de fynske gymnasier - uddannelsesavis

De Fynske Gymnasierstx & hf påUddannelsesavis

UDDANNELSER

Du voksermed opgaven

På den helt rette hylde

Anna tog en tur til Frankrig

om myter og virkelighedpå gymnasiet

SIDE 6 SIDE 12 SIDE 14

om lysten til at lære mere ved at tage en hf

om udveksling og mødet med en anden kultur

stxhf

ib

der bringer dig videre

åbner sig for digIndhold

Klara, kusinen og brobygning . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Uddannelser, der fører til noget . . . . . . . . . . . . . . . 6

Bare rolig: Du vokser med opgaven . . . . . . . . . . . 7

Årets gang - og gang i året . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Studieretninger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

På den helt rette hylde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Lærerig udveksling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Vi kan lige så godt sige det med det samme: På gymnasiet udfordrer vi dig – og vi glæder os til, at du udfordrer os .

For vi har masser af ting, vi skal forholde os til sammen . Fag-ligt, socialt og kulturelt . Til gengæld er gymnasiet et rigtig godt sted at blive voksen . Et sted, hvor du bliver rigtig klog – og klog på dig selv .

Dine tre år på stx eller to år hf er ikke bare for sjov, men vi har det rigtig sjovt sammen alligevel . For vores hverdag på gym-nasiet består både af arbejde og eget ansvar for at lære noget – og en masse aktiviteter som idrætsdage, fredagsba-rer, introfester, årsfester og studieture .

Mød stx’erne og hf’erne i avisenHer i avisen møder du en masse unge, der har valgt, at stx eller hf skal åbne døre for dem i fremtiden .

og en verden, der

Ny viden, nye venner

gymfyn.dkPå gymfyn.dk kan du læse meget mere om de fynske gymnasier – bl .a . hvornår vi holder informationsmøder, hvor du og dine forældre kan kigge nærmere på det eller de gymnasier, du er interesseret i .

2 De Fynske Gymnasier

gymfyn.dk

Redaktion:De fynske gymnasier med studentereksamen og hf samt KreativGrafisk.Ansvarshavende redaktører, Jesper Vildbrad og Trine Rhein-Knudsen.

Tekst:mellemlinierne.dk

Fotos:Emil Ryge Christoffersen,gymnasiernes egne billeder, mfl.

Layout:KreativGrafisk

Tryk:OTM Ikast

Husstandsomdelt på Fyn og øerne

Oplag: 162.477 ekspl.

Tak til elever og lærere fra de fynske gymnasier, der er med i avisen.

åbner sig for dig

hfstx

Stx er en treårig ungdomsuddannelse, der kan give dig adgang til alle videregående uddannelser – en moderne uddannelse med traditioner, elevdemokrati og et socialt miljø med plads til alle .

Uddannelsen består af et ½ års grundforløb efterfulgt af 2½ års studie-retningsforløb . Det første halve år lærer du skolen at kende og prøver fag og arbejdsformer, inden du træffer dit endelige valg af studieretning .

Det 2½-årige studieretningsforløb indeholder obligatoriske fag som dansk, historie, og matematik samt studieretningsfag og valgfag .

Der er normalt tre studieretningsfag med flere forskellige muligheder inden for naturvidenskab, samfundsfag, sprogfag og de kunstneriske fag . Valgfag kan bruges til at hæve niveauet for obligatoriske fag og studieret-ningsfag - eller give dig helt nye fag til din uddannelse .

I undervisningen er det også forløb, hvor du arbejder på tværs af fag i et samspil for at belyse og forstå mere komplicerede problemstillinger .

Hf er et enestående tilbud blandt ungdomsuddannelserne . Det er den eneste, der giver dig mulighed for en to-årig uddannelse.

Uddannelsen er som stx (den 3-årige studentereksamen) både almen-dannende og studieforberedende . Du kan skabe din egen ”uddannelses-profil” via dine valgfag .

Det 2-årige hf-forløb indeholder både obligatoriske fag som eksempel-vis dansk, engelsk og matematik samt valgfag og faggrupper . Skolerne tilbyder mange valgfag inden for naturvidenskab, samfundsfag, sprogfag og de kunstneriske fag .

Der er to obligatoriske faggrupper . Den naturvidenskabelige faggruppe med biologi, geografi og kemi og kultur- og samfundsfaggruppen med historie, religion og samfundsfag .

Alle fag og faggrupper afsluttes med eksamen efter 1 . eller 2 . år .

På hf dygtiggør du dig fagligt - du bliver klar til at være en del af det moderne videnssamfund- og du kvalificerer dig til de videregående uddannelser . Mange hf-elever søger især de korte og mellemlange vide-regående uddannelser .

Studentereksamen Højere forberedelseseksamen

er til dig, der...- gerne vil studere videre på en videregående uddannelse.

- gerne vil kombinere det målrettede med en bred bagage af viden.

- vil kombinere det faglige og det sociale.

- har brug for tre gode år til at finde og vælge din egen vej.

er især til dig, der... - har gået i 10. klasse, og som måske har lavet andre ting i nogle år

efter folkeskolen, inden du ville have en gymnasial uddannelse.

- gerne vil kombinere det målrettede med en bred bagage af viden.

- vil kombinere det faglige og det sociale.

