pedagogiczna biblioteka wojewódzka w kielcach · i. historia wychowania fizycznego i sportu ii....

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzkaw Kielcach

Szkoła w ruchu

bibliografia w wyborze

Wybór i opracowanie Ewa Lewicka

Kielce 2014

Redakcja technicznaopracowanie graficzne i skład komputerowy

Robert Kardas

Wydawca: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, ul. Jana Pawła II 5, 25-025 Kielcee-mail: [email protected]

www.pbw.kielce.pl

KorektaMartyna Sideł

Bożena Lewandowska

Wstęp„Minister Edukacji Narodowej ogłosił rok szkolny 2013/2014 Rokiem

Szkoły w Ruchu, mając na względzie konieczność wzmacniania kondycji fizycznej i psychicznej, promowania aktywności fizycznej i zdrowego try-bu życia wśród dzieci i młodzieży (...)

W ramach podejmowanych działań na rzecz Roku Szkoły w Ruchu MEN chce zwrócić uwagę między innymi na:

• uświadomienie uczniom, że ruch to nie tylko obowiązkowe zajęcia WF, lecz każda aktywność fizyczna, podejmowana w ciągu dnia;

• konieczność zaplanowania w ciągu dnia czasu na naukę i czasu na aktywny wypoczynek, w celu zachowania zdrowego i higienicznego trybu życia;

• związek między aktywnością fizyczną i zdrowym odżywianiem, a zdrowiem, dobrą kondycją i dobrym samopoczuciem;

• uświadomienie uczniom, że aktywny tryb życia jest drogą do osią-gania życiowych sukcesów, pozwala zwiększyć wiarę w siebie i we wła-sne możliwości;

• podkreślenie roli nauczycieli wychowania fizycznego jako ważnych animatorów życia szkolnego oraz ich roli w procesie edukacji zdrowotnej i wychowania młodych ludzi”.1

1 „Wiceminister Tadeusz Sławecki zainaugurował Rok Szkoły w Ruchu” [Doku-ment elektroniczny]/ Ministerstwo Edukacji Narodowej [online]. – Tryb dostępu: http://www.szkolawruchu.men.gov.pl/index.php/aktualnosci/22-wiceminister-

4

Niniejsza bibliografia wychodzi naprzeciw potrzebom nauczycieli i wszystkich chcących wdrażać idee zawarte w projekcie „Szkoła w ru-chu”. Zebrany materiał ułożony został częściowo wg obszarów zapro-ponowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Resztę źródeł uporządkowano w odrębny sposób, na przykład w dziale Programy na-uczania wychowania fizycznego i w części metodycznej uwzględniono przedszkola, wychodząc z założenia, że promowanie zdrowego stylu ży-cia powinno się zaczynać od najwcześniejszych lat. Bibliografia uwzględ-nia spektrum tematów związanych z szeroko pojętą aktywnością fizyczną dzieci i młodzieży. Bibliografia dzieli się na następujące działy:

I. Historia wychowania fizycznego i sportu

II. Teoria aktywności fizycznej, wychowania fizycznego i sportu

III. Programy nauczania wychowania fizycznego ~ Przedszkole

~ Klasy 1-3 szkoły podstawowej


~ Gimnazjum

~ Szkoły ponadgimnazjalne

IV. Metodyka wychowania fizycznego (ogólnie i na kilku poziomach na-uczania)

V. Metodyka nauczania wychowania fizycznego – konspekty, scenariu-sze zajęć

~ Przedszkole



~ Gimnazjum

~ Szkoły ponadgimnazjalne

VI. Metodyka nauczania poszczególnych dyscyplin sportowych

VII. Alternatywne formy wychowania fizycznego

tadeusz-slawecki-zainaugurowal-rok-szkoly-w-ruchu. – Dostęp 16.03.2014

5

VIII. Pozalekcyjne i pozaszkolne zajęcia sportowe

IX. Rola nauczyciela wychowania fizycznego w promowaniu aktywności fizycznej. Kwalifikacje i doskonalenie nauczycieli wf-u

X. Czas wolny

XI. Aktywność fizyczna dzieci i młodzieży. Aktywność fizyczna jako forma spędzania wolnego czasu

XII. Wychowanie do aktywności fizycznej

XIII. Rodzice a aktywność fizyczna dzieci. Aktywność w gronie rodziny.

Źródła bibliograficzne zostały wyszukane i zebrane na podstawie: katalogu i baz „Edukator 2003-2009, „Edukator 2010” Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Kielcach, katalogu Biblioteki Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, baz Biblioteki Narodowej: Artykuły z czasopism polskich (MARC 21, 2005- ), Artykuły z czasopism polskich (MARC 21, 1996-2004), bazy danych „Edukacja” Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej, bazy danych „Edukator” Biblioteki Uniwersytetu Peda-gogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, bazy danych „Pedagog” Biblioteki Uniwersytetu Opolskiego, bazy danych „Artykuły pedagogiczne” Warmińsko-Mazurskiej Biblioteki Pedagogicznej w Olsz-tynie. Dla podniesienia wartości użytkowej bibliografii zastosowano liczne adnotacje. Opisy bibliograficzne pozycji zwartych opatrzono sygnaturami w przypadku ich dostępności w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej lub uwagą o dziale, gdy dana pozycja znajduje się w Bibliotece Uniwer-sytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.

Spis treści

Wstęp ......................................................................................................3Historia wychowania fizycznego i sportu .................................................9Teoria aktywności fizycznej, wychowania fizycznego i sportu...............11Programy nauczania wychowania fizycznego .......................................19

Przedszkole ........................................................................................ 21Klasy 1-3 szkoły podstawowej ............................................................ 21Klasy 4-6 szkoły podstawowej ............................................................ 23Gimnazjum ......................................................................................... 24Szkoły ponadgimnazjalne ................................................................... 26

Metodyka wychowania fizycznego (ogólnie i na kilku poziomach nauczania) ..............................................29Metodyka nauczania wychowania fizycznego – konspekty, scenariusze zajęć .............................................................37

Przedszkole ........................................................................................ 37Klasy 1-3 szkoły podstawowej ............................................................ 48Klasy 4-6 szkoły podstawowej ............................................................ 59Gimnazjum ......................................................................................... 75Szkoły ponadgimnazjalne ................................................................... 85

Metodyka nauczania poszczególnych dyscyplin sportowych ................91Alternatywne formy wychowania fizycznego .........................................97

8

Pozalekcyjne i pozaszkolne zajęcia sportowe .....................................105Rola nauczyciela wychowania fizycznego w promowaniu aktywności fizycznej. Kwalifikacje i doskonalenie nauczycieli wf-u........................113Czas wolny ..........................................................................................123Aktywność fizyczna dzieci i młodzieży. Aktywność fizyczna jako forma spędzania wolnego czasu .................127Wychowanie do aktywności fizycznej ..................................................137Rodzice a aktywność fizyczna dzieci. Aktywność w gronie rodziny ....141

Historia wychowania fizycznego i sportu1. Historia sportu w Kielcach do 1990 roku / scen. Antoni Pawłowski, Bar-

tłomiej Tambor ; Muzeum Historii Kielc. – Kielce : Muzeum Historii Kielc, [2012]. – [41] s. : il. ; 20x20 cm Sygn. 252046 Czytelnia

2. Jastrzębski, Włodzimierz : Historia kultury fizycznej / Włodzimierz Ja-strzębski. – Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazi-mierza Wielkiego, 2005. – 101, [1] s. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 101Sygn. 241207 CzytelniaSygn. 241208 Wypożyczalnia

3. Kronika sportu / [oprac. całości zespół pod kier. Mariana B. Michalika ; oprac. merytoryczne tekstów zespół tł. z niem. i red. pod kier. Krzysz-tofa Zuchory]. – Warszawa : „Kronika”, 1993. – 1156 s. : il. (w tym ko-lor.), faks., fot., portr. ; 30 cm Sygn. 214729 Czytelnia

4. Kultura fizyczna, sport / pod red. Zbigniewa Krawczyka. – Warszawa : Instytut Kultury, 1997. – [2], 422, X s. : faks., fot., nuty, portr. ; 25 cm. – (Encyklopedia Kultury Polskiej XX Wieku). – Bibliogr. przy rozdz. Sygn. 235739 Czytelnia

5. Lipoński, Wojciech : Historia sportu na tle rozwoju kultury fizycznej / Woj-ciech Lipoński. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012. – 764, [1] s., [48] s. tabl. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm. – Bibliogr. s. 724-735. IndeksSygn. 251522 Czytelnia

10

6. Łanowski, Jerzy : Święte igrzyska olimpijskie / Jerzy Łanowski. – Po-znań : Wydawnictwo Poznańskie, 2000. – 199, [2] s. : il. ; 20 cm. – Bi-bliogr. s.195-196 Sygn. 230436 Wypożyczalnia

7. Nowakowski, Andrzej : Zarządzanie kulturą fizyczną w Polsce w latach 1944-2001 : studium historyczno-porównawcze / Andrzej Nowakow-ski. – Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2005. – 243, [1] s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 219-233 Sygn. 240648 Wypożyczalnia

8. Strzyżewski, Stanisław : Ewolucja metod stosowanych w wychowaniu fizycznym / Stanisław Strzyżewski ; Instytut Kształcenia Nauczycieli im. Władysława Spasowskiego w Warszawie. – Warszawa : Instytut Kształcenia Nauczycieli, 1988. – 168 s., [1] k. tabl. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 159-168 Sygn. 196838 Wypożyczalnia

9. Wroczyński, Ryszard : Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu / Ryszard Wroczyński. – Wrocław : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1979. – 399 s. : il., portr., err. ; 25 cm. – Bibliogr. przy rozdz. Sygn. 147318, 147319, 147320 Wypożyczalnia

10. Wroczyński, Ryszard : Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu / Ryszard Wroczyński. – Wyd. 2 rozsz. – Wrocław [etc.] : Za-kład Narodowy im. Ossolińskich, 1985. – 410, [1] s. : il., faks., fot., portr. ; 24 cmSygn. 182021 CzytelniaSygn. 182022, 182023 Wypożyczalnia

Teoria aktywności fizycznej, wychowania fizycznego i sportu11. Aktywność fizyczna potrzebą twórczego życia / monografia pod red.

Janusza Czerwińskiego. – Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. J. Rusieckiego, 2004. – 99 s. : fot., wykr. ; 24 cm. – Bibliogr. przy rozdz.Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

12. Aktywność ruchowa w świetle badań fizjologicznych i promocji zdro-wia / pod red. Marka Zatonia i Zbigniewa Jethona ; Akademia Wycho-wania Fizycznego we Wrocławiu. – Wrocław : Wydawnictwo AWF, 1998. – 211 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. przy pracachBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

13. Aktywność ruchowa w zdrowiu i chorobie / [Anna Jegier]. – Warsza-wa : Medicina Sportiva, 2004. – 79 s. : tab., wykr. ; 25 cm. – (Medicina Sportiva. Supplement, ISSN 1734-9176; Vol. 8 (2004), supl. no 2. – Bibliogr. przy art.Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-czasopi-sma-2 p.

14. Barankiewicz, Jerzy : Leksykon wychowania fizycznego i sportu szkolnego / pod red. Krzysztofa Zuchory. – Warszawa : Wydawnic-twa Szkolne i Pedagogiczne, 1998. – 479, [1] s. : il. ; 25 cm Sygn. 226135 Czytelnia

12

15. Bielski, Janusz : Podstawowe problemy teorii wychowania fizycznego / Janusz Bielski. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2012. – 222 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. przy rozdz. Sygn. 253294 CzytelniaSygn. 253295 Wypożyczalnia

16. Bielski, Janusz : Uwarunkowania efektywności pracy nauczyciela wy-chowania fizycznego / Janusz Bielski. – Kielce : Wyższa Szkoła Pe-dagogiczna im. Jana Kochanowskiego, 1996. – 273, [2] s. : wykr. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 257-270 Sygn. 221245 CzytelniaSygn. 222163 Wypożyczalnia

17. Biospołeczne podstawy aktywności fizycznej człowieka : materiały z konferencji / pod red. Bolesława Mroczyńskiego. – Bydgoszcz : Wy-dawnictwo Uczelniane Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 1991. – 111, [1] s. : wykr. ; 21 cm. – Bibliogr. przy wykł.Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parter

18. Birch, K. : Fizjologia sportu / K. Birch, D. MacLaren, K. George ; przekł. Joanna Gromadzka-Ostrowska [et al.]. – Warszawa : Wydaw-nictwo Naukowe PWN, 2009. – VIII, [2], 262 s. : il. ; 24 cm. – (Krótkie Wykłady). – Bibliogr. s. 247-251Sygn. 247655 CzytelniaSygn. 247656 Wypożyczalnia

19. Bittner, Ireneusz : Kultura fizyczna jako sfera psychofizycznej aktyw-ności człowieka : studia teoretyczno-metodologiczne / Ireneusz Bitt-ner. – Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1995. – 129, [2] s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 126Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

20. Bittner, Ireneusz : O sporcie i kulturze fizycznej, poezji i medycynie, czyli o etosie ciała ludzkiego / Ireneusz Bittner, Adam Bryk. – Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2003. – 196, [1] s., [12] k. tabl. kolor. : faks., fot., rys. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 189-191 Sygn. 244655 Czytelnia

21. Demel, Maciej : O wychowaniu zdrowotnym / Maciej Demel. – War-szawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1968. – 189, [3] s.: fot., tab. ; 21 cm. – (Biblioteka Nauczyciela. C, Treść i Metody Na-uczania ; 7). – Bibliogr. s. 189-[190]

13

Sygn. 56367 CzytelniaSygn. 56368, 56369, 56370, 56371, 56375, 57696, 104261, 104262, 104263, 104265, 104266, 240051 Wypożyczalnia

22. Demel, Maciej : Wprowadzenie do rekreacji fizycznej : elementy hi-storii, teorii i metodyki / Maciej Demel, Włodzimierz Humen. – War-szawa : „Sport i Turystyka”, 1970. – 185, [3] s. : il. ; 23 cm. – Bibliogr. Sygn. 105667, 105668, 105669, 105670, 122092 Wypożyczalnia

23. Denisiuk, Ludwik : Elementy teorii i historii wychowania fizycznego / Ludwik Denisiuk, Kazimierz Fidelus, Marian Krawczyk. – Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1969. – 239, [1] s. : il. ; 23 cm. – Bibliogr. Sygn. 74858, 74859, 74860, 74861, 75186, 104374, 104375, 104376, 104410, 122052 : Wypożyczalnia

24. Drozdowski, Zbigniew : Antropologia dla nauczycieli wychowania fi-zycznego / Zbigniew Drozdowski. – Wyd. 2 zm. i uzup. – Poznań : Akademia Wychowania Fizycznego, 2002. – 195 s. ; 24 cm. – (Pod-ręczniki / Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piasec-kiego w Poznaniu, ISSN 0303-5107 ; nr 37). – Bibliogr. s. 122-131Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

25. Drozdowski, Zbigniew : Rytm biologiczny w wychowaniu fizycznym i w sporcie / Zbigniew Drozdowski. – Wyd. 2 przerobione i uzup. – Warszawa ; Poznań : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1984. – 171, [1] s. : 1 rys., wykr. ; 24 cm. – (Monografie, Podręczniki, Skrypty Akademii Wychowania Fizycznego w Poznaniu. Podręczniki, 0303-5107 ; nr 14). – Bibliogr. s. 147-169Sygn. 172724, 172725 Wypożyczalnia

26. Dutkiewicz, Waldemar : Diagnoza i ewaluacja w wychowaniu fizycz-nym / Waldemar Dutkiewicz. – Kielce : Wydawnictwo Akademii Świę-tokrzyskiej, 2004. – 222, [2] s. : rys., wykr. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 213-222Sygn. 238179 CzytelniaSygn. 238221 Wypożyczalnia

27. Ernst, Krzysztof : Fizyka sportu / Krzysztof Ernst ; przedm. Łukasz A. Turski. – Wyd. 2. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. – 333, [2] s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 320-328 Sygn. 246833 Czytelnia

14

28. Grabowski, Henryk : O kształceniu i wychowaniu fizycznym / Henryk Grabowski ; Polska Akademia Nauk. Oddział w Krakowie. – Wro-cław ; Kraków [etc.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1987. – 62, [2] s. : rys. ; 18 cm. – (Nauka dla Wszystkich, 0077-6181 ; nr 415). – Bibliogr. s. [64] Sygn. 192096, 192648 Wypożyczalnia

29. Grabowski, Henryk : Teoria fizycznej edukacji / Henryk Grabowski. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997. – 144 s. : rys., wykr. ; 24 cm. – (Sport, Zdrowie). – Wskazówki bibliogr. przy rozdz. Sygn. 224700 CzytelniaSygn. 226181, 226182 Wypożyczalnia

30. Gracz, Jacek : Psychologia aktywności sportowej / Jacek Gracz, Ta-deusz Sankowski. – Poznań : Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego, 2007. – 560 s. : il. ; 25 cm. – (Podręczniki – Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu, ISSN 0303-5107 ; nr 58). – Bibliogr. s. 514-556Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

31. Guszkowska, Monika : Aktywność fizyczna i psychika : korzyści i za-grożenia / Monika Guszkowska. – Toruń : Wydawnictwo Adam Mar-szałek, 2013. – 340 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 276-327Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

32. Jarvis, Matt : Psychologia sportu / Matt Jarvis ; przekł. Monika Gaj-dzińska. – Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. – 128 s. : il. ; 25 cm. – Bibliogr. s. [117]-123Sygn. 237870 Czytelnia

33. Karkusiewicz, Mariusz : Zdrowotno-wychowawcza funkcja wychowa-nia fizycznego / Mariusz Karkusiewicz // „Verbum”. – 2005, nr 6, s. 106-108. – Bibliogr.

34. Kultura fizyczna a globalizacja : praca zbiorowa / pod red. Zbigniewa Dziubińskiego i Piotra Rymarczyka ; Akademia Wychowania Fizycz-nego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, Salezjańska Organizacja Sportowa Rzeczypospolitej Polskiej. – Warszawa : Akademia Wy-chowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego : Salezjańska Organizacja Sportowa Rzeczypospolitej Polskiej, 2010. – 517 s. : il. ; 24 cmBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

15

35. Kuński, Henryk : Medycyna aktywności ruchowej dla pedagogów/ Henryk Kuński, Mirosław Janiszewski. – Łódź : Wydawnictwo Uni-wersytetu Łódzkiego, 1999. – 342 s.: il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 341-342 Sygn. 230840 CzytelniaSygn. 230841 Wypożyczalnia

36. Lenartowicz, Michał : Klasowe uwarunkowania sportu z perspektywy teoretycznej Pierre’a Bourdieu / Michał Lenartowicz // „Kultura i Spo-łeczeństwo”. – 2012, nr 3, s. [51]-74Dystynktywna wartość czasu wolnego. Uczestnictwo w sporcie i rekreacji ru-chowej oraz konsumpcja sportowa jako element wszechstronnej aktywności kulturowej. Klasowe uwarunkowania praktyk sportowych. Krytyka teorii Bour-dieu i możliwości jej zastosowania w badaniach współczesnych społeczeństw.

37. Łuszczyńska, Aleksandra : Psychologia sportu i aktywności fizycz-nej : zagadnienia kliniczne / Aleksandra Łuszczyńska. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011. – 243, [2] s. : il. ; 24 cm. – Bi-bliogr. s. 206-231Sygn. 250182 CzytelniaSygn. 250183 Wypożyczalnia

38. Maciaszczyk, Bogusław : Rola aktywności ruchowej w ontogenezie człowieka : trening zdrowotny / Bogusław Maciaszczyk, Paweł Ma-ciaszczyk ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Stanisła-wa Tarnowskiego w Tarnobrzegu. – Tarnobrzeg : Wydawnictwo Pań-stwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. prof. Stanisława Tarnowskiego, 2012. – 139 s. ; 25 cm. – Bibliogr. s. 137-139Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

39. Makuła, Waldemar : Problem wartości ciała i aktywności fizycznej w badaniach nad kulturą fizyczną studentów / Waldemar Makuła ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. – Nowy Sącz : Wydawnictwo Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodo-wej, 2010. – 45 s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 43-45Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

40. Mityk, Jan : Tereny rekreacyjne w rejonie Kielc / Jan Mityk ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego. – Kielce : Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego, 1993. – 218 s., [14] k. tabl. złoż. : mapy ; 24 cm. – Bibliogr. s. 199-211 Sygn. 214978 CzytelniaSygn. 215532 Wypożyczalnia

16

41. Napierała, Marek Paweł : Wstęp do teorii rekreacji / Marek Napierała, Radosław Muszkieta. – Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Ka-zimierza Wielkiego, 2011. – 184 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 177-184Sygn. 252370 CzytelniaSygn. 252371 Wypożyczalnia

42. Nowak, Leszek : Wybrane zagadnienia z teorii sportu / Leszek No-wak. – Kielce : Wydawnictwo Uczelniane Wszechnicy Świętokrzy-skiej, 2003. – 78 s. : il. ; 21 cm. – (Prace Wszechnicy Świętokrzy-skiej ; nr 77). – Bibliogr. s. 77-[78] Sygn. 236827 CzytelniaSygn. 236828 Wypożyczalnia

43. Nowocień, Jerzy : Sport i wychowanie / Jerzy Nowocień // W: Ency-klopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 5, R-St / [red. prowadzący En-cyklopedii Ewa Różycka ; red. nauk. Grażyna Dryżałowska [et al.]. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2006. – S. 920-925Sygn. 242411 CzytelniaSygn. 242412 Wydział informacyjno-bibliograficzny

44. Osiński, Wiesław : Wychowywać, aby być – ku pełnej definicji wycho-wania fizycznego / Wiesław Osiński // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2012, nr 2, s. 4-[7]Chronologiczny przegląd głównych koncepcji teoretycznych poglądów na istotę wychowania fizycznego.

45. Papiernik, Henryk : Dlaczego musimy doprowadzić do innego trakto-wania kultury fizycznej przez społeczeństwo? Ponieważ my wiemy, a reszta powinna się dowiedzieć / Henryk Papiernik // „Lider”. – 2005, nr 6, s. 3-4 Jak zmienić podejście polskiego społeczeństwa do kultury fizycznej? Ko-nieczność włączenia do obszaru definicji „dobrej szkoły” standardu – dbałość o zdrowie i rozwój fizyczny uczniów. Propozycje „podstandardów”: I. Działa-nia prozdrowotne szkoły, II. Działania w zakresie rozwoju fizycznego uczniów oraz sposoby ich zewnętrznego mierzenia.

46. Pawlikowska-Piechotka, Anna : Przestrzeń rekreacji dziecka w mie-ście / Anna Pawlikowska-Piechotka. – Gdynia : Novae Res – Wydaw-nictwo Innowacyjne, 2011. – 184, [1] s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 167-171Sygn. 252734 Czytelnia

17

47. Sankowski, Tadeusz : Wybrane psychologiczne aspekty aktywności sportowej / Tadeusz Sankowski ; Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu. – Poznań : AWF, 2001. – 233, [1] s. : rys., wykr. ; 24 cm. – (Monografie / Akademia Wychowa-nia Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu ; nr 343). – Bibliogr. s. 210-233Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana KochanowskiegoDostęp także online: http://www.wbc.poznan.pl/publication/1029

48. Sport / pod red. Dariusza Matyi Matyja, Dariusz [red.]. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2000. – 375, [1] s. : tab. ; 21 cm. – (PWN – Leksykon)Sygn. 230164 Czytelnia

49. Sport jako kulturowa rzeczywistość : praca zbiorowa / pod red. Zbi-gniewa Dziubińskiego ; Salezjańska Organizacja Sportowa Rzeczy-pospolitej Polskiej. – Warszawa : Salezjańska Organizacja Sportowa Rzeczypospolitej Polskiej, 2005 (Kraków : Wydawnictwo Poligrafia Inspektoratu Towarzystwa Salezjańskiego). – 543 s. : il. ; 24 cm. – (Monografie SALOS RP). – Bibliogr. przy pracach.Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

50. Styl życia a zdrowie : materiały z Ogólnopolskiej Konferencji Nauko-wej „Styl życia a zdrowie”, Olsztyn 1994 / pod red. Zdzisława Czaplic-kiego i Wojciecha Muzyki. – Olsztyn : Polskie Towarzystwo Pedago-giczne. Oddział : Studium Wychowania Fizycznego i Sportu WSP, 1995. – 210 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. przy ref.Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jan Kochanowskiego

51. Szczepański, Marek Stanisław : Potyczki „psyche” i „soma” : elementy socjologii ciała i aktywności fizycznej / Marek S. Szczepański, Beata Pawlica, Anna Śliż ; Uniwersytet Opolski. – Opole : Wydawnictwo Uni-wersytetu Opolskiego, 2010. – 111 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 109-111Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

52. Teoretyczne i praktyczne aspekty aktywności ruchowej człowieka / pod red. Jana Ślężyńskiego ; Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej. Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach. – Kato-wice : Akademia Wychowania Fizycznego : Agat, 1996. – 200 s. ; 24 cm. – Bibliogr. przy ref.Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

18

53. Woynarowska, Barbara : Aktywność fizyczna (ruchowa) / Barabra Woynarowska // W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 1, A-F / [red. prowadzący encyklopedii Ewa Różycka ; aut. 1 t. Krystyna Ablewicz et al.]. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, 2003. – S. 69-71Sygn. 235972 CzytelniaSygn. 235973 Wydział informacyjno-bibliograficzny

54. Zwiększenie aktywności ruchowej społeczeństwa : realizacja 1 celu Narodowego Programu Zdrowia / [red. prow. Andrzej Chodyra]. – Warszawa : BSiE KS, 1999. – 97 s. ; 21 cm. – (Konferencje i Semina-ria / Biuro Studiów i Ekspertyz Kancelarii Sejmu, ISSN 1506-3275 8(26) 1999)Materiały z Seminarium dla posłów II kadencji (21 czerwca 1999 r.) zorga-nizowanego pod honorowym patronatem wicemarszałka Sejmu RP Marka Borowskiego przez Komisję Kultury Fizycznej i Turystyki, Polski Komitet Olimpijski oraz Biuro Studiów i Ekspertyz Kancelarii Sejmu.Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-czasopisma

55. Żukowska, Zofia : Wychowanie fizyczne / Zofia Żukowska // W: Ency-klopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 7, V-Ż / [red. prowadzący ency-klopedii Ewa Różycka ; aut. 7 t. Franciszek Adamski et al.]. – Warsza-wa : Wydawnictwo Akademickie „Żak”, cop. 2008. – S. 362-364Sygn. 245616 Wydział informacyjno-bibliograficzny Sygn. 245619 Czytelnia

Programy nauczania wychowania fizycznego56. Cendrowski, Zbigniew : Nowa podstawa programowa wychowania fi-

zycznego i edukacji zdrowotnej na ogólniejszym tle problemów cywi-lizacyjnych i zdrowotnych / Zbigniew Cendrowski // „Lider”. – 2010, nr 3, s. 4-10Artykuł zawiera wykaz dokumentów prawnych dotyczących nowej podstawy programowej.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1374&f=artykul_1374.doc

57. Sokołowska, Maria : Edukacja zdrowotna w szkole – nowe wyzwania / Maria Sokołowska // „Remedium”. – 2009, nr 6, s. 4-5Edukacja zdrowotna w szkole według nowej podstawy programowej.

58. Guła-Kubiszewska, Halina : Nowa podstawa programowa – projekto-wanie zajęć na lekcjach wf / Halina Guła-Kubiszewska // „Wychowa-nie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 8, s. 4-11

59. Podstawa programowa z komentarzami. Tom 8. Wychowanie fizycz-ne i edukacja dla bezpieczeństwa w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum [Dokument elektroniczny] // „nadzorpedagogiczny.edu.pl” [online]. – Tryb dostępu: http://www.nadzorpedagogiczny.edu.pl/data/documents/3/233/233.pdf ; dostęp 17.03.2014Projektowanie zajęć na lekcjach wychowania fizycznego w kontekście no-wej podstawy programowej – tekst referatu wygłoszonego przez autorkę we Wrocławiu na VIII Dolnośląskim Forum Oświatowym pt. „Edukacja na miarę XXI wieku”.

20

60. Kierczak, Urszula : Program wychowania fizycznego dla czterech etapów edukacyjnych : od zabawy do sportu i rekreacji 1 / Urszula Kierczak, Tadeusz Glos. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pe-dagogiczne, 2002. – 48 s.: tab. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 47 Sygn. 9916 B/P Czytelnia

61. Plichcińska, Małgorzata : O podstawie programowej raz jeszcze / Małgorzata Plichcińska // „Kultura Fizyczna”. – 2010, nr 9/12, s. 10-14Przybliżenie nowej podstawy programowej, wprowadzonej do szkół na mocy Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku.

62. Pogorzelska, Małgorzata : Sposób na podstawę programową wf / Małgorzata Pogorzelska, Joanna Klonowska, Tomasz Frołowicz // „Lider”. – 2011, nr 10, s. 20-30Wymagania stawiane uczniom na lekcjach wychowania fizycznego na wszystkich etapach edukacji.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1670&f=artykul_1670.doc

63. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół // „Dzien-nik Ustaw”. – 2009, nr 4, poz. 17Obejmuje nauczanie wychowania fizycznego na wszystkich etapach kształ-cenia.

64. Sopyło, Joanna : Więcej Fantazji / Joanna Sopyło // „Gazeta Szkol-na”. – 2009, nr 37, s. 8Nowelizacja ustawy o kulturze fizycznej wprowadza zasadę, że cztery godzi-ny wychowania fizycznego są podzielone na bloki: obowiązkowy i do wyboru przez uczniów. Pierwsze pomysły na realizację tych zadań.

65. Warchoł, Krzysztof : Autorski program nauczania wychowania fizycz-nego : postawa, aktywność, wiedza, umiejętności, sprawność : dla I, II, III i IV etapu edukacji wraz z rocznymi planami pracy, konspektami zajęć i przedmiotowymi systemami oceniania / Krzysztof Warchoł. – Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe „Fosze” 2013. – 223 s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 223Sygn. 252631 CzytelniaSygn. 252842, 252843 WypożyczalniaCzytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

21

66. Wróblewski Piotr : Realizacja podstawy programowej z wychowania fizycznego [Dokument elektroniczny] / Piotr Wróblewski // „Ośrodek Rozwoju Edukacji” [online]. – Tryb dostępu: http://www.ore.edu.pl/strona-ore/phocadownload/EFS/podstawa_programowa/realiza-cja%20podstawy%20programowej%20z%20wychowania%20fizycz-nego.pdf ; dostęp 17.03.2014

67. Wychowanie fizyczne i edukacja dla bezpieczeństwa w szkole pod-stawowej, gimnazjum i liceum / [Ministerstwo Edukacji Narodowej]. – [Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2009]. – 75, [1] s. : il. ; 24 cm. – (Podstawa programowa z komentarzami ; t. 8)Sygn. 10595 B/P Czytelnia

Przedszkole

68. Jaworska, Anna : Edukacja zdrowotno-ruchowa / Anna Jaworska // „Bliżej Przedszkola”. – 2011, nr 3, s. 58-62Nowa podstawa programowa a wychowanie fizyczne w przedszkolu. Dia-gnoza sprawności i aktywności fizycznej. Trening zdrowotny. Bezpieczna aktywność fizyczna i higiena osobista. Uwagi o realizacji treści wychowa-nia fizycznego w przedszkolu. Warunki organizacji zajęć. Organizacja zajęć w warunkach przedszkolnych.

69. Klim-Klimaszewska, Anna : Pedagogika przedszkolna : nowa podsta-wa programowa / Anna Klim-Klimaszewska. – Warszawa : Instytut Wydawniczy Erica, 2010. – 376 s. ; 23 cm Sygn. 246757 CzytelniaSygn. 247061, 247165, 247947 Wypożyczalnia

Klasy 1-3 szkoły podstawowej

70. Goliszek, Anna : Realizacja programu edukacji prozdrowotnej w kla-sie III / Anna Goliszek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 4, s. 28-30Program zawiera następujące bloki tematyczne: dbałość o zdrowie; higiena osobista i otoczenia; zdrowy sposób żywienia; bezpieczeństwo na co dzień; aktywność fizyczna.

22

71. Gromek, Monika : Zawody sportowe w świetlicy szkolnej jako forma rekreacji ruchowej / Monika Gromek, Marta Wyszyńska // „Nowa Szkoła”. – 2010, nr 5, s. 37-41Znaczenie gier i zabaw ruchowych w edukacji wczesnoszkolnej. Prezenta-cja autorskiego programu „Najlepszy Sportowiec Świetlicy” realizowanego od roku szkolnego 2004/2005 w świetlicy funkcjonującej przy Zespole Szkół Integracyjnych nr 1 im. Jana Pawła II w Białymstoku.

72. Gutkowska-Wyrzykowska, Ewelina : Wychowanie fizyczne – w wy-branych programach kształcenia zintegrowanego / Ewelina Gutkow-ska-Wyrzykowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 1, s. 26-29Analiza kilku wybranych programów nauczania. Prezentacja treści progra-mowych związanych z nauczaniem wychowania fizycznego.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/738/1/1/82115000025_wfiz_01_2011_artykul.pdf

73. Magda, Marzenna : Tworzenie i realizacja autorskiego programu edukacji tanecznej / Marzenna Magda // „Życie Szkoły”. – 2001, nr 2, s. 103-109Istota edukacji tanecznej, zainteresowania taneczne i umiejętności.

74. Proczek, Agnieszka : Program zajęć gimnastycznych dla dziewcząt klas I-III / Agnieszka Proczek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2006, [nr] 1, s. 13-16Dla klas I-III szkoły podstawowej. Realizacja programu w wymiarze 2 godz. tygodniowo, na sali gimnastycznej.

75. Staniszewski, Tadeusz : Bakcylek sportowy : zadania domowe – pro-gram rekreacji ruchowej dzieci w młodszym wieku szkolnym / Tade-usz Staniszewski ; il. Matylda Pniewska. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. – 50 s., [10] k. tabl. luźn. kolor. : il. ; 29 cm Sygn. 8858 B/P Czytelnia

76. Żołyńska, Jolanta : Autorski program edukacji prozdrowotnej z propa-gowaniem aktywności ruchowej dla klas I-III „Na nogach do zdrowia” / Jolanta Żołyńska // „Lider”. – 2005, nr 7-8, s. 18-20. – Bibliogr.

23


77. Jakubczyk, Marzena : Plan pracy z wychowania fizycznego dla klas IV, V, VI sp : (na podstawie Autorskiego Programu Wychowania Fi-zycznego dla klas IV-VI Szkoły Podstawowej Nr DKW – 4014-68/99) / Marzena Jakubczyk // „Lider”. – 2005, nr 2, s. 19-27

78. Jakubczyk, Marzena : Rozkłady materiałów z wychowania fizycznego dla klasy IV-VI Szkoły Podstawowej / Marzena Jakubczyk // „Lider”. – 2010, nr 10, s. 11-25Tematy lekcji oraz treści realizowanej obecnie podstawy programowej.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1415&f=artykul_1415.doc

79. Kierczak, Urszula : Koncepcja edukacji fizycznej – zdrowie, sport, re-kreacja : szkoła podstawowa – klasy IV-VI : program nauczania, pla-ny pracy, przedmiotowy system oceniania : poradnik metodyczny / Urszula Kierczak. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2012. – 207 s. ; 16x24 cm. – Bibliogr. s. 203-206, wykaz aktów prawnych s. 206-207Sygn. 252995 Czytelnia Sygn. 252996 Wypożyczalnia

80. Przybycień, Rafał : Sztuka walki hapkido : alternatywą dla tradycyjne-go wychowania fizycznego i sportu szkolnego = alternatywny pro-gram realizacji wychowania fizycznego i sportu szkolnego / Rafał Przybycień // „Lider”. – 2005, nr 6, s. 11-13. – Bibliogr.Program nauczania na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum.

