1

2

KAHRAMANMARAŞ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

AR-GE BÜLTENİ

İMTİYAZ SAHİBİ Cemal YILMAZ

İl Millî Eğitim Müdürü

GENEL YAY. YÖN. Cuma DOĞAN

Strateji Geliştirme Şube Müdürü

YAYIN KURULU Yılmaz E. KEKLİK

Dilek KUZUN

Emre ARICI

Kadir DEMİRKAYNAK

Ahmet NACAR

Mesut SERDAR

Ahmet KADAK

Turgay DUZ

Cevdet ÜSTÜN

Sebahattin GÖKTALAY

DİZGİ Yılmaz E. KEKLİK

Temmuz-Aralık 2018

Yıl:5 Sayı:10

Kahramanmaraş İl Milli Eğitim

Müdürlüğü AR-GE Bülteni

MEB SGB 1843555 sayı ve

08.05.2014 tarihli

AR-GE Yönergesi gereği altı

ayda bir yayınlanır.

Kaynak gösterilerek

paylaşılabilir.

GİRİŞ .........................................................................................3

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER ÇALIŞMALARI ...................4

STRATEJİK PLANLAMA ......................................................5

YEREL PROJELER ................................................................6

Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Projesi (KADEP) .......6

Başarıyı Okulla Yakala Projesi (BOYAP) ..........................9

Kahramanmaraş Bilgi İle Buluşuyor Projesi ...................17

Anadolu Mektebi Okumaları ............................................18

DİĞER PROJELER ...............................................................21

Yemekte Denge Eğitimi Projesi ........................................21

DOĞAKA Teknik Destek Programı Projeleri .................23

Oyun Temelli Blok Kodlama Eğitimi ................................23

Endüstri 4.0 ve Dijital Dönüşüm Öğretmen Eğitimi…....24

Eğitim Teknolojileri ve Web 2.0 Araçlarının Kullanımı

Kursu………………………………………………………25

TÜBİTAK 2204 Lise ve Ortaokul Öğrencileri Araştırma

Projeleri Yazım Eğitimi…………………………………..25

Stratejik Plan Hazırlama Eğitimi………………………......26

TÜBİTAK PROJE FAALİYETLERİ ..................................27

4007 Bilim Şenliği Destekleme Programı ..........................27

4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları ................................29

TÜBİTAK4006 Bilim Fuarları ..............................................31

TÜBİTAK Tarafından Onaylanan Yeni Projeler ............31

AB PROJELERİ .....................................................................32

Erasmus + Tanıtım Toplantısı ...........................................32

Erasmus + Ka 202 Başlangıç Toplantısı ...........................33

E-twinning Tanıtım Toplantısı...........................................34

EĞİTİM ARAŞTIRMALARI ...............................................35

İLETİŞİM ................................................................................36

3

GİRİŞ

AR-GE birimleri; başarıyı arttırmak, yapılan çalışmalarda tekrarların

önlenmesini ve faaliyetlerin tek elden yürütülmesini sağlamak gibi amaçları

gözetirken; ayrıca, stratejik yönetim ve planlama, iç kontrol sistemi, idareyi

geliştirme, hizmetlerin niteliğini artırma ve proje geliştirme faaliyetlerini de

yürütmektedir.

ARGE Bülteni, Kahramanmaraş Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Biriminin

her altı aylık dönemlerde gerçekleştirmiş olduğu Stratejik Planlama, AB

Projeleri, Milli Eğitim Bakanlığınca gerçekleştirilen ulusal projeler, TÜBİTAK

Proje Yarışmaları, Bilim Fuarları ile İl Mili Eğitim Müdürlüğünce

gerçekleştirilen Kahramanmaraş Bilgi İle Buluşuyor, Kahramanmaraş

Değerler Eğitimi, Eğitimde İyi Örnekler, Kıraathane’de Kültür Edebiyat

Etkinlikleri Projesi gibi yerel proje ve çalışmalarla ilgili kamuoyunu

bilgilendirmek amacıyla hazırlanmıştır.

2018- 2019eğitim- öğretim yılı birinci bülten döneminde, ARGE

Birimince Kahramanmaraş eğitimini geliştirmeye yönelik toplu kitap okuma

etkinlikleri, il geneli ödüllü kitap okuma yarışması, Anadolu Mektebi projesi

kapsamında yazar okumaları ve paneller, STK’lar ve KSÜ öğrenci kulüpleriyle

ortak, Kıraathane’de kültürel programlar, öğretmenlere yönelik hizmet içi

eğitimler, okullarda değerler eğitimi etkinliklerine yönelik programlar ve kişisel

gelişim seminerleri düzenlenmiştir.

4

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER ÇALIŞMALARI

Eğitim ve öğretim faaliyetleri kapsamında, iyi örnek olarak kabul edilen çalışmaların

ortaya çıkarılması, yaygınlaştırılması ve diğer okul/kurumlar tarafından model alınmasını

amaçlayan “Eğitimde İyi Örnekler Projesi” nin dördüncüsü Dulkadiroğlu Belediyesinin

katkılarıyla faaliyete geçirilmiştir.

“Eğitimde İyi Örnekler Projesi” bütün eğitim personelinin “başvurularının

birbirleriyle rekabet ettiği” ya da başvuruların “iyiden kötüye doğru sıralandığı” bir yarışma

olmayıp, eğitim personelimizin geliştirdikleri iyi örnekleri birbirleriyle paylaşmalarına ve

birbirlerine model teşkil etmelerine imkân sağlayarak eğitim-öğretim aktivitelerini ve

materyallerini geliştirmeyi ve yaygınlaştırmayı hedeflemektedir. Bu kapsamda Ekim 2018’de

proje onayı alınmış ve başvuru kılavuzu yayınlanarak okullarımıza duyurusu gerçekleştirilmiştir.

5

STRATEJİK PLANLAMA

5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu gereğince bütün kamu idarelerine beş

yıllık stratejik plan yapma yükümlülüğü getirilmiştir. Stratejik planlama felsefesi ve kabiliyetini

içselleştirmiş, eğitim-öğretimde kalite ile başarıya odaklanmış, yarının eğitim kurumlarını

oluşturmak ve bütçe dağılımlarının birimlerimizin ortaya koyduğu plan, proje ve öngörülere göre

yapılmasını sağlamak amacıyla Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak 2019-2023

Stratejik Planını hazırlama faaliyetlerine başlamış bulunmaktayız.

5-9 Kasım 2018 tarihleri arasında Ankara Kızılcahamam’da, her genel müdürlükten birer

temsilci ile Ankara, İstanbul, İzmir, Çanakkale, Trabzon ve Kahramanmaraş illerinin stratejik plan

koordinatörlerinin katıldığı Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Plan Çalıştayı gerçekleştirilmiştir. Bu

çalıştayda Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planı’nın genel çerçevesi, okulların plan hazırlamada

kullanacakları taslak ve gösterge bilgi tabloları oluşturulmuştur.

Stratejik planların hazırlanması için il milli eğitim müdürlüğünde ve ilçelerde stratejik plan

hazırlama ekipleri oluşturulmuştur.2019-2023 stratejik planının en iyi şekilde hazırlanması

amacıyla Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak Doğu Akdeniz Kalkınma Ajansı

işbirliğiyle Teknik Destek Programı kapsamında “Stratejik Plan Hazırlama” eğitimi düzenlenmiştir.

Eğitim; 19-23 Kasım 2018 tarihleri arasında Akdeniz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama

Oteli Toplantı Salonunda, ilçelerin stratejik plan ekiplerinden seçilen 41 kişinin katılımıyla

gerçekleştirilmiştir. Eğitim, Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Plan Koordinatörü Fatih İşlek

tarafından verilmiştir.

