PenulisMustakim Bakhtiar, SE

Editor

Dr. Siti Sarah Fitriani, MA

SYIAH KUALA UNIVERSITY PRESS

2018

Cahaya

Ilmu ACEH SYDNEY

Hak Cipta Dilindungi Undang-Undang

Dilarang keras memperbanyak, memfotocopy sebagian

atau seluruh isi buku ini, serta memperjualbelikannya

tanpa mendapat izin tertulis dari penerbit.

Diterbitkan oleh Syiah Kuala University Press

Darussalam –Banda Aceh, 23111

Judul Buku : Cahaya Ilmu Aceh Sydney Penulis

Editor

Penerbit

Telp

Email Cetakan ISBN

: Mustakim Bakhtiar, SE

: Dr. Siti Sarah Fitriani, MA

: Syiah Kuala University Press

: (0651) 801222

: upt.percetakan@unsyiah.ac.id

: Pertama, 2018

: 978-602-5679-28-5

Anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI)

i

Hal

Daftar Isi i

Pengantar Editor vii

Preview xiii

CHAPTER I

Kisah Sang Musafir 1

Pengembara Ilmu 1

Dari Staf Sukarela Hingga

Staf Ahli 16

Iskandar, Senator FKIP, yang ingin mewujudkan cita-cita

menjadi Atase Pendidikan

22

CHAPTER II

Mengejar Cita- cita dari Kuta

Raja Hingga ke Australia 32

Angkatan Baru 41

Pengantar Penulis v

ii

CHAPTER III

Pribadi Hebat 52

Iskandar Menciptakan Metode

Pembelajaran Pembentukan Karakter Berkepribadian Hebat

55

Keteladanan Iskandar

mengabdi untuk Negeri

73

Keterbukaan Terhadap Kritik 77

Pejuang Tangguh, Karya

Ilmiah Go International

82

Makna dan kegunaan 87

Usaha inovatif 90

Konsistensi 93

Target kerja 96

iii

CHAPTER IV

Keteladanan Iskandar

Aplikasikan Ilmu Sosial dalam Masyarakat

99

Iskandar Ajak Pemuda Aceh Kuasai Bahasa Asing

105

CHAPTER V

Iskandar Pelopor Gerakan

Anak Muda Aceh Berbahasa Asing

110

Kemampuan Kerjasama

121

Manajemen Pengelolaan Institusi

125

Kendali Diri

130

Tanggung Jawab

132

Keteguhan Prinsip

137

iv

Peran pada Kegiatan

Mahasiswa

139

Implementasi Peran 142

Interaksi dengan Mahasiswa 145

Manfaat Kegiatan 148

CHAPTER VI

Mendirikan Rumah Tangga 150

CHAPTER VII

Siapakah Iskandar A. Samad

Anak Guru, Putra Kelahiran Langsa Jebolan Doctor UNE

Australia

164

Reference 196

Gallery 197

v

KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan

kehadirat Tuhan yang Maha Esa yang

telah memberikan karunia dan rahmat-

Nya, sehingga kami mampu

menyelesaikan buku Cahaya Ilmu Aceh

Sydney. Buku ini tersusun berkat

kerjasasama yang baik dari berbagai

pihak yang senantiasa membantu dan

memotivasi hingga buku ini dapat

diterbitkan.

Pertama sekali kami ucapkan

terima kasih kepada Dr. Iskandar Abdul

Samad, MA yang telah menunjukkan

kerjasama yang baik dengan

meluangkan waktu saat proses

wawancara dan memberikan berbagai

data dalam bentuk tulisan serta

memberi arahan kepada penulis

sehingga karya dapat terselesaikan

dengan baik. Kami ucapkan pula terima

kasih sebanyak-banyaknya kepada

teman-teman yang sudah ikut

berpartisipasi meluangkan waktunya

untuk melakukan editing, Dr. Siti Sarah

Fitriani,MA dan juga proofreader,

vi

Azhari, S.Pd, M.Pd dan Muhammad,

S.Pd, M.Pd. Kami tidak dapat membalas

kontribusi waktu dan pemikiran yang

telah dicurahkan selama proses

penyempurnaan buku ini. Semoga Allah

membalas semua kebaikan editor dan

para proofreader ini

Penulis menyadari bahwa tulisan

ini masih terdapat kekurangan sehingga

kami mengharapkan adanya kritik dan

saran yang bersifat membangun dari

para pembaca untuk perbaikan di masa

yang akan datang.

