rpt sj t2 2016

8/18/2019 RPT SJ T2 2016

1/8

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANSEKOLAH AGAMA MENENGAH BESTARI, JALAN USJ 5/3A

TAHUN 2016

MATAPELAJARAN : SEJARAH TINGKATAN : DUA

MINGGU /TARIKH

BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN CATATAN

JANUARI

1/1 – Cuti UmumTahunBaru

MINGGU 1

4/1 – 8/1

3. KEMAKMUR-AN DANKEKAYAAN NEGARA KITAMENARIK BRITISH UNTUKMENJAJAH

3.1 Penapakan dan peluasanpengaruh British

a. Negeri-Negeri Selat

i. Pulau Pinang;- Masalah Kedah dan hubungan

dengan kuasa luar- Perbincangan Sultan Kedah

dengan Francis Light- Pulau Pinang diambil British- Percubaan Kedah mengambil

semula Pulau Pinang- Pengambilan Seberang Perai

Memahami pembentukan Negeri-Negeri Selat

Aras 1

Menceritakan tentang masalah di Kedah yangmembawa campur tangan British

Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinangdan Seberang Prai

Memerihalkan penapakan British di Pulau Pinangdan Seberang Prai

Aras 2 - Menceritakan usaha pemimpin Kedah mengambil

semula Pulau Pinang- Menghuraikan proses pembentukan Negeri-negeri

Selat

Aras 3

Membuat justifikasi tindakan Sultan Kedah danSultan Johor dalam menyelesaikan masalah dalamnegeri

MINGGU 211/1 – 15/1

MINGGU 3

18/1 –22/1

ii. Singapura;- Krisis kerajaan Johor- Riau

Lingga- Singapura diambil oleh British

iii. Melaka :- Perjan-jian Inggeris- Belanda

1824

iv. Penubuhan Negeri- negeriSelat dan pentadbirannya

Memahami pembentukan Negeri-Negeri Selat

Aras 1

Menceritakan tentang masalah di Johor yangmembawa campur tangan British

Menyatakan sebab British mengambil Singapuradan Melaka

Memerihalkan penapakan British di Singapura dan

Melaka Menyatakan syarat Perjanjian Inggeris-Belanda

Aras 2 - Menceritakan usaha pemimpin Kedah mengambil

semula Pulau Pinang- Membincangkan Perjanjian Inggeris-Belanda dan

kesannya- Menghuraikan proses pembentukan Negeri-negeri

Selat

Aras 3

Membuat justifikasi tindakan Sultan Kedah danSultan Johor dalam menyelesaikan masalah dalamnegeri

Membincangkan pembahagian pengaruh kuasa

Barat dalam Perjanjian Inggeris-Belandamemudahkan penguasaan Barat di KepulauanMelayu

MINGGU 4

25/1 – 29/1

25/1 Thaipusam

FEBRUARI

MINGGU 5

1/2 –5/2

b. Campur tangan British di Perak,Selangor, Negeri Sembilan danPahang

i. Hubungan Negeri-Negeri Selatdengan Negeri-Negeri Melayusebelum campur tangan British

ii. Faktor campur tangan- Keadaan di Negeri-Negeri

Melayu yang menyebabkan

campur tangan British- Kekayaan hasil perlombongan diPerak, Selangor, NegeriSembilan dan Pahang

- Kesan Revolusi Perindustriandan perubahan dasar kerajaanBritish

- Pengenalan Sistem Residen

Memahami campur tangan British di Perak,Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

Aras 1

Menyenaraikan faktor yang menyebabkan campurtangan British di Negeri-negeri Melayu

Menyatakan maksud Sistem Residen

Aras 2

Menjelaskan keadaan di Perak, Selangor, NegeriSembilan dan Pahang yang membawa kepada

campur tangan British Mengupas peranan dan bidang kuasa sultan,

pembesar dan residen dalam Sistem Residen

Membincangkan alasan yang digunakan oleh Britishuntuk campur tangan di Negeri-negeri Melayu

