo que su rendimiento académico, o la falta de él, está directamente relacionado con su presencia en la cada clase. El Equipo de Mejoramiento Escolar de Parkland Magnet High School reconoce la importancia de que los estudiantes asistan a la escuela regularmente.

1) La documentación por faltas debe llevarse a la oficina de asistencia al regresar a Parkland después de una ausencia. De lo contrario, la ausencia se codificará como ilegal (injustificada). Las notas deben incluir el nombre completo del estudiante, las fechas de las ausencias, el motivo, el nombre y la firma del padre o tutor. Esta nota debe llevarse a asistencia antes de clases o durante el almuerzo. Las notas para que los estudiantes salgan durante el día escolar también deben llevarse al a asistencia antes de que comiencen las clases el día que el estudiante necesita salir temprano.

2) Faltas legales (excusadas) con documentación apropiada provista por la scuela consiste en:

a) Enfermedad o lesiónb) Cuarentena c) Muerte de un familiar cercanod) Cita médica o dentale) Procedimientos de Corte o Administrativosf) Observancias religiosasg) Oportunidades Educacionales

Para calificar para la oportunidad educativa, el estudiante y los padres deben solicitar la aprobación del director al menos 3 días escolares antes de la ausencia.3) Seis o más faltas por clase por trimestre es considerado excesivo. Estudiantes

con ausencias excesivas se les puede negar crédito por ese trimestre del curso. En circunstancias atenuantes, el estudiante debe hablar con su administrador lo antes posible después de la ausencia.

4) Si un estudiante sigue los procedimientos de asistencia adecuados y mejora su asistencia en el trimestre posterior a un trimestre reprobado basado únicamente en la asistencia, puede que se restablezca su calificación del trimestre anterior. En orden para recibir el restablecimiento de su calificación, los estudiantes deben documentar adecuadamente cada ausencia el siguiente trimestre.

5) Si va a estar ausente por un período de tiempo y desea recibir sus asignaciones por adelantado, notifique a la administración, al consejero escolar o a su administrador con al menos 3 días de anticipación.

6) Acuerdos de la política de la Junta Escolar (AR 5110) “Si un estudiante en los grados 10, 11 o 12 acumula diez (10) ausencias en un año escolar, justificadas o injustificadas, los privilegios de estacionamiento del estudiante serán revocados por el resto del año escolar a menos que:

8

(1) el estudiante acepta participar en un "Plan de Mejora de Asistencia" aprobado por el director o una persona designada; o

(2) el director considera que hubo una extraordinaria causa o excusa para las ausencias excesivas del estudiante, como una enfermedad, lesión o discapacidad a largo plazo.

Si se revocan los privilegios de estacionamiento de un estudiante en una escuela, la revocación también se aplica al Centro de Carreras y viceversa”. Tenga en cuenta que las tarifas de estacionamiento no son reembolsables.7) De acuerdo con la política de la Junta, una acumulación de 10 llegadas tarde

será igual a una ausencia injustificada. Skipping Class (Omitir las clases) Se espera que todos los estudiantes estén en sus clases asignadas cada día. El sentido común dicta que los estudiantes que están en clase tendrán mejores calificaciones que si estuvieran ausentes. La escuela entiende que hay momentos en que un estudiante tiene una buena razón para no estar en la escuela y ha establecido procedimientos para reconocer las ausencias justificadas. En los casos en que el estudiante no tiene una buena razón para estar fuera, se considera una ausencia injustificada. Otro nombre para una ausencia injustificada es "omisión", que se puede definir mediante estas acciones: 1. Dejar clases sin permiso. 2. No atender una clase asignada o actividad durante el día. 3. Estar ausente sin previo conocimiento del padre o tutor. 4. Dejar clases sin permiso o por falsas pretensiones. 5. No reportarse a clases dentro de los primeros 10 minutos sin una nota del maestro o

administrador. 6. Estar en otra clase no asignada sin permiso aprobado por el maestro de la clase

asignada. El estudiante será marcado ausente si pierde mas de 45 minutos de clase sin la documentación apropiada para ser justificado.

ASIGNACIONES DE RECUPERACIONDespués de cualquier ausencia, los estudiantes son responsables de recuperar las tareas perdidas de manera oportuna. Cuanto más tiempo transcurra entre la ausencia y la recuperación de la tarea, mayor será la desconexión del aprendizaje. Si se anticipa una ausencia prolongada de más de dos (2) días, las tareas se pueden solicitar llamando a Servicios Estudiantiles. Los maestros necesitan 24 horas para preparar las tareas y entregarlas a Servicios Estudiantiles. EXÁMENES - de fin de curso / Exámenes finales de Carolina del Norte / VoCATS

Se dará un examen final en todas las clases. Cuando se administran las pruebas de fin de curso, los exámenes finales de Carolina del Norte y VoCATS, esas pruebas serán el examen final. Bajo ciertas circunstancias específicas, los del grado 12 pueden estar exentos de algunos exámenes finales. No hay exenciones de las Pruebas de fin de curso, los Exámenes finales de Carolina del Norte o VoCATS. A menos que un estudiante esté exento, la falta de un examen dará como resultado la pérdida de crédito del curso. Los

9

exámenes contarán el 20% de la calificación final. Los exámenes no se administrarán antes de la fecha estipulada. Se requiere aprobación administrativa para completar cualquier examen. Los exámenes deben hacerse dentro de los diez (10) días escolares. No se permiten en ningún momento mochilas, teléfonos celulares u otros dispositivos electrónicos en los salones de exámenes obligatorias del estado. Esto incluye los EOC, los exámenes finales de Carolina del Norte y VoCATS.

EXENCIONES DE EXAMENES No hay exenciones de los exámenes de fin de curso, el Examen final de Carolina del Norte o VoCATS. Los del grado 12 no pueden estar exentos de los exámenes de mitad de período, solamente pueden estar exentos de los exámenes finales en función del número de ausencias y la calificación previa al examen. Para estar exento de un examen final en un curso de una unidad de crédito (bloque o A-Day / B-Day) un senior debe tener un promedio "A" con no más de cinco (5) ausencias, o una "B" promedio y no más de tres (3) ausencias, o un promedio de "C" y cero (0) ausencias. Las ausencias se basan en toda la duración del curso. A los Seniors se les permiten hasta tres (3) ausencias debido a una muerte en la familia inmediata, un feriado religioso no incluido en el calendario del sistema escolar o una entrevista de beca universitaria que no se considerará para determinar la elegibilidad para las exenciones de exámenes. Todos los Seniors están autorizados y animados a tomar exámenes, incluso si son elegibles para una exención. (Ver WS / FCS AR 5124 para más detalles).

PRUEBAS ESTATALES OBLIGATORIASEl Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte exige que se administren ciertos exámenes. Los exámenes de fin de curso se administrarán en Matemáticas I, Matemáticas III, Biología e inglés. VoCATS se administrará en todos los cursos impartidos dentro del Departamento de Educación Técnica y Profesional. Los exámenes finales de Carolina del Norte se administrarán en los siguientes cursos: English 1, English 3, English 4 Advanced Functions and Modeling, Pre-Calculus Chemistry, Earth/Environmental Science, Physical Science, Physics American History 1, American History 2, Civics and Economics, World History OCS English 1, OCS English 3, OCS English 4, OCS Applied Science, OCS Financial Management, OCS Introductory Math Los exámenes finales de EOC, VoCATS y Carolina del Norte se administrarán durante el horario del examen final y contarán el 20% de la calificación final en cada curso. Todos los estudiantes de décimo grado tomarán el PLAN en el otoño, que servirá para proporcionar información sobre las áreas fuertes y las áreas que necesitan mejoras antes de la administración del ACT. El ACT se administrará a todos los estudiantes de 11 ° grado cada primavera. El Departamento de Instrucción Pública utilizará los resultados de ACT para calcular una parte del modelo de responsabilidad del estado para las escuelas secundarias. Los estudiantes del 12 que hayan completado el CTE deben completar la Evaluación ACT Workkeys. Esta evaluación se realiza dos veces al año, una en otoño y otra en primavera.

10

PAUTAS DE PROMOCIÓN / GRADUACIÓN Clase de 2018 en adelante 10th Grade 5 11th Grade 9 12th Grade 15 Graduación 22

GRADUADOS DE HONOR

Cada escuela secundaria puede elegir reconocer la excelencia en el rendimiento académico durante este ciclo escolar (grados 9-12) al designar graduados de honor. Los graduados de honor se determinan con base en el promedio académico desde el grado 9 hasta el primer semestre del grado 12. El número de graduados de honor será igual al diez (10) por ciento de la matrícula en la clase superior de la escuela al final del cuarto mes de la escuela. El reconocimiento como graduado de honor depende de la excelencia continua del estudiante en el rendimiento académico durante el segundo semestre del último año.

