1. วเคราะหสาระมาตรฐานและขอบขายการจดการเรยนร

กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (พระพทธศาสนา) ระดบชน ประถมศกษาปท 2 ชอหนวยการเรยนร หลกธรรมคาจนโลก สาระสาคญตามมาตรฐาน การเรยนรท ส 1.1

1. ศรทธาในพระรตนตรย 2. โอวาท 3 3. พระไตรปฎก 4. พทธศาสนสภาษต

ลาดบแผนการจดการเรยนร - แผนการเรยนรท 3 - แผนการเรยนรท 4

เรอง หลกธรรมนาชาวพทธ เรอง เรองนารคพทธศาสนา ทบทวน / ทดสอบ

เวลา 4 ชวโมง เวลา 3 ชวโมง เวลา 1 ชวโมง

กระบวนการเรยนรหลก - วธสอนแบบธรรมสากจฉา - วธสอนแบบรวมมอ โดยใชเทคนครวมกนคด

กระบวนการเรยนร บรณาการ

- บรณาการสชวตจรง โดยนาหลกโอวาท 3 ไปปฏบต แลวบนทกผล ลงในสมด - บรณาการสชวตจรง โดยเลอกพทธศาสนสภาษตมาแตงเปนนทาน แลวแสดงบทบาทสมมต วเคราะหขอคดทได และนาไปปฏบตใน ชวตประจาวน

2. กาหนดเปาหมายการจดการเรยนร ประจาหนวยท 2

ดานความร (K)

1. ศรทธาในพระรตนตรย

2. โอวาท 3

3. พระไตรปฎก

- ความหมายและความสาคญ

4. พทธศาสนสภาษต - ความกตญญเปนเครองหมาย

ของคนด - มารดาบดาเปนพรหม ของบตร

เปาหมายการเรยนร

หลกฐานการเรยนร

หลกธรรมคาจนโลก

ดานทกษะกระบวนการ (P)

1. การอภปราย

2. การสารวจ

3. การแสดงบทบาทสมมต

4. การสบคนขอมล

5. กระบวนการกลม

6. การคดวเคราะห

ภาระงานทปฏบตระหวางเรยน

- ฝกกระบวนการเรยนร อภปราย สบคนขอมล สารวจตนเอง จากกจกรรมพฒนาการเรยนร (จานวน 12 ชน)

ผลงานการเรยนรรวบยอด

- ฝกกระบวนการคดวเคราะห กระบวนการทางานกลม การอภปราย จากการทากจกรรมพฒนาการคด (จานวน 9 ชน)

ผลงานการประเมนตนเอง

- ผลงานเรอง โอวาท 3

- ผลงานเรอง พทธศาสนสภาษต

ดานคณลกษณะ ทพงประสงค (A)

1. เหนคณคาของการทาความด

2. ปฏบตตามหลกธรรมขนพนฐาน

3. มความสนใจใฝร

4. มความซอสตย

5. มความมงมนในการทางาน

6. ความมเหตผล

3. ออกแบบการจดการเรยนร

1. เปาหมายหลกของการเรยนร

สาระท 1 : ศาสนา ศลธรรม จรยธรรม

มาตรฐาน ส 1.1 : รและเขาใจประวต ความสาคญ ศาสดา หลกธรรมของพระพทธศาสนาหรอศาสนาทตนนบถอและศาสนาอน มศรทธาทถกตอง ยดมนและปฏบตตามหลกธรรม เพออยรวมกนอยางสนตสข 1. บอกความหมาย ความสาคญ และเคารพพระรตนตรย ปฏบตตามหลกธรรมโอวาท

3 ในพระพทธศาสนา หรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอตามทกาหนด 2. ชนชมการทาความดของตนเอง บคคลในครอบครว และในโรงเรยนตามหลก