6

İl Milli Eğitim Müdürlüğü stratejik plan ekibi olarak, İl Milli Eğitim Müdürlüğü stratejik

planının hazırlanmasının yanında ilçelerin planlarını hazırlamasına rehberlik etme görevlerini de

üstlenmiş bulunmaktadır. İlçe stratejik plan hazırlama ekipleri ise kendi planlarını hazırlanmanın

yanında okullara da rehberlik etme görevlerini üstlenmiş bulunmaktadır. 2019-2023 Stratejik Plan

hazırlama çalışmaları halen sürmektedir.

YEREL VE AB PROJELERİ

Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Projesi(KADEP)

Kendi medeniyetindeki rol modelleri bilen, milli ve manevi değerlerine sahip çıkan bir nesil

vizyonunu kendisine hedef olarak belirleyen Müdürlüğümüz, Kahramanmaraş Büyükşehir

Belediyesi işbirliğinde 2014’te hayata geçirdiği Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Projesini

güncelleyerek 2018/2019 Eğitim-Öğretim yılında da devam ettirmektedir.

İnsan olmanın en önemli göstergesi olan değerlerimizi yarınlara ulaştırmanın gayreti ve

heyecanıyla yürütülen çalışmalar kapsamında, Sorumluluk, Tutumluluk, Merhamet, Öz denetim,

Vatan sevgisi, Hoşgörü, Vefa ve Yardımlaşma konulu 8 farklı değerimiz okullarımızda

uygulanmaktadır. Her kurum/okul ayın değeri ile ilgili faaliyetlerini kendisi

planlamaktadır. Bakıldığında her okulda farklı etkinlik yapılmakta olup, bu durum projenin daha

çok kişiye ulaşmasını sağlamaktadır. Bu kapsamda; 2018-2019 Eğitim Öğretim yılında ilimize bağlı

tüm ilçelerimizde değerlerimizi konu alan gösteriler, Edebiyatçı ve Tiyatro yazarı Salman

KAPANOĞLU tarafından Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi’nin desteğiyle “Bir Tatlı

Tebessüm - Tek Kişilik Gösteri” adı altında sergilenmektedir.

7

Salman KAPANOĞLU’nun “Bir Tatlı Tebessüm” Gösterilerinden Kareler

8

Değerler Eğitimi Projesi Yarışma Süreci

Bu eğitim-öğretim yılında Kahramanmaraş Değerler Eğitimi Proje Yönergesinde yapılan

değişiklikle birlikte okullarımızın yapmış oldukları etkinlikler yıl sonunda değil, her ay sonunda

değerlendirmeye tabii tutularak her ay üç farklı kategoride (“Anaokulu” – “İlkokul” – “Ortaokul

ve Lise”) ayın KADEP birincisi okullar seçilip ilan edilmekte, eğitim-öğretim yılı sonunda

yapılacak olan genel değerlendirme ile de yılın KADEP birincisi okullar seçilecek olup

düzenlenecek ödül töreniyle bu okullarımıza ödülleri takdim edilecektir.

2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EKİM AYI KADEP BİRİNCİSİ

SEÇİLEN OKULLAR

İLÇESİ KATEGORİSİ OKULUN ADI

ELBİSTAN ANAOKULU YEŞİLYURT ANAOKULU

NURHAK İLKOKUL ATATÜRK İLKOKULU

ANDIRIN ORTAOKUL/LİSE ŞEHİT YASİN HÖBEK

YATILI BÖLGE ORTAOKULU

2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIM AYI KADEP BİRİNCİSİ

SEÇİLEN OKULLAR

İLÇESİ KATEGORİSİ OKULUN ADI

ONİKİŞUBAT ANAOKULU ŞİRİNLER ANAOKULU

DULKADİROĞLU İLKOKUL YAHYA KEMAL İLKOKULU

AFŞİN ORTAOKUL/LİSE BAKRAÇ ORTAOKULU

9

Başarıyı Okulla Yakala Projesi (BOYAP)

2018/2019 Eğitim-Öğretim yılında 5. dönemini uygulamakta olduğumuz Başarıyı Okulla

Yakala Projesi’nin;

Genel amaçlar şu şekildedir:

Eğitimin niteliğini geliştirmek için, eğitim paydaşlarının işbirliğini arttırmak ve ekip

çalışmasını geliştirmek,

Eğitim faaliyetlerinin farklı mekânlarda daha geniş kesimlere yayılmasını sağlayarak

paydaşlara fırsat eşitliği sunmak,

Öğrencilerin kişisel ve sosyal gelişimlerine olumlu yönde katkı sağlamak,

Öğrencilerin ulusal sınav sistemlerine göre hazırlanmalarını sağlayarak başarılarını artırmak,

İlimizin eğitim başarısının artmasına katkı sağlayarak ülke genelindeki sıralamasını

yükseltmek.

Başarıyı Okulla Yakala Projesi’nin 3 temel çalışma alanı vardır. Bunlar:

1) Kişisel Gelişim Seminerleri:Öğrenci(Başar Mutlu Ol- Kendini Modifiye Et),

öğretmenlerimize( İz Bırakan Öğretmenler)ve velilerimize(Eğitim Evde Başlar)farklı

alanlarda, uzman kişiler tarafından, çeşitli konularda, paydaşlarımızın kişisel gelişimlerine

katkı sağlayıcı seminer/konferans/kurs verilmesi şeklinde çalışmalardır. Alanında uzman

kişilerle iletişime geçilerek, (Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi desteği ile)

Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından seminerlerin organizasyon

çalışmaları yapılmaktadır.

2) Kariyer Günleri (Tecrübe Konuşuyor): Öğrencilerin motivasyonlarını yükseltmek ve

gelecek hedeflerini somutlaştırmak amacıyla mesleğiyle veya yaptığı çalışmalarla ön plana

çıkmış kişilerle iletişime geçilmesi ve yer/zaman planlaması yapılarak bu kişilerin

okullarımızda öğrencilerimizle buluşturulması şeklinde bir çalışmadır.

3) Deneme Sınavları (Bilenle Bilmeyen Bir Olmamalı ): Öğrencilerimizi ulusal düzeydeki

sınavlara hazırlamak ve ilimizin başarı sırasını yükseltmek amacıyla okullarda öğrencilere

Ödüllü Deneme Sınavları yapılmaktadır. Yine bu kapsamda okullarda Destekleme ve

Yetiştirme Kurslarıda açılmaktadır. Dereceye giren öğrenciler kültürel gezilere

(Çanakkale’ye) götürülmektedir. Bu çalışmada yine Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi

ve Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile ortaklaşa yürütülmektedir.

10

Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi

arasında Başarıyı Okulla Yakala Projesi (BOYAP) kapsamında yürütülen çalışmaları kapsayan

işbirliği protokolü imza töreni gerçekleştirildi. Kahramanmaraş Fuar Merkezinde gerçekleştirilen

protokol imza töreninde Kahramanmaraş Büyükşehir Belediye Başkanı Fatih Mehmet Erkoç ile İl

Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Akkurt protokol imzaladılar. İmza töreni öncesi bir açıklama

yapan İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Akkurt, Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi’nin

her zaman desteklerini gördüklerini ifade ederek Başkan Erkoç’a teşekkür etti.

2018/2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA

PROJE KAPSAMINDA YAPILAN/YAPILACAK ÇALIŞMALAR

Kişisel

Gelişim

Seminerleri

Öğrencilerimizin kişisel gelişimlerini sağlamak amacıyla;

Kişisel Gelişim Uzmanı

Eğitim Uzmanı

Akademisyen

gibi alanında uzman kişilerle irtibata geçilerek öğrenci, veli ve

öğrencilerimize kişisel gelişim seminerleri düzenlenmektedir.

