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Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad Expositor: Dr. Juan José Flores Romero [email protected] http://lsc.fie.umich.mx/ ~juan M. en Calidad Total y Competitividad

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Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad. Expositor: Dr. Juan José Flores Romero [email protected] http://lsc.fie.umich.mx/~juan M. en Calidad Total y Competitividad. Pruebas de Hip ótesis. Pruebas de Hip ótesis. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Diseño Estadístico yHerramientas para

la Calidad

Expositor: Dr. Juan José Flores Romero

[email protected]://lsc.fie.umich.mx/~juan

M. en Calidad Total y Competitividad

Page 2: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Pruebas de Hipótesis

Page 3: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Pruebas de Hipótesis

Analizar datos de una muestra y verificar si confirman una especulación (hiótesis) acerca de parámetros.

Hipótesis de la población Media Proporción Varianza Diferencia de medias Diferencia de proporciones Razón de varianzas Media de diferencias

Page 4: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Hipótesis

Afirmación acerca de una o más poblaciones.

Ejemplos: Un periódico atrae más lectores que otro Empleados con cierta capacitación son más eficientes que

con otra capacitación La varianza de un proceso tiene un valor dado El ingreso promedio familiar en cierta área tiene cierto

valor I 60% de los empleados han terminado la preparatoria

Page 5: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Pruebas de Hipótesis

1. Formulación de la Hipótesis

2. Identificación del estadístico de prueba y su distribución

3. Nivel de significancia

4. Formulación de la regla de decisión

5. Colección de datos y cálculos

6. Decisión estadística

7. Decisión administrativa

Page 6: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Formulación de la Hipótesis

Hipótesis Nula H0

Hipótesis a probar Nula = no hay diferencia Ej. 60% de los empleados tienen prepa

Hipótesis Alternativa H1

Alternativa disponible cuando la hipótesis nula se rechaza

Ej. No es el 60%, es mayor del 60%, es menor del 60%

Page 7: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Identificación del Estadístico de Prueba y su Distribución

La decisión de rechazar o no rechazar la hipótesis nula depende de la magnitud del estadístico de prueba

Estadísticos de prueba: z para medias t para medias varianza desconocida z para proporciones etc.

Page 8: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Nivel de Significancia

Acciones posibles: Rechazar H0

No rechazar H0 (noten que no dice aceptar)

Resultados posibles:l Rechazar H0 cuando es falsa

l Rechazar H0 cuando es verdadera

l No rechazar H0 cuando es falsa

l No rechazar H0 cuando es verdadera

Page 9: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Nivel de Significancia

H0 Verdadera H0 Falsa

No rechazar H0 1 OK2 Error tipo II

Rechazar H0

3 Error Tipo I

4 OK

Page 10: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Nivel de Significancia

Se desea minimizar la probabilidad de cometer ambos errores

Para un tamaño de muestra dado:

La única forma de decrementar ambos es incrementar el tamaño de la muestra

es el nivel de significancia

Page 11: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Nivel de Significancia

Cuando se ha calculado el estadístico de prueba, se determina la probabilidad de obtener un valor tan o más extremo que el nuestro cuando H0 es cierta

Si la probabilidad es menor o igual que , rechazamos H0, a favor de H1 (el valor del estadístico es significativo)

Si la probabilidad es mayor que , no podemos rechazar H0 (el valor del estadístico no es significativo)

Valores comunes de : 0.05 y 0.01 Seleccionamos el valor de de acuerdo a las

consecuencias de un error tipo I

Page 12: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Formulación de la Regla de Decisión

Si, cuando H0 se cumple, la probabilidad de obtener un valor del estadístico tan o más extremo que el obtenido es menor o igual que , se rechaza la hipótesis. Si no, no se rechaza.

Si el valor calculado del estadístico cae en la región de rechazo, se rechaza H0. Si cae en la región de aceptación, no se rechaza H0. Si el valor calculado es igual al valor crítico, se rechaza H0.

Page 13: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Colección de Datos y Cómputo

La calidad de una decisión final depende de la calidad de los datos en los que se basa.

La muestra debe ser aleatoria y representativa.

