digitalt lÆringskoncept til sosu og pau · • fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og...

12
TIL SOSU og PAU DIGITALT LÆRINGSKONCEPT ½ pris for GF2-elever i første halvår 2017 Tilbud webBog iPraxis mobilMission

Upload: others

Post on 12-Aug-2020

1 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

TIL SOSU og PAUDIGITALT LÆRINGSKONCEPT

½ pris for GF2-elever i første halvår 2017

Tilbud

webBog iPraxis mobilMission

Page 2: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

2

praxisOnline er digitale læremidler til eud og eux. Konceptet omfatter tre praksisrettede og motiverende elementer, der spiller sammen og giver mulighed for spændende, fl eksibel og diff erentieret læring.Materialerne består af:

webBogEn webBog indeholder et afgrænset fagstof eller kernestof, som man kender det fra en ’grundbog’, der også indeholder øve- og refl eksionsopgaver.

webBøgerne i praxisOnline er interaktive og fungerer fl eksibelt med mulighed for diff erentiering.Indholdet følger kendte principper fra faglig læsning, og der er fokus på læringsmål, lige som der er før-, under- og efteraktiviteter. Der er ordforklaringer til faglige begreber og gråzoneord. Søgefunktionen fungerer ’på tværs’, så man fx kan søge efter billeder, fi lm, opgaver m.m.

Som lærer har du særlige lærervejledninger, som kun du kan se. Vejledningerne er placeret ved de enkelte indholdselementer – lige der, hvor du har brug for dem.

iPraxis iPraxis er elevens og lærerens fælles digitale rum, der indeholder læringsforløb med fagligt tonede aktiviteter, mulighed for opgaveafl evering samt dialog mellem elever og underviser. Læreren kan kopiere, redigere og tilpasse forløbene til egne ønsker og behov, fx lægge egne materialer ind og fjerne, skjule og ændre rækkefølge på indholdselementer.

mobilMissionEt væsentligt element i eud-reformen er kravet om 45 minutters bevægelse om dagen. Med mobilspillet mobilMission får læreren et redskab til at bygge bro mellem bevægelse og faglighed. Konceptet udvider læringsrummet og inddrager virkeligheden i skolen. mobilMission benytter gamifi cation, dvs. spil og leg, som motiverende og engagerende pædagogisk redskab til at inddrage bevægelse i undervisningen. Læreren kan selv tilføje egne missioner.

HVAD ER PRAXISONLINE?

Page 3: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

3

Erhvervsfags-webBogen er beregnet til undervis-ningen på GF1 – alle 20 uger. Her fi ndes både generelt kernestof til alle 9 erhvervsfag og specifi kt stof til fagsporet ’Mennesker’. Dette fagspor er specielt SOSU/PAU-rettet og bruger eksempler fra en SOSU-verden i gennemgangen af fx psykosocialt arbejdsmiljø, hygiejne, smitteveje, samarbejde, journalskrivning, tidsregistre-ring, læreplaner, underretningspligt, kultur, kommuni-kation med børn, ældre og to-sprogede, anerkendende kommunikation, girafsprog/ulvesprog, traditioner, sprog, kroppen, behovs pyramide, vaner, maskininstruks m.m.

Til webBogen hører en række interaktive læringsforløb med aktiviteter og opgaver. Også her er forløbene inddelt i fagspor. Fagsporet ’Mennesker’ omfatter følgende SOSU/PAU-rettede forløb:

• Intro og afklaring • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning • Fremtidens legeplads – afsluttende projekt: Skab ’fremtidens arbejdsplads’ • Det gode ældreliv år 2065 – din sundhed år 2065 • Det gode ældreliv år 2065 – samfund • Det gode ældreliv år 2065 – velfærdsteknologi • Det gode ældreliv år 2065 – realisering af det gode ældreliv • Din sundhed – KRAM• Din sundhed – dit aktive liv

Følgende forløb er på vej:• Velkommen til vores arbejdsplads• Sund uge på arbejdspladsen

ERHVERVSFAG GF1WEBBOG

IPRAXIS

mobilMission er leg, spil og bevægelse i undervisningen. Læs mere om vores mobilMissioner, og hvordan du bruger dem i undervisningen – se side 11.