Tecrübe

Konuşuyor

Öğrencilerimizin ileride olmak istedikleri mesleğe sahip olan ve hayal ettikleri başarıları

elde etmiş, alanında uzman ve başarılı; Şair, Yazar, Akademisyen, Şovmen, Program

Sunucusu, Doktor, Eğitimci, Sporcu, Sanatçı, Çeşitli STK Üyeleri, Mühendis vb.

meslek gruplarından insanlarla iletişime geçilerek, bir program dahilinde, sunumu

yapacak kişinin ve ilgili okulun özellikleri göz önünde bulundurularak yapılacak bir

eşleştirme ile tüm eğitim öğretim yılına yayılmak suretiyle öğrencilerimizin (duruma

göre veli ve öğretmenler de sürece dahil edilebilmek üzere) bu insanlarla bir araya

gelmeleri ve istifade etmeleri sağlanmaktadır.

Bilenle Bilmeyen

Bir Olmamalı

Öğrencilerimizin ve ilimizin, ulusal sınavlardaki ve bir üst eğitim kurumuna

yerleşmedeki başarı sırasını yükseltmek amacıyla 12. sınıf öğrencilerimize Deneme

Sınavları düzenlenecektir. Ortaokul öğrencilerimize deneme sınavları

düzenlenmeyecektir. Çanakkale gezilerine yine devam edilecektir. Gezilere götürülmek

üzere öğrenci seçimi; lise düzeyinde, YGS deneme sınavlarında kendi okullarında derece

alan öğrenciler arasından seçilecektir. Ortaokul düzeyinde ise, Bakanlığın da yaptığı

çalışmalar doğrultusunda, öğrencinin okul başarısı ve sosyal/kültürel/sportif/bilimsel

alanlarda yaptığı çalışmalar/elde ettiği başarılar üzerinden puanlama yapan bir ölçeğe

göre, okullarda kurulacak komisyonca belirlenecek öğrenciler gezi programına dâhil

edilecektir.

11

Destekleme ve Yetiştirme Kursları

İlimiz ortaokullarında temel eğitimden orta öğrenime geçiş sisteminde başarı oranının

arttırılması amaçlı, lise ve dengi okullarda ise üniversite yerleştirme başarısını arttırmaya yönelik

Destekleme ve Yetiştirme Kursları açılmıştır. Açılan kursların takibinin yapılması amaçlı,

başarının artırılması için değerlendirme sınavları ve analizlerinin yapılması ile yönlendirici

idarecilik kapsamında okul ve kurs ziyaretleri gerçekleştirilmesi planlanmaktadır.

