EB1PE Dr Clemente Tavares NordmXX V III Jan mdash Abr 2011

Olaacute amiguinhos leitores do nos-

so Jornalinho

Caacute estamos noacutes para mais uma ediccedilatildeo do AMADIS Haacute novida-

des curiosidades passatempos e mui-

to maishellip Lecirc e diverte-te

Jaacute agora e porque estamos a

chegar agrave Paacutescoa Uma SANTA

PAacuteSCOA para todos vocecircs

Ficha Teacutecnica Coordenaccedilatildeo e Montagem Victor Vieira

Colaboraccedilatildeo Pessoal docente e alunos da escola

Apoio Junta de Freguesia de Gaula

Tiragem 50 exemplares

Projecto Eco-Escolashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3

Eco-Coacutedigo 20102011helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3

Dia Mundial da Florestahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip4

Dia Mundial da Aacuteguahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip5

Os Nossos Trabalhoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip6

Culinaacuteria helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip30

Cantinho das Histoacuteriashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip31

TIChelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip32

Cantinho do Inglecircshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip34

Os materiais vamos

reutilizar

Para muitos recursos

poupar

O mar vamos

explorar

Para a vida marinha

preservar

As alteraccedilotildees climaacuteti-

cas vamos combater

Para o nosso Planeta

natildeo sofrer

Para o nosso meio

local melhorar

Dos espaccedilos exterio-

res vamos cuidar

O Eco Coacutedigo

vamos respeitar

A Todos o vamos

divulgar

A nossa Biodiversida-

de vamos conhecer

Para a podermos

proteger

A aacutegua vamos

poupar

Para este recursos

natildeo escassear

Os resiacuteduos vamos

separar

Para a reciclagem

facilitar

Sempre que o sol

brilhar

A luz natural vamos

aproveitar

A comemoraccedilatildeo oficial do Dia Mundial da Aacutervore teve lugar pela primeira vez

no estado norte-americano do Nebraska em 1872 John Stirling Morton conse-

guiu induzir toda a populaccedilatildeo a consagrar um dia no ano agrave plantaccedilatildeo ordenada

de diversas aacutervores para resolver o problema da escassez de material lenhoso

A Festa da Aacutervore rapidamente se expandiu a quase todos os paiacuteses do Mun-

do e em Portugal comemorou-se pala primeira vez a 9 de Marccedilo de 1913

Em 1971 e na sequecircncia de uma proposta da Confederaccedilatildeo Europeia de Agri-

cultores que mereceu o melhor acolhimento da FAO (Organizaccedilatildeo das Naccedilotildees

Unidas para a Alimentaccedilatildeo e Agricultura) foi estabelecido o Dia Florestal Mundial

com o objectivo de sensibilizar as populaccedilotildees para a importacircncia da floresta na

manutenccedilatildeo da vida na Terra

Em 21 de Marccedilo de 1972 - iniacutecio da Primavera no Hemisfeacuterio Norte - foi come-

morado o primeiro DIA MUNDIAL DA FLORESTA em vaacuterios paiacuteses entre os quais

Portugal

Depois de 2010 celebrarmos o Ano Internacional da Biodiversidade a Conser-

vaccedilatildeo da Natureza e da Biodiversidade eacute novamente invocada em 2011 pois a

Assembleia Geral das Naccedilotildees Unidas declarou 2011 como o ANO INTERNACIO-

NAL DAS FLORESTAS dando sequecircncia ao tema da Biodiversidade e alargando-o

agrave gestatildeo sustentaacutevel das florestas

Sob o tema A Floresta eacute de todos para todos o Ano Internacional das Flores-

tas decorre desde o dia 2 de Fevereiro com a coordenaccedilatildeo da Comissatildeo Nacional

da UNESCO em articulaccedilatildeo com a Secretaria de Estado das Florestas e do Desen-

volvimento Rural

A nossa escola associou-se as comemoraccedilotildees do Ano Internacional da Flores-