ศาสนา 4. บอกชอศาสนา ศาสดา และความสาคญของคมภรของศาสนาทตนนบถอ และ

ศาสนาอนๆ

2. ความคดรวบยอด

เมอเรยนจบหนวยการเรยนรนแลว นกเรยนจะตองมความรความเขาใจทคงทน ดงน - ชาวพทธทกคนควรมศรทธาในพระรตนตรย และปฏบตตนตามหลกธรรมไดอยางเหมาะสม - ชาวพทธมหนาทศกษาหาความรเกยวกบหลกธรรมและเรองราวตางๆ ทมอยในพระพทธศาสนา ใหเขาใจ เพอเปนการสบทอดพระพทธศาสนาตอไป

3. แกนสารสาคญของการเรยนร

- นกเรยนคดวา จดมงหมายของการเรยนหลกธรรมคาสอนทางพระพทธศาสนาเพออะไร

4. การวดและประเมนผลการเรยนร 4.1 การประเมนกอนเรยน

1) การทาแบบทดสอบกอนเรยน 2) การทากจกรรมนาสการเรยน

- ดภาพคาสอนของพระพทธเจา และตอบคาถาม - ดภาพสามเณรกาลงศกษาพระธรรม และตอบคาถาม

4.2 การประเมนระหวางเรยน 1) เตมแผนภมใหสมบรณ พรอมทงวาดภาพประกอบ 2) สารวจตนเองวา ปฏบตตนตอพระรตนตรยอยางไรบาง

3) สารวจตนเองเกยวกบการปฏบตตามหลกเบญจศล-เบญจธรรมตามความเปนจรง แลวบนทกผล 4) วาดรปเกยวกบการปฏบตตามหลกเบญจศล-เบญจธรรม พรอมทงเขยนคาอธบาย 5) อานกรณตวอยาง แลวรวมกนแสดงความคดเหน 6) นาหลกธรรมสงคหวตถ 4 มาแตงเปนเรองราว แลวแสดงบทบาทสมมต 7) เขยนเลาประสบการณเกยวกบการปฏบตตนตามหลกสงคหวตถ 4 หรอฆราวาสธรรม 4 8) เขยนแผนผงความคด แสดงแนวทางปฏบตในการสงเคราะหญาตพนอง 9) อภปรายเกยวกบการบาเพญประโยชนตอโรงเรยน แลวลงมอปฏบต 10) เขยนประโยชนของการทาจตใหบรสทธ 11) สบคนขอมลเกยวกบพระไตรปฎก แลวบนทกลกษณะของพระไตรปฎก พรอมทงวาดรป ประกอบ 12) เขยนสรปความหมายของพทธศาสนสภาษต ความกตญญเปนเครองหมายของคนด และมารดา บดาเปนพรหมของบตร พรอมกบยกตวอยางประกอบ

4.3 การประเมนหลงเรยน - การทาแบบทดสอบวดผลสมฤทธ

4.4 การประเมนพฤตกรรมการเรยนรรวบยอด 1) สงเกตภาพ แลวบอกวา ควรทาหรอไมควรทา พรอมบอกเหตผล 2) สารวจตนเองวา เคยปฏบตตามหลกธรรมทกาหนดอยางไรบาง 3) เขยนเกยวกบพระคณของพอแม และคร ทมตอตนเอง และบอกวาจะตอบแทนพระคณ ของพอแม และคร อยางไร 4) เขยนบนทกประสบการณเรอง ความดทฉนเคยทา พรอมกบวาดภาพประกอบ 5) รวมกนอภปรายเกยวกบ หลกการปฏบตตนตอพระรตนตรยทเหมาะสม แลวออกมาแสดง ทหนาชน 6) เขยนบนทกประสบการณการฝกจตใจใหบรสทธของตนเอง 7) เขยนการกระทาความดของบคคลในครอบครว และในโรงเรยนทนกเรยนเคยเหน 8) รวมกนอภปรายวา พระไตรปฎกมความสาคญอยางไร 9) แสดงความคดเหนเกยวกบสภาษตทวา ความกตญญเปนเครองหมายของคนด และมารดาบดาเปนพรหมของบตร ตามหวขอทกาหนด พรอมทงวาดภาพประกอบ

