referat.clopotel.ro-dreptul la opinie

3
DREPTUL LA OPINIE Dreptul la opinie este unul dintre principalele drepturi ale omului. Acest drept este înscris in Constituţia României la capitolul „Drepturile si libertăţile fundamentale”, articolul 30, alineatul 1, si suna astfel : „(1)Libertatea de exprimare a gândurilor, a opiniilor sau a credinţelor si libertatea creaţiilor de orice fel, prin viu grai, prin scris, prin imagini, prin sunete sau prin alte mijloace de comunicare in public sunt inviolabile.” George este un elev foarte inteligent, dar la şcoala el nu răspunde la ore deoarece colegul sau, Florin, îl ameninţa ca daca va răspunde la ore înaintea lui, seara nu va mai ajunge acasă. Ţinând cont ca George era elev in clasa a Vlll si in vara avea examen, activitatea lui la ore era foarte importanta. George si Florin erau colegi de banca si tocmai de aceea Florin copia la toate lucrările de la George, luând numai note de zece. Intr-o zi, la ora matematica, doamna profesoara a scris un exerciţiu pe tabla si i-a întrebat pe elevi care dintre ei vrea sa iese la tabla si sa rezolve exerciţiul. Era un exerciţiu destul de referat.clopotel.ro

Upload: maria-sanduleac

Post on 20-Oct-2015

21 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Dreptul la opinie

TRANSCRIPT

referat.clopotel.ro

DREPTUL LA OPINIEDreptul la opinie este unul dintre principalele drepturi ale omului.

Acest drept este nscris in Constituia Romniei la capitolul Drepturile si libertile fundamentale, articolul 30, alineatul 1, si suna astfel :

(1)Libertatea de exprimare a gndurilor, a opiniilor sau a credinelor si libertatea creaiilor de orice fel, prin viu grai, prin scris, prin imagini, prin sunete sau prin alte mijloace de comunicare in public sunt inviolabile.

George este un elev foarte inteligent, dar la coala el nu rspunde la ore deoarece colegul sau, Florin, l amenina ca daca va rspunde la ore naintea lui, seara nu va mai ajunge acas.

innd cont ca George era elev in clasa a Vlll si in vara avea examen, activitatea lui la ore era foarte importanta.

George si Florin erau colegi de banca si tocmai de aceea Florin copia la toate lucrrile de la George, lund numai note de zece. Intr-o zi, la ora matematica, doamna profesoara a scris un exerciiu pe tabla si i-a ntrebat pe elevi care dintre ei vrea sa iese la tabla si sa rezolve exerciiul. Era un exerciiu destul de greu si nimeni din clasa, cu excepia lui George, care nu avea dreptul la opinie, nu tia sa rezolve exerciiul. Doamna profesoara, vznd ca nimeni nu a ridicat mana a zis:

-In cazul acesta voi scoate la tabl un elev care nu a fost prea activ la ore!

A cutezat un moment doamna profesoar, aruncnd o privire fulgertoare prin clas dup care a zis:

-George! Te rog s iei la tabl i s rezolvi exerciiul!

George s-a uitat la Florin, dup care la doamna profesoar. Era foarte derutat i speriat. Nu tia ce s fac. Dup puin timp George a izbucnit n plns i a zis:

-Doamna profesoar, nu pot rezolva exerciiul.

La care doamna profesoar a spus:

-Te rog s te calmezi i s-mi spui i mie de ce plngi.

n acel moment toi colegii s-au ridicat n picioare si i-au explicat doamnei profesoare atitudinea lui George.

n ziua urmtoare, la ora de dirigenie, domnul dirigenie i-a luat de mn pe George i pe Florin i i-a dus la direciune. Dup lungi discuii s-a ajuns la o concluzie:

-Deoarece i-ai nclcat colegului tu dreptul la opinie, vei fi exmatriculat fr dreptul de a te muta la alt coal.

n urmtoarele zile George a redevenit elevul care fusese, iar la sfritul anului el a luat nota 10 la examenul de capacitate.

n acest fel, Florin a nvat o lecie: aceea c cenzura de orice fel a dreptului la opinie este interzis!

referat.clopotel.ro