Guia didactica completa

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1. La reconstruccin de la democracia GUIA DIDACTICA 1 "ESTUDIO DE FUENTES PARA LA ENSEANZA DE UN APRENDIZAJE HISTORICO" FRANCISCO URRUTIA RUBEN SEPULVEDA NOMBRE: FECHA: CURSO: 2. La reconstruccin de la democracia Analizando fuentes Las fuentes histricas constituyen la materia prima de la Historia. Pueden ser todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten una informacin significativa referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, y tomando en cuenta el valor que tambin tienen las dems, las Fuentes escritas son el apoyo bsico para construir la Historia. El historiador trabaja las fuentes, para ser precisos las interroga, para poder extraer la mayor cantidad de informacin posible. Existen dos tipos de fuentes la primaria y la secundaria. Las primarias: Son las que se han elaborado prcticamente al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas en su momento, sin ser sometidas a ninguna modificacin posterior. Las secundarias: Se denominan tambin historiogrficas. Son las que se elaboran a partir de las Fuentes primarias: libros, artculos, etc. Curso: 6 bsico Unidad: 2 Cada y recuperacin de la democracia Asignatura: Historia y Geografa Objetivo de Aprendizaje: Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en Chile, el rgimen o dictadura militar y el proceso de la recuperacin de la democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores, experiencias y puntos de vista, el consenso actual con respecto al valor de la democracia. (OA8) Objetivo de la clase: Comprender y analizar fuentes escritas, acordes al tema. Objetivo transversal: Obtener informacin sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias, identificando el contexto histrico e infiriendo la intencin o la funcin original de estas fuentes. Comparar distintos puntos de vista respecto de un mismo tema. Participar en conversaciones grupales, expresando opiniones fundamentadas, respetando puntos de vista y formulando preguntas relacionadas con el tema. 3. La reconstruccin de la democracia Intentemos probando esta nueva idea en la siguiente actividad relacionada al periodo del golpe militar, con una de las fuentes primarias ms comunes, los diarios. Te invitamos a responder las siguientes preguntas, para saber si se entiende las distintos tipos de fuentes, haciendo click en la imagen. La prensa antes del golpe Durante los aos 1971- 1973, el pas estaba en una constante disputas y tensin debido al descontento de algunos chilenos con respecto a su situacin econmica principalmente. Los diarios no han sido la excepcin y son actualmente la principal fuente de conocimiento que se tiene en el tema. Como es costumbre observar, cada diario tena su propia inclinacin hacia un partido poltico. 4. La reconstruccin de la democracia Preguntas para reflexionar en grupo Qu se podra decir de los diarios? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Qu podras decir que tienen en comn estos peridicos? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Cmo es la influencia que cumpla la prensa en esos tiempos comparada con la prensa actual? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Tendrn el mismo grado de importancia? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Actividad Con lo dicho anteriormente, juntarse en grupos de no ms de 4 personas y elijan uno de los diarios mostrados. Se debe analizar la fuente de que influencia tena, escribiendo l porque es as, en que se basaron para llegar a la conclusin, que tipo de fuente es y que preguntas le hicieron a la fuente. Debe ser expuesto al finalizar la clase 5. La reconstruccin de la democracia GUIA DIDACTICA 2 "ESTUDIO DE FUENTES PARA LA ENSEANZA DE UN APRENDIZAJE HISTORICO" FRANCISCO URRUTIA RUBEN SEPULVEDA NOMBRE: FECHA: CURSO: 6. La reconstruccin de la democracia Otras fuentes Recordando la clase anterior sobre que sucedi el 11 de septiembre de 1973, te invitamos a revisar video que muestra lo que sucedi, luego recordando lo de los diversos tipos de fuentes y el contenido del video, responde las siguientes preguntas: Las preguntas las encontrarn aqu: Es importante saber que la prensa estuvo presente en todo el proceso de la cada de la democracia, aunque durante el gobierno militar pasa a limitarse este medio de comunicacin, debido a que se fueron eliminando los diarios que pensaran distinto al rgimen que haba. Curso: 5 bsico Unidad: 2 Cada y recuperacin de la democracia Asignatura: Historia y Geografa Objetivo de Aprendizaje: Comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en Chile, el rgimen o dictadura militar y el proceso de la recuperacin de la democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores, experiencias y puntos de vista, el consenso actual con respecto al valor de la democracia. (OA8) Objetivo de la clase: Analizar distinto tipos de fuentes y la influencia que tuvieron Objetivo transversal: Obtener informacin sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes primarias y secundarias, identificando el contexto histrico e infiriendo la intencin o la funcin original de estas fuentes. Comparar distintos puntos de vista respecto de un mismo tema. Participar en conversaciones grupales, expresando opiniones fundamentadas, respetando puntos de vista y formulando preguntas relacionadas con el tema. 7. La reconstruccin de la democracia El golpe militar El 11 de septiembre de 1973 sucede uno de los acontecimientos ms marcados de la historia de nuestro pas, se trata del golpe de estado que /golpe militar que acarreo por todo Chile, este hecho llevo a la muerte al presidente de ese entonces Salvador Allende. 8. La reconstruccin de la democracia Es importante sealar, que no solo esto fue suceso pblico en nuestro pas. Mucha prensa a nivel mundial tambin realiz diversas noticias respecto al suceso a continuacin los diarios "Le Figaro" (Francia), El colombiano (Colombia) y "The Washington post" 9. La reconstruccin de la democracia Preguntas para reflexionar en grupo A qu se debe que los pases del extranjero estn involucrados en la noticia del golpe militar? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Qu acontecimiento a nivel mundial estaba ocurriendo en ese entonces y que pudo ser la representacin de lo vivido en nuestro pas? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Qu similitudes y diferencias puedes observar entre los diarios extranjeros y chilenos con respecto a la noticia? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Revisando dibujos del periodo militar 10. La reconstruccin de la democracia Durante el periodo de rgimen militar existan distintas posturas polticas de lo suceda en aquel entonces, una forma de reflejarse era a travs de la prensa y tambin de caricaturas. Estas ltimas tuvieron una fuerte influencia, sobre todo por el hecho de que el gobierno militar haba limitado a la prensa de ese entonces. A continuacin te mostramos distintas fuentes que muestran las distintas ideologas que tena la gente en esa poca. Preguntas para reflexionar en grupo Qu caractersticas tienen los personajes de los dibujos? ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................ Qu tipo de fuente seran los dibujos presentados en esta gua? 11. La reconstruccin de la democracia ..........................................................................................