JUNIOR MARSHALS El desempeño académico sobresaliente en los grados 9, 10 y el primer semestre del grado 11 será reconocido por la selección de Junior Marshals para servir como guías en la ceremonia de graduación. Los Junior Marshalls serán elegidos en base al rango de clase al final del primer semestre del undécimo grado. El número de Marshals seleccionados será no menos de tres (3) por ciento y no más de cinco (5) por ciento de la inscripción en la clase junior al final del cuarto mes de escuela.

SOCIEDAD NACIONAL DE HONORESLa selección de estudiantes para NHS se basa en cuatro criterios: carácter, beca, servicio y liderazgo. La solicitud de admisión a este grupo es solo por invitación. Para ser invitado a postularse, el candidato debe pasar las dos primeras rondas de selección (carácter y beca). La beca se determina teniendo un GPA sobresaliente de 3.200 o más. La información relacionada con el carácter y la beca se recopila de una solicitud que se les pide a los posibles miembros que completen y devuelvan. Los estudiantes de segundo año pueden ingresar a la Sociedad Nacional de Honor durante el segundo semestre. Los juniors pueden ser admitidos durante el primer semestre. Los seniors no son admitidos después del primer semestre.

HONOR ROLL

Para ser elegible en la Lista de Honor, un estudiante debe: • No recibir ninguna calificación inferior a una "B" durante el período de calificación• Estar inscrito en un mínimo de tres (3) cursos durante el período de calificaciones

EDUCACION ALTERNATIVAEl Departamento de Orientación Académica, a petición, proporcionará información sobre programas alternativos, incluidos los servicios de Homebound, el programa de día extendido, el programa de diploma Forsyth Tech, el centro de aprendizaje alternativo, la Middle College, la matrícula doble y la escuela secundaria pública en línea de Carolina del Norte.

11

INFORMACION DE TARIFAS A continuación, se proporciona una lista de las tarifas que los estudiantes pueden ser responsables. Además de las tarifas, hay tarifas adicionales que se pueden esperar de Parkland: Tarifas de Senior Varia /año Josten’s Order for Seniors Prices Vary Tarifa del casiller (Locker) $5.00 Correo regresado a la escuela $0.50/por pieza Las deudas sin pagar pueden resultar en la revocación del permiso de estacionamiento de un estudiante hasta que se paguen las tarifas.

WINSTON-SALEM/FORSYTH COUNTY SCHOOLS STUDENT FEES

Policy 3250.2 June 2012

I. REQUIRED:

B. Locks $0.50

Lost Lock $5.00

C. In-State Tuition for students domiciled outside Forsyth County $1,975.00

Out-of-State Tuition for students domiciled outside Forsyth County $7,800.00

D. Lost and damaged books, materials, supplies and equipment. Fee is based on extent damage in accordance with state guidelines Variable

E. Field Trips - Individual field trip fees equal to or less than the amounts listed below may be approved by the principal. Fees in excess of the amounts listed below must be approved by the appropriate assistant superintendent. $40.00 per student

F. AP Exam Fee $91.00 (per exam)

G. IB Exam Fee $110.00 (per exam)

H. IB Registration Fee $160.00

II. BAND UNIFORMS:

A. Cleaning of Band Uniform $35.00

B. Lost or Damaged Band Uniform (to be depreciated over 10 years)

1. Coat $250.00

2. Trousers $120.00

3. Shoulder Cord $20.00

4. Shako (Hat) $60.00

5. Plume $20.00

6. Sash $35.00

7. Cummerbund $20.00

8. Shako Box $10.00

III. OPTIONAL:

A. Student Accident Insurance: Copper Bronze Silver Gold

School-Time without Extended Dental School-Time with Extended Dental

$11.00 $19.00

$12.00 $20.00

$22.00 $29.00

$44.00 $52.00

24-hour without Extended Dental $52.00 $57.00 $99.00 $238.00

12

24-hour with Extended Dental $60.00 $65.00 $107.00 $246.00 Varsity Football without Extended Dental Varsity Football with Extended Dental

$79.00 $87.00

$87.00 $95.00

$143.00 $151.00

$290.00 $298.00

B. Yearbook Publication Fee Elementary Max: $20.00

Middle Max: $40.00

High Max: $50.001

C. Automobile Registration Fee $15.002

Career Center Registration Fee $10.00

Motor Vehicle Parking Fee $100.003

D. Magnet Express Supervision Fee (until 6:00 p.m.) $3.00

E. Fall School Pictures - K-12 $12.00

F. High School Athletics Admission Fees4

Football, Junior Varsity and Varsity $6.00

Soccer and Basketball, Junior Varsity and Varsity $6.00

Swimming, Tennis & Track No charge5

All other Varsity and Junior Varsity sports $6.00

H. Cap and Gown

1. Purchase $21.00

I. High School Transcript

1. Current Student Request (two free copies, each additional copy) $2.00

2. Request of Person Not Currently Enrolled in the WS/FCS $5.00

3. Employer Verification of Graduation $5.00

J. Replacement Diploma and Diploma Cover $25.00

K. Driver License Eligibility Certificate (one free, each additional certificate) $5.00

L. General Copying of Records $0.25 per page

M. Late pick up fee for K-8 car riders who are not picked up from school within 1 hour of dismissal. See Policy 3541 for enforcement of parent responsibilities regarding school bus riders. $10.00 per day

R. PSAT Fee (All students) $14.00

S. Driver’s Education $45.00

T. School Fund Raising Projects. Each school may have one school-wide fund raising are sold for a fee to students, families and others. See Policy & Regulation 1324.1

project per year where items

IV. CAREER CENTER STUDENT EXPENSES (Items become student's personal proper

ty):

1 This is pre-order price. After pre-order price is a maximum of $65.00 per annual. The fees do not include sales tax. 2 The maximum amount students are required to pay for registration fees & parking fees is $115.00. Students shall pay the registration fees at their home school, Career Center and/or Forsyth Tech. The amount remaining shall be remitted to WS/FCS Finance Department as the parking fee. 3 The Parking fee is waived for students of WS/FCS employees and students who are certified and active members of an EMS Rescue Squad or a volunteer fire department.

4 Fees are as listed unless otherwise determined by the school’s athletic conference or the NCHSAA. 5 The WS/FCS reserves the right to charge a $5.00 entry fee for City-County Tournaments.

13

A. AP Art (Drawing 2-D and 3-D) Supplies $15.00

A. AP Calculus, Statistics, Chemistry or Physics - Graphing Calculator $110.00

B. AP Music Theory - Student Workbook $60.00

C. AP Music Theory - Ear training software $35.00

D.

Nursing Fundamentals – Uniforms, Screenings and Immunizations (required drug/seasonal flu and H1N1 flu vaccinations) CPR Fee Nurse Aid Certification Fee (optional)

$250.00 $35.00-$90.00

$105.00

E. Auto Collision Repair I and II – Overalls $30.00 max

F. Auto Collision Repair II - Charcoal respirator $25.00

G. Auto Collision Repair, Auto Tech, Aviation and Carpentry Uniform T-Shirts $40.00

H. Cosmetology I - Uniform and Kit $350.00

I. Cosmetology II - Nail Kits $150.00

J. Culinary Arts I – Uniforms and Study Guides $150.00

K. Culinary Arts II – Study Guides and Thermometers $50.00

L.

Early Childhood I & II – CPR/Red Cross Certification, Uniform attire for internships $20.00

M. Electronic Music Digital Equipment $30.00

N. Exploration of Alternative Energies - Consumables $30.00

O. Photography - Consumables Digital SLR Camera

$20.00 (Photo 1) $40.00 (Photo 2)

Prices Vary

SERVICIOS AUXILARIES

PROCEDIMIENTOS: CAFETERIA/DESAYUNO/ALMUERZO

El desayuno se sirve todas las mañanas de 8:30 a 8:55 a.m. La línea de desayuno se cerrará puntualmente a las 8:55 a.m. Se implementa un plan para los estudiantes que lleguen en un autobús tarde para garantizar que tengan la oportunidad de desayunar. Los estudiantes que llegan a pie o que viajan en automóvil deben llegar lo suficientemente temprano para poder desayunar y llegar a clase a tiempo. Varias líneas de servicio están disponibles. Se ofrecen almuerzos, sándwiches, ensaladas, bocadillos y bebidas enlatadas. Los artículos a la carta están disponibles a diferentes precios. Durante el almuerzo, todas las áreas fuera de la cafetería están prohibidas en todo momento. Toda la comida y bebida debe mantenerse en la cafetería. Los estudiantes no pueden estar en los pasillos y áreas de gimnasio durante el almuerzo. Los estudiantes no deben estar en el pasillo frente a Servicios Estudiantiles. Después de pasar por las líneas de servicio, los

14

estudiantes deben sentarse en la cafetería. Si están fuera de los límites en el almuerzo, se tomarán medidas disciplinarias. Se deben seguir las siguientes pautas en el almuerzo:

• Parkland es un plantel cerrado . Estudiantes no pueden salir del plantel educativo.