81. Romanowska, Alicja : Autorski program wychowania fizycznego : dla klas IV-VI szkoły podstawowej / Alicja Romanowska. – Płock : „Kore-petytor”, 1999. – 54 s. ; 21 cm Sygn. 9108 B/P Czytelnia

82. Romanowska, Alicja : Plany dydaktyczno-wychowawcze i konspekty zajęć z wychowania fizycznego dla klas IV-VI na podstawie „Autor-skiego programu wychowania fizycznego” / Alicja Romanowska. – Płock : „Korepetytor”, 1999. – 159, [1] s.: tab. ; 21 cm Sygn. 9397 B/P Czytelnia

24

83. Sulisz, Seweryn : Ramowy program wf – dla klas IV-VI szkoły podsta-wowej / Seweryn Sulisz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 7, s. 15-19

84. Śmiglewska, Mirosława : Program wychowania fizycznego : II Etap Edukacyjny : klasy 4-6 : szkoła podstawowa. – Toruń : „Bea-Bleja”, 1999. – 15, [1] s. : tab. ; 21 cm Sygn. 9541 B/P Czytelnia

85. Wróblewski, Piotr : Program nauczania wychowania fizycznego w klasach 4-6 w zreformowanej szkole podstawowej / Piotr Wróblew-ski. – Kielce : „MAC”, 2000. – 32 s. ; 24 cm Sygn. 9738 B/P CzytelniaSygn .9739 B/P Wypożyczalnia

86. Żołyński, Stanisław : Program nauczania wychowania fizycznego : dla II i III etapu edukacyjnego wraz z planami pracy : szkoła podsta-wowa i gimnazjum / Stanisław Żołyński. – Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe „Fosze”, cop. 2011. – 174, [6] s ; 24 cm. – Bibliogr. s. 61-63 Sygn. 253314 CzytelniaSygn. 253315 Wypożyczalnia

Gimnazjum

87. Ciszkowska, Grażyna : Wychowanie fizyczne poszukujące czyli wy-chowanie do kultury fizycznej fundamentem dla zdrowego stylu życia / Grażyna Ciszkowska // „Lider”. – 2010, nr 7/8, s. 21-24Zawiera program edukacyjny z wychowania fizycznego do realizacji w Gim-nazjum nr 2 w Ostrołęce w klasach I-III.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1381&f=artykul_1381.doc

88. Czerska, Ewa : Planowanie kształcenia – w wychowaniu fizycznym / Ewa Czerska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 3, s. 19-26Omówienie działań planistycznych w wychowaniu fizycznym: program na-uczania, plan kierunkowy, plan wynikowy, plan metodyczny. Przykładowy plan kierunkowy dla III etapu edukacji. Fragment planu wynikowego na zaję-cia lekcyjne dla klasy II gimnazjum.

25

89. Czerska, Ewa : Wybierz sam : program wychowania fizycznego o profilu rekreacyjno-zdrowotnym dla gimnazjum i liceum / Ewa Czer-ska. – Łódź : RES POLONA, 1999. – 78 s. : fot., tab. ; 17x24 cm Sygn. 9499 B/P CzytelniaSygn. 9500 B/P Wypożyczalnia

90. Edukacja zdrowotna : poradnik dla nauczycieli wychowania fizyczne-go w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych / pod red. Barbary Woynarowskiej. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2012. – 236 s. : il. ; 30 cm. – Bibliogr. przy niektórych rozdz. Sygn. 251047 Czytelnia

91. Guła-Kubiszewska, Halina : Jak pisać programy szkolnego wychowania fizycznego? / Halina Guła-Kubiszewska // „Lider”. – 2010, nr 4, s. 8-12Przykładowa procedura opracowania Programu nauczania na etapie gimna-zjum.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1547&f=artykul_1547.doc

92. Jasinowska, Emilia : Wychowanie fizyczne w gimnazjum : autorski program nauczania / Emilia Jasinowska. – Poznań : G & P, 2001. – 60 s. ; 24 cm Sygn. 9661 B/P Czytelnia

93. Kierczak, Urszula : Koncepcja edukacji fizycznej – zdrowie, sport, re-kreacja : gimnazjum : program nauczania i propozycje zajęć fakulta-tywnych : poradnik metodyczny / Urszula Kierczak, Janusz Janota. – Wyd. 2. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, cop. 2011. – 210 s. ; 17x24 cm. – Bibliogr. s. 209-210 Sygn. 249793 WypożyczalniaSygn. 249794 Wypożyczalnia

94. Przybycień, Rafał : Sztuka walki hapkido : alternatywą dla tradycyjne-go wychowania fizycznego i sportu szkolnego = alternatywny pro-gram realizacji wychowania fizycznego i sportu szkolnego / Rafał Przybycień // „Lider”. – 2005, nr 6, s. 11-13. – Bibliogr.Program nauczania na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum.

95. Śmiglewska, Mirosława : Program wychowania fizycznego : gimna-zjum I-III : [III etap edukacyjny / Mirosława Śmiglewska. – Toruń : „Bea-Bleja”, [2000]. – 15, [1] s. : tab. ; 21 cm Sygn. 9588 B/P Czytelnia

26

96. Wróblewski, Piotr : Zdrowie, sprawność, ruch : program wychowania fizycznego dla gimnazjum / Piotr Wróblewski. – Kielce : „MAC”, 2001. – 20 s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 18-19 Sygn. 9740 B/P CzytelniaSygn. 9741 B/P Wypożyczalnia

97. Żołyński, Stanisław : Program nauczania wychowania fizycznego : dla II i III etapu edukacyjnego wraz z planami pracy : szkoła podsta-wowa i gimnazjum / Stanisław Żołyński. – Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe „Fosze”, cop. 2011. – 174, [6] s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 61-63. Sygn. 253314 Czytelnia Sygn. 253315 Wypożyczalnia

Szkoły ponadgimnazjalne

98. Białek, Izabela : „Fitness – ruch i muzyka” : program edukacyjny dla młodzieży szkół ponadgimnazjalnych realizowany przez uczniów Ze-społu Szkół nr 1 w Chorzowie / Izabela Białek // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 14-16. – Bibliogr. Program edukacyjny – aerobik, step-aerobik, callanetics, ćwiczenia w wodzie – aerobik, ćwiczenia rozciągające – stretching. Plan pracy koła pozalekcyjne-go – aerobiku na rok 2003/2004.

99. Czerska, Ewa : Wybierz sam : program wychowania fizycznego o profilu rekreacyjno-zdrowotnym dla gimnazjum i liceum / Ewa Czer-ska. – Łódź : RES POLONA, 1999. – 78 s. : fot., tab. ; 17x24 cm Sygn. 9499 B/P CzytelniaSygn. 9500 B/P Wypożyczalnia

100. Edukacja zdrowotna : poradnik dla nauczycieli wychowania fizycz-nego w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych / pod red. Bar-bary Woynarowskiej. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2012. – 236 s. : il. ; 30 cm. – Bibliogr. przy niektórych rozdz. Sygn. 251047 Czytelnia

101. Karpowicz, Tadeusz : Program nauczania z wychowania fizycznego uwzględniający nową podstawę programową dla IV etapu edukacyj-nego / Tadeusz Karpowicz // „Lider” (czasopismo elektroniczne). – 2012, nr 2, s. 36-53Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/download/252_lider.doc

27

102. Kierczak, Urszula : Koncepcja edukacji fizycznej – zdrowie, sport, rekreacja : szkoły ponadgimnazjalne : program nauczania, plany pracy, przedmiotowy system oceniania : poradnik metodyczny / Ur-szula Kierczak. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2012. – 181 s. ; 16x24 cm. – Bibliogr. s. 179-180, wykaz aktów prawnych s. 180-181 Sygn. 252485 Czytelnia Sygn. 252486 Wypożyczalnia

103. Szarzyński, Dariusz : Program wychowania fizycznego dla trzylet-niego liceum ogólnokształcącego : (z wybranymi konspektami lekcji) / Dariusz Szarzyński. – Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe „Fo-sze”, 2003. – 64 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. Sygn. 249202 CzytelniaSygn. 249203 Wypożyczalnia

104. Wróblewski, Piotr : Program wychowania fizycznego w zakresie podstawowym dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowane-go i technikum : zdrowie, sprawność, aktywność / Piotr Wróblew-ski. – Kielce : „MAC”, 2002. – 26 s. ; 24 cm. – Bibliogr. po rozdz.Sygn. 10337 B/P CzytelniaSygn. 10338 B/P WypożyczalniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia Pedagogiczna; Magazyn-parter

Metodyka wychowania fizycznego (ogólnie i na kilku poziomach nauczania)105. Berczyński, Mariusz : Wychowanie fizyczne w szkole / Mariusz Ber-

czyński. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012. – 62 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 62Wychowanie fizyczne – metody. Podstawa programowa.Sygn. 251852 Czytelnia

106. Bielski, Janusz : Co warunkuje efekty wychowania fizycznego / Ja-nusz Bielski // „Lider”. – 2005, nr 1, s. 13-15 Rozumienie dzieci i młodzieży w sensie personalistycznym. Podmiotowe traktowanie ucznia. Demokratyczny styl oddziaływań wychowawczych. Kompetencje pedagogiczne nauczyciela.

107. Bielski, Janusz : Metody oddziaływania wychowawczego w edukacji fizycznej / Janusz Bielski // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 3-5. – Bibliogr. M.in. metoda nagradzania, karania, perswazji, modelowania, metoda zada-niowa, metody oddziaływań grupowych, metody kształtowania odniesienia porównawczego, metoda nacisku grupowego, metody kształtowania syste-mu ról i norm grupowych, metody kształtowania grupowych wzorów życia.

108. Bielski, Janusz : Metodyka wychowania fizycznego i zdrowotnego : podręcznik dla nauczycieli wychowania fizycznego i studentów stu-diów pedagogicznych / Janusz Bielski. – Kraków : Oficyna Wydawni-cza „Impuls”, 2005. – 361, [1] s. : wykr. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 357-[362] Sygn. 238870 CzytelniaSygn. 238981 Wypożyczalnia

30

109. Blecharz, Jan : Mój sport, moja radość! : 10 zasad treningu dla dzie-ci uprawiających sport / Jan Blecharz, Małgorzata Siekańska ; il. Monika Pollak. – Gdańsk ; Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psycho-logiczne, 2009. – 50, [2] s. : il. ; 24 cm. – (Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne dla Dzieci) Sygn. 253040 CzytelniaSygn. 253041 Wypożyczalnia

110. Grabowski, Henryk : Co koniecznie trzeba wiedzieć o wychowaniu fizycznym / Henryk Grabowski. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2000. – 107 s. : il. ; 21 cm Sygn. 229615, 229771 Wypożyczalnia

111. Ja, zdrowie, ruch : poradnik dla młodzieży, rodziców i nauczycieli / przygot. tomu i red. Zofia Żukowska ; przy współpracy Tadeusza Maszczaka, Seweryna Sulisza. – Warszawa : Polskie Towarzystwo Naukowe Kultury Fizycznej, 2000. – 272 s.: il. kolor., rys., wykr. ; 28 cm. – Bibliogr. s. 268-272 Sygn. 229896 CzytelniaSygn. A 229897, A 229898, A 229899 Wypożyczalnia

112. Janikowska-Siatka, Maria : Zabawy i gry ruchowe na lekcjach wy-chowania fizycznego i festynach sportowo-rekreacyjnych / Maria Janikowska-Siatka, Edward Skrętowicz, Elżbieta Szymańska ; pod red. Marii Janikowskiej-Siatki. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. – 112 s. : fot., rys. ; 24 cm. – (Sport, Zdro-wie). – Bibliogr. s. 111Sygn. 227017 CzytelniaSygn. 227114, 227115 Wypożyczalnia

113. Kierczak, Urszula : Metoda projektów w pracy nauczyciela wycho-wania fizycznego : praktyczny przewodnik / Urszula Kierczak. – Kra-ków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2012. – 113, [1] s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 113-[114] Sygn. 252496 CzytelniaSygn. 252497, 252498, 252688, 252689 Wypożyczalnia

114. Klaś-Pupar, Kinga : Gry i zabawy dynamizujące / Kinga Klaś-Pupar // „Remedium”. – 2013, nr 1, s. 21Profesjonalne przygotowanie zajęć z wykorzystaniem gier i zabaw wymaga wiedzy, na temat związanej z nimi teorii i metodyki, kreatywności we wdra-żaniu własnych pomysłów oraz odrobiny empatii i wyczucia, tego, co może

31

się spodobać dzieciom czy młodzieży. Propozycje gier i zabaw do wykorzy-stania w początkowej części zajęć wf.

115. Kostencka, Alicja : „Przede wszystkim nie szkodzić” / Alicja Ko-stencka // „Lider”. – 2003, nr 1, s. 13Stosowanie w na lekcjach wychowania fizycznego zasady optymalnych (a nie maksymalnych) obciążeń oraz doboru odpowiednich ćwiczeń. Dostoso-wanie ćwiczeń do przygotowania sprawnościowego ćwiczącego. Przykłady ćwiczeń alternatywnych.

116. Madejski, Eligiusz : Rola niekonwencjonalnych pomocy dydaktycz-nych w kształtowaniu aktywności i sprawności fizycznej / Eligiusz Madejski // „Lider”. – 1993, nr 3, s. 10-11

117. Madejski, Eligiusz : Wybrane zagadnienia współczesnej metodyki wychowania fizycznego : podręcznik dla nauczycieli i studentów / Eligiusz Madejski, Józef Węglarz. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2007. – 213 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 210-213Sygn. 243467, 243468, 243469, 249270 Wypożyczalnia

118. Madejski, Eligiusz : Wybrane zagadnienia współczesnej metodyki wy-chowania fizycznego : podręcznik dla nauczycieli i studentów / Eligiusz Madejski, Józef Węglarz. – Wyd. 3. popr. i uzup. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2013. – 223 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. przy rozdz. Sygn. 252618, 252619, 253428, 253429 Wypożyczalnia

119. Metodyka wychowania fizycznego w reformowanej szkole / red. Mi-chał Bronikowski. – Poznań : eMPi2, 2002. – [263] s. rys., tab. ; 24 cm. – (Materiały i Podręczniki Mariana Pietraszewskiego) Sygn. 236741 CzytelniaSygn. 236742, 236743 Wypożyczalnia

120. Metodyka wychowania fizycznego w reformowanej szkole / pod red. Michała Bronikowskiego. – Poznań : eMPI2, 2004. – 262, [1] s. rys., tab., wykr. ; 24 cm Sygn. 240657 Wypożyczalnia

121. Metodyka wychowania fizycznego w reformowanej szkole. Cz. 2 / pod red. Michała Bronikowskiego. – Poznań : eMPi2, 2005. – 222, [1] s. : il. ; 24 cm. Sygn. 240658 CzytelniaSygn. 240743 Wypożyczalnia

32

122. Ministerstwo Edukacji Narodowej o wychowaniu fizycznym / [zeszyt oprac. Marianna Lepczyk, Ryszard Jezierski, Jan Krypa]. Lepczyk, Marianna [oprac.] Jezierski, Ryszard [oprac.] Krypa, Jan [oprac.]. – Warszawa : MEN. Biuro Administracyjno-Gospodarcze, 2001. – 80 s. ; 20 cm. – (Biblioteczka Reformy ; 26)Sygn. 9600 B/P CzytelniaSygn. 9590 B/P, 9591 B/P Wypożyczalnia

123. Nowakowska, Krystyna : Wybrane zagadnienia z metodyki wycho-wania fizycznego / Krystyna Nowakowska. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 1999. – 268 s. : tab. ; 21 cm. – (Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej ; nr 30)Sygn. 226470 CzytelniaSygn. 226471, 232460, 232461 Wypożyczalnia

124. Ostrowska, Małgorzata : Bezpieczeństwo na lekcjach wychowania fizycznego czyli Jak skutecznie unikać wypadków : poradnik dla na-uczyciela wychowania fizycznego / Małgorzata Ostrowska. – To-ruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2008. – 160 s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 148-160Sygn. 250248 Czytelnia

125. Pankowska-Koc, Katarzyna : Edukacja zdrowotna w wychowaniu fizycznym / Katarzyna Pankowska-Koc // „Meritum”. – 2012, nr 1, s. 80-83Scenariusz powstał w wyniku dyskusji o problemach nauczycieli wycho-wania fizycznego, dotyczących realizacji nowej podstawy programowej w zakresie treści z edukacji zdrowotnej. Przedstawiono propozycje ćwiczeń przygotowujących do zajęć wychowania fizycznego.

126. Papiernik, Henryk : Pomiar dydaktyczny z wychowania fizycznego : zagrożenie czy szansa? / Henryk Papiernik // „Lider”. – 2005, nr 7-8, s. 14-17

127. Pływam, biegam, w piłkę gram Bezpieczeństwa zasady znam / [red. Dariusz Detka] ; Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzy-skiego. – Kielce : Urząd Marszałkowski Województwa Świętokrzy-skiego, 2010. – [24] s. : il. ; 16x21 cm Sygn. 10604 B/P Czytelnia

128. Puczyński, Włodzimierz : Metodyka wywiadówki z kultury fizycznej : przewodnik dla nauczycieli / Włodzimierz Puczyński ; Szkolny Zwią-

33

zek Sportowy. Zarząd Główny. – Warszawa : Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych : na zlec. „Spar”, 1989. – 64 s. : 2 wykr. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 62-64Sygn. 237455 CzytelniaSygn. 237456, 237457 Wypożyczalnia

129. Rytm – muzyka – taniec / red. wyd. Czesław Sieniek. – Starachowi-ce : „Helvetica”, 2011. – 280 s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 278Materiały metodyczne dla studentów szkół wychowania fizycznego, dy-rektorów szkół i nauczycieli wychowania fizycznego szkół: podstawowych, gimnazjum i ponadgimnazjalnych.Sygn. 252402 Czytelnia

130. Sawicki, Waldemar : Szkolne stowarzyszenia kultury fizycznej : uwarunkowania formalno-prawne / Waldemar Sawicki. – Warsza-wa : „Promo-Lider”, 1996. – 96 s. ; 21 cmSygn. 222350 Czytelnia

131. Sieniek, Czesław : Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna. Cz. 1 / Czesław Sieniek. – Wyd. 2. – Starachowice : „Helvetica”, 2009. – 246 s. : rys., tab. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 244Sygn. 252399 Czytelnia

132. Sieniek, Czesław : Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna. Cz. 2 / Czesław Sieniek. – Wyd. 2. – Starachowice : „Helvetica”, 2009. – 192 s. : rys., tab. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 188. Sygn. 252400 Czytelnia

133. Sieniek, Czesław : Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna. Cz. 3, Scenariusz lekcji gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej : propozy-cja metodyczna / Czesław Sieniek. – Starachowice : „Helvetica”, 2009. – 282 s. ; 21 cmSygn. 252401 Czytelnia

134. Sieniek, Czesław : Sporty całego życia : metodyka nauczania – bad-minton, ringo, pływanie, ćwiczenia i gry terenowe gimnastyka arty-styczna, tenis stołowy, tenis ziemny : [poradnik metodyczny – wy-chowanie fizyczne] / Czesław Sieniek ; Pracownia Wydawnicza „Helvetica” w Starachowicach. – Starachowice : [„Helvetica”], 1997. – 290 s. : rys. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 284-285Sygn. 223615 Wypożyczalnia

34

135. Sieniek, Czesław : Sporty całego życia : metodyka nauczania – bad-minton, ringo, tenis stołowy, tenis ziemny, ćwiczenia i gry terenowe, pływanie, gimnastyka artystyczna / Czesław Sieniek. – Starachowi-ce : „Helvetica”, 2010. – 264 s. : rys. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 260-261 Sygn. 252398 Czytelnia

136. Strycharska-Gać, Berta : Lekcje wf-u pomocą w wychowaniu / Berta Strycharska-Gać. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedago-giczne, 2009. – 59, [1] s. : il. ; 24 cm. – (Biblioteka Klubu Ergo) (Va-demecum Nauczyciela). – Bibliogr. s. [60] Sygn. 248899 Czytelnia

137. Strzyżewski, Stanisław : Proces kształcenia i wychowania w kultu-rze fizycznej / Stanisław Strzyżewski. – Wyd. 3 popr.i uzup. – War-szawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. – 251,[1] s. : rys., tab. ; 24 cm. – (Sport. Zdrowie). – Bibliogr. s. 245-252 Sygn. 225034 Wypożyczalnia

138. Strzyżewski, Stanisław : Proces wychowania w kulturze fizycznej / Stanisław Strzyżewski. – Wyd. 2. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1990. – 243 s. : rys., 1 wykr. ; 25 cm. – Bi-bliogr. s. 239-243Sygn. 206492, 206493 Wypożyczalnia

139. Strzyżewski, Stanisław : Proces wychowania w kulturze fizycznej / Stanisław Strzyżewski. – Wyd. 3. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996. – 251 s. : rys., 1 wykr. ; 25 cm. – Bi-bliogr. s. 245-251 Sygn. 221841 CzytelniaSygn. 221466 Wypożyczalnia

140. Sawicki, Waldemar : Szkolne stowarzyszenia kultury fizycznej : uwarunkowania formalno-prawne / Waldemar Sawicki. – Warsza-wa : „Promo-Lider”, 1996. – 96 s. ; 21 cmSygn. 222350 Czytelnia

141. Umiastowska, Danuta : Żywe lekcje w nauczaniu zintegrowanym : podstawy teoretyczne, propozycje praktycznych rozwiązań / Danuta Umiastowska, Ewa Rutkowska. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2003. – 170, [1] s. : il., nuty ; 24 cm. – Bibliogr. s. 169-[171] Sygn. 236782 CzytelniaSygn. 236783, 236784 Wypożyczalnia

35

142. Urniaż, Jerzy : Ogólna metodyka nauczania ruchu : (przewodnik do wykładów) / Jerzy Urniaż. – Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, 2003. – 72 s. : rys. ; 24 cm. – Bibliogr. przy pra-cachBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parter

143. Warchoł, Krzysztof : Współczesna koncepcja programowania i pla-nowania procesu wychowania fizycznego / Krzysztof Warchoł // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 10, s. 23-28Autor przedstawia projekt programowania i planowania w zakresie wycho-wania fizycznego podkreślając, iż istotą problemu współczesnego modelu wychowania fizycznego jest realizacja i wykonawstwo przyjętych progra-mów nauczania oraz planów pracy.

144. Wolny, Barbara : Wychowanie fizyczne w zreformowanej szkole. Cz. 1, Ranga i miejsce wychowania fizycznego w polskiej szkole / Barbara Wolny ; Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wy-dział Zamiejscowy Nauk o Społeczeństwie w Stalowej Woli. – Lu-blin : Wydawnictwo KUL, 2006. – 286 s. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 259-282 Sygn. 243083 Czytelnia

145. Wolny, Barbara : Wychowanie fizyczne w zreformowanej szkole. Cz. 2, Wartości i wartościowanie wychowania fizycznego przez współczesną szkołę / Barbara Wolny ; Katolicki Uniwersytet Lubel-ski Jana Pawła II. Wydział Zamiejscowy Nauk o Społeczeństwie w Stalowej Woli. – Lublin : Wydawnictwo KUL, 2008. – 311 s. : il. (w tym kolor.) ; 21 cm. – Bibliogr. s. 243-247 Sygn. 248639 Czytelnia

Metodyka nauczania wychowania fizycznego – konspekty, scenariusze zajęć

Przedszkole

146. Adamczuk, Zofia : Zawody sportowe w ogrodzie / Zofia Adamczuk, Jolanta Czerwonka // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2012, nr 5, s. 48-49Ogród przedszkolny. Zawody sportowe dla sześciolatków – Będę straża-kiem – scenariusz.

147. Bielska, Beata : Dobry start dziecka w szkole : zabawy edukacyjne usprawniające rozwój psychoruchowy dzieci 5- i 6-letnich / Beata Bielska // „Wychowanie na Co Dzień”. – 2010, nr 1/2, s. I-IVWiadomości i umiejętności jakimi powinny wykazać się dzieci kończące przedszkole. Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo-ruchowo--słuchową i orientację w schemacie ciała i przestrzeni. Scenariusz zajęć dla dzieci 5- i 6-letnich pt. „Zabawy zimowe” zawierający przykłady zabaw edukacyjnych usprawniających rozwój psychoruchowy.

148. Bielska, Beata : Gram na instrumentach perkusyjnych : zabawy mu-zyczno-ruchowe dla dzieci pięcio- i sześcioletnich / Beata Bielska // „Bliżej Przedszkola”. – 2011, nr 4, s. 67-[71]Scenariusze zabaw.

38

149. Bielska, Beata : Zabawy zręcznościowe i nie tylko : rozwój inteligen-cji kinestetycznej / Beata Bielska // „Bliżej Przedszkola”. – 2013, nr 9, s. 40-45Rozwijanie inteligencji kinestetycznej następuje poprzez aktywność fizycz-ną i manualną. Cechy u dziecka z rozwiniętą inteligencją kinestetyczną. Dzieci przedszkolne. Zabawy integrujące grupę. Zabawy z małymi pudełka-mi. Zabawy zręcznościowe. Zabawy manualne. Zabawy teatralne. Zabawy w naśladowanie. Scenariusz zajęć: Przedszkolaki – to my!.

150. Bryk-Malinowska, Maria : Zabawy ruchowe i matematyczne inspiro-wane savoir-vivre / Maria Bryk-Malinowska, Marlena Olas // „Bliżej Przedszkola”. – 2012, nr 7/8, s. 32-34Scenariusz warsztatów dla nauczycieli przedszkoli – zawiera zestaw zabaw ruchowych i matematycznych, a także wprowadzone są zasady dobrego zachowania przedszkolaka.

151. Bukowiecka-Górny, Elżbieta : Wiemy, co jeść i wiemy, jak jeść : zdrowe żywienie przedszkolaka / Elżbieta Bukowiecka-Górny // „Bli-żej Przedszkola”. – 2012, nr 10, s. 46-47Scenariusz zajęć. Obszary edukacyjne z podstawy programowej – obszar 2: Wykonywanie czynności samoobsługowych, obszar 5: Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci. Dbałość o zdrowie. Grupa wiekowa – pięciolatki, sześciolatki.

152. Bukowiecka-Górny, Elżbieta : Zapraszamy na zimowy deser : sce-nariusz zajęć dla czterolatków / Elżbieta Bukowiecka-Górny // „Bliżej Przedszkola”. – 2012, nr 12, s. 53Wykonywanie czynności samoobsługowych. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dziecka.

153. Cieślak, Elżbieta : Ruch i muzyka / Elżbieta Cieślak // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2007, nr 3, s. 24-26Scenariusze zajęć muzyczno-ruchowych dla dzieci przedszkolnych np. „Wodny świat”, „Łabędzie”, „Koty”. Przybory i środki dydaktyczne, przebieg zajęć.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/64/1/1/3285.pdf

154. Cichowska-Pieróg, Krystyna : Aktywność ruchowa z wykorzysta-niem piłek Edubal / Krystyna Cichowska-Pieróg // „Bliżej Przedszko-la”. – 2006, nr 2, s. 28-29

39

Przykładowy sposób wykorzystania piłek z literami alfabetu i cyframi. Sce-nariusz zajęć z wykorzystaniem piłek Edubal.

155. Daniek-Salawa, Jadwiga : Wiemy, jak bezpiecznie zimą spędzać wolny czas : scenariusz zajęć dla sześciolatków / Jadwiga Daniek--Salawa // „Bliżej Przedszkola”. – 2013, nr 12, s. 31-33Kształtowanie umiejętności bezpiecznego korzystania z zabaw i sportów zimowych.

156. Dobranowska, Urszula : Orzechowe koty : scenariusz zajęć dla dzieci czteroletnich / Urszula Dobranowska // „Bliżej Przedszkola”. – 2014, nr 1, s. 46-47Rozwijanie sprawności manualnej.

157. Dziewierz, Ewa : Od jaja do pisklęcia / Ewa Dziewierz // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 3, s. 54Scenariusz zajęć przedszkolnych osadzonych w tematyce wielkanocnej. Zabawy ruchowe, plastyczne, twórcze.

158. Elegańczyk-Kot, Helena : Nauczanie narciarstwa zjazdowego na sztucznej nawierzchni / Helena Elegańczyk-Kot // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 1999, nr 1, dod. s. (5)-(8). – Bibliogr.Przykłady konspektów lekcji dla dzieci w wieku 4-12 lat.

159. Erkert, Andrea : Zajęcia sportowe w przedszkolu : pomysły na każdy dzień / Andrea Erkert ; [tł. Magdalena Jałowiec]. – Kielce : Wydaw-nictwo „Jedność”, 2004. – 120 s. : il. ; 20 cmCzytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

160. Gajewska, Aniela : W zaczarowanej krainie spinaczy / Aniela Ga-jewska // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 2, s. 52-53Scenariusz zajęć przedszkolnych (zabawy rytmiczne, śpiewane, ruchowe).

161. Gawryl, Justyna : Porady Leśnego Duszka / Justyna Gawryl // „Bli-żej Przedszkola”. – 2008, nr 7/8 [Magazyn Specjalny, z. 1], s. 26-27Scenariusz zajęć dla dzieci 6-letnich. Zaczarowany las – zabawa ruchowa. Poznajemy las wszystkimi zmysłami.

162. Gelleta-Mac, Izabela : Zabawy i ćwiczenia wspierające rozwój dziecka / Izabela Gelleta-Mac // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2008, nr 1, s. 28-29

40

Propozycja zabaw kształtujących rozwój ruchowy, zmysłowy i poznawczy. Scenariusze zajęć z zastosowaniem metody Ruchu Rozwijającego W. Sherborne w warunkach przedszkolnych.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/55/1/1/3383.pdf

163. Gmernicka, Gabriela : Program terapeutyczny – ruch – muzyka – taniec / Gabriela Gmernicka // „Bliżej Przedszkola”. – 2006, nr 2, s. 48Wspieranie rewalidacji ruchem. Zajęcia prowadzone w przedszkolu metodą Weroniki Sherborne, Labana, Carla Orffa, Kinesów.

164. Gniewkowski, Wacław : Metody twórcze WF... / Wacław Gniewkow-ski // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2008, nr 10, s. 34-37Motoryczność dziecka przedszkolnego. Charakterystyka metod twórczych. Gimnastyka twórcza – „nowoczesny taniec wychowawczy” Rudolfa Labana. Metoda Carla Orffa – wiązanie ruchu z rytmiką i muzyką.

165. Gorczyca, Ewelina : Aktywne dziecko : scenariusz zajęć sportowych dla dzieci trzy-pięcioletnich / Ewelina Gorczyca // „Bliżej Przedszko-la”. – 2012, nr 7/8, s. 44-51Lekkoatletyka. Koszykówka. Piłka nożna.

166. Gorzkiewicz, Beata : W wodzie i na lądzie : scenariusz dla grupy 5, 6-latków / Beata Gorzkiewicz // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 4, s. [45]-46Poznawanie zachowań ciała w wodzie oraz zdobywanie wiadomości na te-mat wysp (zabawy ruchowe, słuchanie opowiadania).

167. Grabowska, Anna : Kraina niezwykłych domków / Anna Grabowska // „Bliżej Przedszkola” . – 2006, nr 7/8 (magazyn specjalny z. 2), s. 34Zabawa dydaktyczna, ruchowa, praca plastyczno-konstrukcyjna. Scena-riusz zajęć.

168. Grabowska, Tatiana : O tym jak aktywnie i twórczo można spędzić czas na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych : propozycja zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym / Tatiana Gra-bowska // „Wychowanie na Co Dzień”. – 2012, nr 4/5, dod. I-IVScenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z wykorzystaniem metod W. Sherborne, R. Labana, C. Orffa, P. Dennisona i gimnastyki korekcyj-nej. Zajęcia przygotowane z myślą o dzieciach w wieku 5-7 lat, mających

41

problemy z nawiązywaniem bliskich kontaktów z drugą osobą, nieśmiałych, dodatkowo wykazujących tendencje do koślawienia stóp.

169. Gwarek, Anna : Wszystko może być muzyką / Anna Gwarek // „Wy-chowanie w Przedszkolu”. – 2007, nr 3, s. 18-22Scenariusz dla dzieci pięcio- i sześcioletnich. Przykłady zabaw muzyczno--ruchowych na cały tydzień, które umożliwiają jednoczesny rozwój umysło-wy, emocjonalny i ruchowy dziecka.

170. Hanus, Józef : Forma zabawowa – sposób na uatrakcyjnienie zajęć korekcyjnych / Józef Hanus // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2011, nr 8, s. 22-30Scenariusze zajęć z gimnastyki korekcyjnej – wady postawy u dzieci przed-szkolnych i wczesnoszkolnych.

171. Humska, Leokadia : Wiosenne zagadki – zabawy z literką / Leoka-dia Humska // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 3, s. [48]-[50]Scenariusz zajęć dla grupy dzieci 6-letnich, łączący tematykę wiosenną z zabawami na literach (zagadki, krzyżówka, łączenie liter w wyrazy) oraz zabawami ruchowymi.

172. Iwanejko, Bernadeta : Nauczanie pływania 5 i 6-latków w wodzie głębokiej / Bernadeta Iwanejko // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2001, [nr] 6/7, dod. (5)-(8)

173. Jaworska, Anna : Wspomaganie rozwoju zdolności motorycznych i koordynacji wzrokowo-ruchowej dzieci pięcioletnich / Anna Jawor-ska // „Bliżej Przedszkola”. – 2011, nr 11, s. 18-[21]Sposoby oceny możliwości dziecka oraz jego potrzeb rozwojowych (metoda wymierna i niewymierna, w tym obserwacja pedagogiczna), ze wskazów-kami dotyczącymi opracowania programu wspomagania rozwoju zdolności motorycznych oraz koordynacji ręka-oko oraz o możliwościach współpracy z rodzicami w zakresie wspierania rozwoju dzieci w omawianych obsza-rach. Artykułowi towarzyszy gotowe narzędzie „Wrocławski test sprawności fizycznej dla dzieci w wieku trzy do siedmiu lat”.Dostęp także online: http://blizejprzedszkola.pl/upload/files/test_sprawno-sci.pdf

174. Jęczalik, Janina : Zabawy czterech „Pór Roku” / Janina Jęczalik // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 7/8 [Magazyn Specjalny, z. 2], s. 10-12Scenariusz ćwiczeń gimnastycznych prowadzonych w grupie 6-latków w Miejskim Przedszkolu nr 3 w Łańcucie.

42

175. Kaczanowska, Edyta : W krainie ptaków : scenariusz zajęć rucho-wych z elementami gimnastyki korekcyjnej / Edyta Kaczanowska // „Bliżej Przedszkola”. – 2013, nr 7/8 [Magazyn Specjalny], s. 32-34Dzieci przedszkolne.

176. Kołodziejska, Lidia : Scenariusz cyklu zabaw terenowych „Wieje wiatr jesienny...” / Lidia Kołodziejska // „Doradca Nauczyciela Przed-szkola”. – 2013, nr 22, s. 30-33Przedszkole. 1. Czy czujesz, czy widzisz wiatr – wyprawa badawcza. 2. Za-bawy z wiatrem – zabawy ruchowe w terenie. 3. Obserwujemy i malujemy wiatr – terenowa zabawa plastyczna. 4. Śpiewamy i gramy z wiatrem – za-bawy muzyczne w terenie.

177. Koper, Łukasz : „Mały Karateka” – program zajęć ogólnorozwojo-wych z elementami karate tradycyjnego / Łukasz Koper, Anna Ko-per // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 11, s. 34-41Prezentacja programu zajęć ogólnorozwojowych z elementami karate. Pro-gram był realizowany w roku szkolnym 2010/11 w 40 placówkach przed-szkolnych na terenie Wrocławia i Oleśnicy. Scenariusze zajęć.

178. Korczewska, Elżbieta : Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci 5.3 : propozycja kształcenia umiejętno-ści : dziecko jest sprawne fizycznie lub jest sprawne w miarę swoich możliwości, jeżeli jest dzieckiem mniej sprawnym ruchowo / Elżbieta Korczewska, Joanna Kozubek, Agnieszka Szczeglik // „Doradca Nauczyciela Przedszkola”. – 2013, nr 16, s. 16-22M.in. charakterystyka poziomu rozwoju umiejętności pięcio- i sześciolatka. Rozwijanie umiejętności w praktyce – scenariusz zajęć dla dzieci pięciolet-nich Temat: Wspólna gimnastyka, radość i muzyka. Rozwijanie umiejętno-ści w praktyce – scenariusz zajęć dla dzieci sześcioletnich Temat: Dużo już umiemy.