Akhir kata, penulis berharap

dengan adanya buku ini dapat

memberikan manfaat bagi pemuda Aceh

untuk terus termotivasi terutama dalam

hal pendidikan untuk melahirkan

generasi Aceh yang gemilang.

Banda Aceh, 16 April 2018

Penulis,

Mustakim Bakhtiar, SE

vii

KATA PENGANTAR

Cahaya Ilmu merupakan istilah

indah dibaca dalam menceritakan

tentang pentingnya ilmu dalam

menerangi kehidupan. Makna yang

serupa juga sering diucapkan oleh

khalayak banyak seperti Pelita Ilmu.

Kemudian, ada kata Aceh-Sydney yang

menunjukkan alur cerita tentang usaha

seorang pemuda berasal dari Aceh yang

mencari ilmu sampai ke Australia.

Nama Sydney dipakai pada buku ini

karena nama kota tersebut terasosiasi

dengan negara Australia.

Saya menilai bahwa buku ini

sangat tepat untuk dibaca karena

banyak sekali nilai-nilai inspiratif yang

dapat diambil di dalamnya. Dr. Iskandar

Abdul Samad, MA adalah seorang staf

pengajar pada Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas

viii

Syiah Kuala, Banda Aceh, Indonesia.

Beliau sudah mulai mengajar di

universitas ini semenjak 2003 secara

formal. Namun, semenjak beliau masih

di bangku kuliah, Iskandar telah

dipercaya untuk menjadi asisten para

dosen senior di jurusan ini. Oleh

karenanya, beliau sudah kenyang

dengan pengalaman mengurus para

mahasiswa di kelas dengan mengajar

berbagai mata kuliah, seperti Speaking,

Teaching English as a Foreign Language,

Curriculum, Research on ELT dan juga

Seminar on ELT.

Kepercayaan untuk mengampu

mata kuliah tersebut tidak terlepas dari

penilaian pimpinan dan koleganya di

jurusan. Dengan selesainya studi

Master dan Doktoral di negeri

Kangguru, para senior berasumsi

bahwa beliau telah mendapatkan

ix

pengetahuan yang cukup untuk

mengajar mata kuliah semester akhir

itu. Lika-liku pengalaman kerja dan

perjalanan studinya di luar negeri dan

keinginan yang belum tercapai

disinggung pada Chapter 1, Kisah Sang

Musafir dan Chapter 2, Mengejar cita-

cita dari Kuta Raja hingga ke Australia.

Pada bab-bab lain, penulis buku

Cahaya Ilmu ini mengisahkan tentang

peran Dr. Iskandar Abdul Samad, MA

dalam mengabdi kepada institusi dan

masyarakat. Dengan kompetensi yang

dimiliki oleh sosok Iskandar, ia terus

memperdalamnya untuk menuju

profesionalitasnya melalui inovasi

pengajaran sembari mengkontribusikan

semua pengetahuannya kepada

masyarakat lewat kegiatan-kegiatan

kemasyarakatan. Di lingkungan

kampus, Iskandar berkontribusi lewat

x

kegiatan pengajaran dan riset, juga

berbagai workshop yang dilakukannya

melalui program kerjanya pada

Lembaga Pengembangan Pendidikan

dan Penjaminan Mutu (LP3M) dan

sebagai Sekretaris Upt. Mata Kuliah

Wajib Umum (MKWU) Unsyiah.

