skrining gangguan perilaku remaja dengan kuesioner psc 17
DESCRIPTION
Kuesioner pemeriksaan gangguan perilaku remaja menggunakan kuesioner PSC 17TRANSCRIPT
-
Skrining gangguan perilaku remaja dengan menggunakanPediatric Symptom Checklist (PSC)SATUAN TUGAS REMAJA, IKATAN DOKTER ANAK INDONESIA
-
Tujuan:Memahami pentingnya skrining perilaku pada remajaMemahami peranan dokter anak dalam mendeteksi dini gangguan perilaku pada remajaMemahami cara penggunaan dan interpretasi PSC-35 dan PSC-17
-
Remaja berkualitas
-
Penelitian menunjukkan:Jellinek MS, Murphy JM, Little M, et al. Arch Pediatr Adolesc Med 1999; 153: 254-60
-
Deteksi dini gangguan perilaku penting!!
-
Peran dan Tanggung jawab dokter anak terhadap remaja dengan masalah mental emosional dan perilaku:
-
Pediatric Symptom Checklist (PSC) Alat skrining psikososial untuk mengenali adanya masalah emosional dan perilaku, sehingga intervensi yang sesuai dapat dilakukan sedini mungkin.
-
Pertama kali dipublikasikan oleh Jellinek dkk (1988)Skrining perilaku anak usia 4-16 tahun, berupa 35 pertanyaan yang harus dinilai oleh orangtua PSC-35
-
Karena adanya keluhan mengenai banyaknya jumlah pertanyaan yang harus dijawab, maka Gardner dkk (1999) menyederhanakan jadi 17 pertanyaan PSC-17 Untuk remaja usia lebih dari 11 tahun, PSC dapat diisi sendiri oleh remaja
-
Prosedur pemeriksaan PSC-35Terdapat 35 pertanyaan seputar perilaku yang harus dijawab oleh remaja sendiri.Tiap pertanyaan dapat dijawab sebagai:Tidak pernah ( diberi nilai 0)Kadang-kadang (diberi nilai 1) Selalu (diberi nilai 2)Instruction for use pediatric symptom checklist. Diunduh dari http://psc.partners.org
-
Tidak pernahKadangsering1Mengeluh sakit_________2Menyendiri_________3Mudah lelah, kurang energik_________4Selalu bergerak, sulit duduk dengan tenang_________5Bermasalah dengan guru disekolah_________6Kurang tertarik pada pelajaran di sekolah_________7Beraktifitas seolah-olah dikendalikan oleh mesin_________8Terlalu banyak melamun_________
-
9Perhatian mudah teralih_________10Takut pada situasi baru_________11Sedih dan murung_________12Mudah marah_________13Cepat merasa putus asa_________14Sulit berkonsentrasi_________15Tidak tertarik untuk berkawan_________16Berkelahi dengan remaja lain_________17Membolos sekolah_________18Penurunan prestasi di sekolah_________
-
19Memandang rendah dirimu sendiri_________20Ke dokter tapi dokter tidak menemukan masalah_________21Gangguan tidur_________22Kecemasan yang berlebihan_________23Ingin bersama orangtua lebih dari sebelumnya_________24Merasa dirimu buruk _________25Mengambil resiko berlebihan yang tidak perlu_________26Sering terluka atau cedera_________27Kurang gembira_________
-
28Kekanak-kanakan dibanding usiamu_________29Tidak mengikuti aturan_________30Tidak menunjukkan perasaan _________31Tidak memahami perasaan orang lain_________32Mengejek orang lain_________33Menyalahkan orang lain untuk kesalahanmu_________34Mengambil barang yang bukan kepunyaanmu_________35Menolak untuk berbagi_________
-
Prosedur pemeriksaan PSC-35Jumlahkan nilai dari masing-masing 35 pertanyaan tersebut nilai totalJumlah total 30 ada gangguan perilaku maka perlu evaluasi lebih lanjut / dirujuk.Pertanyaan tidak dijawab diabaikan (beri nilai 0)Jika 4 pertanyaan tidak dijawab kuesioner dianggap invalid
-
Prosedur pemeriksaan PSC-17Terdapat 17 pertanyaan yang harus dijawab oleh remaja, sesuai penilaian terhadap dirinya sendiridikelompokkan menjadi 3 subskala perilaku: subskala internalisasi (5 pertanyaan)subskala eksternalisasi (7 pertanyaan)subskala perhatian (5 pertanyaan)
-
Prosedur pemeriksaan PSC-17Tiap pertanyaan dapat dijawab sebagai: tidak pernah (diberi nilai 0) kadang-kadang (diberi nilai 1) selalu (diberi nilai 2)Jumlahkan nilai masing-masing subskala perilaku tersebut Jumlahkan nilai dari ketiga sub perilaku tersebut menjadi nilai total
-
Subskala PerilakuTidak pernahKadang-kadangseringInternalisasi1Merasa sedih, tidak bahagia_________2Mudah putus asa_________3Cemas, khawatir_________4Menyalahkan diri sendiri_________5Kurang gembira_________Nilai Internalisasi ___
-
Eksternalisasi1Berkelahi dengan remaja lain_________2Tidak memperhatikan aturan_________3Tidak mengerti perasaan teman_________4Mengganggu teman_________5Menyalahkan orang lain atas kesalahanmu sendiri_________6Menolak berbagi_________7Mengambil barang milik orang lain_________Nilai Eksternalisasi ______
-
Perhatian1Gelisah, sulit untuk duduk diam_________2Banyak melamun_________3Mudah teralih perhatian_________4Sulit konsentrasi_________5Aktifitas seolah-olah dikendalikan oleh mesin_________Nilai Perhatian ______
NILAI TOTAL ______
-
Prosedur pemeriksaan PSC-17Gangguan perilaku dicurigai bila: jumlah nilai internalisasi adalah 5 jumlah nilai eksternalisasi 7jumlah nilai perhatian 7 ATAU nilai total adalah 15 (internalisasi+eksternalisasi+perhatian)
-
Prosedur pemeriksaan PSC-17Pertanyaan yang tidak dijawab dapat diabaikan (diberi nilai 0). Jika terdapat empat atau lebih pertanyaan yang tidak dijawab, maka kuesioner dianggap invalid.
-
Seberapa baik hasil positif pada PSC dapat mendeteksi dengan benar adanya gangguan perilaku pada remaja?
-
Bagaimana ketepatan hasil negatif PSC?
-
Adanya hasil positif palsu dan negatif palsu ini menunjukkan pentingnya penilaian klinis, disamping melihat hasil skrining