179. Korczewska, Elżbieta : Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci 5.4 : propozycja kształcenia umiejętno-ści : dziecko uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gim-nastycznej / Elżbieta Korczewska, Joanna Kozubek // „Doradca Na-uczyciela Przedszkola”. – 2013, nr 17, s. 19-24Charakterystyka poziomu rozwoju umiejętności ruchowych trzy- i czterolat-ka. Rozwijanie umiejętności w praktyce – scenariusz dla trzylatków Temat: Wiosenne zabawy w ogrodzie. Rozwijanie umiejętności w praktyce – sce-nariusz dla czterolatków Temat: Zabawy z liną w parku. Charakterystyka

43

poziomu rozwoju umiejętności ruchowych pięcio- i sześciolatka. Rozwijanie umiejętności w praktyce – scenariusz dla pięciolatków Temat: Marszowa pogoda: raz słońce, raz woda!. Rozwijanie umiejętności w praktyce – sce-nariusz dla sześciolatków Temat: Wycieczka do dżungli.

180. Krzyżaniak, Dorota : Podróże z muzyką : scenariusz zabaw mu-zyczno-ruchowych z elementami muzykoterapii dla dzieci 6-letnich / Dorota Krzyżaniak // „Bliżej Przedszkola”. – 2007, nr 4, s. 53-54Scenariusz zajęć dla dzieci przedszkolnych, w którym wykorzystano Mobil-ny Model Rekreacji Muzycznej M. Kieryło (jednego z czołowych muzyko-terapeutów w Polsce). Celem zajęć jest nabycie przez dzieci umiejętności współdziałania z innymi uczestnikami zabawy i wiedzy na czym polegają zmiany rytmiczne i dynamiczne. Faza odreagowania, faza rytmizacji, faza uwrażliwienia, faza relaksacyjna i faza aktywizacji zajęć.

181. Kubica, Ewa : Nowoczesny taniec wychowawczy / Ewa Kubica // „Bliżej Przedszkola”. – 2009, nr 10, s. 56Charakterystyka gimnastyki twórczej (ekspresyjnej) Rudolfa Labana. Meto-da ruchowej ekspresji twórczej w wychowaniu przedszkolnym.

182. Laskowska, Edyta : Uroki wiosny / Edyta Laskowska // „Wychowa-nie w Przedszkolu”. – 2009, nr 3, s. 30-33Scenariusz zajęć dla 5-latków z zastosowaniem pedagogiki muzycznej C. Orffa. Rozwijanie aktywności muzycznej i ruchowej.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/704/1/1/8201500005_wych_w_przed_03_2009_artykul.pdf

183. Lipiec, Jolanta : Zabawy ruchowe / Jolanta Lipiec // „Bliżej Przed-szkola”. – 2012, nr 2, s. 71Scenariusze zabaw w przedszkolu: Ty zagrasz, ja podskoczę, Opowiedz mi, Tor przeszkód.

184. Lisowska, Alicja : Osnowa lekcyjna gimnastyki korekcyjnej dla ple-ców płaskich / Alicja Lisowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2006, [nr] 1, s. (6)-(8)Scenariusz lekcji dla dzieci 6-letnich.

185. Łasocha, Natalia : Elektryczny karnawał z balonami : scenariusz za-jęć dla pięciolatków / Natalia Łasocha // „Bliżej Przedszkola”. – 2014, nr 1, s. 26-27Kształtowanie umiejętności społecznej dzieci, sprawności fizycznej. Wy-chowanie przez sztukę. Kształtowanie gotowości do nauki pisania. Eduka-cja matematyczna.

44

186. Najder, Ewa : Koszykówka dzieci w okresie przedszkolnym : wiek: 5-6 lat / Ewa Najder // „Lider”. – 2005, nr 2, s. 30 Ćwiczenia.

187. Opiekujemy się ptakami zimą // „Aura”. – 2007, [nr] 2, „Dodatek eko-logiczny dla szkół” nr 149, s. 6-7Scenariusz zabawy z dziećmi w wieku 2-2,5 roku.

188. Owczarek, Sławomir : Gimnastyka przedszkolaka / Sławomir Owczarek. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2001. – 216 s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 216 Sygn. 233575 CzytelniaSygn. 233543, 233982 Wypożyczalnia

189. Palacz, Beata : Opowieści starego zamczyska : grupa wiekowa: 3, 4-latki / Beata Palacz // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 7/8 [Maga-zyn Specjalny, z. 2], s. 34Scenariusz zajęć. Zabawy ruchowe, dydaktyczne.

190. Pędzisz, Elżbieta : Zwierzęta z wiejskiego podwórka – zabawy mu-zyczno-słuchowo-ruchowe : grupa wiekowa: 4-latki / Elżbieta Pę-dzisz // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 7/8 [Magazyn Specjalny, z. 2], s. 6-7Scenariusz zajęć.

191. Piech, Krzysztof : Aktywność fizyczna w wychowaniu rodzinnym / Piech Krzysztof, Iwańska Anna // „Lider”. – 2000, nr 10, s. 17-19Konspekt zajęć ruchowych dla rodziców i dzieci w wieku przedszkolnym.Dostępne także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=778&f=artykul_778.doc

192. Piotrowska, Małgorzata : Tańczące parasole : scenariusz zajęcia z zastosowaniem metody kinezjologii edukacyjnej / Małgorzata Pio-trowska // „Bliżej Przedszkola”. – 2007, nr 9, s. 37Scenariusz zajęć przedszkolnych utrwalających stronności ciała, których motywem przewodnim jest deszcz i parasol. Zabawy ruchowe i plastyczne przy muzyce.

193. Przepióra, Anna : Opis sztuczek w widowisku cyrkowym : scena-riusz imprezy plenerowej / Anna Przepióra, Renata Myśliwiec // „Klanza w Czasie Wolnym”. – 2004, nr 2, s. 25-28

45

Sztuczki wykorzystane w przedstawieniu cyrkowym, wykonywane przez dzieci w wieku przedszkolnym.

194. Rafalska, Daria : Zapobiegamy wadom postawy / Daria Rafalska // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2003, [nr] 3, s. 147-148Ćwiczenia gimnastyczno-korekcyjne. Potrzeba czuwania nad rozwojem fi-zycznym dzieci.

195. Ratajczak, Marta : Zabawy ze sznurkiem / Marta Ratajczak // „Wy-chowanie w Przedszkolu”. – 2013, nr 6, s. 38Scenariusz zajęć w przedszkolu. Zabawy ruchowe.

196. Sikora, Alina : Spotkanie z wiosną : zestaw ćwiczeń korekcyjnych prowadzonych metodą opowieści ruchowej / Alina Sikora // „Bliżej Przedszkola”. – 2007, nr 3, s. 61-62Scenariusz zajęć z wychowania przedszkolnego dla pięcio- i sześciolatków.

197. Skonka-Kielesińska, Anna : Zabawy ruchowe / Anna Skonka-Kiele-sińska // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2013, nr 10, s. 38-39Scenariusz zajęć dla dzieci 4- i 5-letnich z wykorzystaniem różnych przybo-rów gimnastycznych.

198. Skóra, Dorota : Łąka pełna niespodzianek / Dorota Skóra // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 7/8 [Magazyn Specjalny, z. 1], s. 43-45Scenariusz zajęć dla dzieci sześcioletnich. Zabawa metodą opowieści ru-chowej przy dźwiękach muzyki relaksacyjnej. Zabawa matematyczna. Za-bawa ruchowa z elementami ćwiczeń ortofonicznych. Zabawa doskonaląca umiejętność czytania. Udział w zajęciach rodziców.

199. Skulich, Anna : Królowa Zima : scenariusz zajęć dla pięcio-, sze-ściolatków według edukacji przez ruch Doroty Dziamskiej / Anna Skulich // „Bliżej Przedszkola”. – 2013, nr 12, s. 34-35

200. Smułkowska, Katarzyna : Mamo, tato skąd się wziąłem? / Katarzyna Smułkowska // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 7/8 [Magazyn Spe-cjalny, z. 2], s. 36Scenariusz zajęć dla dzieci 5,6-letnich. Zabawy ruchowe przy muzyce.

201. Sobczak-Osewska, Barbara : Dwa wiatry : scenariusz zajęć z młod-szymi dziećmi integrujący działania plastyczne, muzyczne i rucho-we / Barbara Sobczak-Osewska // „Klanza w Szkole”. – 2004, nr 2, s. 27-30

46

Propozycja wyzwolenia ekspresji twórczej dzieci, której inspiracją jest tekst literacki (dla dzieci w wieku przedszkolnym lub młodszym wieku szkolnym).

202. Sobków, Jolanta : Na olimpijskim stadionie : zabawy ruchowe : sce-nariusz zajęć dla grupy 5-latków / Jolanta Sobków // „Bliżej Przed-szkola”. – 2006, nr 7/8 [Magazyn Specjalny, z. 1], s. 41

203. Stachowiak, Marcin : Nauczanie pływania dzieci w wieku 4 lat / Mar-cin Stachowiak, Ilona Tuszyńska-Stachowiak // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 6/7, dod. s. (5)-(7)Konspekt lekcji nauki pływania dla dzieci czteroletnich.

204. Szaflik, Bernadeta : Metoda ruchu rozwijającego Weroniki Sherbor-ne w stymulowaniu rozwoju dzieci u progu startu szkolnego / Berna-deta Szaflik // „Nauczyciel i Szkoła”. – 2006, nr 3/4, s. [204]-217Wykorzystanie dotyku, ruchu oraz wzajemnych relacji fizycznych do pogłę-bienia świadomości siebie i wzbogacania kontaktu z innymi dziećmi. Kate-gorie ruchu: ruch prowadzący do poznania własnego ciała, ruch kształtują-cy związek jednostki z otoczeniem fizycznym, ruch wiodący do wytworzenia się związku z drugim człowiekiem, ruch prowadzący do współdziałania w grupie, ruch kreatywny. Scenariusze zajęć z zakresu edukacji matema-tycznej, rozwoju sfery emocjonalnej, rozwoju społecznego. Metoda ta jest wykorzystywana w pracy z dziećmi przedszkolnymi, szczególnie z sześcio-latkami.

205. Tomaszewska, Maria : Idź moją drogą : zabawa plastyczno-rucho-wa / Maria Tomaszewska // „Bliżej Przedszkola”. – 2010, nr 9, s. [48]Scenariusz zabawy plastyczno-ruchowej dla grupy 2-3-latków z wykorzy-staniem piosenki „Marsz dzieci” (tekst i nuty).

206. Tomaszewska, Maria : W promieniach słońca : zabawy plastyczne i muzyczno – ruchowe / Maria Tomaszewska // „Bliżej Przedszko-la”. – 2011, nr 6, s. 64-65Scenariusze zajęć plastycznych i muzyczno – ruchowych dla dzieci w wieku przedszkolnym.

207. Tomaszewska, Maria : Nie zapomnij o mnie : zabawy plastyczne i muzyczno-ruchowe / Maria Tomaszewska // „Bliżej Przedszkola”. – 2011, nr 5, s. 62-63Dzień Niezapominajki. Piosenka „Niezapominajka” i „Kwiatek dla mamy”.

47

208. Trzcińska, Dorota : Dostosowanie ćwiczeń do wieku dzieci w wy-chowaniu fizycznym i korektywie / Dorota Trzcińska // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2000, nr 1, s. 27-38

209. Turek, Karolina : Mali sportowcy : scenariusz zajęć dla dzieci sze-ścioletnich / Karolina Turek // „Bliżej Przedszkola”. – 2012, nr 7/8, s. 54-55

210. Waloszek, Danuta : Rola zadań w wychowaniu dzieci w wieku przedszkolnym / Danuta Waloszek. – Zielona Góra : Ośrodek Do-skonalenia Nauczycieli, 1993. – S. 138-159 : Zadania wyzwalające aktywność ruchową i dbałość o higienę i bezpieczeństwo

211. Sygn. 216394 Czytelnia

212. Węgleńska, Iwona : Matematyczna wyprawa po zdrowie : scena-riusz konkursu dla sześciolatków / Iwona Węgleńska // „Bliżej Przed-szkola”. – 2012, nr 7/8, s. 96-97Wychowanie zdrowotne. Kształtowanie sprawności fizycznej. Udział biorą sześciolatki z przedszkoli i klas „0”.

213. Winiarek, Ida : Dwanaście modułów – jedna praktyka : Moduł „Ruch ekspresyjny” / Ida Winiarek // „Bliżej Przedszkola”. – 2012, nr 4, s. 64-[67]W zaprezentowanym module dziecko ma możliwość rozwijania inteligencji emocjonalnej oraz umiejętności komunikacji niewerbalnej za pomocą ru-chu, wykonywania gestów i przybierania odpowiedniej postawy. Trzy sce-nariusze zajęć „Rozmowa z ptaszkiem”, „Jazda samochodem” oraz „Prze-rażone zwierzęta leśne i niebezpieczne wilki”.

214. „Witamy różne części ciała” : scenariusz ćwiczeń gimnastycznych metodą zadaniową z elementami gimnastyki mózgu // „Doradca Na-uczyciela Przedszkola”. – 2012, nr 14, s. 31Przedszkole.

215. Zakrzewska, Anna : Walentynki w przedszkolu / Anna Zakrzewska // „Bliżej Przedszkola”. – 2008, nr 1, s. 63Scenariusz zajęć przedszkolnych z udziałem rodziców (zabawa ruchowa, zabawa dramowa, praca z wierszykami).

48


216. Birycka, Walentyna : Konspekt lekcji dla klasy I, II, III / Birycka Wa-lentyna, Grądziel Małgorzata // „Nauczanie Początkowe”. – R.42 : 1996/97, z. 4, s. 105-108Ćwiczenia gimnastyczne realizowane w zespołach i na torze przeszkód.

217. Broniecka, Renata : Nauka współzawodnictwa : spotkanie integra-cyjno-sportowe dla klas sąsiadujących szkół podstawowych / Rena-ta Broniecka // „Wychowawca”. – 2007, nr 9, s. 30Scenariusz spotkania.

218. Bronikowski, Michał : Zabawy i gry ruchowe w świetle nowej kon-cepcji zreformowanego kształcenia / Bronikowski Michał, Bronikow-ska Małgorzata // „Lider”. – 2000, nr 5, s.12-14Funkcje zabaw. Zasób zabaw. Konspekt zajęć złożony z zabaw i gier dla klasy II.

219. Bulińska, Kinga : Ćwiczenia i zabawy wzmacniające mięśnie postu-ralne / Kinga Bulińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 2, s. (12)-(14)Zajęcia przeznaczone dla uczniów ze skoliozą, asymetrią i płaskostopiem. Temat: ćwiczenia i zabawy wzmacniające mięśnie posturalne na drabin-kach trójkątnych – klasa III.

220. Byk, Iwona : Konspekty zajęć korekcyjnych / Iwona Byk // „Lider”. – 2005, nr 6, s. 24-26 Konspekt dla pleców płaskich, klasa 3. Konspekt dla skoliozy, klasa 3. Kon-spekt dla pleców okrągłych (kifoza), klasa 1. Konspekt dla pleców wklęsłych (lordoza), klasa 2. Konspekt dla klatki piersiowej kurzej, klasa 2.

221. Chobocka, Ewa : Wychowanie fizyczne w kształceniu zintegrowa-nym w klasach I-III / Ewa Chobocka // „Lider”. – 2001, nr 1, s. 11-14

222. Dziedzic, Anna : Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy II / Anna Dziedzic // „Życie Szkoły”. – 2000, nr 1, s. 34-37

223. Elegańczyk-Kot, Helena : Nauczanie narciarstwa zjazdowego na sztucznej nawierzchni / Helena Elegańczyk-Kot // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 1999, nr 1, dod. s. (5)-(8). – Bibliogr.Przykłady konspektów lekcji dla dzieci w wieku 4-12 lat.

49

224. Frątczak, Emilia : Kultura fizyczna – klasa III / Frątczak Emilia, Frąt-czak Jan // „Wychowanie na Co Dzień”. – 1995, nr 1, s. dod. Wkład-ka Metodyczna, s. VII-VIIIEdukacja komunikacyjna na lekcji WF- konspekt.

225. Gallos, Sylwia : Cóż to za zwierz? To przecież jeż! – scenariusz zajęć świetlicowych dla klas I-III / Sylwia Gallos // „Życie Szkoły”. – 2012, nr 10, s. [16]Scenariusz w oparciu o wiersz H. Zdzitowieckiej „Jeż”, z elementami gier i zabaw ruchowych oraz ćwiczeń praktycznych.

226. Gerlach-Siwiec, Celina : Gry i zabawy ruchowe w nauczaniu zinte-growanym / Celina Gerlach-Siwiec // „Lider”. – 2003, nr 11, s. 20-21Kształtowanie zwinności, skoczności, siły, koordynacji ruchowej w klasie II szkoły podstawowej.

227. Giza, Maria : Ćwiczenia muzyczno-ruchowe na lekcjach wf w kla-sach początkowych / Maria Giza // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 1995, nr 3, s. 113-115Konspekt lekcji.

228. Grabowska, Tatiana : O tym jak aktywnie i twórczo można spędzić czas na zajęciach kompensacyjno-korekcyjnych : propozycja zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym / Tatiana Gra-bowska // „Wychowanie na Co Dzień”. – 2012, nr 4/5, dod. s. I-VScenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych z wykorzystaniem metod W. Sherborne, R. Labana, C. Orffa, P. Dennisona i gimnastyki korekcyj-nej. Zajęcia przygotowane z myślą o dzieciach w wieku 5-7 lat, mających problemy z nawiązywaniem bliskich kontaktów z drugą osobą, nieśmiałych, dodatkowo wykazujących tendencje do koślawienia stóp.

229. Guła-Kubiszewska, Halina : Kompetencje ucznia kończącego edu-kację wczesnoszkolną / Halina Guła-Kubiszewska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1999, nr 4, s. (77)-(81). – Bibliogr.Standardy osiągnięć i wymagań oraz konspekt lekcji dla kl. II z wychowania fizycznego.

230. Guszkowska, Monika : Przydatność współczesnych koncepcji stre-su dla nauczyciela wychowania fizycznego / Monika Guszkowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 11, s. 18-21Sformułowanie wskazówek praktycznych na podstawie biologicznej (H. Se-lye), psychologicznych (J. Reykowski, R. Lazarus) oraz salutogenetycznej

50

koncepcji stresu (A. Antonovsky). Ze wskazówek tych mogą korzystać na-uczyciele wf., wychowawcy i rodzice.

231. Gutkowska-Wyrzykowska, Ewelina : Czystość to zdrowie – mówi przysłowie / Ewelina Gutkowska-Wyrzykowska // „Życie Szkoły”. – 2011, nr 2, s. 30-32Niska frekwencja na zajęciach wychowania fizycznego w edukacji wcze-snoszkolnej. Autorski cykl scenariuszy mobilizujących do udziału w zaję-ciach ruchowych, przestrzegania higieny osobistej oraz dbania o zdrowie szeroko pojęte.

232. Gutkowska-Wyrzykowska, Ewelina : Edukacja wczesnoszkolna – czy specjalizacja przygotowuje do zajęć wf / Ewelina Gutkowska--Wyrzykowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 4, s. 19-23Przygotowanie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do kierowania proce-sem wychowania fizycznego w świetle badań własnych.

233. Hanus, Józef : Forma zabawowa – sposób na uatrakcyjnienie zajęć korekcyjnych / Józef Hanus // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2011, nr 8, s. 22-30Scenariusze zajęć z gimnastyki korekcyjnej – wady postawy u dzieci przed-szkolnych i wczesnoszkolnych.

234. Jurczak, Adam : Konspekt lekcji ćwiczeń korekcyjnych dla klatki piersiowej lejkowatej / Adam Jurczak, Teresa Mucha // „Lider” (cza-sopismo elektroniczne). – 2012, nr 3, s. 34-42Scenariusz zajęć dla klasy III szkoły podstawowej.Czasopismo dostępne w wersji elektronicznej na stronie www.lider.szs.pl

235. Kamińska, Anna : Nauki przyrodnicze w edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie wystaw dydaktycznych / Anna Kamińska // „Proble-my Wczesnej Edukacji”. – 2011, nr 3, s. [101]-107Wystawy dotyczące zjawisk fizycznych w dydaktyce edukacji wczesnosz-kolnej.

236. Kiełboń-Bester, Lidia : Aktywne i zdrowe pierwszaki w Szkole Pod-stawowej w Studzianie / Lidia Kiełboń-Bester // „Życie Szkoły”. – 2012, nr 2, s. 20Kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania i aktywności fizycznej w kla-sach I-III szkoły podstawowej jako ważne zadanie edukacji zdrowotnej re-alizowanej w szkole.

51

237. Kierczak, Urszula : Koncepcja edukacji fizycznej : zdrowie, sport, rekreacja : wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej : po-radnik metodyczny / Urszula Kierczak. – Kraków : Oficyna Wydaw-nicza „Impuls”, 2010. – 196 s. : il. ; 16x24 cm. – Bibliogr. s. 195-196, wykaz aktów prawnych s. 189-192Sygn. 246763 CzytelniaSygn. 247524, 247525 Wypożyczalnia

238. Kierczak, Urszula : Koncepcja edukacji fizycznej : zdrowie, sport, rekreacja : wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej : po-radnik metodyczny / Urszula Kierczak. – Wyd. 2. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2012. – 196 s. : il. ; 16x24 cm. – Bibliogr. s. 195-196, wykaz aktów prawnych s. 189-192 Sygn. 252997, 252998, 253432, 253433 Wypożyczalnia

239. Kierczak, Urszula : Zabawa : poradnik metodyczny – wychowanie fizyczne : nauczanie zintegrowane / Urszula Kierczak. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002. – 220 s. ; 24 cm. – (Od Zabawy do Sportu i Rekreacji ; 1). – Bibliogr. s. 220 Sygn. 235035 CzytelniaSygn. 235285, 235286 Wypożyczalnia

240. Kozłowski, Stanisław : Konspekt lekcji zabaw i gier ruchowych z ele-mentami korekcyjnymi / Stanisław Kozłowski // „Lider”. – 2010, nr 12, s. 29-30Gry i zabawy z korektywą dla klasy III SP.Dostęp także online : http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1525&f=artykul_1525.doc

241. Krzak, Małgorzata : Lekkoatletyka dla smyka – zabawy i gry tereno-we w edukacji wczesnoszkolnej / Małgorzata Krzak, Anna Malska--Śmiałowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 7, s. 34-38Zalety lekkoatletycznych form aktywności ruchowej. Walory gier tereno-wych. Przykładowe ćwiczenia.Dostęp także online : http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/696/1/1/82115000020_wychowaniefizyczne_7_2010_artykul.pdf

242. Kubińska, Zofia : Kształtowanie pozytywnych wartości w lekcji wy-chowania fizycznego / Zofia Kubińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1998, nr 2, dod. „Biblioteczka Monograficzna. Wio-sna” s. (28)-(30)

52

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla kl. III doskonalenie podań i chwytów.

243. Kumala, Regina : Place zabaw – w edukacji fizycznej okresu wcze-snoszkolnego / Regina Kumala, Adrian Wierzgacz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 6, s. 34-36Zagadnienie placów zabaw jako miejsc realizacji edukacji fizycznej w kształ-ceniu wczesnoszkolnym. Program MEN „Radosna szkoła”.

244. Kurcman, Jadwiga : Konspekt lekcji wychowania fizycznego w kla-sie II / Jadwiga Kurcman // „Nauczanie Początkowe”. – R. 41: 1995/96, z. 1, s. 122-124

245. Kurzak, Marzena : Gimnastyka dla dzieci w wieku wczesnoszkol-nym / Marzena Kurzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2000, nr 4, dod. „Biblioteczka Monograficzna. Jesień” s. (38)-(47)

246. Kurzak, Marzena : Przygotowanie nauczycieli edukacji wczesnosz-kolnej – do prowadzenia lekcji wf / Marzena Kurzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 7, s. 43-47Stopień przygotowania nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do realizacji założeń wychowania fizycznego zawartych w nowej podstawie programo-wej.

247. Kurzak, Marzena : Wychowanie fizyczne na pierwszym etapie edu-kacji – komu powierzyć lekcje / Marzena Kurzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 5, s. 20-28Analiza przygotowania trzech środowisk: szkolnego (nauczyciele, dyrekto-rzy, pielęgniarki, pedagodzy szkolni), rodzinnego oraz pozaszkolnego (in-struktorzy z placówek sportowych i innych niż sportowe) do realizacji proce-su wychowania fizycznego wśród dzieci w wieku 7-10 lat.

248. Kuźniak-Garstecka, Karina : Turniej drugoklasisty / Karina Kuźniak--Garstecka, Barbara Matuszewska, Iwona Sabacińska // „Życie Szkoły”. – 2007, nr 5, s. 40-43Przykłady konkursu dla klasy II składającego się z czterech części: grama-tyczno-ortograficzno-literackiej, matematycznej, środowiskowej, ruchowej.

249. Lelonek, Magdalena : Piłka niejedno ma imię : (atrakcyjny środek dydaktyczny) / Magdalena Lelonek // „Nauczanie Początkowe”. – R. 37(60), nr 2 (2013/2014), s. 54-62

53

Historia zabaw z piłką i ich funkcja w rozwoju. Przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy z piłkami w młodszym wieku szkolnym.

250. Lelonek, Magdalena : Wychowanie fizyczne w edukacji zintegrowa-nej – wskaźniki metodyczne / Magdalena Lelonek // „Nauczanie Po-czątkowe”. – R. 30 (52), nr 4 (2006/2007), s. 18-26O ważnej roli wychowania fizycznego w edukacji zintegrowanej oraz o pro-blemach z jakimi borykają się nauczyciele na zajęciach ruchowych w kla-sach I-III - wskazówki metodyczne.

251. Madejski, Eligiusz : Nowa reforma programowa wychowania fizycz-nego w edukacji wczesnoszkolnej / Eligiusz Madejski // „Lider”. – 2008, nr 11, s. 5-6Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1243&f=artykul_1243.doc

252. Madejski, Eligiusz : Wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkol-nej / Eligiusz Madejski // „Bliżej Przedszkola”. – 2009, nr 10, s. 22-23Realizacja zajęć z wychowania fizycznego w klasach I-III. Omówienie pro-blematyki związanej ze zmianami programowymi w edukacji wczesnosz-kolnej, z uprawnieniami do prowadzenia zajęć fizycznych oraz ocenianiem uczniów.

253. Markowska, Małgorzata : Rozwój fizyczny dziecka a kształtowanie jego osobowości : (metody praktyczne) / Małgorzata Markowska // „Nauczanie Początkowe”. – R. 37 (60), nr 2 (2013/2014), s. 43-53Omówienie metody ruchu ekspansji twórczej R. Labana, która znajduje swoje zastosowanie w wychowaniu fizycznym dzieci i młodzieży. Zapre-zentowano 8 grup tematycznych z przykładowymi ćwiczeniami (edukacja wczesnoszkolna).

254. Matuszak, Krystyna : Zajęcia z ekologii w poszczególnych klasach (klasa II) / Krystyna Matuszak // „Aura”. – 1998, nr 1, Dodatek Eko-logiczny dla Szkół, s. 5-6Konspekt lekcji.

255. Miazek, Żaneta : Konspekt lekcji wychowania fizycznego w trud-nych warunkach dla klasy I. Kształtowanie poczucia rytmu. Wzmac-nianie mięśni obręczy barkowej / Żaneta Miazek // „Lider”. – 1997, nr 10, s. 14-16

54

256. Mrozińska, Bożena : Przykład jednostki metodycznej z elementami ćwiczeń korekcyjnych dla klasy II-III / Bożena Mrozińska // „Naucza-nie Początkowe”. – R. 42 : 1996/97, z. 6, s. 148-151Konspekt lekcji – kształtowanie koordynacji ruchów i siły.

257. Musiał, Grażyna : „Mamo, Tato – ćwicz ze mną” / Grażyna Musiał // „Lider”. – 2003, nr 7/8, s. 13-15Gimnastyka korekcyjno-kompensacyjna w klasach I-III i IV-VI z udziałem rodziców w zajęciach.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=694&f=artykul_694.doc

258. Nowakowska, Krystyna : Konspekt lekcji wychowania fizycznego / Krystyna Nowakowska // „Nauczanie Początkowe”. – R. 42 : 1996/97, z. 6, s. 146-148Wieloskoki przez przybór będący w ruchu.

259. Okońska, Ewa : Konspekty ciekawych lekcji wychowania fizycznego / Ewa Okońska , Paweł Koj // „Lider”. – 1992, nr 5, s. 12-15Szkoła podstawowa. Klasa I i IV. Dziewczęta i chłopcy Gry i zabawy rucho-we.

260. Ozimek, Mariusz : Sposób na lekcje wychowania fizycznego w tere-nie leśnym dla dzieci młodszych / Mariusz Ozimek, Adam Jurczak, Paulina Janowiec // „Lider” (czasopismo elektroniczne). – 2012, nr 4, s. 17-23Przykłady gier i zabaw w terenie leśnym.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/download/254_lider.doc

261. Pawlik, Ilona : Optymalizacja zajęć wychowania fizycznego w kla-sach 1-3 / Ilona Pawlik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 10, s. 34-35Sprawozdanie z badań, których celem było wykazanie stanu faktycznego prowadzenia zajęć wychowania fizycznego i kształtowania postaw wobec kultury fizycznej w klasach nauczania początkowego.

262. Pec, Katarzyna : Z badań nad wypaleniem zawodowym nauczycieli wychowania fizycznego / Katarzyna Pec // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 6/7, s. 28-33Próba zdiagnozowania poziomu wypalenia zawodowego i jego komponen-tów (wyczerpania emocjonalnego, depersonalizacji i obniżonego poczucia dokonań osobistych) u ciechanowskich nauczycieli wf.

55

263. Piętowska, Jolanta : Zastosowanie metod aktywizujących na lekcji wf w klasach 1-3 / Jolanta Piętowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 2, s. 23-26Scenariusz lekcji z zastosowaniem kompilacji Metody Ruchu Rozwijające-go W. Sherborne i Gimnastyki Mózgu P. Dennisona.

264. Pożoga, Edyta : Scenariusz zajęć wychowania fizycznego z prze-wagą gier i zabaw ruchowych / Edyta Pożoga // „Nauczanie Począt-kowe”. – R. 30 (52), nr 4 (2006/2007), s. 79-82Przykłady zabaw dla klas młodszych kształtujących utylitarne formy ruchu.

265. Proczek, Agnieszka : Program zajęć gimnastycznych dla dziewcząt klas I-III / Agnieszka Proczek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2006, [nr] 1, s. 13-16Dla klas I-III szkoły podstawowej. Realizacja programu w wymiarze 2 godz. tygodniowo, na sali gimnastycznej.

266. Rokita, Andrzej : Wykorzystanie piłek „edubal” w terapii pedagogicz-nej / Andrzej Rokita, Elżbieta Szala, Ireneusz Cichy // „Dysleksja”. – 2013, nr 1, s. [34]-37Integracja edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego. Terapia dysleksji.Dostęp także online : http://www.ptd.edu.pl/content/download/1262/4684/version/1/file/rokita_szala_cichy.pdf

267. Rokita, Andrzej : Założone rzeczywiste efekty kształcenia zintegro-wanego z wykorzystaniem piłek edukacyjnych / Andrzej Rokita [i in.] // „Lider”. – 2010, nr 4, s. 13-14Piłki edukacyjne „edubal”.

268. Skrzydlewski, Dariusz : Ruch twórczy z wykorzystaniem muzyki – konspekt lekcji dla klasy III / Dariusz Skrzydlewski // „Życie Szko-ły”. – 1998, nr 1, s. 43-45

269. Sobak, Lucyna : Wykorzystanie zabaw i gier ruchowych w procesie edukacji motoryczno-ruchowej / Lucyna Sobak // „Życie Szkoły”. – 2001, nr 2, s. 90-95

270. Stankowska, Anna : Lekcja wf w klasie III / Anna Stankowska // „Ży-cie Szkoły”. – 1998, nr 6, s. 377-378Konspekt lekcji na temat: Pantomimiczne formy ekspresji ruchowej.

56

271. Stankowski, Piotr : Konspekt lekcji wychowania fizycznego w klasie III / Piotr Stankowski // „Życie Szkoły”. – 1997, nr 7, s.427-432. – Bi-bliogr.

272. Sulisz, Seweryn : Co może dać uczniom klas I-III udział w zorgani-zowanych zajęciach ruchowych? / Seweryn Sulisz // „Życie Szko-ły”. – 2012, nr 6, s. 4-9Znaczenie wychowania fizycznego w procesie edukacji dziecka. Rola na-uczyciela nauczania początkowego w integracji procesu kształcenia. Wpływ zajęć ruchowych na rozwój kompetencji, sprawność motoryczną oraz zdro-wie dzieci. Ocena efektywności edukacji fizycznej. Znaczenie nastawienia do zajęć ruchowych.

273. Sulisz, Seweryn : Zmiany w edukacji wczesnoszkolnej – wyzwa-niem dla wychowania fizycznego / Seweryn Sulisz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 3, s. 4-10Organizacja zajęć ruchowych w klasach początkowych – przygotowanie nauczycieli nauczania początkowego do kierowania procesem wychowania fizycznego uczniów klas I-III – problemy, przed którymi staje szkoła, po-zaszkolne instytucje i organizacje edukacyjne oraz rodzice sześciolatków w związku z obniżeniem wieku podejmowania obowiązku szkolnego.

274. Śleboda, Renata : Konspekty lekcji wychowania fizycznego. Na-uczanie integralne / Renata Śleboda // „Lider”. – 1994, nr 11, s. 17-19

275. Tataruch, Rafał : Rzuty zamachowe – zabawowe metody nauczania z użyciem różnorodnych przyborów / Rafał Tataruch, Ryszard Mar-cinów, Magdalena Tataruch // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2013, nr 10, s. 19-26Prezentacja ćwiczeń doskonalących rzuty zamachowe z wykorzystaniem różnych przyborów np. opon rowerowych, butelek plastikowych i in. Cha-rakterystyka zajęć o charakterze rzutnym dla najmłodszych.

276. Tywoniuk-Małysz, Aneta : Integracja międzyprzedmiotowa na lekcji wychowania fizycznego / Aneta Tywoniuk-Małysz // „Lider”. – 1999, nr 2, s. 14-17Scenariusz zajęć w terenie dla klas I-III (podchody).

277. Umiastowska, Danuta : O edukacji fizycznej słów kilka / Danuta Umiastowska // „Życie Szkoły”. – 2005, nr 8, s. 28[478]-32[482]

57

Cele edukacji fizycznej. Formy organizacyjne zajęć fizycznych. Metody na-uczania stosowane w zajęciach fizycznych. Edukacja wczesnoszkolna.

278. Umiastowska, Danuta : Wykorzystanie ruchu w nauczaniu zintegro-wanym / Danuta Umiastowska // „Życie Szkoły”. – 2002, nr 2, s. 21(85)-26(90)Propozycje zadań ruchowych w edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej, artystycznej. Propozycje cykli tematycznych.

279. Uryś, Grażyna : Aktywność fizyczna w środowisku naturalnym / Uryś Grażyna // „Życie Szkoły”. – 2002, nr 4, s. 219-220Konspekt zajęć „Ruch to zdrowie”. Edukacja wczesnoszkolna.

280. Wilczyński, Jacek : Wady postawy, ich charakterystyka i korekcja / Jacek Wilczyński // „Nauczanie Początkowe”. – R. 41: 1995/96, z. 2, s. 110-118Konspekt lekcji z gimnastyki korekcyjnej – skolioza.

281. Wilczyński, Jacek : Wady postawy, ich charakterystyka i korekcja / Jacek Wilczyński // „Nauczanie Początkowe”. – R. 41: 1995/96, z. 3, s. 108-118Przykłady konspektów lekcji eliminujących wady postawy.

