evaluación en psicología clínica

of 12/12
Presentado por: Laura Lizney Quiroga Leidi Almeida Castro

Post on 20-Jul-2015

198 views

Category:

Education

5 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

Presentacin de PowerPoint

Presentado por:Laura Lizney QuirogaLeidi Almeida Castro Evaluacin en psicologa clnica

EVALUACIN PSICOLGICAProceso o sucesin de pasos destinado a recabar y valorar la informacin necesaria para poder llegar a tomar decisiones racionales con respecto al sujeto o grupo que se estudia (Godoy y Silva, 1992).Aquella disciplina que explora y analiza el comportamiento de un sujeto o grupo con distintos objetivos (descripcin, diagnstico, seleccin/prediccin, explicacin, cambio y/o valoracin) a travs de un proceso de toma de decisiones en el que se emplean una serie de dispositivos (tests y diversas tcnicas de medida y/o evaluacin), tanto para la evaluacin de aspectos positivos como patolgicos (Garaigordobil, 1998).3Elaborar conocimientos confiables acerca de la realidad psicolgica

Utilizar esos conocimientos en nuestra practica cotidiana

El objetivo de los psiclogos y de la psicologa es:

Identificar la conducta problema.

Establecer el diagnstico o toma de decisin diagnstica.Analizar la eficacia de las acciones de consejo, prevencin, formacin y/o tratamiento emprendidas.Prevenir, predecir, orientar y aconsejar, ayudar a la formacin e indicar el tratamiento.Determinar el pronstico.Seleccionar las tcnicas de medida adecuadas al objeto de anlisis y aplicarlas.

Disear un proceso de anlisis psicolgico con el fin de validar la consistencia del modelo supuesto.

Relacionar dicha conducta con variables que la desencadenan, mantienen o modulan, y expresar la relacin por medio del diseo de un modelo hipottico de funcionamiento.

Comunicar la informacin diagnstica obtenida y la derivada del tratamiento al paciente, persona o institucin que ha solicitado la consulta psicolgica.FASES DEL PROCESO DE EVALUACIN PSICOLGICAFase 1: Recogida de informacin: Cuando se inicia la consulta psicolgica, lo primero que hacemos es recopilar informacin sobre el caso.

Fase 2: Formulacin de hiptesis y deduccin de enunciados verificables, esta fase contiene a la vez dos momentos diferenciados, uno inductivo: formular hiptesis, y otro deductivo: deducir o establecer predicciones verificables o cuantificables. Fase 3: Contrastacin inicial de hiptesis,Las predicciones establecidas en la fase anterior se verificarn aqu a partir de los resultados obtenidos en los instrumentos de evaluacin seleccionados

Fase 4: Resultados: descripcin, clasificacin, prediccin y toma de decisionesEn esta fase se informa de los resultados obtenidos, y que habrn servido para verificar las hiptesis y enunciados planteados en la segunda fase y que debern haber respondido a los objetivos y metas propuestas en la primera fase del proceso.Fase 5: Formulacin de hiptesis funcionales: A partir de los resultados obtenidos en la fase anterior, se formulan nuevas hiptesis explicativas sobre el caso, que tendrn relacin con la propuesta de intervencin o tratamiento psicolgico.

Fase 6: Recogida de datos pertinentes a las hiptesis: Esta fase puede tambin denominarse Tratamiento: recogida de datos pertinentes a las hiptesis y aplicacin del tratamiento, debido a que el objetivo central es la aplicacin del tratamiento.Fase 7: Valoracin de resultados: En esta fase del proceso, el psiclogo realiza de nuevo tareas evaluativas, con el objetivo de contrastar las hiptesis funcionales. Por lo tanto se volvern a aplicar las tcnicas de medida de las conductas problema para poder comprobar las hiptesis formuladas y valorar el tratamiento psicolgico.

Fase 8: Resultados: El objetivo de esta fase es comunicar los resultados obtenidos despus de la aplicacin del tratamiento. La consecucin de este objetivo se lleva a cabo a travs de un informe oral u escrito de los resultados obtenidos, que debern responder a las metas propuestas en la primera fase del proceso.

Fase 9: Seguimiento: El proceso de evaluacin no debe terminar inmediatamente despus de haberse confirmado la efectividad del tratamiento, por lo tanto, es imprescindible realizar un seguimiento del caso tras un periodo de tiempo variable entre tres meses y un ao, con el fin de observar que los logros obtenidos se mantienen con el paso del tiempo o, en caso contrario, realizar los ajustes necesarios para que los efectos beneficiosos obtenidos al principio perduren.Caractersticas del modelo conductual entendiendo a diferentes parmetros

ReferenciasShimabukuro, J. (2012). Psicologa clnica y de la salud.Recuperado de: http://psicologiaclinicaydelasaludidued.blogspot.com/2011/02/fases-del-proceso-de-evaluacion.html