3De Fynske Gymnasier

gymfyn.dk

StudenterhuenStudenterhuen kom allerede til Danmark i midten af 1800-tallet. Den var oprinde-ligt sort med en hvid silkesnor, og sym-bolet på at man havde bestået studentereksamen og nu var klar til at læse videre.

hvid hue

garderfarvet blåt bånd

bordeauxfarvet bånd

dannebrogskors

internationalt flagbånd

ib eller globe-emblem

hvid hue

sort huesort og hvidt bånd

hvid hue

hf = højere forberedelseseksamen

stx = studentereksamen

ib = international baccalaureate

Student har bestået stx med 5 fag på højniveau eller matematik,

fysik og kemi på højt niveau

Klara, kusinen og brobygning

Med brobygning, en klog kusine og en dygtig vejleder gik Klara fra at være ”...helt blank på, hvad jeg ville efter efterskolen” til at være klar til en stx.

- Inden jeg var i brobygning på gymnasiet i 8 . klasse, var jeg helt blank på, hvad jeg ville efter et år på efterskole . Heldigvis gav det et helt tydeligt indblik i, hvad gymnasi-et gik ud på . Jeg var med en hel dag, hvor jeg fulgtes med Emma . Jeg blev inddraget i undervisningen, mærkede stemningen, holdt frikvarterer osv ., fortæller Klara, der oplever, at gymnasiet er en naturlig overbygning på tiden i folkeskolen – og alligevel er noget helt nyt:- Selvfølgelig er gymnasiet en helt ny verden, og niveauet er højere . Men jeg har hørt, at der bliver gjort meget for, at vi kommer godt i gang – og for at ryste os sammen når vi starter .

Gode råd med på vejenKlara har en kusine, der er et par år ældre og et par skridt foran Klara . Hun går i 2 .g på stx og har givet nogle gode råd med på vejen:- Min kusine har fortalt mig, at det indi-mellem er hårdt i gymnasiet, men at man bliver udfordret på en rigtigt god måde . Vi har samtidig en god vejleder på vores skole, som jeg har talt med . Hun var blandt andet med til at hjælpe med at

vælge, hvor jeg skulle i brobygning . Hos vejlederen udfyldte vi skemaer og gen-nemførte nogle tests, inden vi havde en god samtale med hende . Her spurgte hun til, hvad vi gerne vil arbejde med senere, siger Klara, der til foråret skal til informati-onsaftener for at få mere at vide om både gymnasiet og mærke stemningen .

”Lyt til andre, men lyt mest til dig selv...”For Klara har det været en stor hjælp at kunne spørge både kusine, vejleder og venner til råds . Alligevel har hun selv et godt råd til andre, der skal vælge uddan-nelse:- Vær åben og lyt til andre, men lyt mest til dig selv . Det er dig, der skal gå der i tre år . Derfor er det supervigtigt, at det er dit valg, lyder det fra Klara, der har bestemt sig for stx, men endnu ikke har valgt en studieretning . Det valg skal hun træffe, når hun til foråret har været til informationsaf-tener på gymnasierne:- Jeg har ikke bestemt mig for studieret-ning endnu, men det skal måske være noget med medier eller samfundsfag . . .


gymfyn.dk

Introduktions- og brobygningsforløbI 8. klasse har du mulighed for at komme på introduktionsforløb på stx. Her følger du, i nogle dage, undervisningen i hverdagen og mærker stem-ningen på et gymnasium. I 10. klasse har du også mulighed for at komme i brobygning.

Ungdommens UddannelsesvejledningUngdommens Uddannelsesvejledning tilbyder kollektiv vej-ledning til elever i 7-10. klasse. Du kan også besøge ug.dk, som er uddannelsesguidens hjemmeside. Her finder du e-vejled-ningen, der er et tilbud til dig, der har brug for vejledning om uddannelse. E-vejledning har åbent dag, aften og weekend.

Med brobygning, en klog kusine og en dygtig vejleder gik Klara fra at være ”...helt blank på, hvad jeg ville efter efterskolen” til at være klar til en stx.

På vej til dansk-modul

Vi slutter dagen af medOldtidskundskab

Mit skema fra lectio på brobygningsdagen

Tid til frokost

Klar til samfundsfags-modul med Emma


gymfyn.dk

Informationsmøder på de fynske gymnasierDu kan besøge det eller de gymnasier, du har i kikkerten, når de holder informationsmøder. Her får du informationer og indtryk med dig, som du kan bruge, når du skal vælge, hvilket gymnasium du gerne vil gå på. Bag på avisen finder du en oversigt over de almene gymnasier på Fyn – og over, hvornår det enkelte gymnasium holder informationsmøde.

Du vokser med opgaven...”

Lektier døgnet rundt, ingen tid til noget andet og lærere, der ikke aner, hvad pædagogik er... Kender du også nogle af myterne om stx og hf? Så læs videre, når 2.g’eren Emil punkterer dem alle.

- Selvfølgelig kan det virke overvældende at skulle starte på gymnasiet, men du for-nemmer med det samme, at der bliver taget hånd om dig allerede fra den første dag og uge, hvor det også går løs med introdag, ”navneleg”, idrætsdag og andre aktiviteter, fortæller Emil og fortsætter:- Jeg havde også hørt en masse om gym-nasiet på forhånd, men det er et sted, hvor der er højt til loftet . Hvor lærerne er enormt fagligt dygtige og er langt mere sociale, end rygtet siger . Og hvor du har mere ansvar og frie tøjler . - Lærerne har jeg oplevet som meget inspirerende og dygtige med seriøsitet som en fælles værdi . De inspirerer os til at ville noget med det, vi beskæftiger os med .

Lineær udvikling- Jeg synes, det er stærkt overdrevet, hvad man hører om arbejdsmængden i gym-nasiet . Det passer ikke, og det hele fore-går meget lineært, hvor man udvikler sig løbende og vokser med opgaven . - Undervejs har du samtidig en masse mulighed for faglig og kreativ udfoldelse . For mig har det været musikken . Og rent fagligt favner gymnasiet bredt, så jeg for eksempel har mulighed for at have religi-on på B-niveau, selvom min studieretning er naturvidenskabelig, lyder det positivt fra Emil .