282. Wilczyński, Jacek : Wady postawy, ich charakterystyka i korekcja / Jacek Wilczyński // „Nauczanie Początkowe”. – R. 41: 1995/96, z. 4, s. 118-124, bibliogr.

283. Wilczyński, Jacek : Wady postawy, ich charakterystyka i korekcja / Jacek Wilczyński // „Nauczanie Początkowe”. – R. 41: 1995/96, z. 5, s. 115-120Konspekt lekcji z gimnastyki korekcyjnej.

284. Wilczyński, Jacek : Wady postawy, ich charakterystyka i korekcja / Jacek Wilczyński // „Nauczanie Początkowe”. – R. 41: 1995/96, z. 6, s. 107-112Konspekt lekcji gimnastyki korekcyjnej.

285. Winczewski, Piotr : Kilka uwag o klasycznym toku lekcji gier i zabaw ruchowych / Piotr Winczewski // „Życie Szkoły”. – 2010, nr 4, s. 47-52

58

Omówienie wyznaczników klasycznego toku gier i zabaw ruchowych (m. in. część ożywiająca i rozgrzewająca, zabawa orientacyjno-porządkowa, za-bawy w pozycji czworacznej, zabawy korektywne). Etap wczesnoszkolny.

286. Winczewski, Piotr : Kilka uwag o kształtowaniu postawy ciała / Piotr Winczewski // „Wychowanie w Przedszkolu”. – 2012, nr 2, s. 6-10Problemy dzieci z klas I-III z utrzymywaniem prawidłowej postawy ciała. Diagnoza wad postawy u dzieci przez nauczyciela. Wskazówki metodyczne dla nauczycieli dotyczące skutecznych lekcji gimnastyki korekcyjnej.

287. Winczewski, Piotr : Metodyka prowadzenia zabawy ruchowej / Piotr Winczewski // „Życie Szkoły”. – 2011, nr 1, s. 22-24, 26-28Charakterystyka czynności (porządek chronologiczny) nauczyciela prowa-dzącego zabawę w trakcie lekcji wychowania fizycznego, mających wpływ na wyniki dydaktyczne i wychowawcze pojedynczej gry. Dotyczy także eta-pu wczesnoszkolnego.

288. Winczewski, Piotr : Zabawy ruchowe z gazetami / Piotr Winczewski // „Życie Szkoły”. – 2014, nr 2, s. 22-24Zabawy ruchowe z wykorzystaniem gazet przeznaczone do przeprowadze-nia w klasie I szkoły podstawowej.

289. Winczewski, Piotr : Zabawy ruchowe – z motywem profilaktyki zdro-wotnej / Piotr Winczewski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 7, s. 38-[42]Zaprezentowanie wybranych zabaw ruchowych do wykorzystania w pracy z młodszymi uczniami szkoły podstawowej na lekcjach wychowania fizycz-nego (i nie tylko). W fabule zabaw zastosowano elementy ochrony zdrowia.

290. Winczewski, Piotr : Zabawy uspokajające w lekcji wychowania fi-zycznego / Piotr Winczewski // „Życie Szkoły”. – 2011, nr 2, s. 26-29Konspekt zajęć wyciszających i relaksujących po intensywnych i emocjonu-jących zajęciach wychowania fizycznego w szkole podstawowej.

291. Wlaźnik, Kazimiera : Racjonalne sposoby wykorzystania czasu na zajęciach wychowania fizycznego. Cz. 2 / Kazimiera Wlaźnik // „Ży-cie Szkoły”. – 1996, nr 5, s. 290-299Konspekty lekcji w klasie II i III.

292. Wlaźnik, Kazimiera : Racjonalne sposoby wykorzystania czasu na lekcjach wychowania fizycznego. Cz. 3 / Kazimiera Wlaźnik // „Życie Szkoły”. – 1996, nr 6, s. 343-353

59

293. Woźny, Paweł : Drążek gimnastyczny – lęk i radość ćwiczenia / Pa-weł Woźny // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 8, s. 56-59Zestaw przykładowych zadań realizowanych przy użyciu drążka gimna-stycznego dla I, II, III i IV etapu edukacyjnego.

294. Woźny, Paweł : Piłka nożna w szkole podstawowej / Paweł Woźny // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 2, dod. s. (5)-(10)Propozycje zagadnień programowych z piłki nożnej do realizacji w I i II eta-pie edukacji w zakresie kształtowania umiejętności, wiadomości i sprawno-ści, jak również akcentów wychowawczych.

295. Wychowanie fizyczne w kształceniu zintegrowanym / praca pod red. Seweryna Sulisza. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedago-giczne, 2000. – 211, [1] s.: il. ; 24 cm. – (Sport, Zdrowie). – Bibliogr. przy pracach Sygn. 230328 CzytelniaSygn. 229413, 229414, 230268 Wypożyczalnia

296. Żołyński, Stanisław : Konspekt lekcji koleżeńskiej z wychowania fi-zycznego w klasie III / Stanisław Żołyński // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 4, s. 36-38Temat: Wykorzystujemy przybory nietypowe w zabawach i grach rucho-wych.

297. Żołyński, Stanisław : Zajęcia z wychowania fizycznego w klasie 3 / Stanisław Żołyński // „Życie Szkoły”. – 2002, [nr] 10, s. 620-622


298. Adamczuk, Elżbieta : Aby dziewczęta polubiły ruch przy muzyce : scenariusz lekcji wychowania fizycznego przeprowadzonej w klasie szóstej szkoły podstawowej / Elżbieta Adamczuk // „Klanza w Szko-le”. – 2005, nr 1, s. 24-27Gry i zabawy polepszające stan zdrowia, usprawniające organizm, ćwicze-nia rozwijające sprawność fizyczną, zabawy integracyjne.

299. Adamczuk, Elżbieta : Wyzwalanie aktywności psychomotorycznej przez zastosowanie tańców integracyjnych, zabaw i gier ruchowych / Elżbieta Adamczuk // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 11-13. – Bibliogr.

60

Propozycje lekcji wychowania fizycznego dla klasy 6 szkoły podstawowej (grupa dziewcząt). Temat I: Doskonalenie techniki wykonywania znanych elementów ćwiczeń gimnastycznych na obwodzie ćwiczebnym, integracja grupy w zabawach rytmiczno-tanecznych. Temat II: Uczymy się bawić oraz wykonywać ćwiczenia nietypowymi przyborami – wyzwalanie i kształtowa-nie aktywności psychomotorycznej ucznia.

300. Adamczyk, Dariusz : Start niski – dla początkujących / Dariusz Adamczyk // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 4, s. 41-44Scenariusz lekcji : „Nauka startu niskiego” dla V klasy szkoły podstawowej.

301. Anchimowicz, Barbara : Konspekt lekcji z wykorzystaniem przybo-rów nietypowych / Barbara Anchimowicz // „Lider”. – 2005, nr 1, s. 24Lekcja dla klasy IV.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=9&f=artykul_9.doc

302. Badur, Katarzyna : Scenariusz lekcji wf w kl. V szkoły podstawowej / Katarzyna Badur // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 10, dod. s. (13)-(15)Temat: Nauka elementów judo – trzymanie hon-kesa-gatame.

303. Bakowski, Jerzy : Konspekty do lekcji wychowania fizycznego / Je-rzy Bakowski // „Lider”. – 2003, nr 10, s. 13-20Konspekty do lekcji wychowania fizycznego dla klas IV-V szkoły podstawo-wej i klasy I gimnazjum.

304. Białek, Urszula : Zachowania higieniczne związane z wysiłkiem fi-zycznym / Urszula Białek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 5, s. 15-18Scenariusz lekcji z W-F dla kl. III SP pt. Nauka zachowań higienicznych związanych z wysiłkiem fizycznym.

305. Bielec, Grzegorz : Tratwy, fajki i inne atrakcje – na lekcjach pływania / Grzegorz Bielec, Paweł Klajman // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2009, nr 11, s. 52-54Propozycja lekcji pływania dla klas III-IV szkoły podstawowej.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/540/1/1/wych_fiz_i_zdrowot_11_2009art.pdf

61

306. Bielski, Janusz : Ruch – radość – rozum / Janusz Bielski // „Lider”. – 1992, nr 9, s. 9-10Szkoła podstawowa. Dwa konspekty lekcji. Gimnastyka podstawowa dla chłopców w klasie VI – nauka przewrotu w przód ponad przeszkodą, two-rzenie prostych piramid wieloosobowych. Rekreacja ruchowa dla klas V – VI dziewcząt – organizowanie prostych gier rekreacyjnych.

307. Brudnik, Maria : Gimnastyka poranna na kolonii – fantom czy rze-czywistość? / Maria Brudnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2006, [nr] 6/7, dod. s. (2)-(5)Wskazówki metodyczne podczas prowadzenia zajęć. Przykładowy scena-riusz zajęć dla dzieci w wieku 11-12 lat, oparty na toku gimnastyki porannej.

308. Brudnik, Maria : Konspekt lekcji zabaw i gier ruchowych – tok z grą drużynową / Maria Brudnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 3, dod. s. (9)-(11)Temat lekcji: minipiłka ręczna – podania jednorącz półgórne. Klasa V.

309. Brudnik, Maria : Konspekt lekcji zabaw i gier ruchowych dla kl. V / Maria Brudnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, nr 4, dod. s. (15)-(25)

310. Brudnik, Maria : Rodzinna siatkówka – sportowa zabawa dzieci i ro-dziców / Maria Brudnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 3, s. 39-42Wpływ rodziców na kształtowanie postaw swoich dzieci. Scenariusz lekcji zespołowych gier sportowych (siatkówka) dla klasy IV szkoły podstawowej.

311. Brudnik, Maria : Sukces na własną miarę / Maria Brudnik // „Wycho-wanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1999, nr 4, s. (73)-(77)Konspekt lekcji gimnastyki w kl. VI chłopców i samoocena ucznia.

312. Brudnik-Dąbrowska, Maria : Piasek, woda, kamyk – zajęcia rucho-we na plaży / Maria Brudnik-Dąbrowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 6, s. 21-24Przykładowy scenariusz zajęć na plaży dla dzieci w wieku 11-12 lat.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/1588/1/1/8211500528_wfiz_06_2013_artykul.pdf

313. Brudnik-Dąbrowska, Maria : Scenariusz lekcji wf – jednostka dwu-godzinna (60+30) / Maria Brudnik-Dąbrowska // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 9, s. 33-37

62

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla dziewcząt z klasy VI (lub I klasa gimnazjum), do wykorzystania podczas zajęć klasowo-lekcyjnych lub w ramach zajęć o profilu sprawnościowo-zdrowotnym, prowadzonych w wy-miarze 2 godzin raz w tygodniu. Część lekkoatletyczna – 60 min., zabawy i gry ruchowe – 30 min.

314. Bucław, Zdzisław : Konspekt w ujęciu czynnościowym z zastosowa-niem metod aktywizujących uczniów w wychowaniu fizycznym dla klasy V / Zdzisław Bucław // „Lider”. – 2004, nr 9, s. 18-19Rozwijanie sprawności ruchowej i umiejętności samodzielnego interpreto-wania ćwiczeń.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=103&f=artykul_103.doc

315. Buda, Maria : Konspekt lekcji z gimnastyki dla klasy V dziewcząt : z zastosowaniem metod aktywizujących poprzez wykorzystanie przyborów nietypowych w nauczaniu wychowania fizycznego / Ma-ria Buda // „Lider”. – 2004, nr 3, s. 20Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=105&f=artykul_105.doc

316. Budniok, Urszula : Unowocześnianie wychowania fizycznego – w praktyce / Urszula Budniok // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2003, [nr] 3, dod. s. (14)-(16)Konspekt lekcji, która jest formą przygody z muzyką, przyborami konwen-cjonalnymi i niekonwencjonalnymi – klasa VI.

317. Bulińska, Kinga : Konspekt lekcji wychowania fizycznego : współ-praca i współdziałanie w zabawach z kartonami / Kinga Bulińska // „Lider”. – 2005, nr 5, s. 26 Klasa 5 dziewczęta.

318. Bulińska, Kinga : Scenariusz lekcji wf – zabawa z kartonami / Kinga Bulińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 4, s. 35-36Współpraca i współdziałanie w zabawach z kartonami. Klasa V – dziew-częta.

319. Bulińska, Kinga : Scenariusz lekcji wf – zabawy z linami / Kinga Bu-lińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 5, s. 30-31Temat: Zabawy z linami na świeżym powietrzu. Klasa V – dziewczęta.

63

320. Bulińska, Kinga : Współpraca i współdziałanie w zabawach z karto-nami : konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy V / Kinga Bulińska // „Wszystko dla Szkoły”. – 2005, nr 6, s. 10-11

321. Bulińska, Kinga : Zabawy z linami na świeżym powietrzu : konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy V / Kinga Bulińska // „Wszyst-ko dla Szkoły”. – 2005, nr 6, s. 9-10

322. Busiło, Małgorzata : Zabawy i gry ruchowe dla najmłodszych tenisi-stów... i nie tylko / Małgorzata Busiło, Agata Przedpełska // „Wycho-wanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 2, dod. s. (9)-(12)Scenariusz lekcji mini tenisa.

323. Chełmińska, Barbara : Scenariusz lekcji poprowadzonej w V klasie szkoły podstawowej / Barbara Chełmińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 10, s. 33-35Temat: Doskonalenie umiejętności ruchowych z wykorzystaniem wiedzy w praktyce poprzez samodzielne próby prowadzenia zajęć.

324. Ciechańska, Katarzyna : Nauka odbicia piłki siatkowej sposobem oburącz górnym : (scenariusz lekcji wychowania fizycznego w kla-sie IV) / Katarzyna Ciechańska // „Wszystko dla Szkoły”. – 2007, nr 5, s. 16-17Osnowa lekcji gimnastyki dla kl. VI.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=212&f=artykul_212.doc

325. Czerska, Ewa : Reforma w toku... / Ewa Czerska // „Lider”. – 1998, nr 10, s. 10-14Plan metodyczny lekcji wychowania fizycznego w ujęciu czynnościowym oraz konspekt lekcji w klasie VI – skok w dal.

326. Dębinny, Jarosław : Konspekt lekcji : (Piłka ręczna – doskonalenie rzutów w wyskoku) / Jarosław Dębinny // „Lider”. – 2005, nr 5, s. 23 Klasa 6.

327. Doruchowska, Jolanta : Scenariusz lekcji zabaw i gier ruchowych / Jolanta Doruchowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 2, dod. s. (13)-(14)Wykorzystanie zabaw i gier ruchowych w rozwijaniu sprawności fizycznej. Klasa 4 – dziewczęta.

64

328. Dulnik, Katarzyna : Poprzez gry i zabawy do minikoszykówki. [Cz.1] / Katarzyna Dulnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, [nr] 3, dod. s. (2)-(16)Nauczanie i doskonalenie ataku, techniki rzutu z miejsca, kozłowania, chwytów i podań, techniki rzutu po kozłowaniu i in. W tekście scenariusze zajęć dla uczniów kl. IV szkoły podstawowej.

329. Dulnik, Katarzyna : Poprzez gry i zabawy do minikoszykówki. [Cz. 2] / Katarzyna Dulnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, [nr] 4, dod. s. (2)-(4)Scenariusz lekcji WF na temat: Doskonalenie umiejętności koszykarskich w obwodzie ćwiczebnym. Nauka i doskonalenie rozgrywania szybkiego ata-ku.

330. Elegańczyk-Kot, Helena : Nauczanie narciarstwa zjazdowego na sztucznej nawierzchni / Helena Elegańczyk-Kot // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 1999, nr 1, dod. s. (5)-(8)Przykłady konspektów lekcji dla dzieci w wieku 4-12 lat.

331. Elementy alpinistyki w budzeniu odwagi i sprawności ogólnej / Krzysztof Węglorz [i in.] // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2001, [nr] 8/9, s. (7)-(9)Konspekt lekcji dla chłopców klasy V.

332. Gesek, Leszek : Scenariusz lekcji dla kl. IV / Leszek Gesek // „Wy-chowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 5, dod. s. (7)-(9)Temat: Bawimy się piłkami – prowadzenie piłki nogą.

333. Gieras, Ewa : Przewodnik metodyczny dla nauczycieli wychowania fizycznego w klasach 4-6. Cz. 3. / Ewa Gieras, Leszek Krupiński, Paweł Malinowski. – Kielce : „MAC”, cop. 2001. – 96 s. : tab. ; 27 cm Sygn. 232447 CzytelniaSygn. 232448 Wypożyczalnia

334. Głos, Hanna : Scenariusz lekcji wychowania fizycznego z informaty-ką z wykorzystaniem ścieżek edukacyjnych w klasie VI / Hanna Głos, Grażyna Krasoń, Iwona Opajdowska // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 10, dod. s. (2)-(7)Temat lekcji: Obwody stacyjne z wykorzystaniem ćwiczeń wykonanych na lekcjach informatyki.

65

335. Gruca, Renata : Ćwiczenia w parach dla pleców okrągło-wklęsłych / Renata Gruca // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 1, dod. s. (13)-(15)Scenariusz lekcji dla uczniów kl. IV.

336. Grzegorczyk, Sławomir : Ćwiczenia korekcyjne dzieci ze zwiększo-nym przodopochyleniem miednicy / Sławomir Grzegorczyk // „Wy-chowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 1, dod. s. (9)-(11)Scenariusz lekcji dla dzieci w wieku 8-9 lat.

337. Guła-Kubiszewska, Halina : Precyzowanie celów edukacyjnych wy-chowania fizycznego w jednostce metodycznej (cykl lekcyjny, lek-cja) / Halina Guła-Kubiszewska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2004, [nr] 4, s. 16-23Trzy ogniwa planowania dydaktycznego: cele kształcenia - ogólne, szczegó-łowe, operacyjne (przykłady sformułowań); treści programowe oraz wyma-gania programowe: podstawowe, rozszerzające i dopełniające. Tworzenie osnowy lekcyjnej do cyklu tematycznego oraz konspektu lekcji wychowania fizycznego.

338. Habura, Barbara : Uczniowie realizatorami zadań wynikających z programu wychowania fizycznego / Barbara Habura // „Lider”. – 2001, [nr] 9, s. 9-11Konspekt lekcji gimnastycznej dla chłopców z klasy VI.

339. Jabłońska, Beata : Plan metodyczny w ujęciu czynnościowym z wy-chowania fizycznego dla klasy VI : (grupa mieszana) / Beata Jabłoń-ska, Grażyna Krasoń, Iwona Opajdowska // „Lider”. – 2004, nr 5, s. 17-18Integracja międzyprzedmiotowa – wykorzystanie umiejętności matematycz-nych na zajęciach wychowania fizycznego.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1198&f=artykul_1198.doc

340. Jankowska, Kamilla : Konspekt lekcji gimnastyki korekcyjnej dla dziewcząt – klasa V / Kamilla Jankowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 5, dod. s. (11)-(13)

341. Jankowska, Urszula : Przykładowy konspekt zajęć z zastosowa-niem wrotek w grupie wiekowej (10-12 lat) / Jankowska Urszula, Ja-błonowska-Kierzkowska Ewa // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne” . – 1997, nr 2, dod. s.(24)-(26)

66

342. Janowiec, Paulina : Konspekt lekcji w terenie na śniegu dla klasy V chłopców / Paulina Janowiec // „Lider”. – 2008, nr 2, s. 29-30Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1205&f=artykul_1205.doc

343. Jemioła, Andrzej : Zastosowanie stretchingu w rozgrzewce psycho-motorycznej / Andrzej Jemioła // „Lider”. – 2002, nr 5, s. 11-20Przykładowe scenariusze lekcji wychowania fizycznego w szkole podsta-wowej (narciarstwo, piłka siatkowa, piłka ręczna, piłka nożna, lekkoatletyka, gimnastyka, koszykówka).

344. Kierczak, Urszula : Koncepcja edukacji fizycznej – zdrowie, sport, rekreacja : szkoła podstawowa – klasy IV-VI : program nauczania, plany pracy, przedmiotowy system oceniania : poradnik metodyczny / Urszula Kierczak. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, 2012. – 207 s. ; 16x24 cm. – Bibliogr. s. 203-206, wykaz aktów prawnych s. 206-207Sygn. 252995 CzytelniaSygn. 252996 Wypożyczalnia

345. Kierczak, Urszula : Zabawa i sport : poradnik metodyczny – wycho-wanie fizyczne : szkoła podstawowa klasy 4-6 / Urszula Kierczak. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002. – 184 s. ; 24 cm. – (Od Zabawy do Sportu i Rekreacji ; 2). – Bibliogr. s. 184 Sygn. 235036 CzytelniaSygn. 235266, 235267 Wypożyczalnia

346. Kołodziej, Maria : Lekcje wychowania fizycznego w klasach IV-VI / Maria Kołodziej, Jerzy Kołodziej. – Rzeszów : Wydawnictwo Oświa-towe „Fosze”, 2007. – 234 s. : rys. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 233-234 Sygn. 247913 CzytelniaSygn. 248183, 248184 Wypożyczalnia

347. Korniluk, Wanda : Przykładowe konspekty lekcji wf / Wanda Korni-luk // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1996, nr 5, s. (99)-(106)Konspekt lekcji dla klasy III – wywiadówka z wf. Konspekt lekcji dla klasy IV – lekcja z użyciem sprzętu nietypowego.

348. Kosiba, Grażyna : Realizacja kierunkowych i instrumentalnych ce-lów – w lekcji wychowania fizycznego / Grażyna Kosiba, Adam Jur-czak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 4, s. 27-34

67

Podział celów wychowania fizycznego na kierunkowe – kształtowanie kom-petencji aksjologicznych – instrumentalne – technologiczne. Scenariusz lekcji wf z gimnastyki dla chłopców z VI klasy szkoły podstawowej.

349. Kostrzewska, Krystyna : Scenariusz lekcji minikoszykówki dla klasy IV – doskonalenie kozłowania piłki / Krystyna Kostrzewska // „Wy-chowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 5, dod. s. (10)-(11)

350. Kozłowska, Lucyna : Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV / Lucyna Kozłowska // „Buski Kwartalnik Edukacyjny”. – 2006, nr 13, s. 16-19 Temat: „Gry i zabawy ruchowe z akcentem na skoczność”.

351. Kozłowski, Stanisław : Gry i zabawy w nauczaniu piłki koszykowej / Stanisław Kozłowski // „Lider”. – 2011, nr 9, s. 22-27Przykłady gier i zabaw: nauczanie podań i poruszania się bez piłki, naucza-nie kozłowania, rzutów, zbiórki i dobitki po niecelnym rzucie. Konspekty lek-cji piłki koszykowej dla klasy IV.

352. Krawczyk, Jacek : Konspekt lekcji wychowania fizycznego z uniho-keja : dla klasy IV chłopców szkoły podstawowej / Jacek Krawczyk // „Lider”. – 2005, nr 9, s. 29-30Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=561&f=artykul_561.doc

353. Kroczak, Marzena : Konspekt do lekcji wychowania fizycznego w klasie IV / Marzena Kroczak // „Lider”. – 2000, nr 6, s. 14-16Podanie piłki oburącz sprzed klatki piersiowej w formie gier rzutnych.

354. Kroczak, Marzena : Konspekt lekcji do wychowania fizycznego w klasie V / Marzena Kroczak // „Lider”. – 2002, nr 10, s. 22-23Szkoła podstawowa.

355. Kruszewski, Artur : Moja lekcja wf „Zabawa z zapasami” / Artur Kru-szewski, Stanisław Kuźmicki // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” . – 2004, [nr] 6/7, dod. s. (11)-(13)Scenariusz lekcji dla klas IV-VI (chłopców i dziewcząt).

356. Kuczyński, Sławomir : Osnowa lekcji piłki koszykowej / Sławomir Kuczyński // „Lider”. – 2001, nr 12, s. 20-21Scenariusz lekcji koszykówki w klasie V.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=576&f=artykul_576.DOC

68

357. Kurek, Magdalena : Wojskowe metody podnoszenia sprawności fi-zycznej / Magdalena Kurek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2001, [nr] 8/9, dod. s. (5)-(6)Konspekt lekcji dla chłopców klasy V.

358. Kwasiborska, Maria : Scenariusz lekcji zabaw i gier ruchowych / Ma-ria Kwasiborska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 12, s. (12)-(14)Temat: Doskonalenie różnego rodzaju skoków poprzez gry i zabawy lekko-atletyczne – klasa 4.

359. Lisiak, Ewa : Rozwój siły mięśniowej i koordynacji ruchowej w przy-gotowaniu do rzutów lekkoatletycznych / Ewa Lisiak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” . – 1993, nr 3, dod. s. (65)-(67) Konspekt. Szkoła podstawowa. Klasy V-VIII.

360. Liszka, Ryszard : Przykładowa lekcja gimnastyki korekcyjnej dla chłopców kl. VI / Ryszard Liszka // „Lider”. – 1992, nr 4, s. 27-28Zadania lekcji: Przeciwdziałanie lordozie lędźwiowej – plecom wklęsłym i płaskostopiu. Wzmocnienie mięśni brzucha, pośladkowych i stóp. Szkoła podstawowa.

361. Majcher, Lech : Nauka skoku rozkrocznego przez kozła / Lech Maj-cher // „Lider”. – 2002, nr 6, s. 17-18Konspekt wychowania fizycznego dla kl. VI.

362. Majdzińska, Bożena : „W zdrowym ciele – zdrowy duch” : (scena-riusz przewidziany do realizacji w kl. I-III, do akcji włączamy uczniów kl. I-VI) / Bożena Majdzińska // „Lider”. – 2004, nr 4, s. 29-30Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=628&f=artykul_628.doc

363. Malangiewicz, Marzena : Scenariusz lekcji z wykorzystaniem gier i zabaw ruchowych / Marzena Malangiewicz // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 6/7, s. (13)-(14)Temat lekcji: Doskonalenie umiejętności ruchowych poprzez udział w zaba-wach i grach lekkoatletycznych. Klasa IV.

364. Marcinek, Dariusz : Konspekt wychowania fizycznego w ujęciu czynnościowym : dla klas VI i VII dziewcząt / Dariusz Marcinek // „Lider”. – 2002, nr 9, s. 13-14Doskonalenie motoryki.

69

365. Maszorek, Maria : Konspekt gimnastyki korekcyjnej w kl. V-VI / Ma-szorek Maria, Maszorek Anna // „Lider”. – 1995, nr 2, s. 35-36

366. Mentel, Andrzej : Gimnastyka / Andrzej Mentel // „Lider”. – 2002, nr 1, s. 23Scenariusz lekcji dla klasy V. Sposoby kształtowania równowagi.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=652&f=artykul_652.doc

367. Mentel, Andrzej : Koszykówka / Andrzej Mentel // „Lider”. – 2002, nr 2, s. 27Konspekt – umiejętność kozłowania piłki. Klasa V.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=653&f=artykul_653.doc

368. Michalska, Monika : Konspekt lekcji dla kl. VI (dziewczęta) / Monika Michalska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1997, nr 5, dod. s. (83)-(86)Rzut do kosza.

369. Milewska, Hanna : Sztuka komunikacji interpersonalnej / Hanna Mi-lewska // „Lider”. – 2001, [nr] 6, s. 29Konspekt lekcji dla klasy IV.

370. Miszczak, Andrzej : Konspekt lekcji wychowania fizycznego z uni-hokeja w klasie IV B / Andrzej Miszczak // „Lider”. – 2006, nr 11, s. 30

371. Mitoraj, Urszula : Lekcje wychowania fizycznego inne niż wszystkie / Urszula Mitoraj // „Lider”. – 2003, nr 4, s. 31Scenariusze lekcji – klasa V. Zajęcia w bibliotece szkolnej i pracowni kom-puterowej.

372. Nadachowska, Katarzyna : Plan metodyczny / Katarzyna Nada-chowska // „Lider”. – 2002, nr 5, s. 21-22Temat: Wszechstronnie rozwijające gry i zabawy bieżne, rzutne, skoczne... „bezludna wyspa” (kl. V).

373. Nauka gry w „dętkę” / Małgorzata Bazarnik [i in.] // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2001, [nr] 8/9, s. (9)-(11)Konspekt lekcji dla dziewcząt w klasie V.

70

374. Nowak, Jacek : Lekcja wychowania fizycznego w formie obwodu stacyjnego / Jacek Nowak // „Lider”. – 1996, nr 1, s. 11-18Przykładowe konspekty lekcji dla klasy IV i V.

375. Nowakowski, Stanisław : Uczyć i wychowywać do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej / Stanisław Nowakowski // „Li-der”. – 1995, nr 9, s. 11-12Konspekt lekcji w klasie VI szkoły podstawowej.

376. Obrocka, Krystyna : Bieg przez przeszkody jako forma kształtowa-nia techniki biegu przez płotki w klasach V – VIII / Krystyna Obrocka // „Lider”. – 1994, nr 10, s. 21-22Szkoła podstawowa – konspekt.

377. Okońska, Ewa : Konspekty ciekawych lekcji wychowania fizycznego / Ewa Okońska, Paweł Koj // „Lider”. – 1992, nr 5, s. 12-15Szkoła podstawowa - klasa I i IV - dziewczęta i chłopcy. Gry i zabawy ru-chowe.

378. Olszak, Grażyna : Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV dziewcząt / Grażyna Olszak // „Lider”. – 2004, nr 3, s. 15-16Rola aktywnego wypoczynku w promowaniu zdrowia psychicznego. Szkoła podstawowa.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=733&f=artykul_733.doc

379. Olszak, Henryka : Oceny innych to potężne źródło formowania oso-bowości / Henryka Olszak // „Lider”. – 2004, nr 3, s. 17-19Konspekt lekcji wf dla klasy IV oraz konspekt lekcji gimnastyki korekcyjnej dla klasy I. Szkoła podstawowa.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=734&f=artykul_734.doc

380. Pasternak, Piotr : Konspekt lekcji zabaw i gier ruchowych / Piotr Pa-sternak, Maria Brudnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 6/7, dod. s. (2)-(4)Lekcja dla kl. V dziewcząt.

381. Pedowska, Hanna : Konspekt lekcji z wychowanie fizycznego kl. V b / Hanna Pedowska // „Lider”. – 2001, nr 1, s. 19-20

71

382. Pergół, Jolanta : Propozycje standardów wymagań zakresu gimna-styki podstawowej dla uczniów drugiego cyklu nauczania / Jolanta Pergół // „Lider”. – 2004, nr 9, s. 22Umiejętności ruchowe dzieci klas IV-VI.

383. Pietrasik, Marzena : Przewodnik metodyczny dla nauczycieli wycho-wania fizycznego w klasach 4-6. Cz. 2 / Marzena Pietrasik, Małgo-rzata Piwońska, Mirosław Zima. – Kielce : „MAC”, cop. 2001. – 112 s. : tab. ; 27 cm Sygn. 232445 CzytelniaSygn. 232446 Wypożyczalnia

384. Przewodnik metodyczny dla nauczycieli wychowania fizycznego w klasach 4-6. Cz. 1 / Piotr Wróblewski [et al.]. – Kielce : „MAC”, 2000. – 144 s. : tab. ; 27 cm Sygn. 232443 CzytelniaSygn. 232444 Wypożyczalnia

385. Przysiężna, Bogumiła : Moje działania w ramach EYES’ 2004 : cykl tematyczny „Olimpijczyk i mistrz olimpijski” : (z wykorzystaniem książek „Życie zdrowe i sportowe” dla kl. IV, V-VI) / Bogumiła Przy-siężna // „Lider”. – 2005, nr 5, s. 6-11Plany pracy dla klas 4-6 szkoły podstawowej, przykłady testów sprawdza-jących wiedzę o igrzyskach olimpijskich, krzyżówka olimpijska, karta pracy ucznia klasy 4-6, karta pracy ucznia gimnazjum, karta pracy ucznia szkoły ponadgimnazjalnej.

386. Pupek, Jan : Konspekt lekcji z atletyki terenowej : (lekcja otwarta) / Jan Pupek // „Lider”. – 2004, nr 9, s. 23Konspekt dla klasy V.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=816&f=artykul_816.doc

387. Rybus, Justyna : Scenariusz lekcji koszykówki / Justyna Rybus // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 11, dod. s. (5)-(7)Temat: Poprzez gry i zabawy ruchowe uczymy elementów koszykówki – klasa 5.

388. Rybus, Justyna : Scenariusz lekcji z wykorzystaniem torów prze-szkód / Justyna Rybus // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” . – 2004, [nr] 3, dod. s. (4)-(5)Temat: Pokonywanie torów przeszkód na obwodzie stacyjnym. Klasa 4.

72

389. Salach, Waldemar : Konspekty lekcji dla klasy VI / Waldemar Salach // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” . – 2002, [nr] 5, dod. s. (13)-(16)Doskonalenie stania na rękach, gimnastyka, skok w dal.

390. Sejmicka, Ilona : Kozłowanie piłki slalomem ze zmianą ręki kozłują-cej : (klasa V dziewczęta) / Ilona Sejmicka // „Lider”. – 2003, nr 4, s. 25

391. Sendlak, Janusz : Scenariusz lekcji koszykówki – kozłowanie piłki ze zmianą kierunku / Janusz Sendlak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 11, dod. s. (11)-(13)Dla klasy V – dziewczęta.

392. Sieniek, Bartosz : Poradnik sportowy „Wychowanie fizyczne” dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych / [materiały zebrał i oprac.] Bartosz Sieniek. – Starachowice : „Helvetica”, 1997. – 221 s. : rys. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 220Sygn. 223614 Wypożyczalnia

393. Stanek, Józef : Terenowy wielobój lekkoatletyczny / Józef Stanek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1999, nr 3, dod. s. (57)-(60) Konspekt lekcji dla klas VI-VIII.

394. Strzyżewski, Stanisław : Gimnastyka na boisku szkolnym / Stani-sław Strzyżewski // „Lider”. – 1991, nr 4, s. 6-8Szkoła podstawowa. Przykładowe osnowy (konspekty) lekcji.

395. Swajdo, Żywilla : Propozycja lekcji wf poza salą gimnastyczną / Ży-willa Swajdo // „Lider”. – 2004, nr 5, s. 21Konspekt lekcji dla klas IV-VI.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1328&f=artykul_1328.doc

396. Syryjczyk, Jacek : Konspekty zajęć z piłki nożnej dla uczniów klas IV, VI, VIII / Jacek Syryjczyk // „Lider”. – 1997, nr 6, s. 17-23

397. Szczepaniak, Grażyna : Gry i zabawy – sztafety wahadłowe z przy-borami / Grażyna Szczepaniak // „Lider”. – 2010, nr 11, s. 28Konspekt lekcji dla klasy IV SP.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1532&f=artykul_1532.rtf

73

398. Tomczak, Małgorzata : Ćwiczenia muzyczno-ruchowe w lekcji wy-chowania fizycznego / Małgorzata Tomczak // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne” . – 2005, [nr] 1, dod. s. (11)-(15)Przedstawione formy muzyczno-ruchowe oparte są na podstawowych ele-mentach chodu, biegu, podskoków z koordynacyjną pracą rąk. Scenariusz lekcji dla kl. VI.

399. Układy z gimnastyki artystycznej z przyborem i przy muzyce / Mag-dalena Bielecka [i in.] // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2001, [nr] 8/9, s. (3)-(4)Konspekt lekcji dla dziewcząt klasy V.

400. Walawender, Edyta : Gra podwójna w tenisie stołowym / Edyta Wa-lawender // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 8/9, s. (13)-(16)Temat: tenis stołowy – uczymy się współdziałania w grze podwójnej. Klasa V.

401. Walentukiewicz, Dariusz : Scenariusz zajęć z gimnastyki – z ele-mentami sportów walki i samoobrony / Dariusz Walentukiewicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 4, s. 53-58Scenariusz lekcji otwartej „Zastosowanie elementów sportów walki i samo-obrony w gimnastyce” dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej.


403. Woźny, Paweł : Kształtowanie równowagi – scenariusz lekcji wy-chowania fizycznego / Paweł Woźny // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 10, s. 39-41Autorski scenariusz zajęć dla klasy VI z wykorzystaniem prezentacji multi-medialnych, w którym zastosowano nowe metody kształtowania poczucia równowagi.

