anatomía cortes del cerebro

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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACU LTAD DE FILOSOFA, LETRAS YCIENCIAS DE LA EDUCACINCARRERA PARVULARIA NEUROCIENCIATEMA: ANATOMA, FUNCIONES Y CORTES A NIVEL DE CEREBRO AUTOR: USHIA SAIDA

2. EL CEREBROEl cerebro es el rgano mayor del sistemanervioso central y el centro de control paratodo el cuerpo, tanto en las actividadesvoluntarias como actividades involuntarias. 3. Lbulos del cerebroLbulo Frontal:Este est encargado de controlar la personalidad,emociones, razonamiento y movimiento de losmsculos. Cuando se lesiona puede producirtrastornos en las funciones psquicas, intelectuales,desorientacin, alucinaciones, tartamudeo, epilepsiainclusive parlisis 4. Lbulo ParietalEsta encargado de lassensaciones como el tacto,calor y fri, coordinacin.Cuando se lesiona duele elbrazo del lado opuesto(izquierdo) puede provocartrastornos en el lenguaje ydificultad al leer. 5. Lbulo TemporalEncargado de la audicin,lenguaje, diccin, el olfato,sabor. Si se daa puedeperder el lenguaje o causarepilepsias 6. Lbulo OccipitalEncargado de la visin.Si se daa pude producirceguera. 7. Un Corte Sagitalsupone la separacindel Cerebro en dosmitades, una derechay otra izquierda,donde al ser ambasmitades exactamenteiguales, lo hemosllamado MedioSagital. 8. Comisura gris interthalamica: Regin donde lostalamos se encuentran.Acueducto de Silvio: Conducto que permite lacomunicacin entre el tercero y el cuarto ventrculos.Cerebelo: Centro nervioso situado debajo el cerebro.Cuarto ventrculo: Cuarto cavidad del cerebro.Tronco cerebral: Parte del cerebro formada del bulboraqudeo, de la protuberancia anular y del mesencfalo.Mesencfalo: Parte superior del tronco cerebral.Protuberancia: Parte central saliente del troncocerebral.Bulbo: Parte inferior del tronco cerebral. 9. Cuerpos mamilares: Partes del cerebro que tiene unaforma semejante a un pezn.Hipfisis: Glndula situada debajo el cerebro quesecreta una parte larga de las hormonas.Quiasma ptico: Entrecruzamiento de las vas pticas enel encfalo.Comisura blanca anterior: Manojo de sustanciasblancas relativo a las vas olfativas.Cuerpo calloso : Sustancia que une los hemisferios delcerebro.Septo lucido: Tabique translucido entre dos cavidades. 10. La Cara Basal o Inferior es la que asienta sobrelos huesos que configuran la Base del Crneo. 11. Nos permite ver que los hemisferioscerebrales estn recorridospornumerosos surcos, cisuras o hendiduras quedelimitan las llamadas circunvoluciones. 12. Regiones de la corteza cerebral que sediferencian entre s por el tipo de clulas que sepresentan. 13. rea 1,2,3reas de la sensibilidad general.* Se encargan de recibir todas las sensaciones tctiles,rea 4articulares y musculares del cuerpo.rea 17Controla la motricidad voluntaria.Siendo muy destacada la accin ycontrol que ejerce sobre los msculosdistales de las extremidades* Permitetenercontralateralesinformacindeprofundidad y distancianecesaria para losmovimientos finos.rea 41* La funcin de esta rea es detectarlos cambios de frecuencia y delocalizacin de la fuente sonora. Luegorea 42la informacin se dirige al rea auditiva Realiza los fundamentossecundaria. de la audicin, tono y volumen. 14. rea 5 y 7rea 2 Permite reconocer objetos simples slo con el tacto.Sensaciones tctiles, articularesControla movimientos voluntarios , en relacin con lay musculares del cuerpo. integracin de los estmulos visuales rea 8rea 19MovimientosMovimientos de losconjugados de losojosojosrea 18rea 6Permite interpretar elOrganizar los movimientossignificado del estmulodonde intervendrn los visualestmulos visual, tctil oauditivo. rea 21 rea 22Comprensin de una Permite interpretarsonidosrea 20 familiareso composicionesAnaliza aspectos ms imagen visual musicales favoritascomplejos de lainformacin 15. rea 9 Establece la capacidad de generacin de rea 40rea 10ideas abstractas, juicio, sentimientos, Reconocimiento tctilParticipaen losemociones y personalidad de objetosprocesos estratgicosde recuperacin de larea 39memoria y la funcinejecutiva.Reconocimiento de las partes de su cuerpocomo propiasrea 46 rea 19Mantiene la atencin Integra la informacin y la memoria devisual y la compara contrabajo experiencias previas. rea 47Encargada de la sintaxis en rea 21lenguas habladas y firmadas,Es fundamentalpara lay ms recientemente encomprensin de una imagensintaxis musical. visual. rea 44 rea 45Comprendey rea 22 Realiza tareas de decisin articula el lenguaje semntica, que determina si unahablado y escrito Comprensin del lenguaje palabra representa un resumen oral. o una entidad concreta. 16. rea 24 rea 23 Presenta conductas yInterviene en los comportamientos comportamientos relacionados a relacionados a las emociones las emocionesrea 11Participa en laplanificacin, el rea 37razonamiento yEncargada della toma derecuerdo dedecisioneslos nombres ylas palabras rea 28 rea 38 Presenta estrategias deParticipa en la integracin comportamiento relacionadas conasociativa lmbicalos instintos y las emociones 17. CONCLUSIONES Este trabajo ha sido de gran ayuda ya que as he podidodiferenciar la anatoma del cerebro, las funciones queeste cumple y cmo repercute en el proceso enseanzaaprendizaje de los nios y nias.Es de vital importancia tener conocimientos bsicosde anatoma, para que nos de las pautas suficientespara saber que es lo que sucede con nuestros niosen el aspecto cognitivo, afectivo y psicomotorsobreponiendo los factores que determinan elcrecimiento y desarrollo integral del nio.