Din holdning giver også meningFor Emil har det været fedt at opleve, hvordan han og klassekammeraterne bli-ver taget alvorligt af lærerne:- I timerne er der meget fokus på det fag-lige, og elevernes mening og holdninger spiller ind . Vi har samtidig studietimen, hvor der på klassen bliver snakket lektier, socialt samvær, elevdemokrati og meget andet . Det er også et sted, hvor du som elev har indflydelse på tingene, siger han .

Højt aktivitetsniveau – hvis du har lystPå de fynske gymnasier er der et højt akti-vitetsniveau både under og efter skoleda-gen:- Vi har en masse udvalg, projekter og akti-viteter, vi kan deltage i, hvis vi har lyst . Det kan være alt fra frivilligt arbejde i Operati-on Dagsværk til ATU, der er Akademiet for Talentfulde Unge, som du dog skal udpe-ges til at deltage i . Herudover har vi som elever indflydelse på mange andre ting . På mit gymnasium er det for eksempel udarbejdelsen af en rusmiddelpolitik for skolen og vores fester, fortæller Emil .

- Der er selvfølgelig også en masse andre aktiviteter og arrangementer med sport og musik . Du kan være med til atletik, big-band, kor eller bruge studiecaféen, hvor du kan lave lektier med dine kammerater, mens der er lærere og ældre elever dér, som du kan spørge til råds .

”Bare rolig:


gymfyn.dk

Studiecafé/Lektiecaféer et enestående tilbud, hvor du sammen med kammerater laver lektier, arbejder med projekter eller diskuterer. Du kan få hjælp til afleveringer i forskellige fag. Caféerne er oftest hver eftermiddag, hvor der både kan være faglærer og dygtige ældre elever til stede.

OverblikPå gymnasiet vil du møde Lectio eller andre former for webbaserede programmer, der giver dig adgang til opdaterede oplysninger om dit skema fælles aktiviteter og mange andre ting.

Uddannelser, der fører til noget

..du bliver studerende i et attraktivt studiemiljøVi byder dig velkommen i rammer, hvor det er rart at lære – og lækkert at være . Med opdaterede klasselokaler, hvor IT-fa-ciliteterne er i top . Vi prioriterer samtidig sciencelokaler, medieværksteder, musiklo-kaler og idrætsanlæg højt . Og naturligvis kantiner, ”slappe af- områder” og studie-miljøer, der får din skoledag til at hænge sammen – og så er der naturligvis tænkt i arkitektur med fokus på miljø og inde-klima .

...dygtige lærere giver dig et løftLærerne på gymnasiet er specialister på deres fagområder . Det betyder, at du får undervisning på et fagligt højt niveau – og at de kan give dig nogle spændende, fag-lige udfordringer .

...stx og hf byder på indsigt, udsyn og faglig fordybelseUddannelserne åbner mange døre for dig, fordi de byder på viden, der i høj grad er virkelighedsnær og bliver relateret til den verden, vi lever i . Det giver dig indsigt i mange ting, udsyn på den store verden og faglig fordybelse i masser af spændende emner .

...du altid kan få hjælpNår du starter på gymnasiet, bliver du og dine kammerater alle ”screenet”, for at vi fra starten har styr på, om der er nogle, der har brug for hjælp til at læse og skri-ve . Vi kan vi tilbyde dig med forskellige muligheder . Du kan fx trække på hjælp fra matematik- og læsevejledere, eller blive udstyret med en it-rygsæk . Og så er der naturligvis lektiecaféen, der er et populært og åbent tilbud til alle .

...du kan få ekstra, faglige udfordringerDe fynske gymnasier er alle med i forskel-lige talentordninger som Akademiet for Talentfulde Unge, ScienceCup og Forsker-spire . Det kan være noget for dig, hvis du gerne vil have ekstra faglige udfordringer .

...pilen peger ud i verdenGymnasierne er del af en stor verden, som vi mødes med på forskellige måder . Det internationale er i høj grad blevet en del af hverdagen på de fynske gymnasier .Og du kommer til at møde elever, der er på udveksling fra andre lande, eller du er selv på studieture rundt om i verden .

...vores studievejledere er der for digNår du er i gymnasiealderen, kan tilvæ-relsen byde på andet og mere end fagli-ge udfordringer . Her spiller gymnasiernes dygtige studievejledere en vigtig rolle . De er klar til at hjælpe dig, hvis du skulle have sociale eller psykiske udfordringer . På den måde undgår du og vi, at det går ud over din skolegang .

...her er plads til alleHer er plads til alle på gymnasiet, uanset hvilke ambitioner og særlige behov, du har . Det er for eksempel Team Danmark-linje til de sportslige . Musiklinjer til de musikal-ske . IB til de internationalt orienterede . En linje udelukkende til elever med Asperger . Og mange andre muligheder . Vi er også kendt for et godt socialt miljø . ...stx og hf er en god investeringNår du og andre unge tager en stx eller en hf, så er det både en god investering for dig og for samfundet . For i løbet af de to eller tre år, I går på uddannelsen, modnes I både personligt og fagligt . Undervejs bli-ver du samtidig forberedt på studietiden efter gymnasiet, der er en bro mellem fol-keskolen og en lang række studier .