Los cálculos del estadístico de prueba se llevan a cabo como se estudió en la parte de Estadística Desciptiva.

Page 14: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Evaluar el estadístico de prueba La decisión estadística consiste en rechazar

o no rechazar H0, basados en esta evaluación.

Si rechazamos H0, la decisión administrativa deberá ser compatible con H1, o bien, puede ser algo como colectar más datos.

Decisiones Estadística y Administativa

Page 15: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Ej. Una compañía carga una tarifa constante por envíos, basados en un estudio (viejo) que dice que la media de los paquetes es de 17.5 onzas y la d.e. es de 3.6 (considera que todos los paquetes pesaran 17.5). El gerente cree que la media ya no es la misma. El tamaño de la compañía hace que un estudio de la población completa sea imposible. Se decide tomar una muestra de 100 paquetes.

PH de la Media, Distribución Normal, Varianza Conocida

Page 16: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Formulación de la Hipótesis

La media de los pesos de los paquetes es la misma.

H0: = 17.5 H1: ≠ 17.5

Page 17: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Estadístico de Prueba

El estadístico de prueba

tiene la distribución normal estándar

z x 0

n

Page 18: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Nivel de Significancia

= 0.05

establece los límites entre la región de aceptación y la de rechazo

Los valores de z que tienen /2 del área bajo la curva normal estándar la izquierda y derecha.

/2 = 0.05/2 = 0.025 z1 = -1.96, z2 = 1.96

Page 19: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Regla de Decisión

a) Si los datos arrojan un valor de la media tan grande que su probabilidad de ocurrencia cuando H0 es verdadera es menor o igual a /2, se rechaza H0

b) Si los datos arrojan un valor del estadístico tan pequeño que su probabilidad de ocurrencia cuando H0 es verdadera es menor o igual a /2, se rechaza H0

Page 20: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Colección de Datos y Cómputo

100 paquetes fueron pesados Suponga que la media fue de 18.4 oz. z = (18.4-17.5)/(3.6/√100) = 2.5

Page 21: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Decisiones Estadística y Administrativa

Como 2.5>1.96, rechazamos la hipótesis

El peso promedio de los paquetes ha cambiado. La compañía debe considerar un incremento en los cargos de envío.

Page 22: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Relación entre PH y Estimación

Al construir el intervalo de confianza de 100(1-)% para , si 0 se encuentra en ese intervalo, no podemos rechazar

la hipótesis si 0 no se encuentra en ese intervalo, se rechaza la

hipótesis.

Como el intervalo no contiene 0=17.5, se rechaza la hipótesis

x 1.96n

18.41.963.6

10018.40.7[17.7,19.1]

Page 23: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Valores p

Un valor p es la probabilidad de obtener un valor del estadístico de prueba tan grande o mayor (pequeño-menor) que el obtenido, dado que H0 es verdadera.

Es el valor mínimo de significancia al cual H0 sea rechazada.

Es la magnitud de la sorpresa que le causaría el rechazo a un creyente de H0.

Page 24: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

El departamento de control de calidad de una compañía procesadora de alimentos especifica que la media del peso neto por paquete de cereal no debe ser menor que 20 oz. La experiencia indica que los pesos están distribuidos normalmente con una desviación estándar de 19.5 oz. ¿Existe evidencia suficiente para indicar que el peso medio real de los paquetes ha decrementado?

Segundo Ejemplo

Page 25: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Formulación de la Hipótesis

La media de los pesos de los paquetes es la mayor que 20.

H0: ≥ 20 H1: < 20

Page 26: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Estadístico de Prueba

El estadístico de prueba

tiene la distribución normal estándar

z x 0

n

Page 27: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Nivel de Significancia

= 0.05

establece los límites entre la región de aceptación y la de rechazo

Esta es una prueba asimétrica, llamada prueba de na cola. El valor de z que tiene del área bajo la curva normal estándar a la izquierda es:

z = -1.645

Page 28: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Regla de Decisión

a) Si los datos arrojan un valor de la media tan grande que su probabilidad de ocurrencia cuando H0 es verdadera es mayor o igual a , se rechaza H0.