ErhvervsfagMission Over 300 missioner, som kan bruges på alle niveauer af erhvervsfagsundervisningen.

MOBILMISSION

Page 4: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

4

Dansk-webBogen er rettet mod GF1 og GF2 og omfatter fagmålene i dansk på niveau F-C. Materialet er tilret-telagt, så eleverne får mulighed for at arbejde med de væsentligste begreber, modeller og metoder inden for fagets fi re kompetenceområder: Kommunikation, Læsning, Fortolkning og Fremstilling. I bogens fi re kapitler præsenteres kernestoff et i overskue lige, letlæselige tekster og med eksempler på teksttyper fra elevernes hverdag, uddannelse eller med en erhvervsfaglig vinkel.Der arbejdes grundlæggende med analysestrate-gier, som træner eleverne i at stille egne, nysgerrige spørgsmål til en tekst, der kan lede dem frem til en fortolkning.

Dansk-forløb på SOSU/PAUTil SOSU/PAU er udviklet et specifi kt danskforløb bestående af syv moduler, som er:1. Introduktion til grundlæggende dansk2. Multimodalitet og multimodal kommunikation3. Genrekendskab og faktaskrivning4. Genrebevidsthed og skriftlig fremstilling5. Intern og ekstern kommunikation6. Argumentation og fremførelse af en sag7. Mundtlighed

I forløbene linkes til såvel webBogen til dansk F-C-niveau som til et supplerende teorimateriale, der er udarbejdet specifi kt til disse forløb, med et særligt SOSU/PAU-sigte. Forløbene er udviklet i samarbejde med undervisere på social- og sundhedsskoler.

Generelle forløbTil webBogen hører en række generelle iPraxis-forløb, der træner det stof, der præsenteres i webBogen. Det er til hver opgave i forløbene vejledende angivet, hvilket niveau opgaven er rettet mod: F/E, D/C eller alle niveauer.

• Kommunikation• Læsning• Fremstilling og teksttyper• Analyse og fortolkning• Fiktion

Ud over rent danskfaglige forløb ligger der også en række længere forløb, der arbejder tværfagligt med erhvervsfagene, og som er tonede mod specifi kke fagretninger.

DANSK GF1 + GF2WEBBOG

IPRAXIS

DanskMissionOver 80 danskfaglige missioner til F-C-niveau, som kombinerer leg, spil og bevægelse med danskfaglige mål.

Læs mere om vores mobilMissioner, og hvordan du bruger dem i under visningen, på side 11.

MOBILMISSION

specifi kt til disse forløb, med et særligt SOSU/PAU-sigte. Forløbene er udviklet i samarbejde med undervisere på social- og sundhedsskoler.

Page 5: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

5

Naturfags-webBogen er beregnet til undervisning på niveau F-E. I webBogen fi ndes det generelle kernestof samt specifi kt stof til fagsporet ’Mennesker’, som er specielt SOSU-rettet og behandler det generelle stof med eksempler fra en SOSU-verden. Der er fokus på at omsætte naturfagsviden til praktisk kunnen, som kan bruges i det videre arbejdsliv.

Under fagsporet ’Mennesker’ behandles fx emner som: • Stoff ers opbygning (rengøring)• Energi og byggesten (sundhed og sund livsstil)• Cellebiologi (mikroorganismer, håndhygiejne,

handsker og hånddesinfektion).