2018-2019 Eğitim Öğretim Yılı 1. Dönemi Destekleme ve Yetiştirme Kurs Verileri

İLÇELER

Açılan Kayıtlı

Öğrenci Sayısı Kurs

Merkezi

Sınıf Sayısı

AFŞİN 38 349 4495

ANDIRIN 9 59 1224

ÇAĞLAYANCERİT 13 126 1465

DULKADİROĞLU 58 1045 13936

EKİNÖZÜ 5 15 258

ELBİSTAN 43 474 7530

GÖKSUN 31 423 3772

NURHAK 8 31 563

ONİKİŞUBAT 122 2023 26605

PAZARCIK 26 300 3135

TÜRKOĞLU 37 373 5473

TOPLAM 390 5218 68456

12

OKUR YAZAR BULUŞMALARI YAZAR GİDİŞ TARİHİ OKUL SAAT

Ahmet Akay Azak 11 Ekim 2018 Perşembe 19 Mayıs Anadolu Lisesi 10.00-12.00

Adnan Demircan 19 Ekim 2018 Cuma Akşemseddin Anadolu Kız İHL 10.00-12.00

Ragıp Güzel 12 Ekim 2018 Cuma Akşemseddin İHO 10.00-12.00

Vehbi Vakkasoğlu 19 Ekim 2018 Cuma Akşemseddin İHO 10.00-12.00

Rabia Karagöz 18 Ekim 2018 Perşembe Atatürk İlkokulu 10.00-12.00

Salih Zeki Meriç 16 Ekim 2018 Salı Bağlarbaşı İHO 10.00-12.00

Kadriye Arslan

Kırdök

16 Ekim 2018 Salı Çukurova Elektrik Anadolu

Lisesi 13.30-15.00

Niyazi Kara 15 Ekim 2018 Pazartesi Dulkadiroğlu Anadolu Lisesi 10.00-12.00

Veysel Altunbay 16 Ekim 2018 Salı Dulkadiroğlu Anadolu Lisesi 10.00-12.00

Ebubekir Subaşı 19 Ekim 2018 Cuma Erdem Beyazıt Anadolu Lisesi 13.30-15.00

İhsan Süreyya

sırma

12 Ekim 2018 Cuma Erol Olçok Anadolu İHL 10.00-12.00

Mehmet Ali Bulut 18 Ekim 2018 Perşembe Gülizar Şamil Aktaş Anadolu

Lisesi 10.00-12.00

Halit Ertuğrul 12 Ekim 2018 Cuma Hacı Mehmet Kalay Kız İHL 13.30-15.00

Mehmet Nezir Gül 18 Ekim 2018 Perşembe Hacı Mehmet Kalay Kız İHL 10.00-12.00

Fatih Okumuş 18 Ekim 2018 Perşembe Hacı Osman Arıkan İHO 10.00-12.00

Mustafa Özçelik 16 Ekim 2018 Salı Hacı Osman Arıkan İHO 10.00-12.00

Mevlana İdris 17 Ekim 2018 Çarşamba Hasan Balcı İlkokulu 10.00-12.00

Halit Ertuğrul 12 Ekim 2018 Cuma Hoca Ahmet Yesevi Anadolu

İHL 10.00-12.00

Adem Apak 18 Ekim 2018 Perşembe Hoca Ahmet Yesevi Anadolu

İHL 10.00-12.00

Ahmet Maraşlı 16 Ekim 2018 Salı İklime Hatun Anadolu İHL 10.00-12.00

Adem Apak 19 Ekim 2018 Cuma İklime Hatun Anadolu İHL 10.00-12.00

Atiye Kalkan 17 Ekim 2018 Çarşamba İMKB Doğukent Ortaokulu 10.00-12.00

13

Nazmi Şimşek 17 Ekim 2018 Çarşamba İMKB Doğukent Ortaokulu 10.00-12.00

Mehmet Narlı 19 Ekim 2018 Cuma İMKB Süleyman Demirel Fen

Lisesi 10.00-12.00

Şevki

Karabekiroğlu

15 Ekim 2018 Pazartesi Kadriye Çalık Anadolu Lisesi 10.00-12.00

Veysel Altunbay 17 Ekim 2018 Çarşamba Kadriye Çalık Anadolu Lisesi 10.00-12.00

Mevlana İdris 16 Ekim 2018 Salı Mehmet Akif Ersoy İlkokulu 10.00-12.00

Ebubekir Sofuoğlu 12 Ekim 2018 Cuma Mehmet Gümüşer Anadolu Lisesi

10.00-12.00

Şevki

Karabekiroğlu

15 Ekim 2018 Pazartesi Mehmet Gümüşer Anadolu Lisesi

13.30-15.00

Bestami Yazgan 12 Ekim 2018 Cuma Mimar Sinan Ortaokulu 10.00-12.00

Ahmet Maraşlı 17 Ekim 2018 Çarşamba Mükrime Hatun MTAL 10.00-12.00

Ahmet Maraşlı 15 Ekim 2018 Pazartesi Necmettin Erbakan İHL 10.00-12.00

Tuncel Altınköprü 16 Ekim 2018 Salı Nuri Pakdil Ortaokulu 10.00-12.00

Atiye Kalkan 17 Ekim 2018 Çarşamba Nuri Pakdil Ortaokulu 13.30-15.00

Adnan Demircan 19 Ekim 2018 Cuma Öğretmenler Anadolu İHL 13.30-15.00

Ayşe Ünüvar 15 Ekim 2018 Pazartesi Ökkaş Gümüşer Ortaokulu 10.00-12.00

Osman Çeviksoy 15 Ekim 2018 Pazartesi Ökkaş Gümüşer Ortaokulu 10.00-12.00

Ragıp Güzel 15 Ekim 2018 Pazartesi Rabia Arıkan İHO 10.00-12.00

Kadriye Arslan

Kırdök

17 Ekim 2018 Çarşamba Rabia Arıkan İHO 13.30-15.00

Kadriye Arslan

Kırdök

15 Ekim 2018 Pazartesi Rıdvan Hoca İHO 13.30-15.00

Bestami Yazgan 11 Ekim 2018 Perşembe Sergentepe Ortaokulu 10.00-12.00

Nazmi Şimşek 16 Ekim 2018 Salı Sergentepe Ortaokulu 10.00-12.00

Ahmet Akay Azak 12 Ekim 2018 Cuma Sevim Şirikci Meslek ve

Teknik Anadolu Lisesi. 10.00-12.00

Niyazi Kara 15 Ekim 2018 Pazartesi Süha Erler Anadolu Lisesi 13.30-15.00

Kadriye Arslan

Kırdök

18 Ekim 2018 Perşembe Süha Erler Anadolu Lisesi 13.30-15.00

Rabia Karagöz 17 Ekim 2018 Çarşamba Süleyman Demirel İlkokulu 10.00-12.00

14

Projenin “Tecrübe Konuşuyor” kapsamında Yazar-Okul Buluşmaları çalışmalarında,

Atiye KALKAN ve Nazmi ŞİMŞEK Doğukent Ortaokulu öğrenci ve öğretmenleriyle bir araya

geldi.

Ayşe Ünüvar 15 Ekim 2018 Pazartesi Şehitler Ortaokulu 13.30-15.00

Osman Çeviksoy 15 Ekim 2018 Pazartesi Şehitler Ortaokulu 13.30-15.00

Mehmet Nalbant 18 Ekim 2018 Perşembe Yahya Kemal İlkokulu 10.00-12.00

Mustafa Özçelik 15 Ekim 2018 Pazartesi Zekeriya Tanrıverdi İHO 10.00-12.00

Salih Zeki Meriç 15 Ekim 2018 Pazartesi Zekeriya Tanrıverdi İHO 10.00-12.00

Kadriye Arslan

Kırdök

19 Ekim 2018 Cuma Zeki Karakız Ortaokulu 13.30-15.00

Nehir Gökduman 19 Ekim 2018 Cuma Zeki Karakız Ortaokulu 10.00-12.00

Hanifi KARA 12 Ekim 2018 Cuma Çukurova Elektrik Anadolu

Lisesi 10.00-12.00

Hanifi KARA 12 Ekim 2018 Cuma 19 Mayıs Anadolu Lisesi 13.30- 15.00

Mehmet Nalbant 17 Ekim 2018 Çarşamba Ziya Gökalp İlkokulu 10.00-12.00

15

Projenin “Tecrübe Konuşuyor” kapsamında Yazar-Okul Buluşmaları çalışmalarında,

Abdullah YILDIZ, Adem PAK, Ahmet MARAŞLI, Alişan KAPAKLIKAYA ve Seca ÖZTÜRK

İklime Hatun Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrenci ve öğretmenleriyle bir araya geldi.

Projenin “Tecrübe Konuşuyor” kapsamında Yazar-Okul Buluşmaları çalışmalarında,

Mustafa ÖZDAMAR, Necmettin Erbakan Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrenci ve

öğretmenleriyle bir araya geldi.

16

Projenin “Tecrübe Konuşuyor” kapsamında Yazar-Okul Buluşmaları çalışmalarında,

yazar, Sevim Şirikçi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrenci ve öğretmenleriyle bir araya

geldi.

Projenin “Tecrübe Konuşuyor” kapsamında Yazar-Okul Buluşmaları çalışmalarında,

Eğitimci- şair Hanifi KARA, 19 Mayıs Anadolu Lisesi ve Çukurova Elektrik Anadolu Lisesi

öğrenci ve öğretmenleriyle bir araya geldi.

17

Kahramanmaraş Bilgi İle Buluşuyor Projesi

Bu projedeki temel amacımız, öğrencilerimize kitap okumayı sevdirmek, okumanın kalıcı

davranış haline gelmesine katkı yapmak, ilimizde kitap okuma oranının yükselmesini sağlamaktır.

Kahramanmaraş genelindeki tüm İlkokul, ortaokul ve liselerde eğitim-öğretim gören

öğrencilerimizin kitap okuma adetlerini arttırmak, nitelikli okuma yapmalarını sağlamak ve okuma

faaliyetlerinin hayatlarının önemli bir uğraşısı olmasını sağlamak amacıyla son 4 yılı

Kahramanmaraş Onikişubat Belediyesinin maddî desteğiyle sürdürülen bir projedir.

Kitap Dağıtımı

Kahramanmaraş Onikişubat Belediyesi bu yıl okullarımızın her şubesine 1 set olmak üzere

toplamda 52574 kitap öğrencilerimize dağıtılmıştır. Projenin başladığı ilk yıl 20 bin civarında

öğrenciyle yapılan okuma faaliyetlerinin bu yıl itibarıyla çok daha fazla öğrencinin katılımıyla

gerçekleşmesi planlanmaktadır. İlkokul 2. 3. ve 4 sınıflarda; ortaokul ve lisenin tüm kademelerinde

uygulanan proje ve kitap okuma yarışması toplamda 9 kategoride uygulanmaktadır. Kitaplar bu yıl

her sınıf kategorisinde 5’li setler halinde dağıtılmıştır.

Kitap Okuma Yarışması

Kitap okuma heyecanın tüm ile ve öğrencilerimize yayılması amacıyla proje kapsamında il

geneli ilkokul 2. 3. ve 4. sınıflar, ortaokul ve ortaöğretim kurumları seviyesi tüm öğrencilerin

katılabileceği iki aşamalı ödüllü kitap okuma yarışması düzenlenmektedir. Yarışma kapsamına

alınan kitapların seçimi ve yapılacak kitap okuma sınavlarındaki tüm soru ve cevaplar Onikişubat

Belediyesinin kurmuş olduğu komisyon tarafından seçilip hazırlanmaktadır. Soru kitapçıkları ve

optik cevap formları projemize özel tasarlanarak basımı yapılmaktadır.

Bu projemizin geniş katılımlı bir ayağı olan Kitap Okuma Yarışmasının 1. Sınavı (okul

sınavı) 06 Şubat 2019 Çarşamba günü saat 10.00 itibariyle Kahramanmaraş genelindeki tüm

okullarımızda gerçekleştirilecektir. İlkokul, ortaokul ve lise grubunda 90 bine yakın öğrencinin

katılacağı tahmin edilen sınav, saat 10.00 itibariyle başlayacak olup ilkokul 2. Sınıflar hariç (60

dakika) tüm kategorilerde 70 dakika olarak uygulanacaktır. Final sınavı, birinci sınav sonucuna

göre her sınıf seviyesinde okullarında birinci olan öğrencilerimizin katılımıyla her ilçenin kendi

belirlediği merkezî bir okulda 27 Şubat 2019 Çarşamba günü gerçekleştirilecektir. Bu sınavın

neticesinde her kategoride ilk 3’e giren öğrencilerimiz Onikişubat Belediyesi tarafından

ödüllendirilecektir.