4.5 การประเมนตนเอง 1) ผลงาน เรอง โอวาท 3 2) ผลงาน เรอง พทธศาสนสภาษต

5. สอ/แหลงการเรยนร 1. สอการเรยนร (หนงสอเรยนพระพทธศาสนา ป.2) 2. นทานพทธศาสนสภาษตทนกเรยนแตง 3. วสดอปกรณทใชในการแสดงบทบาทสมมต 4. แหลงการเรยนร ไดแก หองสมด อนเทอรเนต 5. พระไตรปฎก 6. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน (ในแผนฯ)

หนวยการเรยนรท 2 หลกธรรมคาจนโลก รหสวชา / ชอรายวชาพระพทธศาสนา กลมสาระสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนประถมศกษาปท 2 แผนการเรยนรท 3 หลกธรรมนาชาวพทธ เวลา 4 ชวโมง ภาคเรยนท....................ผสอน..........................................โรงเรยน......................................................... 1. สาระสาคญ

ชาวพทธทกคนควรมศรทธาในพระรตนตรย และปฏบตตนตามหลกธรรมไดอยางเหมาะสม

2. เปาประสงคการเรยนร 1. บอกความหมาย ความสาคญ และเคารพพระรตนตรย ปฏบตตามหลกธรรมโอวาท 3 ในพระพทธศาสนา หรอหลกธรรมของศาสนาทตนนบถอ ตามทกาหนด 2. ชนชมการทาความดของตนเอง บคคลในครอบครว และในโรงเรยนตามหลกศาสนา

3. สาระการเรยนร

ความร 1. พระไตรปฎก 2. พทธศาสนสภาษต - ความกตญญเปนเครองหมายของคนด - มารดาบดาเปนพรหมของบตร ทกษะ/กระบวนการ

1. การอภปราย 2. การสารวจ 3. การแสดงบทบาทสมมต 4. การสบคนขอมล 5. กระบวนการกลม 6. การคดวเคราะห

คณลกษณะทพงประสงค 1. เหนคณคาของการทาความด 2. ปฏบตตามหลกธรรมขนพนฐาน 3. มความสนใจใฝร 4. มความซอสตย

5. มความมงมนในการทางาน 6. ความมเหตผล

4. กจกรรมการเรยนร

ขนนาสการเรยน

1. ครแจงเปาประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 2. ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบกอนเรยน 3. ครใหนกเรยนสงเกตภาพในใบความรท 1 และรวมกนสนทนาและตอบคาถามเกยวกบภาพ

โดยใชคาถาม ดงน - จากภาพเปนภาพอะไร (พระพทธเจากาลงตรสวา ใหทาความด ละเวนความชว ทาจตใจให

บรสทธ ) - นกเรยนคดวาเปนหลกธรรมใด ( โอวาท 3 หวใจของพทธศาสนา )

ขนนาเขาสบทเรยน 1. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 5 คน 2. ครเขยนคาวา “ศรทธา” บนกระดาน แลวใหนกเรยนแตละกลมชวยกนคดคาตอบ 3. ใหตวแทนแตละกลมนาเสนอความหมายของคาวา “ศรทธา” ทเปนมตของกลม

ขนสอน 1. ครใหนกเรยนดใบความรท 1 หวขอ ศรทธาในพระรตนตรย แลวอธบายใหฟงวา

- ศรทธา แปลวา ความเชอถอ ความเลอมใส - ศรทธาในทางธรรม หมายถง ความเชอทมเหตและผล

- พระรตนตรย หมายถง ดวงแกวอนประเสรฐ 3 ประการ ไดแก พระพทธ พระธรรม และ พระสงฆ

2. ครใหนกเรยนแตละกลมทากจกรรมพฒนาการเรยนรท 1 ขอ 1 โดยเตมแผนภมเกยวกบพระรตนตรยใหสมบรณ พรอมทงวาดภาพประกอบ