404. Woźny, Paweł : Program nauki i doskonalenia pływania – przykłado-wa propozycja realizacji : cykl 19 godzinny / Paweł Woźny // „Li-der”. – 2010, nr 3, s. 27-30Program dla uczniów I i II etapu edukacyjnego, realizowany w formie zajęć pozalekcyjnych.

74

Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1471&f=artykul_1471.doc

405. Woźny, Paweł : Tenis ziemny w szkole podstawowej / Paweł Woźny // „Lider”. – 2008, nr 3, s. 12-15Propozycje lekcji wychowania fizycznego.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1046&f=artykul_1046.doc

406. Woźny, Paweł : Wybierz i oceń – swoją aktywność fizyczną / Paweł Woźny // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 8, s. 35-37Prezentacja scenariusza lekcji wychowania fizycznego dla II etapu eduka-cyjnego – przykład poszukiwania własnych, niestandardowych rozwiązań organizacyjno-metodycznych. Realizacja zagadnienia samokontroli i samo-oceny ucznia na lekcji wf.

407. Zabłocka, Elżbieta : Gry i zabawy w terenie leśnym / Elżbieta Za-błocka // „Wszystko dla Szkoły”. – 2004, nr 4, s. 16-17

408. Zapisek, Agata : Piramidy : scenariusz lekcji wychowania fizyczne-go dla klasy VI (dziewczęta) / Agata Zapisek // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 6/7, dod. s. (7)-(10)Wspomaganie inwencji uczniów w układaniu prostych ćwiczeń zwinnościo-wo-akrobatycznych (piramidy dwójkowe i trójkowe).

409. Zygmunt, Teresa : Źródła i czynniki stymulujące zachowanie agre-sywne / Teresa Zygmunt // „Lider”. – 2008, nr 9, s. 13-16Konspekt lekcji dla SP – „Edukacja integrująca”.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1115&f=artykul_1115.doc

410. Żołyński, Stanisław : Rozwijamy swoją sprawność ćwicząc na ob-wodzie stacyjnym : (scenariusz lekcji otwartej z wychowania fizycz-nego) / Stanisław Żołyński // „Lider”. – 2010, nr 6, s. 22-23Zajęcia dla dziewcząt klasy V szkoły podstawowej.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1484&f=artykul_1484.doc

411. Żołyński, Stanisław : Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego dla klasy V / Stanisław Żołyński // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2003, [nr] 12, s. (14)-(16)Temat: Kształtujemy sprawność psychomotoryczną ćwicząc na obwodzie stacyjnym.

75

412. Żołyński, Stanisław : Wydłużamy czynnie kręgosłup : (postawa sko-liotyczna – konspekt zajęć dla szkoły podstawowej) / Stanisław Żo-łyński // „Lider”. – 2010, nr 6, s. 20-21Gimnastyka korekcyjna.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1483&f=artykul_1483.doc

Gimnazjum

413. Adamczyk, Dariusz : Lekcja z mistrzem – przekazywanie pałeczki sztafetowej / Dariusz Adamczyk // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2009, nr 7, s. 58-61Konspekt lekcji dla chłopców z klas gimnazjalnych. Temat – „Przekazywa-nie pałeczki sztafetowej”.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/536/1/1/wych_fiz_i_zdrowot_07_2009art.pdf

414. Appelt, Joanna : Właściwości ciał fizycznych / Joanna Appelt // „Bio-logia w Szkole z Przyrodą”. – 2007, nr 1, s. 40-41Scenariusz lekcji przybliżający uczniom gimnazjum m. in.: właściwości i ce-chy charakterystyczne różnych stanów skupienia, właściwości substancji. Lekcję uzupełniają proste doświadczenia.

415. Bakowski, Jerzy : Konspekty do lekcji wychowania fizycznego / Je-rzy Bakowski // „Lider”. – 2003, nr 10, s. 13-20Konspekty do lekcji wychowania fizycznego dla klas IV-V szkoły podstawo-wej i klasy I gimnazjum.

416. Bochenkiewicz, Jolanta : Scenariusz lekcji otwartej z wychowania fizycznego : gimnazjum / Jolanta Bochenkiewicz // „Lider”. – 2002, nr 10, s. 12-13

417. Bronikowski, Michał : Edukacja olimpijska w szkole : (konspekty lek-cji) / Michał Bronikowski, Małgorzata Bronikowska // „Lider”. – 2001, nr 1, s. 23-25Przykładowe konspekty wychowania fizycznego o tematyce olimpijskiej w gimnazjum i liceum.

418. Brudnik, Maria : Wzorcowy zapis scenariusza – lekcji wychowania fizycznego / Maria Brudnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 3, s. 52-62

76

Etapy budowania i zapis scenariusza wf, zgodnie z systemem obowiązu-jącym w Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Konspekt lekcji zabaw i gier ruchowych dla dziewcząt III klasy gimnazjum.Dostęp także online: http://www.wychowaniefiz.pl/download/gfx/wycho-waniefiz/pl/defaultopisy/8/2/1/wfiz_scenariusz_lekcji_-_wzorcowy_zapis_scenriusza_lekcji_wf_nr_3_09.pdf

419. Brudnik-Dąbrowska, Maria : Scenariusz lekcji wf – jednostka dwu-godzinna (60+30) / Maria Brudnik-Dąbrowska // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 9, s. 33-37Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla dziewcząt z klasy VI (lub I klasa gimnazjum), do wykorzystania podczas zajęć klasowo-lekcyjnych lub w ramach zajęć o profilu sprawnościowo-zdrowotnym, prowadzonych w wy-miarze 2 godzin raz w tygodniu. Część lekkoatletyczna – 60 min., zabawy i gry ruchowe – 30 min.

420. Bulińska, Kinga : Osnowa zajęć gimnastyki korekcyjnej dla pleców okrągłych / Kinga Bulińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 1, s. (11)-(13)Scenariusz lekcji dla dziewcząt kl. II gimnazjum.

421. Bylinka, Kamila : Scenariusz lekcji na łyżworolkach dla dziewcząt z klas I-III gimnazjum / Kamila Bylinka // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, [nr] 5, dod. s. (9)-(12)Lekcja wrotkarstwa. Przykładowe rozwiązanie zajęć fakultatywnych prowa-dzonych w ramach czwartej godziny wychowania fizycznego.

422. Byszewska, Izabella : Scenariusz lekcji wf – klasa I gimnazjum / Iza-bella Byszewska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 5, dod. s. (6)-(7)Temat lekcji: Doskonalenie podań i chwytów w koszykówce.

423. Chmielarz, Mirosław : Rzut oszczepem na lekcji wychowania fizycz-nego w gimnazjum / Mirosław Chmielarz // „Lider”. – 2001, nr 2, s. 22-24

424. Chmielewska, Dorota : Doskonalenie pływania – z wykorzystaniem gier i zabaw ruchowych w wodzie / Dorota Chmielewska // „Wycho-wanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 4, s. 59-62Scenariusz lekcji otwartej z pływania: „Doskonalenie pływania z wykorzy-staniem gier i zabaw ruchowych w wodzie” dla uczniów gimnazjum.

77

425. Chmielowiec, Beata : Scenariusz lekcji wychowania fizycznego w gimnazjum / Beata Chmielowiec // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2003, [nr] 5, s. (4)-(5)Temat: doskonalenie podstawowych elementów techniki gry w unihoka. Klasa I.

426. Ciszkowska, Grażyna : Konspekt lekcji wychowania fizycznego z piłki siatkowej dla klasy II gimnazjum / Grażyna Ciszkowska, Zdzi-sław Czaplicki // „Lider”. – 2003, nr 1, s. 23-27Temat: Doskonalenie odbić piłki sposobem oburącz górnym i dolnym.

427. Czerwińska, Urszula : „Szkolne igrzyska czas zacząć” / Urszula Czerwińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 5, dod. s. (2)-(3)Scenariusz imprezy szkolnej (gimnazja) związanej z otwarciem sali gimna-stycznej.

428. Domańska, Magdalena : Kształtowanie umiejętności pracy w ze-spole – scenariusz lekcji / Magdalena Domańska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 1, s. 65-66Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla I klasy gimnazjum, grupa dziewcząt.

429. Domańska, Magdalena : Lekcje wychowania fizycznego – wdraża-nie uczniów do samodzielności / Magdalena Domańska // „Wycho-wanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 8, s. 37-38Scenariusz lekcji dla dziewcząt z III klas gimnazjum : „Uczymy się wspólnie rozwiązywać zadania ruchowe”.

430. Dorociak, Marzena : Konspekt lekcji korektywy dla dziewcząt kl. I-II gimnazjum z wadą plecy wklęsło-okrągłe / Marzena Dorociak // „Li-der”. – 2004, nr 11, s. 28-30Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=257&f=artykul_257.doc

431. Giza-Peplak, Magdalena : Scenariusz lekcji – obwód stacyjny / Magdalena Giza-Peplak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 5, dod. s. (2)-(4)Temat: Doskonalenie elementów technicznych piłki siatkowej w obwodzie stacyjnym. Klasa II gimnazjum.

78

432. Guła-Kubiszewska, Halina : Podstawy projektowania, programowa-nia i planowania pracy nauczyciela : wychowanie fizyczne w gimna-zjum / Halina Guła-Kubiszewska, Marek Lewandowski. – Warsza-wa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2003. – 119, [1] s. : tab. ; 24 cm. – (Wychowanie Fizyczne w Nowej Szkole). – Bi-bliogr. s. 117-[120] i przy rozdz. Sygn. 239942 CzytelniaSygn. 249194 Wypożyczalnia

433. Januchowska, Mieczysława : Program pływania dla klas I-III gimna-zjum / Mieczysława Januchowska, Agata Wierzbowska, Renata Wojtakajtis // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 3, dod. s. (9)-(13)Program pływania będzie realizowany w cyklu trzyletnim, w wymiarze 1 godz. tygodniowo w ramach lekcji wychowania fizycznego. W załączeniu scenariusz zajęć. Temat: Skoki do wody – nauka skoku startowego do krau-la.

434. Jaworska, Renata : Konspekt lekcji gimnastyki w III klasie gimna-zjum : edukacja europejska na lekcji wychowania fizycznego : po-wiązanie znajomości języka obcego (niemieckiego) z aktywnością fizyczną / Renata Jaworska // „Lider”. – 2003, nr 5, s. 12-13

435. Jaworska, Renata : Kształtowanie umiejętności utylitarnych na lekcji wychowania fizycznego w gimnazjum / Renata Jaworska // „Lider”. – 2003, nr 5, s. 15Konspekt lekcji dla klasy I dziewcząt.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=460&f=artykul_460.doc

436. Jaworska, Renata : Scenariusz lekcji z gier i zabaw ruchowych w I klasie gimnazjum : edukacja europejska na lekcji wychowania fi-zycznego : powiązanie znajomości języka niemieckiego z aktywno-ścią fizyczną / Renata Jaworska // „Lider”. – 2003, nr 5, s. 14

437. Jaworska, Renata : Scenariusze lekcji wychowania fizycznego w gimnazjum / Renata Jaworska // „Lider”. – 2004, nr 1, s. 18-20Lekcja gier i zabaw terenowych z elementami wiedzy ekologicznej.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=459&f=artykul_459.doc

79

438. Kierczak, Urszula : Koncepcja edukacji fizycznej – zdrowie, sport, rekreacja : gimnazjum : program nauczania i propozycje zajęć fakul-tatywnych : poradnik metodyczny / Urszula Kierczak, Janusz Jano-ta. – Wyd. 2. – Kraków : Oficyna Wydawnicza „Impuls”, cop. 2011. – 210 s. ; 17x24 cm. – Bibliogr. s. 209-210Sygn. 252993 CzytelniaSygn. 249793, 249794, 252994 Wypożyczalnia

439. Kierczak, Urszula : Sport, zabawa i rekreacja : poradnik metodyczny – wychowanie fizyczne : gimnazjum / Urszula Kierczak, Tadeusz Glos. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002. – 176 s. ; 24 cm. – (Od Zabawy do Sportu i Rekreacji ; 3). – Bibliogr. s.176 Sygn. 235042 CzytelniaSygn. 235287, 235288 Wypożyczalnia

440. Kohut-Sadza, Iwona : Kształtowanie poczucia rytmu i estetyki ru-chu : nauka podstawowego kroku tanecznego „Krakowiak” / Iwona Kohut-Sadza // „Lider”. – 2008, nr 3, s. 23-24Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy III gimnazjum.

441. Korzyniewska, Irena : Lekcja otwarta aerobiku / Irena Korzyniewska // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne . – 2004, [nr] 4, dod. s. (7)-(9)Scenariusz lekcji aerobiku dla dziewcząt (gimnazjum).

442. Kosiba, Mariola : Konspekt lekcji ogólnorozwojowej w trudnych wa-runkach / Mariola Kosiba // „Lider”. – 2003, nr 5, s. 16-17Konspekt lekcji wf dla klasy II gimnazjum na temat: Rozwijanie sprawności ogólnej metodą programowego usprawniania się.

443. Kosiba, Mariola : Lekcja otwarta z wychowania fizycznego dla dziewcząt (gimnazjum) / Mariola Kosiba // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 5, dod. s. (9)-(11)Konspekt lekcji – temat: rozwijanie ruchowej ekspresji twórczej do muzyki klasycznej.

444. Kosiba, Mariola : Lekcja wf w trudnych warunkach – dziewczęta II kl. gimnazjum / Mariola Kosiba // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne . – 2003, [nr] 3, dod. s. (11)-(14)Konspekt lekcji ogólnorozwojowej przeprowadzonej w klasie.

80

445. Krzywicki, Zbigniew : Scenariusz zajęć z wychowania fizycznego z wykorzystaniem lin / Zbigniew Krzywicki // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 5, s. 41-43Dla chłopców kl. III gimnazjum. Temat: Rozwijanie zdolności motorycznych z wykorzystaniem lin jako przyborów nietypowych.

446. Kubińska, Zofia : Metody aktywizujące jako sposób modelowania zachowań prozdrowotnych ucznia / Zofia Kubińska, Jolanta Danie-lewicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 2, s. 17-20Konspekt do realizacji zajęć z edukacji prozdrowotnej w gimnazjum – pro-pozycja. Charakterystyka wybranych metod aktywizujących.

447. Kurzak, Marzena : Propozycja na Dzień Sportu – festyn sportowo--rekreacyjny / Marzena Kurzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2007, [nr] 6/7, dod. s. (2)-(8)Scenariusz festynu - na poziomie szkoły podstawowej i gimnazjum.

448. Kurzak, Marzena : Przykładowe scenariusze lekcji – edukacja zdro-wotna w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych / Marzena Ku-rzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 2, s. 34-39Propozycje przykładowych scenariuszy lekcji z edukacji zdrowotnej z wy-korzystaniem metod aktywizujących uczniów dla III i IV etapu edukacyjne-go : „Narkotyki – znam i nie używam” (gimnazjum), „Zdrowie a środowisko, w którym żyję” (szkoła ponadgimnazjalna).

449. Kwaśniewska, Irena : Atletyka terenowa – zdobywanie sztandaru z elementami wiedzy ekologicznej i biologicznej : konspekt wycho-wania fizycznego w ujęciu czynnościowym dla klasy i gimnazjum / Irena Kwaśniewska // „Lider”. – 2000, nr 10, s. 20-21

450. Kwaśniewska, Irena : Koordynacja RR, NN z oddychaniem w wo-dzie w stylu kraulowym : konspekt wychowania fizycznego w ujęciu czynnościowym dla klasy I gimnazjum / Irena Kwaśniewska // „Li-der”. – 2000, nr 10, s. 22-23

451. Laszuk, Paweł : Konspekt lekcji z gimnastyki / Paweł Laszuk // „Li-der”. – 2009, nr 6, s. 25Nauka skoku kucznego w klasie I gimnazjum.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=599&f=artykul_599.doc

81

452. Lekcje wychowania fizycznego w gimnazjum : poradnik metodyczny / Maria i Jerzy Kołodziejowie [et al.]. – Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe „Fosze”, 2010. – 334 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 333-334Sygn. 247912 CzytelniaSygn. 248186, 248187, 248766 Wypożyczalnia

453. Łapińska, Joanna : Zestaw konspektów lekcji wychowania fizyczne-go do wykorzystania przez nauczycieli stażystów oraz nauczycieli przedmiotu / Joanna Łapińska // „Lider”. – 2005, nr 12, s. 18-23Lekcje wychowania fizycznego dla klas I-III gimnazjum.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=612&f=artykul_612.doc

454. Łapińska-Wencławska, Małgorzata : Duża Zabawa Biegowa / Mał-gorzata Łapińska-Wencławska // „Lider”. – 2003, nr 10, s. 22Wielozadaniowe formy ruchu z wykorzystaniem ukształtowania terenu to temat lekcji wychowania fizycznego w III klasie gimnazjum.

455. Łazar, Marta : Konspekt zajęć korekcyjno-kompensacyjnych : wada postawy – wady mieszane : temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe Nordic Walking / Marta Łazar // „Lider”. – 2010, nr 2, s. 29-30Doskonalenie koordynacji ruchowej uczniów klasy II gimnazjum.

456. Miłek, Janina : Konspekt lekcji z gimnastyki w gimnazjum / Janina Miłek // „Lider”. – 2001, [nr] 11, s. 16-18

457. Ostrowski, Kazimierz : Drogowskazy wychowania fizycznego w gim-nazjum : pedagogiczny poradnik do programu wychowania fizycz-nego dla gimnazjum / Kazimierz Ostrowski. – Poznań : „eMPi2”, 2003. – 95, [1] s. : rys., tab., wykr. ; 24 cm. – (Materiały i Podręczni-ki Mariana Pietraszewskiego). – Bibliogr. s. 94-[96] Sygn. 236738 CzytelniaSygn. 236739 Wypożyczalnia

458. Przysiężna, Bogumiła : Moje działania w ramach EYES’ 2004 : cykl tematyczny „Olimpijczyk i mistrz olimpijski” : (z wykorzystaniem książek „Życie zdrowe i sportowe” dla kl. IV, V-VI) / Bogumiła Przy-siężna // „Lider”. – 2005, nr 5, s. 6-11Plany pracy dla klas 4-6 szkoły podstawowej, przykłady testów sprawdza-jących wiedzę o igrzyskach olimpijskich, krzyżówka olimpijska, karta pracy

82

ucznia klasy 4-6, karta pracy ucznia gimnazjum, karta pracy ucznia szkoły ponadgimnazjalnej.

459. Puszcz, Wioletta : Scenariusz zajęć z wf – dla klasy I gimnazjum (dziewczęta) / Wioletta Puszcz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2008, nr 3, s. 57-60Tworzenie układu tanecznego z nietypowym przyborem (plastikowa butel-ka).

460. Rogowicz, Ewa : Akrobatyka sportowa w szkole – sposób na trudne warunki / Ewa Rogowicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 4, s. 63-66Scenariusz lekcji otwartej z wf dla dziewcząt z drugiej i trzeciej klasy gim-nazjum.

461. Rondoś, Iwona : Doskonalenie umiejętności koszykarskich – scena-riusz lekcji / Iwona Rondoś // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 5, s. 64-66Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla dziewcząt – I klasa gimna-zjum.

462. Sawa, Elżbieta : Konspekt lekcji koszykowki w ujęciu czynnościo-wym dla gimnazjum / Elżbieta Sawa // „Lider”. – 2001, nr 3, s. 13-17

463. Scenariusz lekcji otwartej z wychowania fizycznego : (przeznaczony do realizacji w zespołach klasowych szkół gimnazjalnych i ponad-gimnazjalnych) // „Buski Kwartalnik Edukacyjny”. – 2006, nr 13, s. 11-12 Temat: „Ćwiczenia relaksacyjne jako sposób radzenia sobie ze stresem”.

464. Sendłak, Janusz : Osnowa lekcji gimnastyki / Janusz Sendłak // „Li-der”. – 1999, nr 9, s. 29-30Skok przez skrzynię w klasie VII.

465. Senenko, Wacław : Nauka i doskonalenie rzutu piłką ręczną z wy-skoku do bramki : konspekt lekcji piłki ręcznej dla klasy gimnazjum / Wacław Senenko // „Lider”. – 2001, nr 12, s. 18-19Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1508&f=artykul_1508.doc

466. Sieniek, Bartosz : Poradnik sportowy „Wychowanie fizyczne” dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych / [materiały zebrał i oprac.] Bar-

83

tosz Sieniek. – Starachowice : „Helvetica”, 1997. – 221 s. : rys. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 220Sygn. 223614 Wypożyczalnia

467. Sieniek, Czesław : Planowanie pracy nauczyciela wychowania fi-zycznego w klasach I-III : gimnazjum : nowa podstawa programowa MEN / Czesław Sieniek. – Wyd. 3. – Starachowice : „Helvetica”, 2012. – 224 s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr. Sygn. 252392 Czytelnia

468. Sopata, Dorota : „Gry i zabawy ruchowe z przyborami nietypowymi – wyzwalanie i kształtowanie aktywności psychomotorycznej u dziew-cząt gimnazjum” / Dotota Sopata // „Lider”. – 2007, nr 6, s. 29-30Konspekt lekcji wychowania fizycznego z wykorzystaniem liny, ringo, balo-nów, piłek do tenisa.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=905&f=artykul_905.doc

469. Staszewski, Stefan : Doskonalenie odbicia piłki siatkowej – scena-riusz lekcji / Stefan Staszewski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2009, nr 5, s. 60-63Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego dla dziewcząt – I klasa gimna-zjum.

470. Stomska, Teresa : Osnowa lekcji gimnastyki (gimnazjum) / Teresa Stomska // „Lider”. – 2001, [nr] 11, s. 21-22Konspekt lekcji dla dziewcząt.

471. Stomska, Teresa : Osnowa lekcji gimnastyki z elementami piłki ko-szykowej : (gimnazjum) / Teresa Stomska // „Lider”. – 2002, nr 3, s. 23-25Klasa I – dziewczęta.

472. Stomska, Teresa : Osnowa lekcji rekreacji : (gimnazjum) / Teresa Stomska // „Lider”. – 2002, nr 1, s. 16-17Gry i zabawy rekreacyjne – scenariusz.

473. Trybiński, Andrzej : Bieg na orientację na lekcji wf w klasie I gimna-zjum / Andrzej Trybiński, Janusz Krasowski // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne”. – 2002, nr 2, s. (11)-(13)

84

474. Walkiewicz, Aneta : Kształtowanie świadomości własnego ciała – scenariusz lekcji / Aneta Walkiewicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 9, s. 43-45Lekcja wf w Gimnazjum nr 2 w Łowiczu (scenariusz). Szkoła współpracuje z Zakładem Metodyki AWF w Warszawie realizując program „Wychowanie fizyczne w gimnazjum jako forma wdrażania uczniów do samodzielności”.

475. Westerlich, Waldemar : Uczestnictwo rodziców w lekcji wychowania fizycznego / Waldemar Westerlich // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2006, [nr] 3, s. 41-43Scenariusz lekcji przeprowadzonej w klasie I gimnazjum z udziałem rodzi-ców z zakresu gimnastyki korekcyjnej. Po lekcji odbyła się prezentacja mul-timedialna nt. „Wady postawy ciała – ich przyczyny i skutki”.

476. Westerlich, Waldemar : Uczestnictwo rodziców w lekcji wychowania fizycznego / Waldemar Westerlich // „Lider”. – 2006, nr 9, s. 14-15Konspekt lekcji z gimnastyki korekcyjnej dla kl. I gimnazjum.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1007&f=artykul_1007.doc

477. Wikiera, Barbara : Konspekt lekcji koszykówki dla kl. III gimnazjum / Barbara Wikiera // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, [nr] 5, s. (10)-(13)


479. Zygmunt, Teresa : Konspekty lekcji w gimnazjum (klasy I-III gimna-zjum) / Teresa Zygmunt // „Lider”. – 2000, nr 12, s.20-23

480. Zygmunt, Teresa : Skok zawrotny przez skrzynię z rozbiegu skośne-go / Teresa Zygmunt // „Lider”. – 2010, nr 11, s. 27Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla II klasy gimnazjum.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1516&f=artykul_1516.doc

85

Szkoły ponadgimnazjalne

481. Badocha, Piotr : Osnowa lekcji : piłka ręczna : szkoła średnia / Piotr Badocha // „Lider”. – 2003, nr 5, s. 26-27Konspekt lekcji wf dla kl. IV technikum na temat: Doskonalenie chwytu, po-dania, kozłowania, rzutu z wyskoku, (tor przeszkód) – technika indywidual-na. Zespołowy atak szybki.

482. Bitner, Urszula : Konspekt, scenariusz czy plan metodyczny lekcji wf w ujęciu czynnościowym / Urszula Bitner // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” . – 2004, [nr] 12, dod. s. (10)-(16)Plan metodyczny lekcji w ujęciu czynnościowym. Przykładowe plany meto-dyczne lekcj wf w ujęciu czynnościowym dla klasy I liceum.

483. Bronikowski, Michał : Edukacja olimpijska w szkole : (konspekty lek-cji) / Michał Bronikowski, Małgorzata Bronikowska // „Lider”. – 2001, nr 1, s. 23-25Przykładowe konspekty wychowania fizycznego o tematyce olimpijskiej w gimnazjum i liceum.

484. Czado, Ewa : Atletyka terenowa : kształtowanie cech motorycznych w czasie pokonywania przeszkód terenowych / Ewa Czado // „Li-der”. – 1999, nr 2, s. 16-17Konspekty dla klasy IV technikum.

485. Derlacz, Renata : Konspekt lekcji z piłki koszykowej / Renata Der-lacz // „Lider”. – 2002, nr 11, s. 15-16Liceum ogólnokształcące, kl. II dziewcząt.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=239&f=artykul_239.doc

486. Dobrowolski, Waldemar : Konspekt lekcji otwartej z wychowania fi-zycznego / Waldemar Dobrowolski // „Lider”. – 2006, nr 3, s. 29Piłka siatkowa w I kl. liceum.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=250&f=artykul_250.doc

487. Grabowska, Agnieszka : Propozycja realizacji zajęć fakultetu spor-towego z piłki ręcznej w szkole ponadgimnazjalnej / Agnieszka Gra-bowska // „Lider”. – 2009, nr 6, s. 15-20Program zawiera również tematykę zajęć pozalekcyjnych jednego roczne-go cyklu treningowego.

86

Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=345&f=artykul_345.doc

488. Gruszczyk, Dariusz : Atrakcyjna gimnastyka / Dariusz Gruszczyk // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne . – 2004, [nr] 4, dod. s. (5)-(7)Scenariusz lekcji gimnastyki dla dziewcząt klasy III liceum. Temat: „Teatr cieni-ekspresja ruchowa”. Doskonalenie znanych elementów gimnastycz-nych – przewroty, przerzut bokiem, skok rozkroczny przez kozła.

489. Hanus, Józef : „Zajęcia otwarte inaczej” : nauka podstawowych kop-nięć oraz technik obronnych ze sztuki samoobrony : konspekt z lek-cji sztuk walk (hap-ki-do) / Józef Hanus // „Lider”. – 2009, nr 1, s. 18-21Zajęcia dla chłopców I klasy technikum.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=407&f=artykul_407.doc

490. Jaśliński, Marek : Piłka nożna jako jeden ze środków wychowania fizycznego / Marek Jaśliński // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2001, [nr] 6/7, s. (12)-(16)Konspekt lekcji z piłki nożnej w trudnych warunkach dla klasy III technikum – korytarz szkolny.

491. Jóźwik, Tomasz : Ćwiczenia płotkarskie – lekcja z mistrzem / To-masz Jóźwik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 4, s. 52-57Ćwiczenia w hali sportowej przystosowanej do treningu lekkoatletycznego. Scenariusz lekcji dla uczniów klas I szkół ponadgimnazjalnych.

492. Kielan, Izabela : Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klasy I liceum profilowanego / Izabela Kielan, Monika Wójtowicz // „Wy-chowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 3, dod. s. (4)-(7)Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie ramion i nóg z wykorzystaniem taśmy typu Thera-Band.

493. Kierczak, Urszula : Sport i rekreacja : poradnik metodyczny – wy-chowanie fizyczne : szkoła ponadgimnazjalna / Urszula Kierczak, Tadeusz Glos. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogicz-ne, 2002. – 144 s. ; 24 cm. – (Od Zabawy do Sportu i Rekreacji ; 4). – Bibliogr. s. 144 Sygn. 236413 CzytelniaSygn. 235289, 235290 Wypożyczalnia

87

494. Krzelowska, Magdalena : Koszykówka – doskonalenie wybranych elementów techniki gry / Magdalena Krzelowska // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 2014, nr 1 s. 26-37Omówienie techniki chwytów i podań piłki, oraz rzutów do kosza. Prezen-tacja 5 scenariuszy zajęć dotyczących doskonalenia gry w koszykówkę dla szkoły ponadgimnazjalnej.

495. Krzemień-Kozłowska, Barbara : Scenariusz lekcji wf w kl. I szkoły średniej / Barbara Krzemień-Kozłowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 4, dod. s. (11)-(12)Temat: Nauka organizacji zajęć rekreacyjnych w grupie rówieśniczej.

496. Kula, Marian : Nauka kozłowania piłki koszykowej / Marian Kula // „Lider”. – 2002, nr 5, s. 27-28Scenariusz dla kl. I liceum ogólnokształcącego.

497. Kurek-Paszczuk, Agnieszka : Gimnastyka twórcza Labana – pomy-słem na lekcję wychowania fizycznego / Agnieszka Kurek-Paszczuk // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 1, s. 34-42Zastosowanie gimnastyki ekspresyjnej Rudolfa Labana na lekcjach wycho-wania fizycznego. Przykłady zadań ruchowych w obrębie pięciu głównych tematów możliwe do wykorzystania na każdym etapie edukacyjnym.Dostęp także online: http://www.wychowaniefiz.pl/download/gfx/wychowa-niefiz/pl/defaultopisy/8/3/1/gimnastyka_labana.pdf

498. Kurzak, Marzena : Akrobatyka sportowa – w szkole / Marzena Ku-rzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 2, s. 52-60Publikacja przedstawiająca – na przykładzie zajęć z akrobatyki sportowej – jeden ze sposobów zwiększenia spontanicznej aktywności ruchowej dziew-cząt, będących w okresie pokwitania. Scenariusz zajęć.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/687/1/1/wfiz_02_2009_artykul.pdf

499. Kurzak, Marzena : Przykładowe scenariusze lekcji – edukacja zdro-wotna w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych / Marzena Ku-rzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 2, s. 34-39Propozycje przykładowych scenariuszy lekcji z edukacji zdrowotnej z wy-korzystaniem metod aktywizujących uczniów dla III i IV etapu edukacyjne-go : „Narkotyki – znam i nie używam” (gimnazjum), „Zdrowie a środowisko, w którym żyję” (szkoła ponadgimnazjalna).

88

500. Makaruk, Irena : Aby dziewczęta polubiły ruch / Irena Makaruk // „Lider”. – 1999, nr 6, s. 22-24Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla dziewcząt w klasie I liceum.

501. Migdał, Renata : Konspekt lekcji wychowania fizycznego z piłki siat-kowej / Renata Migdał // „Lider”. – 2007, nr 5, s. 15-16Konspekt dla kl. III LO.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=670&f=artykul_670.doc

502. Pijacki, Sylwester : Nauka odbijania piłki siatkowej sposobem gór-nym / Sylwester Pijacki // „Lider”. – 2003, nr 1, s. 29-30Konspekty lekcji wychowania fizycznego dla I klasy średniej szkoły zawodowej.

503. Piwowar, Danuta : „Wyskok dosiężny” : sprawdzian na lekcji wf / Da-nuta Piwowar // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, [nr] 2, dod. s. (10)-(12)Scenariusz lekcji dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych.

504. Przysiężna, Bogumiła : Moje działania w ramach EYES’ 2004 : cykl tematyczny „Olimpijczyk i mistrz olimpijski” : (z wykorzystaniem książek „Życie zdrowe i sportowe” dla kl. IV, V-VI) / Bogumiła Przy-siężna // „Lider”. – 2005, nr 5, s. 6-11Plany pracy dla klas 4-6 szkoły podstawowej, przykłady testów sprawdza-jących wiedzę o igrzyskach olimpijskich, krzyżówka olimpijska, karta pracy ucznia klasy 4-6, karta pracy ucznia gimnazjum, karta pracy ucznia szkoły ponadgimnazjalnej.

505. Rybak, Małgorzata : Nauka podstawowych kroków i figur tańca to-warzyskiego : cha cha cha / Małgorzata Rybak // „Lider”. – 2000, nr 1, s. 16-19Konspekt lekcji dla klasy II LO.

506. Sajda, Beata : Aerobic jako doskonała forma rekreacji dla dziewcząt szkół średnich : najpiękniejsza moda końca XX wieku / Beata Sajda // „Lider”. – 2001, nr 12, s. 14-16

507. Scenariusz lekcji otwartej z wychowania fizycznego : (przeznaczony do realizacji w zespołach klasowych szkół gimnazjalnych i ponad-gimnazjalnych) // „Buski Kwartalnik Edukacyjny”. – 2006, nr 13, s. 11-12 Temat: „Ćwiczenia relaksacyjne jako sposób radzenia sobie ze stresem”.

89

508. Sieniek, Czesław : Planowanie pracy nauczyciela wychowania fi-zycznego w zreformowanej szkole zawodowej klas I-III, liceum klas I-III, technikum klas I-IV. Cz. 1 / Czesław Sieniek. – Wyd. 2. – Stara-chowice : „Helvetica”, 2012. – 200 s. ; 21 cm Dołączono akty prawne. Sygn. 252393 Czytelnia

509. Sieniek, Czesław : Planowanie pracy nauczyciela wychowania fi-zycznego w zreformowanej szkole zawodowej klas I-III, liceum klas I-III, technikum klas I-IV. Cz. 2 / Czesław Sieniek. – Wyd. 2 popr. – Starachowice : „Helvetica”, 2012. – 237 s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr. Sygn. 252394 Czytelnia

510. Sobala, Justyna : Dziewczyny – w pogoni za czarnym krążkiem / Justyna Sobala // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 3, s. 34-38Zarys historyczny męskiego i żeńskiego hokeja. Scenariusz lekcji – hokej na lodzie dla kobiet – przeznaczony dla szkół ponadgimnazjalnych.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/931/1/1/8211500514_wfiz_03_2012_artykul.pdf

511. Sopata, Dorota : Kompozycje układów piramid : lekcja pokazowa / Dorota Sopata // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 6/7, dod. s. (10)-(13)Scenariusz lekcji – klasa III LO.

512. Wcisło, Sławomir : Konspekty lekcji gimnastyki : dziewczęta : tech-nikum klasa IV / Sławomir Wcisło // „Lider”. – 2009, nr 7/8, s. 29-30Ćwiczenia równoważne.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1004&f=artykul_1004.doc

513. Wiącek, Iwona : Poloneza czas zacząć : propozycja układu tanecz-nego / Iwona Wiącek // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 29-30 Osnowa lekcji dla szkoły średniej.


Metodyka nauczania poszczególnych dyscyplin sportowych515. Aktywność ruchowa z piłką w doskonaleniu wybranych właściwości

osobowościowych ucznia : metodyka ćwiczeń, zabaw i gier z piłką / pod red. Tadeusza Rzepy. – Wrocław : Wydawnictwo AWF, 1999. – 163 s. : il. ; 24 cm. – (Seria C, Kultura Fizyczna / Akademia Wycho-wania Fizycznego (Wrocław)). – Bibliogr. s. 157-163Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

516. Ambroży, Dorota : Rytm i muzyka w widowisku gimnastycznym / Doro-ta Ambroży // „Kultura Fizyczna”. – 1997, nr 11/12, s. 21-24. – Bibliogr.

517. Bielec, Grzegorz : Propozycja programu rywalizacji sportowej w gimnastyce dla dziewcząt i chłopców w gimnazjum / Grzegorz Bielec, Krzysztof Warchoł // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, [nr] 4, s. 32-37

518. Cybulski, Kazimierz : Ćwiczenia gimnastyczne zawsze ważne / Ka-zimierz Cybulski // „Lider”. – 2006, nr 2, s. 24-27Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=212&f=artykul_212.doc

519. Cybulski, Kazimierz : Ćwiczenia kształtujące ze współćwiczącym / Kazimierz Cybulski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, [nr] 5, dod. s. (2)-(9)Przykłady ćwiczeń gimnastycznych.