Page 29: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Colección de Datos y Cómputo

15 paquetes fueron pesados Suponga que la media fue de 19.5 oz. z = (19.5-20)/(31.5/√15) = -1.29

Page 30: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Decisiones Estadística y Administrativa

Como -1.29>-1.645, no podemos rechazar la hipótesis.

No existe evidencia estadística que indique que el peso promedio de los paquetes ha disminuido.

Page 31: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Cálculo de Valores p

p el es menor valor de significancia , para el cual H0 puede ser rechazada.

Para el ejemplo anterior, z=-1.29. ¿Cuál es el área bajo la curva normal

estándar en la región (-, -1.29)? Usando la hoja de XL que desarrollamos en

el tema de probabilidad, tenemos que p=0.0985.

Si p>, rechazamos H0

Page 32: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Una compañía manufacturera de llantas dice que la vida promedio de cierto tipo de llanta es mayor que 25,000 millas. Una muestra aleatoria de 15 llantas es probada. La media y d.e. Son de 27,000 y 5,000 milla, respectivamente. ¿Podemos concluir que el producto es tan bueno como se presume?

PH de la Media, Distribución Normal, Varianza Desconocida

Page 33: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Formulación de la Hipótesis

La media de la vida de las llantas no llega a 25,000 millas.

H0: ≤ 25,000 H1: > 25,000

Page 34: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Estadístico de Prueba

Como la d.e. de la población es desconocida, el estadístico de prueba utilizado es:

el cual tiene la distribución t

t x 0s

n

Page 35: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Nivel de Significancia

= 0.05

establece los límites entre la región de aceptación y la de rechazo

Prueba de una cola. El valor de t que tiene del área bajo la curva t a la derecha, considerando 14 grados de libertad es:

t = 1.7613

Page 36: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Regla de Decisión

a) Si los datos arrojan un valor de la media tan grande que su probabilidad de ocurrencia cuando H0 es verdadera es menor o igual a , se rechaza H0

Page 37: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Colección de Datos y Cómputo

15 llantas fueron probadas = 27,000, s = 5,000 t = (27,000-25,000)/(5,000/√15) = 1.55

Page 38: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Decisiones Estadística y Administrativa

Como 1.55<1.7613, no podemos rechazar la hipótesis.

Como no pudimos rechazar la hipótesis nula, los datos no aportan evidencia que indique que la vida de las llantas sea mayor. Cualquier decisión administrativa que contraponga H0, no podrá garantizarse, en base a los datos.

Page 39: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Una compañía decide probar que método de capacitación es mejor, el A o el B. Para ello, decide aplicar ambos métodos a parejas de empleados y, al final del curso, medir su desempeño. La siguiente tabla muestra los resultados:

Pares de Observaciones

Pareja Método A Método B Diferencia

1 90 85 5

2 95 88 7

3 87 87 0

4 85 86 -1

5 90 82 8

6 94 82 12

7 85 70 15

8 88 72 16

9 92 80 12

Page 40: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Formulación de la Hipótesis

El método B es mejor que el A.

H0: d ≤ 0 H1: d > 0

Page 41: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Estadístico de Prueba

Como la d.e. de la población es desconocida, el estadístico de prueba utilizado es:

el cual tiene la distribución t d0 se considera 0.

t d d 0

sd

Page 42: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Nivel de Significancia

= 0.05

establece los límites entre la región de aceptación y la de rechazo

Prueba de una cola. El valor de t que tiene del área bajo la curva t a la derecha, considerando 8 grados de libertad es:

t = 1.8595

Page 43: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Regla de Decisión

a) Si los datos arrojan un valor de la media tan grande que su probabilidad de ocurrencia cuando H0 es verdadera es menor o igual a , se rechaza H0

Page 44: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Colección de Datos y Cómputo

De los datos colectados se tiene: d = 8.2 sd = 6.12

sd = 6.12/9 = 2.04 t=(8.2 - 0) / 2.04 = 4.02

Page 45: Diseño Estadístico y Herramientas para la Calidad

Decisiones Estadística y Administrativa

Como 4.02>1.85, rechazamos la hipótesis.

Como rechazamos la hipótesis nula, concluimos, en base a la evidencia que los datos aportan, que el método A es superior al método B.

Como 4.02>3.3554, p<0.005