3. ครใหตวแทนของแตละกลมนาเสนอผลงานทหนาชนเรยน ครและเพอนกลมอนรวมกนแสดงความคดเหน

4. ครใหนกเรยนแตละกลมศกษาดใบความรท1 หวขอ ศรทธาในพระรตนตรย แลวอภปรายรวมกนวา ตนเองเคยปฏบตตนตอพระรตนตรยอยางไร แลวบนทกผลลงในกจกรรมพฒนาการเรยนรท 1 ขอ 2

5. ใหตวแทนแตละกลมนาเสนอหนาชนเรยน ครและเพอนกลมอนรวมกนแสดงความคดเหน

ชวโมงท 1

วธสอนแบบธรรมสากจฉา

6. ครสนทนาซกถามนกเรยนวา “นกเรยนรหลกธรรมใดในพระพทธศาสนาบาง” แลวให

นกเรยนยกตวอยางหลกธรรมทรจก หรอเคยเรยนมา แลวครซกถามนกเรยนวา “นกเรยนรจก โอวาท 3 หรอไม” เพอกระตนใหนกเรยนสนใจอยากคนหาคาตอบ

7. ครใหนกเรยนแตละกลมสบคนเรอง โอวาท 3 ในหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ป.2 (หนา 19-26) หวขอ การไมทาชว และการทาความด

8. ครใหนกเรยนทากจกรรมพฒนาการเรยนรท 2 ขอ 1 - 2 โดยใหนกเรยนสารวจตนเองเกยวกบการปฏบตตามหลกเบญจศล-เบญจธรรม ตามความเปนจรง

9. ครใหนกเรยนแตละกลมทากจกรรมพฒนาการเรยนรท 2 ขอ 3 โดยอานกรณตวอยาง แลวแสดงความคดเหน

10. ครใหตวแทนของแตละกลมออกมาอานหนาชนเรยนเพอแลกเปลยนความคดเหนกน 11. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายวา ทาอยางไรจงไมผดศล 5 โดยคาตอบควรเปน การปฏบต

ทางกายและวาจาตามหลกเบญจธรรม และการมหร-โอตตปปะ 12. ครใหนกเรยนแตละกลมสบคนขอมล ในหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน สงคมศกษา ศาสนา

และวฒนธรรม ป.2 (หนา 24-26) ในหวขอยอย สงคหวตถ 4 ฆราวาสธรรม 4 13. ครใหนกเรยนแตละกลมทากจกรรมพฒนาการเรยนรท 3 ขอ 1 โดยใหแตละกลมนา

หลกธรรมสงคหวตถ 4 มาแตงเปนเรองราว แลวแสดงบทบาทสมมต โดยครใหนกเรยนแตงเรองและฝกซอม เพอเตรยมการแสดงบทบาทสมมตในชวโมงตอไป

14. ครใหนกเรยนแตละกลมแสดงบทบาทสมมตทหนาชนเรยน โดยครและเพอนกลมอนเปนผ สงเกตการณ

15. ครและนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทแตละกลมแตงขน และการแสดงบทบาทสมมตของแตละกลม

16. ครใหนกเรยนทากจกรรมพฒนาการเรยนรท 3 ขอ 2-3 สงคร( โดยดจากหนงสอเรยนรายวชาพนฐาน สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ป.2 หนา 24 )ประกอบ )

17. ครใหนกเรยนแตละกลมสบคนขอมล ในหนงสอเรยน (หนา 24-27) หวขอ กตญญกตเวทตอครอาจารย และโรงเรยน มงคล 38 และการทาจตใหบรสทธ

18. ครใหนกเรยนแตละกลมทากจกรรมพฒนาการเรยนรท 4 ขอ 1 เกยวกบการบาเพญประโยชนตอโรงเรยน แลวนาไปปฏบต

ชวโมงท 2

ชวโมงท 3

19. นกเรยนแตละกลมรวมกนบาเพญประโยชนตอโรงเรยนตามทคดไว เชน เกบเศษขยะตางๆ ในบรเวณโรงเรยน ปดน าหรอปดไฟทเปดทงไว ทาความสะอาดบรเวณตางๆ ของโรงเรยน เปนตน

