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  • 1. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosElementos de Intel Educar: Enfoque de aprendizaje basado en proyectosPlan de accin Indicaciones: Haga Ctrl+clic (o para Mac* Command+clic) en cualquiera de los nombres de las Actividades en la Tabla de contenidos para ir directamente a esa seccin en particular. Digite los detalles de la informacin que se le solicita en este plan de accin en las secciones indicadas.Tabla de contenidos Mdulo 1: Introduccin a proyectos .................................................. 3 Leccin 1: Fundamentos de proyectos .................................................................... 3 Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos .............................. 3 Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos .................... 4 Leccin 2: Beneficios del aprendizaje basado en proyectos .......................................... 5 Actividad 1: Beneficios basados en la investigacin (opcional) .................................... 5 Actividad 4: Autoevaluacin (opcional) ................................................................. 5 Leccin 3: Caractersticas de los proyectos .............................................................. 6 Actividad 2: Cambio de roles (opcional) ................................................................ 6 Actividad 5: Mejorar el proyecto ......................................................................... 6 Leccin 4: Revisin del mdulo ............................................................................ 7 Actividad 1: Resumen del mdulo ....................................................................... 7Mdulo 2: Diseo de proyectos ....................................................... 8 Leccin 1: Planificacin de proyectos ..................................................................... 8 Actividad 2: Ideas de proyectos a partir de los estndares ......................................... 8 Actividad 3: Ideas de proyectos a partir de la comunidad ........................................... 8 Leccin 2: Objetivos del aprendizaje ...................................................................... 9 Actividad 1: Destrezas del siglo XXI .................................................................... 9 Actividad 2: Objetivos de aprendizaje .................................................................. 9 Leccin 3: Preguntas que orientan el aprendizaje .................................................... 11 Actividad 2: Preguntas orientadoras del currculo en accin ..................................... 11 Leccin 5: Diseo de actividades ........................................................................ 12 Actividad 1: Planificacin de las actividades ........................................................ 12 Leccin 6: Revisin del mdulo .......................................................................... 13 Actividad 1: Resumen del mdulo ..................................................................... 13Mdulo 3: Evaluacin .................................................................. 14 Leccin 1: Estrategias de evaluacin de proyectos ................................................... 14 Actividad 2: Propsitos de la evaluacin ............................................................. 14 Leccin 2: Evaluacin de las destrezas del siglo XXI ................................................ 15 Actividad 3: Evaluar el pensamiento .................................................................. 15 Leccin 3: Planificacin de la evaluacin ............................................................... 16 Actividad 2: Plan de evaluacin ....................................................................... 16 Leccin 4: Calificar proyectos ............................................................................ 17 Actividad 1: Matrices de valoracin y calificaciones ................................................ 17 Actividad 2: Calificar grupos............................................................................ 18 Actividad 3: Calificar procesos ......................................................................... 18Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 1 de 40

2. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosLeccin 5: Revisin del mdulo .......................................................................... 19 Actividad 1: Resumen del mdulo ..................................................................... 19Mdulo 4: Planificacin de proyectos .............................................. 20 Leccin 1: Organizacin del proyecto ................................................................... 20 Actividad 1: Retos del proyecto (opcional) ........................................................... 20 Actividad 2: Cronograma del proyecto ............................................................... 20 Leccin 2: Estrategias de administracin ............................................................... 21 Actividad 1: Administrar escenarios (opcional) ...................................................... 21 Actividad 3: Estrategias para informar sobre el proyecto .......................................... 21 Actividad 4: Estrategias para administrar el tiempo y las transiciones .......................... 21 Actividad 5: Estrategias para administrar la colaboracin ......................................... 22 Actividad 6: Estrategias para administrar recursos ................................................. 22 Leccin 3: Tareas y actividades del proyecto .......................................................... 23 Actividad 1: Planes de implementacin .............................................................. 23 Leccin 4: Revisin del mdulo .......................................................................... 24 Actividad 1: Reflexin del mdulo ..................................................................... 24Mdulo 5: Orientar el aprendizaje ................................................... 25 Leccin 1: La formulacin de preguntas ................................................................ 25 Actividad 1: Preguntas para diferentes propsitos ................................................. 25 Leccin 2: Colaboracin y autonoma ................................................................... 27 Actividad 1: Fomentar la colaboracin y la autonoma ............................................ 27 Leccin 3: Alfabetizacin informacional ................................................................. 28 Actividad 2: Fomentar las subdestrezas de alfabetizacin informacional (opcional) ......... 28 Leccin 4: Reflexin del estudiante ...................................................................... 29 Actividad 2: Planificar la reflexin ..................................................................... 29 Leccin 5: Revisin del mdulo .......................................................................... 30 Actividad 1: Resumen del mdulo ..................................................................... 30Cierre del curso.......................................................................... 31 Resumen ..................................................................................................... 31Apndice .................................................................................. 32 Ideas de ejemplo de proyectos ........................................................................... 32 Aplica para niveles de 2 a 5 .......................................................................... 32 Aplica para niveles de 6 a 8 .......................................................................... 35 Aplica para niveles de 9 a 12 ........................................................................ 38Derechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 2 de 40 3. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosMdulo 1: Introduccin a proyectos Leccin 1: Fundamentos de proyectos Actividad 1: Su conocimiento del aprendizaje basado en proyectos Tiempo estimado: 10 minutos 1. Complete las primeras dos columnas de la tabla Saber-Preguntar-Aprender-Cmo de lo que sabe usted acerca del aprendizaje basado en proyectos. Qu es lo que usted sabe sobre el aprendizaje basado en proyectos? Qu desea preguntar sobre el aprendizaje basado en proyectos? Qu s? Que para realizar un proyecto toma mucho tiempo Para realizar un proyecto comnmente se trabaja por equipoQu deseo preguntar? Cmo realizar un proyecto? Cunto tiempo toma realizar un proyecto?Qu aprend?Cmo aprend?A realizar proyectosCon la elaboracin de uno siguiendo los ejemplos que venanDerechos de autor 2009, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados.Pgina 3 de 40 4. Elementos de Intel Educar Enfoque de aprendizaje basado en proyectosMdulo 1: Introduccin a proyectos Leccin 1: Fundamentos de proyectos Actividad 3: Proyectos tradicionales frente al enfoque basado en proyectos Tiempo estimado: 15 minutos El establecimiento de los objetivos en este curso le ayudar a aplicar lo que usted aprende en su clase. Los objetivos que establezca ahora sern revisados ms adelante en el mdulo y durante el curso. Si usted no ensea con proyectos, su enseanza podra incorporar algunos enfoques basados en proyectos. Piense acerca del enfoque basado en proyectos que actualmente puede utilizar, as mismo en cmo incorporar la tecnologa en su clase. Con base en su comprensin del aprendizaje basado en proyectos hasta el momento, qu proyecto basado en objetivos de aprendizaje le gustara determinar durante este curso/mes/ao escolar (elija una)? Anote sus objetivos. A continuacin se muestran algunos ejemplos: Intentar hacer algn proyecto basado en estrategias de aprendizaje Hacer mi clase ms centrada en el estudiante Incorporar grupos de trabajoHacer ms de un proyecto este ao Mejorar un proyecto en particular Integrar la tecnologa