Sementara kepada masyarakat, ia

mengimplimentasikan semua

keilmuannya ini melalui lembaga sosial

Rumoh Bahasa dan DnA Media. Sudah

sepantasnya, anak muda Aceh inspiratif

lainnya seperti beliau diundang dalam

satu kegiatan tukar pengalaman untuk

menginspirasi ribuan pemuda Aceh

lainnya. Dengan demikian, akan banyak

lagi figur pemuda Aceh inspiratif

muncul di bumi Serambi Mekkah ini.

xi

Saya menilai sosok yang diangkat

pada buku Cahaya Ilmu ini adalah

tipikal pemuda Aceh yang peduli

terhadap dunia akademik sehingga ia

terus berusaha meningkatkan

pengetahuannya melalui pendidikan

formal. Terlihat ia konsisten dengan

bidang ilmunya, Applied Linguistics,

mulai dari tingkat pendidikan Strata

Satu sampai ke level doktoral. Ia juga

konsisten dengan kegiatan penelitian

yang hasilnya dipresentasikan pada

konfrensi nasional dan internasional.

Masukan yang didapatkan dari

audience internasional ini lantas

diperbaiki dan diterbitkan pada

sejumlah jurnal bereputasi. Informasi

ini dapat dilihat pada biodata sosok

yang dikisahkan pada buku ini.

xii

Semoga buku Cahaya Ilmu, Aceh-

Sydney menjadi bacaan inspiratif bagi

anak muda Aceh. Penulis dan semua

pihak yang telah berkontribusi mulai

dari awal sampai proses penerbitan

mendapatkan pahala amal jariah. Buku

ini telah diselesaikan secara serius

dengan menampilkan data yang akurat

dari sosok yang dikisahkan dan juga

melalui proofread berlapis. Namun

demikian, kritik, saran dan komentar

selalu terbuka untuk penyempurnaan

buku ini.

Banda Aceh, 16 April 2018

Wassalam,

Dr. Siti Sarah Fitriani, MA Editor

xiii

Preview

Melalui apa kita dapat membuat orang

menjadi tertarik? Melalui budi, akal,

kesopanan dan ilmu yang tinggi. Juga

kesanggupan pribadi yang hebat

menahan hati terhadap perkara yang

belum dikehendaki, dan dengan

melahirkan ide-ide gemilang,

menciptakan satu inovasi yang baru

demi suatu perubahan yang nyata.

Kehadiran Dr. Iskandar Abdul Samad,

MA mampu memberi harapan dan

secercah warna baru bagi generasi

muda Aceh. Lewat jurus piawainya

menjalankan tridarma perguruan tinggi

dengan tujuan yang mulia, tulus dan

ikhlas niatnya untuk menciptakan

perubahan bagi generasi Aceh di masa

depan.

xiv

Buku berjudul ‘Cahaya Ilmu’ ini

menceritakan kisah inspiratif sosok

Iskandar Abdul Samad, meliputi kisah

perjalanan hidup, karir, asmara hingga

berlayar ke negeri Kangguru

1

CHAPTER I

Kisah Sang Musafir

“Layaknya seorang pengembara, dalam

perjalanan mencapai tujuan

sesungguhnya itu, ia juga harus

singgah di beberapa tempat yang ia

lalui untuk mencapai tujuan akhirnya”

(Hamka, 2009).

Pengembara Ilmu

Matahari perlahan mulai

menghilang di bawah garis cakrawala di

sebelah barat. Cahaya merah telah

mulai terbentang di ufuk barat dan

bayangan pelangi tampak jelas

mewarnai keindahan sebuah negeri,

perahu-perahu nelayan mulai menepi

mencari daratan luas dengan pesona

alam yang begitu indah.

2

Senja itu, matahari perlahan

menghilang di bawah garis cakrawala,

cahaya nan merah mulai terbentang di

ufuk barat sehingga bayangan pelangi

tampak jelas mewarnai keindahan

setiap sudut negeri. Perahu nelayan

tampak menepi mencari sandaran pasir

yang indah.

Tahun 1978 merupakan masa

gemilang bagi pasangan Drs. A. Samad

Hasan, MBA dan Ny Sumiati. Secercah

harapan baru kembali hadir dalam

keluarga kecil Drs. A. Samad Hasan,

permata hati yang dibanggakan kini

menyapa dengan senyuman yang

menggemaskan meramaikan keluarga.