Til webBogen hører en række interaktive læringsforløb med aktiviteter og opgaver. Også her er forløbene inddelt i fagspor. Fagsporet ’Mennesker’ omfatter følgende SOSU-rettede emner:

• Dokumentation i naturfag• Mug (fødevarer)• Introduktion til naturfag • Mikroorganismer • Stoff ers opbygning og egenskaber • Miljøet i din hverdag • Energi og energigivende næringsstoff er • Med naturlovene på arbejde

Følgende forløb er på vej:

• Mikroorganismer hos borgeren• Sæbe i naturfag• Faglige beregninger

NATURFAG F-E WEBBOG

IPRAXIS

NaturfagsMission Over 170 missioner til F-E-niveau. Missionerne kobler leg, spil og bevægelse med fagets mål.

Læs mere om vores mobilMissioner, og hvordan du bruger dem i undervisningen, på side 11.

MOBILMISSION

5

Page 6: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

6

Psykologi-webBogen handler om udviklingspsykologi og socialpsykologi, som er de centrale emner på niveau F-E. Under socialpsykologi fi ndes emnerne kommunikation og samarbejde, herunder gruppepsykologi. Under udviklings-psykologi behandles menneskets udvikling. Her er vægten lagt på barndommen og ungdommen. Endvidere er der stof om selvudvikling, psyken og det psykiske. Til webBogen hører et interaktivt læringsforløb med aktiviteter og opgaver, hvor eleven arbejder med elementære psykologiske problemstillinger i forbindelse med samarbejde, forskellige former for kommunikation og kommunikationens betydning i forhold til forskellige målgrupper.Der fi ndes ikke specifi kke missioner til Psykologi.

PSYKOLOGI F-E WEBBOG

Samfundsfags-webBogen består af fem overordnede kapitler, der udfolder sig omkring det kernestof, der er beskrevet i bekendtgørelsen til samfundsfag F-C: Politik, Sociologi, Arbejdsmarkedsforhold, Økonomi samt Inter-nationale forhold. Samfundsfag er et fag, der i særlig grad udmærker sig ved aktualitet, og hvert kapitel indeholder derfor en række aktuelle temaer samt opgaver og cases. Diff erentiering og faglig toning forekommer især i forbindelse med opgaver og cases.Der fi ndes en række iPraxis-forløb til Samfundsfag F-C. Forløbene er lavet med et bredt sigte og dækker således fl ere erhvervsuddannelser.

SAMFUNDSFAG F-C WEBBOG

Page 7: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

7

EUX SOSU/PAU

Vi vil gerne styrke vores praxisOnline-materialer med et mere specifikt fokus på EUX SOSU/PAU, herunder grundfagene:• Kemi C• Fysik C• Matematik C• Engelsk C• Samfundsfag C

Dertil har vi brug for hjælp fra undervisere på social- og sundhedsskoler. Er du interesseret?

ForfatterGår du med en forfatter i maven? Er du lærer, som til daglig underviser? Vil du gerne have indflydelse på indhold og struktur i vores praxisOnline-læremidler til SOSU/PAU? Har du gode idéer eller måske allerede et manus i skuffen, så hører vi gerne fra dig.

Forfatteropgaven honoreres typisk med royalty, og der indgås en kontrakt med redaktøren om dette. 

KONTAKTCharlotte Højrup, [email protected] Tlf: 2086 6216

KonsulentKvalitetssikring af vores læremidler er vigtigt! Er du underviser, og har du lyst til at være faglig konsulent på vores praxisOnline- læremidler til SOSU/PAU? Så har vi brug for dit bidrag med fx:• indledende sparring med vores redaktør om opbygning og

tilpasning af webBøger og iPraxisforløb• løbende sparring med redaktøren om aktuelle og relevante

udgivelser

Opgaven som faglig konsulent aflønnes med et engangs-honorar, som aftales med redaktøren.