92

520. Czado, Ewa : Doskonalenie znanych ćwiczeń gimnastycznych w ob-wodzie ćwiczebnym / Ewa Czado // „Lider”. – 2000, nr 4, s. 25-26

521. Czerniawska, Teresa : Elementy akrobatyki sportowej w lekcji wy-chowania fizycznego : ćwiczenia dwójkowe i trójkowe : (piramidy) / Teresa Czerniawska, Bronisława Grupa // „Lider”. – 2002, nr 9, s. 26-28

522. Grzegorczyk, Beata : WF (nie tylko) dla dziewcząt : piłki Body Ball, laski gimnastyczne, taśmy Thera Band, gimnastyka artystyczna / Beata Grzegorczyk, Lidia Korpak, Małgorzata Plichcińska ; [il. Anna Siwek-Laszczyk, Grzegorz Laszczyk]. – Warszawa : Dr Josef Ra-abe Spółka Wydawnicza, 2013. – 119 s. : il. ; 30 cm. – (Raabe Zaj-rzyj i Znajdź) Sygn. 253420 Czytelnia Sygn. 252789 A, 253421 A Wypożyczalnia

523. Jezierski, Ryszard : Kształcące walory ćwiczeń gimnastycznych / Ryszard Jezierski // „Lider”. – 1991, nr 4, s. 3-6

524. Klimczyk, Mariusz : Skok o tyczce – gry i zabawy w początkowym etapie nauczania / Mariusz Klimczyk // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 7, s. 39-42Charakterystyka gier i zabaw ruchowych. Przykładowe gry i zabawy ru-chowe, których celem jest rozwój poszczególnych zdolności motorycznych i cech charakteru niezbędnych w konkurencji skok o tyczce.

525. Kutela, Tomasz : Podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas lekcji gimnastyki / Tomasz Kutela, Grzegorz Łącki // „Lider”. – 2002, nr 9, s. 15-25

526. Malicki, Rafał : Piłkarskie ćwiczenia treningowe dla najmłodszych / Rafał Malicki. – Wrocław ; Długołęka : MWW Mirosław Matoga, 2012. – 36 s. : il. ; 21 cm. – Bibliogr. s. 36. Sygn. 252713 Czytelnia

527. Miłek, Janina : Wybrane ćwiczenia gimnastyczne – metodyka na-uczania / Janina Miłek // „Lider”. – 2002, nr 12, s. 10-11

528. Naglak, Zbigniew : Gry z piłką sposobem realizacji celów edukacji fizycznej dzieci i młodzieży / Zbigniew Naglak // „Lider”. – 2003, nu-mer specjalny, s. 19

93

Formy aktywności ruchowej z piłką są dostępne dla wszystkich, a kontakt z nimi wymusza równoważną aktywność umysłową, ruchową i fizyczną.

529. Niewiadomska, Maria : Metody realizacji gimnastyki w szkolnym wy-chowaniu fizycznym / Maria Niewiadomska // „Lider”. – 1993, nr 9, s. 23-24

530. Nowak, Maria : Gimnastyka dla wszystkich / Maria Nowak // „Li-der”. – 1994, nr 6, s. 10-12

531. Patalas, Renata : Scenariusz lekcji stania na rękach – nauka aseku-racji / Renata Patalas // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 4, s. 61-65Lekcja wychowania fizycznego; propozycja oceniania po trzech jednost-kach lekcyjnych.

532. Pergół, Jolanta : Propozycje standardów wymagań zakresu gimna-styki podstawowej dla uczniów drugiego cyklu nauczania / Jolanta Pergół // „Lider”. – 2004, nr 9, s. 22Umiejętności ruchowe dzieci klas IV-VI.

533. Piotrkowska, Jolanta : Gimnastyka artystyczna – w programie wy-chowania fizycznego dzieci i młodzieży / Jolanta Piotrkowska // „Wy-chowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, nr 10, s. 22-27

534. Schneider, Konrad : Doskonalenie gry obronnej – w piłce ręcznej / Konrad Schneider // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 11, s. 32-39Podstawowe błędy występujące w grze obronnej. Systemy obrony. Czynni-ki wpływające na poprawę gry w obronie. Miejsce obrony w jednostce tre-ningowej. Przykładowe ćwiczenia poprawiające grę w obronie.

535. Schneider, Konrad : Gra bramkarza – w piłce ręcznej / Konrad Schneider // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 11 s. 37-41Technika i taktyka gry bramkarza. Przepisy dotyczące gry bramkarza.

536. Schneider, Konrad : Trening siły – w zespole zawodników piłki ręcz-nej / Konrad Schneider // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 3, s. 39-42Prezentacja sposobu kształtowania siły mięśniowej w II – ligowym zespole piłki ręcznej w okresie przygotowawczym.

94

537. Szojda, Grażyna : Piłka w gimnastyce artystycznej / Grażyna Szojda // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne” . – 1996, nr 5, dod. „Biblio-teczka Monograficzna. Jesień, Zima”, s. (90)-(93). – Bibliogr.

538. Talaga, Jerzy : Technika piłki nożnej / Jerzy Talaga ; Centralny Ośro-dek Sportu. Resortowe Centrum Metodyczno-Szkoleniowe Kultury Fizycznej i Sportu. – Warszawa : COS. RCMSKFiS, 1996. – 292, [2] s. : fot., rys. ; 24 cm. – (Biblioteka Trenera). – Bibliogr. s. [294] Sygn. 224821, 244497 Wypożyczalnia

539. WF (nie tylko) dla chłopców : samoobrona, judo, zapasy, minisumo / Iwona Dębczyńska-Wróbel [et al. ; il. Anna Siwek-Laszczyk, Grze-gorz Laszczyk]. – Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, 2013. – 100 s. : il. ; 30 cm. – (Raabe Zajrzyj i Znajdź)Sygn. 252788 A Czytelnia

540. Wietrow, Aksana : Indiaca – dynamiczna i emocjonująca gra zespo-łowa / Aksana Wietrow // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 11, s. 40-41Historia gry. Indiaca w Polsce. Zasady gry.

541. Woźny, Paweł : Ćwiczenia wzmacniające mięśnie obręczy barko-wej : ukierunkowane na opanowanie stania na rękach / Paweł Woź-ny // „Lider”. – 2002, nr 7-8, s. 22-24Elementy gimnastyki.Woźny, Paweł : Drążek gimnastyczny – lęk i radość ćwiczenia / Paweł Woź-ny // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 8, s. 56-59Zestaw przykładowych zadań realizowanych przy użyciu drążka gimna-stycznego dla I, II, III i IV etapu edukacyjnego.

542. Woźny, Paweł : Piłka nożna w szkole podstawowej / Paweł Woźny // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 25-28

543. Wróblewski, Piotr : Piłka siatkowa w szkole : poradnik metodyczny / Piotr Wróblewski. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedago-giczne, 2005. – 167, [1] s. : fot., rys. ; 30 cm. – (Wychowanie Fizycz-ne. Poradniki Metodyczne). – Bibliogr. s.167-168 Sygn. 239644 Czytelnia

544. Wysocki, Jacek : Aikido bez tajemnic / Jacek Wysocki. – Bydgoszcz : „Pomorze”, 1990. – 215, [1] s. : fot., rys. ; 21 cmSygn. 208038 Wypożyczalnia

95

545. Zawodny, Jacek : Gra w unihokeja – aktywność fizyczna i rywaliza-cja sportowa / Jacek Zawodny // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2013, nr 1, s. 32-34Unihokej – zasady gry.

Alternatywne formy wychowania fizycznego546. Adamczuk, Elżbieta : Wyzwalanie aktywności psychomotorycznej

przez zastosowanie tańców integracyjnych, zabaw i gier ruchowych / Elżbieta Adamczuk // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 11-13. – Bibliogr. Propozycje lekcji wychowania fizycznego dla klasy 6 szkoły podstawowej (grupa dziewcząt). Temat I: Doskonalenie techniki wykonywania znanych elementów ćwiczeń gimnastycznych na obwodzie ćwiczebnym, integracja grupy w zabawach rytmiczno-tanecznych. Temat II: Uczymy się bawić oraz wykonywać ćwiczenia nietypowymi przyborami – wyzwalanie i kształtowa-nie aktywności psychomotorycznej ucznia.

547. Arcimowicz, Andrzej : Znaczenie tempa i jego pomiar na przykładzie gimnastycznych ćwiczeń relaksacyjnych fitness / Andrzej Arcimo-wicz // „Kultura Fizyczna”. – 2002, [nr] 5/6, s. 29-30

548. Arteaga Gómez, Ruth : Aerobik i step : ćwiczenia dla każdego : tre-ning na każdy dzień / Ruth Arteaga Gómez ; [tł. Jerzy Łoziński]. – Warszawa : Buchmann, 2009. – 192 s. : il. kolor. ; 25 cmSygn.247807 Wypożyczalnia

549. Baur, Christof : Pilates : najlepsze ćwiczenia / Christof Baur, Bernd Thurner ; z jęz. niem. przeł. Barbara Janowska-Michnowska. – War-szawa : Klub dla Ciebie – Bauer-Weltbild Media, 2009. – 127 s. : il. kolor. ; 22 cm Sygn. 248612 Wypożyczalnia

98

550. Borowiec, Joanna : Po co taniec lekkoatlecie? : zastosowanie twór-czych metod nauczania w realizacji wybranych celów i zadań szkol-nego wychowania fizycznego / Joanna Borowiec // „Lider”. – 2009, nr 4, s. 18-21Przykłady zabaw i gier.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=89&f=artykul_89.doc

551. Burda, Grażyna : Krakowiak zawsze bliski dzieciom / Grażyna Bur-da, Teresa Kęsek//

552. „Bliżej Przedszkola”. – 2004, nr 11, s. 44-46 Scenariusz zajęć: Nauka tańca ludowego „Krakowiak” - przeznaczony dla dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów klas I-III.

553. Czub, Sandra : ,,Fit-ball” jako nowa forma gimnastyki z piłką w wa-runkach szkolnych i nie tylko / Sandra Czub // „Lider”. – 1997, nr 10, s. 20-22

554. Dencikowska, Beata : Muzyka w lekcji wychowania fizycznego / Be-ata Dencikowska // „Lider” . – 2010, nr 10, s. 6-10Rytm, muzyka i taniec na lekcjach wf. Metoda Emila Jacques Dalcroze’a, gimnastyka twórcza Rudolfa Labana, metoda Karla Orfa oraz gimnastyka rytmiczna Alfreda i Marii Kniesów.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1519&f=artykul_1519.doc

555. Ellsworth, Abby : Pilates krok po kroku / Abby Ellsworth ; tł. z jęz. ang. Hanna Szłapka . – Głuchołazy : AKA, cop. 2011. – 160 s. : il. kolor. ; 26 cmSygn. 250157 Czytelnia

556. Frysztak, Agata : Pilates – świadoma praca nad własnym ciałem / Agata Frysztak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 1, s. 36-40Joseph Pilates – twórca odmiany gimnastyki wykorzystującej grawitację i ciężar własnego ciała. Przykładowy zestaw ćwiczeń z poziomu podsta-wowego.

557. Gablankowski, Andrzej : Stretching w szkole / Andrzej Gablankow-ski. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. – 93, [1] s. : rys. ; 21 cm. – Bibliogr. s. [94]

99

Sygn. 216576 CzytelniaSygn. 216577, 216578 Wypożyczalnia

558. Gęca, Leszek : Tańce integracyjne w pracy z grupą. Cz. 1 / Leszek Gęca. – Lublin : „Klanza”, 2003. – 35 s. : il. ; 24 cm + CD. Sygn. 242080 Audiowizualny

559. Grzegorczyk, Beata : WF (nie tylko) dla dziewcząt : piłki Body Ball, laski gimnastyczne, taśmy Thera Band, gimnastyka artystyczna / Beata Grzegorczyk, Lidia Korpak, Małgorzata Plichcińska ; [il. Anna Siwek-Laszczyk, Grzegorz Laszczyk]. – Warszawa : Dr Josef Ra-abe Spółka Wydawnicza, 2013. – 119 s. : il. ; 30 cm. – (Raabe Zaj-rzyj i Znajdź) Sygn. 253420 Czytelnia Sygn. 252789 A, 253421 A Wypożyczalnia

560. Haas, Jacqui Greene : Anatomia w tańcu / Jacqui Greene Haas ; konsult. Kama Akucewicz-Warszawska ; [przekł. Dorota Borzykow-ska-Skotnicka i Tadeusz Górecki]. – Warszawa : „Muza”, 2011. – 206, [3] s. : il. kolor. ; 25 cm Sygn. 249693, 249694 Wypożyczalnia

561. Kamień, Dorota : Orientacja sportowa – w lekcji wf i zajęciach poza-lekcyjnych / Dorota Kamień // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2013, nr 4, s. 22-26Propozycja lekcji wychowania fizycznego z wykorzystaniem elementów orientacji sportowej.

562. Kania, Małgorzata : Taniec w życiu człowieka / Małgorzata Kania // „Lider”. – 2005, nr 5, s. 16-19. – Bibliogr.

563. Kędzior-Niczyporuk, Elżbieta : Tańce rozwijające kreatywność / Elż-bieta Kędzior-Niczyporuk // „Bliżej Przedszkola”. – 2011, nr 12, s. 50-52W metodzie Klanzy taniec odgrywa niebagatelną rolę – wprowadza uśmiech i odprężenie podczas zajęć, stwarzając okazję do wspólnego przeżywania radości, jednoczy i integruje grupę.

564. Klaś-Pupar, Kinga : Aktywność ruchowa w rozwoju dziecka z rodzi-ny z problemem alkoholowym. Cz. 1 // „Remedium”. – 2006, nr 2, s. 21

100

565. Klaś-Pupar, Kinga : Ćwiczenia oddechowe. Cz. 4 / Kinga Klaś-Pu-par // „Remedium”. – 2006, nr 6, s. 21Przykłady ćwiczeń wspierających rozwój emocjonalny dziecka z rodziny alkoholowej. Ćwiczenia jako jedna z metod relaksacji, radzenia sobie ze stresem.

566. Klaś-Pupar, Kinga : Ćwiczenia pomocne w pracy z emocjami. Cz. 6 / Kinga Klaś-Pupar // „Remedium”. – 2006, nr 9, s. 21Przykłady ćwiczeń z okrzykami, skierowanych głównie na pracę z zabloko-wanymi emocjami u dzieci z rodzin z problemami alkoholowymi.

567. Klaś-Pupar, Kinga : Ćwiczenia profilaktyczne, kształtujące i korek-cyjne. Cz. 2 / Kinga Klaś-Pupar // „Remedium”. – 2006, nr 3, s. 21Ćwiczenia wspierające rozwój fizyczny dziecka z rodziny alkoholowej.

568. Klaś-Pupar, Kinga : Ćwiczenia rozluźniające. Cz. 3 / Kinga Klaś-Pu-par // „Remedium”. – 2006, nr 5, s. 21Ćwiczenia wspierające rozwój emocjonalny dziecka z rodziny alkoholowej.

569. Klaś-Pupar, Kinga : Ćwiczenia wspierające rozwój mentalny. Cz. 6 / Kinga Klaś-Pupar // „Remedium”. – 2006, nr 10, s. 21Przykłady ćwiczeń wspierających rozwój psychofizyczny dzieci z rodzin z problemem alkoholowym. W spisie treści część 7.

570. Klaś-Pupar, Kinga : Odblokowanie emocji. Cz. 5 / Kinga Klaś-Pupar // „Remedium”. – 2006, nr 7/8, s. 41Przykłady ćwiczeń z okrzykami, skierowanymi głównie na pracę z zabloko-wanymi emocjami.

571. Korzyniewska, Irena : Ćwiczenia pilates / Irena Korzyniewska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 11, dod. s. (13)-(15)Zestaw ćwiczeń do wykorzystania na lekcjach wychowania fizycznego lub wybiórczo jako ćwiczenia wzmacniające i rozciągające.

572. Kostencka, Alicja : „Przede wszystkim nie szkodzić” / Alicja Ko-stencka // „Lider”. – 2003, nr 1, s. 13Stosowanie na lekcjach wychowania fizycznego zasady optymalnych (a nie maksymalnych) obciążeń oraz doboru odpowiednich ćwiczeń. Dostosowa-nie ćwiczeń do przygotowania sprawnościowego osoby ćwiczącej. Przykła-dy ćwiczeń alternatywnych.

101

573. Kurek-Paszczuk, Agnieszka : Gimnastyka twórcza Labana – pomy-słem na lekcję wychowania fizycznego / Agnieszka Kurek-Paszczuk // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 1, s. 34-42Zastosowanie gimnastyki ekspresyjnej Rudolfa Labana na lekcjach wycho-wania fizycznego. Przykłady zadań ruchowych w obrębie pięciu głównych tematów możliwe do wykorzystania na każdym etapie edukacyjnym.Dostęp także online: http://www.wychowaniefiz.pl/download/gfx/wychowa-niefiz/pl/defaultopisy/8/3/1/gimnastyka_labana.pdf

574. Miłkowski, Jerzy : Aikido : sztuka walki dla dżentelmenów / Jerzy Miłkowski, Stanisław Makuch, Ewa Miłkowska. – Warszawa : „Sport i Turystyka”, 1989. – 160 s. : rys. ; 21 cm Sygn. 203480 Wypożyczalnia

575. Mroczkowski, Andrzej : Zdrowotne aspekty nauczania aikido dla dzieci / Andrzej Mroczkowski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2002, nr 4, dod. s. (8)-(11)Aikido – wschodnia sztuka walki, samoobrony.

576. Nowakowska, Krystyna : Rytm, muzyka, taniec / wybór i oprac. Kry-styna Nowakowska ; współaut. Jolanta Krawczyk, Andrzej Piotrow-ski. – Wyd. 2 uzup. – Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 1999. – 88 s. ; 20 cm. – Bibliogr. s. 86Sygn. 226861 Czytelnia

577. Ostrowski, Radosław : Siatkówka plażowa – pomysł nie tylko na wa-kacje / Radosław Ostrowski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2013, nr 6 s. 15-20Wybrane przepisy gry w siatkówkę plażową. Warunki bezpiecznego trenin-gu i gry. Podstawy techniki i taktyki. Kalendarium rozwoju siatkówki plażo-wej.

578. Oziębło, Maria : Nauka tańca ludowego „Klapok” / Maria Oziębło // „Buski Kwartalnik Edukacyjny”. – 2004, nr 8, s. 12-14 Scenariusz lekcji w klasie IV szkoły podstawowej: „Nauka tańca ludowego klapok”.

579. Pawlik, Ilona : Gimnastyka w wodzie : atrakcyjna forma rekreacji ru-chowej / Ilona Pawlik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, nr 12, s. 62-65Przykładowy zasób ćwiczeń w wodzie z użyciem desek pływackich.

102

580. Pawluk, Janusz : Saga o budo : [wschodnie sztuki walki] / Janusz Pawluk. – Warszawa : Nowe Wydawnictwo Polskie, 1991. – 127, [1] s. : rys. ; 21 cmSygn. 212689 Wypożyczalnia

581. Praszek, Andrzej : Miejsce sportów walki – w szkolnym wychowaniu fizycznym / Andrzej Praszek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2008, nr 7, s. 43-44Wprowadzanie elementów sportów walki do programu nauczania wycho-wania fizycznego – urozmaicenie i uatrakcyjnienie lekcji wf-u.

582. Reichel, Gusti : Grupa i ruch : metody relaksacyjne, taniec twórczy, sport zespołowy, gry i zabawy integrujące / Gusti Reichel, Reinhold Rabenstein, Michael Thanhoffer ; [tł. Elżbieta Ludwicka]. – Warsza-wa : Centrum Animacji Kultury, 1994. – 130 s. : il ; 30 cm Sygn. 225391 Czytelnia

583. Sajda, Beata : Aerobic jako doskonała forma rekreacji dla dziewcząt szkół średnich : najpiękniejsza moda końca XX wieku / Beata Sajda // „Lider”. – 2001, nr 12, s. 14-16Rys historyczny i obecna sytuacja aerobicu.

584. Skoczek, Aleksandra : Dlaczego taniec? / Aleksandra Skoczek // „Nauczanie Początkowe”. – 2004/2005, nr 3, s. 69-71. – Bibliogr. w przypisach Funkcje tańca. Etapy opracowywania tańca. Wychowanie i dydaktyczne znaczenie tańców, szczególnie w nauczaniu zintegrowanym.

585. Sornowska, Dorota : Propozycje własne układów choreograficznych z wykorzystaniem metody bazowej i piramidy / Dorota Sornowska // „Lider”. – 2008, nr 5, s. 14-17Nauka tańca na lekcjach wychowania fizycznego.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1322&f=artykul_1322.doc

586. Stadnicki, Andrzej : Tańce dla dzieci / Andrzej Stadnicki. – Warsza-wa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. – 153, [2] s. : il. ; 30 cm. – Bibliogr. s. [155]Sygn. 219769 Czytelnia

103

587. Świątko, Violetta : Program zajęć rytmiczno-tanecznych dla dzieci starszych / Violetta Świątko // „Bliżej Przedszkola”. – 2005, nr 7/8 zeszyt 2, s. 109-113 Program zajęć rytmiczno – tanecznych dla dzieci starszych.

588. Tańce integracyjne w pracy z grupą : praca zbiorowa. Cz. 2 / pod red. Leszka Gęcy ; [aut. Iwona Czerwińska et al.]. – Lublin : „Klan-za”, 2004. – 60 s. : il. ; 24 cm + dysk optyczny (CD-ROM). Sygn. 242081 Audiowizualny

589. Tokarski, Stanisław : Sztuki walki : ruchowe formy ekspresji filozofii Wschodu / Stanisław Tokarski. – Szczecin : „Glob”, 1989. – 228, [2] s., [12] s. fot. kolor. : rys. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 225-226 Sygn. 204962 Wypożyczalnia

590. WF (nie tylko) dla chłopców : samoobrona, judo, zapasy, minisumo / Iwona Dębczyńska-Wróbel [et al. ; il. Anna Siwek-Laszczyk, Grze-gorz Laszczyk]. – Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydaw., 2013. – 100 s. : il. ; 30 cm. – (Raabe Zajrzyj i Znajdź)Sygn. 252788 A Czytelnia

591. Wietrow, Aksana : Indiaca – dynamiczna i emocjonująca gra zespo-łowa / Aksana Wietrow // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 11, s. 40-41Historia gry. Indiaca w Polsce. Zasady gry.

592. Wójcik, Izabela : Jak Dawid tańczyć chcę : tańce integracyjne opar-te na fabule biblijnej / Izabela Wójcik i Justyna Wójcik. – Lublin : „Klanza”, 2003. – 64 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 64 Sygn. 242079 Audiowizualny

593. Wróblewska, Alina : Narodowe tańce polskie : poradnik metodyczny / Alina Wróblewska. – Płock : „Korepetytor”, 2004. – 50 s. : fot. ko-lor., rys. ; 21 cm + CD. – Bibliogr. s. 50 Sygn. 242078 Audiowizualny

594. Wysocki, Jacek : Aikido bez tajemnic / Jacek Wysocki. – Bydgoszcz : „Pomorze”, 1990. – 215, [1] s. : fot., rys. ; 21 cmSygn. 208038 Wypożyczalnia

104

595. Wysocki, Lech : Zdrowsza alternatywa znanych ćwiczeń gimna-stycznych / Lech Wysocki // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2000, nr 4, dod. „Biblioteczka Monograficzna. Jesień”, s. (48)-(52)Przykłady ćwiczeń. Wady postawy ciała. Wynik badań.

596. Zarychta, Alicja : Ćwiczenia z linami : (skakankami) / Alicja Zarychta // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1997, nr 4, dod. „Biblio-teczka Monograficzna. Jesień”, s. [58]-[64]Elementy gimnastyki.

597. Ziółkowska, Agnieszka : Taniec formą aktywności ruchowej człowie-ka / Agnieszka Ziółkowska, Mirosław Ziółkowski // „Verbum”. – 2005, nr 6, s. 100-106. – Bibliogr. Definicja „tańca” według M. Bajarte’a, E. Jaquesa-Dalcroze. Rozwój umie-jętności ruchowych człowieka. Taniec w edukacji dzieci i młodzieży. Wpływ zajęć muzyczno-ruchowych oraz tańca na rozwój psychofizyczny dzieci w okresie wczesnoszkolnym.

Pozalekcyjne i pozaszkolne zajęcia sportowe598. Białek, Izabela : „Fitness – ruch i muzyka” : program edukacyjny dla

młodzieży szkół ponadgimnazjalnych realizowany przez uczniów Zespołu Szkół nr 1 w Chorzowie /

599. Izabela Białek // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 14-16. – Bibliogr. Program edukacyjny – aerobik, step-aerobik, callanetics, ćwiczenia w wo-dzie – aerobik, ćwiczenia rozciągające – stretching. Plan pracy koła poza-lekcyjnego – aerobiku na rok 2003/2004.

600. Dąbrowski, Andrzej : Pozaszkolna aktywność ruchowa dzieci i mło-dzieży / Andrzej Dąbrowski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 1994, nr 5, s.211-214. – Bibliogr.

601. Dąbrowski, Andrzej : Pozaszkolna kultura fizyczna młodzieży w świetle ponowoczesnych trendów pedagogicznych / Andrzej Dą-browski // „Kultura Fizyczna”. – 1998, nr 11/12, s. 2-4. – Bibliogr.Postmodernistyczna pedagogika krytyczna w USA (teoria edukacyjna H. Girouxa) i jej polscy przedstawiciele.

602. Dąbrowski, Andrzej : Pozaszkolne formy uczestnictwa młodzieży w kulturze fizycznej i ich wartości edukacyjne / Andrzej Dąbrowski // „Toruńskie Studia Dydaktyczne”. – 1994, nr 4-5, s. 444-453. – Bi-bliogr.

603. Dąbrowski, Andrzej : Tradycja współczesność – przyszłość pozasz-kolnych form kultury fizycznej w świetle nowych trendów i koncepcji

106

edukacyjnych / Andrzej Dąbrowski // „Kultura i Edukacja”. – 1996, nr 4, s. 51-60. – Bibliogr.Kultura fizyczna dzieci i młodzieży w czasie wolnym w polskiej pedagogice alternatywnej.

604. Dąbrowski, Ryszard Lech : Dogtrekking – pies z człowiekiem na smyczy / Ryszard Lech Dąbrowski / „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2012, nr 9, s. 38-41Opis różnych form aktywności człowieka, w których może uczestniczyć pies – dogtrekking, jazda na rowerze, dog dancing.

605. Dolata, Anna : Tor przeszkód z elementami gimnastycznymi i rów-nowagi : scenariusz zajęć świetlicowych / Anna Dolata // „Wszystko dla Szkoły” . – 2003, nr 2, s. 18. – Bibliogr. Propozycje zajęć ruchowych na sali gimnastycznej z grupą świetlicową (dzieci z klas II i III) do wykorzystania przez wychowawców świetlic szkol-nych oraz placówek opiekuńczo-wychowawczych.

606. Gackowski, Szymon : Moja pasja : natural / Szymon Gackowski // „Czuwaj”. – 2012, nr 5, s. 21-23Co wspólnego z harcerstwem ma jeździectwo naturalne?

607. Gawroński, Błażej : Sport jako ważny element profilaktyki / Błażej Gawroński // „Remedium”. – 2006, nr 11, s. 4-5Pozalekcyjne zajęcia sportowe. Doświadczenia Miejskiego Zespołu Profi-laktyki i Terapii Uzależnień.

608. Grabowska, Agnieszka : Propozycja realizacji zajęć fakultetu spor-towego z piłki ręcznej w szkole ponadgimnazjalnej / Agnieszka Gra-bowska // „Lider”. – 2009, nr 6, s. 15-20Program zawiera również tematykę zajęć pozalekcyjnych jednego roczne-go cyklu treningowego.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=345&f=artykul_345.doc

609. Inerowicz, Piotr : Rola pozalekcyjnych zajęć sportowo-rekreacyjno--turystycznych w zagospodarowaniu czasu wolnego / Piotr Inero-wicz // „Lider”. – 2000, nr 9, s. 23-25Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=414&f=artykul_414.rtf

610. Janikowska-Siatka, Maria : Zabawy i gry ruchowe na lekcjach wy-chowania fizycznego i festynach sportowo-rekreacyjnych / Maria

107

Janikowska-Siatka, Edward Skrętowicz, Elżbieta Szymańska ; pod red. Marii Janikowskiej-Siatki. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999. – 112 s. : fot., rys. ; 24 cm. – (Sport, Zdro-wie). – Bibliogr. s. 111Sygn. 227017 CzytelniaSygn. 227114, 227115 Wypożyczalnia

611. Jeż, Grzegorz : Tenis bez kortów i rakiet : atrakcyjne zajęcia dla wszystkich / Grzegorz Jeż, Piotr Mróz, Wojciech Mróz // „Wychowa-nie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 1, s. 81-84Formy dodatkowych zajęć uzupełniających naturalną potrzebę ruchu w za-kresie wszechstronnego rozwoju psychomotorycznego.

612. Jurczak, Adam : Aktywność ruchowa młodzieży w placówkach wy-chowania pozaszkolnego / Adam Jurczak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 3, s. 31-37Omówienie badań.

613. Jurczak, Adam : Udział dzieci i młodzieży w pozalekcyjnych i po-zaszkolnych formach aktywności ruchowej / Adam Jurczak // „Wy-chowanie Fizyczne i Sport”. – 2004, nr 4, s. [367]-372Na podstawie badań, których celem jest ustalenie zasięgu i tygodniowej częstotliwości uczestnictwa w pozalekcyjnych i pozaszkolnych formach ak-tywności ruchowej uprawianych przez młodzież uczęszczającą do różnych typów szkół.

614. Kamień, Dorota : Edukacja sportowa w Otwartych Obiektach Spor-towych Warszawy / Dorota Kamień // „Lider”. – 2011, nr 7/8, s. 24-28Pozalekcyjne zajęcia Otwarte Obiekty Sportowe – rozwój fizyczny i intelek-tualny związany z wybraną dyscypliną sportu.

615. Kamień, Dorota : Od biegów przełajowych do biegów z przeszkoda-mi / Dorota Kamień // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 10, dod. s. (2)-(7)Zajęcia lekkoatletyczne w szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponad-gimnazjalnej.

616. Kamień, Dorota : Orientacja sportowa – w lekcji wf i zajęciach poza-lekcyjnych / Dorota Kamień // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2013, nr 4, s. 22-26Propozycja lekcji wychowania fizycznego z wykorzystaniem elementów orientacji sportowej.

108

617. Korska, Anna : Zajęcia pozalekcyjne – sport, turystyka, rekreacja / Anna Korska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 11, s. 25-28Funkcje wychowawcze zajęć sportowo-rekreacyjno-turystycznych. Rola no-woczesnej szkoły w organizowaniu zajęć pozalekcyjnych.

618. Kowalski, Stanisław : Znaczenie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkol-nych w wyrównywaniu szans edukacyjnych dzieci i młodzieży – przesłaniem jordanowskim // W: Jordanowskie idee zdrowia i wy-chowania fizycznego (100 lat później) / pod red. Mariana Bukowca, Bożeny Zawadzkiej. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2008. – S. 65-71Sygn. 245620 CzytelniaSygn. 245621 Wypożyczalnia

619. Kozera, Marta : Aktywność i sprawność fizyczna – młodzieży liceal-nej LO nr 2 w Jaworznie / Marta Kozera, Ryszard Żarów // „Wycho-wanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 2, s. 15-20Wyniki badań, których celem była ocena pozaszkolnej aktywności fizycznej młodzieży licealnej na przykładzie uczniów LO nr 2 w Jaworznie. Zbadano także związek między deklarowanym czasem przeznaczonym na aktyw-ność fizyczną a samooceną stanu zdrowia, sprawności fizycznej i zadowo-lenia z życia.

620. Król-Zielińska, Magdalena : Cele i zadania oraz organizacja zajęć pozalekcyjnych – w ogólnodostępnych strefach rekreacji dziecięcej w Poznaniu / Magdalena Król-Zielińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 1, s. 36-39Wychowanie do rekreacji fizycznej. Pozaszkolna kultura fizyczna.

621. Królak, Adam : Wakacyjna szkoła tenisa / Adam Królak // „Wycho-wanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 6, s. 28-[38]Założenia programowe oraz organizacja i metodyka wstępnego etapu na-uczania najmłodszych adeptów tenisa. Koncepcja nauczania i uczenia się gry w tenisa. Zabawy i gry ruchowe we wstępnym etapie nauczania gry w tenisa. Ćwiczenia ukierunkowane w nauczaniu techniki uderzeń podsta-wowych. Metodyka nauczania woleja.

622. Lachowicz, Lesław : O pewnej nierównowadze szkoły / Lesław La-chowicz // „Lider”. – 1998, nr 11, s. 3-4Znaczenie zajęć pozalekcyjnych w programie wychowania fizycznego.

109

623. Lepczyk, Marianna : Wychowanie fizyczne w nowym systemie oświaty / Marianna Lepczyk // „Lider”. – 1999, nr 9, s. 4-6Reforma programowa, zajęcia pozalekcyjne z wychowania fizycznego i szkoły sportowe w świetle aktów prawnych.

624. Maszorek-Szymala, Anna : Wspinaczka ściankowa – jako propozy-cja zajęć pozalekcyjnych i aktywności rodzinnej / Anna Maszorek--Szymala // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 9, s. 21-24Wspinaczka jako forma aktywności w czasie wolnym.

625. Mielczarek, Agnieszka : Własny program zajęć pozalekcyjnych z minipiłki siatkowej dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej / Agnieszka Mielczarek // „Lider”. – 2006, nr 9, s. 18-19Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=664&f=artykul_664.doc

626. Olex-Mierzejewska : Propozycja zajęć pozalekcyjnych dla dziew-cząt / Olex- Mierzejewska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1996, nr 5, dod. „Biblioteczka Monograficzna. Jesień, Zima”, s. (94)-(98)Zajęcie muzyczno-ruchowe oparte na elementach tańców towarzyskich.

627. Panzer, Jan : W kontakcie z naturą – program biegów przełajowych dla szkół / Jan Panzer // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 8, s. 38-40Prezentacja opracowanego wspólnie z Polskim Związkiem Lekkiej Atletyki projektu wprowadzenia biegów przełajowych na lekcjach wychowanie fi-zycznego i zajęciach pozalekcyjnych.

628. Papiernik, Henryk : Propozycja realizacji pięciu godzin wychowania fizycznego w oparciu o system mieszany, klasowo-lekcyjny oraz obowiązkowych zajęć pozalekcyjnych – pozostających do wyboru przez ucznia / Henryk Papiernik // „Lider”. – 2000, nr 9, s. 29-30

629. Pelczarska, Małgorzata : Skąd pozyskać fundusze na sprzęt i spor-towe zajęcia pozalekcyjne? / Małgorzata Pelczarska // „Wychowa-nie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 8/9, s. 27-28

630. Piwoński, Bogdan : Zajęcia pozalekcyjne w UKS – „Liga Mistrzów” / Bogdan Piwoński // „Lider”. – 1999, nr 6, s.15

110

631. Przybycień, Rafał : Sztuka walki hapkido – alternatywą dla tradycyj-nego wychowania fizycznego i sportu szkolnego : alternatywny pro-gram realizacji wychowania fizycznego i sportu szkolnego / Rafał Przybycień // „Lider”. – 2005, nr 6, s. 11-13Program składa się z pięciu odrębnych programów: gimnastyki korekcyjnej (kl. I-III), programu wf dla kl. IV-VI szkoły podstawowej i kl. I-III gimnazjum, programu zajęć pozalekcyjnych, organizacji Festiwalu Sztuki Walki, progra-mu obozu rekreacyjno-sportowego.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=805&f=artykul_805.doc

632. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 sierpnia 2009 r. w sprawie dopuszczalnych form realizacji dwóch godzin obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego // „Dziennik Ustaw”. – 2009, nr 136, poz. 1116Zajęcia dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej, gimnazjum i szkół po-nadgimnazjalnych. Zajęcia mogą być organizowane przez szkołę jako zaję-cia lekcyjne, pozalekcyjne lub pozaszkolne.