20. ครใหนกเรยนแตละกลมออกมานาเสนอผลงานทหนาชนเรยน โดยบอกกจกรรมททา และความรสกเมอไดบาเพญประโยชนตอโรงเรยน

21. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายผลดทจะเกดขนเมอปฏบตตามหลกธรรมกตญญกตเวทตอครอาจารย และโรงเรยน มงคล 38 และการทาจตใหบรสทธ

22. ครใหนกเรยนทากจกรรมพฒนาการเรยนรท 4 ขอ 2 และขอ 3 โดยเขยนแผนผงความคด แสดงวธปฏบตตนในการสงเคราะหญาตพนอง และเขยนประโยชนของการทาจตใหบรสทธ เปนการบาน

ขนสรป

ครและนกเรยนรวมกนสรปสาระสาคญเกยวกบความศรทธาในพระรตนตรย และโอวาท 3 แลวใหนกเรยนรวมกนเสนอแนวทางการนาหลกโอวาท 3 ไปใชในชวตประจาวน โดยประมวลจากการทากจกรรมพฒนาการเรยนร

กจกรรมรวบยอด

1. ครใหนกเรยนทาแบบทดสอบหลงเรยน เพอตรวจสอบความรความเขาใจ 2. ครมอบหมายใหนกเรยนทากจกรรมบรณาการสรางสรรค ชนท 1 เรอง โอวาท 3 โดย

ออกแบบสมดบนทกการปฏบตตนตามหลกโอวาท 3 และสารวจการปฏบตตนตามหลกโอวาท 3 ของตนเองเปนเวลา 2 สปดาห แลวจดบนทกลงสมด โดยอธบายถงพฤตกรรมทปฏบต ความรสก และแนวทางปรบปรงตนเองใหดขนในกรณททาผดหลกธรรม (ครสงงานลวงหนา 2 สปดาห)

5. สอและแหลงการเรยนร 1. สอการเรยนร (ตวอยาง : สอฯ มมฐ. หลกสตรแกนกลางฯ พระพทธศาสนา ป.2) 2. แหลงการเรยนร ไดแก หองสมด อนเทอรเนต บรเวณโรงเรยน 3. วสดอปกรณทใชในการแสดงบทบาทสมมต 4. พจนานกรม 5. แบบทดสอบกอนเรยนแหละหลงเรยน

ชวโมงท 4

6. การวดและประเมนผล 6.1 หลกฐานการเรยนร

1. กจกรรมพฒนาการคด ขอ 1-2 2. ผลงาน เรอง โอวาท 3

6.2 วธการวดและประเมนผล 1. ตรวจการทากจกรรมพฒนาการคด ขอ 1-2 2. ประเมนผลงาน เรอง โอวาท 3 3. ประเมนการรวมอภปราย 4. สงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 5. สงเกตพฤตกรรมในระหวางเรยนและการปฏบตกจกรรม 6. สงเกตพฤตกรรมในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน

6.3 เครองมอวดและประเมนผล และเกณฑ 1. กจกรรมพฒนาการคด ขอ 1-2 2. แบบประเมนผลงาน 3. แบบประเมนการรวมอภปราย 4. แบบสงเกตพฤตกรรมการทางานกลม 5. แบบประเมนคณลกษณะทพงประสงค 6. แบบประเมนสมรรถนะผเรยน 5 ดาน 7. แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 8 ดาน

เฉลย แบบทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน 1. ก 2. ข 3. ค 4. ข 5. ค 6. ค 7. ข 8. ค 9. ค 10. ก

1. ผลการเรยนร 1.1 ผเรยนท ผาน ตวชวด มจานวน .................................................. คน คดเปนรอยละ...................................................... 1.2 ผเรยนท ไมผาน ตวชวด มจานวน .................................................. คน คดเปนรอยละ...................................................... 1) ......................................................สาเหต (ถาทราบ) .............................................................. ............................................................................................................................................................. 2) .......................................................สาเหต ................................................................................. .............................................................................................................................................................