• Todas las áreas que no sean la cafetería y las líneas de almuerzo están cerradas para los estudiantes durante el almuerzo. Los estudiantes que deseen ir al centro de media pueden, pero deberán registrarse primero y permanecer allí durante el almuerzo.

• Los estudiantes deben saber su número de identificación para hacer una compra. • No se les permite a los estudiantes cobrar almuerzos. Consulte al gerente de la

cafetería en caso de emergencia. • El prepago está disponible como una opción. • La ruptura de línea y / o la compra de alimentos para otros estudiantes muestran

falta de respeto hacia los demás y no será tolerado. Si deja su lugar en la fila, ha abandonado ese lugar y debe ir al final de la fila.

• Las mesas no pueden ser reservadas o reclamadas. • El estudiante debe permanecer sentado mientras este en la cafetería. • Los estudiantes son responsables de limpiar su mesa después de su comida. Esto

será monitoreado por cámaras. Con la excepción de los padres, los estudiantes no pueden recibir visitas durante

el almuerzo. No se puede traer comida comprada fuera del campus a la cafetería. No se puede ordenar almuerzo fuera del campus. Las entregas serán rechazadas. Los estudiantes no pueden estar en el estacionamiento o en ningún área prohibida

durante el almuerzo.

TECNOLOGIA Los estudiantes pueden usar Internet solo bajo la supervisión de miembros del personal.Cualquier uso indebido (incluida la instalación o descarga de programas proxy) provocará la pérdida del acceso a la computadora. Los estudiantes no pueden usar ninguno de los laboratorios de computación sin la supervisión directa del personal. El laboratorio debe mantenerse en orden después de cada uso. Los estudiantes no pueden tener alimentos o bebidas cerca de las computadoras de las aulas o laboratorios. Las calculadoras están disponibles a través del Centro de Media. Los estudiantes que destruyen cualquier TV, CPU, VCR, etc. deben pagar por reparación o reemplazo.

SEGURIDAD Y PROCEDIMIENTOS DEL AUTOBÚS ESCOLARLa seguridad del autobús escolar es extremadamente importante. Los estudiantes deben seguir las instrucciones de los conductores del autobús y se les anima a hacer todo lo posible para ayudar con la seguridad y la eficiencia mientras estén en la parada del autobús o en el mismo. Las siguientes reglas se aplican al autobús y a la parada de autobús.:

• Permanecer en las áreas designadas de "seguridad" en la rampa del autobús• NO se suba a la rampa del autobús si no viaja en el autobús• NO se permiten visitantes en la rampa del autobús• Si viaja en el autobús, esté en la rampa del autobús esperando su autobús. NO

permanezca en el edificio. No se harán anuncios sobre la llegada y salida del autobús.

• Permanecer sentado en el autobús

15

• Abordar y salir del autobús de manera ordenada. • No arroje objetos en el autobús o en la rampa del autobús.• No dañar ninguna parte del autobús• Aborde el autobús puntualmente por la tarde.• Seguir y obedecer todas las reglas del conductor del autobús.• Mantener brazos, manos, cabeza, etc. dentro del autobús.• Los estudiantes no pueden salir por salidas de emergencia a menos que haya una

verdadera emergencia.• Estar en la parada asignada diez (10) minutos antes de la llegada programada del

autobús por la mañana.• Los artículos que son demasiado grandes para sostenerlos en el regazo del

estudiante no están permitidos en el autobús.• Ningún estudiante tiene permitido viajar en un autobús que no sea el que le fue

asignado sin permiso por escrito. Las notas de los padres que soliciten que un estudiante pueda viajar en un autobús diferente deben incluir un número de teléfono y el nombre de una persona de contacto que pueda verificar la nota. La nota debe ser aprobada por un administrador.

• La parada de autobús es una extensión del campus. Como resultado, las reglas escolares se aplican en la parada del autobús.

ACTIVIDADES EXTRA-CURRICULARES

• Los estudiantes que participan en actividades extracurriculares (incluido atletismo) deben inscribirse en el programa "It’s My Call", que hace pruebas de drogas al azar mensuales. (Consulte la sección "It’s My Call" para obtener información adicional).

• Los estudiantes que participan en actividades extracurriculares deben estar con un maestro, entrenador o patrocinador a las 4:00 PM.

• Los estudiantes deben estar presentes un mínimo del 50% del día escolar para participar en actividades extracurriculares.

• Para ser elegible en participar en actividades extracurriculares, los estudiantes deben obtener un mínimo de promedio de 2.0 puntos de calidad (QPA) durante el período de calificación anterior de nueve semanas. Sin embargo, un estudiante cuyo QPA de semestre es 2.0 o mayor pero cuyo segundo o cuarto QPA de nueve semanas está por debajo de 2.0 será elegible para participar si el estudiante acepta asistir y asiste a sesiones de tutoría semanales durante el siguiente período de calificación de nueve semanas.

• Los estudiantes no deben estar ausentes más de diez (10) días en un semestre. La elegibilidad para participar no continuará una vez que un estudiante haya perdido más de 10 días sin la documentación adecuada.

CLUBS

Parkland ofrece una amplia variedad de clubes. Los participantes deben estar inscritos en el programa mensual de pruebas aleatorias de drogas "It´s My Call" del sistema escolar. Información más detallada está disponible en el sitio web de la escuela: www.parklandmagneths.com.

CONSEJO DE LIDERAZGO ESTUDIANTILCada candidato para cualquier cargo debe ser un miembro actual del SLC. Para postularse para presidente o vicepresidente, el estudiante debe haber logrado y mantenido

16

al menos un promedio de 2.75. Para postularse para secretario o tesorero, el estudiante debe haber logrado y mantenido al menos un promedio de 2.5. Para ser un representante de SLC, el estudiante debe haber logrado y mantenido al menos un promedio de 2.0. Todos los estudiantes que buscan un cargo deben contar con la aprobación de su administrador para el año en que se llevan a cabo las elecciones. En parte, esta aprobación administrativa depende de un registro satisfactorio de asistencia y disciplina.

PROGRAMA DE ATLETISMO

Se ofrece un programa completo de deportes varsity y junior para hombres y mujeres jóvenes, esto incluye fútbol, porristas, pistas cubiertas y al aire libre, natación, baloncesto, fútbol, béisbol, golf, tenis, softball, voleibol, cross-country y lucha libre. . Los estudiantes que participan en atletismo deben cumplir con los requisitos de elegibilidad de la Asociación Atlética de Escuelas Secundarias de Carolina del Norte, así como con los requisitos de elegibilidad del Sistema Escolar del Condado de Winston Salem / Forsyth.

REQUISITOS DE ELEGIBILIDAD DE ATLETISMO

• Debe tener comprobante de edad con fecha de nacimiento archivada• debe tener comprobante de Seguro• no debe estar ausente más de 10 días en un semester• debe estar presente por un mínimo del 50% del día escolar, el día de una

competencia o práctica deportiva para practicar o participar en un evento• debe haber aprobado un mínimo de 6 de 8 clases durante el semestre anterior en el

horario de cuatro períodos y haber obtenido un promedio de 2.0 puntos de calidad (QPA) en el período de calificación de nueve semanas anterior.debe haber recibido un examen médico no mas antiguo que un año.

• debe someterse a pruebas de drogas al azar mensuales (es el programa My Call)• debe haber ingresado al noveno grado en agosto de 2013 o más tarde• debe cumplir con todos los requisitos de elegibilidad de WS / FCS para

actividades extracurriculares• debe cumplir con todos los requisitos de elegibilidad de la Asociación Atlética de

Escuelas Secundarias de Carolina del Norte Si un atleta o participante auxiliar es suspendido fuera de la escuela, tampoco podrá participar en actividades extracurriculares o deportivas el día (s) de la suspensión. Si un atleta o participante auxiliar es expulsado de un evento, el director puede imponer medidas disciplinarias adicionales aparte de las impuestas por la conferencia, el sistema escolar o la NCHSAA. Esta acción disciplinaria adicional puede incluir sanciones hasta el despido del equipo. Si un estudiante es suspendido de la escuela por una violación relacionada con el alcohol u otras drogas, el estudiante será suspendido de participar en actividades deportivas y / o extracurriculares por un mínimo de treinta (30) días. Los estudiantes que asisten a funciones extracurriculares y eventos deportivos representan el cuerpo estudiantil de la escuela secundaria Parkland Magnet. En consecuencia, se espera que los estudiantes muestren un comportamiento apropiado en tales funciones. Conducta inapropiada puede resultar en acción disciplinaria.

17

PROGRAMA “IT’S MY CALL” El programa "It’s My Call" hace pruebas de drogas al azar cada mes a los estudiantes que forman parte del programa. Los estudiantes que participen en actividades extracurriculares serán incluidos en el programa " It’s My Call ". Animamos a todo el alumnado a participar en el programa " It’s My Call ". Los estudiantes interesados deben buscar el papeleo apropiado en la oficina principal.

CONDUCTA Y PROCEDIMIENTOS

CAMPUS CERRADONO SE PERMITE A NINGUN ESTUDIANTE SALIR DEL PLANTEL ESCOLAR A LA HORA DEL ALMUERZO O DURANTE EL DIA ESCOLAR. Después de que un estudiante llega a la escuela, independientemente de la hora de llegada, él / ella no puede salir del plantel sin proceder correctamente en la Oficina de Asistencia ubicada en el pasillo delantero. A los estudiantes que dejen el campus sin salir correctamente se les asignará una acción disciplinaria basada en las Pautas WS / FCS para la disciplina del estudiante.

REGISTRO DE LLEGADA Y SALIDALos estudiantes que no conducen deben hacer que sus padres entren al edificio para poder firmar su salida. Los estudiantes deben esperar en clase hasta que sus padres lleguen al campus y se les llama a la Oficina de Asistencia. Se requiere permiso de los padres para firmar la salida temprana de cualquier estudiante. Cualquier estudiante que salga del plantel escolar sin el procedimiento correcto, se considera que esta omitiendo (skipping) clases.

SALIDA Y PROCEDIMIENTOS DESPUÉS DE CLASESLos estudiantes saldrán de la escuela a las 3:40 PM. Se les pide a los estudiantes que se trasladen al área apropiada para actividades después de la escuela lo antes posible, y no más tarde de las 4:00. Los estudiantes pueden esperar para ser recogidos en el estacionamiento delantero entre las 3:40 y las 4:00. Los estudiantes deben esperar en las áreas designadas para recogerlos. TODOS LOS ESTUDIANTESDEBEN ESTAR CON UN MAESTRO, ENTRENADOR, PATROCINADOR o EN LA CAFETERÍA ESPERANDO SU RIDE A LAS 4:00 P.M. Después de las 4:00, cualquier estudiante que permanezca en el campus esperará en la cafetería hasta que lo recojan. No se permite merodear en el estacionamiento delantero.

ESTUDIANTE DE CENTRO DE CARRERA Y MARKETING

• Los estudiantes del Centro de Carreras y Mercadeo deben ingresar y salir por la entrada principal si son conductores de automóviles y por las puertas de la rampa del autobús a lado del edificio si viajan en el autobús. Estas son las únicas puertas que se pueden usar durante el día escolar.

• Estudiantes del Centro de carreras deben estacionar en los espacios más cercanos al Auditorio, su automóvil debe tener la calcomanía de estacionamiento del Centro de Carrera visible para poder estacionar en ese lote. Los automóviles que no muestren la calcomanía de estacionamiento del Centro de Carreras en esta área

18

su auto puede ser encadenados y deberán pagar una multa para que se retire el candado.

• Estudiantes de Mercadeo dejan el plantel a las 2:20 PM. • Los estudiantes no pueden esperar su ride en el pasillo principal. Si los estudiantes

del Centro de Carrera, Matrícula Doble o Trabajo de Mercadotecnia regresan al campus para cualquier actividad después de la escuela, deben reportarse a la cafetería y permanecer allí hasta que suene el timbre a las 3:40 PM.

• Los estudiantes del Centro de Carreras y Trabajo de Mercadotecnia no tienen permitido ir a sus casilleros ni a ningún lugar del edificio que no sea la cafetería hasta después de las 3:40 PM

REGLAS DE LOS PASILLOS• Los estudiantes deben caminar en el lado derecho de los pasillos• Los estudiantes no deben merodear ("Publicar") o detenerse para socializar

durante los cambios de clase• Los estudiantes no pueden tomar bebidas o bocadillos en los pasillos.• Todos los alimentos y bebidas deben ser consumidos en la cafetería• Los estudiantes deben tener un pase de pasillo en todo momento cuando estén en

los pasillos• No se permite a los estudiantes llevar bandejas de comida / comida al aula• No se les permite a los estudiantes tener o usar altavoces o cualquier dispositivo

que interrumpa el ambiente escolar•

PASES DE PASILLOSLos estudiantes deben tener un pase de pasillo asignado por el maestro para que se les permita salir del aula. El maestro debe dar un pase de pasillo cuando se llama a un estudiante a la oficina, Servicios Estudiantiles, centro de medios u oficina de asistencia. Los estudiantes regresarán a clase con un pase de pasillo firmado. Los estudiantes que están saliendo de la escuela deben esperar en clase hasta que sus padres lleguen al campus y se les llame a la Oficina de Asistencia.

POLITICA DE AUTOS Y ESTACIONAMIENTOEl espacio de estacionamiento para un vehículo en el campus por parte de los estudiantes es un privilegio y no un derecho. Los estudiantes que están en el décimo, undécimo o duodécimo grado pueden usar el privilegio de usar el estacionamiento si siguen todos los procedimientos establecidos a continuación:

1. Parkland es un campus cerrado y los estudiantes NO pueden salir del campus para almorzar.

2. Los estudiantes no pueden ir a sus autos durante el día escolar sin el permiso de su administrador.

3. Los estudiantes no pueden comprar un permiso de estacionamiento si tienen una deuda.

4. Complete la hoja de registro y debe ser firmada por un padre / tutor. Presente la siguiente documentación en la oficina principal: registro del automóvil, licencia de conducir válida de Carolina del Norte, copias del horario del estudiante. El permiso de estacionamiento de Parkland se puede comprar antes o después de las clases y solo durante el almuerzo.

5. Paga $ 115.00. (Un estudiante puede registrar un automóvil por un día por $ 5.00; sin embargo, la etiqueta del día debe mostrarse en el tablero delantero).

19

6. Exhiba la calcomanía en la ventana frontal en el lado inferior derecho. Las calcomanías deben estar pegadas permanentemente al protector de la ventana y debe mostrarse antes del 10 de septiembre de 2018.

7. Los estudiantes solo pueden estacionarse en el estacionamiento delantero. 8. Los estudiantes no pueden estacionarse en espacios designados al personal,

discapacitados o visitantes. 9. Los estudiantes del Centro de Carrera deben estacionar en los espacios más

cercanos al Auditorio en el lote más pequeño. Los estudiantes deben tener su calcomanía de estacionamiento del Centro de Carrera visible para estacionar en ese lote.

10. Se puede aplicar un bloqueo de rueda a los vehículos que están mal estacionados. Se cobrará una tarifa por la extracción del bloqueo de la rueda.

11. Al llegar al campus, todos los estudiantes deben ingresar de inmediato al edificio. 12. Los estudiantes de Marketing Work deben estar fuera del campus antes de las

2:20 PM o pueden perder el privilegio de Marketing Work y se les asignara una clase.

13. Los estudiantes deben abandonar el estacionamiento antes de las 4:00 PM. No hacerlo puede resultar en una acción disciplinaria, pérdida del privilegio de conducir, o ambos.

14. Los estudiantes no pueden estacionar en el personal o en los espacios de estacionamiento de los visitantes.

15. Los estudiantes no pueden fumar en sus autos al llegar o al salir del campus. 16. Los estudiantes no pueden regresar a sus autos por ningún motivo durante el día a

menos que tengan permiso de un administrador. Esto incluye almuerzo y durante los cambios de clase.

17. Se darán tickets por infracciones. Los vehículos que no cumplan con la política de estacionamiento de PMHS pueden ser remolcados.

18. Los estudiantes son responsables de los gastos de remolque si su vehículo es remolcado. (un estimado de $100.00)

19. Los estudiantes no pueden tener ningún tipo de arma o droga en su vehículo. (Los vehículos están sujetos a registros por parte de los funcionarios escolares)

20. Los estudiantes con más de diez ausencias pueden perder su privilegio de estacionamiento.

21. Los estudiantes que no siguen todos los procedimientos de estacionamiento y usan cinturones de seguridad pueden perder su privilegio de estacionamiento.

22. Los estudiantes que se encuentran bajo la influencia de drogas y / o alcohol pueden perder su licencia de conducir y / o privilegio de estacionar en el campus.

VISITAS Las visitas sociales no están permitidas, aunque se anima a los padres y patrocinadores de la escuela a visitar las aulas, las asambleas y los eventos especiales durante el día escolar. Los visitantes deben informar su presencia a la oficina principal. Los estudiantes no deben traer a niños en edad preescolar a la escuela por ningún motivo, a menos que se obtenga la aprobación previa del director. Los visitantes deben traer el pase de visitante en todo momento. No se puede interrumpir a los maestros durante el tiempo de instrucción. No se permite a los visitantes traer comida comprada de afuera al edificio para los estudiantes. Los visitantes que no cumplan con estas pautas pueden considerarse intrusos. Los padres pueden acompañar a sus estudiantes a todas las clases o

20

a un período de clase. Los padres son bienvenidos en cualquier momento, sin embargo, si desea reunirse con un maestro, le pedimos que llame a Servicios Estudiantiles para programar una cita. El tiempo de instrucción es importante para el éxito del estudiante y no debe ser interrumpido en el salón de clases por la presencia de los padres.

FLORES, REGALOS Y MENSAJES Debido a la gran cantidad de estudiantes en el campus, no podremos aceptar flores, globos o regalos que se envíen a los estudiantes. Los intentos de entregar flores o regalos a los estudiantes serán rechazados. Esto incluye entregas el día de San Valentín, cumpleaños u otros días festivos. Solo se enviarán mensajes de algún tipo de emergencia a los estudiantes. Los estudiantes no serán llamados a la oficina para recibir un mensaje que no sea de emergencia.

POLITICA DEL USO DEL TELEFONOHay un teléfono disponible en la Oficina de Asistencia para uso de los estudiantes con permiso de un administrador. Los teléfonos en la Oficina Administrativa son teléfonos comerciales y no son para uso de los estudiantes.

CANDADOS, CASILLERES Y ESCRITORIOSLos casilleres y escritorios son propiedad de la escuela y se ponen a disposición de los estudiantes con el único propósito de almacenar libros, útiles educativos, sombreros, abrigos y otros bienes personales que se pueden traer a la escuela. Los estudiantes tienen el deber de mantener sus casilleres y escritorios en limpios y ordenados. Los estudiantes deben usar el casillero asignado específicamente a ellos y no deben compartir con otros estudiantes. Los estudiantes no pueden guardar armas, fuegos artificiales, alcohol, otros líquidos inflamables o cualquier sustancia controlada en su casillero o escritorio. El director o un asignado tienen el derecho de inspeccionar y registrar el casillero o escritorio de un estudiante en cualquier momento. Los candados personales no están permitidos en los casilleres escolares y pueden cortarse si se encuentran en un casillero. A los estudiantes se les asignarán casilleros para usar durante el año escolar. Si un estudiante pierde un candado, se aplicará un cargo de $ 5.00.

CODIGO DE CONDUCTA DE UN ESTUDIANTEA continuación, se incluye información sobre el código de conducta del estudiante. Una lista más completa de las políticas de WS / FCS (AR 5131) y las leyes aplicables de Carolina del Norte está disponible en el sitio web del sistema escolar.

SANCIONES EN LOS AUTOBUSES ESCOLARESEl mal comportamiento en los autobuses escolares es inapropiado y peligroso. El mal comportamiento pone a todos los que están en el autobús en peligro. El mal comportamiento dará como resultado una acción disciplinaria basada en las Pautas WS / FCS para la Disciplina del Estudiante. El uso del autobús es un privilegio, no un derecho.

POLÍTICA DE LLEGAR TARDE

El profesorado, el personal y la administración de Parkland Magnet High School creen que el tiempo de instrucción es valioso. De acuerdo con esa creencia, los estudiantes deben llegar a tiempo a cada clase. Los estudiantes que llegan tarde no solo pierden un tiempo valioso de instrucción, sino que sus acciones interfieren con la instrucción a

21

otros estudiantes. Las consecuencias disciplinarias pueden incluir: aviso a los padres, detención después de clases, pérdida de privilegios u otras consecuencias a discreción del maestro o administrador. Aunque se asignarán consecuencias disciplinarias a los estudiantes que llegan tarde en exceso, la pena más severa es la pérdida de tiempo de instrucción.

SIMULACROS DE SEGURIDAD Periódicamente durante todo el año escolar, se llevarán a cabo simulacros de seguridad para garantizar la seguridad de los estudiantes, la facultad y el personal en caso de una emergencia. Al azar tendremos durante el año escolar simulacros de incendios, tornados y de encerramiento. Por la seguridad de todos los estudiantes, profesores y personal no se comunique por teléfono con su estudiante durante estos eventos. Se requiere que los estudiantes sigan instrucciones explícitas durante cada uno de estos simulacros para que, en caso de que ocurra un incidente, todos los participantes entiendan su papel particular para mantener a todos seguros.

SIMULACRO DE INCENDIOS Y TORNADOS

Se espera que los estudiantes sigan las instrucciones sobre simulacros de incendio y tornado, ya que estos se realizaran periódicamente durante todo el año escolar. Se espera que los estudiantes durante un simulacro de incendio salgan del edificio por la salida asignada dada al aula de cada maestro. Los estudiantes deben alejarse 200 pies del edificio y permanecer con su clase asignada.

PROCEDIMIENTOS DE SEGURIDAD DE NIVEL 2En caso de que las circunstancias requieran la asistencia de personal de apoyo externo, como una ambulancia o socorristas o en un esfuerzo por mantener el ambiente escolar seguro, o en cualquier momento que la Administración sienta que el cuerpo estudiantil no está siguiendo los procedimientos o pone a otros en peligro, la Administración implementará un plan de seguridad de nivel 2. Esto incluye a los estudiantes que permanecen en las aulas y mantener los pasillos libres de tráfico para ayudar a que el personal de apoyo externo atraviese los pasillos o para permitir que la administración se encargue de cualquier problema que pueda causar otra ansiedad, etc. ajustado debido a los procedimientos de seguridad de nivel 2. Si surge una preocupación adicional, esto PUEDE conducir a un cierre de la comunidad o un cierre de la escuela. Estos procedimientos son solo PRECAUCIONARIOS.

SIMULACRO DE ENCERRAMIENTOHabrá al menos una oportunidad durante el año escolar para que los maestros, el profesorado, el personal y los estudiantes practiquen los procedimientos a seguir si la escuela necesita cerrarse. Realizaremos estos simulacros sin previo aviso para asegurarnos de que la respuesta sea genuina y pueda analizarse en busca de mejoras. Si hubiera una verdadera emergencia, la escuela enviará un marcador telefónico para contactar a los padres. Se espera que los estudiantes cumplan con todas las instrucciones dadas por los adultos en el edificio para que podamos mantenerlos lo más seguros posible en una situación de encerramiento, su cumplimiento es quizás lo que los mantendría a salvo.

22

ASAMBLEAS Parkland Magnet High School periódicamente tiene asambleas de varios tipos. Tenemos peprallies, Homecoming, oradores invitados, Jostens, ceremonia de entrega de premios académicos, graduación, etc. En cada asamblea habrá un comportamiento esperado que sea relevante para el evento. Se espera que los estudiantes se comporten apropiadamente en cada una de estas asambleas como representantes de la escuela secundaria Parkland Magnet. Se pueden tomar medidas disciplinarias para los estudiantes que no se comporten bien durante estas asambleas.

INFORMACION IMPORTANTE DE CONDUCTA

1. La mala conducta académica es un delito que puede tomar muchas formas. El plagio, entregar el trabajo de otra persona como propia, inadecuada o insuficiente citación en trabajos escritos, y copiar las respuestas de exámenes de otro estudiante son algunos ejemplos. También hay muchas formas adicionales de mala conducta académica. La mala conducta académica es injusta para otros estudiantes y hace que se cuestione el carácter y la integridad de un estudiante. Usar el trabajo de otra persona como propio no permite que un maestro diagnostique con precisión lo que el alumno a comprendido o para lo que aún necesita apoyo. La mala conducta académica nunca es aceptable de ninguna manera y será castigada por la pérdida de crédito en la asignación y / o acción disciplinaria basada en las Pautas de WS / FCS para la disciplina del estudiante.

2. Pelear en la escuela, en los autobuses escolares o en las funciones escolares resultará en la suspensión, exclusión y / o enjuiciamiento, dependiendo de la naturaleza de la interrupción y el grado de participación. La primera ofensa resultará en un mínimo de 4 días de suspensión fuera de la escuela. Una segunda ofensa puede resultar en otra suspensión fuera de la escuela con una recomendación al Superintendente para colocación alternativa, suspensión a largo plazo o expulsión.

3. Los estudiantes que se encuentren instigando una pelea o reuniéndose en una pelea de una manera que interfiera con los funcionarios escolares en su intento de terminar la pelea o agrave la situación estarán sujetos a medidas disciplinarias.

4. La publicación de amenazas u otra información en Internet que conduzca a la interrupción del proceso educativo resultará en una acción apropiada por parte de la escuela y / o los funcionarios encargados de hacer cumplir la ley.

5. Si no proporciona a un miembro de la facultad o del personal su nombre legal y número de estudiante (PowerSchool y / o Número de almuerzo), se suspenderá fuera de la escuela.

6. El negarse a entregar un artículo (celular, gorra, reproductor de CD, etc.) a un miembro de la facultad o del personal se considerará insubordinación y se tratará de acuerdo con la Política de Disciplina de WS / FCS.

7. A cualquier estudiante cuyo comportamiento interfiera con el proceso educativo se le asignarán consecuencias disciplinarias.

8. No se podrán realizar ventas no autorizadas de artículos, bienes, alimentos o bebidas en la escuela. Los artículos serán confiscados, etiquetados y enviados a la oficina.

9. Los estudiantes que asisten a funciones extracurriculares y eventos deportivos representan el cuerpo estudiantil de la escuela secundaria Parkland Magnet y se espera que los estudiantes muestren un comportamiento apropiado en tales funciones, cualquier conducta inapropiada puede resultar en acción disciplinaria.

23

10. Radios, reproductores de CD, reproductores de MP3, IPod, Beepers, dados, naipes, cámaras, patinetas y equipos deportivos no se pueden llevar al campus. Los artículos serán confiscados, etiquetados y entregados a la administración. La escuela no es responsable por artículos confiscados. Los estudiantes que se encuentren en posesión de cualquiera de estos artículos corren el riesgo de la posibilidad de suspensión.

11. Los auriculares, audífonos y otros dispositivos que se usan para escuchar música NO se deben usar en el aula. Se sugiere que los estudiantes solo usen un auricular en los pasillos para poder escuchar las directivas de adultos.

12. Se prohíben los celulares para uso no educativo en el aula de clase. El uso de celulares o vistos en violación de esta política serán confiscados, etiquetados y entregados a la administración. La escuela no es responsable por artículos confiscados. Se guardarán en la oficina hasta el final del día y luego se devolverán a un padre o tutor.

13. Si el teléfono suena durante tiempo de clase regularmente otorga el permiso al personal de la escuela para buscar el contenido del teléfono celular. El teléfono será confiscado y llevado a la oficina.

14. No se permiten teléfonos celulares en un sitio de exámenes SAT / ACT / PLAN.15. Los teléfonos celulares no deben usarse como dispositivo de grabación en el

campus. 16. No se permiten mochilas, teléfonos celulares u otros dispositivos electrónicos en

salones donde se está tomando exámenes obligatorios del estado. Esto incluye los exámenes finales de EOC, Carolina del Norte y VoCATS.

17. Los estudiantes que falsifiquen notas o usen notas falsas serán asignados a ISS o suspendidos fuera de la escuela. Una segunda ofensa puede resultar en una suspensión fuera de la escuela.

18. Al salir de la clase por cualquier motivo, el estudiante debe tener el pase de pasillo asignado por el maestro. (Los estudiantes deben usar el baño y recoger los materiales de clase necesarios antes de clases, durante el cambio de clase, en el almuerzo o después de clases).

19. Grafiti o escribir en la propiedad escolar es inapropiado y ofensivo. Un estudiante que se encuentre escribiendo en la propiedad de la escuela será disciplinado y / o acusado de vandalismo.

20. A cualquier estudiante que se encuentre tirando basura en cualquier lugar del campus se le asignará servicio comunitario o ISS.

21. Besar o mostrar afecto público en la escuela o en cualquier actividad patrocinada por la escuela es inapropiado y resultará en una acción disciplinaria basada en las Pautas de WS / FCS para la disciplina del estudiante.

22. Los funcionarios de la escuela tienen el derecho de registrar a un estudiante, incluido el vehículo, los bolsillos y la mochila de un estudiante, si tienen una sospecha razonable de que el estudiante está ocultando evidencia de mala conducta. Los casilleres y escritorios son propiedad del sistema escolar. Como resultado, los funcionarios escolares pueden esculcar los casilleres o escritorios en cualquier momento.

23. Los estudiantes que encuentren haciendo apuestas serán suspendidos. 24. La blasfemia no será tolerada deben usar un lenguaje apropiado en la escuela. 25. Cualquier estudiante que use malas palabras hacia un maestro, administrador o

miembro del personal será suspendido fuera de la escuela.

24

26. La primera falta a la política de drogas y alcohol (uso y / o posesión) puede resultar en la suspensión por el resto del año escolar. El estudiante recibirá información sobre los "Servicios de Insight" y se le pedirá que vaya a Insight para hacerse una prueba de drogas. Si el estudiante y los padres asisten a un programa educativo aprobado dado por "Servicios Insight", la suspensión puede reducirse a una suspensión a corto plazo. Las infracciones posteriores pueden resultar en una recomendación para pruebas de drogas aleatorias en la escuela, búsquedas aleatorias o expulsión.

27. El primer delito de venta o distribución de drogas o alcohol puede dar lugar a una recomendación de educación alternativa y / o enjuiciamiento.

28. El edificio cierra a las 4:00 p.m. Después de ese tiempo, si un estudiante no está con un maestro, entrenador o patrocinador de algún club, debe abandonar el campus o esperar su transporte en la cafetería.

29. Las áreas no permitidas durante el almuerzo incluyen todos los pasillos, gimnasios, estacionamientos y áreas fuera del edificio.

30. Una vez que un estudiante llega al campus, no importa cuán temprano o tarde, no puede salir del campus hasta las 3:40 a menos proceda adecuadamente la Oficina de Asistencia.

CODIGO DE VESTIMENTALos estudiantes no deberán usar vestimenta que interfiera con el funcionamiento de la escuela o que afecte la salud, seguridad y bienestar general de los estudiantes y el personal. El código de vestimenta está vigente todos los días del año escolar, incluidos los días de examen. Los padres serán contactados para traer la vestimenta apropiada a la escuela si la vestimenta del estudiante no cumple con el siguiente código de vestimenta. Los estudiantes serán acompañados a ISS y hasta que el estudiante contacte a alguien para que traiga la ropa adecuada o use la ropa adecuada, permanecerán en ISS.

• No se permite el uso de gafas de sol en el edificio en ningún momento. • No se deben usar blusas de espalda descubierta, tirantes ni tops que expongan el

abdomen o el escote. • Ni las niñas ni los niños deben usar camisetas sin mangas o camisetas de

baloncesto, sin importar el ancho del tirante o la cantidad de camisetas que estén usando.

• No se tolerará la ropa con lenguaje o imágenes vulgares, profanas o sugerentes. • No se tolerará la ropa con anuncios de drogas, alcohol o tabaco.

La ropa interior (para hombres o mujeres) no debe mostrarse en ningún momento.)

• No se tolerarán los pantalones caídos. • Los cinturones deben usarse con todos los pantalones que no se sujeten a la

cintura. • El uso de camisetas para cubrir parcialmente la ropa interior, pantalones caídos,

pantalones que no se sientan a la cintura, o para evitar el cumplimiento de cualquier parte del código de vestimenta no es aceptable. Las camisetas usadas de esta manera no deben ser más largas que la punta de los dedos. (Cuando los brazos se extienden hacia abajo, las camisetas no deben ser más largas que el extremo de la punta del dedo del medio).

25

• Los pantalones cortos, faldas o vestidos deben tener la punta de los dedos. (Cuando los brazos se extienden hacia abajo, los pantalones cortos no deben ser más cortos que el extremo de la punta del dedo del medio).

• Se deben usar zapatos en todo momento. • No se tolerarán pantuflas y no se deben usar en la escuela. • Los pijamas no deben usarse en el campus en ningún momento. • No se puede usar vestimenta afiliada a una pandilla en ningún momento. A

medida que se identifiquen accesorios o prendas de vestir específicos como relacionados con pandillas, esa información se comunicará a los estudiantes y a los padres, y los accesorios o prendas de vestir específicos serán prohibidos en el campus.

La Academia de primer año de secundaria de Parkland Magnet 2018Estamos emocionados de tener la Academia de 9º Grado en Parkland nuevamente este año. Existen numerosos estudios que demuestran que el grado nueve de un estudiante es su año más importante y el año que con mayor frecuencia determina si tendrá éxito en la escuela secundaria. Las Academias Freshman están diseñadas para ayudar a los nuevos estudiantes de noveno grado a tener el mayor éxito posible. Nuestro objetivo es reducir o eliminar la retención de estudiantes en el primer año, preparar a nuestros estudiantes para que tengan éxito a lo largo de su carrera en la escuela secundaria y hacer la transición de la escuela intermedia a la secundaria. Algunas de las premisas principales de una Freshman Academy exitosa es reducir los movimientos diarios de los estudiantes al tener la mayoría de sus clases en el mismo edificio con otros estudiantes de primer año. En Parkland tenemos la bendición de tener tal edificio con el Edificio 600. Todos nuestros estudiantes entrantes al primer año pasarán la mayor parte de su día en el Edificio 600. Todos los cursos básicos de primer año, excepto Ciencias y muchas asignaturas optativas disponibles para estudiantes del noveno grado, solo se ofrecerán en el Edificio 600. Los estudiantes pueden ir al edificio principal y al 500 para sus clases de ciencias y algunas asignaturas optativas. Incluso las clases de ciencias se han ubicado en las aulas más cercanas al edificio 600. Esto tiene muchos propósitos, primero, elimina gran parte del movimiento principal de los estudiantes de primer año, reduciendo su tiempo entre clases. Segundo, los separa de la influencia de los estudiantes más adultos. Los estudiantes de primer año a menudo se sienten intimidados por los estudiantes más adultos o sienten la necesidad de tratar de impresionar a estos, y eso puede conducir a algunas malas elecciones de comportamiento. En tercer lugar, al estar en un entorno más pequeño y compartir muchos de los mismos maestros, el personal de la Freshman Academy se familiarizará rápidamente con la mayoría de los estudiantes principiantes y podrá monitorear sus movimientos y comportamiento en los pasillos de manera más efectiva. Y finalmente, reduce la congestión en el edificio principal, al reducir el número real de estudiantes en los pasillos. Esto hace que la supervisión de esos estudiantes sea mucho más fácil también. Otro factor importante de éxito de las Freshman Academy, es el uso de Sistemas de Apoyo de Múltiples Niveles (MTSS) para monitorear intensamente el Progreso Académico de los estudiantes y administrar el comportamiento de los estudiantes. Al tener maestros comunes en el mismo entorno, los maestros desarrollan relaciones positivas con sus propios alumnos y los demás alumnos de la Academia. Al tener reuniones frecuentes y discutir las necesidades académicas de los estudiantes, podemos

26

implementar intervenciones específicas para que los estudiantes con dificultades académicas tengan más éxito. También podemos abordar mejor los problemas de comportamiento que impiden el rendimiento académico de nuestros estudiantes de primer año y los que los rodean y aumentar la comunicación entre los estudiantes, el personal y los padres. Los maestros, la administración y el asesoramiento desarrollarán una fuerte relación con los padres o tutores de nuestros estudiantes. Esto no se limitará a problemas de comportamiento, sino que también se concentrará en problemas y éxitos académicos. El contacto constante con los padres es esencial en la mayor medida posible. Finalmente, la Freshman Academy permite a los maestros y al personal desarrollar relaciones positivas con sus estudiantes y, como se indicó anteriormente, con los otros estudiantes que ven a diario en el edificio 600. Uno de los factores más importantes para crear y mantener una Freshman Academy efectiva es desarrollar relaciones efectivas entre maestros y estudiantes que promuevan la confianza y la positividad hacia el rendimiento académico. Al usar un número selecto y limitado de maestros, también podremos lograr este objetivo. También celebraremos los éxitos de nuestros estudiantes a medida que obtienen logros académicos. Entonces, para recapitular el propósito básico, las premisas, las metas y los resultados de una Freshman Academy.

• El propósito es crear un ambiente académico para los estudiantes de noveno grado que ayudará a asegurar su éxito y una transición exitosa de la escuela intermedia a la secundaria.

• Los estudiantes están "alojados" en un entorno separado durante la mayor parte de su día escolar. En este caso, el Edificio 600 y las salas de Ciencia más cercanas a las 600 en los otros edificios.

• Los maestros de la Freshman Academy se reúnen semananlmente o con mayor frecuencia con el consejero y administrador de la Academia o con para discutir inquietudes académicas con estudiantes individualmente.

• Los maestros, el consejero y el administrador desarrollan estrategias individualizadas para ayudar a que ese estudiante tenga más éxito. Las estrategias pueden incluir monitoreo más frecuente, tutoría adicional, instrucción diferenciada, conferencias con los padres, asesoramiento, referencia para pruebas de EC, etc. Un sistema de apoyo de múltiples niveles (MTSS)

• Los maestros, estudiantes y el personal desarrollan relaciones con los padres y la comunidad. Los padres son constantemente conscientes del rendimiento académico y las deficiencias de sus hijos.

• Los maestros y estudiantes desarrollan relaciones personales y profesionales que promueven el rendimiento académico.

• "Éxito del estudiante" positivamente alentado y celebrado. • Los objetivos son aumentar el rendimiento del estudiante en el noveno

grado y para más adelante. Preparar a los alumnos para los años siguientes. Reducir las retenciones de estudiantes de primer año y elimine el estancamiento entre los grados noveno y décimo. Enseñar a los estudiantes cómo ser estudiantes y ciudadanos efectivos. Desarrollar un aprecio por la escuela.

27

• El resultado reflejará las metas y promoverá una mejor escuela en Parkland en los años venideros, así como en el presente.

Algunas reglas básicas de la Freshman Academy: • Los estudiantes de primer año solo deben salir del Edificio 600 o áreas de

ciencia, para algunos Cursos Electivos, Desayuno, Almuerzo o Asambleas. • Maestros de Freshman Academy usarán un Pase de Pasillo "Azul" en lugar de uno rojo utilizado por el resto de la escuela. Los estudiantes de primer año que se encuentran en áreas fuera de la "Academia" deben ser redirigidos y reportados. (La Freshman Academy tiene su propio consejero y administrador que reduce la necesidad de que los estudiantes de primer año estén fuera de sus áreas).

• Estudiantes que no sean del primer año que se encuentran en la Freshman Academy también deben ser redirigidos y reportados.

• La mayoría de los incidentes de disciplina que involucran a estudiantes de primer año serán tratados dentro de la Freshman Academy.

CONSECUENCIAS DISCIPLINARIAS

Suspensión del autobús--- Los estudiantes pueden ser suspendidos de viajar en el autobús por el resto del año escolar. Detención de un periodo de clase se lleva a cabo en ISS. Los estudiantes pueden ser asignados a esta área por uno o más períodos específicos del día. Los estudiantes deben traer sus tareas con ellos al período de detención. Detención del sábado se lleva a cabo de 8:30 a.m. a 11:30 a.m. el sábado por la mañana. Se requiere que los estudiantes traigan suficientes tareas académicas para que participen productivamente durante las dos horas completas. Se puede proporcionar trabajo si el estudiante llega sin nada que hacer. No se permitirá que se llegue tarde ni salidas anticipadas. Los estudiantes y / o sus familias deben proporcionar transporte. No asistir puede resultar en una suspensión fuera de la escuela. Suspensión en la escuela---Los estudiantes se reportarán a ISS a las 8:50 a.m. y permanecerán allí hasta las 3:40 p.m. Los miembros de la facultad enviarán tareas a ISS para que los estudiantes puedan seguir con su trabajo. Los estudiantes deben traer todos los libros de texto, cuadernos, papel, bolígrafo o lápiz, etc. necesarios para todo el día. Los estudiantes asignados a ISS no pueden participar en actividades extracurriculares durante el plazo de su suspensión. Suspensión fuera de la escuela---Los estudiantes suspendidos fuera de la escuela no están permitidos estar en las áreas de Parkland Magnet High School ni en ninguna otra escuela durante la suspensión. Los estudiantes no pueden estar en el campus antes, durante o después del día escolar durante el período de suspensión. Los estudiantes que están en cualquier campus durante una suspensión están sujetos a cargos de intrusión y / o medidas disciplinarias adicionales. Los estudiantes suspendidos fuera de la escuela no pueden participar en actividades extracurriculares durante el plazo de su suspensión. Suspensión diferida fuera de la escuela---Esta opción está disponible solo para violaciones de las políticas de asistencia y / o tardanzas. Los padres / tutores tienen la opción de asistir a un día completo de clases con el estudiante en lugar de que el estudiante cumpla un día de suspensión fuera de la escuela. Un día de asistencia de un padre / tutor reemplazará un día de suspensión fuera de la escuela. Esta opción está

28

disponible no más de dos veces por trimestre. Esta consecuencia también se puede asignar a los estudiantes que violen la política de drogas y / o alcohol. suspensión a largo plazo representa una suspensión fuera de la escuela por el resto del año escolar. Colocación alternativa---Los estudiantes pueden ser asignados al Centro de aprendizaje alternativo(ALC) en el campus, Kingswood, o en Main Street Academy por ciertas infracciones disciplinarias. Los estudiantes asignados a estos entornos alternativos no son elegibles para participar en actividades o asambleas extracurriculares durante el día escolar. Tenga en cuenta: Otras acciones disciplinarias como la pérdida de privilegios, la eliminación de actividades extracurriculares, etc. están disponibles a discreción de la administración.

PAUTAS WS / FCS PARA DISCIPLINA ESTUDIANTIL

WS / FCS proporciona pautas para la disciplina estudiantil. Estas pautas, junto con cualquier factor agravante y / o mitigante que exista, se utilizarán para determinar la acción disciplinaria apropiada por violaciones del Código de Conducta del Estudiante de WS / FCS. La política 5131 de WS / FCS contiene información más detallada.

Pautas de sanciones por infracciones del Código de conducta del estudiante

Las siguientes pautas son recomendaciones de disciplina y no deben interpretarse como acciones disciplinarias obligatorias. Los administradores pueden combinar sanciones de diferentes niveles cuando sea apropiado (es

decir, una suspensión a corto plazo y una recomendación para la suspensión a largo plazo). LEVEL 1: Disciplina que no remueve al estudiante del

salón de clases por un periodo extendido de tiempo. • Apropiado por falta al Código de Conducta del Estudiante

• Apropiado para actos menores de mala conducta, delitos por primera vez, o cuando los factores menores

llegan a un delito más grave. • Si se aplican factores agravantes, considere la disciplina de Nivel II o Nivel III. • Si se aplican factores atenuantes, no se debe emitir ninguna disciplina.

Estar en un área no autorizada (UB) Falta al código de honor (mala conducta académica) (UB)

Mal comportamiento en el bus (UB) Tarde a clases (UB)

Uso del celular (UB) Salir de clases sin permiso (UB)

Omitir clases (UB) Otra (ofensa menor) (UB)

Interrumpir clases (UB) Ofensa definida por otra escuela (UB)

Falta al código de vestimenta (UB) Posesión de artículos falsificados (dinero) (UB)

Muestra excesiva de afecto (UB) Posesión de medicamento de prescripción (UB)

Llegar tarde excesivamente (UB) Omitir clases (UB)

Falsificar información (UB)

29

LEVEL II: Suspensión en la escuela• Apropiado por falta al Código de Conducta del Estudiante

• Apropiado para actos menores de mala conducta, delitos por primera vez, o cuando los factores menores

llegan a un delito más grave. • Si se aplican factores agravantes, considere ISS más larga o una disciplina de Nivel III

• Si se aplican factores atenuantes, considere la disciplina de Nivel I o ninguna disciplina.

Comportamiento agresivo (UB) Mal uso de la tecnología en la escuela (UB)

Falta de respeto a la autoridad (UB) Posesión de tabaco (UB)

Apuestas (UB) Ofensa Repetitiva (minor disruptions) (UB) Articulos inapropiados es la escuela

(UB) Omitir las clases (UB)

Uso de lenguaje inapropiado y Falta

de respeto (UB) Faltar a la escuela (UB)

Insubordinación (UB) Uso de artículos falsificados (dinero) (UB)

Dejar la escuela sin permiso (UB) Uso de tabaco (UB) LEVEL III: Término corto de Suspensión fuera de la escuela

• Apropiado por falta al Código de Conducta del Estudiante

• Apropiado por repetición de faltas menores, ofensas por primera vez, o cuando los delitos menores llegan a un

delito mas grave. • Suspensión a corto plazo no debe ser mas extensa que 5 días.

• Si el delito llega hacer más grave, considere una suspensión mas larga o disciplina nivel IV • Si los delitos disminuyen, considere Nivel I, Nivel II o no disciplina.

Hacer escandalo (UB) Acoso - Sexual (UB) Asalto a un no estudiante (sin arma y

no tratando de lastimar) (UB) Acoso – Verbal (UB)

Asalto – Otro (UB) Hazing (UB) Asalto a otro estudiante (sin arma y

no tratando de lastimar)

(UB)

Contacto sexual mutuo entre estudiantes (UB)

Acoso escolar (UB) Otro (ofensas serias) (UB) Comunicar amenazas (N.C. Gen.

Stat. 14277.1) Posesión de bebidas alcohólicas (Incluye posesión, venta o distribución) (RO)

Acoso escolar virtual (UB) Posesión de medicamento prescripto de otra persona (Substancia o narcóticos no

controlados)

Discriminación (UB) Posesión de parafernalia química o de drogas (UB) Conducta desordenada (N.C. Gen.

Stat. 14288.4)(UB) Posesión de artículos falsificados (droga o armas) (UB)

Extorción (UB) Posesión de un arma (Sin intento de usarla o lastima; excluyendo armas de fuego

o dispositivos destructivos) (RO)

30

Falsa alarma de incendio (UB) Daño a la propiedad (UB)

Peleas (UB) Robo (UB)

Actividad pandillera (UB) Incendiar algo (UB)

LEVEL IV: Asignación al Centro Alternativo de Aprendizaje • Apropiado por Falta al código de Conducta del Estudiante• Apropiado para estudiantes que seguido repiten ofensas de Nivel I, II, y III, y/o cuando otras intervenciones no

mejoran el comportamiento del estudiante

• Apropiado cuando se aplican factores agravantes a delitos menos graves.

• Apropiado cuando se aplican factores atenuantes a delitos más graves.

• La colocación en educación alternativa debe considerarse en lugar de la suspensión a largo plazo

Delitos repetitivos (interrupciones

serias) (UB) Uso de substancias controladas (RO)

Bajo influencia del alcohol (UB) Uso de articulos falsificados (i.e. counterfeit controlled substance or weapon) (UB)

Bajo la influencia de sustancias controladas

(UB)

Uso de narcóticos (RO)

Uso de bebidas alcohólicas (RO)

LEVEL V: Asignación a una Escuela Alternativa • Apropiado por Falta al código de Conducta del Estudiante• Apropiado para estudiantes que seguido repiten ofensas de Nivel I, II, y III, y/o cuando otras intervenciones no

mejoran el comportamiento del estudiante.

• Apropiado cuando se aplican factores agravantes a delitos menos graves

• Apropiado cuando se aplican factores atenuantes a delitos más graves• La colocación en educación alternativa debe considerarse en lugar de la suspensión a largo plazo

Asalto a un personal de la escuela (sin arma o no tratando de causar

daño grave) (RO)

Asalto Violento sin causar lesiones graves (un ataque que tiene la intención de

causar o razonablemente podría causar lesiones graves) (UB)

Robo sin mano armada (UB) LEVEL VI: Expulsión de la escuela por largo tiempo.

• Apropiado por Falta al Código de conducta del Estudiante • Apropiado cuando la conducta del estudiante amenaza la seguridad de los estudiantes, el personal o los

visitantes de la escuela o amenaza con alterar sustancialmente el entorno educativo. • Apropiado cuando hay una razón importante para rechazar los servicios de educación alternativa, como:

i. El alumno exhibe comportamiento violento. ii. El estudiante representa una amenaza para el personal u otros estudiantes. iii. El

alumno interrumpe sustancialmente el proceso de aprendizaje. iv. De lo contrario, el estudiante

incurrió en una mala conducta grave que hace que la provisión de servicios educativos alternativos no sea

factible. v. El estudiante no cumplió con las condiciones razonables para la admisión a un

programa educativo alternativo • Generalmente, una suspensión a largo plazo dura entre 11 días y el resto del año escolar (a menos que el delito se cometa durante el último

trimestre según lo dispuesto en la sección III (F) anterior)

• La colocación en educación alternativa debe considerarse en lugar de la suspensión a largo plazo

• Si se aplican factores atenuantes, considere menos días de suspensión o colocación en educación alternativa

31

• Si se aplican factores agravantes, considere más días de suspensión o una sanción de Nivel VIII

Amenaza de bomba (RO) Venta / distribución de sustancias controladas en violación de la ley – Cocaína

(RO)

Incendiar el edificio (RO) Venta / distribución de sustancias controladas en violación de la ley – Marijuana

(RO) Posesión de substancias controladas

en violación de la ley- Cocaína (RO) Venta / distribución de sustancias controladas en violación de la ley – Otro (RO)

Posesión de substancias controladas en violación de la ley - Marijuana

(RO)

Venta / distribución de sustancias controladas en violación de la ley – Ritalin (RO)

Posesión de substancias controladas

en violación de la ley - Other (RO) Venta / distribución de medicamentos prescriptos (No substancia controlada o

narcóticos) (RO) Posesión de substancias controladas

en violación de la ley - Ritalin (RO)

LEVEL VII: Suspencion de la escuela 356 días • Solo para aquellos identificados en este nivel

• Solo el superintendente asistente puede mitigar una recomendación para una suspensión de 365 días

Posesión de arma de fuego o explosivo potente (ver definiciones de "arma de fuego" y "dispositivo destructivo" en la sección II anterior)

(RO)

LEVEL VIII: Expulsión • Apropiado cuando los funcionarios escolares pueden demostrar con evidencia clara y convincente que un

estudiante, de 14 años o mayor, constituye una clara amenaza para la seguridad de otros estudiantes o del personal de la escuela cuando él o ella están en la escuela

• El estudiante no tiene que ser arrestado o acusado de un delito para ser recomendado para expulsión

• Si se aplican factores atenuantes, considere la sanción de Nivel IV, V o VI

Asalto a mano armada (RO) Violación (PD) Asalto resultando en lesiones graves

(PD) Robo con arma peligrosa (PD)

Homicidio (PD) Asalto sexual, no necesariamente violación o ofensa sexual (ver AR 5131.7 para

definición) (PD)

Secuestro (PD) Ofensa sexual (see AR 5131.7 for definition) (PD) Posesión de arma (con intención de usar o riesgo de daño; excluyendo armas de fuego y explosivos

poderosos) (RO)

Tomar libertades indecentes con un menor (see AR 5131.7 for definition) (PD)

32