633. Saczek, Bożena : Zielony balonik / Bożena Saczek // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 21-24. – Bibliogr. Program zajęć zielonej szkoły dla dzieci z trzecich klas uwzględniający za-jęcia ruchowe: gimnastyczne, taneczne oraz gry i zabawy.

634. Strugarek, Jan : Organizacja i prowadzenie imprez sportowych, re-kreacyjnych i turystycznych / Jan Strugarek ; Uniwersytet im. Ada-ma Mickiewicza w Poznaniu. –

635. Poznań : Wydawnictwo Uniwersytetu Adama Mickiewicza, 2006. – 199, [1] s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 195-197, wykaz aktów prawnych s. 198-[200] Sygn. 241915 Czytelnia

636. Strzyżewski, Stanisław : Wychowanie fizyczne poza salą gimna-styczną / Stanisław Strzyżewski. – Warszawa : Wydawnictwa Szkol-ne i Pedagogiczne, 1992. – 229, [2] s. : rys. ; 20 cm. – Bibliogr. s. 227-[230] Sygn. 211039 CzytelniaSygn. 211040, 211041 Wypożyczalnia

111

637. Tarnas, Jacek : Trial rowerowy – sposób na ciekawe zajęcia w tere-nie / Jacek Tarnas // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 6, s. 4-9Charakterystyka trialu rowerowego. Trial rowerowy w szkole i na zajęciach pozalekcyjnych – organizacja zajęć, zasady pokonywania odcinków, przy-kładowe odcinki trasy.Dostęp także online: http://www.wychowaniefiz.pl/download/gfx/wychowa-niefiz/pl/defaultaktualnosci/26/7/1/wfiz_tarnas_trial_rowerowy_06_2009.pdf

638. Tomik, Rajmund : Pozalekcyjne zajęcia rekreacyjno-sportowe w pro-cesie naboru i selekcji do sportu wyczynowego / Rajmund Tomik // „Kultura Fizyczna”. – 2011, nr 1/4, s. 9-14Szkolne zajęcia pozalekcyjne jako formy aktywności fizycznej młodzieży.

639. Tomik, Rajmund : Pozalekcyjne zajęcia rekreacyjno-sportowe w wy-branych szkołach : ocena trafności i rzetelności kwestionariusza na podstawie wyników badań pilotażowych / Rajmund Tomik // „Wy-chowanie Fizyczne i Sport”. – 2011, z. 3, s. [199]-206Celem badań było oszacowanie oferty pozalekcyjnych zajęć rekreacyjno--sportowych w wybranych szkołach, jako formy kształcenia umożliwiającej uczniom podejmowanie aktywności fizycznej w czasie wolnym. Dokonano oceny trafności i rzetelności zastosowanego kwestionariusza ankiety.

640. Walczyński, Ryszard : Spływy kajakowe jako pozaszkolna forma wychowania fizycznego / Ryszard Walczyński // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 2002, [nr] 6/7, s. 37-38

641. Warchoł, Krzysztof : Pozalekcyjne i pozaszkolne formy aktywności fizycznej dzieci na przykładzie wybranych szkół podstawowych woj. podkarpackiego / Krzysztof Warchoł // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 5, s. 27-29

642. Wawrzyniuk, Dorota : Biegam, skaczę, umysł ćwiczę – to mój spo-sób jest na życie : impreza rekreacyjno-sportowa dla uczniów klas młodszych / Dorota Wawrzyniuk // „Wszystko dla Szkoły”. – 2003, nr 5, s. tylna strona okładki Scenariusz imprezy.

643. Woźny, Paweł : Program nauki i doskonalenia pływania – przykłado-wa propozycja realizacji : cykl 19 godzinny / Paweł Woźny // „Li-der”. – 2010, nr 3, s. 27-30

112

Program dla uczniów I i II etapu edukacyjnego, realizowany w formie zajęć pozalekcyjnych.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1471&f=artykul_1471.doc

644. Wybraniec-Lewicka, Barbara : Wpływ pozalekcyjnych i pozaszkol-nych form aktywności rekreacyjno-sportowej dzieci i młodzieży na postawy prozdrowotne w życiu dorosłym / Barbara Wybraniec-Le-wicka // W: Jordanowskie idee zdrowia i wychowania fizycznego (100 lat później) / pod red. Mariana Bukowca, Bożeny Zawadzkiej. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2008. – S. 44-50Sygn. 245620 Czytelnia Sygn. 245621 Wypożyczalnia

645. Zaręba, Adam : Plan pracy rekreacji fizycznej dla dzieci w wieku szkolnym / Adam Zaręba // „Buski Kwartalnik Edukacyjny”. – 2006, nr 13, s. 14-15 Definicja „rekreacji”. Problematyka rekreacji fizycznej. Plan pracy z zakresu rekreacji fizycznej.

Rola nauczyciela wychowania fizycznego w promowaniu aktywności fizycznej. Kwalifikacje i doskonalenie nauczycieli wf-u646. Banaszkiewicz, Teresa : Metody kreatywne w edukacji fizycznej

dzieci nauczania zintegrowanego // W: Edukacja kreatywna / pod red. Ewy A. Zwolińskiej. – Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Byd-goskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2005. – S. 132-141Sygn. 241668 Czytelnia

647. Bielski, Janusz : Kompetentny nauczyciel / Janusz Bielski // „Li-der”. – 2010, nr 7/8, s. 4-7Rozważania o nauczycielu wychowania fizycznego i jego przygotowaniu do zawodu.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1369&f=artykul_1369.doc

648. Brudnik, Maria : Fizyczne i społeczne środowisko pracy a wypalanie się nauczycielek i nauczycieli wychowania fizycznego / Maria Brud-nik, Marcin Rutkowski // „Wychowanie Fizyczne i Sport”. – 2010, z. 3, s. [167]-173Omówienie badań.

649. Brudnik, Maria : Zachowanie uczniów podczas lekcji a wypalanie się nauczycieli wychowania fizycznego / Maria Brudnik // „Kultura Fi-zyczna”. – 2008, nr 7/8, s. 23-28

114

Analiza struktury wypalenia zawodowego nauczycieli wychowania fizycz-nego.

650. Buchta, Krystyna : Kompetencje zawodowe absolwentów Zamiej-scowego Wydziału Wychowania Fizycznego w Białej Podlaskiej / Krystyna Buchta // „Kultura Fizyczna”. – 2007, nr 9/10, s. 15-19Próba określenia poziomu wiedzy i umiejętności absolwentów ZWWF w Białej Podlaskiej.

651. Cyganiuk, Jadwiga : Aktywność ruchowa w świadomości rodziców uczniów gimnazjum / Jadwiga Cyganiuk, Andrzej M. Mysiurski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, nr 4, s. 32-35

652. Czarniecka, Renata : Kształcenie nauczycieli wf – potrzeby a rze-czywistość / Renata Czarniecka // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2014, nr 1 s. 9-12Przedstawiono zagadnienia: kompetencje nauczyciela, kształcenie nauczy-cieli wychowania fizycznego i nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz problem prowadzenia lekcji wychowania fizycznego w I etapie edukacji.

653. Dębicki, Dariusz : Nauczyciele wychowania fizycznego a problemy edukacji fizycznej / Dariusz Dębicki // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2006, [nr] 8/9, s. 14-16

654. Denek, Kazimierz : Nauczyciel – jego tożsamość, role i kompeten-cje / Kazimierz Denek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 3, s. 4-10Kompetencje i kwalifikacje współczesnego nauczyciela wychowania fizycz-nego. Kształcenie i dokształcanie.

655. Dzienniczek nauczyciela wychowania fizycznego / red. wyd., [mat. oprac.] Czesław Sieniek. – Wyd. 2. – Starachowice : „Helvetica”, [2005]. – 176 s. : il. ; 21 cm

656. U góry okł.: Podstawa programowa MEN : wychowanie fizyczne. Cz. 2. Wychowanie fizyczne – efektywność – badanie. Sygn. 252397 Czytelnia

657. Groffik, Dorota : Nauka – łatwa, przyjemna, kolorowa / Dorota Gro-fik, Marzena Piotrowska // „Życie Szkoły”. – 2004, nr 5, s. 46(366)-51(371)

115

Niepokojący stan świadomości rodziców o potrzebie aktywności dzieci i młodzieży. Negatywne wzorce unikania ruchu przekazywane z pokolenia na pokolenie.

658. Guszkowska, Monika : Przydatność współczesnych koncepcji stre-su dla nauczyciela wychowania fizycznego / Monika Guszkowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 11, s. 18-21Sformułowanie wskazówek praktycznych na podstawie biologicznej (H. Se-lye), psychologicznych (J. Reykowski, R. Lazarus) oraz salutogenetycznej koncepcji stresu (A. Antonovsky). Ze wskazówek tych mogą korzystać na-uczyciele wf., wychowawcy i rodzice.

659. Gutkowska-Wyrzykowska, Ewelina : Uczniowie i nauczyciele – o kryteriach oceny z wychowania fizycznego / Ewelina Gutkowska--Wyrzykowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 2, s. 32-34Badanie, którego celem było określenie kryteriów oceny szkolnej jakimi kie-rują się nauczyciele wychowania fizycznego. Badaniem objęto 268 osób: nauczycieli wf oraz młodzież z siedleckich szkół gimnazjalnych i ponadgim-nazjalnych. Metoda badawcza – sondaż diagnostyczny.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/692/1/1/8203500015_wfiz_02_2010_artykul.pdf

660. Gwizdek, Bożena : Rola nauczycieli wychowania fizycznego w reali-zacji systemowych oddziaływań profilaktycznych / Bożena Gwizdek, Elżbieta Sołtys // „Remedium”. – 2004, nr 12, s. 10-11Promowanie zdrowego stylu życia. Profilaktyka alternatywna. Program warsztatów szkoleniowych , jakie mogą uwzględnić nauczyciele w tworzo-nych przez siebie ofertach profilaktycznych.

661. Janowska, Małgorzata : Czy nauczyciele nauczania początkowego muszą prowadzić lekcje wychowania fizycznego? / Janowska Mał-gorzata, Śleboda Renata // „Lider”. – 1997, nr 11, s. 16-17Niewystarczające przygotowanie nauczycieli nauczania początkowego do prowadzenia lekcji wychowania fizycznego.

662. Jaworski, Zygmunt : Nauczyciele realizujący program szkolnego wychowania fizycznego / Zygmunt Jaworski // „Kultura Fizyczna”. – 1998, nr 5/6, s. 7-9Kwalifikacje do prowadzenia zajęć. Wiek i płeć nauczycieli.

116

663. Kosiba, Grażyna : Pełnienie roli nauczyciela a satysfakcja zawodo-wa nauczycieli wychowania fizycznego na tle nauczycieli innych specjalności / Grażyna Kosiba // „Wychowanie Fizyczne i Sport”. – 2012, z. 1, s. [25]-36Ukazanie standardu pełnienia roli nauczyciela i poziomu satysfakcji zawo-dowej wśród nauczycieli wychowania fizycznego i pozostałych specjalności oraz przedstawienie ewentualnych zależności między tymi zmiennymi.

664. Kosiba, Grażyna : Praktyka doskonalenia zawodowego – nauczy-cieli wychowania fizycznego / Grażyna Kosiba // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 7, s. 10-14|Doskonalenie zawodowe nauczycieli wychowania fizycznego po 1999 roku w świetle badań własnych.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/1024/1/1/8211500518_wfiz_07_2012_artykul.pdf

665. Kosiba, Grażyna : Rozwój i doskonalenie zawodowe nauczycieli – kilka uwag w kontekście reformy szkolnego wf / Grażyna Kosiba // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 8, s. 4-9Ewaluacja roli nauczyciela wychowania fizycznego w w kontekście reform edukacji w Polsce.

666. Kurzak, Marzena : Warszawscy nauczyciele wf – o potrzebie dosko-nalenia zawodowego / Marzena Kurzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 4, s. 12-18Wyniki badań, których celem było zgromadzenie informacji na temat po-trzeb, wymagań i trudności w codziennej pracy nauczycieli wychowania fi-zycznego. Badanie przeprowadzono wśród nauczycieli WF warszawskich szkół w latach 2010-2011 metodą sondażu diagnostycznego.

667. Kurzak, Marzena : Wychowanie fizyczne na pierwszym etapie edu-kacji – komu powierzyć lekcje / Marzena Kurzak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 5, s. 20-28Analiza przygotowania trzech środowisk : szkolnego (nauczyciele, dyrekto-rzy, pielęgniarki, pedagodzy szkolni), rodzinnego oraz pozaszkolnego (in-struktorzy z placówek sportowych i innych niż sportowe) do realizacji proce-su wychowania fizycznego wśród dzieci w wieku 7-10 lat.

668. Marszołek, Monika : Postawy nauczycieli wf – wobec zawodu / Mo-nika Marszołek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 3, s. 17-20

117

Porównanie postaw współczesnych nauczycieli wychowania fizycznego wobec zawodu do postaw badanych w 1993 roku.

669. Marszołek, Monika : Stosunek nauczycieli wf – do doskonalenia za-wodowego / Monika Marszołek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2011, nr 2, s. 20-22Nauczycieli wychowania fizycznego a doskonalenie zawodowe – na pod-stawie badań własnych przeprowadzonych wśród studentów piątego roku studiów magisterskich kierunku wychowanie fizyczne oraz II roku studiów niestacjonarnych II stopnia.

670. Maszczak, Tadeusz : O kształceniu nauczycieli wychowania fizycz-nego / Tadeusz Maszczak // „Kultura Fizyczna”. – 2009, nr 7/10, s. 21-28Kształcenie nauczycieli wychowania fizycznego – priorytety Procesu Bo-lońskiego.

671. Milewski, Krzysztof : Plan rozwoju zawodowego nauczyciela wycho-wania fizycznego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowa-nego / Krzysztof Milewski, Zdzisław Czaplicki // „Lider”. – 2003, nr 2, s. 3-7Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1665&f=artykul_1665.doc

672. Nowakowski, Marian : Plan rozwoju zawodowego : dotyczący awan-su na stopień nauczyciela dyplomowanego obejmujący okres od 1.09.2002 r. do 31.05.2005 r. / Marian Nowakowski // „Lider”. – 2004, nr 7/8, s. 11-12Awans zawodowy nauczyciela wychowania fizycznego.

673. Nowocień, Jerzy : Kompetencje nauczycieli wf – w realizacji nowej podstawy programowej / Jerzy Nowocień, Marcin Czechowski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 5, s. 9-18Wyniki badań, których celem było poznanie opinii nauczycieli wychowania fizycznego na temat „Nowej Podstawy Programowej” – Wychowanie Fi-zyczne Etap III – (Gimnazjum). Poznanie samooceny nuczycieli o ich przy-gotowaniu do realizacji założeń nowej podstawy programowej. Badaniami objęto 249 nauczycieli wf z województw małopolskiego, mazowieckiego, podkarpackiego i świętokrzyskiego.

118

674. Ochwat, Paweł : Krakowscy nauczyciele wf szkół podstawowych o ryzyku zawodowym / Paweł Ochwat // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 1, s. 22-25Zagrożenia w pracy nauczyciela wychowania fizycznego.

675. Osiński, Wiesław : O wykorzystaniu testu sprawności fizycznej: czy-li o nauczycielu wf jako światłym doradcy dzieci i rodziców / Wiesław Osiński // „Lider”. – 2009, nr 7/8, s. 13-16Upowszechnienie koncepcji Health Related Fitness w praktyce szkolnego wychowania fizycznego.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=737&f=artykul_737.doc

676. Ostrowska, Małgorzata : Opis i analiza problemu wychowawczego – w świetle procedury awansu zawodowego nauczyciela wychowa-nia fizycznego / Małgorzata Ostrowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, nr 11, s. 20-24

677. Ostrowska, Małgorzata : Wypalenie zawodowe nauczycieli wycho-wania fizycznego – a wypadkowość szkolna / Małgorzata Ostrow-ska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 5, s. 13-18Zależność zwiększonej liczby wypadków szkolnych od psychologicznych uwarunkowań utraty tożsamości zawodowej. Na podstawie badań przepro-wadzonych wśród nauczycieli szkół w Bydgoszczy.

678. Ostrowski, Kazimierz : Awans zawodowy nauczyciela wychowania fizycznego : rozwój pedagogiczny od A do Z / Kazimierz Ostrow-ski. – Kraków : „Impuls”, 2007. – 239 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 235-239Sygn. 242789 CzytelniaSygn. 242790, 243643 Wypożyczalnia

679. Palacz, Justyna : Nauczyciel wychowania fizycznego promotorem aktywności ruchowej wśród dzieci i młodzieży / Justyna Palacz // W: Uczestnictwo w kulturze fizycznej wyzwaniem naszych czasów / pod red. Bożeny Zawadzkiej. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2010. – S. 331-341Sygn. 247042 CzytelniaSygn. 247043 Wypożyczalnia

119

680. Pawłucki, Andrzej : Nauczyciel wychowania fizycznego – sługa róż-nych panów, czy sługa dla siebie – przypadek polski / Andrzej Paw-łucki // „Kultura Fizyczna”. – 2007, nr 11/12, s. 1-4Moralne i etyczne dylematy nauczycieli wychowania fizycznego.

681. Pec, Katarzyna : Tożsamość zawodowa – nauczycieli wychowania fizycznego / Katarzyna Pec // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2009, nr 10, s. 10-15Trzy rodzaje tożsamości. Pojęcie tożsamości zawodowej. Wyniki badania, którego celem było ustalenie, z jakim rodzajem tożsamości zawodowej identyfikują się nauczyciele. W badaniu wzięło udział 81 nauczycieli z war-szawskich szkół.

682. Pec, Katarzyna : Z badań nad wypaleniem zawodowym nauczycieli wychowania fizycznego / Katarzyna Pec // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2005, [nr] 6/7, s. 28-33Próba zdiagnozowania poziomu wypalenia zawodowego i jego komponen-tów (wyczerpania emocjonalnego, depersonalizacji i obniżonego poczucia dokonań osobistych) u ciechanowskich nauczycieli wf.

683. Pelczarska, Małgorzata : O rozwoju zawodowym – nauczyciela wy-chowania fizycznego / Małgorzata Pelczarska // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 5, s. 42-44Jak powinien przebiegać i czemu powinien służyć rozwój zawodowy na-uczyciela.

684. Pelczarska, Małgorzata : Obszary oceny jakości wychowania fizycz-nego – w kształceniu zintegrowanym / Małgorzata Pelczarska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 5, s. 36-40

685. Piasecki, Daniel : Wykorzystanie programu czwórbój lekkoatletycz-ny 1.78 w pracy nauczyciela wychowanie fizycznego / Daniel Pia-secki // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 17-18 Czwórbój lekkoatletyczny (program informatyczny).

686. Rędzia, Krystyna : Jakość wychowania fizycznego – w samoocenie nauczycieli / Krystyna Rędzia // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2012, nr 2, s. 8-10Prezentacja wyników badania przeprowadzonego wśród nauczycieli wy-chowania fizycznego na przełomie 2010 i 2011 roku – cel : próba oceny jakości wychowania fizycznego (ankiety).

120

687. Romanowska, Alicja : Wychowanie fizyczne ku wartościom – jako samoocena profesjonalizmu nauczyciela / Alicja Romanowska, Aneta Anna Omelan // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 1, s. 16-25Opis struktury procesu wychowania fizycznego od strony aksjologicznej i wskazanie ścieżek intencjonalnego przekazu wzorów wartości i wzorów zachowań.

688. Staniszewski, Tadeusz : Relacje interpersonalne w warszawskich szkołach w opinii nauczycieli wychowania fizycznego / Tadeusz Sta-niszewski, Małgorzata Zalewska // „Wychowanie Fizyczne i Sport” . – 2011, z. 2, s. [117]-121Ukazanie relacji interpersonalnych pomiędzy nauczycielami w warszaw-skich szkołach w opinii nauczycieli wychowania fizycznego.

689. Sulisz, Seweryn : Doradztwo pedagogiczne – niewykorzystany ele-ment doskonalenia nauczycieli / Seweryn Sulisz // „Wychowanie Fi-zyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 6, s. 4-9Problem doradztwa pedagogicznego dla nauczycieli wychowania fizyczne-go.

690. Sulisz, Seweryn : Paradoksy – procesu kształcenia nauczycieli / Se-weryn Sulisz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 5, s. 16-22Proces kształcenia nauczycieli (szczególnie nauczycieli wychowania fizycz-nego) – stan obecny i potrzeba zmian.

691. Tchorzewski, Andrzej M. de : Sprawności moralne – nauczyciela wychowania fizycznego / Andrzej M. de Tchorzewski // „Wychowa-nie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2010, nr 2, s. 15-21Świadomość etyczna nauczyciela wychowania fizycznego. Badania meto-dą quasi-sondażu 180-cio osobowej grupy studentów Akademii Wychowa-nia Fizycznego w Krakowie, które mały na celu poznanie rozumienia kate-gorii sprawności moralnych i nadania im rangi przez badaną młodzież.

692. Warchoł, Krzysztof : Doradztwo metodyczne z wychowania fizycz-nego w zreformowanym systemie edukacji / Krzysztof Warchoł // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 4, s. 28-30Rola i stan doradztwa metodycznego z wychowania fizycznego na przykła-dzie Podkarpackiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli – sprawozdanie z badań.

121

693. Warchoł, Krzysztof : Osobowość nauczyciela ważnym czynnikiem determinującym proces wychowania i kształcenia fizycznego / Krzysztof Warchoł // „Lider”. – 2004, nr 4, s. 4Nauczyciel wychowania fizycznego.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=998&f=artykul_998.doc

694. Warchoł, Krzysztof : Stosunek nauczycieli przedmiotów ogólno-kształcących – do wychowania fizycznego / Krzysztof Warchoł, Adam Przybysz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 3, s. 28-32Wiedza o wychowaniu fizycznym jaką dysponują nauczyciele przedmiotów ogólnokształcących. Omówienie szczegółowych problemów badawczych postawionych w kwestionariuszu ankiety.

695. Wiesner, Wojciech : Nauczyciele wychowania fizycznego o naucza-niu motorycznym / Wojciech Wiesner // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, [nr] 11, s. 22-25Wyniki badań i ich interpretacja.

696. Woynarowska, Barbara : Doskonalenie w zakresie edukacji zdro-wotnej – kurs dla nauczycieli wf w gimnazjach / Barbara Woynarow-ska, Maria Sokołowska, Magdalena Woynarowska-Sołdan // „Wy-chowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 10, s. 4-9Propozycja kursu doskonalącego dla nauczycieli wychowania fizycznego w gimnazjum. Zajęcia przeprowadzono w ramach kursów pilotażowych zorganizowanych w pierwszym półroczu 2009 roku w woj. mazowieckim i pomorskim.Dostęp także online: http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/539/1/1/wych_fiz_i_zdrowot_10_2009art.pdf

697. Woynarowska, Barbara : Przygotowanie nauczycieli wf do realizacji edukacji zdrowotnej – opinie nauczycieli akademickich/ Barbara Woynarowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2008, nr 10, s. 4-8Wnioski dotyczące przygotowania nauczycieli wychowania fizycznego do realizacji edukacji zdrowotnej w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych wypracowane podczas spotkania konsultacyjno-dys-kusyjnego nauczycieli akademickich w Warszawie w dniach 15 i 16 paź-dziernika 2008 r. Organizator spotkania: Katedra Biomedyczna Podstaw Rozwoju i Wychowania Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszaw-skiego i Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej.

122

698. Zalewska, Małgorzata : Prestiż własnego zawodu – w opinii nauczy-cieli wf z Warszawy / Małgorzata Zalewska // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne”. – 2009, nr 10, s. 16-18Opinie nauczycieli wychowania fizycznego na temat prestiżu swojego za-wodu na podstawie badań przeprowadzonych od stycznia do czerwca 2007 we wszystkich dzielnicach Warszawy i na każdym poziomie edukacji. W badaniach udział wzięło 400 nauczycieli.

699. Żukowski, Ryszard : Nauczyciele wychowania fizycznego a posta-wy fair play / Ryszard Żukowski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2001, nr 10, s. 22-24Wyniki badań.

Czas wolny700. Adamczyk, Marta : Czas wolny we współczesnym świecie / Marta

Adamczyk // „Gazeta Szkolna”. – 2004, nr 10, dod. „Wyzwania Oświatowe”, nr 26, s. I, III Sposoby spędzania wolnego czasu we współczesnym społeczeństwie: roz-rost konsumpcji, pracoholizm, agresja.

701. Borek-Chudek, Dorota : Formy spędzania wolnego czasu-profilakty-ka uzależnień. Aktywność pozalekcyjna uczniów : scenariusz lekcji--warsztatów dla klas ponadgimnazjalnych / Dorota Borek-Chudek, Ewa Sękowska // „Zeszyty Szkolne”. – 2006, nr 4, s. 111-116Cykl trzech lekcji. Tematy poszczególnych zajęć : Znaczenie dobrej organi-zacji wolnego czasu; Środowisko ucznia i możliwe formy aktywności poza-lekcyjnej; Aktywny tryb życia przeciwwagą dla uzależnień.

702. Czas wolny : refleksje, dylematy, perspektywy / red. Dorota Mrocz-kowska. – Warszawa : „Difin”, 2011. – 254, [2] s. : il. ; 24 cm. – (En-gram). – Bibliogr. przy rozdz. Sygn. 251612 Czytelnia

703. Czas wolny w różnych jego aspektach / red. Jolanta Kędzior i Miro-sława Wawrzak-Chodaczek. – Wrocław : Wydawnictwo Uniwersyte-tu Wrocławskiego, 2000. – 127, [1] s. : wykr. ; 24 cm. – (Acta Univer-sitatis Wratislaviensis ; Nr 2186) (Prace Pedagogiczne CXXXII). – Bibliogr. s.118-126 Sygn. 230798 CzytelniaSygn. 231012 Wypożyczalnia

124

704. Goryniak, Martyna : Zajęci czasem wolnym / Martyna Goryniak // „Charaktery”. – 2012, nr 12, s. 82-[85]Sztuka korzystania z czasu wolnego.

705. Harasimik, Agnieszka : Wskazywanie sposobów spędzania wolne-go czasu metodą budzenia i rozwijania zainteresowań uczniów / Agnieszka Harasimik // „Język Polski w Szkole IV-VI”. – 2005/2006, nr 4, s. 101-109 Scenariusze zajęć na poziomie klas 4-6 szkoły podstawowej.

706. Kaczor, Agnieszka : Czas wolny w świetlicy szkolnej / Agnieszka Kaczor // „Życie Szkoły”. – 2012, nr 8, s. 10-11Czas wolny dzieci w wieku szkolnym. Aspekty czasu wolnego pod kątem organizacji pracy z dziećmi w świetlicy szkolnej.

707. Maszorek-Szymala, Anna : Charakterystyka czasu wolnego dzieci w wieku 10-12 lat zamieszkałych w małym mieście / Anna Maszo-rek-Szymala // W: Uczestnictwo w kulturze fizycznej wyzwaniem naszych czasów / pod red. Bożeny Zawadzkiej. – Kielce : Wszech-nica Świętokrzyska, 2010. – S. 209-222Sygn. 247042 CzytelniaSygn. 247043 Wypożyczalnia

708. Matyjas, Bożena : Czas wolny // W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 1, A-F / [red. prowadzący encyklopedii Ewa Różycka ; aut. 1 t. Krystyna Ablewicz et al.]. – Warszawa : Wydawnictwo Aka-demickie „Żak”, 2003. – S. 559-564Sygn. 235972 CzytelniaSygn. 235973 Wydział informacyjno-bibliograficzny

709. MŁODZI 2011 : Rozdział 7: Konsumpcja, czas wolny, nowe media – obszary manifestacji statusu i kreacji własnego JA // „Lider” (cza-sopismo elektroniczne) . – 2012, nr 2, s. 10-[36]Raport. Dlaczego konsumpcja i czas wolny? Ewolucja i specyfika zacho-wań konsumpcyjnych młodzieży. Konsumpcja na własną rękę – gospodar-stwa domowe młodych. Czas wolny – zmiana znaczenia i formy aktywności. Nowe media i życie w sieci.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/download/252_lider.doc

710. Napierała, Marek Paweł : Wstęp do teorii rekreacji / Marek Napiera-ła, Radosław Muszkieta. – Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2011. – S. 116-123 : Podstawowe pojęcia

125

z zakresu czasu wolnego ; S. 134-137 : Znaczenie i istota czasu wolnego i rekreacji dla społeczeństwaSygn. 252370 CzytelniaSygn. 252371 Wypożyczalnia

711. „Nowy wspaniały świat?” : moda, konsumpcja i rozrywka jako nowe style życia / red. nauk. Wojciech Muszyński. – Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009. – 361 s. : il. ; 23 cm. – (Przestrzenie Życia Społecznego)Sygn. 248822 Czytelnia

712. Pięta, Jan : Pedagogika czasu wolnego / Jan Pięta. – Wyd. 2. – Warszawa : Almamer Wyższa Szkoła Ekonomiczna, 2008. – 272 s. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 272 Sygn. 246876 Czytelnia

713. Rekreacja i czas wolny : studia humanistyczne / red. nauk. Ryszard Winiarski. – Warszawa : Wydawnictwa Akademickie Oficyna Wy-dawnicza Łośgraf – Wiesław Łoś, 2011. – 308 s. : il. ; 24 cm. – (Psy-chologia Wobec Współczesności). – Bibliogr. s. 283-305Sygn. 250184 CzytelniaSygn. 250185 Wypożyczalnia

714. Truszkowska-Wojtkowiak, Maria : Fenomen czasu wolnego / Maria Truszkowska-Wojtkowiak. – Gdańsk : Harmonia Universalis, 2012. – 292 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 273-288. Indeks Sygn. 252454 CzytelniaSygn. 252455 Wypożyczalnia

715. Walasik (Janociak), Renata : Czas wolny dzieci ze środowisk zróż-nicowanych kulturowo / Renata Walasik (Janociak) // „Edukacja i Dialog”. – 2012, nr 1/2, s. 48-51

716. Zając, Dorota : Długie zimowe wieczory – scenariusz zajęć świetli-cowych / Dorota Zając // „Życie Szkoły”. – 2013, nr 2, s. 13Konspekt zajęć świetlicowych zapoznający dzieci z klas I-III ze sposobami spędzania czasu wolnego.

717. Zaręba, Lidia : Czas wolny jako stymulator rozwoju dziecka – propo-zycje działań plastycznych / Lidia Zaręba // „Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce”. – 2009, nr 1 (11), s. 28-34. – Bibliogr.

126

Definicja „czasu wolnego” według K. Czajkowskiego, W. Okonia, K. Prze-cławskiego. Techniki rysunkowe i malarskie stosowane w pracy z dziećmi.

718. Zawadzka, Anna : Oddziaływanie dziadków na wypoczynek wnu-ków / Anna Zawadzka. – Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 1999. – 171, [1] s. ; 24 cm. – (Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne ; no 131). – Bibliogr. s.164-169 Sygn. 226862 Wypożyczalnia

Aktywność fizyczna dzieci i młodzieży. Aktywność fizyczna jako forma spędzania wolnego czasu719. Aktywność dzieci i młodzieży / red. Sabina Guz, Teresa Sokołow-

ska-Dzioba, Andrzej Pielecki. – Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2008. – 248 s. : il. ; 24 cm. – Bibliogr. przy rozdz.Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

720. Aktywność ruchowa dzieci i młodzieży / pod red. Tadeusza Kosz-czyca [et al.]. – Wrocław : Wydawnictwo Akademii Wychowania Fi-zycznego, 2007. – 154 s. : il. ; 24 cm Jest to zbiór prac prezentowanych w ramach „Forum doskonalenia kompe-tencji nauczyciela wychowania fizycznego”.Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

721. Bielski, Janusz : Aktywność fizyczna ucznia w czasie wolnym / Ja-nusz Bielski // „Lider”. – 2010, nr 1, s. 7-10Badania mające na celu uzyskanie informacji o zagospodarowaniu czasu wolnego przez młodzież ze szkół gimnazjalnych.

722. Błaszczyk, Magdalena : Bariery uprawiania rekreacji ruchowej u dzieci z obszarów wiejskich / Magdalena Błaszczyk // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał

128

Pawłowski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kiel-ce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 185-197Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

723. Cabak, A. : Aktywność fizyczna młodzieży w wieku 11-15 lat w Pol-sce i w innych krajach w 2002 roku / A. Cabak, B. Woynarowska // „Wychowanie Fizyczne i Sport”. – 2004, nr 4, s. [355]-360Przedstawienie wyników badań dotyczących poziomu aktywności fizycznej młodzieży w okresie dojrzewania w Polsce (według płci, wieku i miejsca za-mieszkania) i w 30 innych krajach Europy oraz w Izraelu, Kanadzie i USA.

724. Cendrowski, Zbigniew : Aktywność fizyczna dzieci i młodzieży : stan faktyczny, obiektywne potrzeby, system uczestnictwa : szczególna rola sportu, jako systemu rywalizacji i współzawodnictwa / Zbigniew Cendrowski // „Lider”. – 2002, nr 11, s. 3-6

725. Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=149&f=arty-kul_149.doc

726. Chomicz, Roman : Między determinizmem a swawolą : prozdrowot-ne postawy stylu życia młodzieży / Roman Chomicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, nr 10, s. 4-8Negatywny wpływ szkoły, rodziny, postępu cywilizacyjnego, a w szczegól-ności telekomunikacji i informatyzacji na aktywność fizyczną dzieci i mło-dzieży w czasie wolnym.

727. Cichoń, Ewa : Charakterystyka rozwoju fizycznego i ogólnej spraw-ności fizycznej chłopców 14-letnich z powiatu staszowskiego / Ewa Cichoń // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnico-wanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersytet Jana Kochanow-skiego w Kielcach]. – Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 57-64Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

129

728. Cygan, Agata : Wpływ aktywności ruchowej na zdrowie i rozwój dzieci i młodzieży / Agata Cygan // „Buski Kwartalnik Edukacyjny”. – 2013, nr 41, s. 12-13Wpływ aktywności fizycznej na zdrowie i rozwój człowieka. Czynniki powo-dujące choroby cywilizacyjne.

729. Czajka, Kamila : Model rodziny a aktywność fizyczna młodzieży szkół średnich z Głuchołaz / Kamila Czajka // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 1, s. 17-21

730. Czajkowska, Agata : Opinia uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej z obszaru wiejskiego o lekcjach wychowania fizycznego / Agata Czajkowska // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróż-nicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersytet Jana Kocha-nowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskie-go, 2012. – S. 11-18Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

731. Demuth, Anna : Aktywność fizyczna dziewcząt ze szkół publicznych i niepublicznych / Anna Demuth // „Wychowanie Fizyczne i Sport”. – 2006, z. 3, s. [141]-145Na podstawie badań, których celem było porównanie stopnia rozwoju fi-zycznego dziewcząt (10-14 lat), uczęszczających do szkół publicznych i niepublicznych, preferowanych przez nie form aktywności ruchowej w cza-sie wolnym oraz motywów jej podejmowania.

732. Drabik, Józef : Aktywność fizyczna populacji gdańskiej w wybranych grupach wiekowych / Józef Drabik, Piotr Drabik, Małgorzata Resiak // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2001, [nr] 4, s. 11-14

733. Gacek, Maria : Aktywność fizyczna w stylu życia dzieci w wieku 10-13 lat w środowisku małomiejskim / Maria Gacek // „Kultura Fizycz-na”. – 2007, nr 3/4, s. 16-18Wyniki badań ankietowych dotyczących struktury czasu wolnego dzieci.