Når du vælger stx, vælger du samtidig den ungdoms-uddannelse, hvor flest elever gennemfører - og flest begynder en videregående uddannelse inden for 2 år! Det er der mange gode grunde til. For eksempel, at...:


gymfyn.dk

unge går lige nu på stx/hf. Kilde: rektorforeningen.dk106.741

gennemfører den studentereksamen, de er begyndt på. Kilde: rektorforeningen.dk

begynder en videregående uddannelse indenfor 2¼ år. Kilde: rektorforeningen.dk85% 78%

– og gang i året

Din gymnasietid vil byde på en masse udfordringer, undervisning, ansvar og lektier. Til gengæld er året også krydret med arrangementer og aktiviteter. Bare spørg Anne-Sofie og Frederik, der her fortæller om årets gang med fester, studieture, fredagsbar og meget andet.

Årets gang


gymfyn.dk

MorgensamlingEn tradition på gymnasiet. Her mødes alle elever – typisk en gang om ugen. Lærere og elever udveksler informationer om praktiske ting og kommende aktivi-teter. Der er ofte underholdende elevindslag.

Stærkt elevdemokrati på de fynske gymnasierDen der søger indflydelse, får indflydelse. Og sådan er det også på de fynske gymnasier... Og har du lyst til at arbejde med elev-demokrati på tværs af grænser, så har vi også elevorganisationer, der samarbejder med gymnasier i andre lande.

- Det er fedt at gå i gymnasiet, fordi der er sådan en god balance mellem det fag-lige og det sociale . Der er selvfølgelig nok at lave rent fagligt, så du hele tiden skal prioritere din tid i forhold til skole, lektier, fritid osv . Men indimellem er der så de fede sociale aktiviteter, hvor vi har vi alt fra introfest til idrætsdage, fredagsbarer og bare idrætstimerne generelt, hvor vi har mulighed for at lege og have det fedt sammen med vores klassekammerater . Og alene introfesten . . . Den går man og glæder sig til hele sommerferien, fordi man både møder sine kammerater igen, får hilst på de nye 1 .g’ere og genser de 4 .g’ere, der lige er blevet studenter, for-tæller Anne-Sofie, der ligesom Frederik er med til at arrangere fester på gymnasiet:- Folk giver den jo bare gas til festerne, hvor man lærer hinanden at kende, fortæller Frederik .

Til hverdag og festFor Anne-Sofie er det vigtigt, at de festlige

indslag er plottet ind i kalenderen i løbet af året – både i hverdagen og når der skal være fest:- Vi holder for eksempel nogle fredagsba-rer, der er vildt hyggelige . Det er 2 .g’er-ne, der står for dem, og vi har tit nogle forskellige temaer, der kan være alt fra EM92 til tyrolerfest, hvor der er totalt pyntet op, fortæller hun om et af gym-nasie-årets gennemgående elementer, mens Frederik siger:- Der er så mange ting, man kan være med i på gymnasiet . Og da jeg startede, havde jeg sat mig for at prøve at være med i så meget som muligt . Det er vores musical, som jeg var med i som 1 .g’er, et godt eksempel på . Her lærte jeg rigtigt mange at kende på kryds og tværs af årgange og klasser .

Studietur = stort højdepunktFor alle, der går på gymnasiet, vil studie-turen være et højdepunkt . Sådan har det også været for Anne-Sofie og Frederik:

- Vi var i Firenze med fagene biotek og fysik . Det var en helt vildt spændende tur, og det var fedt, at vi ikke bare sad på skolebænken, men at der var tid til at shoppe, hygge med vennerne og meget andet, fortæller Frederik, mens Anne-So-fie beretter fra en tur, der gik i en lidt anden retning:- Vi var i Dublin med fagene engelsk og biologi . Det var en meget faglig tur, hvor der var fagligt indhold hver dag, men når vi havde fri, var vi til gengæld på hotel-let, shoppede eller oplevede den irske pub-kultur, der var megahyggelig med masser af dans og musik . Det er virkelig en tur, man ser meget frem til – og en tur, man med glæde husker tilbage på . . ., slutter Anne-Sofie, inden det går videre i en både faglig og festlig hverdag på gymnasiet . Og ude i horisonten venter et par traditioner mere, nemlig den tradi-tionsrige lastvognskørsel og huen, der er symbol på tre års slid og masser af oplevelser .


gymfyn.dk

Gymnasiet – også efter skoletidAktiviteter, der passer til enhver smag – og aktiviteter på tværs af årgange og uddannelsesretning. Frisport, musical, musik, billedkunst, festudvalg, lektiecafé og meget mere.

StudievejledningSkolerne tilbyder under hele uddannelsen studievejledning og personlig rådgivning.

STUDIERETNING:

”Naturvidenskabelig”

Matematik AFysik AKemi B

STUDIERETNING:

”Sprog”

Tysk AEngelsk ASamfundsfag B

STUDIERETNING:

”Musik”

Musik AEngelsk AMatematik B(senere opgraderet til A)

Da Rikke skulle vælge studieretning, var der ikke så meget tvivl: ”Jeg har altid været glad for matematik og fysik, og det er fag, der giver mig adgang til videre studier...”

- For mig peger tingene henimod medicinstudiet, og det har jeg faktisk vidst fra jeg var helt lille . Og skulle jeg alligevel have lyst til at vælge noget andet, så er netop min linie med matematik og fysik på højt niveau så bred, at den giver mulighed for at læse mange andre ting, fortæller Rikke om sin studieretning – og mulighederne efter stx .

Glad for pakke med fokus og breddeRikke er glad for, at hun på stx kunne sammensætte en pakke, der også har noget bredde: - Jeg valgte stx, fordi jeg her har mulighed for at have samfundsfag på C-ni-veau, og fordi mange af de klassiske fag er bevaret . Jeg har desuden valgt at have fransk på A-niveau . Jeg kunne

samtidig ikke se mig selv på en uddannelse, hvor der ikke var idræt . For det giver et godt break i forhold til de andre fag, fortæller hun om nogle af de fag, hun er glad for at have sammen med de naturvidenskabelige .- Før mit valg af studieretning i 9 . klasse var jeg lidt i tvivl om, om jeg skulle vælge en retning med kemi eller fysik på højniveau . Efter at have hørt om begge dele på infor-mationsaftenen var jeg ikke i tvivl .