18

Anadolu Mektebi Yazar Okumaları

Bu projedeki temel amaç başta Mehmet Akif olmak üzere, milli ve manevi değerlerimize

sahip çıkan, kültürümüze önemli katkıları olan şair ve yazarlarımızın eserlerini öğrencilere okutmak

ve bu okumaların sonucunda yazarların eserlerini değerlendirmelerini sağlayarak, eserlerin

üzerlerinde meydana getirdiği tesirleri yazıyla anlatmalarına imkân tanımak ve bu faaliyetlerin

çeşitli panel, yarışma, seminer vb. etkinliklerle sunulmasını sağlamaktır.

Bu kapsamda 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında ilimizde 21 okulda 103 öğrenci ile ayrıca

KSÜ Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde kurulan Anadolu Mektebi ekibi

çalışmalarını yürütmeye devam etmektedir. Anadolu Mektebi Yazar Okumaları kapsamında 06

Kasım 2018 itibariyle Cengiz Dağcı Okumaları başladı.

‘‘Anadolu Mektebi Yazar Okumaları’’ projesi kapsamında 30-31 Ekim 2018 tarihleri

arasında Cengiz Dağcı Panel Programı 4 oturumda 20 panelistimizle gerçekleştirilmiştir.

30 Ekim 2018 tarihinde İbrahim Çalık Anadolu Lisesi konferans salonunda gerçekleştirilen

birinci oturumda Atatürk Anadolu Lisesinden Rabia ERAFŞAR’ın yönettiği panelde; Necmettin

Erbakan Anadolu İmam Hatip Lisesinden Ahsen Ravza ŞEN Savaşın Cengiz Dağcı Üzerinde

Bıraktığı İzler, Erdem Bayazıt Anadolu Lisesinden Sinem NARLI Garip Bir Vatan ve Aziz

Evlatları: Kırım ve Kırımlılar, Mehmet Gümüşer Anadolu Lisesinden Kübra AKSOY Cengiz

Dağcı'da Türk Makamı,TOKİ Duran Karabuğaş Anadolu Lisesinden Orhan Gazi TUT Sürgün

Edilemeyen Adam: Cengiz Dağcı, Atatürk Anadolu Lisesinden Esra ŞAHİN Cengiz Dağcı'da

Umut konulu sunumlarını gerçekleştirdiler.

19

30 Ekim 2018 tarihinde gerçekleştirilen ikinci oturumda Mehmet Gümüşer Anadolu

Lisesinden Fahreddin BENLİ’nin yönettiği panelde; Aksu Anadolu Lisesinden İlknur KAYA

Kökleri Koparılmış Bir Adamın Dinmeyen Vatan Sancısı, Mehmet Gümüşer Anadolu Lisesinden

Ertuğrul KARAKÜÇÜK Cengiz Dağcı’nın Savaşa Bakışı, Kadriye Çalık Anadolu Lisesinden Zin

Narin NAS Cengiz Dağcı'yı “Onlar da İnsandı” Kitabından Tanımak, Gülizar – Şamil Aktaş

Anadolu Lisesinden Aslı GÜL Kırım'daki Türk'ün Vatan Sevdası, Hacı Mehmet Kalay Kız

Anadolu İmam Hatip Lisesinden Elif ERTOKUŞ Cengiz Dağcı’nın Kırım İnsanına Verdiği Değer

konulu sunumlarını gerçekleştirdiler.

31 Ekim 2018 tarihinde İbrahim Çalık Anadolu Lisesi konferans salonunda gerçekleştirilen

üçüncü oturumda Erdem Bayazıt Anadolu Lisesinden Açelya BEKÇİ’nin yönettiği panelde; TOKİ

Yıldız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinden Şeyma ORMAN Cengiz Dağcı ve Kırım, Ticaret ve

Sanayi Odası Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesinden Gizem AĞZIKARA Aşkın Adı: Regina,

Hoca Ahmet Yesevi Anadolu İmam-Hatip Lisesinden Aziz Can KARAKOYUN Cengiz Dağcı’da

Esir Hayatı, İklime Hatun Kız Anadolu İmam-Hatip Lisesinden Elif Nur PARLAK Bedenden

Ruha Cengiz Dağcı, Kadriye Çalık Anadolu Lisesinden Dilara IŞIK Cengiz Dağcı’da Kadın

konulu sunumlarını gerçekleştirdiler.

20

31 Ekim 2018 tarihinde İbrahim Çalık Anadolu Lisesi konferans salonunda gerçekleştirilen

TOKİ Duran Karabuğaş Anadolu Lisesinden Kardelen Merve GÖÇER’in yönettiği dördüncü ve

son oturumda, Süha Erler Anadolu Lisesinden Fatma Zehra İNCELER Cengiz Dağcı'nın

Okuyucu Üzerindeki Etkisi, İklime Hatun Kız Anadolu İmam-Hatip Lisesinden Şerife Nur TEKİŞ

Cengiz Dağcı’nın Romanlarındaki Temalar, Çukurova Elektrik Anadolu Lisesinden Osman

TEZER Cengiz Dağcı’da Vatan Sevgisi, Çukurova Elektrik Anadolu Lisesinden Ali Eren

ŞAVKILI Cengiz Dağcı’nın Savaş Hakkındaki Düşüncelerinin Temeli, İbrahim Çalık Anadolu

Lisesinden Yaren Nur ÖZEN Sükût İçinde Yaşayan Meçhul İnsanlar konulu sunumlarını

gerçekleştirdiler.

21

DİĞER PROJELER

Yemekte Denge Eğitimi Projesi

Sabri Ülker Gıda Araştırmaları Enstitüsü Vakfı ve Milli Eğitim Bakanlığı

Temel Eğitim Genel Müdürlüğü işbirliğiyle hayata geçirilen bir projedir. 10

pilot ilden biri olarak belirlenen ilimizde 6 ilçe ve 50 farklı ilkokulda

uygulanan bir projedir.

Her yıl dengeli beslenme üzerine öğrencilere yönelik “Dengeli

Besleniyorum” ve öğretmenlere yönelik “En İyi Uygulama” yarışmaları düzenlenmekte ve dereceye

girenler ödüllendirilmektedir.

22-24 Ekim 2018 tarihlerinde Şehit Hanifi Çakallıoğlu Öğretmenevi Toplantı Salonunda

100 öğretmene “Okul Tabanlı Dengeli Beslenme Eğitimi” verildi. Eğitim öncesinde 2017-2018

eğitim yılında “Dengeli Besleniyorum” resim yarışmasında 1. ve 2. kategoride ilk üçe giren 6

öğrenciye ve “En İyi Uygulamalar” yarışmasında dereceye giren bir öğretmenimize düzenlenen

ödül töreninde ödülleri verildi.

İlkokul 1. 2. 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin sağlıklı beslenme konusunda edindikleri bilgileri

resim yoluyla ifade etmelerini sağlamak amacıyla “Dengeli Besleniyorum” yarışmasında;

I. Kategoride;

Andırın Mehmet Akif Ersoy İlkokulu 3. sınıfından Müge KAYAN isimli öğrenci birinci,

Andırın Tufanpaşa İlkokulu 3.sınıfından Ahmet Buğra ANTEBOĞLU isimli öğrenci ikinci,

Dulkdiroğlu İstiklal İlkokulu 2.sınıfından Bulem SEPETYAPAN isimli öğrenci üçüncü,

II. Kategoride

Dulkadiroğlu 12 Şubat İlkokulu 4.sınıfından İrem DUVA isimli öğrenci birinci,

Türkoğlu Şehit Niyazi Ergüven İlkokulu 4.sınıfndan Asya Pınar AKSU isimli öğrenci ikinci,

Göksun İstiklal İlkokulu 4.sınıfndan Hacı Halil Eymen ACER isimli öğrenci üçüncü

olmuştur.