ta e ao longo de 2011 seratildeo dinamizadas junto dos alunos e comunidade local

actividades alusivas a esta temaacutetica

Porque A Floresta eacute de todos para todos contamos com a vossa ajuda para

defendecirc-la protegecirc-la divulgaacute-la e respeitaacute-la

22 de Marccedilo

Dia Mundial da Aacutegua

O Dia Mundial da Aacutegua e celebrado anualmente a 22

de Marccedilo Este dia foi instituiacutedo pela Assembleia Geral das

Naccedilotildees Unidas na sequecircncia da Conferecircncia sobre Ambiente

e Desenvolvimento que teve lugar no Rio de Janeiro em

1992

Numa altura em que a falta de acesso agrave aacutegua potaacutevel e

a fraca qualidade da aacutegua de muitos rios potildeem em causa a

sauacutede humana e dos ecossistemas o Dia Mundial da Aacutegua

alerta para a necessidade da adopccedilatildeo de estrateacutegias de pre-

venccedilatildeo da poluiccedilatildeo controlo e recuperaccedilatildeo dos recursos

hiacutedricos subterracircneos e superficiais

Por dia gastam-se muitos litros de aacutegua 10 litros numa

descarga de autoclismo 80 litros num banho raacutepido 100

litros numa lavagem de roupa na maacutequina e 50 litros numa

lavagem de louccedila na maacutequina O esforccedilo para poupar aacutegua eacute

uma obrigaccedilatildeo

Neste Periacuteodo noacutes os alunos da Preacute A fizemos trabalhos relativamente a vaacuterias

temaacuteticas Inverno Dia dos Namorados e da Amizade Carnaval Ciclo da Aacutegua Prima-

vera Dia do Pai Dia da Aacutervore e da Floresta Paacutescoa Eis aqui alguns dos exemplos das

actividades que realizaacutemos este trimestre

Noacutes fizemos uma visita ao Jardim Botacircnico do Funchal (Miguel)

Vimos um museu com foacutesseis conchas tubarotildees um lobo marinho peixes e

paacutessaros (Carlos)

Uma senhora explicou o nome das plantas (Henrique)

Conhecemos roseiras estreliacutecias massaroco plantas naturais da Madeira e

outras que chegaram de outros paiacuteses Havia uma que veio do Meacutexico (Eacuterica e Paula)

As plantas aquaacuteticas tinham muitas raiacutezes e algumas alimentavam-se de bichos

(Joana)

Ouvimos as araras que faziam muito barulho (Alberto)

Estavam os pavotildees com as caudas coloridas abertas e tinham a forma de um

leque (Sara)

Havia um jardim com plantas de duas cores e tinham formas geomeacutetricas

(Liliana)

Vimos catos muito altos e com muitos picos (Joatildeo Daniel)

Havia um lago com patos e outro com tartarugas (Igor)

No final um papagaio disse olaacute ao Miguel do segundo ano (Sidoacutenio)

Ficaacutemos muito felizes com esta visita

Elaborado pelo 1ordm ano

Carolina 1ordm Ano Sara 1ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro fomos visitar a Faacutebrica Insular de Moinhos que fica locali-

zada no Caniccedilal

Durante a visita fomos guiados por um senhor que nos explicou o processo de

fabrico das massas Vimos muitas maacutequinas que faziam esparguete e outros tipos de

massa Essas eram cozidas em fornos e depois embaladas

De seguida visitaacutemos a zona de fabrico das bolachas onde pudemos ver como

satildeo feitas A massa passa por um grande tapete e haacute uma maacutequina que corta a massa

em forma de bolacha Todas as bolachas entram num forno onde satildeo cozidas Passam

depois por uma zona de arrefecimento sendo em seguida

embaladas

No fim da visita deram-nos um pacote de bolachas deli-

ciosas

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Margarida 2ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Ficha Teacutecnica Coordenaccedilatildeo e Montagem Victor Vieira

Colaboraccedilatildeo Pessoal docente e alunos da escola

Apoio Junta de Freguesia de Gaula

Tiragem 50 exemplares

Projecto Eco-Escolashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3

Eco-Coacutedigo 20102011helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip3

Dia Mundial da Florestahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip4

Dia Mundial da Aacuteguahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip5

Os Nossos Trabalhoshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip6

Culinaacuteria helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip30

Cantinho das Histoacuteriashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip31

TIChelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip32

Cantinho do Inglecircshelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip34