”Noget man har lyst til...”I de valg, Rikke har truffet, har hun skelet til, hvad hun vil bruge sin stx til – og alligevel er det især interesse, hun har valgt ud fra:- Jeg synes, at man skal være opmærksom på, hvad man vil senere, men jeg synes også, man skal vælge noget, man har lyst til . Det er vigtigt, når man først kommer i gang og skal lave mange lektier, har afleveringer osv ., råder Rikke .

Har altid været glad for matematik og fysik

For Peter var valget af en sproglig studieretning et interessevalg – og en langsigtet investering i en fremtid, hvor han regner med, at sprog vil åbne nogle døre for ham.

- I 9 . klasse var jeg faktisk lidt i tvivl om, om jeg skulle vælge studieretningen med engelsk og samfundsfag på A-niveau, men det blev sproginteressen der vandt . Jeg har samtidig løftet matematik fra C- til B-niveau, fordi jeg i gymnasiet opdagede en glæde ved matematik, som jeg ikke havde haft før, fortæller Peter .

Fokus på fremtidsmulighederDet blev efter informationsaftenen på stx, at Peter beslut-tede sig for den mere sprogligt orienterede studieretning: - Jeg valgte den af interesse, og fordi tysk for mig at se giver mig mange fremtidsmuligheder, fordi der ikke længere er så mange, der vælger og taler tysk . For mig er tysk et meget undervurderet sprog . Samtidig jeg er nok

fra et sprogligt hjem, smiler han og fortsætter:- Hele puslespillet omkring sprogs grammatik synes jeg er superinteressant at arbejde med . Samtidig er sprog vig-tigt, når du vil rejse ud i verden og opleve et andet land .

Høj intensitet- På tysk er vi et hold på otte mennesker, hvilket giver en højintensiv undervisning . Læreren kan samtidig lave en undervisning, der er tilpasset den enkelte elevs niveau . Og det er spændende, at vi ikke kun terper i grammatik og sproglige ting, men også har en masse om kulturen i tysktalende samfund, fortæller Peter og slutter med et godt råd:- Tag det sure med det søde, når du skal vælge studieret-ning . Vælg efter interesse og lidt efter fremtid . Og glæd dig over bredden af fag på stx, fordi det er noget af det, stx kan .

Sprog som interessevalg og døråbner

Studie ning

Rikke

Peter

Alexander

ret


gymfyn.dk

Stx er en almen gymnasial uddannelse, der tager tre årEn studentereksamen består som minimum af fire beståede fag på A-niveau, tre fag på B-niveau og syv fag på C-niveau.

2 ½ år

Valgfag

Studieretningsfag

Obligatoriske fag

½ år Grundforløb

stx forløb 3 år

STUDIERETNING:

”Samfundsfaglig”

Samfundsfag AEngelsk AMatematik B (senere opgraderet til A)

STUDIERETNING:

”Biologi”

Biologi AMatematik AIdræt B

Vil ud i verden

Bruger både hovedet og kroppen

Andy vil ud i verden og måske studere i udlandet. Derfor var det vigtigt, at den studieretning, han valgte, indeholdt engelsk på A-niveau.

- Jeg var faktisk meget i tvivl om, hvorvidt jeg skulle vælge den retning, jeg har valgt eller om det skulle være en med bioteknologi . Jeg bestemte mig for at vælge, hvad der interesserede mig mest . Og det var sprog og sam-fundsfag, fordi naturvidenskab aldrig har haft min helt store interesse . Det valg har jeg slet ikke fortrudt, fortæller Andy:- Min studieretning åbner mange døre efter gymnasiet, og jeg har tænkt på, at jeg gerne vil studere i udlandet ligesom mange andre i min familie . Derfor tænkte jeg, at engelsk på A-niveau ville være godt at rejse med .

Brug studievejlederen og dit netværk- Jeg snakkede blandt andet meget med studievejlederen på min skole, og jeg snakkede med mine klassekamme-

rater og mit netværk om mine overvejelser . De er jo også selv ved at overveje, hvad de skal og har måske noget information, du kan lære af . Det kan også være en god ide at spørge folk, der går i gymnasiet om, hvad de synes og hvorfor de har valgt, som de har, siger Andy .

Internet og informationsaftener- Jeg var på mange gode hjemmesider omkring studie-valg, og så deltog jeg i informationsaftenen på gymnasiet, hvilket hjalp mig meget i mit valg . Det er en god aften, hvor du sammen med dine forældre kan høre noget om de forskellige fag, du gerne vil vide mere om .- Når du starter på gymnasiet, er det første halve års grundforløb samtidig en god mulighed for at prøve sig frem, når det gælder den studieretning, du har valgt og hele miljøet på gymnasiet, siger Andy .

Ida kan godt lide, at der både er noget til krop og sjæl i den studieretning, hun har valgt. For hun holder af at bruge både hovedet og kroppen i det daglige.

