HENRY MURRAY (1893-1988)

• LAHIR 31 MAY 1983

• TAHUN 1915 MEMPEROLEH GELAR BA (STUDI MAYOR SEJARAH)

• TAHUN 1915-1919 DI COLUMBIA COLLEGE OF PYSICIANS AND SURGEONS

• TAHUN 1920 MEMPEROLEH GELAR MA BIDANG BIOLOGI

• TAHUN 1920-1922 sp.B (SURGEONS)

• MURRAY BELAJAR DI UNIVERSITAS CAMBRIDGE,LONDON SAMPAI

MEMPEROLEH GELAR Ph.D BIDANG BIOKIMIA TAHUN 1927

• MEMBACA BUKU CG.JUNG : PSIKOANALISIS

MANUSIA HARUS DIFAHAMI SEBAGAI PRIBADI YANG UTUH : PERSONOLOGI

SETIAP BAGIAN TINGKAH LAKU MANUSIA ADA HUBUNGANNYA DENGAN :

1. LINGKUNGAN

2. PENGALAMAN MASA LALU

3. KETIDAKSADARAN DAN KESADARAN

4. FUNGSI OTAK

KEPRIBADIAN ADALAH ABSTRAKSI YANG DIRUMUSKAN OLEH TEORITISI

DAN BUKAN SEMATA MATA DESKRIPSI TINGKAH LAKU

SESEORANG

PRINSIP TEORI MURRAY

PROSES PSIKOLOGIS BERGANTUNG PADA PROSES FISIOLOGIS NO BRAIN NO PERSONALITY

PRINSIP MENCAKUP SEMUA HAL KONSEP YANG MENJELASKAN SEMUA TINGKAH LAKU

ORGANISASI LONGITUDINAL ADA PUSAT YANG MENGATUR PROSES INDIVIDU

UNIT DASAR TINGKAH LAKUSERIA

LPROSIDING

KULIAH,BEREKSPERIMEN DENGAN ILMU KEDOKTERAN

LULUS UNIVERSITAS KEDOKTERAN

BEKERJA DI RUMAH SAKIT DAERAH

BERKENALAN DENGAN GADIS

KULIAH AMBIL SPESIALIS SYARAF DI LUAR NEGERI

LULUS ,DAPAT GELAR sp.S

BEKERJA DI RUMAH SAKIT TERBAIK DI NEGARA ASAL

BERPACARAN

MELAMAR

MENIKAH

MENJADI DOKTER sp.S TERBAIK

MEMBAHAGIAKAN KELUARGA

KAR

IR A

SMAR

A D

AN

KE

LUAR

GA

UNIT DASAR TINGKAH LAKU

ORDINASI

SERIAL PROGRAM

INGIN MENJADI

MANAGER

BISA PUNYA RUMAH MEWAH

SCHEDULEPENGATURA

N WAKTU KEGIATAN

UNIT DASAR TINGKAH LAKU

ABILITAS

PRESTASI

KEMAMPUAN

INTELEKTUAL

KETERAMPILAN

LEADERSIHIP

YANG PALING PENTING DALAM MEMAHAMI ORANG ADALAH

KESELURUHAN MOTIVASI SESEORANG DALAM

AKTIVITASNYA

KONSEP PEREDAAN TEGANGANNEEDSTEKANAN

NEEDS

1.ACHIEVEMENT ( PRESTASI)

2.AFFILATION (MENGGABUNG)

3.AGGRESSION (MENYERANG)

4.ABASEMENT (MERENDAH)

5.AUTONOMY (MANDIRI)

6.COUNTERACTION (MENGIMBANGI)

7.DEFENDANCE (MEMBELA DIRI)

8.DEFERENCE (MENGHORMATI)

9.DOMINANCE (MENGUASAI)

10.EXHIBITION (PENONJOLAN DIRI)

NEEDS

11.HARM ADVOIDANCE (MENGHINDARI BAHAYA)

12.INAVOIDANCE (MENGHINDARI RASA HINA)

13.NURTURANCE (MERAWAT,MEMELIHARA)

14.ORDER (TERATUR)

15.PLAY (PERMAINAN)

16.REJECTION (PENOLAKAN)

17.SENTIENCE (KEHARUAN)

18.SEX

19.SUCCORANCE (MEMBUAT ORANG IBA)

20.UNDERSTANDING (PEMAHAMAN)

ALPHA PRESSURE

BETA PRESSU

RE

PRESSURE

UNITY THEMES

INTERAKSI ANTARA KEBUTUHAN DENGAN TEKANAN

ARAH TINGKAH LAKU

VALUES

BODYPROPERTI (richment)OTORITASAFILASI (afeksi intrapersonal)ILMIAHAESTETIKIDEOLOGI

VECTOR (kecenderu

ngan bertindak)

AKULSISI(MEMPEROLEH)EKSPRESI(MENYATAKAN)RESEPSI (MENYERAP)KONSTRUKSI (MEMBANGUNKONSERVASI (MEMBANGUN)TRANSMISI(MENYAMPAIKAN)EKSPULSI(MENYARING)DEKSTRUKSI(MENYERAP)DEPENDANSI(BERTAHAN)AVIODAN(MENGHINDAR)

SAMPLE 1: VALUES ILMIAH,VECTOR AKULSISI

CENDERUNG KE LABORAT

SAMPLE 2: VALUES ILMIAH,VECTOR EKSPRESI

CENDERUNG MENULIS BUKU ILMIAH

VALUES AND VECTOR

SOMEONE NEED TO UNDERSTAND

THEMATIC APPERCEPTION TEST

DIKEMBANGKAN OLEH CHRISTIANA MORGAN DAN HENRY MURRAY

TERDIRI DARI 30 KARTU GAMBAR

TES IMAJINASI KREATIF DAN TES PROJEKTIF

APA YANG TERJADI? HUBUNGAN?APA YANG DIA PIKIRKAN?JUST YOUR IMAGINE FRIENDS

1

2

SEORANG ANAK LAKI LAKI MEMANDANGI BIOLA YANG TERLETAK DI ATAS MEJA

SESEORANG SEDANG MERINGKUK DILANTAI, KEPALANYA DISANDARKAN DITANGAN KANANNYA,TERLIHAT ADA SEPUCUK PISTOL DILANTAI

IMAJINASI TIDAK DIPERLUKAN

JIKA TESTI DALAM MENGINTERPRETASIKAN GAMBAR TIDAK SEPERTI YANG SEHARUSNYA MAKA DAPAT DIKATAKAN ADA PENYIMPANGAN PERSEPSI

MEMERLUKAN IMAJINASI

TIDAK HANYA MEMBUAT CERITA TAPI JUGA MENENTUKAN GENDER DAN KEJADIANNYA

KARAKTERISTIK KARTU

I 2

D A R I S T I M U L A S I I N I K I T A D A P A T M E N Y I M P U L K A N K E S I A P A N T E S T I D A L A M M E N A N G G A P I H A L H A L Y A N G

T I D A K J E L A S .A D A O R A N G Y A N G S I A P A D A J U G A Y A N G J I W A N Y A

T E R G O N C A N G

TERIMAKASIH