TIL EUX SOSU/PAUFORFATTER – KONSULENT

Page 8: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

8

En række læringsforløb matcher stoff et i webBogen.Følgende iPraxisforløb til GF2 på SOSU fi ndes på praxisOnline:

Tema: Kom godt igang1. SOSU GF2: Kom godt i gang

Tema: Sunde og aktiv ældre1. Kroppens naturlige aldring2. Kultur og livskvalitet3. Sundhedsfremme og forebyggelse

Tema: Fagperson1. At være fagperson2. Kolleger3. Borgere og pårørende

Tema: Sygdom og funktionsnedsættelse1. Pleje og omsorg2. Livsstilsrelateret3. Demens

Tema: Rehabilitering1. Hjælp til borgeren2. Den gode arbejdsplads3. Velfærdsteknologi

SOSU GF2

Til SOSU GF2 er der tre webBøger i spil:• GF2-SOSU, som dækker det uddannelsesspecifi kke

stof til grundforløb 2 på social- og sundhedsuddan-nelsen. webBogen er bygget op omkring målene, der følger bekendtgørelsen gældende i 2016.

• Pr.1. januar 2017 kommer to nye webBøger: GF2-SOSU-hjælper og GF2-SOSU-assistent. Disse to webBøger lever op til den bekendtgørelse, der træder i kraft 1. januar 2017.

Alle tre webBøger er skrevet i samarbejde med undervisere på fl ere social- og sundhedsskoler. Bøgerne er bygget op med teoristof, eksempler og opgaver og er rigt illustreret.

WEBBOG

IPRAXIS

8

Hjælp til borgeren2. Den gode arbejdsplads3. Velfærdsteknologi

Page 9: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

99

Til webBogen hører en række læringsforløb, der matcher stoff et i webBogen.Følgende iPraxisforløb til GF2 på PAU fi ndes på praxisOnline:

Tema: Kom godt i gang1. PAU GF2: Kom godt i gang

Tema: Kommunikation1. Grundlæggende kommunikation2. Kommunikation i praksis

Tema: Aktiviteter1. Kom i gang2. Leg og fantasi3. Sundhed fra A-Z

Tema: Digital kultur1. Grundlæggende2. Udfordringer

Tema: Fagperson 1. Arbejdsmiljø2. Professionel rolle

PAU GF2

Sommer 2017 udkommer en webBog til brug på PAU GF2. Den er skrevet til elever på den pædagogiske assistent uddannelse. webBogens indhold dækker målene for uddannelsen, som bl.a. er praktiske pædagogiske opgaver, indsatser og aktiviteter, pædagogisk omsorgs- og relationsarbejde, sundheds-fremmende og forebyggende aktiviteter, velfærdstekno-logi, sociale og digitale medier og digital kultur.webBogen er skrevet i samarbejde med undervisere på fl ere social- og sundhedsskoler. Bøgerne er bygget op med teoristof, eksempler og opgaver og er rigt illustreret.

WEBBOG

IPRAXIS

Page 10: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

10

MOVE IT. BEVÆGELSE I LÆRINGI bogen Move it. Bevægelse i læring får du 121 idéer til at få bevægelse ind i den daglige undervisning.

Eud-reformen, der trådte i kraft i august 2015, stiller krav om, at eleverne i gennemsnit skal have 45 minutters bevægelse dagligt. Det hænger godt sammen med, at vi ved, at fysisk aktivitet har stor betydning for faktorer som bl.a. energi, humør, opmærksomhed og læring samt for vores relationer til andre.

Med Move it. Bevægelse i læring har et hold bestående af en pædagogisk udviklingskonsulent og tre undervisere fra Rybners skabt et katalog fyldt med inspiration og idéer til at få bragt bevægelse ind i den daglige undervisning.

Bogens aktiviteter er inddelt i de tre kategorier: Bevægelse i læring, Brain Breaks og Bevægelsesbånd. For hver aktivitet er angivet deltagerantal, varighed, pladskrav, materialer og intensitet. Aktiviteterne spænder fra 2-minutters pauser i undervisningen over øvelser, der kan placeres mellem lektioner, til opgaver, det tager op til 60 minutter at gennemføre.

MOVE IT. BEVÆGELSE I LÆRING fås som eBog+.

eBog+eBog+ er en kombination af eBogen, som vi kender fra Saxo eller andre e-boghandlere, og webBogen fra PRAXIS. Altså et format, der kan lidt mere end den fl ade eBog og lidt mindre end den levende webBog. Blandt eBog+-titlerne vil du fremover fi nde en del af vores hovedforløbsmateriale.

MOVE IT

BEVÆGELSE

I LÆRING PRAXIS – Erhvervsskolernes Forlag

Page 11: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

11

MOBILMISSIONEt væsentligt element i eud-reformen er kravet om 45 minutters bevægelse om dagen. Med mobilspillet får underviseren hjælp til at bygge bro mellem bevægelse og faglighed. Konceptet udvider læringsrummet og inddrager virkeligheden i skolen. mobilMission benytter gamifi ca-tion, dvs. spil og leg som motiverende og engagerende pædagogisk redskab til at inddrage bevægelse i undervis-ningen.

Hvordan foregår det?Eleverne downloader en app, mens læreren styrer spillet fra sin pc. Herfra sendes faglige missioner til eleverne, som arbejder med missionen individuelt eller i grupper, evt. med automatisk gruppedannelse. Eleverne besvarer missionen via appen – læreren kan give skriftlig feedback, og der kan tildeles badges for særligt veludførte missioner.

Missionerne er inddelt i kategorier, så læreren let kan fi nde missioner, der passer til undervisningen. Læreren kan selv supplere med egne missioner.

Flere mobilMissioner!Der fi ndes forskellige mobilMissioner til de enkelte grundfag. Alle mobilMissioner kombinerer bevægelse med fagets mål, og læreren kan selv supplere med missioner i appen.

Mission SOSU Over 200 missioner om sundhed, omsorg og pædagogik til både grundforløb og hovedforløb på SOSU og PAU.

ErhvervsfagMission Over 300 missioner, som kan bruges på alle niveauer af erhvervs fagsundervisningen.

DanskMission Over 80 danskfaglige missioner til F-C-niveau.

NaturfagsMission Over 170 missioner til alle emner på F- og E-niveau.

Page 12: DIGITALT LÆRINGSKONCEPT TIL SOSU og PAU · • Fremtidens legeplads – kultur, kommunikation og samarbejde • Fremtidens legeplads – arbejdsmiljø og aktivitetsplanlægning •

Flatrate (fri adgang for alle til alt):GF1 + GF2: Kr. 495,- pr. årselevTILBUD FLATRATE GF2 SOSU - HALV PRIS I FØRSTE HALVÅR 2017:Kr. 247,50 pr. GF2-årselev. Holdkøb (fx 25 licenser):GF1-pakke: Erhvervsfag og dansk, kr. 400,- pr. elev.GF2-pakke: Uddannelsesrettet fagbog samt grundfagene dansk, samfundsfag og naturfag/psykologi, kr. 400,- pr. elevTILBUD GF2-PAKKE SOSU - HALV PRIS I FØRSTE HALVÅR 2017:kr. 200,- pr. elev.

Kom godt i gang med praxisOnline!Med i prisen er:• Introduktion for lærergruppen• Uddannelse af superbrugere på masterclasses• Adgang til digitalt hjælpecenter fra alle læremidler

Priser ekskl. momsKONTAKT/INFOHenrik Ankersø, [email protected] praxis.dk

PRISER

Ergonomi – Forfl ytninger på den rette mådePris: 104,- kr*

Rengøring – En del af den praktiske hjælpPris: 132,- kr*

Naturfagligt – Naturfag i social- og sundheds-hjælperuddannelsenPris: 184,- kr*

* Skolepriser ekskl. moms og forsendelse

Køb på webshop.praxis.dk

PAPIRBØGER TIL SOSU/PAU...