MINGGU 6

8/2 – 12/2

8 & 9/2 TahunBaruCina

MINGGU 7

15/2 – 19/2

8/18/2019 RPT SJ T2 2016

2/8

MINGGU /TARIKH


Aras 3

Menghubungkait kesan Revolusi Perindustrian dandasar kerajaan British dengan perubahan politik,ekonomi dan sosial di Negeri-Negeri Melayu

MINGGU 8

22/2 –26/2

iv. Pembentukan Negeri-Negeri

Melayu Bersekutu (1896) dankesannya- Tujuan- Pentadbiran Persekutuan- Kesan

Memahami pembentukan Negeri-Negeri Melayu

Bersekutu dan kesannya.

Aras 1

Mengemukakan tujuan pembentukan Negeri-NegeriMelayu Bersekutu

Menyatakan kesan pembentukan Negeri-negeriMelayu Bersekutu

Aras 2

Menjelaskan kesan Revolusi Perindustrian terhadapcampur tangan British di Negeri-negeri Melayu

Aras 3

Membahaskan keberkesanan pentadbiran Negeri-Negeri Melayu Bersekutu.

MAC

MINGGU 9

29/2 – 4/3

c. Penerimaan Penasihat British diKedah, Kelantan,Terengganu, Perlisdan Johor

i. Menyekat penapakan kuasaBarat lain

- Hubungan Kedah, Perlis,Kelantan dan Terengganudengan British dan Siam

Menganalisis pentadbiran Penasihat British diKedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Aras 1

Menyatakan cara pihak British menyekat perluasankuasa Barat lain di Kedah, Kelantan, Terengganu,Perlis dan Johor

Memerihalkan hubungan Kedah, Kelantan,Terengganu, Perlis dengan Siam dan British

Menyatakan peranan Penasihat British di Kedah,Kelantan, Terengganu dan Perlis

Aras 2

Menghuraikan penerimaan penasihat British di

Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Aras 3

Membuat perbandingan peranan Residen denganPenasihat British

MINGGU 10

7/3 –11/3

UP 1 Ting 1-5

12/3/2016 – 20/3/2016CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU 11

21/3 – 25/3

ii. Kedudukan Penasihat British- Kedah, Perlis, Kelantan dan

Terengganu menerimaPenasihat British

- Pemodenan Johor danpenerimaan Penasihat British

Menganalisis pentadbiran Penasihat British diKedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Aras 1

Memerihalkan hubungan Kedah, Kelantan,Terengganu, Perlis dengan Siam dan British

Menyatakan peranan Penasihat British di Kedah,Kelantan, Terengganu dan Perlis

Memerihalkan pemodenan Johor dan penerimaanPenasihat British

Memerihalkan tentang Sistem Kangcu

Menyatakan jasa dan sumbangan pembesar-pembesar Johor

Aras 2

Menghuraikan penerimaan penasihat British diKedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Menjelaskan kepentingan Surat Sungai

Aras 3

Membuat kesimpulan kewibawaan pemerintah danpembesar Johor dalam usaha mengekalkankedaulatan negeri Johor

Membuat perbandingan peranan Residen denganPenasihat British

MINGGU 12

28/3 –

1/4

8/18/2019 RPT SJ T2 2016

3/8

MINGGU /TARIKH


APRIL

MINGGU 13

4/4 – 8/4

d. Sarawak di bawah pemerintahankeluarga Brooke

i. Penapakan kuasa JamesBrooke

- Pentadbiran Sarawak sebelum

1841- Pengambilan Sarawak olehJames Brooke

Memahami pemerintahan keluarga Brooke diSarawak

Aras 1

Memerihalkan peristiwa yang membawa kepadapengambilan Sarawak oleh James Brooke

Menyatakan peringkat perluasan kuasa di bawahpemerintahan keluarga Brooke

Menyatakan perubahan yang dilakukan olehpentadbiran Brooke

Menyatakan Kandungan Perlembagaan 1941

Aras 2

Menghuraikan peranan pemimpin-pemimpintempatan dalam pentadbiran di Sarawak

Membincangkan perubahan pentadbiran, ekonomidan sosial Sarawak di bawah pentadbiran keluargaBrooke