- Jeg synes, at de tre fag biologi, idræt og matematik spiller rigtig godt sammen, og jeg er helt klart mere mate-matisk end sproglig . Jeg valgte samtidig studieretning ud fra interesse, da jeg skulle vælge mellem bioteknologi og biologi, fortæller Ida:- Jeg har dyrket gymnastik i mange år og kan godt lide at være sammen med andre . Det kan man omkring idræt, hvor det fede samtidig er, at alle med idræt på B har valgt det ud fra personlig interesse . Det gør, at folk er meget motiverede i timerne . Der er samtidig et rigtig godt fælles-skab, og det er nogle supergode kammerater,

”...jeg blev helt forelsket i stx-konceptet”- I 8 . klasse var jeg tre dage i brobygning på stx . Og det var lige mig, da jeg er en all round-type, der elsker både

dansk, matematik og idræt . Jeg oplevede samtidig hele stemningen på gymnasiet, fortæller Ida om nogle positive brobygnings-oplevelser, der siden blev fulgt op med en inspirerende informationsaften:- På informationsaftenen fandt jeg ud af, hvilken studieret-ning jeg ville vælge, fordi lærerne rundt om på gymnasiet gav en god vejledning i de forskellige fag og retninger . Den aften blev jeg helt forelsket i stx-konceptet . Så for mig er det et godt råd at tage til orienteringsaften, hvor man kan spørge både elever og lærere om de forskellige fag og studieretninger . Jeg talte samtidig med folk, jeg kendte på gymnasiet og med mine forældre, siger Ida, der lige nu gør sig lidt overvejelser om fremtiden efter gymnasiet:- Alle spørger jo, hvad man vil efter gymnasiet . Og lige nu peger det mest på medicin . Inden da vil jeg dog gerne ud og rejse . Tage langt væk fra det hele og møde helt nye mennesker . Det kunne være på en adventure-rejse sammen med et hold i New Zealand og Australien .

Musik fylder meget for Alexander, der skriver og optræder med egne sange. Musikken præger også hans kreative studieretning, hvor han med musik, matematik og sprog kombinerer forskellige interesser.

- Året før gymnasiet var jeg på musikefterskole, så det var naturligt for mig at vælge en kreativ og musisk studieret-ning, men jeg interesserer mig samtidig også for matema-tik . Så til sidst spurgte jeg mig selv, hvad jeg havde mest lyst til . Det blev den musiske studieretning kombineret med matematik, fortæller Alexander . - Det handler også om at vælge en studieretning, hvor man ved, at folk har samme interesse som én selv . I mit tilfælde var det musikken . Jeg har samtidig valgt italiensk, hvor jeg har mødt tretten andre mennesker, som jeg har en fælles interesse med .

Storesøster og brobygning- Min storesøster havde allerede gået på gymnasiet og fortalte mig om det gode fællesskab . Jeg var samtidig i brobygning og var ikke på noget tidspunkt i tvivl om, at det skulle være stx, fortæller Alexander, der på gymnasiet har arbejdet med musik på flere måder: - Jeg synes, det har været interessant at lære nogle af de tekniske ting omkring musikken . For man skal kende reglerne for at kunne bryde dem rigtigt . Der er samtidig nogle fede musikfaciliteter på gymnasiet, hvor jeg sam-tidig har været meget mere ude og spille min musik for folk, siger Alexander og tilføjer et råd:- Fokusér på, hvad du selv vil og har lyst til . Ellers ”dør” du bare undervejs . For motivation er supervigtigt .

Musik, matematik og mulighed for sprog

Andy

Ida


gymfyn.dk

Akademiet for Talentfulde Unge (ATU)- er måske noget for dig, hvis du er særligt dygtig i de fleste fag, og hvis du har et socialt overskud, der gør, at du har tid til og mod på at følge ATU-forløbet i din fritid. Du kan dog ikke selv ønske og vælge ATU. Det er det enkelte gymnasi-um og lærerne, der indstiller elever.

Projekt Forskerspirer- er primært for elever i 2.g. eller 1.hf, der har et stort fag-ligt overskud. Projektet giver mulighed for at fordybe dig i et emne og udarbejde forslag til et forskningsprojekt. En spændende forsmag på universitetet og måske arbejdet som kommende ph.d studerende.

På den helt rette hylde

Nicole og Mads skulle begge forskellige omveje, før de landede på den helt rette hylde. På hylden står der ”hf”, hvor de lærer nyt og får nye muligheder som del af et aktivt studiemiljø på gymnasiet.

hf


gymfyn.dk

Hvilke fag skal man have på hf?Der er en række obligatoriske fag som dansk (A), engelsk (B), historie (B), matematik (C), et kreativt fag (C) samt idræt (C) . Dertil kommer, som noget særligt for hf, et fagsamarbejde mellem kemi (C), biologi (C) og geografi (C) med fælles eksamen i 1 . hf og tilsvarende et kulturfagssamarbejde mellem historie (B), religion (C) og samfundsfag (C) med en fælles eksamen i 2 . hf .

Hvor lang tid går man i skole om ugen?Skoleugen er på ca . 30-32 timer pr . uge . Hertil skal påregnes forberedelse og arbej-det med skriftlige opgaver . Alt i alt svarer det til en normal arbejdsuge .

FAQ Hvilken hjælp kan jeg få?Kurserne har tilknyttet studievejledere, som hjælper dig studiemæssige og personlige forhold . Dertil kommer, at der er lektiecaféer, hvor du kan få hjælp til dine skriftlige opgaver . Lærerne hjælper dig også godt og grundigt ind i de enkelte fags særlige forhold . Hvordan man fx studerer ud fra naturvidenskabelige metoder .

Hvem kommer jeg til at gå i skole med?Det er ofte en sammensat gruppe elever med forskellige erfaring fra uddannelse eller arbejdsliv og derfor også typisk i aldersgrup-pen fra 16-17 år til ca . 25 år .

Forberedt på fremtidenHf (højere forberedelseseksamen) er en 2-årig gymnasial uddannelse for dig, der har gået i 10. klasse og som måske har lavet andre ting i nogle år efter folkeskolen.

