los 7 saberes necesarios para la educacion, edgar morin

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Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura

Los siete saberes necesarios a la educacin del futuro

Edgar Morin Traduccin Mercedes VALLEJO-GOMEZ Profesora de la UPB Medelln, Colombia Con la colaboracin de Nelson Vallejo-Gmez y Franoise Girard

Las ideas e opiniones expresadas en esta obra son las del autor y no reflejan necesariamente los puntos de vista de la UNESCO. Publicado en octubre de 1999 por la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura - 7 place de Fontenoy - 75352 Pars 07 SP - Francia UNESCO 1999

NDICE Agradecimientos Prefacio del Director General de la UNESCO Prlogo ........................................................................................................................................ 1 5 5 6 7 7 8 10 10 12

Captulo I Las cegueras del conocimiento : el error y la ilusin............................................... 1. El taln de Aquiles del conocimiento ........................................................................................ 1.1 1.2 1.3 1.4 2. 3. 4. 5. Los errores mentales...................................................................................................... Los errores intelectuales ................................................................................................ Les errores de la razn................................................................................................... Las cegueras paradigmticas ........................................................................................

El imprinting y la normalizacin ................................................................................................ La noologa : posesin.............................................................................................................. Lo inesperado ...........................................................................................................................

La incertidumbre del conocimiento........................................................................................... 12 15 15

Captulo II - Los principios de un conocimiento pertinente ......................................................... 1. De la pertinencia en el conocimiento........................................................................................ 1.1 1.2 1.3 1.4 2.

El contexto...................................................................................................................... 15 Lo global (las relaciones entre todo y partes)................................................................. 16 Lo multidimensional........................................................................................................ 16 Lo complejo .................................................................................................................... 17 17 18 18

La inteligencia general .............................................................................................................. 2.1 La antinomia ...................................................................................................................

3.

Los problemas esenciales ........................................................................................................ 3.1 3.2 3.3

Disyuncin y especializacin cerrada............................................................................. 18 Reduccin y disyuncin .................................................................................................. 19 La falsa racionalidad....................................................................................................... 20 23 23

Captulo III Ensear la condicin humana................................................................................... 1. Arraigamiento desarraigamiento humano ........................................................................... 1.1 1.2 1.3 1.4 2.

La condicin csmica ..................................................................................................... 24 La condicin fsica .......................................................................................................... 24 La condicin terrestre ..................................................................................................... 24 La humana condicin ..................................................................................................... 25 26

Lo humano del humano ............................................................................................................ 2.1 2.2 2.3 2.4

Unidualidad..................................................................................................................... 26 El bucle cerebro m e n t e cultura ......................................................................... 26 El bucle razn afecto i m pulso............................................................................. 26 El bucle individuo s o c i e d a d especie ................................................................ 27 27

3.

Unitas multiplex : la unidad y la diversidad humana ................................................................. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

El campo individual......................................................................................................... 28 El campo social .............................................................................................................. 28 Diversidad cultural y pluralidad de individuos................................................................. 28 Sapiens demens ....................................................................................................... 29 Homo complexus............................................................................................................ 30

Captulo IV Ensear la identidad terrenal.................................................................................... 1. 2. La era planetaria ....................................................................................................................... El legado del siglo XX ............................................................................................................... 2.1

33 34 37

2.2 2.3

La herencia de muerte.................................................................................................... 37 2.1.1 Las armas nucleares............................................................................................ 37 2.1.2. Los nuevos peligros ............................................................................................. 37 Muerte de la modernidad................................................................................................ 38 La esperanza.................................................................................................................. 38 2.3.1 El aporte de las contracorrientes ......................................................................... 38 2.3.2 En el juego contradictorio de las posibilidades .................................................... 39 40 43 43 44 45 46

3.

La identidad y la conciencia terrenal.........................................................................................

Captulo V Enfrentar las incertidumbres ..................................................................................... 1. 2. 3. 4. La incertidumbre histrica......................................................................................................... La historia creadora y destructiva ............................................................................................. Un mundo incierto..................................................................................................................... Enfrentar las incertidumbres..................................................................................................... 4.1 4.2 4.3

La incertidumbre de lo real ............................................................................................. 46 La incertidumbre del conocimiento................................................................................. 47 Las incertidumbres y la ecologa de la accin................................................................ 47 4.3.1 El bucle riesgo precaucin.............................................................................. 48 4.3.2 El bucle fines medios ...................................................................................... 48 4.3.3 El bucle accin contexto ................................................................................. 48 49 49 51 51 52 53 53 54 55 55 55 55

5.

La impredecibilidad a largo plazo ............................................................................................. 5.1 La apuesta y la estrategia...............................................................................................

Captulo VI Ensear la comprensin ........................................................................................... 1. 2. Las dos comprensiones............................................................................................................ Una educacin para los obstculos a la comprensin ............................................................. 2.1 2.2 2.3 3. El egocentrismo.............................................................................................................. Etnocentrismo et sociocentrismo ................................................................................... El espritu reductor .........................................................................................................

La tica de la comprensin.............................................................