PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM PEMBERDAYAAN DAN PENGEMBANGANM KOPERASI

DAN UMKMSolusi Membangun Ekonomi Bangsa

Disampaikan pada Seminar Hari Koperasi di Institut Bisnis Indonesia29 Juli 2009, Jakarta

• Rektor Ikopin• Guru Besar (IVe)• Staf Ahli DPD-RI • Wk. Ketua Forum PT

Bidang Perumahahan, Kantor Menpera RI

• Reviewer DP2M Dikti, Depdiknas RI

• Komite Perencana Pemerintah Propinsi Jawa Barat

• Staf Khusus Rektor Unpas

• Ketua Umum Korpri Kopertis wilayah IV Jabar Banten

• Penggiat Koperasi

Rully IndrawanBogor, 26 Maret 1961

“Di atas sendi [cita-cita tolong menolong] dapat didirikan tonggak demokrasi. Tidak

lagi orang seorang atau satu golongan kecil yang mesti menguasai penghidupan orang

banyak seperti sekarang, melainkan keperluan dan kemauan rakyat yang banyak

harus menjadi pedoman perusahaan dan penghasilan”.

(Bung Hatta, 1932)

Pendahuluan

Masalah SDM Koperasi dan UMKM

Bagaimana Perguruan Tinggi Menjawab?

Apa yang dilakukan IKOPIN?

Sistematika

Pendahuluan

Jumlah UMKM 48,93 juta: Mikro 44,6 jt (91,27%); Kecil 4,22 jt (8,50%)

Menengah106.711 (0,22%); Besar 7.000 (0,01%)

Kontribusi: PDB Rp 1.778,7 T (53,28%); Investasi Rp 369,8 T (46,22%);

Penyerapan Tenaga Kerja 85,7 juta (96,18)

Sebaran Sektor Usaha: Pertanian 53,57%; Perdagangan, Hotel & Rest 27,19%

Industri Pengolahan 6,58%; Jasa-jasa 6,07% Pengangkutan & komunikasi 5,52%; Lainnya 1,08%

Koperasi: Th 2007 koperasi 148.913 unit naik 5,98% dr 140.508 (2006)

Anggota 29,03 jt naik 1,41% dr 28,63 jt; Modal Usaha naik 17,17% dr Rp 39,16 T menjadi Rp 46,09 T

SHU naik 38,46% dr Rp 2,6 T menjadi Rp 3,6 T

POTENSI UMKMK (2007)

SDM dalam Koperasi dan

UMKM

Budaya dan Sejarah40%

Kompetensi Pengelola30%

Lingkungan Stretegis30%

Chart Title

Apa yang mempengaruhi kinerja KUKM?

PartisipasiAnggota

Pemimpin kuat dan amanah

Manaj Profesiona

l

SDM DALAM SISTEM KUMKM

Kinerja Koperas

i

Kebj. Pemerinta

h

Liberalisasi Global

SDM

Struktur Pasar

Pendidikan Koperasi

Pendidikan dan Kemandirian

20,07 14,981,49

22,56 12,22 28,67

19,71 13,521,78

28,59 9,87 26,53

18,8 10,32,03

39,2 6,23 23,44

15,13 7,52,55

60,872,26

11,69

6,143,28

3,1283,18

0,353,93

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Tdk/Blm tmt SD

SD/MI

SLMP/MTs

SMA/MA

PT

Sendiri Dibantu buruh tidak tetap Dibantu buruh tetapBuruh/Karyawan Pekerja bebas Pekerja keluarga

3,28

3,12

Sumber: BPS, 2003

Kesamaan kepentingan

ekonomi anggota .

Pengurus kuat dan amanah.

Manajemen profesional.

Apa yang mempengaruhi kinerja internal Koperasi?

Bagaimana PT menjawab?

BERUBAH

Teaching-Learning ProccesGraduatesIncoming

Students

StaffLibrary

Physical FacilitiesLaboratories

FundingOrganization

Resources Curriculum

Management

Leadership QualityAssurance

AcademicCommunity

Job Market

CommunityAcknowledgement

Demand HE

Sistem Pendidikan Tinggi Sistem Pendidikan Tinggi

15

PEMERINTAH(DJPT)

TantanganGlobal

UNIVERSITY

• Lulusan• Ilmu Pengetahuan

• Teknologi• Tata-Nilai

Industri, Dunia Usaha,Masyarakat Umum

Mekanisme Pendanaan

Sumberdaya Otonomi

Daya Saing Bangsa

(1)

(2) Otonomi & Desentralisasi

KesehatanOrganisasi(3)

HELTS 2003-2010

PerekonomianNasional

Ekonomi berbasisIlmu Pengetahuan

External Stakeholders:

16

POHON Pengembangan SDM KUMKM

Pelayanan koperasi

•Objek Identifikasi•Penanaman nilai•Penguatan Komitmen

•Pemagangan•Kompetensi vocational•Ikatan emosional

Pola Pengembangan SDM

Akar

Batang

Buah

Cabang •Jaringan informasi•Wirakoperasi

AcademicCommunity

Teaching-Learning Procces

CommunityAcknowledgement

Research and Development

Graduates

Technology and

knowledge based

economy

Modal Intelektual

Lingkungan

Strategis

Intelectual Capital

Human Capital

Competence

Attitude

Intelectual Agility

Structural Capital

Relationship

Organization

Renewal and development

Sumber: Bontis, Dragonneti, Jacobsen & Ross, 1999, h.12

Learning Experiences

Study

Stud

ent A

ctiv

ities

/Hal

l

Exec

utive

s of O

rgan

isatu

ions

Inte

rnsh

ip, P

lacem

ent,

Mento

rshi

p

Desig

n, M

usic,

Dra

ma,

Spor

t

Commun

ity S

ervic

e/NGO

Visit to

Rural

, Dep

rived

Community

Internati

onal Exc

hange

Academic Knowledge

Alternative Learning

Creativity Learning

Learning to Serve

Learning to Care

Learning across Cultures

Lives in Education

Workplace Learning

Leadership Learning

WorkerEntrepreneur

Kewirausahaan

Orientasi Pembelajara

n

Penciptaan iklim belajar

baru

Inovasi sumber

pendanaan

Munuju life skill dan relevansi lulusan

Komunitas mandiri yang

produktip

Fasilitas Pend.

Mutu Instrukt

ur

Kurikulum

KOMPETENSI DOSEN

MUTU DAN PEMBIAYAAN PENELITIAN

KETERSEDIAAN PUSTAKA

INFRASTRUKTUR USAHA

PENGAKUAN

MASALAH

Apa yang sedang

dilakukan oleh IKOPIN?

SEJARAH IKOPIN

Institut Manajemen Koperasi Indonesia (IKOPIN) pada awalnya ialah Akademi Koperasi 12 Juli yang didirikan pada tahun 1964 di Bandung.

Tahun 1979 tercetus gagasan untuk meningkatkan jenjang pendidikannya dari akademi menjadi Universitas/ Institut. Gagasan tersebut mendapat sambutan dari berbagai pihak antara lain dari Menteri Muda Urusan Koperasi RI (Bapak Bustanil Ariffin).

Tanggal 10-11 Maret 1982 diselenggarakan Seminar Nasional Persiapan Pendirian Ikopin di Jakarta yang diikuti oleh tokoh-tokoh gerakan koperasi nasional dan Rektor-Rektor serta ilmuwan dari berbagai PTN. Dengan kesimpulan perguruan tinggi tersebut perlu dan layak untuk diselenggarakan. IKOPIN didirikan bulan Mei Tahun 1982.

Melaksanakan program akademik

yang selaras dengan kebutuhan masyarakat KUMKMK;

Melakukan pengkajian, pelatihan,

pendampingan, dan konsultasi

Mengembangkan hubungan

kemitraan dalam dan luar negeri

Pencitraan dan Reputa

si Kosolidasi

internal

Taat Azas

Revitalisasi Kinerja berbasis L-RAISE

Bagaimana Pola Pengembangan SDM di Ikopin?

Menanamkan

motivasi

Memperkuat

jaringan berbasis

IT

Menciptakan objek

identifikasiMemasyarakatkan

nilai koperasi

di kalangan

GM

Pengkajian dan

kerjasama

Pemagangan

Memperkuat

kompetensi

vocational

IncomingStudents

Graduates

EXECUTIVE PROGRAM PENDIDIKAN

SARJANA PENGUSAHA MANDIRI(Program Unggulan)

INPUT PENEMPATAN OUTPUT

Lulusan dari 6470 S M K

Memenuhi Persyaratan:• Akademis• 10 orang terbaik di sekolah (Bebas Tes) • Fisik: TB min. 160 cm BB Proporsional Tidak cacat fisik Tanpa tato Sehat Tidak buta warna

DASARKEWIRAUSAHAA

N

MAGANG/PAKTEK KERJA LUAR NEGERI

(JEPANG & AS)

• Bahasa• ICT• Kewiraan• Kebangsaan• Pemantapan Kompetensi

Keterampilan• KW I

(Mengenal Potensi Diri)• KW II

(Mengenal Potensi Bisnis)• Perkoperasian

Kuliah Jarak Jauh• KW III (Mengenal Praktek Bisnis)• Manajemen

SARJANAPENGUSAHA

MANDIRI

Standar Profit dari Hasil

Usaha

INKUBATORBISNIS

2 s/d 3 semester4 s/d 6 semester

2 s/d 3 semester

FASILITAS Kredit Beasiswa dr Swamitra

PC/Laptop

Kredit Usaha dr Swamitra

Kredit Usaha dr LPDB/ Perbankan

KW IV (Praktek Cara Memulai Bisnis)

KW V (Praktek Mengelola Bisnis)

KW VI (Praktek Cara Mengatasi Resiko Bisnis) KW VII (Praktek Mengembangkan Bisnis)

Menggali Sumber Pendapatan,

Memupuk Tabungan

Pengembalian Kredit Beasiswa

Su

mb

er

Mo

da

l A

wa

l U

sa

ha

Potensi Pendapatan Rata2: Rp. 5 s/d 8 juta/bulan

Pra Pemberangkatan

Pasca Penempatan

Program Aksi Kerjasama:

1. Menegkop & UKM

2. Depnakertrans & BNP2TKI

3. Depdiknas

4. Perbankan

5. IKOPIN