Yemekte Denge mesajlarının daha etkin yöntemlerle aktarılması ve kalıcılığın sağlanması

amacıyla düzenlenen yarışmada, Türkiye’nin 10 ilinde yeni ve yaratıcı bulunan “En İyi

Uygulama”lar birinciliğe hak kazandı. İlimizden dereye giren öğretmenimiz Yahya Kemal

İlkokulu’ndan Zeynep KOSKA olmuştur.

22

23

DOĞU AKDENİZ KALKINMA AJANSI TEKNİK DESTEK PROGRAMI PROJELERİ

Oyun Temelli Blok Kodlama Eğitimi

Eğitim, 10-14 Eylül 2018 tarihleri arasında Şehit Hanifi Çakallıoğlu Öğretmenevi Toplantı

Salonunda, eğitmen Saffet ÖGE başkanlığında düzenlenmiştir. Eğitime tüm ilçelerden toplam 42

öğretmen katılmıştır. Öğretmenler bireysel başvuru yöntemiyle belirlenmiştir. Beş günlük eğitim

katılım sertifikalarının dağıtılmasıyla son bulmuştur.

24

Endüstri 4.0ve Dijital Dönüşüm Öğretmen Eğitimi

Eğitim, 17-21 Eylül 2018 tarihleri arasında Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü M.

Said Kırmacı Toplantı Salonunda, eğitmen İbrahim ÇETİN başkanlığında düzenlenmiştir. Eğitime

merkez ilçelerden toplam 35 öğretmen katılmıştır. Öğretmenler bireysel başvuru yöntemiyle

belirlenmiştir. Beş günlük eğitim katılım sertifikalarının dağıtılmasıyla son bulmuştur.

25

Eğitim Teknolojileri ve Web 2.0 Araçlarının Kullanımı Kursu

Eğitim, 01-05 Ekim 2018 tarihleri arasında Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü Onikişubat

Toplantı Salonunda, eğitmen İsmail KILINÇ başkanlığında düzenlenmiştir. Eğitime merkez ilçelerden

toplam 32 öğretmen katılmıştır. Öğretmenler bireysel başvuru yöntemiyle belirlenmiştir. Beş günlük eğitim

katılım sertifikalarının dağıtılmasıyla son bulmuştur.

Tübitak 2204 Lise ve Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yazım Eğitimi

Eğitim 28 Kasım 2018 tarihinde Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü M. Said Kırmacı Toplantı

Salonunda, Konya Necmettin Erbakan Üniversitesinden Dr. Öğretim Görevlileri Ahmet KURNAZ ve Süleyman

ARSLANTAŞ tarafından merkez ilçelerden gelen 30 öğretmene TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yazım Tekniği ve

Teknik Bilgileri hakkında eğitim verilmiştir.

26

Stratejik Plan Hazırlama Eğitimi

Eğitim, 01-05 Ekim 2018 tarihleri arasında Akdeniz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama

Oteli Toplantı Salonunda eğitmen Fatih İŞLEK başkanlığında düzenlenmiştir. Eğitime tüm ilçelerden toplam

40 katılımcı katılmıştır. Katılımcılar kendi ilçelerinde stratejik plan hazırlama ekibinde olanlardan

belirlenmiştir. Beş günlük eğitim katılım sertifikalarının dağıtılmasıyla son bulmuştur.

27

TÜBİTAK PROJE FAALİYETLERİ

“ÇEKİRDEKTEN BİLİM” 4007 BİLİM ŞENLİĞİ YOĞUN KATILIMLA

GERÇEKLEŞTİRİLDİ.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Birimi tarafından hazırlanan, Kahramanmaraş İl Sağlık

Müdürlüğü ve Sütçü İmam Üniversitesi’nin desteği ile düzenlenen "Çekirdekten Bilime" sloganıyla

Türkiye Bilimsel Araştırmalar Kurumu (TÜBİTAK) 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı

kapsamındaki Bilim Şenliği Kahramanmaraş Piazza Alışveriş ve Yaşam Merkezinde yoğun katılım

ile 16-17 Ekim de gerçekleştirildi.

“Çekirdekten Bilim” sloganıyla düzenlenen Türkiye Bilimsel Araştırmalar Kurumu

(TÜBİTAK) 4007 Bilim Şenlikleri Açılış Programına Vali Yardımcısı Kenan Örten, Sütçü İmam

Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Niyazi Can, Milli Eğitim Müdür Vekili Zekeriya Kahveci,

Kahramanmaraş Onikişubat Belediye Başkan Yardımcısı Ali Ünsal, TÜBİTAK Temsilcisi İl İlçe

yöneticileri, Okul Müdürleri öğretmenler ve yoğun bir öğrenci grubu katıldı.

Açılış Programı 16 Ekim 2018 Çarşamba günü Kahramanmaraş Piazza Alışveriş ve Yaşam

Merkezinde saat 11.00 de Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı. Açılış konuşmasını

Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü Müdür Vekili Zekeriya Kahveci yaptı,

Kahveci konuşmasında: “Sayın Valim, Kıymetli Öğretmenler, Değerli Veliler ve

geleceğimizin teminatı Sevgili Öğrenciler, TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği Destekleme Programı

kapsamında, TÜBİTAK tarafından desteklenen, Müdürlüğümüzce yürütülen “Çekirdekten Bilim”

adlı Bilim Şenliğimize hoş geldiniz. İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak, eğitim niteliğini arttırma

çalışmalarımız kapsamında 16-17 Ekim 2018 tarihlerinde Piazza AVM’de TÜBİTAK Bilim

Şenliğini gerçekleştirecek olmanın heyecan ve mutluluğunu yaşıyoruz. Bir ülkenin gelişmesi,

vatandaşlarının eğitimli ve üretken olmasıyla doğrudan ilişkilidir. Kahramanmaraş İl Milli Eğitim

Müdürlüğü çatısı altında görev yapan eğitimciler olarak bizler, bilim ve teknolojinin gelişimine

katkı sağlayabilen, yaşadığı topluma değer katan, üretken ve her türlü kaynağı etkin ve verimli

kullanabilen bireyler yetiştirebilmek için çalışmaktayız.

28

Bu bilim şenliğinin temel amacı, bilim kültürünü toplumun daha geniş kesimlerine yaymak,

bu sayede toplumun bilime olan ilgisini artırmak, çocukları ve gençleri bilimsel çalışmalar yapmaya

özendirmek, bilim insanlarıyla farklı kesimleri kaynaştırmak ve bilimsel bilgiyi topluma eğlenceli

bir ortamda aktarabilmektir. Bilim şenliği çalışmalarımıza destek veren; Kahramanmaraş Sütçü

İmam Üniversitemize, Dulkadiroğlu Belediye Başkanlığı’na, İl Emniyet Müdürlüğü’ne, İl Sağlık

Müdürlüğü’ne ve Piazza alışveriş ve yaşam merkezi yöneticilerine çok teşekkür ederim.” dedi.

Açılışın ardından bütün stantlar tek tek gezilerek yapılan projeler hakkında bilgi alındı.