SUDu kan søge SU – Statens Uddannelsesstøtte – når du fylder 18 år.

For Nicole og Mads var situationen den samme efter 9 . klasse: De var begge skoletrætte . Mads tog derfor en praktisk uddannelse som tømrer, mens Nicole i nogle år havde forskellige jobs – bl .a . som pædagogmedhjælper . Fælles for dem begge er, at de undervejs igen fik lyst til at læse og lære mere – og at de valgte hf som deres løsning:- Mens jeg var i lære som tømrer, fandt jeg hurtigt ud af, at jeg gerne ville læse

igen, og at jeg godt kunne tænke mig at bygge en uddannelse som ingeniør ovenpå tømreruddannelsen, fortæller Mads om sine overvejelser, da han søgte ind på hf .

Fællesskab og forskelle som fordelSelvom hf-elever ofte har forskellig alder og baggrund, så opstår der et godt fæl-lesskab på tværs af forskellene:- Jeg har på hf fundet et fællesskab og et sammenhold, som jeg savnede i de år, hvor jeg arbejdede . Jeg kan rigtig godt lide de forskelle, der er på os i klassen . Det er kun med til at udvikle os og give os en bredere forståelse for andre, for-tæller Nicole og fortsætter:- Vi har samtidig nogle lærere, der er gode til at se evnerne hos den enkel-te elev . De kigger individuelt på os, og så hjælper de os fagligt, klarer tingene pædagogisk og har humor . Det er vigtigt for mig . Og så er gymnasiet meget bevidst om at sidestille os hf’ere med stx’erne . Det gør os til en del af et aktivt miljø og giver os nogle trygge rammer at udvikle os i .

Mere frihed under ansvarMads sætter, som klassekammeraten Nicole, pris på forskellen mellem elever-ne i klassen, der aldersmæssigt spænder fra 17 til 24 år . Og han kan lide måden at arbejde på:- På hf er der lidt mere frihed under ansvar . For vi får ikke standpunktskarak-terer i løbet af året . Det betyder, at du skal være lidt mere ansvarsbevidst på hf i løbet af året, så du er klar, når du skal til eksamen, fortæller Mads, der samtidig har været glad for, at hf-uddannelsen er ret fleksibel, når det handler om at sætte sine fag sammen .

”...åbner alle døre for mig”Nicole fortæller, at hendes ” . . .drømme skifter undervejs”, da hun skal svare på spørgsmålet om, hvad hendes hf-eksa-men skal bruges til:- Det kan være specialpædagogik og noget med mennesker, politimand eller måske skolelærer, som for nylig er kommet på banen, fortæller hun – og rammer en jobmulighed, som også Mads har kig på:- Jeg startede med en idé om, at jeg skal tage en uddannelse som bygningsinge-niør, men jeg har også politiet i tankerne som en mulighed, slutter Mads .


gymfyn.dk

Hvilke krav er der til at blive optaget på hf?Du kan optages direkte fra 10 . klasse, hvis du erklæres uddannel-sesparat og har de nødvendige eksamener . Det kan også være, at du har været i gang med anden ungdomsuddannelse og har fortrudt og vælger hf for at komme lidt hurtigere gennem ung-domsuddannelsen . Andre unge har arbejdet eller taget anden uddannelse, men har ikke de kvalifikationer, der skal til, for at kom-me ind på det studie, man gerne vil . Ellers er det op til en konkret vurdering eller optagelsesprøve .

Hvilke fag kan jeg vælge?Du kan tone din hf-uddannelse efter, hvad du kunne tænke dig at uddanne dig videre i eller arbejde med efter endt uddannelse . På hf kan du vælge flere fag efter interesse . Du kan orientere dig på skolernes hjemmesider .

Hvordan arbejder man i fagene?I nogle sammenhænge arbejder du på egen hånd med tekster og opgaver; i andre løser du opga-verne sammen med andre . Det er vigtigt, at du er indstillet på at indgå i fællesskabet og kunne dele din viden, erfaring med andre på holdet i undervisningen, i gruppearbejdet og i skolelivet .

Hvad kan jeg bruge min hf-uddannelse til?HF-eksamen giver dig adgang til korte-, mellem-lange- eller lange videregående uddannelser på linje med de øvrige ungdomsuddannelser .

Hvad med karakterer og eksamen?Det særlige ved hf er, at der ikke gives standpunkt-skarakterer . Du skal derimod til eksamen i alle fag på nær idræt . Nogle af dem både en mundtlig og skriftlig eksamen . Du skal også skrive en større skrift-lig opgave, som du under vejledning, skriver på egen hånd . Opgaven bedømmes særskilt .

Besøg gymfyn.dkPå Gymfyn.dk finder du information om de 11 fynske gymnasier med stx og hf, links til hjemmesider, oplysninger om informationsmøder og meget mere.

Da Anna byttede hjem med Anna fra Frankrig

Du kommer tæt på en anden kultur og rykker dig helt vildt sprogligt, når du er på udveksling i udlandet. Bare spørg Anna om det. Hun har været tre måneder på udveksling i Frankrig, mens en fransk navnesøster boede hos hendes familie i Danmark.

Lærerig udveksling:


gymfyn.dk

ComeniusHer teamer danske gymnasier op med gymnasier i flere andre euro-pæiske lande. Det kan være lige fra Frankrig og Spanien til Tyskland, Polen og Tyrkiet. Grupper af elever drager til Comenius-gymnasierne i andre lande, og deres elever kommer her. Og udveksling kan både være enkeltudveksling eller i små grupper af elever.