Os materiais vamos

reutilizar

Para muitos recursos

poupar

O mar vamos

explorar

Para a vida marinha

preservar

As alteraccedilotildees climaacuteti-

cas vamos combater

Para o nosso Planeta

natildeo sofrer

Para o nosso meio

local melhorar

Dos espaccedilos exterio-

res vamos cuidar

O Eco Coacutedigo

vamos respeitar

A Todos o vamos

divulgar

A nossa Biodiversida-

de vamos conhecer

Para a podermos

proteger

A aacutegua vamos

poupar

Para este recursos

natildeo escassear

Os resiacuteduos vamos

separar

Para a reciclagem

facilitar

Sempre que o sol

brilhar

A luz natural vamos

aproveitar

A comemoraccedilatildeo oficial do Dia Mundial da Aacutervore teve lugar pela primeira vez

no estado norte-americano do Nebraska em 1872 John Stirling Morton conse-

guiu induzir toda a populaccedilatildeo a consagrar um dia no ano agrave plantaccedilatildeo ordenada

de diversas aacutervores para resolver o problema da escassez de material lenhoso

A Festa da Aacutervore rapidamente se expandiu a quase todos os paiacuteses do Mun-

do e em Portugal comemorou-se pala primeira vez a 9 de Marccedilo de 1913

Em 1971 e na sequecircncia de uma proposta da Confederaccedilatildeo Europeia de Agri-

cultores que mereceu o melhor acolhimento da FAO (Organizaccedilatildeo das Naccedilotildees

Unidas para a Alimentaccedilatildeo e Agricultura) foi estabelecido o Dia Florestal Mundial

com o objectivo de sensibilizar as populaccedilotildees para a importacircncia da floresta na

manutenccedilatildeo da vida na Terra

Em 21 de Marccedilo de 1972 - iniacutecio da Primavera no Hemisfeacuterio Norte - foi come-

morado o primeiro DIA MUNDIAL DA FLORESTA em vaacuterios paiacuteses entre os quais

Portugal

Depois de 2010 celebrarmos o Ano Internacional da Biodiversidade a Conser-

vaccedilatildeo da Natureza e da Biodiversidade eacute novamente invocada em 2011 pois a

Assembleia Geral das Naccedilotildees Unidas declarou 2011 como o ANO INTERNACIO-

NAL DAS FLORESTAS dando sequecircncia ao tema da Biodiversidade e alargando-o

agrave gestatildeo sustentaacutevel das florestas

Sob o tema A Floresta eacute de todos para todos o Ano Internacional das Flores-

tas decorre desde o dia 2 de Fevereiro com a coordenaccedilatildeo da Comissatildeo Nacional

da UNESCO em articulaccedilatildeo com a Secretaria de Estado das Florestas e do Desen-

volvimento Rural

A nossa escola associou-se as comemoraccedilotildees do Ano Internacional da Flores-

ta e ao longo de 2011 seratildeo dinamizadas junto dos alunos e comunidade local

actividades alusivas a esta temaacutetica

Porque A Floresta eacute de todos para todos contamos com a vossa ajuda para

defendecirc-la protegecirc-la divulgaacute-la e respeitaacute-la

22 de Marccedilo

Dia Mundial da Aacutegua

O Dia Mundial da Aacutegua e celebrado anualmente a 22

de Marccedilo Este dia foi instituiacutedo pela Assembleia Geral das

Naccedilotildees Unidas na sequecircncia da Conferecircncia sobre Ambiente

e Desenvolvimento que teve lugar no Rio de Janeiro em

1992

Numa altura em que a falta de acesso agrave aacutegua potaacutevel e

a fraca qualidade da aacutegua de muitos rios potildeem em causa a

sauacutede humana e dos ecossistemas o Dia Mundial da Aacutegua

alerta para a necessidade da adopccedilatildeo de estrateacutegias de pre-

venccedilatildeo da poluiccedilatildeo controlo e recuperaccedilatildeo dos recursos

hiacutedricos subterracircneos e superficiais

Por dia gastam-se muitos litros de aacutegua 10 litros numa

descarga de autoclismo 80 litros num banho raacutepido 100

litros numa lavagem de roupa na maacutequina e 50 litros numa

lavagem de louccedila na maacutequina O esforccedilo para poupar aacutegua eacute

uma obrigaccedilatildeo

Neste Periacuteodo noacutes os alunos da Preacute A fizemos trabalhos relativamente a vaacuterias

temaacuteticas Inverno Dia dos Namorados e da Amizade Carnaval Ciclo da Aacutegua Prima-

vera Dia do Pai Dia da Aacutervore e da Floresta Paacutescoa Eis aqui alguns dos exemplos das

actividades que realizaacutemos este trimestre

Noacutes fizemos uma visita ao Jardim Botacircnico do Funchal (Miguel)