TÜBİTAK 4007 Çekirdekten Bilim şenliğinde,45 farklı atölye ve 145 etkinlik yer alan, Fen

Atölyesi, Robotik ve Kodlama, Akıl ve Zekâ Oyunları, Plateneryum ile Uzay Keşfi, Duygu

Düşünce Atölyesi, Sanat Tasarım Atölyesi, Müzik Atölyesi, Değerler Eğitimi, Arkeoloji Atölyesi,

Coğrafya Atölyesi, Matematik Atölyesi ve Uçak Yapımı Atölyesi ile çocuklar bilim dünyasına adım

atacaktır. Bilim şenliğine 4-14 yaş arası çocuklar katılabilecek. Okul öncesi, ilköğretim ve

ortaöğretim öğrencilerinin bilimin farklı dallarıyla tanıştığı “Çekirdekten Bilime” şenliği

etkinlikleri, 11.00 - 19.00 saatleri arasında iki gün boyunca devam etti.

29

“ENERJİ VE EKOLOJİK TEMELLİ DOĞA EĞİTİMİ” PROJESİ BAŞARIYLA

TAMAMLANDI.

İlimizde ilk defa kabul edilen 4004

Enerji ve Ekolojik Temelli Doğa Eğitimi”

adlı projemiz; günümüzde her geçen gün

daha da önem kazanan enerji kaynaklarının

bilinçli ve etkili kullanımı ile enerji-çevre

konusunda öğrencilerin bilgi ve deneyim

sahibi olmalarını sağlamak amacıyla

hazırlanmıştır.7. Sınıftan 8. sınıfa geçen 40

öğrenci katılmıştır.

Kahramanmaraş il Milli Eğitim

Müdürlüğü 4004 TÜBİTAK Doğa Eğitim

Ve Bilim Okulları programı kapsamında

ilimizde ilk defa gerçekleştirilen Enerji Ve

Ekolojik Temelli Doğa Eğitimi projesinin

açılışı Kahramanmaraş il Milli Eğitim

Müdürlüğü M. Sait Kırmacı toplantı

salonunda gerçekleştirildi.

Toplantıya il Milli Eğitim Müdürlüğü Mehmet Emin Akkurt, Hacettepe Üniversitesi’nden

Profesör Doktor Ahmet İlhan Şen, KSÜ Rektör Yardımcı Profesör Doktor Kadir Saltalı, Maarif

Müfettişleri Başkanı Fevzi Küçük, Onikişubat İlçe Millî Eğitim müdürü Enver Gökşen,

Dulkadiroğlu İlçe millî Eğitim Müdürü Harun Kurt, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları, il Millî

eğitim şube müdürleri, belediye görevlileri, öğretmenler, öğrenciler ve ARGE birimi personelleri

katıldı.

Rüzgar, güneş, hidroelektrik ve termik enerji santrallerine geziler düzenlenmesi ve bu

santrallerin çalışma prensiplerinin hakkında bilgilendirmeler yapılması, konumlarının hava, su,

toprak, bitki örtüsü ve gürültü açısından incelenmesi, santrallerin çevresinin ağaçlandırılması, enerji

üretimi sağlayabilecek model tasarımlarını içeren atölye çalışmalarının yapılması, grup içi

argümantasyon etkinlikleri ile enerji kaynaklarının yararlı ve zararlı yönlerinin belirlenmesi,

küreselısınma, sera etkisi ve asit yağmurları konulu deney çalışmalarının yapılması,

enerjidönüşümleri, enerji verimliliği ve alternatif enerjiler konusuna dair oyun ve yarışmaların

yapılması, çevre kirliliği temalı farkındalık etkinliğinin yapılması, slogan ve afiş tasarımı

etkinliklerinin yapılması, katılımcıların çektikleri fotoğrafları içeren fotoğraf sergisi ve yine

katılımcıların çektikleri video kayıtların montajlanmasıyla elde edilen kısa film çalışması, web

sitesinin hazırlanıp proje kataloğunun dağıtılması ve etkinlik öncesi ve sonrası ön test-son test

uygulaması gibi etkinlikler gerçekleştirilmiştir.

30

31

TÜBİTAK Bilim Fuarları

2018-2019 Eğitim Öğretim yılında TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları kapsamında

223 okulumuz başvuru yapmıştır. Yapılan başvuruların 131 tanesi TÜBİTAK

tarafından onaylanmıştır.

KAHRAMANMARAŞ İL MİLLİ EĞİTİM

MÜDÜRLÜĞÜNDEN TÜBİTAK’TA BÜYÜK BAŞARI

TÜBİTAK 4007 Bilim Şenliği kapsamında Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Adına başvurusu yapılan Çekirdekten Bilim-2 Bilim Size Uzak Değil projemiz kabul görmüştür.

Türkiye geneli kabul gören 50 proje arasına giren projemiz 68.000 TL Bütçeli olup Mayıs ayında

uygulanması planlanmaktadır.

TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları kapsamında Kahramanmaraş İl Milli

Eğitim Müdürlüğü adına başvurusu yapılan Enerji ve Ekolojik Temelli Doğa Eğitimi -2 projemiz

üst üste 2. Kez kabul görmüştür. Türkiye geneli kabul gören 85 proje arasına giren projemiz 59.000

TL bütçeli olup Temmuz ayının ilk haftası uygulanması planlanmaktadır.

Ayrıca ilimizde proje tanıtım toplantıları sonucu TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim

Okulları 2 ilçemizde toplam 2 proje kabul edilerek büyük bir başarıya imza attık.

Elbistan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü adına başvurusu yapılan “Çevre Bilinci Geliştirmeye

Yönelik Okul Dışı Uygulamalar” projesi 69.000 TL bütçeli olup Nisan ayında uygulanması

planlanmaktadır.

Andırın İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü adına başvurusu yapılan “Bilimin Götürdüğü Yere:

Doğaya Gidiyorum” projesi 66.000 TL bütçeli olup Nisan ayında uygulanması planlanmaktadır.

2018 yılında Bilim Toplum Programları kapsamında kabul gören projelerle ilimize toplam

262.000 TL İlimize maddi kaynak sağlanmış olacaktır.

32

KAHRAMANMARAŞ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ERASMUS+ PROJELERİNDE

YOĞUN BİR SÜRECE GİRDİ

Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2018 Teklif Çağrısı döneminde yeni projelerle

yoğun bir döneme girdi. Kabul edilerek sözleşmeleri imzalanan ve uygulama süreci başlayan 3 yeni

KA2 Stratejik Ortaklık projesi üç farklı çalışma alanında özgün faaliyetler içeriyor:

“Social Media Addiction, SocialLife'sExtinction”

Müdürlüğümüzün koordinatör olarak hazırladığı ve Türk Ulusal Ajansı’na sunduğu “Social

Media Addiction, SocialLife'sExtinction” başlıklı Erasmus+ KA201 – Okul Eğitimi Alanında

Stratejik Ortaklık projesi Türkiye, İspanya ve Polonya’dan kurumların bölgesel ortaklığı ile

yürütülmektedir. Kahramanmaraş Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nin de yerel ortak olarak yer

aldığı proje sosyal medya bağımlılığını konu almakta ve 5 kurumun ortaklığıyla 24 ayda

uygulanacak.

“Deepening WBL Impact&womeNempowerment - DEEP IN WBL”

Müdürlüğümüzün ortak olarak yer aldığı ve İspanyol Ulusal Ajansına sunulan “Deepening

WBL Impact&womeNempowerment - DEEP IN WBL” başlıklı Erasmus+ KA202 – Mesleki

Eğitim için Stratejik Ortaklık projesi Türkiye, Almanya, İspanya, Portekiz, İtalya, Avusturya ve

Yunanistan’dan 10 kurumun ortaklığı ile yürütülmektedir. 24 ay süre ile uygulanacak olan projenin

konusu “İş tabanlı öğrenme ile kadın profilinin güçlendirilmesi”.

