INSTITUCION EDUCATIVA LA FRONTERA

BIOLOGIASEGUNDO PERIODO

2020

AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL

ASIGNATURA:BIOLOGIA

DOCENTE: M.Sc. JOSUE ANGARITA VILLAMIZAR joanvi06@gmail.comGRADO: NOVENO FECHA: TEMA: TAXONOMIANOMBRE(S) Y APELLIDOS:

La taxonomía (del griego ταξις, taxis, 'ordenamiento', y νομος, nomos, 'norma' o 'regla') es, en su sentido más general, la ciencia de la clasificación.

CLASIFICACION DE LOS ORGANISMOS

Y la tierra, la diosa de la fertilidad, dio vida en múltiples formas, y la vida evoluciono, cambio, transformándose y originando una gran diversidad.

Alexander Alarcón

Si un extraterrestre viajara por la vía láctea posiblemente de lejos creería que las tierra no es ningún planeta excepcional, pues no es espectacularmente grande ni demasiado pequeño; no es helado como Plutón ni excesivamente cálido como Mercurio. Pero tiene algo más excepcional, espectacular y maravilloso.

Hasta ahora es el único donde se ha encontrado la vida en una increíble diversidad de formas: bacterias, hongos, plantas de todos los tamaños, formas, colores, sabores, animales de distintas especies. Es una lástima que una especie, de todas las que hay y la única dotada de capacidad para razonar, quiera destruir la vida.¿QUÉ OPINAS AL RESPECTO?Si los parásitos perjudican a los animales como el ganado, ¿cómo crees que estos perjudiquen al hombre?¿Qué crees que pasaría si los seres vivos no se reprodujeran?¿Por qué cuando la comida se está dañando aparecen en ella hongos, estos que dan?¿Por qué algunas plantas tienen flores y otras no, para que les sirven estas?

CONTENIDO TEORICO

En el SXVIII, el botánico Sueco CARLOS VON LINNEO, Padre de la taxonomía, propuso el sistema de clasificación binomial: Género y especie

Quercus alba: roble blancoSalís alba: sauce blanco

*Por qué el latín:Clasificación taxonómica del maízReino Plantae: fotosíntesis, multicelularDivisión Magnoliphyta: vascular, flores, frutos y semillaClase Lipiosida: monocotiledónea y flores múltiplos de 3Orden Cyperales: hoja alargada y fruto secoFamilia Poaceae, pastos en tallo hueco y fruto en granoGénero Zea: pastos altos, anuales, con flores masculinas y

femeninas separadasEspecie Zea mays. Solo una especie en el género: el maíz

CATEGORÍAS TAXONOMICAS

Especie, genero, familia, orden, clase, división (plantas y hongos) filum, reino

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PRINCIPALES CATEGORÍAS PARA CLASIFICAR A LOS ORGANISMOS

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Sistemas de clasificación

1. Caracteres morfológicos2. medio ecológico3. bioquímica4. relaciones genéticas5. etología

ESTRUCTURAS HOMOLOGAS: Mismo origen y función diferente.*Ala del ave, ala del murciélago, brazo del hombre: originan en los miembros anteriores

ESTRUCTURA ANÁLOGAS: Diferente origen y la misma función*Pulmón del mamífero y tráquea del insecto.*Ala del insecto y ala del vertebrado

Qué es un Carácter?:METODOS DE CLASIFICACION

1. FENETICA: fenotipos semejanza de muchos caracteres2. CLADISTICA: Tiempo en que ha transcurrido desde que un taxón se ramifica en otro, cada taxón tiene un ancestro

común

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Cladograma: diagrama de clasificación3. Taxonomía evolutiva clásica: estudia el árbol filogenético; es el método más aceptado, y utiliza la clasificación filogenético

y relaciones evolutiva

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https://prezi.com/uir2jjppllnt/tres-dominios-y-seis-reinos-clasificacion-de-woese-1990/

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REINO MONERA

CARACTERISTICAS:

*Organismos unicelulares y procariotas visibles únicamente al microscopio.*Tiene gran capacidad de adaptarse a cualquier ambiente.*Según su nutrición pueden ser autótrofos, los cuales obtienen energía a partir de moléculas inorgánicas como azufre y amoniaco; Los heterótrofos que se alimentan de organismos muertos o en el proceso de descomposición. *Pueden ser aerobios si necesitan oxigeno o anaerobios si éste les resulta tóxico.

*Este se divide en bacterias y cianobacterias

CLASIFICACION:

El reino Mónera se clasificaba durante el siglo XX hasta los años 1970s en dos grandes grupos o divisiones: bacterias  y cianobacterias  (cianofíceas o algas azul-verdosas).

REINO PROTISTA

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 El reino protista comprende una amplia variedad de organismos unicelulares (con una sola célula) y algunas formas de organismos simples multinucleadas (con varios núcleos) y multicelulares (con varias células).

Forman parte del reino protista algunos organismos eucariotas; tales seres poseen un núcleo rodeado por la membrana celular, ADN asociado a histonas –principales proteínas que compone la cromatina y que desempeñan un importante papel en la regulación de genes –y orgánulos, como, por ejemplo, las mitocondrias y los cloroplastos.

. El reino protista comprende un número diverso de organismos. De este reino forman parte las algas, los protozoos y los autótrofos –organismos capaces de producir su propio alimento a través de la fotosíntesis o la quimiosíntesis –multicelulares o multinucleares.

El reino protista está básicamente formado y dividido en dos grupos: las algas y los protozoos.