Aras 3

Mencerakinkan peranan Majlis Tertinggi dan MajlisNegeri

Membuat inferens tentang Perlembagaan 1941 kearah berkerajaan sendiri

MINGGU 14

11/4 – 15/4

ii. Perubahan di bawahpemerintahan keluarga Brooke(1841 –1941)

- Sistem pentadbiran- Perubahan sosial dan ekonomi- Perlembagaan 1941

Memahami pemerintahan keluarga Brooke diSarawak

Aras 1

Mememahami kepentingan bandar Kuching, Miridan Sibu

Aras 2

Menghuraikan peranan pemimpin tempatan dalampentadbiran di Sarawak

Membincangkan perubahan pentadbiran, ekonomidan sosial Sarawak di bawah pentadbiran keluarga

Brooke

Aras 3

Mencerakinkan peranan Majlis Tertinggi dan MajlisNegeri

MINGGU 1518/4 – 22/4

MINGGU 16

25/4 -29/4

e. Sabah di bawahpemerintahan SyarikatBorneo Utara British(SBUB)

i. Penapakan kuasa Barat diSabah

- Pentadbiran Sabah sebelum

1860- Pengambilan Sabah oleh

Syarikat Borneo Utara British

Memahami pemerintahan Syarikat BorneoUtara British di Sabah

Aras 1

Menyatakan nama lain bagi Sabah

Menceritakan penapakan dan peluasankuasa barat sehingga pengambilan Sabaholeh Syarikat Borneo Utara British

Menyenaraikan syarat yang diberikan olehkerajaan British untuk menubuhkan SyarikatBorneo Utara British

Aras 2

Menghuraikan peranan pemimpin tempatandalam pentadbiran Sabah

Menjelaskan peranan Ketua Anak Negeri danOrang Tua di Sabah

Aras 3

Mentafsir syarat piagam yang diberikan olehkerajaan British untuk menubuhkan SyarikatBorneo Utara British

MEI

MINGGU 17

2/5 – 6/5

2/5 Cuti HariPekerja3/5 PPT T4 & 5bermula

MINGGU 18

9/5 – 13/5PPT T1- T5 bermula

8/18/2019 RPT SJ T2 2016

4/8

MINGGU /TARIKH


MINGGU 19

16/5 – 20/5PPT Ting 1- T5

MINGGU 20

23/5 – 27/5SEMAKAN / PERBINCANGAN DENGAN PELAJAR

JUN

28/5/2016 –

12/6/2016CUTI PERTENGAHAN TAHUN

MINGGU 21

13/6 – 17/6

ii.Perubahan di bawah pentadbiranSyarikat Borneo Utara British

- Sistem pentadbiran- Penyertaan penduduk

tempatan- Perubahan sosial dan ekonomi

Memahami pemerintahan Syarikat Borneo UtaraBritish di Sabah

Aras 1

Menyatakan perubahan yang dilakukan olehSyarikat Borneo Utara British

Menamakan bandar baru iaitu Kudat, Sandakan,Tawau, Lahat Datu dan Jesselton

Aras 2

Menghuraikan peranan pemimpin tempatan dalampentadbiran Sabah

Membincangkan perubahan pentadbiran, ekonomidan sosial Sabah di bawah pentadbiran SyarikatBorneo Utara British

Menjelaskan peranan Ketua Anak Negeri danOrang Tua di Sabah

Menjelaskan bidang kuasa Mahkamah Majistretdan Mahkamah Anak Negeri di Sabah

Aras 3

Menjustifikasikan usaha Syarikat Borneo UtaraBritish untuk melicinkan pentadbiran di Sabah

Menilai keberkesanan pentadbiran Syarikat BorneoUtara British kepada penduduk tempatan

MINGGU 22

20/6 – 24/6

22/6 Nuzul Quran

MINGGU 23

27/6 – 1/7

3.2 Penguasaan hasil bumi dan

kesannya

a. Perkembangan ekonomidagangan

i. Pengenalan sistem perladangan

- Pertanian dagangan (sagu, ladahitam, gambir, tebu, ubi kayu,kopi, getah dan lain-lain)

- Perkembangan perusahaangetah

Mengetahui perkembangan pertanian

Aras 1

Menyatakan bentuk pertanian yang dijalankan dinegara kita

Menyenaraikan jenis pertanian sara diri danpertanian dagangan di negara kita

Menceritakan latar belakang penanaman getah dinegara kita

Menyatakan faktor yang mempengaruhiperkembangan getah

Menyatakan tujuan Rancangan Sekatan Stevenson(1922) dan Rancangan Peraturan Getah

Antarabangsa (1934)

Aras 2 - Mengklasifikasikan kegiatan-kegiatan ekonomi yang

terdapat di negara kita- Membincangkan keberkesanan Rancangan Sekatan

Stevenson dan Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa dalam menstabilkan harga getah

Aras 3

Menghubungkaitkan kekayaan hasil bumi negarakita dengan pendudukan British di Tanah Melayu

Menjana idea tentang cara menstabilkan hargabahan mentah sekarang

JULAI MINGGU 24

4/7 – 8/7

ii. Perusahaan perlombongan- Aktiviti perlombongan

(bijih timah, bijih besi, emas,bauksit, ilmanit, petroleum dan

lain-lain)- Perkembangan perusahaan

bijih timah

iii. Pengeluaran hasil hutan- Meramu

iiv.Pembalakan

Mengetahui perkembangan pertanian, perlombongandan perdagangan

Aras 1

Menyenaraikan hasil galian di negara kita Menceritakan latar belakang perusahaan bijih timah

di negara kita

Menyenaraikan faktor perkembangan perusahaanbijih timah

4 & 5/7 Cuti Peristiwa6-8/7 Cuti Idul Fitri

8/18/2019 RPT SJ T2 2016

5/8

MINGGU /TARIKH


Menyatakan tujuan Rancangan Peraturan BijihTimah Antarabangsa (1931) dan Majlis Bijih Timah

Antarabangsa (1934)

Menyatakan hasil hutan dan hasil laut

Aras 2 - Membincangkan keberkesanan Rancangan

Peraturan Bijih Timah Antarabangsa dalammenstabilkan harga bijih timah

Aras 3

Menghubungkaitkan kekayaan hasil bumi negarakita dengan pendudukan British di Tanah Melayu

MINGGU 25

11/7 – 15/7

b. Perubahan sosioekonomi

i. Penggunaan tenaga buruh luar- Kemasukan tenaga buruh

secara terancang (cara-cara dandasar imigrasi British)

- Kesan ke atas masyarakat(wujudnya pengenalan kaum

mengikut fungsi ekonomi,petempatan mengikut kaum,kewujudan masyarakatberbilang kaum

Memahami perubahan sosioekonomi

Aras 1 - Menyatakan keistimewaan Tanah Melayu yang

menyebabkan kedatangan imigran Cina dan India- Menyatakan cara kedatangan imigran Cina dan

India ke Tanah Melayu- Mengemukakan kesan kedatangan imigran Cina dan

India

Aras 2

Membandingkan cara kemasukan imigran melaluisistem Kangani dan sistem Kontrak

- Mengumpul maklumat tentang pembentukan bandarKuala Lumpur, Ipoh dan Taiping

Aras 3- Menghubungkaitkan perkembangan ekonomi

dengan infrastruktur dan kemudahan sosial- Mewajarkan tindakan British mengukuhkan

kuasanya melalui dasar pengenalan kaum mengikutfungsi ekonomi

MINGGU 26

18/7 – 22/7

ii. Infrastruktur / kemudahansosial- sistem pengangkutan

(darat,udara, laut)- sistem perhubungan (telegraf,

telefon, radio dan pos)- Kemudahan sosial (kesihatan,

elektrik, saliran)