Få international inspiration i gymnasietPå alle de fynske gymnasier kan du få masser af inter-national inspiration. Du kan tage på udveksling i kor-tere eller længere tid. Du kommer på studietur. Og du kan måske være med i nogle af de forskellige, internati-onale projekter, som mange gymnasier er med i.

Som en del af et udvekslingsprogram for europæiske gymnasier drog Anna tre måneder til Brest i det nordvestlige Frank-rig:- Det var spændende og udfordrende at skulle være en del af en fransk familie i tre måneder . Det var enormt interessant, og det var hjemme hos familien, jeg lærte mest . De var rigtigt gode til at tage mig med ud og opleve en masse ting, fortæl-ler Anna om opholdet og forsætter:- Man lærer samtidig at værdsætte vores egen måde at gøre tingene på, når man har prøvet at gå på et fransk gymnasium, hvor man for eksempel ikke siger du til lærerne eller er på fornavn med dem . Til gengæld er der en større disciplin i timer-ne i Frankrig, smiler hun .

- Man lærer meget om sit eget land og sin egen kultur, når man tager ud . Folk i Frankrig spurgte jo hele tiden til mig og min kultur . På den måde blev jeg tvunget til at forholde mig til det .

”Rykket helt vildt sprogligt...”- Rent sprogligt har det rykket helt vildt at være dernede . Jeg havde et kæmpe ord-forråd med hjem, som er fedt at kunne sætte på de grammatiske regler . Det viste sig samtidig, at man i Frankrig er bagud i forhold til os, når det gælder engelsk . Det betød, at jeg virkelig fik talt en mas-se fransk, lyder det fra Anna, der glæder sig over at være kommet tættere på det franske sprog:- Jeg synes, at fransk er et virkelig flot sprog, og jeg har samtidig altid været fascineret

af den franske kultur, der for mig altid har virket sådan lidt bohemeagtigt . Det var den måske ikke så meget i virkeligheden, erkender Anna smilende .

Tilbage med ny gejstFor Anna var opholdet i Frankrig ikke bare lærerigt, udviklende og inspirerende . Det betød også, at hun vendte tilbage til hver-dagen på gymnasiet med en helt ny gejst:- Jeg synes helt sikkert, at det har haft en positiv indflydelse på min skolegang . For mens jeg var i Frankrig, lavede jeg stadig en del af mine danske lektier . Det betød, at jeg holdt fast i det faglige, men alligevel fik en pause og vendte tilbage med et nyt syn på tingene, siger Anna, der kom hjem og var ” . . .klar til at give den et slag rent bogligt igen” .


gymfyn.dk

Globale gymnasierer et samarbejde som under mottoet ”med verden som klasseværelse” og har en international dagsorden og samarbejdspartnere i udlandet – også uden for Europa i lande som Kina, Indien og USA.

Studentereksamen

Højere forberedelseseksamen

International Baccalaureate

hf

stx

ib

Odense

Middelfart

Nyborg

Søndersø

Glamsbjerg

Faaborg

Svendborg

Ringe

www.gymfyn.dkMød alle de fynske gymnasier på

Middelfart Gymnasium & hf

Nordfyns Gymnasium

Midtfyns Gymnasium

Tornbjerg Gymnasium

Odense Katedralskole

Svendborg Gymnasium & hf

Mulernes Legatskole

Nyborg Gymnasium

Sct. Knuds Gymnasium

Vestfyns Gymnasium Faaborg Gymnasium

Østre Hougvej 975500 Middelfartwww.middelfart-gym.dk

Højagervej 255471 Søndersøwww.nordfyns-gym.dk

Holmehøjvej 4 5750 Ringewww.mfg.dk

Skærmhatten 155220 Odense SØwww.tornbjerg-gym.dk

Jernbanegade 345000 Odense Cwww.odensekatedralskole.dk

A.P. Møllersvej 355700 Svendborgwww.svendborg-gym.dk

Gillestedvej 115240 Odense NØwww.mulerne-gym.dk

Skolebakken 135800 Nyborgwww.nyborg-gym.dk

Læssøegade 1545230 Odense Mwww.sctknud-gym.dk

Langbygaardsvej 4 5620 Glamsbjergwww.vestfyns-gym.dk

Sundagervej 425600 Faaborgwww.faaborg-gym.dk

Informationsmøder:Tirsdag 20. januarkl. 19.00 - 21.00Lørdag 24. januarkl. 10.00 - 12.00

Informationsmøde:Torsdag 22. januar kl. 19.00

Informationsmøde:Mandag 19. januarkl. 19.00

Informationsmøde:Onsdag 28. januarkl. 19.00

Informationsmøde:Torsdag 29. januarkl. 19.00

Informationsmøde:Mandag 26. januar kl. 19.00

Informationsmøde:Mandag 2. februarkl. 19.00

Informationsmøde:Onsdag 21. januar kl. 19.00

Informationsmøde:Tirsdag 27. januarkl. 19.00

Informationsmøde:Mandag 26. januarkl. 19.00

Informationsmøde:Onsdag 28. januar kl. 19.00

hf

hfhf

hfstx

stx

stx

stxstx

stx

stx

stx stx stx

stx

hf

ib

Informationsmøder 2015

Informationsmøderne på de fynske gymnasier er et godt sted at starte, når du gerne vil vide mere. Her får du svar på dine spørgsmål om stx, hf og ib.

Du møder både lærere og elever, der kan fortælle dig meget mere om de faglige og sociale oplevelser i gymnasiet.

Vi glæder os til at byde dig velkommen på de fynske gymnasier med stx, hf og ib.

Når du vil vide mere...

stxhf

ib

de fynske gymnasier - uddannelsesavis

Documents