แนวทางแกปญหา .............................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................

1.3 ผเรยนทมความสามารถพเศษ ไดแก 1) ............................................................................... 2)................................................................. แนวทางการพฒนา / สงเสรม ....................................................................................................... .............................................................................................................................................................

1.4 ผเรยนไดรบความร (K) ................................................................................................................. 1.5 ผเรยนเกดทกษะกระบวนการ (P) ................................................................................................ 1.6 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คานยม (A) .................................................................................... 2. ปญหาอปสรรค (ถาม) ...........................................................................................................................

..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 3. ขอเสนอแนะ (ถาม) ................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................

ลงชอ..................................................... ผประเมน

......................... /............................../...........................

7. กจกรรมเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

8. บนทกผลการสอน

-

ทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน

จงวง ลอมรอบตวอกษร ก, ข หรอ ค ทเปนคาตอบทถกทสด

1. 2. 3. 4. 5.

การไมลกขโมยสงของของผอน ตรงกบขอใด ก. ไมทาความชว ข. ทาความด ค. ทาจตใจใหบรสทธ ถาเราไมอยากพดปด ควรหมนฝก ตนใหมเบญจธรรมขอใด ก. ขอ 1 ข. ขอ 4 ค. ขอ 2 ขอใดไมใชองคประกอบของพระรตนตรย ก. พระพทธเจา ข. พระไตรปฎก ค. พระมหากษตรย พระพทธเจาทรงใหละเวนจากการดม สราเพราะเหตใด ก. ทาใหเปนโรคราย ข. ทาใหขาดสต ค. เปนสงเสพตด ถาคนในสงคมม หร-โอตตปปะ ผลจะเปนอยางไร ก. จะมคนฝกนงสมาธ ข. จะมคนบวชมากขน ค. จะไมมคนทาความชว

6.

7.

8.

9.

10.

หลกธรรมขอใด เนนเรองการอยรวมกบผอนอยางมความสข ก. พรหมวหาร 4 ข. อรยสจ 4 ค. สงคหวตถ 4 การใสบาตรแกภกษสามเณรเปนไปเพอสงใด ก. เพอบชาคณ ข. เพอสงเคราะหแกทาน ค. เพอยดเหนยวนาใจกนไว การทสามภรรยาทะเลาะกนบอย ๆ เพราะขาดคณธรรมใด ก. สงคหวตถ 4 ข. พรหมวหาร 4 ค. ฆราวาสธรรม 4 ขอใดเปนการตอบแทนพระคณของครทเหมาะสม ก. หาซอของราคาแพงๆ มาใหคร ข. มาเยยมครทบานทกวนหยด ค. ชวยเหลองานครเทาททาได ขอใดคอ สงททาใหจตใจของคน เราไมบรสทธ ก. กเลส ข. บญกศล ค. การเจรญสต

ใบความรท 1

ทาความด ละเวนความชว ทาจตใจใหบรสทธ พระรตนตรย คอดวงแกวอนประเสรฐ 3 ประการ ไดแก

1. พระพทธ หมายถง พระพทธเจา 2. พระธรรม หมายถง คาสงสอนของพระพทธเจา 3. พระสงฆ หมายถง สาวกผปฎบตตามคาสอนของพระพทธเจา

โอวาท 3 เปนหลกคาสอนทเปนหวใจพระพทธศาสนา ม 3 คอ 1. ทาความด 2. ละเวนความชว 3. ทาจตใจใหบรสทธ

ศรทธา แปลวา ความเชอถอ ความเลอมใส ศรทธาในทางธรรม หมายถง ความเชอ ทมเหตและผล เชน เชอวา ทาดไดด ทาชวไดชว ศรทธาในพระรตนตรย จงหมายถง การมความเชอถอ ความเลอมใสในพระพทธ พระธรรม และ พระสงฆ ผทศรทธาตอพระรตนตรย ควรปฏบตดงน

