9 ประจ ำปีกำรศึกษำ 2 ครั้งที่ 9...

งานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 69 ปการศกษา 2562 การศกษาพเศษ ( โรงเรยนเฉพาะความพการ ) หนา 1

สรปจ ำนวนกจกรรมกำรแขงขน

งำนศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 69 ประจ ำปกำรศกษำ 2562 กำรศกษำพเศษ ( โรงเรยนเฉพำะควำมพกำร )

กลมสำระกำรเรยนร ครงท 69 ปกำรศกษำ 2562

กจกรรมหลก กจกรรมยอย 1. กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 6 30 2. กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 1 2 3. กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 1 1 4. กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 2 11 5. กลมสาระการเรยนรสขศกษา และพลศกษา 3 5 6. กลมสาระการเรยนรศลปะ 13 44 7. กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 11 43 8. กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ 1 6 9. กลมปฐมวย 4 10

รวม 42 152


เกณฑกำรแขงขน งำนศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 69 ประจ ำปกำรศกษำ 2562

กำรศกษำพเศษ ( โรงเรยนเฉพำะควำมพกำร ) กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต 1 การแขงขนเขยนตามค าบอก ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 7 ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการเหน 2 การแขงขนเขยนเรยงความ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 9 ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการเหน ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางรางกาย หนา 12 3 การประกวดคดลายมอ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการไดยน ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา 4 การแขงขนเลาเรองดวยภาษามอ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 14 ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการไดยน 5 การแขงขนการเลานทาน/

การเลาเรอง ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 16

✓ ✓ ✓ - บกพรองทางรางกาย 6 การแขงขนอานท านองเสนาะ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 18 ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการเหน

กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต

7 การแขงขนศาสตรคณต ปฐมวย ป.1-6 ม.1-6 ทม หนา 20 ในชวตประจ าวน ✓ ✓ 3 คน - บกพรองทางการเหน

กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต

8 การประกวดโครงงานวทยาศาสตร ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน ทม หนา 22 ( ประเภทโครงงานประดษฐ ) ✓ 3 คน - บกพรองทางการไดยน

กลมสำระกำรเรยนรสงคมศกษำ ศำสนำ และวฒนธรรม

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต 9 การประกวดมารยาทงามอยางไทย ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 24 ✓ ✓ ✓ 2 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการเหน

10 การแขงขนการแสดงละครคณธรรม ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน ทม หนา 26 ✓ 15 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางสตปญญา


กลมสำระกำรเรยนรสขศกษำ และพลศกษำ

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต 11 การแขงขนเชยรลดเดอร ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน ทม หนา 28 ✓ 12 คน - บกพรองทางการไดยน

12 การแขงขนการเตนแอโรบค ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน หนา 30 ✓ 8 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางสตปญญา ✓ - บกพรองทางการเหน

13 การแขงขนการเตนแอโรบครถเขน ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน ทม หนา 32 ✓ 8 คน - บกพรองทางรางกาย

กลมสำระกำรเรยนรศลปะ

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต 14 การแขงขนจนตลลาเพลงภาษามอ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-6 ทม หนา 34 ✓ ✓ 7 คน - บกพรองทางการไดยน

15 การแขงขนการเตนหางเครอง ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน ทม หนา 36 ประกอบเพลง ✓ 8 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางสตปญญา ✓ - บกพรองทางการเหน

16 การแขงขนดนตรโฟลคซอง ปฐมวย ป.1-6 ม.1-6 ทม หนา 38 ✓ ✓ 3 คน - บกพรองทางการเหน ไมก าหนดระดบชน ✓ - บกพรองทางรางกาย

17 การแขงขนรวมพลงศลปสรางสรรค

ปฐมวย ป.1-6 ม.1-6 เดยว หนา 40

✓ ✓ - บกพรองทางการไดยน 18 การแขงขนวาดภาพดวยสชอลค ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 42 ✓ ✓ - บกพรองทางการไดยน ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางรางกาย ไมก าหนดระดบชน ✓ - บกพรองทางสตปญญา

19 การแขงขนวาดภาพระบายส ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 44 ( สไม/สชอลค ) ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา

20 การแขงขนวาดภาพระบายส ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 46 ( สโปสเตอร ) ✓ ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา ไมก าหนดระดบชน ✓ - บกพรองทางการไดยน

21 การแขงขนวาดภาพลายเสน ปฐมวย ป.1-6 ม.1-6 เดยว หนา 48 ✓ - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางรางกาย


กลมสำระกำรเรยนรศลปะ ( ตอ ) ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต

22 การแขงขนร าวงมาตรฐาน ปฐมวย ป.1-6 ม.1-6 ทม หนา 50 ✓ ✓ 2 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา ไมก าหนดระดบชน ✓ - บกพรองทางการเหน

23 การแขงขนประตมากรรมลอยตว ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน ทม หนา 52 ✓ 3 คน - บกพรองทางการไดยน

24 การแขงขนการแสดงองกะลง ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน ทม หนา 54 ✓ 8 คน - บกพรองทางการไดยน

25 การประกวดรองเพลงไทยลกทง ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 56 ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา ✓ ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการเหน

26 การแขงขนร าไทยประจ าภาค ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 58 ✓ ✓ 5 คน - บกพรองทางสตปญญา ไมก าหนดระดบชน ✓ - บกพรองทางรางกาย

กลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำชพและเทคโนโลย

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต 27 การแขงขนการสราง Web Page ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-6 เดยว หนา 60 ✓ - บกพรองทางการเหน ✓ - บกพรองทางรางกาย

28 การแขงขนการสราง Home Page ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-6 เดยว หนา 62 ✓ - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางรางกาย

29 การแขงขนการน าเสนอดวย ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-6 เดยว หนา 64 โปรแกรม Power Point ✓ - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ - ออทสตก

30 การแขงขนวาดภาพดวยโปรแกรม ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 66 Paint ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา ✓ - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางรางกาย

31 การแขงขนงานประดษฐของใช ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 68 จากเศษวสดเหลอใช ✓ ✓ ✓ 3 คน - บกพรองทางรางกาย ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการเหน ✓ ✓ ✓ - บกพรองทางการไดยน


กลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำชพและเทคโนโลย ( ตอ ) ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต

32 การแขงขนงานออกแบบและ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 70 ประดษฐบรรจภณฑ ✓ 3 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางสตปญญา

33 การแขงขนท าอาหาร ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-6 ทม หนา 72 ✓ 3 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ - บกพรองทางสตปญญา ✓ - บกพรองทางการเหน

34 การแขงขนการแกะสลกผก+ผลไม ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-6 ทม หนา 74 ✓ 3 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ - บกพรองทางสตปญญา

35 การแขงขนการรอยมาลยสองชาย ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 76 ✓ 3 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ ✓ - บกพรองทางสตปญญา

36 การแขงขนการจดดอกไมสด ปฐมวย ป.1-3 ป.4-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 78 ✓ ✓ 2 คน - บกพรองทางสตปญญา ไมก าหนดระดบชน ✓ - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางรางกาย

37 การแขงขนการจดสวนถาด ปฐมวย ไมก าหนดระดบชน ทม หนา 80 แบบแหง ✓ 3 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางสตปญญา ✓ - บกพรองทางรางกาย

กลมสำระกำรเรยนรภำษำตำงประเทศ

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต 38 การแขงขนพดภาษาองกฤษ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-6 เดยว หนา 82

( Impromptu Speech ) ✓ ✓ - บกพรองทางรางกาย ✓ ✓ - บกพรองทางการเหน ✓ ✓ - ออทสตก


กลมปฐมวย

ล ำดบท ชอกจกรรม ระดบชน/คดเลอกโดย ประเภท ประเภทควำมพกำร หมำยเหต 39 การแขงขนการปนดนน ามน ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 85 ✓ 2 คน - บกพรองทางการเหน ✓ 2 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ 2 คน - บกพรองทางสตปญญา ✓ 2 คน - บกพรองทางรางกาย

40 การแขงขนการสรางภาพ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 88 ดวยการฉก ตด ปะ ✓ 2 คน - บกพรองทางการไดยน ✓ 2 คน - บกพรองทางสตปญญา ✓ 2 คน - บกพรองทางรางกาย

41 การแขงขนวาดภาพระบายส ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 เดยว หนา 91 ( สเทยนหรอสชอลคน ามน ) ✓ - บกพรองทางการไดยน ✓ - บกพรองทางสตปญญา

42 การแขงขนจนตลลาเพลงภาษามอ ปฐมวย ป.1-6 ม.1-3 ม.4-6 ทม หนา 93 ✓ 7 คน - บกพรองทางการไดยน


กลมสำระกำรเรยนรภำษำไทย 1. กำรแขงขนเขยนตำมค ำบอก 1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว

2.2 แขงขนแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนการแขงขน อยางนอย 10 วน 3.2 สงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมแขงขน จ านวน 3 ชด 3.3 หวขอค าศพทในการแขงขน ค าศพทหมวด ดอกไม, อาชพ, สตว, ชอจงหวด, ชอประเทศของใช, เครองแตงกาย, รางกาย 3.4 คณะกรรมการประชมคดเลอกค าศพททมความยากงายเหมาะสมกบระดบชนกอนการแขงขน 1 ชวโมง ทหองท าการแขงขน จ านวน 50 ค า 3.5 กอนการแขงขน 5 นาทใหผเขาแขงขนจบสลากเลอกค าศพทตามจ านวนทก าหนด ( กรรมการเขยนค าศพทลงบตรค าถามตามจ านวนในขอ 3.4 เพอเตรยมใหนกเรยนทแขงขนทกคน มสวนไดเลอกค าส าหรบการแขงขน ) จ านวน 25 ค า

3.6 คณะกรรมการอานค าศพทใหนกเรยนเขยนตามทละค าจนจบครบ แลวตรวจค าตอบ ทถกตอง

3.7 กรณทผชนะมคะแนนเทากนใหคดเลอกค าศพทส ารองมาท าการแขงขนตอจนกวาจะได ผชนะ 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน ( โดยตรวจความถกตองของค าศพท ค าละ 4 คะแนน ) แลวพจารณาคดค านวณเปนรอยละเทยบกบเกณฑการตดสน


5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน

6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒดานภาษาไทยผทมความร ความสามารถเกยวกบการอาน เขยน

อกษรเบรลลเปนอยางด ( ส าหรบการแขงขนการเขยนตามค าบอก บกพรองทางการเหน ) 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทางดานภาษาไทย

เหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 6.2 ขอควรค ำนง

- กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

6.3 สถำนทกำรแขงขน - หองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก


2. กำรแขงขนเขยนเรยงควำม 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน 1.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการและแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 คน 2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1. สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน จ านวน 1 คน ใหผจดการ

แขงขนลวงหนา 10 วน 3.2. ผเขาแขงขนเขยนเรยงความตามขอบขายเนอหาทคณะกรรมการจบสลากกอนการ

แขงขน โดยก าหนดหวขอ ดงน 3.2.1 เรารกในหลวงรชกาลท 9 3.2.2 เศรษฐกจพอเพยง 3.2.3 ศาสตรแหงพระราชาสการพฒนาอยางยงยน 3.3 ชแจงใหนกเรยนเขยนเรยงความ ตามขอบขายเนอหาทคณะกรรมการก าหนด แลวตงชอเรอง

ทเขยนขนเอง เขยนใหแลวเสรจภายในเวลา 1 ชวโมง 3.4 เขยนเรยงความดวยตวอกษรบรรจงครงบรรทด

- ชน ป.1 - 6 ความยาวไมนอยกวา 15 บรรทดแตไมเกน 20 บรรทดกระดาษ A4

- ชน ม.1 - 6 ความยาว ไมนอยกวา 20 บรรทดแตไมเกน 30 บรรทดกระดาษ A4

3.5 เมอหมดเวลา ถอวาเสรจสนการแขงขน 3.6 หลกเกณฑการประกวด/แขงขน

3.6.1 ฝายจดการประกวด/แขงขน เตรยมกระดาษในการเขยนเรยงความใหนกเรยน 3.6.2 วสด/อปกรณ ทใชเขยนเรยงความ ใหนกเรยนเตรยมมาเอง 3.6.3 ไมอนญาตใหน าบทความ หนงสอ หรอภาพพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจ พระเจาอยหวรชกาลท 9 เขามาในระหวางการประกวด/แขงขน 3.6.4 ไมลอกเลยน หรอ ละเมดลขสทธ เรยงความของผอน 3.6.5 เวลาทใชในการประกวด/แขงขน 1 ชวโมง


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 บกพรองทำงกำรเหน

4.1.1 องคประกอบการเขยนเรยงความ ไดแก ค าน า เนอเรอง และสรป 10 คะแนน

4.1.2 เนอหาสมพนธกบชอเรองทก าหนด มประเดนนาสนใจ และมขอมล สนบสนนอยางชดเจน 20 คะแนน

4.1.3 มความคดสรางสรรค สอดแทรกคต ขอคดหรอขอเสนอแนะ แนวทางปฏบตมแนวคดทแปลกใหม มคณคาตอตนเอง และสงคม 20 คะแนน

4.1.4 ใชภาษาถกตองสละสลวย ใชส านวนโวหาร หรอค าประพนธ ประกอบเหมาะสม สอความหมายชดเจนการล าดบความ ไมวกวน 20 คะแนน

4.1.5 เขยนไดถกตองตามอกขรวธ เวนวรรคตอน และใชเครองหมาย วรรคตอนไดถกตองเหมาะสม 20 คะแนน

4.1.6 เนอเรองมความยาวตามทก าหนด 10 คะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน

4.2 บกพรองทำงรำงกำย 4.2.1 การตงชอเรอง ( ขอความทเปนชอเรองสอดคลองกบเรองทเขยน )

10 คะแนน 4.2.2 เนอเรอง เนอหา/เอกภาพ 50 คะแนน

- สวนทเปนเนอหา ใชภาษาเรยบเรยงเปนประโยค 10 คะแนน - ความตอเนองสอดคลองกนตลอดทงเรอง 10 คะแนน

- เรยงล าดบเนอหาไดสอดคลอง เปนเหต เปนผล 10 คะแนน - มการยกตวอยาง อางองประกอบ โดยใชส านวน โวหาร

สภาษต ค าคม ตวเลข สถต บคคล ฯลฯ ไดอยางเหมาะสม 10 คะแนน - แสดงแนวคดชดเจนสอดคลองกบชอเรอง 10 คะแนน 4.2.3 รปแบบ ประกอบดวยสวนน า เนอเรอง และบทสรป 10 คะแนน 4.2.4 หลกการเขยน ( เขยนไดถกตองตามอกขรวธ เวนวรรคตอน และใชเครองหมายวรรคตอนไดถกตองเหมาะสม ลายมอเปนระเบยบ

อานงาย และสะอาด ) 10 คะแนน 4.2.5 ความยาวของเรอง ( เนอเรองมความยาวตามทก าหนด 10 คะแนน 4.2.6 ความสะอาด เรยบรอย 10 คะแนน

คะแนนรวม 100 คะแนน


5.เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน

รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5

6.คณะกรรมกำรกำรตดสน ( แยกประเภทความพการและระดบชน ) แตละรายการจ านวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒดานภาษาไทยผทมความร ความสามารถเกยวกบการอาน เขยน

อกษรเบรลลเปนอยางด ( ส าหรบการแขงขนการเขยนเรยงความบกพรองทางการเหน ) 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทาง เหมาะสมกบกจกรรม

การแขงขน 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน

- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน - ควรใชหองเรยนทมโตะ เกาอ ทสามารถด าเนนการแขงขนไดพรอมกน


3. กำรประกวดคดลำยมอ 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย 1.3 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 ประเภทเดยว

2.2 แขงขนแยกประเภทความพการและแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 คน 2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน 2.3.3 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1. สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวน แขงขน

อยางนอย 10 วน 3.2. ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 2 ชด 3.3. ใหคณะกรรมการจดเตรยมอปกรณเนอหา ดนสอ ปากกา และกระดาษ 3.4. การคดลายมอ

3.4.1 ชน ป.1-6 ใชดนสอด าตวบรรจงเตมบรรทด แบบหวกลม จ านวน 4 บรรทด คดขอความ 1 บรรทด เวน 1 บรรทด

3.4.2 ชน ม.1-6 ใชปากกาลกลนสด า ขนาด 0.5 ม.ม. คดตวบรรจงเตมบรรทด แบบหวกลม จ านวน 8 บรรทด คดขอความ 1 บรรทด เวน 1 บรรทด

3.5. เวลาทใชในการแขงขน 50 นาท 4. เกณฑกำรใหคะแนน 100 คะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1. ความสวยงาม 50 คะแนน - ขนาดตวอกษรไดสดสวน 20 คะแนน - สะอาดเปนระเบยบไมมรอยขดลบ 10 คะแนน

- เสนตวอกษรเรยบ สม าเสมอ 10 คะแนน - ระยะหางตวอกษร ( ชองไฟ ) 10 คะแนน


4.2. ความถกตอง 50 คะแนน - เขยนสะกดค าถกตอง 20 คะแนน

- วางสระ พยญชนะและวรรณยกตถกตอง 20 คะแนน - เวนวรรคถกตอง 10 คะแนน

4.3. ผด 1 แหง หก 0.5 คะแนน 5.เกณฑกำรตดสน

คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5

6.คณะกรรมกำรกำรตดสน ( แยกประเภทความพการและระดบชน ) แตละรายการจ านวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒดานภาษาไทย ผทมความร ความสามารถเกยวกบการเขยน

การอาน เปนอยางด 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทางดานภาษาไทย

เหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน

6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน - ควรใชหองเรยนทมโตะ เกาอ ทสามารถด าเนนการแขงขนไดพรอมกน


4. กำรแขงขนเลำเรองดวยภำษำมอ 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการไดยน 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 สงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 หวขอในการแขงขน การเลาเรองดวยภาษามอ ในแตละระดบชน ดงน - ชน ป. 1-6 เรารกในหลวงรชกาลท 9

- ชน ม. 1-3 เศรษฐกจพอเพยง - ชน ม. 4-6 ศาสตรแหงพระราชาสการพฒนาอยางยงยน

3.4 เวลาในการแขงขน 5 - 7 นาท ( บวก/ลบ 30 วนาทไมตดคะแนน ) ใชเวลานอยหรอเกนกวาทก าหนด ตดนาทละ 1 คะแนน

3.5 จบสลากเลอกล าดบทของการแขงขน 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1 เนอเรองมความนาสนใจ เหมาะสมกบวย 30 คะแนน 4.2 การใชภาษามอถกตองตามหลกไวยกรณภาษามอไทย 30 คะแนน 4.3 การใชสหนา ทาทาง ประกอบการเลาเรอง 20 คะแนน 4.4 ขอคดในการน าเสนอ 10 คะแนน 4.5 เลาตามเวลาทก าหนด 10 คะแนน


รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน


กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน ระดบชนละ 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ครทมความบกพรองทางการไดยน จ านวน 1 คน 6.1.2 ครลามภาษามอจากสมาคม/สถาบนผลตลามภาษามอ/

ครลามภาษามอทขนทะเบยน จ านวน 1 คน 6.1.3 ครทมความเชยวชาญการสอนเดกทมความบกพรองทางการไดยน

จ านวน 1 คน 6.2 ขอควรค ำนง


- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน

เวททสามารถใหผชมเขาชมได


5. กำรแขงขนกำรเลำนทำน/กำรเลำเรอง 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน


ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 สงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 หวขอในการแขงขน การเลานทานในแตละระดบชน ดงน - ชน ป. 1-6 เรารกในหลวงรชกาลท 9

- ชน ม. 1-3 เศรษฐกจพอเพยง - ชน ม. 4-6 ศาสตรแหงพระราชาสการพฒนาอยางยงยน

3.4 เวลาในการแขงขน 5 - 7 นาท ( บวก/ลบ 30 วนาทไมตดคะแนน ) ใชเวลานอยหรอเกนกวาทก าหนด ตดนาทละ 1 คะแนน

3.5 จบสลากเลอกล าดบทของการแขงขน 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1 เนอเรองมความนาสนใจ เหมาะสมกบวย 30 คะแนน 4.2 การใชภาษาถกตอง ค าศทพ โครงสราง และความหมายเหมาะสม 30 คะแนน 4.3 การใชน าเสยง และอารมณสอดคลองกบเนอหา 20 คะแนน 4.4 ขอคดจากเรองทเลา 10 คะแนน 4.5 ใชตามเวลาทก าหนด 10 คะแนน




กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน ระดบชนละ 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความช านาญดานภาษาไทย 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความร ความสามารถ ความช านาญเฉพาะทางดาน

ภาษาไทยเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย

6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน เวททสามารถใหผชมเขาชมได


6. กำรแขงขนอำนท ำนองเสนำะ 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย 1.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการและแยกระดบชน

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน 2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 คณะกรรมการจดเตรยมสถานทส าหรบแขงขน จ านวน 2 หอง ส าหรบแขงขน 1 หอง

และเกบตวผรอการแขงขน จ านวน 1 หอง 3.2 จบสลากล าดบทการแขงขน 3.3 เนอหาทจะใหผเขาแขงขน ใหคณะกรรมการเปนผเตรยมมา จากในวรรณคด เรองใด

เรองหนง 1 ) ชน ป.1-6 อานท านองเสนาะ กลอนสภาพ จ านวน 1 เรอง 4 บท

2 ) ชน ม.1-6 อานท านองเสนาะ กาพยยาน 11 จ านวน 1 เรอง 4 บท และโคลงสสภาพ จ านวน 3 - 5 บท

3.4 เวลาในการอานท านองเสนาะ ขนอยกบเนอหา 4. เกณฑกำรใหคะแนน 100 คะแนน 4.1 ถกตองตามฉนทลกษณ ( ถกตองตามท านองของค าประพนธ ลลา จงหวะ ) 20 คะแนน 4.2 ถกตองตามอกขรวธ ( ออกเสยงค าถกตอง ตว ร ล ค าควบกล า ฯลฯ ) 30 คะแนน

( ออกเสยงผด 1 ครง หก 2 คะแนน ) 4.3 น าเสยงในการขบรอง ( ความหนกเบาของเสยงชดเจน แจมใส ) 20 คะแนน 4.4 การใสอารมณ ความรสก ขณะขบรอง 20 คะแนน 4.5 บคลกภาพ ความสงางาม ความมนใจ 10 คะแนน 5. เกณฑกำรตดสน

คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน


กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5

6. คณะกรรมกำรตดสน แยกประเภทควำมพกำรและระดบชน รายการละ 3-5 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความช านาญดานภาษาไทย 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางดานภาษาไทยเหมาะสม กบกจกรรมการแขงขน

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน - ควรใชหองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก


กลมสำระกำรเรยนรคณตศำสตร 7. กำรแขงขนศำสตรคณตในชวตประจ ำวน

1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการเหน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 3 คน ) 2.2 แขงขนแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 ทม

3.วธกำรด ำเนนกำร 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 กจกรรมแขงขนม 2 กจกรรม 3.2.1 กจกรรมท 1 ตอบค าถามใน 4 เรอง ( ขอสอบ 20 ขอ ) ประกอบดวย 1 ) เรองของเวลา 2 ) เรองของทศทาง 3 ) เรองของระยะทาง 4 ) เรองโจทยปญหา

3.2.2 กจกรรมท 2 การตอบลอกรปทรงเรขาคณตตอเปนงานศลปะ 3.3 ผเขารวมการแขงขน จดเตรยม Block ไมเพอแขงขนจ านวน 100 ชน และมขนาด

ทเหมาะสม 3.4 เวลาทใชในการแขงขนรวม 60 นาท ( ท ากจกรรมท 1 ใหแลวเสรจ จงจะท ากจกรรมท 2 ตอ ) 3.5 ตดปายชอ – สกล โรงเรยน ของผเขาแขงขน เขยนตวบรรจงชดเจน ( กจกรรมท 2 )

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 กำรตอบปญหำ 40 คะแนน - ความถกตอง 4.2 กำรตอบลอก 60 คะแนน

- ความคดสรางสรรค 30 คะแนน - ความสวยงาม 10 คะแนน - การท างานแบบทม 10 คะแนน - ความรวดเรว 10 คะแนน




6.คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร

6.1.1 ผทรงคณวฒ ผมความร ความสามารถเกยวกบอกษรเบลล เปนอยางด ( ผทรงคณวฒจาก หนวยงานทเกยวของ )

6.1.2 ครการศกษาพเศษ 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการทมาจากครผสอนควรแตงตงใหตดสนในระดบชนทท าการสอน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

6.3 สถำนท หองทไมมเสยงรบกวนจากภายนอก


กลมสำระกำรเรยนรวทยำศำสตร 8. กำรประกวดโครงงำนวทยำศำสตร ( ประเภทโครงงำนประดษฐ ) 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ไมก าหนดระดบชน 1.2 บกพรองทางการไดยน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 3 คน ) 2.2 จ านวนผเขาแขงขน ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวนแขงขน อยางนอย 10 วน

3.2 ใหทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 โครงงานทสงเขาประกวดตองเปนโครงงานทเกยวของกบกลมสาระการเรยนร วทยาศาสตรทใชการประดษฐ สงประดษฐตางๆ หรอการพฒนาสงตางๆ ทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3.4 สงรายงานลวงหนากอนการแขงขน โครงงานละ 5 ชด

3.5 กรรมการจบสลากล าดบทในการแขงขน 3.6 น าผงโครงงานมาแสดงตามเกณฑมาตรฐาน ( พนทโตะหนาขาว

ขนาดกวาง 45 เซนตเมตร x 180 เซนตเมตร ) 3.7 น าเสนอโครงงานตอคณะกรรมการและตอบขอซกถาม ใชเวลาประมาณ 10 นาท

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 การก าหนดปญหาและการตงสมมตฐาน 10 คะแนน 4.2 ขอมลหรอขอเทจจรงประกอบการท าโครงงาน 10 คะแนน 4.3 การออกแบบการทดลอง/การประดษฐ 10 คะแนน 4.4 อปกรณและเครองมอทใชในการทดลอง 10 คะแนน 4.5 การด าเนนการทดลอง 10 คะแนน 4.6 การบนทกขอมล 10 คะแนน 4.7 การจดกระท าขอมล 10 คะแนน 4.8 การแปลความหมายขอมลและสรปผล 10 คะแนน 4.9 ความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน 4.10 การแสดงผลงานและการน าเสนอ 10 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3-5 คน ( ตองมขอ 6.1.5 ) 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ครกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรในโรงเรยนเฉพาะความพการ 6.1.2 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรและความช านาญในกจกรรมการ แขงขน 6.1.3 ครและบคลากรทางการศกษาทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม กบกจกรรม

6.1.4 ครและบคลากรทางการศกษาทมความช านาญเฉพาะทางจากหนวยงานอน หรอสถานประกอบการ

6.1.5 ครลามภาษามอจากสมาคมหรอสถาบนผลตลามภาษามอ หรอครลาม ภาษามอทขนทะเบยน 6.2 ขอควรค ำนง


- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน สถานทการแขงขนมความเหมาะสม ผชมสามารถชมการแขงขนได


กลมสำระกำรเรยนรสงคมศกษำ ศำสนำ และวฒนธรรม 9. กำรประกวดมำรยำทงำมอยำงไทย

1.ระดบชนของผเขำแขงขน 1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา 1.3 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 2 คน ) ( ชาย/หญง ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 ทม 2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 ทม 2.3.3 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 3 ชด 3.3 หวขอในการแขงขน ( โดยใชเกณฑของกรมสงเสรมวฒนธรรม ) 3.3.1 กำรเดนผำนผใหญ ขณะผใหญยน / ขณะผใหญนง 3.3.2 กำรไหว การไหวพระ / การไหวผมพระคณ 3.3.3 กำรรบ-สงของใหผใหญ ขณะผใหญนงเกาอ / นงพน ขณะผใหญยน 3.3.4 กำรนงตอหนำผใหญ การนงกราบ / การลกยน ขณะผใหญนงพน 3.3.5 กำรกรำบศพ ศพผสงอาย / ศพพระ 3.3.6 กำรกรำบแบบเบญจำงคประดษฐ

3.4 ผเขาแขงขนจบสลากล าดบทของการแขงขน 3.5 กรรมการจบสลากเลอกทาตามทก าหนดใหผเขาประกวดระดบชน ป.1-6 จ านวน 2 ทา

ชน ม.1-3 จ านวน 4 ทา และระดบชน ม.4-6 จ านวน 5 ทา โดยผเขาแขงขนแตละระดบจะแสดงทาตามท กรรมการจบสลากไดเหมอนกนทกโรง

3.6 วธการประกวด ผเขาประกวดตองเขาประกวดพรอมกนทงชายหญง 3.7 การแตงกายผเขาแขงขน แตงกายชดนกเรยน


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความถกตอง 30 คะแนน 4.2 ความสวยงาม 30 คะแนน 4.3 การแตงกายและบคลกภาพ 20 คะแนน 4.4 ความพรอมเพรยง 20 คะแนน




6. คณะกรรมกำรตดสน จ านวน 3-5 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความสามารถเฉพาะทาง

เหมาะสมกบกจกรรม 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา วฒนธรรม 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน

- ควรเปนหองทมโตะหมบชา พระพทธรป และพระบรมฉายาลกษณ พรอมทงอปกรณในการจดการแขงขน

- ควรเปนหองทมดชด - ควรแยกหองการจดการแขงขนในแตละประเภทความพการ


10. กำรแขงขนกำรแสดงละครคณธรรม 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน 1.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางสตปญญา

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททมไมเกน 15 คน 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 4 คนลวงหนากอนวน แขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 3 ชด

3.3 ใหทมทเขาแขงเตรยมอปกรณการแสดงมาเองและสอดคลองกบเนอเรอง 3.4 เวลาทใชในการแขงขนไมเกน 15 นาท, เวลาในการจดฉากไมเกน 7 นาท 3.5 ใหมดนตรและเพลงประกอบการแสดงโดยผแสดงเตรยมมาเอง 3.6 ใชเสยงจรงในการแสดงสด 3.7 เนอหาสาระการแขงขน ( เลอกแสดง 1 เรอง )

3.7.1 ความกตญญกตเวท 3.7.2 ความซอสตยสจรต 3.7.3 ความจงรกภกดตอชาต ศาสนา พระมหากษตรย 3.7.4 ความสามคค 3.8 สงเรองยอบทละครใหกรรมการ จ านวน 3 ชด กอนการแขงขน

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 การแตงกาย 10 คะแนน 4.2 ความพรอมของตวละคร 10 คะแนน 4.3 ลกษณะทาทางการแสดงสอดคลองและเหมาะสมกบเนอเรอง 10 คะแนน 4.4 อปกรณประกอบการแสดง 10 คะแนน 4.5 ความมนใจในการแสดง 10 คะแนน 4.6 ระยะเวลาในการแสดง 10 คะแนน 4.7 การใชภาษาทถกตองชดเจน 10 คะแนน


4.8 ความตอเนองของการแสดง 10 คะแนน 4.9 ขอคด/คตสอนใจ/ค าพงเพย 20 คะแนน



กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3-5 คน และตองมกรรมกำรทมคณสมบตตำมขอ 6.1.4 และ 6.1.5 อยำงนอยขอละ 1 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม

6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา วฒนธรรม 6.1.4 ครลามภาษามอจากสมาคมหรอสถาบนผลตลามภาษามอ หรอครลาม ภาษามอทขนทะเบยน 6.1.5 ครหหนวกจากหนวยงาน สถาบน สมาคม 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน เวทการแขงขนทมความเหมาะสม ปลอดภย ผชมสามารถเขาชมการแสดงได


กลมสำระกำรเรยนรสขศกษำ และพลศกษำ 11. กำรแขงขนเชยรลดเดอร 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนประเภททม ( 12 คน ) ( จะเปนชายหรอหญงหรอผสมกได ) 2.2 จ านวนผเขาแขงขน

ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอผเขาแขงขนพรอมครฝกสอน กอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน จ านวน 4 คน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ

ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด 3.3 เลอกเพลงอสระ ใชเวลาในการแขงขน 5-8 นาท 3.4 ทมผเขาแขงขนสงแผนซดเพลง พรอมรายชอผเขาแขงขนในวนรายงานตว 3.5 การแตงกายใหเหมาะสมกบเพลง 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความพรอมเพรยง 30 คะแนน 4.2 ความสวยงาม 20 คะแนน 4.3 ทวงทาลลา 20 คะแนน 4.4 ถกตองตามจงหวะเพลง 20 คะแนน 4.5 การแตงกายเหมาะสม 10 คะแนน




6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3-5 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม กบกจกรรม 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน - เวทการแขงขนมความเหมาะสม ปลอดภย ผชมสามารถชมการแขงขนได


12. กำรแขงขนกำรเตนแอโรบค 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน 1.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางสตปญญา 1.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการเหน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทประเภททม ( 8 คน ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ไมก าหนดระดบชนบกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

2.3.2 ไมก าหนดระดบชนบกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3 ไมก าหนดระดบชนบกพรองทางการเหน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 3 คนลวงหนากอนวน แขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 3 ชด

3.3 ใชเวลาในการแขงขน 7-10 นาท 3.4 จบสลากล าดบทการแสดงกอน-หลง พรอมกบรายงานตวเขาแขงขน 3.5 ผเขาแขงขนแตงกายสากลนยม ความเหมาะสมกบชดการแสดง 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 การแตงกาย 20 คะแนน 4.1.1 เนนการประหยดและประยกต 10 คะแนน 4.1.2 มความสวยงามเหมาะสมกบชดการแสดง 10 คะแนน 4.2 ทากายบรหาร 60 คะแนน ( ประเภทบกพรองทำงกำรไดยน/ประเภทบกพรองทำงกำรเหน ) 4.2.1 ความเขมแขงของทาทาง 10 คะแนน 4.2.2 ความตอเนองของการเปลยนทา 10 คะแนน 4.2.3 ความสวยงามของทาทาง 10 คะแนน 4.2.4 ความพรอมเพรยง 10 คะแนน 4.2.5 เพลงทใชประกอบเหมาะสม 5 คะแนน 4.2.6 การลงจงหวะ 10 คะแนน 4.2.7 ความสนกสนาน 5 คะแนน


( ประเภทบกพรองทำงสตปญญำ ) 4.2.1 ความเขมแขงของทาทาง 10 คะแนน 4.2.2 ความตอเนองของการเปลยนทา 5 คะแนน 4.2.3 ความสวยงามของทาทาง 10 คะแนน 4.2.4 ความพรอมเพรยง 10 คะแนน 4.2.5 เพลงทใชประกอบเหมาะสม 5 คะแนน 4.2.6 การลงจงหวะ 10 คะแนน 4.2.7 ความสนกสนาน 5 คะแนน

4.2.8 ความยากงายของทา 5 คะแนน 4.3 ความเหมาะสมของระยะเวลาและขนตอน 20 คะแนน 4.3.1 การอบอนรางกาย 5 คะแนน 4.3.2 การออกก าลงกาย 10 คะแนน 4.3.3 การผอนคลาย 5 คะแนน




6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3-5 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร 6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความสามารถเฉพาะทาง เหมาะสมกบกจกรรม

6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน เวทการแขงขนมความเหมาะสม ปลอดภย ผชมสามารถชมการแขงขนได


13. กำรแขงขนกำรเตนแอโรบครถเขน 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนเปนทม ( 8 คน ) ( จะเปนชายหรอหญงหรอผสมกได )

2.2 จ านวนผเขาแขงขน ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนจะเปนชายหรอหญงหรอผสมกได พรอมชอครผฝกสอน

ทมละ 3 คน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ

ขอ 1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 2 ชด 3.3 ใหแตละทมเตรยมอปกรณและเพลงมาเอง 3.4 ใชเวลาในการแขงขน 8 – 10 นาท 3.5 จบสลากล าดบทการแสดง กอน-หลง พรอมกบรายงานตวเขาแขงขน 3.6 ผเขาแขงขนแตงกายสากลนยม ความเหมาะสมกบชดการแสดง 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 การแตงกาย 20 คะแนน 4.2 ทากายบรหาร 60 คะแนน 4.2.1 ความเขมแขงของทาทาง 10 คะแนน 4.2.2 ความตอเนองของการเปลยนทา 10 คะแนน 4.2.3 ความสวยงามของทาทาง 10 คะแนน 4.2.4 ความพรอมเพรยง 10 คะแนน 4.2.5 เพลงทใชประกอบเหมาะสม 5 คะแนน 4.2.6 การลงจงหวะ 10 คะแนน 4.2.7 ความสนกสนาน 5 คะแนน 4.3 ประโยชนทไดรบ 20 คะแนน 4.3.1 สงเสรมการคลองตว ความออนตว ความกระฉบกระเฉง 5 คะแนน 4.3.2 ทาทางการเคลอนไหวไมกอใหเกดอนตรายหรอบาดเจบ 5 คะแนน 4.3.3 เปนกจกรรมเสรมสรางความแขงแรงของกลามเนอ 5 คะแนน 4.3.4 สามารถน าไปใชในชวตประจ าวนได 5 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม กบกจกรรม

6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบ กจกรรม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา


6.3 สถำนทในกำรแขงขน - เวทการแขงขนมความเหมาะสม ปลอดภย ผชมสามารถชมการแขงขนได


กลมสำระกำรเรยนรศลปะ 14. กำรแขงขนจนตลลำเพลงภำษำมอ

1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการไดยน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 7 คน ) 2.2 แขงขนแยกระดบชน

2.2 จ านวนผเขาแขงขน ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 ทม 3. วธกำรด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 3 คน ลวงหนา กอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด 3.3 เลอกเพลงอสระ 3.4 ทมผเขาแขงขนสงแผนซดเพลง พรอมรายชอผเขาแขงขนในวนรายงานตว 3.5 แตงกายเหมาะสมกบเพลง 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 5 - 8 นาท 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 กรยาทาทางและการเคลอนไหว 20 คะแนน 4.2 ความถกตองเหมาะสมของการใชทามอ 20 คะแนน 4.3 อารมณความรสกเชอมโยงกบบทเพลง 20 คะแนน 4.4 ความพรอมเพรยง 10 คะแนน 4.5 ความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน 4.6 การแตงกาย 10 คะแนน 4.7 ความมนใจในการแสดงออก 10 คะแนน




กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน จ านวน 5 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 สมาคมคนหหนวกแหงประเทศไทย จ านวน 1 คน 6.1.2 สมาคมลามภาษามอแหงประเทศไทย จ านวน 2 คน 6.1.3 ผเชยวชาญดานนาฏศลปและการแสดง จ านวน 2 คน 6.2 ขอควรค ำนง


- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน - เวทการแขงขนมความเหมาะสม ปลอดภย ผชมสามารถชมการแขงขนได


15. กำรแขงขนกำรเตนหำงเครองประกอบเพลง 1.ระดบชนของผเขำแขงขน 1.1 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน

1.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางสตปญญา 1.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการเหน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 8 คน จะเปนชายหรอหญงหรอผสมกได )

2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

2.3.1 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการเหน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3.วธกำรด ำเนนกำร 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครฝกสอน 3 คน ลวงหนา

กอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 3 ชด 3.3 ใหแตละทมเตรยมอปกรณและเพลงมาเอง 3.4 ใชเวลาในการแขงขน 6-10 นาท 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1 การแตงกาย 10 คะแนน 4.2 ความสมพนธระหวางทา 20 คะแนน 4.3 ความสวยงามของทา 20 คะแนน 4.4 ความพรอมเพรยง 20 คะแนน 4.5 ความคดรเรมสรางสรรค 20 คะแนน 4.6 แสดงครบตามเวลาทก าหนด 10 คะแนน 5.เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง

ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน



6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย 6.1.2 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม กบกจกรรม

6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบ กจกรรม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 6.2 ขอควรค ำนง


- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน

- เวทการแขงขนมความเหมาะสม ปลอดภย ผชมสามารถชมการแขงขนได - ส าหรบการประกวดประเภทบกพรองทางการไดยนตองมลามภาษามอ

คกบพธกรบนเวททกเวท


16. กำรแขงขนดนตรโฟลคซอง 1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการเหน 1.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเปนทม ( 3 คน เปนเพศชายหรอเพศหญงหรอผสมกได ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 ทม 2.3.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนา

กอนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ

ขอ 3.1 ) ชอเพลง เนอหาเพลงตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมแขงขน จ านวน 3 ชด 3.3 ใหแตละทมเตรยมเครองดนตรและอปกรณมาเอง 3.4 เปนวงดนตร Acoustic มผขบรอง เครองดนตรทใชในการประกวดคอ เปนเครอง

ดนตรทมแหลงก าเนดเสยงจากธรรมชาต ( AcousticSound ) ตวอยาง กลมเครองดด-ส เชน กตารโปรง, บนโจ, แมนโดลน, อคสตกเบส, ไวโอลน, ไวโอลา, เชลโล, ซอ, จะเข, ฯลฯ หรอ

กลมเครองต –เปา เชน กลองชด, เครองกระทบจงหวะ, เครองลมไม, เครองลมทองเหลอง, ขม, ระนาด, ขลย ฯลฯ

3.5 หามใช Effect ชนดตางๆ แทนเครองดนตร เพราะกรรมการจะถอวาไมใชเครองดนตร และจะตดสทธผเขาแขงขน 3.6 ใชเวลาในการแขงขนไมเกน 6 – 10 นาท

3.7 พจารณาเทคนคการบรรเลงและการขบรองเพลง - จงหวะ และท านอง - การออกเสยงอกขระทถกตองชดเจน - น าเสยง ความไพเราะของเสยง

- ความสอดคลองของการบรรเลงและการขบรองประกอบกบการถายทอด อารมณเพลงตอผฟง

- ความคดสรางสรรคและการแสดงออกบนเวท - การแตงกายสภาพเรยบรอยเหมาะสมสอดคลองกบเพลงทบรรเลงและขบรอง


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 จงหวะ และท านอง 20 คะแนน 4.2 การออกเสยงอกขระทถกตองชดเจน 20 คะแนน 4.3 น าเสยง ความไพเราะของเสยง 20 คะแนน 4.4 ความสอดคลองของการบรรเลงและการขบรอง ประกอบกบการถายทอดอารมณเพลงตอผฟง 20 คะแนน 4.5 ความคดสรางสรรคและการแสดงออกบนเวท 10 คะแนน 4.6 การแตงกายสภาพเรยบรอยเหมาะสมสอดคลองกบเพลง ทบรรเลงและขบรอง 10 คะแนน




6. คณะกรรมกำรตดสน จ านวน 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒดานดนตร ขบรอง 6.1.2 ครการศกษาพเศษในโรงเรยนเฉพาะความพการ 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( ดนตร ) 6.2 ขอควรค ำนง


6.3 สถำนทในกำรแขงขน เวทการแขงขนมความเหมาะสม ปลอดภย ผชมสามารถชมการแขงขนได


17. กำรแขงขนรวมพลงศลปสรำงสรรค 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการไดยน 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน


ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนพรอมรายชอครผฝกสอน 1 คนลวงหนากอนวนแขงขน อยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 3 ชด

3.3 หวขอการแขงขน ใหกรรมการตดสนเปนผก าหนดในวนแขงขน โดยกรรมการตดสน แตละคน เขยนหวขอคนละ 2 หวขอ แลวใหตวแทนนกเรยนจบสลากเลอก 1 หวขอในวนแขงขน

3.4 ใหคณะกรรมการจดการแขงขนเตรยมอปกรณทใชในการแขงขน - ระดบชน ป.1-6 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 11x15 นว

- ระดบชน ม.1-6 กระดาษ 100 ปอนด (ส าหรบระบายสน า) ขนาด 15x22 นว 3.5 ใหผเขาแขงขนเตรยมสทจะใชแขงขนและอปกรณในการแขงขนมาเอง

- ระดบชน ป. 1-6 ใชเทคนคสชอลค - ระดบชน ม. 1-6 ใชเทคนคสน า 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความคดสรางสรรค 30 คะแนน 4.2 การจดภาพ/องคประกอบ 20 คะแนน 4.3 เรองราว/สอความหมาย 20 คะแนน 4.4 ความประณต สวยงาม 20 คะแนน 4.5 เสรจทนเวลา 10 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน แยกระดบชน รายการละจ านวน 3-5 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย 6.1.1 ครทมความรความช านาญดานศลปะในโรงเรยนเฉพาะความพการ 6.1.2 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรและความช านาญในกจกรรมการแขงขน - บคลากรในทองถนทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม

- ครและบคลากรทางการศกษาทมความรความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม กบกจกรรม

- บคลากรในสงกดอนๆ เชน อาชวศกษา/ วทยาลย /มหาวทยาลย/ มหาวทยาลยราชภฏ




18. กำรแขงขนวำดภำพดวยสชอลค 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.4-6, ม.1-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ป.4-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย 1.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางสตปญญา

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ป.4-6, ม.1-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 คน 2.3.2 ชน ป.4-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน 2.3.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 3 ชด

3.3 ใหคณะกรรมการตดสนเตรยมอปกรณทใชในการแขงขน - ระดบชน ป.4-6 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 11x15 นว

- ระดบชน ม.1-3 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 11x15 นว - ระดบชน ม.4-6 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 15x22 นว

- ระดบชน ม.1-6กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 15x22 นว - ไมก าหนดระดบชน กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 15x22 นว

3.4 ใหผเขาแขงขนเตรยมสทจะใชแขงขนและอปกรณในการแขงขนมาเอง 3.5 หวขอในการวาดภาพ

บกพรองทำงรำงกำย ใหกรรมการตดสนจบสลากเลอกหวขอในการแขงขน 1 หวขอ จากหวขอทก าหนด ดงน

- เรารกในหลวงรชกาลท 9 - เศรษฐกจพอเพยง - ศาสตรแหงพระราชาสการพฒนาอยางยงยน - ประเทศไทยในอนาคต

บกพรองทำงกำรไดยน ใหกรรมการตดสนจบสลากเลอกหวขอในการแขงขน 1 หวขอ จากหวขอทก าหนด ดงน

- เรารกในหลวงรชกาลท 9


- เศรษฐกจพอเพยง - ศาสตรแหงพระราชาสการพฒนาอยางยงยน - ประเทศไทยในอนาคต บกพรองทำงสตปญญำ

- เศรษฐกจพอเพยง 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความคดสรางสรรค 20 คะแนน 4.2 การจดภาพ/องคประกอบ 20 คะแนน 4.3 ความสอดคลองของภาพกบหวขอทก าหนด 20 คะแนน 4.4 ความประณต สวยงาม 20 คะแนน 4.5 เทคนคการใชส 20 คะแนน



กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน แยกชวงชน รายการละ 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความช านาญเฉพาะทาง เหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( ทศนศลป ) 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน สถานทการแขงขนทมความเหมาะสม


19. กำรแขงขนวำดภำพระบำยส ( สไม/สชอลค ) 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน


ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนพรอมรายชอครผฝกสอน 1 คนลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละโรงเรยนทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอ ตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 3 ชด 3.3 ใหคณะกรรมการตดสนเตรยมอปกรณทใชในการแขงขน

- ระดบชน ม.1-3 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 11x15 นว - ระดบชน ม.4-6 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 15x22 นว 3.4 ใหผเขาแขงขนเตรยมสทจะใชแขงขนและอปกรณในการแขงขนมาเอง 3.5 หวขอในการวาดภาพ ระดบชน ม.1-3 หวขอ “ในหลวงของเรา รชกาลท 10” ระดบชน ม.4-6 หวขอ “ประเทศไทยในอนาคต” 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความคดสรางสรรค 20 คะแนน 4.2 การจดภาพ/องคประกอบ 20 คะแนน 4.3 ความสอดคลองของภาพกบหวขอทก าหนด 20 คะแนน 4.4 ความประณต สวยงาม 20 คะแนน 4.5 เทคนคการใชส 20 คะแนน




กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน แยกชวงชน รายการละ 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความช านาญเฉพาะทาง เหมาะสมกบ

กจกรรมการแขงขน 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( ทศนศลป ) 6.2 ขอควรค ำนง


6.3 สถำนทในกำรแขงขน สถานทการแขงขนทมความเหมาะสม


20. กำรแขงขนวำดภำพระบำยส ( สโปสเตอร ) 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.4-6, ม.1-6 บกพรองทางรางกาย 1.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา 1.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

2.3.1 ชน ป.4-6, ม.1-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน 2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 คน 2.3.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คน ลวงหนากอน

วนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ

ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 3 ชด 3.3 ใหคณะกรรมการจดการแขงขนเตรยมอปกรณทใชในการแขงขน

- ระดบชน ป.4-6 กระดาษ 100 ปอนด (ส าหรบระบายสโปสเตอร) ขนาด 11x15 นว - ระดบชน ม.1-6 กระดาษ 100 ปอนด (ส าหรบระบายสโปสเตอร) ขนาด 11x15 นว - ระดบชน ป.1-6 กระดาษ 100 ปอนด (ส าหรบระบายสโปสเตอร) ขนาด 11x15 นว - ระดบชน ม.1-3 กระดาษ 100 ปอนด (ส าหรบระบายสโปสเตอร) ขนาด 11x15 นว - ระดบชน ม.4-6 กระดาษ 100 ปอนด (ส าหรบระบายสโปสเตอร) ขนาด 15x22 นว - ไมก าหนดระดบชน กระดาษ 100 ปอนด (ส าหรบระบายสโปสเตอร) ขนาด 15x22 นว

3.4 ใหผเขาแขงขนเตรยมสทจะใชแขงขนและอปกรณในการแขงขนมาเอง 3.5 หวขอในการวาดภาพ บกพรองทำงรำงกำย - ระดบชน ป.4-ป.6 เรอง “ประเทศไทยของฉน” - ระดบชน ม.1-ม.6 เรอง “ประเทศไทยในอนาคต”

บกพรองทำงสตปญญำ - ระดบชน ป.1-6 เรอง “ประเทศไทยของฉน” - ระดบชน ม.1-3 เรอง “ประเทศไทยของฉน” - ระดบชน ม.4-6 เรอง “ประเทศไทยในอนาคต”


บกพรองทำงกำรไดยน - ไมก าหนดระดบชน เรอง “ประเทศไทยของฉน” 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความคดสรางสรรค 30 คะแนน 4.2 การจดภาพ/องคประกอบ 20 คะแนน 4.3 เรองราว/สอความหมาย 20 คะแนน 4.4 ความประณต สวยงาม 20 คะแนน 4.5 เสรจทนเวลา 10 คะแนน



กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน แยกชวงชน รายการละ 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย


6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( ทศนศลป ) 6.2 ขอควรค ำนง


- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน สถานทการแขงขนทมความเหมาะสม


21. กำรแขงขนวำดภำพลำยเสน 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3 จ านวนผเขาแขงขนแตละประเภท 2.3.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 คน 2.3.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอผเขาแขงขนพรอมครฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละโรงเรยนทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรง กบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 3 ชด 3.3 ใหคณะกรรมการจดเตรยมกระดาษทใชในการแขงขน

- ระดบชน ม.1-6 กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 15x22 นว ใชดนสอด า 2B-EE 3.4 หวขอในการวาดภาพ บกพรองทำงกำรไดยน

- ระดบชน ม.1-6 วาดภาพเรองราวจากหวขอ โดยใหกรรมการเปนผก าหนดในวนแขงขนโดย กรรมการแตคนเขยนหวขอคนละ 2 หวขอแลวตวแทนนกเรยนเปนคนจบสลากเลอก 1 หวขอ ในวนแขงขน บกพรองทำงรำงกำย

- ระดบชน ม.1-6 วาดภาพ ลายเสนแบบมแสงเงา คณะกรรมการเปนผเตรยมหนนง ( แบบ ) หวขอ “ลายเสนอสระ ตามหวขอทก าหนด คณะกรรมการเปนผเตรยมหนนง 3.5 ไมอนญาตใหน าตนฉบบขนมาดในวนแขงขน 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความคดสรางสรรค ( จนตนาการ ) 30 คะแนน 4.2 การจดภาพ/องคประกอบ 30 คะแนน 4.3 เรองราว/สอความหมาย 20 คะแนน

4.4 ความประณต สวยงาม 20 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3-5 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย


6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( ทศนศลป ) 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน



22. กำรแขงขนร ำวงมำตรฐำน 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางสตปญญา 1.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการเหน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม 2 คน ( ชาย-หญง )

2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขนแตละประเภท 2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 ทม

2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 ทม 2.3.3 ไมก าหนดระดบชนบกพรองทางการเหน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนพรอมชอครผฝกสอน 2 คน 3.2 ใหแตละทมเตรยมเพลงมาเองและควบคมเสยงดนตรเอง 3.3 ความยาวของเพลงไมเกน 10 นาท

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ลลาทาร าสวยงามและการเชอมทาร า 20 คะแนน 4.2 ทาร ามจงหวะกลมกลนกบจงหวะเพลง 20 คะแนน 4.3 ความถกตองของทาร า 20 คะแนน 4.4 ความพรอมเพรยง 20 คะแนน 4.5 การแตงกายเหมาะสม 10 คะแนน 4.6 ใชเวลาตามความเหมาะสม 10 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3-5 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความช านาญเฉพาะทาง เหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน

6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( นาฏศลป ) 6.2 ขอควรค ำนง


- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน สถานทการแขงขนทมความเหมาะสม ผชมสามารถชมการแขงขนได


23. กำรแขงขนประตมำกรรมลอยตว 1. คณสมบตผเขำแขงขน


2.1 แขงขนประเภททม ( 3 คน ) 2.2 จ านวนผเขาแขงขน


3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนากอน วนแขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 วสด/อปกรณการแขงขนผเขาแขงขนเตรยมมาเอง ดนเหนยว ดนน ามน ขผง ใชวสด อปกรณไดอยางอสระ ไมจ ากดเทคนค

3.4 แขงขนในหองเรยน หรอสถานททก าหนดให 3.5 ผลงานตองมขนาดเหมาะสม วางในพนทไมนอยกวา 8 x 12 นวและไมอนญาตใหขนโครงสรางมากอนการแขงขน

3.6 หวขอการแขงขนใหกรรมการตดสนเปนผก าหนดในวนแขงขน โดยกรรมการแตละคนเขยนหวขอ คนละ 2 หวขอ แลวตวแทนนกเรยนเปนคนจบสลากเลอก 1 หวขอในวนแขงขน 3.7 เวลาในการแขงขน 3 ชวโมง 4. เกณฑกำรใหคะแนน จ านวน 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1 จนตนาการและความคดสรางสรรค 40 คะแนน 4.2 การจดขนาดและองคประกอบ 20 คะแนน 4.3 การสอความหมาย 30 คะแนน 4.4 ความประณตของงาน 10 คะแนน






6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรความช านาญเฉพาะทาง เหมาะสม กบกจกรรมการแขงขน 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( ทศนศลป,ประตมากรรม ) 6.2 ขอควรค ำนง


- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน แขงขนในหองเรยน หรอสถานทการแขงขนทมความเหมาะสม ผชมสามารถชม การแขงขนได


24. กำรแขงขนกำรแสดงองกะลง 1. คณสมบตผเขำแขงขน


2.1 แขงขนประเภททม ( 8 คน ) ( นกเรยนผบรรเลง 7 คน / นกเรยนผใหจงหวะ 1 คน ) 2.2 จ านวนผเขาแขงขน


3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 3 คน ลวงหนากอนวนแขงขน อยางนอย 10 วน

3.2 ใหทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท 3.4 ผเขาแขงขนตองเตรยมเครองดนตรและโนตเพลงมาเอง 3.5 เพลงทใชในการแขงขน คอ เพลงพรปใหม ( เพลงบงคบ ) และเพลงอสระ

( เลอกอก 1 เพลง ) 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความกลมกลน ( 20 คะแนน ) 1 ) ความสมดลของเสยงแตละเครองมอ 10 คะแนน 2 ) ความพรอมเพรยงของการด าเนนท านองและจงหวะ 10 คะแนน 4.2 วธการบรรเลง ( 30 คะแนน ) 1 ) ลกษณะท านองของแตละเครองมอ 10 คะแนน 2 ) น าเสยงของแตละเครองมอ 10 คะแนน 3 ) ความถกตอง ความแมนย า และเทคนคการบรรเลง 10 คะแนน

4.3 แบบแผนการบรรเลง ( 20 คะแนน ) 1 ) ทานง ทาการจบเครองดนตรเครองตางๆ 5 คะแนน 2 ) ความสม าเสมอของแนวเสยงและแนวเพลง 15 คะแนน 4.4 มารยาทของผบรรเลงในวง ตงแตเรมตนจนจบ ( 30 คะแนน ) 1 ) การแตงกาย 10 คะแนน 2 ) การแสดงความเคารพ 10 คะแนน 3 ) กรยา ทาทาง ความเรยบรอยนมนวล 10 คะแนน






6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรและความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( ดนตร ) 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทในกำรแขงขน สถานทการแขงขนทมความเหมาะสม ผชมสามารถชมการแขงขนได


25. กำรประกวดรองเพลงไทยลกทง 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา 1.2 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางรางกาย 1.3 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการและแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขนแตละประเภท 2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 คน

2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน 2.3.3 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอผเขาแขงขนพรอมครฝกสอน 1 คนตอ 1 ระดบ ลวงหนากอนวนแขงขน

อยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละโรงเรยนทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรง

กบขอ 3.1 ) เนอเพลงทจะรอง พรอมดนตรคาราโอเกะตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนจ านวน 3 ชด

3.3 พจารณาเทคนคการรองเพลงไทยลกทง - น าเสยงความไพเราะของเสยง - การออกเสยงอกขระทถกตองและชดเจน - จงหวะและท านอง - บคลกภาพและการถายทอดอารมณเพลง - การแตงกายสอดคลองกบเนอหาของเพลง

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 เสยงรอง น าเสยง ความไพเราะของเสยง 20 คะแนน 4.2 ภาษาอกขระถกตอง 20 คะแนน 4.3 จงหวะท านองถกตอง 20 คะแนน 4.4 เทคนคการขบรอง 20 คะแนน 4.5 บคลกภาพ การถายทอดอารมณเพลงตอผฟง 20 คะแนน




กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5 6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรและความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน


6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( ดนตร ) 6.2 ขอควรค ำนง

- กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - เครองเสยงและอปกรณทมคณภาพ และมการตรวจเชคกอนการแขงขน

6.3 สถำนทในกำรแขงขน สถานทการแขงขนทมความเหมาะสม ผชมสามารถชมการแขงขนได


26. กำรแขงขนร ำไทยประจ ำภำค

1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา 1.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 5 คน ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการและแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

2.3.1 ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 ทม 2.3.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอผเขาแขงขนพรอมครฝกสอน 3 คน ตอ 1 ระดบ ลวงหนากอนวนแขงขน

อยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละโรงเรยนทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรง

กบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 3 ชด 3.3 ใหแตละทมเตรยมเพลงมาเองและควบคมเสยงดนตรเอง 3.4 ความยาวไมเกน 15 นาท 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ลลาทาร าสวยงามและการเชอมทาร า 20 คะแนน 4.2 ทาร ามจงหวะกลมกลนกบจงหวะเพลง 20 คะแนน 4.3 ความคดรเรมสรางสรรค 20 คะแนน 4.4 ความพรอมเพรยง 20 คะแนน 4.5 การแตงกายเหมาะสม 10 คะแนน

4.6 ใชเวลาตามความเหมาะสม 10 คะแนน 5. เกณฑกำรตดสน




6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน

6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความรและความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะ ( นาฏศลป )


6.3 สถำนทในกำรแขงขน สถานทการแขงขนทมความเหมาะสม ผชมสามารถชมการแขงขนได


กลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำชพและเทคโนโลย 27. กำรแขงขนกำรสรำง Web Page 1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการเหน

1.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน

2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการเหน จ านวนโรงเรยนละ 1 คน 2.3.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 คน

2.4 ผเขาแขงขนประเภทบกพรองทางการเหนตองเปนคนตาบอดสนทเทานน กรณสายตาเลอนรางตองปดตา 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 สงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมแขงขน จ านวน 3 ชด 3.3 ผเขาแขงขนใชเทคนคไดตามความถนด โดยเครองทเตรยมไวใหจะมซอฟตแวรตดตงไวดงน

- Window 7-10 - Editplus 3.0 - Adobe Dreamweaver CS6 หรอ Macromedia Dreamweaver 8 - Adobe Flash CS6 หรอ Macromedia Flash 8 - Adobe Photoshop CS6

- Drupal - Jaws for Windows 12.0 และ PPA ตาทพย - ZoomText 9.1

- หรอใชโปรแกรมทเวอรชนสงกวาได - หากผเขาแขงขนตองการใชเทคนคทนอกเหนอจากนใหเตรยมแผนโปรแกรม มาตดตงเองในวนแขงขน


3.4 สอ-อปกรณ ใชคอมพวเตอรจดเตรยมไวให และคณะกรรมการจดการแขงขน จดเตรยมหวขอเรอง ไฟลภาพ ขอความ เสยง และมลตมเดย ทเหมาะสมกบหวขอทก าหนด

3.5 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความนาสนใจและความสวยงาม 20 คะแนน 4.2 การจดโครงสรางและการใชงาน 20 คะแนน 4.3 ความคดรเรมสรางสรรค 30 คะแนน 4.4 เทคนคและเทคโนโลยทใช 30 คะแนน 5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน



6. คณะกรรมกำรตดสน จ านวน 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย

6.1.1 ครทมความช านาญดานเทคโนโลยจากโรงเรยนเฉพาะความพการ จ านวน 1 คน 6.1.2 ครทมความช านาญดานเทคโนโลยจากศนยการศกษาพเศษ จ านวน 1 คน 6.1.3 ผทมความช านาญดานเทคโนโลยจากหนวยงานอนๆ จ านวน 1 คน


6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน หองคอมพวเตอรหรอสถานททมความเหมาะสม


28. กำรแขงขนกำรสรำง Home Page 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 คน

2.3.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 คน 3. วธกำรด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คนลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละโรงเรยนทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด 3.3 ผเขาแขงขนใชเทคนคใดกไดตามความถนด โดยเครองทเตรยมไวใหจะมซอฟตแวรตดตงไวใหดงน

- Window 7-10 - Editplus 3.0 - Adobe Dreamweaver CS6 หรอ Macromedia Dreamweaver 8 - Adobe Flash CS6 หรอ Macromedia Flash 8 - Adobe Photoshop CS6

- หรอใชโปรแกรมทเวอรชนสงกวาได - หากผเขาแขงขนตองการใชเทคนคทนอกเหนอจากนใหเตรยมแผนโปรแกรมมา ตดตงเองในวนแขงขน

3.4 รปแบบการแขงขน ผเขาแขงขนใชรปภาพและเนอหาทคณะกรรมการเตรยมตามหวขอทก าหนดโดยแจกใหในวนแขงขนเทานน

3.5 สอ-อปกรณ ใชคอมพวเตอรทผจดเตรยมไวให 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความนาสนใจและความสวยงาม 20 คะแนน 4.2 การจดโครงสรางและการใชงาน 20 คะแนน 4.3 ความคดรเรมสรางสรรค 30 คะแนน 4.4 เทคนคและเทคโนโลยทใช 30 คะแนน 5. เกณฑกำรตดสน



6. คณะกรรมกำรตดสน ชวงชนละ 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ครทมความช านาญดานเทคโนโลยจากโรงเรยนเฉพาะความพการ จ านวน 1 คน 6.1.2 ครทมความช านาญดานเทคโนโลยจากศนยการศกษาพเศษ จ านวน 1 คน 6.1.3 ผทมความช านาญดานเทคโนโลยจากหนวยงานอนๆ จ านวน 1 คน

6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน

6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน หองคอมพวเตอรหรอสถานททมความเหมาะสม


29. กำรแขงขนกำรน ำเสนอดวยโปรแกรม Power Point 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม. 1-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ม. 1-6 บกพรองทางรางกาย 1.3 ชน ม. 1-6 ออทสตก

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 คน 2.3.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 คน 2.3.3 ชน ม.1-6 ออทสตก จ านวนโรงเรยนละ 1 คน

3. วธกำรด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน1คนลวงหนากอนวนแขงขน อยางนอย 10 วน 3.2 ใหสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 การแขงขนใหใชโปรแกรม Microsoft Power Point XP/2010 ขนไป 3.4 รปแบบการแขงขน ผเขาแขงขนใชรปภาพและเนอหาทคณะกรรมการเตรยมตามหวขอ

ทก าหนดเทานนโดยน าเสนอผาน Power Point ระหวาง 6 – 8 สไลด 3.5 หวขอการแขงขน เรอง “เทยวทวไทย”

3.6 สอ ใชคอมพวเตอรทผจดเตรยมไวให 3.7 เวลาทใชในการแขงขน 90 นาท 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความนาสนใจของเนอหา 20 คะแนน 4.2 การวางเนอหา 10 คะแนน 4.3 การเปลยน Slide 10 คะแนน 4.4 การตงเวลาการเปลยน Slide 10 คะแนน 4.5 การแทรกภาพเคลอนไหว 10 คะแนน 4.6 ความสวยงาม/สสนของฉาก 10 คะแนน 4.7 การมภาพประกอบทมความเหมาะสม 10 คะแนน

4.8 ใชเทคนคการเปลยนตวหนงสอและภาพ 10 คะแนน 4.9 ความถกตองสมบรณ 10 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน ชวงชนละ 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ครทมความช านาญดานเทคโนโลยจากโรงเรยนเฉพาะความพการ จ านวน 1 คน 6.1.2 ครทมความช านาญดานเทคโนโลยจากศนยการศกษาพเศษ จ านวน 1 คน 6.1.3 ผทมความช านาญดานเทคโนโลยจากหนวยงานอนๆ จ านวน 1 คน 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน

หองคอมพวเตอรหรอสถานททมความเหมาะสม


30. กำรแขงขนวำดภำพดวยโปรแกรม Paint 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา 1.2 ชน ป. 1-6 บกพรองทางการไดยน 1.3 ชน ป. 1-6 บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 คน

2.3.2 ชน ป.1-6 บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 คน 2.3.3 ชน ป.1-6 บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 คน

3. วธกำรด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 1 คนตอ 1 ระดบชนลวงหนา

กอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการ

ตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด 3.3 หวขอทก าหนด ผลไม หรอ ดอกไม หรอ ยานพาหนะ หรอ สตว 3.4 ไมใหน าภาพวาด ( Clip art ) ทมในเครองคอมพวเตอรมาใชประกอบผลงาน 3.5 สอ ใชคอมพวเตอรทผจดเตรยมไวให โดยใชโปรแกรม Paint บนระบบปฎบตการ Windows 7 ขนไป (เมนบารใชภาษาองกฤษ) 3.6 เวลาในการแขงขน 60 นาท 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความสวยงาม 30 คะแนน 4.2 การจดองคประกอบของภาพ 20 คะแนน 4.3 ความคดรเรมสรางสรรค 20 คะแนน 4.4 ความส าเรจของผลงาน 10 คะแนน 4.5 สอความหมายไดชดเจนสอดคลองกบหวเรอง 20 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน แยกประเภทความพการและระดบชน รายการละ 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ครทมความช านาญดานเทคโนโลยจากโรงเรยนเฉพาะความพการ จ านวน 1 คน 6.1.2 ครทมความช านาญดานเทคโนโลยจากศนยการศกษาพเศษ จ านวน 1 คน 6.1.3 ผทมความช านาญดานเทคโนโลยจากหนวยงานอนๆ จ านวน 1 คน 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน หองคอมพวเตอรหรอสถานททมความเหมาะสม


31. กำรแขงขนกำรประดษฐของใชจำกเศษวสดเหลอใช 1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย 1.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา

1.3 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน 1.4 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการไดยน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 3 คน ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 ทม

2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 ทม 2.3.3 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 ทม 2.3.4 ชน ป.1-6, ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขารวมการแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 2 ชด 3.3 การเตรยมวสด/อปกรณ 3.3.1 วสดทใชในการปฏบตงานใหผแขงขนจดเตรยมมาใหพรอม 3.3.2 ไมอนญาตใหผเขาแขงขน เจาะ ตด ตกแตงวสดทจะน ามาใชประดษฐกอนการแขงขน 3.3.3 ประดษฐของใชจากเศษวสดเหลอใชไมจ ากดชนด รปแบบอสระ 3.3.4 ประดษฐงานเปนของใช 3.3.5 ใหแสดงราคาทนและราคาจ าหนายไวทโตะแขงขน 3.3.6 ใหสงใบงานแสดงขนตอนการปฏบต

3.4 ตดปายชอ-สกล โรงเรยนของผเขาแขงขนเขยนตวบรรจงชดเจนและจดแสดงผลงาน ในททเตรยมไว

3.5 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 การเตรยมงาน 20 คะแนน

4.1.1 การเตรยมวสดอปกรณ 10 คะแนน 4.1.2 การวางแผนการท างานลวงหนา 10 คะแนน - มใบงานแสดงการปฏบต 5 คะแนน

- การคดตนทน-ก าไร ราคาจ าหนาย 5 คะแนน 4.2 กระบวนการท างาน 40 คะแนน

4.2.1 การรวมมอในการท างาน 10 คะแนน 4.2.2 ปฏบตตามขนตอนทวางแผนไดถกตอง 10 คะแนน 4.2.3 ความประหยดและคมคา 10 คะแนน 4.2.4 ความสะอาดบรเวณทปฏบตงาน 5 คะแนน 4.2.5 การใชและการเกบอปกรณ 5 คะแนน

4.3 ผลงาน 40 คะแนน 4.3.1 ความประณต คงทน สวยงาม 10 คะแนน 4.3.2 ความคดสรางสรรค 15 คะแนน 4.3.3 ประโยชนการใชงาน 10 คะแนน 4.3.4 ผลงานถกตองตามขนตอนในใบงาน 5 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน


6. คณะกรรมกำรตดสน แยกประเภทความพการ และแยกระดบชน รายการละ 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการงานอาชพฯทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน สถานททสามารถใหผชมเขาชมได


32. กำรแขงขนงำนออกแบบและประดษฐบรรจภณฑ 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.4-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 3 คน ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ม.4-6 บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ชน ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธกำรด ำเนนกำร 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทมพรอมรายชอครผฝกสอน 2 คนตอ 1 ชวงชน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขนและชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 การเตรยมวสด / อปกรณ 3.3.1 เตรยมวสด/อปกรณในการออกแบบและประดษฐบรรจภณฑตามหวขอ

ทก าหนดในการแขงขน คอ ผลตภณฑในสถานศกษา 3.3.2 ใหใชอปกรณเครองมอทเตรยมมาเอง 3.3.3 ไมอนญาตใหผเขาแขงขน เจาะ ตด ตกแตงวสดทจะน ามาใชประดษฐกอน การแขงขน

3.4 ตดปายชอ – สกล โรงเรยน สงกด ของผเขาแขงขน เขยนตวบรรจงชดเจน และจดแสดง ผลงานในททเตรยมไว

3.5 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1 การเตรยมงาน 20 คะแนน 4.1.1 การเตรยมวสดอปกรณ 10 คะแนน

4.1.2 การวางแผนการท างานลวงหนา 10 คะแนน - มใบงานแสดงขนตอนการปฏบต 5 คะแนน - การคดตนทน – ก าไร ราคาจ าหนาย 5 คะแนน 4.2 กระบวนการท างาน 40 คะแนน

4.2.1 การรวมมอในการท างาน 10 คะแนน 4.2.2 ปฏบตตามขนตอนทวางแผนไดถกตอง 10 คะแนน 4.2.3 ความประหยดและคมคา 10 คะแนน 4.2.4 ความสะอาดบรเวณทปฏบตงาน 5 คะแนน 4.2.5 การใชและการเกบอปกรณ 5 คะแนน


4.3 ผลงาน 40 คะแนน 4.3.1 ความประณต คงทน สวยงาม 10 คะแนน

4.3.2 ความคดสรางสรรคเหมาะสมกบผลตภณฑ 15 คะแนน 4.3.3 ประโยชนการใชงาน 10 คะแนน 4.3.4 ผลงานถกตองตามขนตอนในใบงาน 5 คะแนน




6. คณะกรรมกำรตดสน จ านวน 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ครทมความช านาญกลมสาระการงานอาชพฯ โรงเรยนเฉพาะความพการ 6.1.2 ครทมความช านาญเฉพาะทางจากหนวยงานหรอสถานประกอบการ 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน

เวททสามารถใหผชมเขาชมได


33. กำรแขงขนท ำอำหำร 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย 1.3 ชน ม.1-6 บกพรองทางสตปญญา 1.4 ชน ม.1-6 บกพรองทางการเหน

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 3 คน )


2.3.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3 ชน ม.1-6 บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.4 ชน ม.1-6 บกพรองทางการเหน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธกำรด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวน แขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 3 ชด

3.3 ใหคณะกรรมการจดการแขงขนจดเตรยม พรกแกง ( แกงสมและแกงเขยวหวาน ) วตถดบและเครองปรงในการท าแกงสมและแกงเขยวหวาน ใหเพยงพอกบจ านวนโรงเรยนทเขารวมการแขงขน โดยน ามารวมไวเปนกองกลางใหผเขาแขงขนเลอกตามความเหมาะสม

3.4 กรรมการตดสน แจงผเขาแขงขนใหเลอกท าอาหารคาว ประเภทแกง 1 ชนด โดยเลอกใชวตถดบและเครองปรงทกรรมการเตรยมไวให ในขอ 3.3 ส าหรบรบประทาน 3 - 4 คน 3.5 ใหโรงเรยนจดเตรยมอปกรณส าหรบการประกอบอาหาร ไดแก หมอ เตาแกสหรอเตา ไฟฟา ถวยชาม ทพพ เปนตน 3.6 ปฏบตในเวลาทกขนตอน 3.7 เตรยมผลงานจดโชว 1 ชด และส าหรบกรรมการตดสน 1 ชด 3.8 ตดปายชอ – สกล โรงเรยน สงกด ของผเขาแขงขน เขยนตวบรรจงชดเจน และจดแสดง

ผลงานในททเตรยมไว 3.9 ใชเวลาในการปฏบตงาน 3 ชวโมง


4. เกณฑกำรใหคะแนน ( จ านวน 100 คะแนน ) 4.1 การเตรยมวสดอปกรณไดถกตองเหมาะสม 10 คะแนน 4.2 ปฏบตงานไดถกตองตามขนตอน 20 คะแนน 4.3 ความรวมมอในการท างานในหมคณะ 15 คะแนน 4.4 รสชาตอาหาร 15 คะแนน 4.5 การจดอาหาร 5 คะแนน 4.6 การจดเกบท าความสะอาด 10 คะแนน 4.7 ความประหยด 15 คะแนน

4.8 การแตงกายผเขาแขงขน 5 คะแนน 4.9 เสรจทนเวลาทก าหนด 5 คะแนน




6. คณะกรรมกำรตดสน แยกประเภทความพการ รายการละ 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการงานอาชพฯทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม

6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน

สถานททสามารถใหผชมเขาชมได


34. กำรแขงขนกำรแกะสลกผก + ผลไม 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย 1.3 ชน ม.1-6 บกพรองทางสตปญญา



2.3.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3ชน ม.1-6 บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธกำรด ำเนนกำร 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คนลวงหนากอนวน แขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบรายชอในขอ 3.1 )

3.3 ใหผเขาแขงขนแกะสลกผก / ผลไม แลวน าผลงานทส าเรจจดเปนรปทรงตาง ๆ 3.4 ใหจดเตรยมวสดอปกรณในการปฏบตงานมาใหพรอมกอนการแขงขน 3.5 ไมอนญาตให ตด เกลา ตกแตงรปทรงใด ๆ มากอนทจะท าการแขงขน

3.6 เครองมอทใชในการแกะสลกตองไมเปนเครองมอทใชแกะส าเรจรป เชน มดทใชหนแลว ออกมาเปนลวดลายตาง ๆ โดยทไมไดแกะสลกดวยตนเอง

3.7 วตถดบทใชในการแกะสลกคอ ผกและผลไมคณะกรรมการจดการแขงขนเปนผจดเตรยมให 3.8 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 3.9 ใชผลไม ไดแก แตงโม ฟกทอง แครอท หวไชเทา มะละกอ 3.10 เสนผาศนยกลางของภาชนะ ไมเกน 50 เซนตเมตร 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1 การเตรยมวสดและเครองมอถกตองตามทก าหนด 5 คะแนน 4.2 ปฏบตถกตองตามขนตอน 15 คะแนน 4.3 รปทรงเหมาะสม 15 คะแนน 4.4 ความประณต เรยบรอย สวยงาม 20 คะแนน 4.5 ความคดรเรมสรางสรรค 15 คะแนน 4.6 ความประหยด 10 คะแนน 4.7 การจดเกบท าความสะอาด 10 คะแนน 4.8 เสรจทนเวลา 10 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน แยกประเภทความพการ รายการละ 3 คน

6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการงานอาชพฯทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม




35. กำรแขงขนกำรรอยมำลยสองชำย 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย 1.3 ชนม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา


2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

2.3.1 ชน ม.1-6 บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ชน ม.1-6 บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3 ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 ทม

3. วธกำรด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวน แขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 ใหสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 1 ) ตอกรรมการ ตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 ผเขาแขงขนตองจดเตรยมวสด อปกรณส าหรบการรอยมาลยดอกไมสดมาเอง เตรยมให พรอมกอนการแขงขน

3.3.1 รอยมาลยดอกไมสดเปนมาลยสองชาย ความยาวระหวาง 14-15 นวไมรวมโบว ( โบวสามารถเตรยมลวงหนาได )

3.3.2 ตวมาลยและสวนประกอบของตวมาลยตองท าดวยดอกไมสดและวสดธรรมชาตเทานน

3.4 ใชดอกไมสดตามความเหมาะสม ไมจ ากดรปแบบในการท า 3.5 วสดทกชนดใหน ามาจด ตกแตงในวนแขงขน ใชวสดธรรมชาต ไมอนญาตใหตดตกแตง

กลบหรอสวนประกอบอน ๆ มากอนการแขงขน ยกเวนดอกรกหรอดอกพด 3.6 ไมใชโฟม พลาสตก เสนลวดเปนองคประกอบ 3.7 น าผลงานทส าเรจบรรจลงในถงพลาสตก ตดปายชอ – สกล โรงเรยน สงกด

ของผเขาแขงขน เขยนตวบรรจงชดเจน แลวน าไปจดแสดงผลงานในททจดเตรยมไว 3.8 ใชเวลาปฏบตงานภายใน 3 ชวโมง


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความพรอมในการจดเตรยมวสด เครองมอ 10 คะแนน 4.2 ปฏบตงานไดถกตองตามขนตอน 10 คะแนน 4.3 ความประหยด 10 คะแนน 4.4 สสน รปทรงสวยงาม 10 คะแนน 4.5 ความคดรเรมสรางสรรค 20 คะแนน 4.6 ผลงานประณต สวยงาม เรยบรอย 20 คะแนน 4.7 การท าความสะอาดสถานท 10 คะแนน 4.8 เสรจทนเวลา 10 คะแนน




6. คณะกรรมกำรตดสน แยกประเภทความพการและแยกระดบชน รายการละ 3 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการงานอาชพฯทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม




36. กำรแขงขนกำรจดดอกไมสด 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา 1.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน 1.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย


2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

2.3.1 ชน ม.1-3, ม.4-6 บกพรองทางสตปญญา ระดบชนละ 1 ทม 2.3.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธกำรด ำเนนกำร 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 ใหสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด 3.3 ใหผเขาแขงขนจดดอกไมสด ( แจกนดอกไมสดแบบทรงกลม ) แลวน าผลงานทส าเรจน าเสนอผลงานตอกรรมการตดสน

3.4 สอ-อปกรณ - วสดทใชในการแขงขนอนๆ ดอกไม ใหผแขงขนจดหาเอง - ดอกไม ใบไมและวสด ใชตามความเหมาะสม - ความสงของแจกนและชอดอกไมทจดรวมกน ไมเกน 50 เซนตเมตร

3.5 ใหจดเตรยมวสดอปกรณในการปฏบตงานมาใหพรอมกอนการแขงขน 3.6 ไมอนญาตให ตกแตงอปกรณเสรมมากอนทจะท าการแขงขน 3.7 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน

4.1 ความพรอมในการจดเตรยมวสด เครองมอ 10 คะแนน 4.2 ปฏบตงานไดถกตองตามขนตอน 10 คะแนน 4.3 ความประหยด 10 คะแนน 4.4 สสน รปทรง สดสวน สวยงาม 20 คะแนน 4.5 ความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน 4.6 ผลงานประณต สวยงาม เรยบรอย 20 คะแนน 4.7 การท าความสะอาดสถานท 10 คะแนน 4.8 เสรจทนเวลา 10 คะแนน





6. คณะกรรมกำรตดสน แยกประเภทความพการ รายการละ 3 คน

6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการงานอาชพฯทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม




37. กำรแขงขนกำรจดสวนถำดแบบแหง 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางการไดยน 1.2 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางสตปญญา 1.3 ไมก าหนดระดบชน บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 3 คน ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ

2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ไมก าหนดระดบชนบกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ไมก าหนดระดบชนบกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3 ไมก าหนดระดบชนบกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธกำรด ำเนนกำร 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน พรอมรายชอครผฝกสอน 2 คน ลวงหนากอนวนแขงขน อยางนอย 10 วน 3.2 ใหสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการ ตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 ผเขาแขงขนตองพรอมในสถานทแขงขนกอนการแขงขนไมนอยกวา 10 นาท 3.4 ผเขาแขงขนตองเตรยมวสดอปกรณ 1 ) อปกรณการเขยนแบบ 1 ชด 2 ) พนธไม วสดประกอบ 3 ) ภาชนะทใช 4 ) อปกรณฉดน า

3.5 ใหผเขาแขงขนเขยนแบบการจดสวนใหเสรจกอนลงมอจด โดยกรรมการจะจดเตรยมกระดาษเขยนแบบไวใหทกทม

3.6 ลกษณะของภาชนะใหเปนจานรองกระถางหรอถาดทรงกลมชนดเคลอบหรอไมเคลอบกได ขนาดเสนผาศนยกลาง 11 – 15 นว

3.7 พนธไมและวสดประกอบ 1 ) พนธไมเปนพนธไมทจดสวนถาดแหงไมต ากวา 3 ชนด

2 ) วสดประกอบ เชน หน กรวด ไม หรออน ๆ ใหค านงถงความหลากหลาย ไมจ ากดความคดสรางสรรค

3 ) วสดปลกมความเหมาะสมกบการเจรญเตบโตของพนธไม 3.8 ใชเวลาในการแขงขน 2 ชวโมง ( รวมเวลาทใชเขยนแบบ )

3.9 อปกรณทจดให ไดแก โตะ เกาอ ทมละ 1 ชด กระดาษเขยนแบบการจดสวน


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 การเตรยมงาน ( 20 คะแนน ) 1 ) การเขยนแบบ 10 คะแนน 2 ) การเลอกใชพนธไม วสด 10 คะแนน 4.2 กระบวนการท างาน ( 30 คะแนน ) 1 ) ขนตอนและความรวมมอในการปฏบตงาน 10 คะแนน 2 ) ความสะอาดเรยบรอยและความปลอดภยในการปฏบตงาน 10 คะแนน 3 ) ท างานทนตามก าหนดเวลา 10 คะแนน 4.3 ผลงาน ( 50 คะแนน ) 1 ) ความประณต 10 คะแนน 2 ) ความสมดล 10 คะแนน 3 ) ความกลมกลนและสวยงาม 15 คะแนน 4 ) ความคดรเรมสรางสรรค 15 คะแนน

5. เกณฑกำรตดสน คณะกรรมการตดสน คดเลอกผทไดคะแนนตามเกณฑ ดงน รอยละ 80 – 100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70 – 79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60 – 69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ไดคะแนนต ากวารอยละ 60 ไดรบเกยรตบตร เวนแตกรรมการมความเหนเปนอยางอน


6. คณะกรรมกำรตดสน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย

6.1.1 กรรมการควบคมการแขงขนจ านวนตามความเหมาะสม 6.1.2 กรรมการตดสนกจกรรมละ 5 – 7 ประกอบดวย

1 ) ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม 2 ) ครการศกษาพเศษทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม 3 ) ครผสอนกลมสาระการงานอาชพฯทมความร ความสามารถเฉพาะทางเหมาะสม

6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน

6.3 สถำนทในกำรแขงขน ลานกจกรรม / อาคารเอนกประสงค หรอสถานทอนๆ ตามความเหมาะสม


กลมสำระกำรเรยนรภำษำตำงประเทศ 38. กำรแขงขนพดภำษำองกฤษ ( Impromptu Speech )

1. คณสมบตผเขำแขงขน 1.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางรางกาย

1.2 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการเหน 1.3 ชน ป.1-6, ม.1-6 ออทสตก

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ และแยกระดบชน 2.3 จ านวนผเขาแขงขน

2.3.1 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางรางกาย ระดบชนละ 1 คน 2.3.2 ชน ป.1-6, ม.1-6 บกพรองทางการเหน ระดบชนละ 1 คน 2.3.3 ชน ป.1-6, ม.1-6 ออทสตก ระดบชนละ 1 คน

2.4 ครผฝกสอน 1 คน 3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน

3.1 หวขอการแขงขนเปนไปตามเนอหาในหลกสตรกระทรวงศกษาธการของแตละระดบชนทเหมาะสมกบการพดแบบ Impromptu Speech ดงน

3.1.1 ชนป.1-6 หวเรองเกยวกบ - ตนเอง - โรงเรยน - เวลาวาง ภายในวงค าศพทประมาณ 100 – 150 ค า ( ค าศพททเปนรปธรรมและ

นามธรรม ) 3.1.2 ชนม.1-6 หวเรองเกยวกบ

- ตนเอง - โรงเรยน - เวลาวาง - อาชพ ภายในวงค าศพทประมาณ 300 – 450 ค า ( ค าศพททเปนนามธรรมมากขน )

3.2 นกเรยนจะพดตามหวขอโดยวธการจบสลากกอนการพดใหเวลาเตรยมตว 10 นาทคณะกรรมการเตรยมหวขอจ านวน 3 หวขอนกเรยนมสทธจบสลาก 2 ครงแลวเลอกพดเพยง 1 หวขอ

3.3 เวลาในการแขงขน


3.3.1 ชน ป.1-6 ใชเวลาในการพด 3-5 นาท 3.3.2 ชน ม.1-6 ใชเวลาในการพด 5-10 นาท

3.4 เวลาในการพด ( บวก /ลบ 30 วนาทไมตดคะแนน ) ใชเวลานอยหรอมากกวาเวลาท ก าหนดตดนาทละ 1 คะแนน ( ไมรวมเวลาทใชในการแนะน าตว )

3.5 ขณะพดหามใชอปกรณเอกสารอนๆและบนทกชวยจ าประกอบการพด 3.6 ผเขาแขงขนทมาชากวาก าหนดเวลาใหอยในดลพนจของคณะกรรมการเปนสทธขาด

4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ดำนเนอหำ ( Content ) 35 คะแนน ประกอบดวย - เนอหามความถกตองตามหวเรองทก าหนด

( Accuracy and Consistency ) 15 คะแนน - ความถกตองของภาษาในรปแบบการพดสนทรพจน ( Form & Organizing of Speech ) 10 คะแนน

- ความคดรเรมสรางสรรค ( Creative ) 10 คะแนน 4.2 ดำนควำมคลองแคลวในทกษะภำษำ ( Language Competence and Fluency ) 45 คะแนน ประกอบดวย - การใชภาษาเหมาะสมกบระดบชน ( Difficulty Level ) ดานศพท ( Vocabulary ) โครงสรางและค าสนธาน ( Structure & Connectors ) 15 คะแนน - ความสามารถดานการออกเสยงการเนนค าการลงเสยงสงต าการเนนค าส าคญ ในประโยคและจงหวะการหยดในชวงจบประโยค ( Pronunciation, stress,

Intonation, rhythm, pausing and pace ) 20 คะแนน - การใชเสยงสอดคลองกบเนอหาทพด ( Tone ) 10 คะแนน 4.3 ควำมส ำเรจในกำรถำยทอด ( Presentation ) 15 คะแนน ประกอบดวย - ความสามารถในการสอถงผฟง ( Communication ) 10 คะแนน - บคลกทาทาง ( Personality ) 5 คะแนน 4.4 พดในระยะเวลำทก ำหนด ( Time ) 5 คะแนน


รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง ไดต ากวารอยละ 60 ไดรบรางวลเกยรตบตร เวนแตกรรมการจะเหนเปนอยางอน



6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำรประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒ ครเจาของภาษา ( Native Speaker ) ทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขน


6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ( ภาษาองกฤษ ) 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณสถานศกษาของตนเขาแขงขน - กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน หองทเหมาะสม และไมมเสยงรบกวน


กลมปฐมวย 39. กำรแขงขนกำรปนดนน ำมน

1. คณสมบตของผเขำแขงขน 1.1 ชนปฐมวย บกพรองทางการเหน 1.2 ชนปฐมวย บกพรองทางการไดยน 1.3 ชนปฐมวย บกพรองทางสตปญญา 1.4 ชนปฐมวย บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 2 คน ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชนปฐมวย บกพรองทางการเหน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ชนปฐมวย บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3 ชนปฐมวย บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.4 ชนปฐมวย บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนพรอมรายชอครผฝกสอน 2 คนลวงหนากอนวนแขงขน

อยางนอย 10 วน 3.2 หวขอในการแขงขน “ผลไมนากน” 3.3 วสดอปกรณผเขาแขงขนน ามาเอง

- ใชดนน ามนไรสารชนดกอนผวเรยบทยงไมผานการใช ( หามนวดดนน ามน กอนเขาแขงขน )

- ฐานรองใชไมอดขนาดกวาง 10 นวยาว 15 นวไมมกรอบและขาตงไมมการตกแตง - กระเบองยางหรอแผนรองนวด

3.4 ครผควบคมแสดงวสดอปกรณการแขงขนทเตรยมมา 3.5 เวลาทใชในการแขงขน 3 ชวโมง 3.6 หามใชอปกรณในการยดตดพมพลายอปกรณตกแตง 3.7 แตงกายดวยชดนกเรยนหรอชดกฬาประจ าโรงเรยน


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ควำมคดสรำงสรรคจนตนำกำร 30 คะแนน

- ความแปลกใหมของผลงานทงชน 10 คะแนน - ความแปลกใหมขององคประกอบชนงาน 10 คะแนน - ความหลากหลายของชนงาน 10 คะแนน

4.2 กระบวนกำรท ำงำน 20 คะแนน - การเตรยมอปกรณ 4 คะแนน - การวางแผนการท างาน 4 คะแนน - การมสวนรวมในการท างาน 4 คะแนน - เสรจตามเวลาทก าหนด 4 คะแนน - การจดเกบวสดอปกรณ 4 คะแนน

4.3 กำรจดองคประกอบ/ควำมละเอยดประณต/สวยงำม 30 คะแนน - ความละเอยดประณตของชนงาน 5 คะแนน - การจดองคประกอบของชนงาน 10 คะแนน - ผลงานมความเหมาะสม 5 คะแนน - ความสวยงาม 10 คะแนน

4.4 เนอหำ 20 คะแนน - ความสอดคลองกบเนอเรอง 10 คะแนน - องคประกอบสอดคลองกบหวขอทก าหนด 10 คะแนน


รอยละ 80-100 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทอง รอยละ 70-79 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญเงน รอยละ 60-69 ไดรบรางวลเกยรตบตรระดบเหรยญทองแดง

ไดต ากวารอยละ 60 ไดรบรางวลเกยรตบตร เวนแตกรรมการจะเหนเปนอยางอน กำรตดสนของคณะกรรมกำรถอเปนสนสด

หมำยเหต ในกรณทมทมสมครเขำแขงขน 1 ทม ใหใชเกณฑกำรตดสน ตำมระเบยบขอ 5


6. คณะกรรมกำรตดสน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขนดานศลปะปฐมวย 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขนดานศลปะปฐมวย

6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะหรอครผมความรดานศลปะเดกปฐมวย 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณเปนนกเรยนของตนเขาแขงขน

- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - ควรจดการแขงขนในชวงเวลาเชา

- ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน 6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน หองทเหมาะสม และไมมเสยงรบกวน


40. กำรแขงขนกำรสรำงภำพดวยกำรฉก ตด ปะ 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชน ปฐมวย บกพรองทางการไดยน 1.2 ชน ปฐมวย บกพรองทางสตปญญา 1.3 ชน ปฐมวย บกพรองทางรางกาย

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 2 คน ) 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชน ปฐมวย บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.2 ชน ปฐมวย บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม 2.3.3 ชน ปฐมวย บกพรองทางรางกาย จ านวนโรงเรยนละ 1 ทม

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนตงชอทมพรอมรายชอครผฝกสอน 2 คนลวงหนากอนวน

แขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 หวขอ “บานของฉน” 3.3 วสดอปกรณผเขาแขงขนน ามาเองการน าเสนอผลงาน ( กระดาษขาว – เทาอยางหนา

ขนาดกวาง 10 นวยาว 15 นวไมมกรอบ กระดาษทใชในการฉกตดปะใชกระดาษมนปและโปสเตอรสหนาเดยวเทานนการน าเสนอผลงานไมมกรอบและขาตงไมมการตกแตง )

3.4 ครผควบคมแสดงวสดอปกรณประกอบการแขงขนทเตรยมมา 3.5 หามตดกระดาษเปนรปรางหรอเปนเสนเปนแถบมาลวงหนา 3.6 หามรางภาพดวยดนสอหรออปกรณใดๆ บนกระดาษกอนฉกหรอบนกระดาษเทา – ขาว 3.7 หามใชการมวนการพบการขย าและการหนน ( เพอสรางชนงานใหมมต ) 3.8 เวลาทใชในการแขงขน 2 ชวโมง 3.9 แตงกายดวยชดนกเรยนหรอชดกฬาประจ าโรงเรยน


4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ควำมคดสรำงสรรคจนตนำกำร 30 คะแนน

- ผลงานมความแปลกใหม 10 คะแนน - ความแปลกใหมขององคประกอบชนงาน 10 คะแนน - ความเชอมโยงของภาพ 10 คะแนน

4.2 กระบวนกำรท ำงำน 20 คะแนน - การวางแผนการท างาน 5 คะแนน - การมสวนรวมในการท างาน 5 คะแนน - การท างานอยางมความสข/เสรจตามเวลาทก าหนด 5 คะแนน - การจดเกบวสดอปกรณ 5 คะแนน

4.3 กำรจดภำพ/ควำมละเอยดประณตสวยงำม 15 คะแนน - ความละเอยดของชนงาน 10 คะแนน - การใชส/กระดาษทหลากหลายเหมาะสม 5 คะแนน

4.4 เนอหำ 20 คะแนน - ความสอดคลองกบเนอเรอง 10 คะแนน

- องคประกอบของเรองเหมาะสมกบเรอง 10 คะแนน 4.5 หลกกำรจดภำพ 15 คะแนน

- ความสมดลของการจดภาพ 5 คะแนน - ความสมบรณของผลงาน 10 คะแนน






6. คณะกรรมกำรตดสน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย

6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความช านาญเฉพาะทางเหมาะสม กบกจกรรมการแขงขนดานศลปะปฐมวย 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรม

การแขงขนดานศลปะปฐมวย 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะหรอครผมความรดานศลปะเดกปฐมวย 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณเปนนกเรยนของตนเขาแขงขน

- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - ควรจดการแขงขนในชวงเวลาเชา - ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน

6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน หองทเหมาะสม และไมมเสยงรบกวน


41. กำรแขงขนวำดภำพระบำยส ( สเทยนหรอสชอลคน ำมน ) 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชนปฐมวย บกพรองทางการไดยน 1.2 ชนปฐมวย บกพรองทางสตปญญา

2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภทเดยว 2.2 แขงขนแยกประเภทความพการ 2.3 จ านวนผเขาแขงขน 2.3.1 ชนปฐมวย บกพรองทางการไดยน จ านวนโรงเรยนละ 1 คน 2.3.2 ชนปฐมวย บกพรองทางสตปญญา จ านวนโรงเรยนละ 1 คน

3. วธด ำเนนกำรและรำยละเอยดหลกเกณฑกำรแขงขน 3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขนพรอมรายชอครผฝกสอน 1 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน 3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบ ขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขนพรอมรายชอ จ านวน 3 ชด 3.3 ใหคณะกรรมการจดการแขงขน เตรยมอปกรณ ( กระดาษ 100 ปอนด ขนาด 11x15 นว ) ทใชในการวาดภาพและระบายส ตามหวขอทก าหนดใหคอเรอง “ผลไมทฉนชอบ” 3.4 ใหผเขาแขงขนเตรยมสเทยนหรอสชอลคน ามน ทจะใชแขงขนและอปกรณ ในการแขงขนมาเอง

3.5 เวลาทใชในการแขงขน 1 ชวโมง 30 นาท 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 ความคดสรางสรรค 30 คะแนน 4.2 การระบายสอยในกรอบ 20 คะแนน 4.3 เรองราว/สอความหมาย 20 คะแนน 4.4 ความประณต สวยงาม 20 คะแนน 4.5 เสรจทนเวลา 10 คะแนน






6. คณะกรรมกำรตดสน จ ำนวน 3 คน 6.1 คณสมบตของกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 ผทรงคณวฒจากหนวยงานทมความร ความช านาญเฉพาะทางเหมาะสม กบกจกรรมการแขงขนดานศลปะปฐมวย 6.1.2 ครการศกษาพเศษทมความรความช านาญเฉพาะทางเหมาะสมกบกจกรรมการแขงขนดานศลปะปฐมวย 6.1.3 ครผสอนกลมสาระการเรยนรศลปะหรอครผมความรดานศลปะเดกปฐมวย 6.2 ขอควรค ำนง - กรรมการตองไมตดสนในกรณเปนนกเรยนของตนเขาแขงขน

- กรรมการควรใหขอเสนอแนะเตมเตมใหกบนกเรยนทเขารวมแขงขน - ควรจดการแขงขนในชวงเวลาเชา - ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน

6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน หองทเหมาะสม และไมมเสยงรบกวน


42. กำรแขงขนจนตลลำเพลงภำษำมอ 1. คณสมบตผเขำแขงขน

1.1 ชนปฐมวย บกพรองทางการไดยน 2. ประเภทและจ ำนวนผเขำแขงขน 2.1 แขงขนประเภททม ( 7 คน ) 2.2 จ านวนผเขาแขงขน ชนปฐมวย บกพรองทางการไดยน ระดบชนละ 1 ทม 3. วธกำรด ำเนนกำร

3.1 สงรายชอนกเรยนผเขาแขงขน ตงชอทม พรอมรายชอครผฝกสอน 3 คน ลวงหนากอนวนแขงขนอยางนอย 10 วน

3.2 ใหแตละทมทเขาแขงขนสงรายชอผเขาแขงขน และชอครผฝกสอน ( รายชอตองตรงกบขอ 3.1 ) ตอกรรมการตดสนกจกรรมกอนเรมการแขงขน จ านวน 2 ชด

3.3 เลอกเพลงอสระ 3.4 ทมผเขาแขงขนสงแผนซดเพลง พรอมรายชอผเขาแขงขนในวนรายงานตว 3.5 แตงกายเหมาะสมกบเพลง 3.6 เวลาทใชในการแขงขน 5 - 8 นาท 4. เกณฑกำรใหคะแนน คะแนนรวม 100 คะแนน โดยแบงเปน 4.1 กรยาทาทางและการเคลอนไหว 20 คะแนน 4.2 ความถกตองเหมาะสมของการใชทามอ 20 คะแนน 4.3 อารมณความรสกเชอมโยงกบบทเพลง 20 คะแนน 4.4 ความพรอมเพรยง 10 คะแนน 4.5 ความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน 4.6 การแตงกาย 10 คะแนน 4.7 ความมนใจในการแสดงออก 10 คะแนน




6. คณะกรรมกำรตดสน จ านวน 5 คน 6.1 คณสมบตของคณะกรรมกำร ประกอบดวย 6.1.1 สมาคมคนหหนวกแหงประเทศไทย จ านวน 1 คน 6.1.2 สมาคมลามภาษามอแหงประเทศไทย จ านวน 2 คน 6.1.3 ผเชยวชาญดานนาฏศลปและการแสดง จ านวน 2 คน 6.2 ขอควรค ำนง


- ควรจดการแขงขนในชวงเวลาเชา - ควรมลามภาษามอประสานงานในการแขงขน

6.3 สถำนทท ำกำรแขงขน - เวททสามารถใหผชมเขาชมได

9 ประจ ำปีกำรศึกษำ 2 ครั้งที่ 9...

Documents