734. Gacek, Maria : Zachowania zdrowotne, stan zdrowia i aktywność fizyczna dzieci ze szkół podstawowych w Zakopanem / Maria Ga-

130

cek, Jarosław Rosiński, Mariusz Tchórzewski // „Wychowanie Fi-zyczne i Sport”. – 2005, z. 1, s. [45]-49Ustalenie zachowań zdrowotnych i niektórych wskaźników zdrowia dzieci szkolnych uczestniczących bądź nieuczestniczących w fakultatywnych za-jęciach wychowania fizycznego.

735. Gruszczyńska, Marta : Stosunek dzieci do wychowania fizycznego // Marta Gruszczyńska // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersy-tet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 35-46Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

736. Janiszewska, R. : Próba określenia związku między aktywnością fi-zyczną a stanem zdrowia uczniów / R. Janiszewska // „Opieka, Wy-chowanie, Terapia”. – 1993, nr 2, s. 22-23. – Bibliogr.Badania pilotażowe wskazują, że częstotliwość zajęć sportowo-rekreacyj-nych i poziom wkładanego w nie wysiłku wpływają na ogólną kondycję fi-zyczną dorastającego organizmu.

737. Jezierski, Ryszard : Opinie uczniów wybranych szkół licealnych Wrocławia na temat zajęć wychowania fizycznego / Ryszard Jezier-ski, Ewa Głogowska // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 14-15. – Bibliogr. Omówiono wyniki badań. Badania objęły uczniów klas pierwszych, drugich i czwartych kilku szkół średnich we Wrocławiu, przeprowadzono je w marcu i kwietniu 2004 roku. Metoda – sondaż ankietowy.

738. Kłodecka-Różalska, Jadwiga : Aktywność fizyczna a redukowanie agresji u dzieci w okresie dorastania / Jadwiga Kłodecka-Różalska // „Opieka, Wychowanie, Terapia”. – 1990, nr 1-2, s. 24-28. – Bi-bliogr.

739. Kołoło, Hanna : Psychologiczne determinanty niedoboru aktywności fizycznej w populacji 15-latków / Hanna Kołoło, Monika Guszkow-ska, Joanna Mazur // „Wychowanie Fizyczne i Sport”. – 2012, z. 1, s. [5]-10

131

Ocena znaczenia relacji społecznych: ogólnego wsparcia społecznego, re-lacji z rówieśnikami i relacji rodzinnych dla występowania niedoborów ak-tywności fizycznej w populacji młodzieży 15-letniej.

740. Kornaś, Marzena : Formy rekreacji ruchowej wśród młodzieży szko-ły ponadgimnazjalnej / Marzena Kornaś // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizyczne-go i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Paw-łowski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 123-135Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

741. Kościelnik, Justyna : Zielone Szkoły miejscem aktywności fizycznej dzieci i młodzieży / Justyna Kościelnik. – Warszawa : ALMAMER – Wyższa Szkoła Ekonomiczna, 2008. – 251 s. : il. ; 25 cm. – Bibliogr. s. 231-241Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia Pedagogiczna ; Magazyn-parter

742. Krzelowska, Magdalena : Obraz społeczności uczniowskiej – poza-lekcyjna aktywność fizyczna, odżywianie, uzależnienia / Magdalena Krzelowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 9, s. 13-18Wyniki badań dotyczących uczestnictwa młodzieży w różnych formach ak-tywności ruchowej, sposobu odżywiania oraz rodzajów uzależnień. Bada-nie przeprowadzono w lutym 2012 r. na grupie 200 uczniów klas pierwszych i drugich Kłodzkiej Szkoły Przedsiębiorczości.

743. Kuśnierz, Cezar : Motywacje dziewcząt do podejmowania treningu piłki ręcznej / Cezar Kuśnierz // W: Uczestnictwo w kulturze fizycznej wyzwaniem naszych czasów / pod red. Bożeny Zawadzkiej. – Kiel-ce : Wszechnica Świętokrzyska, 2010. – S. 297-303Sygn. 247042 CzytelniaSygn. 247043 Wypożyczalnia

744. Łączek, Tadeusz : Wartość aktywnych form wypoczynku w procesie wychowania dzieci i młodzieży / Tadeusz Łączek // W: Uczestnictwo w kulturze fizycznej wyzwaniem naszych czasów / pod red. Bożeny

132

Zawadzkiej. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2010. – S. 201-208Sygn. 247042 CzytelniaSygn. 247043 Wypożyczalnia

745. Maciejuk, Paweł : Osiągnięcia przedszkolaków w pływaniu / Paweł Maciejuk // „Lider”. – 2005, nr 5, s. 28 Grupę badawczą stanowiły dzieci w wieku 5-6 lat uczęszczające do Przed-szkola nr 5 w Bielsku Podlaskim.

746. Malanowicz, Kamilla : Uczestnictwo w kulturze fizycznej młodzieży w wieku 13-16 lat na przykładzie Gimnazjum im. Jana Pawła II w Rakowie / Kamilla Malanowicz // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłow-ski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uni-wersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 111-121Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

747. Markowska, Małgorzata : Rozwój fizyczny i aktywność ruchowa / Małgorzata Markowska // W: Sześciolatki w Polsce raport 2006 : diagnoza badanych sfer rozwoju / pod red. Aldony Kopik ; [aut. ra-portu Elżbieta Cieśla et al.]. – Kielce : Wydawnictwo Tekst, 2007. – S. 85-101Sygn. 242654 Czytelnia

748. Mędrala-Kuder, Ewa : Aktywność ruchowa młodzieży gimnazjalnej w czasie wolnym od nauki / Ewa Mędrala-Kuder // „Kultura Fizycz-na” . – 2007, nr 3/4, s. 19-20Badania na temat natężenia aktywności ruchowej młodzieży gimnazjalnej w czasie wolnym od nauki.

749. Niziołek, Urszula : Wpływ uwarunkowań społecznych na aktywność fizyczną oraz sposoby spędzania czasu wolnego młodzieży wiej-skiej / Urszula Niziołek // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersy-

133

tet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 149-162Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

750. Mędrela-Kuder, Ewa : Znaczenie aktywności ruchowej dla zdrowia w poglądach uczniów szkół podstawowych / Ewa Mędrela-Kuder // „Kultura Fizyczna”. – 2001, [nr] 5-6, s. 27

751. Muszkieta, Radosław : Styl życia i aktywność fizyczna dzieci i mło-dzieży / Radosław Muszkieta // „Kultura Fizyczna”. – 1999, nr 9/10, s. 9-11. – Bibliogr.

752. Osiński, Wiesław : Aktywność fizyczna – czy może zmieniać mózg / Wiesław Osiński // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 4, s. 4-9Niedostatek aktywności fizycznej oraz jego skutki. Aktywność fizyczna a psychika i styl życia. Mózg – korzyści wynikające z ćwiczeń fizycznych.

753. Piątkowska, Monika : Aktywność fizyczna młodzieży w wieku po-nadgimnazjalnym / Monika Piątkowska, Katarzyna Pec, Tomasz Pec // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, [nr] 8/9, s. 30-33Wyniki badań z wykorzystaniem Międzynarodowego Kwestionariusza Ak-tywności Fizycznej (IPAQ).

754. Pomiar osiągnięć szkolnych ucznia / [red. wyd., zebr. i oprac. Cze-sław Sieniek]. – Starachowice : „Helvetica”, 2011. – 151, [2] s. : il. ; 21 cmPodstawa programowa MEN: wychowanie fizyczne.Sygn. 252396 Czytelnia

755. Rogulska, Krystyna : Tryb życia, styl życia uczniów klas I-III / Krysty-na Rogulska // „Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja”. – 1998, nr 3, s. 65-79. – Bibliogr.Badania przeprowadzono w 1995 i 1996 r. Problem badawczy dotyczył trybu życia dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem aktywności fizycznej i sposobów spędzania czasu po lekcjach szkolnych.

756. Rubak, Wioletta : Zainteresowanie wychowaniem fizycznym i spor-tem wśród młodzieży gimnazjalnej / Wioletta Rubak // W: Aktywność

134

ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kiel-ce : Uniwersytet J. Kochanowskiego, 2012. – S. 19-34 Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

757. Siciarska, Kamila : Umiejętność uczniów gimnazjum w zakresie od-bić w piłce siatkowej sposobem oburącz górnym i sposobem obu-rącz dolnym / Kamila Siciarska // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłow-ski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uni-wersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 47-55Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

758. Skibińska, Krystyna : Aktywność ruchowa młodzieży licealnej / Kry-styna Skibińska // „Kultura Fizyczna”. – 2002, nr 1/2, s. 23-24Sport, rekreacja, turystyka, aktywność ruchowa to potrzeby nie przyciąga-jące młodzieży.

759. Supranowicz, Piotr : Samoocena stanu zdrowia młodzieży a spraw-ność i aktywność fizyczna / Piotr Supranowicz [i in.] // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, [nr] 12, s. 18-20

760. Trzcińska, Dorota : Dzieci u progu podjęcia obowiązków szkolnych – charakterystyka środowiskowa i zdrowotna oraz aktywność fizycz-na / Dorota Trzcińska, Elżbieta Olszewska // „Kultura Fizyczna”. – 2006, nr 7/8, s. 20-23Analiza dotycząca zdrowotnej gotowości szkolnej dzieci 6-7-letnich.

761. Umiastowska, Danuta : Czynniki aktywizacji ruchowej dzieci i mło-dzieży na różnych szczeblach edukacji. – Szczecin : Wydawnictwo Naukowe US, 1997. – 276 s. : rys. ; 24 cm. – (Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński, ISSN 860-2751 ; T. (337) 263). – Bibliogr. s. 173-182Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parter

135

762. Winnicki, Jan : Dzieciaku, graj w realu! / Jan Winnicki // „Głos Na-uczycielski”. – 2012, nr 12, s. 6Aktywność fizyczna jako forma spędzania wolnego czasu przez uczniów.

763. Zadworna-Cieślak, Magdalena : Zachowania zdrowotne młodzieży – uwarunkowania podmiotowe i rodzinne / Magdalena Zadworna--Cieślak, Nina Ogińska-Bulik. – Warszawa : „Difin”, cop. 2011. – S. 22-24 : Aktywność fizycznaSygn. 250114 CzytelniaSygn. 250115 Wypożyczalnia

764. Zarzycka, Jolanta : Wypoczynek czynny i bierny / Jolanta Zarzycka, Bohdan Szeląg // „Lider”. – 2005, nr 3, s. 6-7. – Bibliogr. Fizjologia wysiłku i aktywności. Zasady i funkcje odpowiednio przeprowa-dzonego wypoczynku.

Wychowanie do aktywności fizycznej765. Barankiewicz, Jerzy : ABC sprawności fizycznej : poradnik dla

dziewcząt i chłopców w wieku 10-15 lat / Jerzy Barankiewicz. – War-szawa : Stentor, cop. 1995. – 73, [3] s. : il. ; 21 cmSygn. 217856 Czytelnia

766. Cendrowski, Zbigniew : Lider & Kultura Fizyczna : edukacja zdro-wotna w szkole. Cz. 4 : dla zdrowia najważniejsza jest systematycz-na aktywność fizyczna / Zbigniew Cendrowski // „Lider”. – 2011, nr 6, s. 13-20

767. Drabik, Józef : Profilaktyka zdrowia – aktywność fizyczna czy aktyw-ność ruchowa / Józef Drabik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2011, nr 5, s. 4-8Definicja aktywności fizycznej. Profilaktyczne znaczenie aktywności fizycz-nej.

768. Gawroński, Błażej : Sport jako ważny element profilaktyki dzieci i młodzieży / Błażej Gawroński // „Świat Problemów”. – 2007, nr 6, s. 7-11Aktywność fizyczna jako element profilaktyki uzależnień.

769. Jaczynowski, Lech : Cele rekreacji / Lech Jaczynowski // „Wycho-wanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2012, nr 4, s. 29-34Definicje rekreacji. Struktura, cele i środki rekreacji.

138

770. Konofalska, Kamila : Efektywność wychowania fizycznego w gimna-zjum w zakresie realizacji wychowania do rekreacji fizycznej na przykładzie uczniów szkoły w Opatowcu / Kamila Konofalska // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym pozio-mie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dut-kiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 91-99Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

771. Kuński, Henryk : Ruch i zdrowie / Henryk Kuński. – Warszawa : In-stytut Wydawniczy Związków Zawodowych, 1987. – 181, [3] s. : rys., wykr. ; 17 cm. – Bibliogr. s. 179-[182]Sygn. 192833 Wypożyczalnia

772. Mandowska, Lidia : „Dlaczego i jak intensyfikować zajęcia ruchowe już w młodszym wieku szkolnym?” / Lidia Mandowska // „Lider”. – 2003, nr 12, s. 12-15Nauczanie ruchu i usprawnianie organizmu jest głównym celem wychowa-nia fizycznego.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=633&f=artykul_633.rtf

773. Maszorek-Szymala, Anna : Animatorzy kultury fizycznej – w promo-waniu aktywności ruchowej / Anna Maszorek-Szymala // „Wychowa-nie Fizyczne i Zdrowotne” . – 2012, nr 8, s. 17-19Rozważania na temat aktywności ruchowej dzieci i młodzieży na podstawie badań przeprowadzonych przez Michała Kamińskiego na grupie uczniów klas piątych i szóstych łódzkich szkół.

774. Michalski, Marian : Naród – zdrowie – sprawność fizyczna / Marian Michalski // „Nowe w Szkole”. – 2000/2001, [nr] 8, s. 2-4Zwiększanie form aktywności ruchowej uczniów problemem współczesnej szkoły.

775. Okońska, Urszula : Rola szkoły w wychowaniu do rekreacji fizycznej młodzieży w szkole średniej / Urszula Okońska // W: Aktywność ru-chowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał

139

Pawłowski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Uni-wersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 79-89Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

776. Orzechowski, Marek : Ruch i ćwiczenia fizyczne w wychowaniu / Marek Orzechowski // „Gazeta Szkolna” . – 2001, nr 11, s. 19Znaczenie ruchu dla rozwoju i przyszłości dziecka.

777. Praska, Jadwiga : Promocja aktywności ruchowej uczniów kl. I-III / Jadwiga Praska // „Lider”. – 2004, nr 1, s. 29-30Zajęcia ruchowe wpływają na prawidłowy rozwój fizyczny dzieci.

778. Sankowski, T. : O potrzebie rozwijania u dzieci zamiłowania do ak-tywności ruchowej / T. Sankowski // „Kultura Fizyczna”. – 1994, nr 3/4, s. 7-10

779. Sas-Nowosielski, Krzysztof : Wychowanie do aktywności fizycznej / Krzysztof Sas-Nowosielski ; Akademia Wychowania Fizycznego w Katowicach. – Katowice : Wydawnictwo AWF, 2003. – 221 s. : wykr. ; 24 cm. – Bibliogr. s. 192-221Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

780. Skoczylas, Wiesław : Wspieranie aktywności ruchowej uczniów / Wiesław Skoczylas // „Przegląd Edukacyjny”. – 1995, nr 3, s. 16-18Model aktywizacji rozwoju sprawności fizycznej uczniów.

781. Stawiak-Ososińska, Małgorzata : Miejsce wychowania fizycznego w międzynarodowych inicjatywach promujących aktywność fizyczną / Małgorzata Stawiak-Ososińska // „Nauczanie Początkowe”. – R. 30 (52), nr 4 (2006/2007), s. 42-51O ważnej roli sportu i wychowania fizycznego w życiu człowieka, który ma ogromy wpływ na rozwój aktywności fizycznej.

782. Stępniak, Katarzyna : Ruch i zdrowe żywienie w szkole (projekt HEPS) / Katarzyna Stępniak // „Meritum”. – 2012, nr 3, s. 60-66Żywienie i aktywność fizyczna dzieci i młodzieży. Rola szkoły w zapobiega-niu nadwadze i otyłości wśród dzieci i młodzieży. Międzynarodowy projekt HEPS (Healthy Eating and Physical Activity in Schools czyli „Zdrowe żywie-nie i aktywność fizyczna w szkołach”).

140

783. Szczepański, Stanisław : Wpływ środowisk edukacyjnych na przy-gotowanie licealistów do samodzielnego podejmowania aktywności ruchowej / Stanisław Szczepański // W: Uczestnictwo w kulturze fi-zycznej wyzwaniem naszych czasów / pod red. Bożeny Zawadz-kiej. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2010. – S. 343-349Sygn. 247042 CzytelniaSygn. 247043 Wypożyczalnia

784. Uczestnictwo w kulturze fizycznej wyzwaniem naszych czasów / pod red. Bożeny Zawadzkiej. – Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2010. – 373 s. : il. ; 24 cm. – (Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej = Works of Holy Cross University, 1234-7604 ; nr 133). – Bibliogr. przy pracach Sygn. 247042 CzytelniaSygn. 247043 Wypożyczalnia

785. Wychowanie do kultury fizycznej, zdrowia, turystyki i ochrony środo-wiska : XI Forum Oświatowe / [materiały zebrała Anna Grycan ; wy-boru dokonał Józef Rusiecki] ; Instytut Kształcenia Nauczycieli. Od-dział Doskonalenia Nauczycieli, Kuratorium Oświaty i Wychowania, Wojewódzka Rada Postępu Pedagogicznego Olsztynie. – Olsztyn : Instytut Kształcenia Nauczycieli ODN, 1988. – 94 s. : wykr. ; 21 cmSygn. 199731 Czytelnia

Rodzice a aktywność fizyczna dzieci. Aktywność w gronie rodziny786. Andrzejewska, Jolanta : Rola rodziców w rozwoju aktywności rucho-

wej dzieci / Jolanta Andrzejewska, Katarzyna Nieleszczuk // W: Ak-tywność dzieci i młodzieży / red. Sabina Guz, Teresa Sokołowska--Dzioba, Andrzej Pielecki. – Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, 2008. – S. 113-120Czytelnia Pedagogiczna Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

787. Błaszkiewicz, Agnieszka : Szkolne imprezy sportowe / Agnieszka Błaszkiewicz, Piotr Dziedzic, Stanisław Tyła // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne”. – 2001, [nr] 5, s. (2)-(6)Aktywizacja ruchowa dzieci i rodziców.

788. Borys, Bożena : Mamo tato ćwiczmy razem ! / Bożena Borys ; il. Krystyna Lipka-Sztarbałło. – Warszawa : Państwowy Zakład Wy-dawnictw Lekarskich, 1990. – 109, [1] s. : il. kolor. ; 24 cmSygn. 207783, 207784 Wypożyczalnia

789. Brudnik, Maria : Rodzinna siatkówka – sportowa zabawa dzieci i ro-dziców / Maria Brudnik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 3, s. 39-42Wpływ rodziców na kształtowanie postaw swoich dzieci. Scenariusz lekcji zespołowych gier sportowych (siatkówka) dla klasy IV szkoły podstawowej.

142

790. Chatys, Wioletta : Środowisko rodzinne a zabawy i gry ruchowe dzieci / Wioletta Chatys // „Lider”. – 2001, nr 3, s. 27-29

791. Chomicz, Roman : Między determinizmem a swawolą : prozdrowot-ne postawy stylu życia młodzieży / Roman Chomicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, nr 10, s. 4-8Negatywny wpływ szkoły, rodziny, postępu cywilizacyjnego, a w szczegól-ności telekomunikacji i informatyzacji na aktywność fizyczną dzieci i mło-dzieży w czasie wolnym.

792. Chomicz, Roman : Młodzież a aktywne postawy w czasie wolnym – studium badań o przyczynowości zachowań / Roman Chomicz // „Lider”. – 2007, nr 6, s. 21-22Kultura fizyczna w rodzinie.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=189&f=artykul_189.doc

793. Chomicz, Roman : Rodzina tradycyjna – w przekazywaniu wzorów aktywnego spędzania czasu wolnego / Roman Chomicz // „Wycho-wanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2009, nr 1, s. 21-25Rola współczesnej rodziny w kształtowaniu prozdrowotnego stylu życia dzieci. Badania przeprowadzone w Gdańsku, Ostrowie Wielkopolskim, Po-znaniu i Giżycku w latach akademickich 2005/2006 i 2006/2007 wśród 271 studentów.

794. Chomicz, Roman : Młodzież a aktywne postawy w czasie wolnym – studium badań o przyczynowości zachowań / Roman Chomicz // „Lider”. – 2007, nr 6, s. 21-22Kultura fizyczna w rodzinie.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=189&f=artykul_189.doc

795. Chomicz, Roman : Tradycje rodziny wielopokoleniowej a styl życia studentów / „Kultura Fizyczna”. – 2010, nr 1/4, s. 15-20Wpływ rodziny na aktywne spędzanie czasu wolnego przez studentów.

796. Chomicz, Roman : Współczesna rodzina a aktywne spędzanie cza-su wolnego studentów / Roman Chomicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 6/7, s. 39-41Rola rodziny w krzewieniu kultury fizycznej.

143

797. Chyb, Paulina : Model rodziny a jej aktywność fizyczna / Paulina Chyb // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowa-nym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersytet Jana Kochanow-skiego w Kielcach]. – Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Ko-chanowskiego, 2012. – S. 137-148Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

798. Cyganiuk, Jadwiga : Aktywność ruchowa w świadomości rodziców uczniów gimnazjum / Jadwiga Cyganiuk, Andrzej M. Mysiurski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, nr 4, s. 32-35

799. Czajka, Kamila : Model rodziny a aktywność fizyczna młodzieży szkół średnich z Głuchołaz / Kamila Czajka // „Wychowanie Fizycz-ne i Zdrowotne”. – 2006, [nr] 1, s. 17-21

800. Czarniecka Renata : Zainteresowanie rodziców uczniów klas po-czątkowych procesem wychowania fizycznego / Renata Czarniecka // „Kultura Fizyczna”. – 1997 nr 5-6 s. 22-23

801. Dolata, Anna : Rola i znaczenie sportu w psychofizycznym rozwoju dzieci z rodzin patologicznych / Anna Dolata // „Lider”. – 2003, nr 7-8, s. 17-18

802. Dropik, Barbara : Rodzinne Igrzyska Sportowe dla klas IV-V / Barba-ra Dropik // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2001, [nr] 5, s. (6)-(12)Aktywizacja ruchowa uczniów i rodziców.

803. Groffik, Dorota : Nauka – łatwa, przyjemna, kolorowa / Dorota Gro-fik, Marzena Piotrowska // „Życie Szkoły”. – 2004, nr 5, s. 46-51Niepokojący stan świadomości rodziców o potrzebie aktywności dzieci i młodzieży. Negatywne wzorce unikania ruchu przekazywane z pokolenia na pokolenie.

804. Grudniewska, Blanka : Promowanie aktywności fizycznej jako ele-mentu zdrowego stylu życia wśród dzieci w wieku przedszkolnym przez rodziców / Blanka Grudniewska // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizyczne-

144

go i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Paw-łowski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 223-230Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

805. Kaik-Woźniak, Anita : Edukacyjna rola szkoły w zakresie rodzinnej aktywności ruchowej / Anita Kaik-Woźniak // W: Edukacja – szkoła – nauczyciele : promowanie rozwoju dziecka / pod red. Józefa Kuź-my i Janusza Morbitzera. – Kraków : Wydawnictwo Naukowe Aka-demii Pedagogicznej, 2005. – S. 68-71Sygn. 240404 Czytelnia

806. Kalecińska, Joanna : Aktywność rekreacyjna warszawskich rodzin usportowionych / Joanna Kalecińska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2003, [nr] 1, s. 38-39Badania nad rodziną usportowioną.

807. Kępkowska, Bogumiła : Współzależność świadomości na temat kul-tury fizycznej i potrzeb ruchu dzieci i ich rodziców/opiekunów / Bo-gumiła Kępkowska // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności moto-rycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Uniwersytet Jana Ko-chanowskiego, 2012. – S. 101-107 Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

808. Kołodziejska, Lidia : Niekonwencjonalne zabawy ruchowe dla dzieci i rodziców / Lidia Kołodziejska // „Doradca Nauczyciela Przedszko-la”. – 2012, nr 9, s. 50-53Korzyści płynące z zabaw ruchowych, zasady ich prowadzenia, przykłado-wy zestaw zajęć ruchowych.

809. Kołoło, Hanna : Psychologiczne determinanty niedoboru aktywności fizycznej w populacji 15-latków / Hanna Kołoło, Monika Guszkow-ska, Joanna Mazur // „Wychowanie Fizyczne i Sport” . – 2012, z. 1, s. [5]-10

145

Ocena znaczenia relacji społecznych: ogólnego wsparcia społecznego, re-lacji z rówieśnikami i relacji rodzinnych dla występowania niedoborów ak-tywności fizycznej w populacji młodzieży 15-letniej.

810. Kosiba, Grażyna : Rekreacja rodzinna – przygotowanie do całoży-ciowej aktywności ruchowej / Grażyna Kosiba, Marzena Kukla // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 7, s. 4-8Rola rodziców w zachęcaniu i motywowaniu do dobrowolnej aktywności ru-chowej dzieci i młodzieży. Zalety rodzinnej aktywności ruchowej.

811. Kowalska, Stanisława : Wspomagająca rola sportu w rodzinie w pro-cesie wychowania. Współdziałanie placówek oświatowych i Towa-rzystwa Krzewienia Kultury Fizycznej w zakresie inicjowania, pro-gramowania i tworzenia warunków do sportu w rodzinie / Stanisława Kowalska // „Lider”. – 2000, nr 5, s. 30

812. Krawczyk, Zofia : Sport czy rekreacja? Opinie rodziców dzieci uczą-cych się pływać w wieku od 5 lat / Zofia Krawczyk // „Kultura Fizycz-na”. – 1999, nr 11/12, s. 23-24. – Bibliogr.

813. Kuras, Bożena : Zachowania zdrowotne rodziców / Bożena Kuras // „Edukacja i Dialog”. – 2003, nr 4, s. 62-64Aktywność ruchowa.

814. Kusy, Krzysztof : Jak wychować aktywne fizycznie dziecko ? / Krzysztof Kusy // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, [nr] 12, s. 21-24Kształcenie nawyku podejmowania aktywności fizycznej. Siedem zasad promocji aktywności fizycznej. Komplementarność edukacji szkolnej i ro-dzinnej.

815. Lewicki, Czesław : Kompetencje rodziców w zakresie wychowania zdrowotnego i aktywizacji ruchowej dzieci / Czesław Lewicki // „Wy-chowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2002, nr 4, s. 8-14. – Bibliogr.Badania i analiza wyników badań.

816. Lewicki, Czesław : Czynniki determinujące przebieg, jakość i efekty wychowania zdrowotnego dzieci 6-11-letnich w rodzinie / Czesław Lewicki. – Rzeszów : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2001. – 371 s. : il. ; 23 cm. – Bibliogr. s. 337-[348] Sygn. 232744, 232745 Wypożyczalnia

146

817. Lewicki, Czesław : Rodzina wiejska w promowaniu zdrowia i aktyw-ności ruchowej dzieci / Czesław Lewicki // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2001, [nr] 8/9, s. 29-32

818. Łabędzka, Joanna : Rola rodziny w wychowaniu do rekreacji fizycz-nej / Joanna Łabędzka // W: Aktywność ruchowa osób w różnym wieku o zróżnicowanym poziomie rozwoju fizycznego i sprawności motorycznej / red. Robert Dutkiewicz, Rafał Pawłowski ; [Uniwersy-tet Jana Kochanowskiego w Kielcach]. – Kielce : Wydawnictwo Uni-wersytetu Jana Kochanowskiego, 2012. – S. 67-77Sygn. 251974 CzytelniaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Czytelnia PedagogicznaBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Magazyn-parterBiblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego – Wolny dostęp-zwarte-1 p.

819. Majchrzak, Hanna : Żyjmy zdrowo / Hanna Majchrzak // „Wychowa-nie w Przedszkolu”. – 2000, nr 5, s. 302-304Przykłady ćwiczeń i zabaw gimnastycznych z rodzicami.

820. Maciaszek, Janusz : Samoocena zachowań rodziców jako istotna determinanta aktywności ruchowej dzieci / Janusz Maciaszek // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 1997, nr 5, s. 219-222. – Bi-bliogr.

821. Makarczuk, Anna : Wady postawy ciała – świadomość rodziców w zakresie ich występowania / Anna Makarczuk, Gabriela Henry-kowska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2013, nr 4, s. 18-[21]Prezentacja badania, którego celem było określenie częstości występowa-nia wad postawy u dzieci ze środowiska miejskiego i wiejskiego. Ocena sta-nu świadomości rodziców dotyczącej aktywności ruchowej oraz szeroko po-jętej profilaktyki wad postawy ciała. Badania przeprowadzono w 2009 roku.

822. Maszorek-Szymala, Anna : Rola rodziców w upowszechnianiu spor-tu wśród dzieci i młodzieży / Anna Maszorek-Szymala, Marcin Pro-rok // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2007, [nr] 1, s. 32-36Rola i postawa rodziców wobec dzieci uprawiających sport.

823. Maszorek-Szymala, Anna : Wspinaczka ściankowa – jako propozycja zajęć pozalekcyjnych i aktywności rodzinnej / Anna Maszorek – Szy-mala // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 9, s. 21-24Wspinaczka jako forma aktywności w czasie wolnym.

147

824. Nadrowska, Katarzyna : Jak wspomagać rozwój motoryczny dziec-ka sześcioletniego? / Katarzyna Nadrowska // „Życie Szkoły”. – 2011, nr 8, s. 48-56Wpływ rozwoju motorycznego u dziecka na jego sferę poznawczą, emo-cjonalną i społeczną. Zaburzenia rozwoju motorycznego, metody badania rozwoju ruchowego. Wskazówki dla nauczycieli i rodziców jak wspomagać rozwój motoryczny u dziecka.Dostęp także online : http://www.edupress.pl/download/gfx/edupress/pl/de-faultopisy/825/1/1/8202500032_zycieszkoly_08_2011_artykul.pdf

825. Orłowska, Małgorzata : Stracone szanse – czas wolny dzieci z ro-dzin wykluczonych społecznie / Małgorzata Orłowska // „Pedagogi-ka Społeczna”. – 2006, [nr] 3, s. [89]-100Czas wolny i jego społeczna rola. Formy aktywności w czasie wolnym.

826. Otto, Elżbieta : Pływaj ze mną – jak bezstresowo oswajać z wodą / Elżbieta Otto, Bartłomiej Kargulewicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2011, nr 7, s. 35-38Zwrócenie uwagi na rangę wspólnej zabawy rodzica/nauczyciela i dziec-ka/ucznia w procesie nauczania – uczenia pływania, zwłaszcza na etapie wstępnym.

827. Palica, Danuta : Sprawność fizyczna studentek Akademii Ekono-micznej w Katowicach w kontekście kampanii wysportowana rodzi-na – Narodowy Test Sprawności Fizycznej / Danuta Palica // „Kultu-ra Fizyczna”. – 2007, nr 3/4, s. 20-21Badania sprawności fizycznej studentek Akademii Ekonomicznej w Kato-wicach.

828. Pańczyk, Władysław : Aktywność fizyczna w kontakcie z przyrodą / Władysław Pańczyk // „Kultura Fizyczna”. – 1999, nr 11/12, s. 3-7Kto ma pełnić funkcję wzorotwórczą w zakresie upowszechniania ruchu, szkoła, rodzina? Powrót do zajęć w terenie w edukacji na świecie.

829. Parnicka, Urszula : Kreatywna rola rodziców w wychowaniu do ak-tywności ruchowej / Urszula Parnicka // „Wychowawca”. – 2006, nr 6, s. 9-11Funkcja rodziny w wychowaniu do czasu wolnego i rekreacji. Wychowaw-cze formy aktywności ruchowej.

148

830. Parnicka, Urszula : Zabawa z dziećmi w życiu współczesnej rodziny / Urszula Parnicka, Milana Koczkodaj // „Kultura i Edukacja”. – 2001, nr 3-4, s. 85-98

831. Parnicka, Urszula : Zabawy i gry ruchowe w rodzinach kobiet aktyw-nych zawodowo / Urszula Parnicka // „Wychowanie na Co Dzień”. – 2013, nr 1/2, s. 43-45Opis wyników badań mających na celu odpowiedź na pytanie, jak matki aktywne zawodowo podejmują formę zabaw i gier ruchowych w strukturze innych zajęć dziennych dziecka oraz jaka jest rola matek w procesie inicjacji do aktywności ruchowej rodziny.

832. Pasternak, Agnieszka : Fit, czyli w dobrej formie : kultura fizyczna u przedszkolaka / Agnieszka Pasternak // „Bliżej Przedszkola”. – 2010, nr 12, s. 20-[23]Psychologiczne aspekty aktywności fizycznej w codzienności przedszkola-ków i ich rodziców. Kształtowanie postawy pro-sportowej u dzieci.

833. Pawlik, Ilona : Ćwiczymy razem z dzieckiem / Ilona Pawlik // „Wy-chowanie w Przedszkolu”. – 2009, nr 3, s. 52-53Podkreślenie znaczenia oraz zalet czynnego udziału rodziców w ćwicze-niach korekcyjnych z dziećmi w wieku przedszkolnym.

834. Piech, Krzysztof : Aktywność fizyczna w wychowaniu rodzinnym / Piech Krzysztof, Iwańska Anna // „Lider”. – 2000, nr 10, s. 17-19Konspekt zajęć.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=778&f=artykul_778.doc

835. Reich, Marek : Raport z ewaluacji / Marek Reich, Maria Kukuła // „Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole”. – 2002, z. 3, s. 62-63Stwarzanie uczniom, nauczycielom i rodzicom warunków do większej ak-tywności ruchowej.

836. Rochowicz, Feliks : Wydolność fizyczna – świadomą wartością zdrowia / Feliks Rochowicz // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 2008, nr 6, s. 12-17Czynniki kształtujące wydolność fizyczną, wyniki badań wydolności fizycz-nej młodzieży. Wniosek, iż niski poziom świadomości zdrowotnej w rodzi-nach skutkuje brakiem podstaw wychowania zdrowotnego i spadkiem wy-dolności fizycznej młodzieży polskiej.

149

837. Sendor, Jadwiga : Rodzinna turystyka / Jadwiga Sendor, Henryk Kuczaj // „Wychowawca”. – 2006, nr 6, s. 23Wycieczki jako forma aktywności ruchowej ściśle związana z budowaniem wzajemnych relacji w rodzinie.

838. Sikorska, Jadwiga : Sportowy Piknik Rodzinny / Jadwiga Sikorska // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne”. – 2004, [nr] 5, s. (8)-(9)Scenariusz dla szkoły podstawowej.

839. Szwedzki, Marek : Dzieci, sport, pasja czyli Wychowanie przez sport / Marek Szwedzki. – Łódź : Selfpublica, [2013]. – 104 s. ; 21 cmSport a wychowanie. Wychowanie w rodzinie. Sygn. 252902 Czytelnia Sygn. 252903 Wypożyczalnia

840. Trzcińska, Dorota : Charakterystyka środowiskowa i zdrowotna oraz aktywność fizyczna uczniów w warszawskiej gminie Bielany / Doro-ta Trzcińska, Elżbieta Olszewska // „Wychowanie Fizyczne i Zdro-wotne”. – 2006, [nr] 4, s. 12-16Omówienie ankiety skierowanej do rodziców uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych.

841. Wiśniowski, Waldemar : Wykorzystanie ćwiczeń akrobatycznych w rekreacyjnych formach ruchu w rodzinie / Waldemar Wiśniowski // „Lider”. – 2006, nr 5, s. 17-19Rekreacja ruchowa – przykłady ćwiczeń.Dostęp także online: http://www.lider.szs.pl/biblioteka/download.php?plik_id=1022&f=artykul_1022.doc

842. Woynarowska, Barbara : Zmiany aktywności ruchowej uczniów, na-uczycieli i rodziców oraz pozycji nauczyciela wychowania fizyczne-go w szkołach promujących zdrowie / Barbara Woynarowska // „Kul-tura Fizyczna”. – 1996, nr 7/8, s. 12-15

843. Żukowski, Ryszard : Uniwersalne wartości lekkiej atletyki dla sportu w rodzinie / Ryszard Żukowski // „Wychowanie Fizyczne i Zdrowot-ne”. – 1995, nr 5, s. 168-170

pedagogiczna biblioteka wojewódzka w kielcach · i. historia wychowania fizycznego i sportu ii....

Documents