1. กราบไหวพระพทธรป ( สงแทนพระพทธเจา ) เพอระลกถงพระพทธเจา 2. นาหลกคาสอนของพระพทธเจามาปฏบตในชวตประจาวน 3. แสดงความเคารพตอพระสงฆ ดวยการกราบไหว และบารงดวยปจจย 4

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 1 ขอท 1 ชอกลม………………………………………… มสมาชกทงหมด…………. คน ดงน 1. 2. 3. 4. 5. คาสง ใหแตละกลมชวยกนเตมแผนภมเกยวกบพระรตนตรยใหสมบรณ พรอมทงวาดภาพประกอบ

พระรตนตรย

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 1 ขอท 2 ชอกลม………………………………………… มสมาชกทงหมด…………. คน ดงน 1. 2. 3. 4. 5. คาสง ใหนกเรยนแตละกลมชวยกนเขยน การเคยปฏบตตนตอพระรตนตรย อยางไรบาง 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 2 ขอท 1 ชอ………………………………………… ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนบานเตาบา คาสง ใหนกเรยนสารวจตนเองวา ในแตละวนไดปฏบตตนตามเบญจศลขอใดบาง เกดผลตอตนเอง และสงคมอยางไร แลวนามาเลาใหเพอนๆฟง

เบญจศล การปฏบต ผลตอตนเอง และสงคม

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 2 ขอท 2 ชอ………………………………………… ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนบานเตาบา คาสง ใหนกเรยนสารวจตนเองวา ในแตละวนไดปฏบตตนตามเบญจธรรมขอใดบาง เกดผลตอตนเอง และสงคมอยางไร แลวนามาเลาใหเพอนๆฟง

เบญจธรรม การปฏบต ผลตอตนเอง และสงคม

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 2 ขอท 3 ชอกลม………………………………………… มสมาชกทงหมด…………. คน ดงน 1. 2. 3. 4. 5. คาสง ใหนกเรยนกลมท 1 ศกษากรณตวอยางเรอง หมาจนตรอก กลมท 2 ศกษาเรอง อาชพดมอนาคต

1. เรอง หมาจนตรอก

เดกชายเบส เดกชายเดยว เดกชายขวญ และเดกชายเพชร เปนเพอนเลนกน วนหนงคดสนก ชวนกนไปดกหมา โดยการนาเชอกดานหนงทาเปนบวง ดกไวขางๆรวโรงเรยน เชอกอกดานหนงผกตดกบปบ เดกทง 4 คน แอบอยหางๆ จากนนมหมาตวหนงลอดเขาไปในรว แลวคอของมนกตดบวง มนทาอยางไรกไมหลด จงวงหน ยงวงปบกยงดง เดกๆทง 4 คน เหนดงนน กหวเราะเยาะ แลวกวงไลหมาอยางสนก ทงคนไลและทงเสยงปบดง หมายงตกใจวงหนสดชวต ขณะวงสายเชอกไปคลองตนไม หมาไปไมได เดกชายขวญสนกมากไมคดอะไร วงไลหมาอยางกระชนชด หมาจงหนหนามางบทขา ของเดกชายขวญ บาดเจบ เปนแผลลก เลอดไหลไมหยด รองไหโอดโอย เพอนทงสามคน เหนทาไมด จงวงไปบอกพอแมของขวญ พอแมขวญรบมาทนท เหนลกอาการสาหส จงนาสงโรงพยาบาล พอแมเสยเงนคารกษา ไปหลายพนบาท เดกขวญมาโรงเรยนไมไดไปหลายวน

2. เรอง อาชพดมอนาคต

ครอบครวของนายดา อยใกลกบครอบครวของนายแดง นายดามรถยนต 3 คนฐานะด มบานใหญโต แตคายาเสพตด สวนนายแดงฐานะปานกลาง มอาชพทาไร ไถนา ปลกผกผลไมขาย มรายไดพอประมาณไมเดอดรอน นายดาเคยพดกบนายแดงวา ถาอยากรวยใหมาคายาบาดวยกน นายแดงกไมสนใจ ตงใจทามาหากนทาไรไถนา คาขายเลกๆ นอยๆตอไป เกบเลกผสมนอยจนมอยมกน ผคนนบหนาถอตา เปนทยอมรบนบถอของสงคม