Ia adalah Iskandar A. Samad yang

lahir di kota Langsa pada 25 Oktober

1978. Sejak dari kecil, karakter dan

jiwanya untuk menjadi seorang

32

CHAPTER II

Mengejar Cita- cita dari Kuta Raja

Hingga ke Australia

“Secara batiniyah, hati tak ingin

melepas, mata ingin terus memandang.

Namun, hal yang gentir bagi orang tua

harus rela melepaskan sang anak

dalam perantauan”

Menanjak usia menjadi seorang

pemuda merupakan salah satu pilihan

besar yang harus ditentukan oleh

seorang pemuda untuk meniti arah dan

karir serta tujuan hidup yang akan

diraih.

Pilihan yang membawa manfaat

positif akan selalu bersama pilihan

orang-orang yang berjiwa sabar. Begitu

33

juga sebaliknya, pilihan yang negatif itu

ada pada jiwa-jiwa yang bernafsu tinggi

yang hanya menginginkan kesenangan

semata tanpa mau menjalani proses

perjuangan.

Dilematis merupakan suatu

kenyataan dimana satu hati yang penuh

dengan keyakinan namun di uji dengan

satu keputusan yang penuh keraguan.

Sejak duduk di sekolah TK

sampai sekolah dasar, umumnya setiap

orang tua senantiasa menjaga buah

hatinya, setiap ayun langkahnya dijaga,

aktifitasnya selalu diawasi bahkan saat

tiba makan siang sekalipun orang tua

selalu mengingatkannya.

Dalam dunia pendidikan, walau

sang ayah kerap disibukkan dengan

berbagai kesibukan menafkahi keluarga

52

CHAPTER III

Pribadi Hebat

“Sosok Iskandar menciptakan

pengembangan kualitas pembelajaran

di Jantong Hate Rakyat Aceh”

Dalam pribadi yang hebat,

tersimpan sejumlah sebutan untuk

memperolehnya dan penerapanya

dalam masyarakat, seperti seorang

pemuda yang memiliki pemahaman

yang luas dengan bacaan yang banyak

sehingga ia mudah dalam pergaulan

dengan banyak hal yang diketahuinya

dan dia tidak merasa canggung dalam

pergaulan dengan segala lapisan

masyarakat.

Jika seorang pemuda yang

memiliki pribadi yang hebat, tidak

hanya ia pandai bergaul tetapi dirinya

53

juga memiliki pengetahuan yang luas

dan bertanggung jawab atas segala yang

diamanahkan kepadanya. Hal tersebut

kita namai dengan sebutan untuk orang

yang pandai.

Tidak hanya itu, pribadi yang baik

dapat juga kita ketahui dengan adab,

kebiasaan, dan gerak-geriknya dalam

kesehariannya. Hal semacam ini dapat

membentuk diri seseorang menjadi

suatu kepribadian yang hebat. Pribadi

hebat juga terbentuk dari kedisiplinan,

amanah, tanggung jawab, baik budi dan

perangainya.

Sifat baik budi, akal, pergaulan,

kesehatan, dan pengetahuan semuanya

dapat terkumpul menjadi satu pada

satu orang. Kumpulan itulah yang

membentuk suatu “pribadi” lemah atau

kuat dan berlebih atau berkurang.

99

CHAPTER IV

Keteladanan Iskandar Aplikasikan

Ilmu Sosial dalam Masyarakat

“Kegiatan Pengabdian masyarakat ini

merupakan satu dari tiga kewajiban

seorang dosen. Mengerti akan hal

tersebut Iskandar melakukan beberapa

kegiatan yang masuk dalam lingkup

pengabdian masyarakat”.

Sejak dilahirkan ke dunia tiada

manusia yang sempurna, setiap

manusia selalu bergantung hidup

dengan manusia lainnya, saling berbagi

dan saling melengkapi itulah yang

dinamakan dengan hubungan sosial

dalam kemasyarakatan.

Iskandar sosok sosial lulusan

University of New England (UNE)

100

Australia dalam menjalankan amanah

dan kewajibannya sebagai pendidik ia

mengaplikasikan ilmu sosial

kemasyarakatan dengan program

pengabdian kepada masyarakat.

Kesanggupan melahirkan

perasaan, ketangkasan lidah serta

manis tutur kata disertai sikap yang

gembira merupakan suatu tanda

pergaulan yang luas dari sikap sosial

yang tinggi yang mewakili kebathinan.

Sikap sosial menunjukkan

kecerdasan pikiran yang dimilikinya,

keseriusan setiap usaha dan

pemahaman ilmu sosial telah membawa

dirinya ke dalam kehidupan sosial

bermasyarakat, sehingga dalam benak

hati yang dalam, munculah satu niat

yang tulus dan suci untuk melakukan

pengabdian tanpa henti kepada

110

CHAPTER V

Iskandar Pelopor Gerakan Anak Muda

Aceh Berbahasa Asing

Banyak revolusi juga perubahan-

perubahan menuju ke arah baik yang

direncanakan oleh sebagian orang atau

bahkan kebanyakan orang berusaha

untuk menjadikan dirinya lebih baik

lagi. Perbaikan dan peningkatan itu

dilakukan dengan banyak cara. Salah

satunya adalah dengan

mengintrospeksi diri dari hal-hal yang

sudah dilakukan di waktu sebelumnya.

Selanjutnya, apabila telah

menginstrospeksi dan menyadari apa

saja kesalahan kita, kita akan kembali

menemukan jalan yang benar, jalan

yang dapat membuat diri kita lebih

tenang dengan membuang sifat-sifat

buruk yang mungkin pernah dilakukan.

111

Dari situlah kita bisa menjadi seseorang

yang lebih bijak. Bijak atau bijaksana

bukan hanya diartikan sebagai

seseorang yang pandai memberikan

nasihat, tetapi perilaku bijak seseorang

tersebut lebih bernilai dari sekedar

kata-kata.

Tiga puluh tahun silam, Aceh

dilanda dengan konflik yang

berkepanjangan, generasi demi generasi

Aceh terhambat pendidikannya,

pengangguran meningkat, taraf

kesejahteraan masyarakat pun sangat

rendah akibat konflik Aceh di masa lalu.

Tidak hanya itu, belum lagi

sekolah-sekolah dibakar hangus,

trauma yang begitu dalam menyisakan

pilu dan nestapa bagi anak negeri ketika

itu. Banyak anak desa yang takut untuk

150

CHAPTER VI

Mendirikan Rumah Tangga

Setelah hampir enam tahun

Iskandar Abdul Samad berada di

perantauan, hidup dalam bayang-

bayang tugas menggali ilmu bahasa

yang tinggi yang kini dikuasainya, di

samping itu tiba juga masanya bagi

Iskandar untuk membentangkan

bahtera rumah tangga untuk siap

berlayar mengarungi samudera yang

luas dalam melintasi masa depan

kehidupan berpasangan.

Tentunya dalam kehendak untuk

memulai mengarungi lautan yang

sangat dalam dan luas dengan

berkeluarga, Iskandar menginginkan

seorang pendamping hidup untuk

menemani dirinya melewati serta

mengarungi lika-liku kehidupan.

151

Sebagai pemuda di usia seperti dirinya,

maka memilah dan memilih sudah

menjadi tuntutan untuk memperoleh

sosok yang sangat didambakan, yang

terbaik yang kelak akan menemaninya

menjalani kehidupan di dunia dan di

akhirat.

Berawal dari sikap yang baik,

tercermin dari baik budinya serta

dilandasi perangai sifat yang halus serta

bijak yang ada pada sosok seorang

wanita yang sedang dilirik Iskandar,

selanjutnya segala sesuatu yang tampil

dari cerminan sikap dan sifat yang

mulai kian lekat pada sosok wanita

tersebut semakin menambah daya tarik

bagi Iskandar untuk mendekatinya.

Kehalusan perasaan ialah ciri

pribadi yang hebat serta kuat dan teguh

pada prinsip seseorang. Kehalusan sifat

164

CHAPTER VII

Siapakah Iskandar A. Samad Anak Guru, Putra Kelahiran Langsa

Jebolan Doctor UNE Australia

Iskandar A. Samad, Putra

kelahiran kota Langsa pada 25 Oktober

tahun 1978. Anak dari Drs. A. Samad

Hasan, MBA dan Ny Sumiati.

Ayahnya Drs. A. Samad Hasan

merupakan seorang guru berprestasi

yang berstatus PNS di kota Langsa

sedangkan Ny Sumiati dalam

kesehariannya bekerja sebagai

pengayom keluarga sebagai ibu rumah

tangga Drs. A Samad.

Dr. Iskandar merupakan anak

pertama dari 5 bersaudara, adiknya

bernama Dr. Agus Putra AS, S.Pi, M.Si,

Adi Sudirman AS, S.Pd. Fatmawati AS,

165

S.Pd., Laila Nur AS, S.Pd. dan adik

sulungnya Nanda Marlina AS, S.Pd.,

M.Hum.

Foto keluarga kandung Dr. Iskandar A. Samad, MA

Iskandar merupakan alumni

University of New England (UNE),

Australia. Ia menyelesaikan gelar PhD di

universitas ini pada tahun 2016. Minat

penelitiannya adalah dalam metode dan

pendekatan pengajaran bahasa,

termasuk penggunaan pendekatan

genre untuk pengajaran bahasa Inggris

sebagai Bahasa Asing (EFL) dan

196

Reference

Fitriadi, R.H. (2011). Marwah di Ujung

Bara. Yogjakarta: ProBook

Fitriani, S.S. (Personal communication,

23 March 2018)

Hamka (2009). Falsafah Hidup. Shah

Alam: Pustaka Dini

Hamka (2014). Pribadi Hebat. Jakarta:

Gema Insani

Hamzah, M. (2016). Pejuang Rakyat

Aceh. Yogjakarta: Pale Media

Prima

Iskandar, M.A. (Personal communication,

16 September 2017)

Samad, I.A (2017). Sertifikasi dosen.

Unpublished essay. Banda

Aceh: Universitas Syiah Kuala.

Samad, I.A (Personal communication,

25 October 2017)

197

Gallery

Prof. Dr. Darni M. Daud, MA & Drs. Syamsul Bahri Ys,

MA (Supervisor) sedang menguji kemampuan Iskandar Abdul Samad mempertanggungjawabkan isi

tulisan skripsi S1 nya.

Iskandar Abdul Samad, MA & Siti Sarah Fitriani, MA bersama putra nya, M. Salman Alfarisi, berpose di

kampus MQ, Sydney sesaat setelah menyelesaikan prosesi early graduation.

198

Dr. Iskandar Abdul Samad, MA & Dr. Siti Sarah

Fitriani, MA berpose dengan Chancellor (kiri) dan vice

Chancellor (kanan) UNE, pada acara early

graduation program PhD nya.

Dr. Iskandar Abdul Samad, MA & Dr. Siti Sarah

Fitriani, MA berpose di depan kampus UNE, Armidale, Ausralia.

199

Iskandar Abdul Samad, MA memenuhi undangan presiden RI, Susilo Bambang Yudhoyono, sebagai

salah satu putra daerah berprestasi di kota Sydney,

Australia.

Pembacaan teks Do’a pada acara Hari Pendidikan Nasional di Kedutaan Besar Republik Indonesia,

Canberra, Australia.

200

Dr. Iskandar foto bersama dengan supervisor PhD nya, Dr. Zifirdaus Adnan, MA (memakai topi) dan

kolega kandidat PhD di Makassar, Indonesia

Dr. Iskandar dan para kolega jurusan Bahasa Inggris

berpose bersama sesaat setelah menyelesaikan acara konfrensi Internasional yang diadakan di FKIP

Unsyiah.

201

Dr. Iskandar Abdul Samad berpose di hari lebaran

bersama keluarga istri, Dr. Siti Sarah Fitriani, MA di Banda Aceh

Foto Keluarga Dr. Iskandar Abdul Samad, MA

berdomisili di Kota Langsa, Aceh.

202

Penampilan Dr. Iskandar Abdul Samad saat berusia 4 tahun

203

Penampilan Dr. Iskandar Abdul Samad menjelang

usia 40 tahun

204

Foto bersama Istri dan kedua putranya tahun 2018

Banda Aceh