Vimos um museu com foacutesseis conchas tubarotildees um lobo marinho peixes e

paacutessaros (Carlos)

Uma senhora explicou o nome das plantas (Henrique)

Conhecemos roseiras estreliacutecias massaroco plantas naturais da Madeira e

outras que chegaram de outros paiacuteses Havia uma que veio do Meacutexico (Eacuterica e Paula)

As plantas aquaacuteticas tinham muitas raiacutezes e algumas alimentavam-se de bichos

(Joana)

Ouvimos as araras que faziam muito barulho (Alberto)

Estavam os pavotildees com as caudas coloridas abertas e tinham a forma de um

leque (Sara)

Havia um jardim com plantas de duas cores e tinham formas geomeacutetricas

(Liliana)

Vimos catos muito altos e com muitos picos (Joatildeo Daniel)

Havia um lago com patos e outro com tartarugas (Igor)

No final um papagaio disse olaacute ao Miguel do segundo ano (Sidoacutenio)

Ficaacutemos muito felizes com esta visita

Elaborado pelo 1ordm ano

Carolina 1ordm Ano Sara 1ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro fomos visitar a Faacutebrica Insular de Moinhos que fica locali-

zada no Caniccedilal

Durante a visita fomos guiados por um senhor que nos explicou o processo de

fabrico das massas Vimos muitas maacutequinas que faziam esparguete e outros tipos de

massa Essas eram cozidas em fornos e depois embaladas

De seguida visitaacutemos a zona de fabrico das bolachas onde pudemos ver como

satildeo feitas A massa passa por um grande tapete e haacute uma maacutequina que corta a massa

em forma de bolacha Todas as bolachas entram num forno onde satildeo cozidas Passam

depois por uma zona de arrefecimento sendo em seguida

embaladas

No fim da visita deram-nos um pacote de bolachas deli-

ciosas

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Margarida 2ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Os materiais vamos

reutilizar

Para muitos recursos

poupar

O mar vamos

explorar

Para a vida marinha

preservar

As alteraccedilotildees climaacuteti-

cas vamos combater

Para o nosso Planeta

natildeo sofrer

Para o nosso meio

local melhorar

Dos espaccedilos exterio-

res vamos cuidar

O Eco Coacutedigo

vamos respeitar

A Todos o vamos

divulgar

A nossa Biodiversida-

de vamos conhecer

Para a podermos

proteger

A aacutegua vamos

poupar

Para este recursos

natildeo escassear

Os resiacuteduos vamos

separar

Para a reciclagem

facilitar

Sempre que o sol

brilhar

A luz natural vamos

aproveitar

A comemoraccedilatildeo oficial do Dia Mundial da Aacutervore teve lugar pela primeira vez

no estado norte-americano do Nebraska em 1872 John Stirling Morton conse-

guiu induzir toda a populaccedilatildeo a consagrar um dia no ano agrave plantaccedilatildeo ordenada

de diversas aacutervores para resolver o problema da escassez de material lenhoso

A Festa da Aacutervore rapidamente se expandiu a quase todos os paiacuteses do Mun-

do e em Portugal comemorou-se pala primeira vez a 9 de Marccedilo de 1913

Em 1971 e na sequecircncia de uma proposta da Confederaccedilatildeo Europeia de Agri-

cultores que mereceu o melhor acolhimento da FAO (Organizaccedilatildeo das Naccedilotildees

Unidas para a Alimentaccedilatildeo e Agricultura) foi estabelecido o Dia Florestal Mundial

com o objectivo de sensibilizar as populaccedilotildees para a importacircncia da floresta na

manutenccedilatildeo da vida na Terra

Em 21 de Marccedilo de 1972 - iniacutecio da Primavera no Hemisfeacuterio Norte - foi come-

morado o primeiro DIA MUNDIAL DA FLORESTA em vaacuterios paiacuteses entre os quais

Portugal

Depois de 2010 celebrarmos o Ano Internacional da Biodiversidade a Conser-

vaccedilatildeo da Natureza e da Biodiversidade eacute novamente invocada em 2011 pois a