Pertenecen al reino protista los organismos eucariotas, es decir, seres con núcleo envuelto por membrana celular, orgánulos y ADN que son asociados a histonas (proteínas principales de la composición de la cromatina). Características de las algas Las algas que pertenecen al reino protista se dividen en tres subgrupos: las crisófitas (Chrysophytas); las euglenófitas (Euglenophytas) y las pirrófitas (Pyrrophytas). Ya los protozoos son muy numerosos y se adaptan a las diferentes formas de vida, poblando casi todos los ambientes. Los protozoos son organismos muy antiguos y algunos

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fósiles ya fueron registrados en la Era Proterozoico, hace aproximadamente 1,5 millones de años. Los principales protozoos son: sarcodina, matigóforos, ciliados y esporozoários.VII-14-903

REINO FUNGI ,MYCOTA O REINO DE LOS HONGOS

Reino hongos (fungí), aunque algunas veces se clasifican como plantas, los hongos no realizan la fotosíntesis y son con frecuencia parásitos. Su pared celular puede estar compuesta de celulosa, pero en algunas ocasiones está constituida por quitina, una sustancia que se encuentra en el exoesqueleto de ciertos insectos y artrópodos. Este reino incluye a los hongos y a los mohos. Hongos

Hongos, grupo diverso de organismos unicelulares o pluricelulares que se alimentan mediante la absorción directa de nutrientes.

Los alimentos se disuelven mediante enzimas que secretan los hongos; después se absorben a través de la fina pared de la célula

y se distribuyen por difusión simple en el protoplasma. La disciplina científica que estudia los hongos se llama micología.

Estructura

La mayoría de los hongos están constituidos por finas fibras que contienen protoplasma, llamadas hifas. Éstas a menudo están

divididas por tabiques llamados septos. En cada hifa hay uno o dos núcleos y el protoplasma se mueve a través de un diminuto

poro que ostenta el centro de cada septo

Reproducción

La mayoría de los hongos se reproducen por esporas, diminutas partículas de protoplasma rodeado de pared celular. El

champiñón silvestre puede formar doce mil millones de esporas en su cuerpo fructífero; así mismo, el pedo o cuesco de lobo

gigante puede producir varios billones.

Ecología de los hongos

Las esporas y los fragmentos de hifas de los hongos pueden viajar por la atmósfera y recorrer grandes distancias.

Los quitridiomicetes y los mohos acuáticos abundan en los hábitats acuáticos. Ciertos ascomicetes y deuteromicetes son también

frecuentes, tanto en agua dulce como salada. En los últimos años se han descubierto numerosos hongos en ríos y arroyos

contaminados. Éstos participan en la purificación natural de las aguas residuales. Algunas de estas especies son de especial

interés, puesto que causan enfermedades en los seres humanos.

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El suelo es el medio ambiente típico de los hongos saprofitos, los cuales viven sobre restos orgánicos. También contiene hongos

parásitos que pueden infectar a plantas y animales. Los mohos acuáticos y los mildíus son habitantes comunes del suelo, como lo

son algunos ascomicetes y muchos deuteromicetes. Numerosos hongos descomponen la celulosa y las proteínas; de esta

manera, toman parte activa en la formación del humus.

Ciertos hongos viven en simbiosis con algas formando unas estructuras características llamadas líquenes. La mayoría de los

hongos liquénicos son ascomicetes, pero unas pocas especies son basidiomicetes. Los hongos que se asocian de manera íntima

con las raíces de las plantas superiores producen un tipo especial de crecimiento de las hifas, dando lugar a las micorrizas. En

éstas, una porción del micelio envuelve a las raíces con una capa blanca aterciopelada, y otra penetra a través de la corteza de

las mismas. Ciertas plantas dependen de esta relación para desarrollarse adecuadamente. Algunas especies de champiñones son

destacadas formadoras de micorrizas.

Algunos hongos, que normalmente crecen sobre materia orgánica muerta, son capaces de infectar plantas vivas cuando tienen la

oportunidad de hacerlo. Otros no pueden sobrevivir sin parasitar plantas. Enfermedades causadas por quitridiomicetes, oomicetes

y otros hongos primitivos son, por ejemplo, la hernia de la col, la verruga de la patata, la roña pulverulenta de la patata, la roya

blanca, el carboncillo tardío de la patata y el mildíu velloso. El carbunco (o carbunclo), el carbón del castaño, la enfermedad

holandesa del olmo o grafiosis, el mal del roble, el cornezuelo, la podredumbre oscura de los huesos de las frutas y muchas otras

enfermedades están producidos por ascomicetes. Las royas y los tizones son basidiomicetes. Ver artículos referidos a cada

enfermedad de las plantas.

Utilización de los hongos

Las enzimas hidrolíticas de los hongos se utilizan en diversos procesos industriales. Cuando crecen sobre salvado caliente de

trigo o de arroz, algunas especies fúngicas producen una amilasa que se usa en la fermentación alcohólica. Las proteasas que se

obtienen de otros hongos se emplean en la fabricación de pegamento líquido. La producción industrial de alcohol etílico (etanol) se

realiza por fermentación de melaza de caña de azúcar o de almidón hidrolizado mediante enzimas formadas por otros hongos. En

el proceso de elaboración del pan se añade levadura a la masa para producir dióxido de carbono.

Los hongos se utilizan en la producción industrial de ácido cítrico, de ácido glucónico y de ácido gálico, que todavía se emplea en

la fabricación de tintas y colorantes. Algunas resinas se elaboran a partir de ácido fuma rico formado por el moho negro del pan. El

ácido giberélico, que provoca aumento del crecimiento de las células vegetales, lo produce un hongo que causa una enfermedad

en las plantas de arroz. Grasas y aceites que se utilizan comercialmente se obtienen de especies de varios géneros y también hay

una especie que es una fuente práctica de proteínas comestibles. la vitamina d se forma al irradiar el ergosterol, una sustancia

obtenida a partir de los residuos de la levadura de cerveza. Cierto hongo, semejante a las levaduras, proporciona riboflavina; la

biotina se acumula durante el proceso de producción de ácido fumárico por parte de otro hongo. También se utilizan organismos

fúngicos en la elaboración del queso roquefort, así como en la maduración del queso camembert.

Los hongos se han utilizado en medicina desde tiempos remotos. El uso de hongos como purgantes ya no es tan común; sin

embargo el alcaloide presente en el esclerocio del cornezuelo del centeno se emplea para conseguir contracciones uterinas

durante el parto. De los alcaloides del cornezuelo se obtiene también la dietilamida del ácido lisérgico, más conocida como lsd, la

cual provoca efectos alucinógenos. La utilización de los antibióticos en la práctica médica comenzó cuando se descubrieron las

propiedades antibióticas de la penicilina. Hoy se fabrican muchos antibióticos a partir de microorganismos que no son hongos. La

griseofulvina, sin embargo, es un antibiótico antifúngico producido por varias especies de un género de hongos.

Clasificación

A pesar de que en muchos textos se emplean sistemas de clasificación relativamente complicados, los micólogos utilizan por lo

común un sistema sencillo, que tiene la ventaja de ser cómodo de usar. Según este sistema, los cuatro filos principales son:

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oomicetes (oomycota), zigomicetes (zygomycota), ascomicetes (ascomycota) y basidiomicetes (basidiomycota) y sus respectivos

individuos forman oosporas, zigosporas, ascosporas y basidiosporas. Una gran variedad de especies se colocan, de forma

arbitraria, en un quinto filo: deuteromicetes (deuteromycota), también llamados hongos imperfectos. Se incluyen en este grupo

aquellos hongos en los que sólo se conocen procesos de multiplicación vegetativa. Sin embargo, la mayoría de esas especies

están emparentadas con los ascomicetes.

.

oomycota

El filo oomicetes (oomycota) se compone de hongos que se parecen a las algas. Abarca desde organismos unicelulares hasta

complejas masas de hifas que no están tabicadas por septos (micelios no septados). Además de producir oosporas, los oomicetes

forman zoosporas que se mueven por medio de dos flagelos. Se incluyen en el filo los mohos acuáticos, las royas blancas y los

mildíus vellosos. La mayoría de los mohos acuáticos viven sobre materia orgánica muerta, aunque saprolegnia parasitica, parasita

peces vivos. Las royas blancas y los mildíus vellosos, pertenecientes al orden peronosporales, son parásitos de plantas. En

algunos mildíus vellosos, por ejemplo en los géneros phytophthora y peronospora, los receptáculos que contienen las zoosporas

pueden estar modificados; en ese caso, los receptáculos se parecen a los conidios y funcionan como tales.

chytridiomycota

 Los miembros del filo quitridiomicetes (chytridiomycota) son considerados parientes cercanos de los oomicetes. En algunos

sistemas de clasificación se incluyen en el reino protistas, en lugar de situarlos con los hongos (véase quitridiales).

zygomycota

Los hongos pertenecientes al filo zigomicetes (zygomycota) se caracterizan por formar zigosporas con gruesas paredes, de origen

sexual y esporangiosporas no nadadoras, de origen asexual. El moho negro del pan (rhizopus nigricans), un representante bien

conocido de este grupo del orden mucorales, produce masas de hifas sobre pan, fruta y otros alimentos deteriorados. Los hongos

del orden entomoftorales son parásitos de las moscas y de otros insectos. Tienen esporangiosporas sencillas dentro de unos

receptáculos; en el interior de cada uno de ellos se desarrollan unas estructuras que llegan a independizarse y funcionar como

conidios. El orden zoopagales comprende hongos parásitos de amebas, nematodos y artrópodos.

ascomycota

Los hongos del filo ascomicetes (ascomycota), también llamados hongos con forma de saco, producen un número determinado de

ascosporas en el interior de unas bolsas semejantes a vesículas, denominadas ascas. Con la excepción de algunas levaduras y

otros pocos organismos, los ascomicetes tienen hifas bien desarrolladas, por lo general con un único núcleo en cada hifa. Ciertas

células se transforman en binucleadas poco antes de la formación de los sacos esporales. La unión de los núcleos se da en las

ascas jóvenes; tras la posterior división, suelen producirse ocho núcleos, los cuales darán lugar a las ascosporas. Algunos

ascomicetes tienen sólo una ascospora; otros pueden tener varios cientos. Las tres clases principales de este filo son:

hemiascomicetes, euascomicetes y loculoascomicetes. Los hemiascomicetes abarcan a las levaduras y otros hongos similares,

cuyas ascas no se forman dentro ni sobre un soporte de masas de hifas. La levadura de la cerveza (saccharomyces cerevisiae),

además de reproducirse por medio de ascosporas, lo hace también mediante unas protuberancias, o yemas, que a la larga se

separan de las células parentales. Las levaduras del género schizosaccharomyces se dividen por fisión.

Basidiomycota

El filo basidiomicetes (basidiomycota) comprende numerosos y variados tipos de hongos, cuyas estructuras reproductoras son

basidios que se localizan en las puntas de las hifas, sobre unos salientes con forma de tallo. Lo normal es que, en cada basidio, se 10

formen cuatro basidiosporas. Los basidios pueden ser con forma de maza, cilíndricos u ovales. Las dos clases principales de este

filo son: heterobasidiomicetes, que tienen basidios con cuatro células y homobasidiomicetes que, de manera típica, tienen basidios

con una célula.

La clase heterobasidiomicetes engloba a algunos importantes parásitos de las plantas, tales como las royas del orden uredinales,

o los tizones del orden ustelaginales. Estos grupos tienen basidios que están divididos en varias células, por lo general cuatro, las

cuales forman una espora cada una.

Deuteromycota

La mayoría de los miembros del filo deuteromicetes (deuteromycota) son fases conidiales de ascomicetes; sin embargo, unas

pocas especies son zigomicetes o basidiomicetes. Los géneros aspergillus, penicillium, verticillium,

alternaria y fusarium, pertenecen al orden moniliales. En estos hongos, los oídios y los conidios se forman sobre una almohadilla

vellosa de hifas entrelazadas. Los hongos pertenecientes al orden melanconiales, con géneros como colletotrichum, tienen

cuerpos fructíferos semejantes a diminutos platillos, llamados acérvulos. Los conidios de los miembros del orden esferopsidales se

originan en el interior de unas estructuras con forma de matraz llamadas picnidios.

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Clasificación de las plantas: El reino vegetal se divide en dos grandes grupos: el de las plantas sin flores o criptógamas, y el de las plantas con flores o fanerógamas.Las plantas criptógamas: Como los musgos y los helechos, y no producen sus gametos femeninos en órganos florales sino en estructuras sencillas en forma de botella que se denomina arquegonios.

Las criptógamas abarcan dos tipos o divisiones: las briofitas, que comprenden los musgos y las hepáticas, y las pteridofitas, que comprenden los helechos, licopodios y equisetos. 

Las plantas fanerógamas: Producen dos divisiones: las gimnospermas que agrupan plantas como los pinos, y las angiospermas a las que pertenecen la mayor parte de las plantas con flores.

Las briofitas: Musgos y hepáticas: La división briofita comprende plantas que forman finos tapices sobre las rocas, el suelo y los troncos de los árboles.

Dentro de las briofitas hay especies terrestres y especies acuáticas. Sus características son intermedias entre las algas y las plantas superiores, por lo que se consideran como un grupo puente en la evolución de las plantas.

Las briófitas son plantas con tallos pequeños, sin tejidos conductores y con hojas sencillas, formadas a menudo por una sola capa de células. No tienen verdaderas raíces sino unos pelillos que las fijan a las rocas y que se conocen como rizoides.

En las briofitas se pueden distinguir dos grupos: la clase musgos y la clase hepáticas.

Los musgos: Son plantas pequeñas con rizoides, tallos y hojas sencillas. Los musgos tienen un papel ecológico fundamental ya que, junto con los líquenes, son los primeros colonizadores de zonas sin vegetación.

 

 

 

MUSGO

LAS HEPÁTICAS: SON PLANTAS PEQUEÑAS CON ESTRUCTURAS EN FORMA DE HOJAS ANCHAS QUE SE FIJAN SOBRE EL SUSTRATO. CRECEN EN SITIOS HÚMEDOS Y SOMBREADOS.

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HEPÁTICAS

LAS GIMNOSPERMAS

CARACTERÍSTICAS: LA DIVISIÓN GIMNOSPERMA ESTÁ FORMADA POR ARBOLES COMO LOS PINOS Y LOS CIPRESES. SON PLANTAS FANERÓGAMAS POR PRESENTAR FLORES, TAMBIÉN RECIBEN EL NOMBRES DE ESPERMÁTICAS POR PRODUCIR SEMILLAS.

LAS SEMILLAS NO SE FORMAN EN EL INTERIOR DE UN OVARIO, POR TANTO NO DAN FRUTOS. DE AHÍ EL NOMBRE DE GIMNOSPERMA, QUIERE DECIR "SEMILLA DESNUDA”.

LAS GIMNOSPERMAS FORMAN UN GRUPO PRIMITIVO DE PLANTAS QUE APARECIERON A MEDIADOS DE LA ERA PALEOZOICA, HACE UNOS 350 MILLONES DE AÑOS, Y QUE CONSTITUYERON LA FLORA DOMINANTE DE LA ERA MESOZOICA. ACTUALMENTE, APENAS QUEDAN 700 ESPECIES, DE GRAN VALOR PARA LA INDUSTRIA MADERERA.

LAS GIMNOSPERMAS SON PLANTAS LEÑOSAS (ÁRBOLES Y ARBUSTOS) QUE SE AGRUPAN FORMANDO EXTENSOS BOSQUES. SON PLANTAS TRAQUEOFITAS PUES POSEEN TEJIDOS CONDUCTORES DE LA SAVIA, FORMADOS POR UNAS CÉLULAS ALARGADAS, LLAMADAS TRAQUEIDAS.

LAS HOJAS SON ACICULARES, ES DECIR, EN FORMA DE AGUJAS, ALGUNAS ESPECIES TIENEN HOJAS ESCAMOSAS. LAS FLORES FORMAN AGRUPACIONES EN FORMA DE PIÑA DENOMINADAS INFLORESCENCIAS. HAY INFLORESCENCIAS MASCULINAS PRODUCTORAS DE POLEN E INFLORESCENCIA FEMENINAS CON ÓVULOS, QUE ALBERGAN LOS GAMETOS FEMENINOS. ESTAS INFLORESCENCIAS PUEDEN ESTAR EN EL MISMO ÁRBOL O EN ARBOLES DISTINTOS.

 

CLASIFICACIÓN: CASI TODAS LAS GIMNOSPERMAS ACTUALES PERTENECEN A LA CLASE CONÍFERA, LLAMADA ASÍ POR LA PRESENCIA DE CONOS REPRODUCTORES. ESTA CLASE ABARCA VARIAS FAMILIAS, DE LAS CUALES LAS MÁS IMPORTANTES SON LAS PINÁCEAS, QUE COMPRENDEN LOS PINOS, ABETOS Y CEDROS, Y LAS CUPRESÁCEAS, QUE COMPRENDE LOS CIPRESES Y ENEBROS.

 

              

 

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Pino

     

Las angiospermas

Características generales: La división angiosperma comprende todas las plantas con flores cuyas semillas se forman dentro de una estructura llamada ovario. De ahí el nombres de angiosperma, que viene del griego angeion=capsula y sperma =semilla.

Las angiospermas son plantas llamadas completas porque tienen raíz, tallo, hojas, flores y frutos.  

 

 

 

 Clasificación de las angiospermas

Los cotiledones son la base para clasificar las angiospermas en dos subclases de plantas: Las monocotiledóneas y las dicotiledóneas. Estas plantas pueden diferenciar no solo por el número de cotiledones, sino también por otras características como: tipo de raíz, tipo de hojas y número de verticilos florales.

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REINO ANIMAL

1. Ejemplo de Clasificación en el Reino Animal.

En el siguiente esquema entrelaza los animales que estén relacionados según la clasificación proporcionada.

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ENTOMOLOGIA

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ENTOMOLOGIA1. ORDEN ORTHOPTERA

A. Familia Acrididae: langostaB. Familia Tettigoniidae: chapulinC. Familia Grylllidae: grillo domésticoD. Familia gryllotalpidae: grilotopo o niñoE. Familia Blattidae: cucaracha americana

2. ORDEN DERMAPTERA

a. Familia Forficulidae: tijerilla

3. ORDEN ISOPTERA

a. Familia Termitidae: termitas,comejenes

4. ORDEN CORRODENTIAa. Familia liposcelidae: Piojo mordedor

5. ORDEN ANOPLURA

a. Familia Pediculidae: piojo

6. ORDEN HEMIPTERA

a. Familia Coreidae: chinche de patas laminadas del ganado

b. Familia Lygaeidae: Chinche de los cerealesc. Familia Tingidae: chinche de encaje del aguacated. Familia Cimicidae: Chinche de la cama.

7. ORDEN HOMPTERA

A. Familia Flatidae:Papalotab. Familia Cicadidae: Cigarrac. Familia Membracidae: periquito de la papayad. Familia Cercopidae: Mosca pinta de los pastose. Familia Cicadellidae: Chicharritaf. Familia Aleyrodidae:Mosca prieta de los cítricos7. ORDEN COLEOPTERA

a. Familia Elateridae:Cocuyosb. Familia Cucujidae: Gorgojoc. C. Familia Scarabaeidae: Escarabajo

8. ORDEN LEPIDOPTERAMariposas

9.ORDEN HYMENOPTERA

a. Familia Formicidae:Hormiga arrierab. Familia Apidae: Abeja de miel

10.ORDEN DIPTERA

A. Familia Culicidae: CulexB. Familia Tabanidae: TábanosC. Familia Muscidae: Mosca doméstica

11. ORDEN SIPHONAPTERA

a. Familia pulicidae: pulga de la ratab. Familia Tungidae: pulga de las aves

Clave para la identificación de ordenes (clase insecta o hexápoda)

¿Qué tan buen observador eres? Para esta actividad requerirás de tus habilidades visuales porque debes observar muy bien las características de los insectos mostrados a continuación. Nota: Ten mucho cuidado con los insectos que se te entregaran, ya que hacen parte de una colecciónProcedimiento:En esta actividad debes observar las características que se te numeran a continuación, y de acuerdo a lo que observes en tu ejemplar encontraras el orden de tu insecto. Por ejemplo, si identificas que tu insecto tiene alas membranosas, eso te llevara a que en el numeral 5 identifiques otras características. O si por el contrario, tu insecto tiene alas cortas setaceas puedes decir con seguridad que el orden al que pertenece tu espécimen es Odonata.Animo!!. Se muy cuidadoso y presta atención a los detalles para que identifiques con éxito tu insecto!

Lo primero es observar la boca o aparato bucal del insecto. Hay algunos tipos de boca que se muestran a continuación. Debes identificar cual tiene tu insecto e ir al paso 2: identificar las antenas.

1. APARATO BUCAL

a. Masticador………………………………………………………………………………… 2b. Lamedor……………………………………………………………………………………… 2c. Cortador …………………………………………………………………………………… 2d. Succionador………………………………………………………………………………. 2

La mayoría de los insectos tienen antenas que varían en longitud y tipo, por lo que debes ser muy observador con tu insecto. De acuerdo a lo que presente tu espécimen debes seguir al paso 3 de alas, o escribir en la hoja de resultados a que orden pertenecen.

2. ANTENAS (LONGITUD Y TIPO)

2.1 LARGASa. Filiformes……………………………………………………………………………………3

b. Plumosas………………………………………………………………..…… Lepidoptera2.1 CORTAS

a. Setácea (Poco Visibles)...………………………………………………. Odonatab. Filiformes…………………………………………………………………………………. 3

Las alas son características de la mayoría de insectos, como los que encontramos en casa tales como moscas, cucarachas, entre otros.

3. ALAS

3.1 Aladasa. Apergaminadas………………………………………………………………………….4b. Membranosas…………………………………………………………………………… 5c. Coriáceas………………………………………………………………………………….. 5

3.2 Ápteras…………………………………………………………………………… Phasmatodea

Las patas en los insectos pueden servir también como forma de atracción de la pareja porque produce sonidos al frotarse contra las alas o contra el abdomen.

4. PATAS

a. Alargadas en forma predadora con espinas………………….. Mantodeab. Fémur ensanchada (Saltadores)…………………………………… Orthoptera

Hay otras características adicionales que pueden ayudar a identificar un espécimen.

5. OTRAS CARACTERÍSTICAS

a. En los hemielitros el área llena de pliegues (asemeja una huella digital)……………………………………………………………………………………….. Hemiptera

b. Alas cubiertas por escamas…………………………………………….… Lepidopterac. Alas con una intrincada red de venas…………………………... Megalopterad. Los élitros cubren totalmente las alas membranosas….. Coleoptera

Antena Filiforme Antena

Setácea

Antena Plumosa

…PREGUNTAS

¿Qué tipo de insectos encuentras en tu casa?__________________________________________________________________________________________________________¿Por qué es importante la clasificación taxonómica?___________________________________________________________________________________________________________¿Cuál es el orden del insecto que te toco y porque llegaste a esa conclusión?__________________________________________________________________________________________________________

REINO ANIMAL

Consulte a cada filum en una tabla:a. Digestiónb. Circulaciónc. Respiraciónd. Reproduccióne. Representantes más importantes

ACELOMADOS

FILUM PORIFERAFILUM CNIDARIAFILUM CTENOPHORAFILUM PLATELMINTHESFILUM NEMERTINEAFILUM NEMATODA

PROTOSTOMOS CELOMADOS

FILUM MOLUSCOSFILUM ANNELIDAFILUM ARTROPODOS

DEUTOROSTOMOS

FILUM EQUINODERMOSFILUM CORDADOS

LINK PARA OBSERVAR COMO DE PUEDE HACER UN HERBARIO Y UN INSECTARIO, ACTIVIDAD PROPUESTA DESDE EL PRIMER DÍA DE CLASE: I-23-20

https://www.youtube.com/watch?v=klU7kSOGxOs

https://www.youtube.com/watch?v=AiObugOcldg

https://www.youtube.com/watch?v=9EeORZztxR8

herbario

https://www.youtube.com/watch?v=Jdm-fOabDfQ

https://www.youtube.com/watch?v=3Tb7hdMc-yI

Insectario

Aquí en este texto encuentra el marco teórico para la organización de un herbario

I.- ObjetivosLa elaboración de un herbario de carácter local tiene los siguientes objetivos:1. Aprender la técnica básica del herbario.2. Aprender la metodología de la identificación de las plantas.3. Servir de colección de referencia para el estudio de la flora local.4. Contribuir al conocimiento de la distribución de las plantas dentro de una comarca, provincia y región dadas.5. Servir de testimonio sobre la presencia en determinadas zonas de ciertas especies de valor florístico o ecológico que puedan ser amenazadas por la

actividad humana (recalificaciones de terrenos, roturaciones, actividades de extracción de áridos, repoblaciones inadecuadas, sobrepastoreo, etc...).6. Elaborar un catálogo de la flora local con información:

taxonómica (clasificación, nomenclatura), biológica (biotipos), corológica (distribución comarcal y área de distribución geográfica), ecológica (hábitats y frecuencia), fenológica (época de floración, fructificación, etc.) y etnobotánica (nombre vulgares y usos populares) legal (toxicidad, legislación, catalogación conservacionista)

Iniciar una línea de investigación que trasciende de la actividad de un grupo concreto de personas hacia las generaciones futuras.

II.- Materiales1. Herramientas y materiales de campo

a. Guantes de jardineríab. Tijeras de podar pequeñasc. Navaja o macheted. Bolsas de plástico de varios tamañose. Cinta métrica (10 m)f. Lupa de mano o cuentahilosg. Cuaderno de tapa dura (cuaderno de campo)h. Lápices, bolígrafos y etiquetas de papeli. Prensa de mano (o de campo) construida mediante dos tablas de contrachapado o dos parrillas de listones de pino; medidas aproximadas: 46

x 29 cm y 5-10 mm de grosor. Se atan mediante dos correas. Libros gruesos y pesados.2. Instrumentos de laboratorio. Opcional no se debe adquirir.

a. Lupa binocular (microscopio estereoscópico), mínimo de 20 aumentos.b. Arcón congelador (-18º). En caso necesario sirve un buen frigorífico con congelador.c. Pinzas de punta fina (de las que usan los relojeros).d. Aguja enmangada.e. Lanceta afilada o escalpelo.f. Papel y medios de montajeg. Pliegos de papel de periódico tamaño estándar, solo se usara este material, o libros viejos, cuadernosh. Hojas de papel secante (tipo estraza o similar), que no contenga grasai. Pliegos de papel blanco o de tonos claros de 45 x 29 cm (medidas una vez doblado)j. Cartulinas o papel grueso de tonos claros de 44 x 28k. Etiquetas normales o autoadhesivas 13 x 9 cm o tamaño parecidol. Cinta adhesiva de tela o esparadrapom. Cola blanca, colbon

Métodos básicos:

1. Información previaA) Antecedentes

Es importante buscar y recopilar la información previa existente sobre la flora local, en primer lugar tomando como referencia principal la flora regional

B) Factores geográficosSe recopilará la información existente sobre geología (mapas geológicos, etc.), suelos (mapas de suelos), cultivos (estudios agro-biológicos) etc., así como los

datos climatológicos correspondientes a las estaciones más próximas a la zona de estudio, que pueden solicitarse a través de Internet al Instituto Nacional de Meteorología.

C) LegislaciónEs muy importante conocer la legislación vigente sobre recolección de especies de flora silvestre y los catálogos de especies amenazadas. Además hay que

tener en cuenta que en los espacios naturales protegidos no se pueden recolectar muestras sin permiso administrativo previo.

2. RecolecciónLas salidas al campo para realizar la recolección deben de distribuirse a los largo de todo el año, con una frecuencia mayor en los períodos de máxima

floración. Para un área de muestreo que se pueda recorrer en un solo día, puede servir de referencia el siguiente plan de trabajo:Siempre que sea posible se recolectarán las plantas en flor y con fruto, volviendo si fuera necesario al mismo lugar donde se recogió en flor para recolectar la

planta con fruto.Las plantas herbáceas de tamaño pequeño o mediano (hasta unos 60 cm), se arrancan a mano o se desenraízan con ayuda de la azada y se recolectan

enteras.De las plantas herbáceas de mayor tamaño y de las leñosas se desgaja o se corta una rama con flores y/o frutos. Si fuera necesario se toma otra rama con

hojas. En el caso de plantas con hojas basales (generalmente grandes), se desprende una de dichas hojas para prepararla en pliego aparte.Las plantas con bulbos o tubérculos se deben recolectar lo menos posible, para no dañar las poblaciones. Cuando estos órganos son pequeños (2-3 cm) se

pueden cortar en rodajas verticales para su prensado. Cuando son grandes es mejor dejarlos "in situ". Se excava al pie y se extrae la planta completa con el órgano perdurante. Luego se anotan las características del bulbo o tubérculo (tipo, tamaño, posibles coberturas de hojas especiales, etc). A continuación se separa la parte aérea y se vuelve a enterrar el órgano subterráneo.

En todos los casos anteriores es conveniente recolectar más de una muestra para suplir posibles pérdidas o para obtener duplicados. También es conveniente, sobre todo al principio, recolectar en una bolsita un ramillete de flores para poderlas diseccionar en el laboratorio, manteniendo intactas las del pliego para el herbario.

Hay que poner atención a las praderitas de pequeñas herbáceas que crecen en terrenos arenosos húmedos que se secan pronto, así como a las plantas acuáticas, que a veces no florecen o tienen flores casi invisibles.

Las plantas recolectadas en un mismo lugar se introducen en la misma bolsa de plástico, con una etiqueta escrita a lápiz donde se anota la fecha y el lugar. Las plantas más pequeñas o delicadas pueden guardarse dentro de un bolsa más pequeña para que no se pierdan entre las grandes.

3. DocumentaciónEn cada punto de muestreo se anotará en el cuaderno de campo la siguiente información: Fecha. Localidad, con datos de mayor a menor:

o Departamento: término municipal, topónimo referenciado en el mapa (río, carretera y Km, poblado, cerro, sierra, etc.). Datos edáficos y ecológicos

o tipo de roca o de suelo,o vegetación o tipo de cultivo,o biotopo concreto (ej.: camino, cuneta, borde de charca, taludes, paredes rocosas, tejados, etc.), en el caso de que sea el mismo para todas las

plantas de ese lugar. Altitud sobre el nivel del mar (la forma barata es consultando el mapa 1:50.000 ó 1:25.000, la forma cara con un altímetro calibrado o un GPS). Coordenadas UTM (mínimo con una precisión de 10 km, pero es mejor de 1 Km). Nombre de los recolectoresEstos datos servirán para etiquetar todas las plantas de la misma bolsa.Para cada especie que se recolecte en el mismo lugar se harán las siguientes anotaciones: Número de recolección, siguiendo un orden correlativo para cada año, empezando por el número 1/04, etc... Si luego al sacarlas de la bolsa aparece otra

especie que no habíamos anotado, o si en un ramillete iban dos mezcladas, se le asigna a una de ellas el n/04b, n/04c, etc. Identificación provisional de campo. Por ejemplo la familia o el género que nos parece, o un nombre vulgar o simplemente un mote del tipo "hierba de

flores rositas nº 1". En caso de duda es mejor repetir una especie que perderla, por tanto si dos plantas nos parecen cosas distintas... al saco con las dos.

Biotopo (en caso de que sea diferente del anotado arriba) Caracteres que no se podrán ver después en el pliego:

o Tamaño y aspecto de la planta entera (si se cogió sólo un trozo)o Hábito (si es rastrera, trepadora, bulbosa, etc.)o Abundancia en el lugaro Color de las floreso Estado fenológico (si tiene hojas para las plantas de hoja caduca, estado de la floración, fructificación, etc.)o Datos de uso y nombres vulgares obtenidos de la gente del lugar

4. Prensado y desecaciónCuando la salida al campo es de corta duración (por ejemplo una mañana), pueden prepararse las plantas por la tarde en el laboratorio, o guardar las bolsas

anudadas, hacer una paradita en un lugar adecuado y preparar las plantas con la prensa de mano.En ambos casos cada planta se coloca en un pliego de papel de periódico en cuya esquina inferior derecha se habrá anotado previamente el número de

recolección. Se despliega la planta de forma que queden sus partes bien visibles (en especial las flores o frutos), eliminando las partes que sobresalgan o que abulten demasiado.

Luego se coloca el pliego sobre una almohadilla secante (varios pliegos de papel de estraza grapados) y se tapa con otra, a la vez que se ejerce cierta presión con las manos para acomodar la planta. Habrá que tener especial cuidado con las plantas espinosas, que conviene someter a "tratamiento" previo aplastándola entre dos almohadillas o dos tablas en el suelo, mejor con ayuda de los pies que de las manos. Los bulbos, tubérculos y frutos voluminosos, en caso de que sea necesaria su recolección, se guardan aparte para secarlos en estufa o al sol.

Fig. - Cuaderno de campo Fig. .- Prensa de tornillos

Cuando tengamos el paquete formado por pliegos y almohadillas se mete en la prensa y se aprieta. No es conveniente ejercer una presión excesiva al principio, sólo la necesaria. En horas y días sucesivos se aumentará la presión a medida que las plantas pierdan agua y volumen.

Al día siguiente hay que cambiar todas las almohadillas secantes por otras secas, dejando cada planta dentro de su pliego de campo. Lo mismo se repetirá diariamente al menos durante tres o cuatro días seguidos. Luego se puede cambiar cada dos días y empezar a extraer los pliegos que estén secos. Éstos se reúnen en paquetes sin apretar y se ponen al sol (sin que le dé el sol directamente a las plantas) para que acaben de secarse. Cuando en la misma prensa se preparan plantas delicadas junto con otras más robustas, espinosas o suculentas, conviene separarlas mediante un panel de madera intermedio, para que la humedad, las espinas o los bultos de éstas últimas, no alteren la desecación de las primeras.

La conservación de los colores de las flores mejora mucho si se plancha cada pliego (sin usar el vapor) por encima de la almohadilla secante. Esto se puede hacer a partir del segundo día de prensado. Luego se vuelve a meter en la prensa.

5. Descontaminación y conservaciónEl método recomendado para colecciones particulares y herbarios locales es la congelación a -18 º C durante tres días del material una vez bien seco y

envuelto en bolsas de plástico precintadas. Las colecciones ya existentes en el herbario se someterán a descontaminaciones periódicas a ser posible todos los años. Cada tres días se saca un paquete y se mete el siguiente, conservando el mismo orden. Hay que tener en cuenta que el material seco y congelado es muy frágil y que hay que evitar a toda costa la humedad. Si el tiempo es muy húmedo es mejor esperar a otro momento.

Muchas plantas traen ya dentro las larvas que podrían destruirlas mientras se secan o incluso después. El método descrito garantiza la destrucción de todos los insectos. Las bolas de naftalina pueden ser útiles para mantener alejados a los insectos. Los más peligrosos son varios géneros de escarabajitos voladores ("coquitos") cuyas larvas destruyen las plantas secas, y también los "pececillos de plata" (Lepisma saccharina) y las cucarachas, que se comen el papel y la cola. Para evitar los hongos lo más aconsejable es desecar las plantas muy bien antes de guardarlas y preservar los armarios de la humedad. Por ejemplo calentando la habitación en períodos húmedos o poniendo bolsitas de gel se sílice en las cajas (estas bolsitas hay que secarlas periódicamente). Es importante, para evitar contaminaciones, el no trabajar con plantas frecas o sin descontaminar en la misma habitación donde se guarda el herbario.

6. EtiquetadoCon los datos de la libreta de campo se elaboran las etiquetas para cada planta. Una forma sencilla es hacer el número suficiente de etiquetas iguales para

todas las plantas de una misma colección, y luego añadir a mano los datos concretos de cada ejemplar. Otra solución es hacer las etiquetas a partir de una base de datos cuando esté el material identificado. En cualquier caso puede servir el siguiente formato:

NC= nombre científico NV= nombe vulgar o comun

Montaje[ii]

El montaje consiste en fijar el ejemplar o ejemplares en un soporte definitivo junto con su etiqueta. Hay diversos métodos. El más sencillo consiste en fijar las plantas mediante tiritas de adhesivo de tela (esparadrapo o similar), sobre una cartulina o papel grueso definitivo.

En primer lugar se pega la etiqueta en el ángulo inferior derecho del pliego (fig. 7) Luego se dispone la planta (o las plantas) en una posición lo más natural posible (fig. 8) y se sujetan por aquellas partes que no importe tapar, nunca por la base de las hojas o tocando las flores, salvo que éstas sean muy grandes, sino por el centro de los entrenudos, pedicelos y pedúnculos (fig. 9).

Fig. 6.- Pegado de papel fino sobre el borde trasero izquierdo de la cartulina

Fig. 7.- Pegado de la etiqueta

Cuando las plantas son muy pequeñas se montan una o dos y el resto se mete en un sobre de papel, que se fijará con cola cerca del centro de la cartulina. Las partes que se hayan desprendido o se puedan desprender, como flores sueltas, hojas o semillas, se meten también en un sobre de papel que se pegará preferentemente cerca del ángulo superior derecho del pliego.

Fig. 8.- Colocación de las plantas sobre la cartulina definitiva Fig. 9.- Fijación de las plantas mediante tiritas adhesivas

El ejemplar así montado se guarda en un pliego doble de papel fino (camisa), en cuyo borde inferior se anotará a lápiz la familia y la especie. Otra posibilidad es pegar sobre el borde de la cartulina una hoja de papel fino y translúcido (fig. 6).

8. Almacenamiento y ordenaciónLos pliegos deben resguardarse del polvo, de la humedad, de la luz directa y de los insectos. Es conveniente guardarlos en cajas de cartón que cierren bien.

Éstas a su vez se colocan en una armario metálico de cierre hermético. Los pliegos de especies de un mismo género se introducen en una camisa (pliegos de papel o cartulina algo más grandes y con solapa) con el nombre del género y de la familia. Si son muchos se abre otra camisa.

Hay tres criterios básicos para clasificar y ordenar el material de un herbario: Taxonómico: según su clasificación biológica; permite comparar especies y géneros próximos para identificar un ejemplar nuevo. Geográfico: por su procedencia; es un criterio importante en herbarios de ámbito geográfico mundial. Alfabético, que permite un acceso rápido.

Para un herbario de tipo personal o local recomiendo:1. Criterio taxonómico para ordenar los pliegos en especies, géneros, familias y clases o grandes grupos (Helechos, Gimnospermas,

Monocotiledóneas y Dicotiledóneas, en ese orden).2. Criterio alfabético para ordenar las familias dentro de cada clase, los géneros dentro de cada familia, y las especies dentro de cada

género.

9.

V.-Uso del herbarioLos usos de un herbario local pueden resumirse así:

1. Como depositario o testimonio del material de trabajos de campo o de laboratorio.2. Para identificar plantas por comparación.3. Para la consulta de investigadores (personalmente o mediante préstamo del material).4. Para realizar intercambios de material (duplicados) con otros herbarios.5. Para obtener datos para trabajos monográficos sobre las plantas: catálogos, especies útiles (medicinales, aromáticas, comestibles, etc.),

etnobotánica (usos, nombres vulgares, curiosidades).6. Para obtener informes sobre la presencia en la localidad de determinadas especies, por ejemplo especies raras, vulnerables o en peligro de

extinción. Esto es muy importante en los informes de impacto ambiental.7. Para completar el conocimiento de la flora comarcal, provincial, etc., publicando o comunicando en congresos las novedades que hubiera.8. Para realizar exposiciones periódicas temáticas del tipo:

"Flores de la Sierra" "Las flores del mal" (plantas venenosas) "La despensa verde" (plantas comestibles) "Flora melitófila" (para la miel) "La vegetación mediterránea" (especies leñosas) "Endemismos béticos y bético-rifeños y su protección" "Curiosidades de las plantas de... " (plantas parásitas, golosinas naturales, semillas curiosas, orquídeas, etc.) "Las plantas y el arte" (comparación de dibujos al carbón o a plumilla con los modelos naturales) "Las plantas y la fotografía" "Flora mitológica" (exposición de especies con su correspondiente mitología en la tradición greco-latina: mitología clásica greco-romana,

bíblica, etc.) "Malas hierbas y buenos agricultores: especies invasoras y su manejo en agricultura ecológica"

Con frecuencia estas actividades escapan del ámbito exclusivo de la Biología y la Botánica y requieren la colaboración de otras materias: Geografía, Historia, Artes plásticas (dibujo, fotografía), Medicina (Farmacología), Gastronomía, Agronomía, Ecología/Ecologismo, Educación Física... Política (¿por qué no?).

Todos estos usos pueden realizarse también en colaboración con otros herbarios de la comarca o con entidades públicas (Delegaciones de Medio Ambiente, Parques Naturales, etc.) o privadas (asociaciones culturales o ecologistas, cooperativas agrícolas).