Aras 1 - Memerihalkan perkembangan sistem pengangkutan

dan perhubungan- Menyenaraikan perkembangan kemudahan

infrastruktur

Aras 2- Mengumpul maklumat tentang pembentukan bandar

Kuala Lumpur, Ipoh dan Taiping

Aras 3- Menghubungkaitkan perkembangan ekonomi

dengan infrastruktur dan kemudahan sosial

MINGGU 27

25/7 – 29/7

iii. Sistem pendidikan sehinggaPerang Dunia Kedua

- Pendidikan Melayu, Inggeris,Cina dan Tamil


Aras 1 - Memerihalkan perkembangan sistem pendidikan

hingga Perang Dunia Kedua

Aras 2

Membandingkan sistem pendidikan Melayu,Inggeris, Cina dan Tamil

Aras 3- Menghubungkaitkan perkembangan sistem

pendidikan dengan perpaduan kaum

OGOS

MINGGU 28

1/8 – 5/8

4.1 Perjuangan pemimpin setempat

a. Corak dan matlamat perjuangan- Dol Said - Rentap - Syarif Masahor

Memahami perjuangan pemimpin tempatan

Aras 1

Memerihalkan perjuangan pemimpin setempatmenentang penjajah

Menyenaraikan sebab pemimpin setempatmenentang British

Percubaan SPM

8/18/2019 RPT SJ T2 2016

6/8

MINGGU /TARIKH


b. Reaksi British

c. Keberkesanan perjuangan

- Mengemukakan matlamat dan corak perjuanganpemimpin setempat menentang penjajah

- Menyatakan kesan perjuangan pemimpin setempat- Mengemukakan langkah British menangani

kebangkitan pemimpin setempat

Aras 2

Mengklasifikasi mengikut lokasi, sebab, tujuan, caradan kesan perjuangan

Membuat inferens tentang keberkesananperjuangan pemimpin setempat

Aras 3

Menjana idea tentang strategi perjuangan yangberkesan

Mencirikan keistimewaan perjuangan tokohsetempat

Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokohsetempat yang menentang British

MINGGU 29

8/8 – 12/8

PERCUBAAN SPM & PT3UP 2 T1 DAN 2

MINGGU 30

15/8 – 19/8

4.1 Perjuangan pemimpinsetempat

a. Corak dan matlamat perjuangan- Dato’Maharaja Lela - Dato’Bahaman

- Antanom - Mat Salleh,- Abdul Rahman Limbong,- Tok Janggut

b. Reaksi British

c. Keberkesanan perjuangan

Memahami perjuangan pemimpin tempatan

Aras 1

Memerihalkan perjuangan pemimpin setempatmenentang penjajah

Menyenaraikan sebab pemimpin setempatmenentang British

- Mengemukakan matlamat dan corak perjuanganpemimpin setempat menentang penjajah

- Menyatakan kesan perjuangan pemimpin setempat- Mengemukakan langkah British menangani

kebangkitan pemimpin setempat

Aras 2

Mengklasifikasi mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara

dan kesan perjuangan Membuat inferens tentang keberkesanan

perjuangan pemimpin setempat

Aras 3

Menjana idea tentang strategi perjuangan yangberkesan

Mencirikan keistimewaan perjuangan tokohsetempat

Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokohsetempat yang menentang British

Percubaan SPM

MINGGU 31

22/8 – 26/8

MINGGU 32

29/8 -2/9

4.2 Pembelaan maruah bangsa

a. Kebangkitan semangatkebangsaan untukmembebaskan tanah air

i. Pengaruh luar (Turki, Mesir,Indonesia, India, China, Jepundan Filipina)

Memahami perkembangan kebangkitan semangatkebangsaan

Aras 1

Mentakrifkan semangat kebangsaan

Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhikebangkitan semangat kebangsaan

Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil dalamkebangkitan semangat kebangsaan

Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, puisi,cerpen, novel, majalah dan akhbar yangmenyalurkan idea perjuangan

Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesanpenubuhan badan dan kesatuan sebelum PerangDunia Kedua

Menyenaraikan nama penulis dan pemimpinkesatuan yang mempengaruhi kebangkitan

semangat kebangsaan sebelum Perang DuniaKedua

Aras 2 - Membandingkan prinsip perjuangan Kaum Muda

dan Kaum Tua- Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis

golongan sederhana dengan golongan radikal

31/8 Hari Kebangsaan

8/18/2019 RPT SJ T2 2016

7/8

MINGGU /TARIKH


- Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yangmempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan

Aras 3 - Menjana idea ungkapan “mata pena lebih tajam

daripada mata pedang” - Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus

semangat kebangsaan- Membuat inferens keberkesanan pergerakannasionalis awal

SEPTEMBER

MINGGU 33

5/9 – 9/9

ii.Perkembangan dalam negeri

- Pendidikan (Agama, Melayu,Inggeris, Cina dan Tamil)


Aras 1

Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil dalamkebangkitan semangat kebangsaan

Aras 2 - Membandingkan prinsip perjuangan Kaum Muda dan

Kaum Tua

Aras 3 - Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus

semangat kebangsaan- Membuat inferens keberkesanan pergerakan

nasionalis awal

10/9/2016 – 18/9/2016CUTI PERTENGAHAN PENGGAL K EDUA

MINGGU 34

19/9 – 23/9

- Penulisan (novel, cerpen, puisi,majalah dan akhbar sebelumPerang Dunia Kedua)


Aras 1

Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, puisi,cerpen, novel, majalah dan akhbar yang

menyalurkan idea perjuangan Menyenaraikan nama penulis dan pemimpin

kesatuan yang mempengaruhi kebangkitansemangat kebangsaan sebelum Perang DuniaKedua

Aras 2 - Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis

golongan sederhana dengan golongan radikal

Aras 3 - Menjana idea ungkapan “mata pena lebih tajam

daripada mata pedang”

Percubaan SMA

MINGGU 35

26/9 –30/9

iii. Peranan badan kesatuan

sebelum Perang Dunia II

- Tujuan perjuangan- Bentuk perjuangan- Kesan perjuangan

Memahami perkembangan kebangkitan semangat

kebangsaan

Aras 1

Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesanpenubuhan badan dan kesatuan sebelum PerangDunia Kedua

Aras 2 - Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis

golongan sederhana dengan golongan radikal - Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang

mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan

Aras 3 - Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus

semangat kebangsaan

30/9 Solat HajatPerdana

OKT

OBER

MINGGU 36

3/10 – 7/10

3/10 Cuti AwalMuharamPAT Ting 4 bermula

MINGGU 37

10/10 – 14/10PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

PT3 2016PAT Ting 1, 2 & 4

MINGGU 38

17/10 – 21/10PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

PAT Ting 1, 2 & 420 & 21/10 PAT T3

8/18/2019 RPT SJ T2 2016

8/8

MINGGU /TARIKH


MINGGU 39

24/10 – 28/10AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

NOVEMBER

MINGGU 40

31/10 – 4/11AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN SPM 2016

MINGGU 41

7/11 – 11/11AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

MINGGU 42

14/11 – 18/11 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN

MINGGU 43

21/11 – 25/11 AKTIVITI SELEPAS PEPERIKSAAN SMA 2016

26/11/2016 – 2/1/2017CUTI AKHIR TAHUN

Disediakan oleh :

Tarikh :

( )

Guru Mata Pelajaran

Disemak oleh :

Tarikh :

( )

Guru Kanan Mata Pelajaran/PK Pentadbiran

Disahkan oleh :

Tarikh :

( PN. KHAIRIAH BINTI SUJUD )Pengetua SAM BESTARI

rpt sj t2 2016

Documents