“SeniorEducationfor Active Living – SEAL”

Müdürlüğümüzün ortak olarak yer aldığı ve Polonya Ulusal Ajansına sunulan

“SeniorEducationfor Active Living – SEAL” başlıklı Erasmus+ KA204 – Yetişkin Eğitimi için

Stratejik Ortaklık projesi Türkiye, Polonya, İtalya ve Çekya’dan 6 kurumun ortaklığı ile

yürütülmektedir. Proje yaşlılar için aktif yaşamı konu alıyor ve 24 ayda tamamlanacak.

ERASMUS+ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI YAPILDI

Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Birimi Projeler Ekibi tarafından organize

edilen Erasmus+ Programı 2019 Teklif Çağrısı Dönemi Bilgilendirme Toplantısı Necip Fazıl

Kısakürek Kültür Merkezi’nde gerçekleştirildi. Toplantıya Onikişubat ve Dulkadiroğlu ilçelerinden

idareci ve öğretmenler katıldı.

Toplantıda ARGE Birimi Proje Koordinatörleri Cevdet ÜSTÜN ve Sebahattin

GÖKTALAY, Avrupa Birliği programları ile ilgili sunumlar gerçekleştirdiler. Erasmus+ Programı

başvuru prosedürü, Webgate kayıt işlemleri, ortaklık yapısı ve ortak bulma platformları, Erasmus+

Program öncelikleri, örnek proje konuları, başvuru formunda örnek bölümlerin incelenmesi,

değerlendirme kriterleri, 2018 yılı proje başvuru ve kabul sayısal bilgileri vb bölümlerden oluşan

sunumlar katılımcılarla paylaşıldı.

33

Ayrıca, Erasmus+ Okul Eğitimi Alanında Stratejik Ortaklık projesi yürütmüş olan

öğretmenler, “Örnek Proje” sunumları gerçekleştirdiler. Zekeriya Tanrıverdi İmam Hatip Ortaokulu

İngilizce Öğretmeni Recep AKÇAKAYA uygulaması tamamlanmış olan bir projenin detaylarını

katılımcılarla paylaştı. Daha sonra Erdem Bayazıt Anadolu Lisesi İngilizce Öğretmeni Melike

ARSAN son başvuru döneminde kabul edilmiş olan Stratejik Ortaklık projesi ile ilgili sunum yaptı.

ERASMUS+ KA 202 PROJEMİZİN BAŞLANGIÇ TOPLANTISI İSPANYA’DA YAPILDI.

Kahramanmaraş Il Milli Eğitim Müdürlüğü’nün ortağı olduğu “Deepening WBL

Impact&womeNempowerment - DEEP IN WBL” projesinin başlangıç toplantısı İspanya’nın

Valencia kentinde gerçekleştirildi. Ortaklar arasında koordinasyon ve detaylı planlamanın

yapıldığı toplantıya müdürlüğümüzü temsilen Strateji Geliştirme Birimi Şube Müdürü Cuma

DOĞAN ve ARGE Proje Koordinatörü Cevdet ÜSTÜN katıldı.

34

ETWINNING OKUL ZİYARETLERİ VE BİLGİLENDİRME TOPLANTILARI

DEVAM EDİYOR

eTwinning yararlanıcılarına yönelik teknik destek ve eğitimler devam ediyor.

eTwinning okul ziyaretleri ve bilgilendirme toplantıları, İl Koordinatörü Sebahattin

GÖKTALAY tarafından gerçekleştiriliyor. Yapılan toplantılara ilavetenyüzyüze görüşmeler,

telefon ve internet üzerinden verilen teknik destek ile eTwinningyararlanıcı öğretmen sayısı,

proje sayısı ve kalitesinin arttırılması hedeflenmektedir.

35

EĞİTİM ARAŞTIRMALARI

Bakanlığımıza bağlı her tür ve derecedeki okul ve kurumlarda üniversitelerin, sivil

toplum kuruluşlarının ve araştırmacıların yapacakları araştırma faaliyetleri kapsamında verilerin

toplanması ile yarışma ve sosyal etkinliklerle ilgili izin talepleri değerlendirilip

sonuçlandırılmıştır.

Araştırma, Yarışma ve Sosyal Etkinlik İzinleri kapsamında Temmuz-Aralık 2018

döneminde 407 farklı araştırma, inceleme çalışmaları birimimizde oluşturulan komisyonca

incelenerek okullarımızda uygulanması uygun bulunmuştur. İlimizde devam etmekte olan bazı

araştırma, inceleme konuları aşağıda yer almaktadır.

1- Kahramanmaraş’ta Dünden Bugüne Unutulan Çocukluk Oyunları

2- İletişimi Olumlu-Olumsuz Etkileyen Tutum ve Davranışlar

3- Öğrencilerin Astronomi Bilimine Yönelik Tutumları

4- Dezavantajlı Yaşam Alanlarında İnternet Üzerinden Edinilen Tıbbi Bilgilerin Sağlık

Alanındaki Tutumlara Etkisi

5- Lise Öğrencilerinin Matematik Dersine Olan İlgisi, Yeteneği ve Bakış Açısı

6- Türkiye’deki Çok Dilli Sınıflarda Sözcük Öğretimi Stratejileri

7- Öğrencilerin Algılanan Stres ile Sınav Kaygısı Arasındaki İlişki

8- Bir Günde Ne Kadar Radyasyona Maruz Kalırız?

9- Kan Gruplarımız İle Karakterimiz Arasında Bir İlişki Var Mı?

10- Ekolojik Ayak İzinin Belirlenip Azaltılmasında Sürdürülebilir Ulaşımın Önemi

11- Öğrenciler Yöresel Sözcükleri Mi Yoksa Günümüz Karşılıklarını Mı Daha Sık

Kullanıyor?

12- Okul Tercihinde Fiziki Durumunun Öneminin Sezgisel Bulanık Mantık İle

Belirlenmesi

13- Televizyon İzleme Sıklığının Ders Başarısına Etkisi

14- Genetiği Değiştirilmiş Organizmaların (GDO) Yaşamımız Üzerine Etkisi

15- Ortaokul Öğrencilerinin Yazmaya Yönelik Tutumları

16- Türkçe Temel Ders Becerilerinin Diğer Branş Derslerinin Öğretimine Katkısı

17- Renklerin İnsan Psikolojisine Etkisi

18- Çoklu Zeka Kuramının Öğrenmeye Etkisi

19- Ortaöğretimde Görevli Öğretmenlerin Algısına Göre Çağdaş Kadın Yönetici Profili

20- Türk Öğrencilerin Suriyeli Öğrencilere Bakış Açısı

36

İLETİŞİM

Kahramanmaraş İl Milli Eğitim Müdürlüğü

AR-GE Birimi

Adres: Yenişehir Mah. Cahit Zarifoğlu Cad. Kahramanmaraş İl Milli Eğitim

Müdürlüğü Hizmet Binası Kat:3 No:48 46060 Kahramanmaraş/TÜRKİYE

Telefon: 0344216 46 00 - (Dâhili:4690-4691-4692)

E-Posta:arge46@meb.gov.tr / projelerekibi46@meb.gov.tr

KAHRAMANMARAŞ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ARAŞTIRMA GELİŞTİRME BİRİMİ (AR-GE) PERSONEL LİSTESİ

ADI ve SOYADI BİRİMİ

Cuma DOĞAN İl Millî Eğitim Şube Müdürü

Emre ARICI AR-GE

Kadir DEMİRKAYNAK AR-GE

Cevdet ÜSTÜN AR-GE

Ahmet NACAR AR-GE

Mesut SERDAR AR-GE

Sebahattin GÖKTALAY AR-GE

Dilek KUZUN AR-GE

Ahmet KADAK AR-GE

Turgay DUZ AR-GE

Yılmaz Ergenekon KEKLİK AR-GE

Cuma TANDOĞRU Şef

Ramazan KÖSE Teknisyen

37