อยมาวนหนง ตารวจสบทราบวา นายดาคายาเสพตด จงนากาลงเขาตรวจคนบาน และพบของกลาง ยาบา 5,000 เมด เงน สด 2,000,000 บาท ตารวจจงยดของกลาง และสบคนทรพยสนอนๆ พบวา รถ บาน ทดน ไดมาจากการขายยาเสพตด ทางราชการจงยดทรพยทงหมด และนาตวนายดา ดาเนนคดตอไป ลกเมยอยทางบาน อยกนอยางอดๆอยากๆ

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 3 ขอท 1 ชอกลม………………………………………… มสมาชกทงหมด…………. คน ดงน 1. 2. 3. 4. 5. คาสง ใหนกเรยนแตละกลม นาหลกธรรมสงคหวตถ 4 มาแตงเปนเรองราว แลวแสดงบทบาทสมมต โดยครใหนกเรยนแตงเรองและฝกซอม เพอเตรยมการแสดงบทบาทสมมตในชวโมงตอไป เรอง…………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 3 ขอท 2 ชอ……………………………………… ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนบานเตาบา คาสง ใหนกเรยนแตละคน เตมคาใหสมบรณ เกยวกบหลกธรรมสงคหวตถ 4

สงคหวตถ 4

หมายถง……………………………………………………………………………………………………………………………………….ม………ขอ ไดแก

1. …………………………..คอ…………………………............................................... ….………………………………………………………………………………………... 2. …………………………..คอ…………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….. 3. …………………………..คอ…………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….. 4. …………………………..คอ…………………………………………………………

………………………………………………………………………………………..

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 3 ขอท 3 ชอ……………………………………… ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนบานเตาบา คาสง ใหนกเรยนแตละคน เตมคาใหสมบรณ เกยวกบฆราวาสธรรม 4

ฆราวาสธรรม 4

หมายถง……………………………………………………………………………………………………………………………………….ม………ขอ ไดแก

1. …………………………..คอ…………………………............................................... ….………………………………………………………………………………………... 2. …………………………..คอ…………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….. 3. …………………………..คอ…………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….. 4. …………………………..คอ…………………………………………………………

………………………………………………………………………………………..

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 4 ขอท 1 ชอกลม………………………………………… มสมาชกทงหมด…………. คน ดงน 1. 2. 3. 4. 5. คาสง ใหนกเรยนแตละกลมทาแผนภมการบาเพญประโยชนตอคร และโรงเรยนใหสมบรณ แลวนาเสนอผลงานหนาชนเรยน

การบาเพญประโยชนตอคร และโรงเรยน

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 4 ขอท 2 ชอกลม………………………………………… มสมาชกทงหมด…………. คน ดงน 1. 2. 3. 4. 5. คาสง ใหนกเรยนแตละกลมทาแผนผงความคดแสดงวธปฏบตตนในการสงเคราะหญาตพนอง

วธปฏบตตนในการสงเคราะหญาตพนอง

กจกรรมพฒนาการเรยนรท 4 ขอท 3 ชอกลม………………………………………… มสมาชกทงหมด…………. คน ดงน 1. 2. 3. 4. 5. คาสง ใหนกเรยนแตละกลมทาแผนผงความคดแสดงวธปฏบตตนของการทาจตใหบรสทธ

วธปฏบตตนในการสงเคราะหญาตพนอง

กจกรรมบรณาการสรางสรรค ชนท 1 เรอง โอวาท 3 สมดบนทกการปฏบตตนตามหลกโอวาท 3

ว/ด/ป พฤตกรรมทปฏบต ความรสกเมอไดปฏบต แนวทางปรบปรงกรณ

ททาผด

ชอ……………………………………..ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนบานเตาบา