UNITAT 10: QUE TOSSUTS!

3r Trimestre

LÈXICLa precisió lèxica

1.- Busca al diccionari aquestes parelles de paraules i escriu frases on en quedi clar el significat.

Vestidor, vestuari; rentable, rendible; fondo, fons; donar, fer.

LÈXICLa precisió lèxica

2.- Troba una paraula més precisa que substitueixi les que es destaquen.

• Faré un poema sobre el sistema solar.• La Marina ha dit que sí a la meva pregunta.• El jardí és ple d’arbres que donen taronges.• Fixa’t com crida aquest cavall!• L’esquema del dibuix m’encanta!

GRAMÀTICAEl complement circumstancial i els seus pronoms febles

GRAMÀTICAEl complement circumstancial i els seus pronoms febles

3.- Subratlla el complement circumstancial d’aquestes oracions i substitueix-lo pel pronom feble adequat.

• Els meus amics van a l’exposició de pintura.• El pare marxava a casa de l’àvia.• L’esportista va llençar la pilota al mur.• La dependenta treia jerseis dels prestatges malhumoradament.• Les actuacions comencen a les sis de la tarda.

4.- Escriu una frase amb cadascuna d’aquestes expressions perquè formin part d’un complement circumstancial i indica’n el tipus. Després, substitueix els complements pel pronom feble adequat. N’hi ha algun que no hagis pogut substituir?

• Camp d’esports.• De puntetes.• Demà passat.• Al vespre.

ORTOGRAFIALa essa sonora

5.- Omple els buits amb les grafies de la essa que falten i classifica-les segons que continguin el so de la essa sorda o sonora.

Comer...ial - ...ebra – enfon...ar - ...orra - ...istella – dane...a – curio...a - ...itua...ió – a...eguran...a – horit...ó – violon...el – belle...a – col...e – brun...ir – espa...a – o...ó – I...abel – ben...ina – de...ar – de...embre – pol...e – ence...a – memorit...ar – quin...e – co...ir –

tran...portar – ca...al