7/30/2019 A tudst ad s az oklevelet ad egyetem gazdasgpszicholgiai kettssge

1/5

A tudst ad s az oklevelet ad egyetemgazdasgpszicholgiai kett ssge *

Prof. Garai Lszl DSc

1. A gazdasgpszicholgia az emberi potencil kikpezsnek is, er forrsknt val alkalmazsnak is kt aspektust tartja szmon:

a. egy technikai folyamatot, amely kialaktja, karban tartja,megnyilvntja a szemlynek azokat a tulajdonsgait, amelyekegyttese a tudst alkotja;

b. egy trsadalmi folyamatot, amellyel az emberek egymshoz valviszonyaikat adminisztrljk, kialaktva, karban tartva,megnyilvntva ezltal a maguk szocilis identitst.

2. A technikai s a trsadalmi folyamat egymstl elvlaszthatatlanulgazdlkodik tudssal s identitssal: a gazdlkods trgya tulajdonkppenaz ember kompetencija, ami egyszerre jelenti hozzrtst egybizonyos felmerl feladathoz s illetkessgt, hogy egy trsadalmistruktrban e feladattal foglalkozzk.

3. A tudsbl gy lesz a feladathoz val hozzrts, hogy a feladattalkapcsolatos informci trsul hozz ugyangy lltja el a szocilis identitsbl az illetkessget a feladattal szorosabban vagy lazbbansszefgg okirat.

4. Az emberi potencil kikpezsnek s er forrsknt val alkalmazsnak kett ssgeit a msodik modernizci1 foglalja keretbe, amelyben azanyagi er forrsok utn immron az emberi er forrsokra is rvnyes, hogy ezeket nemcsak igazgatja s felhasznlja a gazdasgi-trsadalmi rendszer a

maga m kdshez, hanem maga

gyrtja is, nagyzemi mretarnyfolyamatokkal avatkozva be a felttelek kpz dsnek termszetes folyamataiba.

* Annak a zrtkr konferencinak az indt tzisei, amelyet 2001 szeptember 18-n a Magyar Tudomnyos Akadmia elnknek, Glatz Ferencnek a meghvsra Bayer Jzseftanszkvezet egyetemi tanr elnklete s Chikn Attila, Detrek i kos, Klinghammer Kroly, Mszros Rezs rektorok (utbbi egyszersmind a Rektori Konferencinak elnke), Hmori Balzs rektorhelyettes, Vmos Tibor akadmikus, Tams Pl kutatintzeti igazgat, Magyar Blintkorbbi (s eljvend ) oktatsi miniszter, Stark Antal oktatsi helyettes llamtitkr rszvtele

mellett az egyetemek mdosulsainak tendencijrl folytattak.1 V. Garai Lszl: Identitsgazdasgtan: Gazdasgpszicholgia mskppen (Bp.: TasKft, 2003) http://mek.niif.hu/05900/05970/05970.pdf 4. A msodik modernizci.

http://www.staff.u-szeged.hu/~garai/garai.htmhttp://mek.niif.hu/05900/05970/05970.pdfhttp://mek.niif.hu/05900/05970/05970.pdfhttp://www.staff.u-szeged.hu/~garai/garai.htmhttp://mek.niif.hu/05900/05970/05970.pdfhttp://mek.niif.hu/05900/05970/05970.pdf

7/30/2019 A tudst ad s az oklevelet ad egyetem gazdasgpszicholgiai kettssge

2/5

5. A modernizci els szakaszban ez a teljestmny csak az anyagifeltteleket rintette a msodik modernizci id szakban az emberifeltteleket is (ez utbbi felttelekt l a modernizci els szakaszban fggetlenti magt a rendszer, azonban a t lk fggetlenn ttel

mechanizmusait ks bb m kdskptelenn teszi az informcigazdlkods antinmija2).

6. Az anyagi felttelek modernizcis el lltsa s az, amelyben a rendszer m kdsnek emberi felttelei llnak el ,

a. abban hasonltanakegymsra, hogy mindkett olyan tmegtermelsecsereszabatos gyrtmnyoknak, amelybe t kt invesztlnak s aberuhzott t ke haszonnal trl meg3;

b. abban klnbznek egymstl, hogy az emberi felttelek legyrtsatuds el lltst jelenti, teht a tuds hozdozjnak legyrtst; a

tuds hordozja pedig minden trsadalomban egymegklnbztetett elitnek rsze.

7. A magasan kvalifiklt tuds kpz dsnek, teht az ilye n tudst hordozelit kikpez dsnek helye, az egyetem a msodik modernizci idejnbe kell, hogy kapcsoldjk a tmegtermelsbe. A msodik modernizciegyeteme a tuds-elit tmegtermelsnek paradox feladatt kell, hogymegoldja.

8. Minl inkbb arrl a vonatkozsrl van sz ennek a feladatnak, amely atmegtermelssel kapcsolatos, annl inkbb a brokratikus igazgats az,

amely megfelel neki.9. Max Weber gy rja le a brokratikus igazgatst, mint amely azt, hogy az

ember illetkessget nyerjen bizonyos tranzakcikra, hozzrtst l teszi fgg v 4 a kompetencinak e kt oldala itt a maga egyttjrsval a mr megszerzett tuds alkalmazst kzvetti.

10. Ugyanez az egyttjrs kzvettheti a tuds kikpezst is - ez trtnikolyankor, amikor a legklnflbb tanintzetek legklnflbb tranzakciiranzve illetkessget kell nyerni ahhoz, hogy hozzrts kikpezsrebennk egyltaln sor kerlhessen.

11. Ez trtnik egyebek kztt az egyetemen, ahol diknak, tanrnak, egyetemirszlegnek (tanszknek, karnak), s t az egsz egyetemnek igazolnia kell (vizsgk, plyzatok eredmnyt tanust iratokkal) a maguk illetkessgt,miel tt kzttk brmilyen tranzakci megindulhatna hozzrts tadsra ill. tvtelre; az sszefggs megnyilvntsnak utols stcija, amikorahhoz, hogy az ember az egyetemen szerzett tudst tanulmnyainak

2V. id. mnek "4.1.1.2. Az informcigazdlkods antinmija" c. fejezetvel.3V. Schultz, Th. W.: Beruhzs az emberi tkbe. Bp.: KJK, 1983.4 Weber, M. 1967: Gazdasg s trsadalom. Bp.: Kzgazdasgi s Jogi Knyvkiad.

7/30/2019 A tudst ad s az oklevelet ad egyetem gazdasgpszicholgiai kettssge

3/5

vgeztvel valamilyen munkakrben hasznosthassa, fel kell mutatnia azegyetemen szerzett oklevelt.

Az oklevl a legmarknsabb vlfaja a 3. tzisben definilt okiratnak. Nem egymeghatrozott feladatra nevezi ki illetkess a tulajdonost, hanem feladatokmeghatrozott kategrijnak tekintetben magra a kinevezhetsre. Tanustja a

teljestst annak a felttelnek, hogy tulajdonosa meghatrozott id t eltlttt az oklevelet kibocst tanintzetben s ott teljestette az sszessgt azoknak arszfeltteleknek, amelyek fejben valaki megszerezheti az sszessgt azoknak a vizsgk, szemeszterek teljestsr l szl rszokiratoknak, amelyek sszestse a vgl elnyert oklevl.

12. Az megkerlhetetlen, hogy a msodik modernizci id szaknak egyeteme, mikzben tudst gyrt, rfordtsainak nvekv sszegt ne erre, hanem szocilis identits el lltsra fordtsa. 5 A munkaer piacokon egyre inkbb olyan munkaer t keresnek, amely nemcsak tudsnak, de autentikus szocilis identitsnak is hordozja.6

13. Az identits kezelsnek azonban csak egyik mdja az, amelyet abrokratikus igazgats7 valst meg nem kevsb hatkony az az eljrs,amellyel az identitskezelst a kapcsolati hatsgyakorols produklja.

Ez utbbi olyan identitst kezel, amelyet a felek korbbi hatsgyakorlsnaktrtnelme hatroz meg, fggetlenl attl, hogy melyikk milyen hivatalt tlt be abrokratikushatsgyakorols, ellenkez leg olyan identitst menedzsel, amely abban a pillanatban ll el , a pillanat trtnelmi el zmnyeit l fggetlenl, amikor a hatst gyakorol, ill. a hatst elszenved feleket egymssal komplementer hivatalra nevezik ki, s megsz nik abban a pillanatban, amikor brmelyikket a maga hivatalrl levltjk.

14. Minl inkbb arrl a vonatkozsrl van sz a msodik modernizci

egyetemnek, amelyet a 6. tzis a tmegtermelssel hoz sszefggsbe,annl inkbb a brokratikus igazgats az, amely megfelel neki. Msfel l mindaz, ami az egyetemet a tudst hordoz elit kikpezsvel hozzavonatkozsba, a kapcsolati hatsgyakorols flnyt mutatja a brokratikusigazgatssal szemben.

15. Ahhoz, hogy a msodik modernizci egyeteme az elit tmegtermelstvalstsa meg, szerkezetben s m kdsben a brokratikus igazgatsnaks a kapcsolati hatsgyakorolsnak egymssal egyenslyt kell tartania: atuds-elit tmegtermelsben a kikpezett termknek egyszerre kell

csereszabatosnak s megklnbztetettnek lennie (v. a6. tzissel).16.J egyetem m kdsnek tovbbi felttele, hogy amikor a brokratikus s a

kapcsolati tranzakcikban szocilis identits alakul s nyilvnul meg, ezelvlaszthatatlan legyen tuds alakulstl s megnyilvnulstl.

5 V. Garai Lszl: http://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htm Krjk-evissza az iskolapnzt?

6Akerlof, Spence s Stiglitz Nobel-djas kutatsa megllaptja, hogy e felttel hjn a piackontraszelektl (rszletesebben l. az 1. jegyzetben hivatkozott knyv 2.1. fejezetben).

7 A brokratikus igazgats itt trgyalt gazdasgpszicholgiai sszefggst

rszletesebben lsd a XXVI. Kzgazdsz Vndorgy ls plenris el adsban: A hivatal s azsz: A brokrcia gazdasgpszicholgijhoz. (Garai Lszl: Quo vadis, tovaris?. Bp.:Scientia Humana, 1995. 49-60. old.

http://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.staff.u-szeged.hu/~garai/mongr.htm#Bm95http://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.staff.u-szeged.hu/~garai/mongr.htm#Bm95

7/30/2019 A tudst ad s az oklevelet ad egyetem gazdasgpszicholgiai kettssge

4/5

17. A brokratikus igazgats s a kapcsolati hatsgyakorolsegyenslynak azegyetemen kialakult a rendszere:

a. a vizsgk, plyzatok, osztlyzatok, bizonytvnyok rendszeremegvalstja a brokratikus igazgatst, amely azltal kedvez a

tmegtermelsnek, hogy valahnyan csak teljestik egy kategria formaikritriumait, azok mind csereszabatos kpvisel i ennek a kategrinak;

b. a mester s a tantvnyok viszonya megvalstja a kapcsolatihatsgyakorolst, amely egy szuvern, mert nmagt megalapozkivlasztds rvn kedvez az elitkpz dsnek: a mester kivlasztja a hallgatk kzl a maga tantvnyait, olyan kritriumok mentn,amelyeknek egyedl az ad rvnyt, hogy olyan mesternek akritriumai, akit a tantvnyok vlasztanak ki a tanrok kzl a magukkritriumai szerint mesternek.

18. Az egyetemen ma vgbemen folyamatok mgsem kedveznek e kt felttel kialakulsnak:

a. a brokratikus tranzakcik akkora tlslyban vannak a kapcsolatitranzakcikkal szemben, hogy ez utbbiak mg fel nem szmoltmegnyilvnulsait sorra brokratikusknt szablyozza a rendszer.

Jl pldzza ezt a doktori iskolk esete. Egyetemi hagyomnyok szerint akapcsolati interakciknak klnsen magas szintjt kpviseltk azok az esetek,amikor a klnsen nagytuds s nagy kapcsolati hatkpessggel ismegldott mester krl iskola alakult ki. Az egyetem mai hivatali rendszerbenmrmost a doktori kpzs alakzatai kztt szerepel a doktori iskola, s az iskolavezet jv meghatrozott el rsok teljestsnek felttele mellett kinevezikazembert: egyikt vagy msikt mindegy, melyikt azoknak, akik az egyetemihivatalban az egyetemi tanr hivatalt viselik.

A brokratikus tranzakcik tlslya kvetkezik abbl, hogy e tranzakcikrendeltetse meghatrozan az igazgats, s egyre cskkenmrtkben annak szocilis identitsnak s tudsnak az el lltsa, amit igazgatni kell.

b. Azok a tranzakcik, amelyek nem az igazgatssal fggenek ssze,hanem az igazgatand tudsnak s szocilis identitsnak azel lltsval, egyre inkbb lervidlnek, virtuliss vlnak, azzal a

perspektvval, hogy a diploma megszerzsvel kapcsolatostranzakcik formjnak a jelzseiv cskevnyesedjenek.8

19. A jelzsszer v cskevnyeseds tendencijnak kedvez, hogy olyan tranzakcikrl van sz, amelyek egyszersmind emberi t kvel kapcsolatos rfordtsoknak s hozamoknak jelentik a vltakozst (v. 6a. tzissel), arfordtsok cskevnyestshez ezrt haszonmaximalizl rdek f z dik a tranzakci valamennyi partnernl, akik gy egyms cinkosaknt m kdnek egytt egy ltszatvilg kiptsben s m kdtetsben .

8

Ennek nhny tipikus pldjt mutatja be a Npszabadsg1999. december 1-i szmban megjelent "Nylt levl arektorhoz papirosokrl meg Arkhimdsz versnek kijavtott formjrl" c. cikkem, tovbb az a szveg, amelyetKrjk-e vissza az iskolapnzt?cmmel aMozg Vilgpubliklt s amelynek e-vltozatt szmos internet-portl tvett..

http://www.jate.u-szeged.hu/~garai/Ny%C3%ADlt%20lev%C3%A9l%20a%20rektorhoz.htmhttp://www.jate.u-szeged.hu/~garai/Ny%C3%ADlt%20lev%C3%A9l%20a%20rektorhoz.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htmhttp://www.jate.u-szeged.hu/~garai/Ny%C3%ADlt%20lev%C3%A9l%20a%20rektorhoz.htmhttp://www.jate.u-szeged.hu/~garai/Ny%C3%ADlt%20lev%C3%A9l%20a%20rektorhoz.htmhttp://www.mozgovilag.hu/2004/10/06garai.htm

7/30/2019 A tudst ad s az oklevelet ad egyetem gazdasgpszicholgiai kettssge

5/5