Assembleia Geral das Naccedilotildees Unidas declarou 2011 como o ANO INTERNACIO-

NAL DAS FLORESTAS dando sequecircncia ao tema da Biodiversidade e alargando-o

agrave gestatildeo sustentaacutevel das florestas

Sob o tema A Floresta eacute de todos para todos o Ano Internacional das Flores-

tas decorre desde o dia 2 de Fevereiro com a coordenaccedilatildeo da Comissatildeo Nacional

da UNESCO em articulaccedilatildeo com a Secretaria de Estado das Florestas e do Desen-

volvimento Rural

A nossa escola associou-se as comemoraccedilotildees do Ano Internacional da Flores-

ta e ao longo de 2011 seratildeo dinamizadas junto dos alunos e comunidade local

actividades alusivas a esta temaacutetica

Porque A Floresta eacute de todos para todos contamos com a vossa ajuda para

defendecirc-la protegecirc-la divulgaacute-la e respeitaacute-la

22 de Marccedilo

Dia Mundial da Aacutegua

O Dia Mundial da Aacutegua e celebrado anualmente a 22

de Marccedilo Este dia foi instituiacutedo pela Assembleia Geral das

Naccedilotildees Unidas na sequecircncia da Conferecircncia sobre Ambiente

e Desenvolvimento que teve lugar no Rio de Janeiro em

1992

Numa altura em que a falta de acesso agrave aacutegua potaacutevel e

a fraca qualidade da aacutegua de muitos rios potildeem em causa a

sauacutede humana e dos ecossistemas o Dia Mundial da Aacutegua

alerta para a necessidade da adopccedilatildeo de estrateacutegias de pre-

venccedilatildeo da poluiccedilatildeo controlo e recuperaccedilatildeo dos recursos

hiacutedricos subterracircneos e superficiais

Por dia gastam-se muitos litros de aacutegua 10 litros numa

descarga de autoclismo 80 litros num banho raacutepido 100

litros numa lavagem de roupa na maacutequina e 50 litros numa

lavagem de louccedila na maacutequina O esforccedilo para poupar aacutegua eacute

uma obrigaccedilatildeo

Neste Periacuteodo noacutes os alunos da Preacute A fizemos trabalhos relativamente a vaacuterias

temaacuteticas Inverno Dia dos Namorados e da Amizade Carnaval Ciclo da Aacutegua Prima-

vera Dia do Pai Dia da Aacutervore e da Floresta Paacutescoa Eis aqui alguns dos exemplos das

actividades que realizaacutemos este trimestre

Noacutes fizemos uma visita ao Jardim Botacircnico do Funchal (Miguel)

Vimos um museu com foacutesseis conchas tubarotildees um lobo marinho peixes e

paacutessaros (Carlos)

Uma senhora explicou o nome das plantas (Henrique)

Conhecemos roseiras estreliacutecias massaroco plantas naturais da Madeira e

outras que chegaram de outros paiacuteses Havia uma que veio do Meacutexico (Eacuterica e Paula)

As plantas aquaacuteticas tinham muitas raiacutezes e algumas alimentavam-se de bichos

(Joana)

Ouvimos as araras que faziam muito barulho (Alberto)

Estavam os pavotildees com as caudas coloridas abertas e tinham a forma de um

leque (Sara)

Havia um jardim com plantas de duas cores e tinham formas geomeacutetricas

(Liliana)

Vimos catos muito altos e com muitos picos (Joatildeo Daniel)

Havia um lago com patos e outro com tartarugas (Igor)

No final um papagaio disse olaacute ao Miguel do segundo ano (Sidoacutenio)

Ficaacutemos muito felizes com esta visita

Elaborado pelo 1ordm ano

Carolina 1ordm Ano Sara 1ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro fomos visitar a Faacutebrica Insular de Moinhos que fica locali-

zada no Caniccedilal

Durante a visita fomos guiados por um senhor que nos explicou o processo de

fabrico das massas Vimos muitas maacutequinas que faziam esparguete e outros tipos de

massa Essas eram cozidas em fornos e depois embaladas

De seguida visitaacutemos a zona de fabrico das bolachas onde pudemos ver como

satildeo feitas A massa passa por um grande tapete e haacute uma maacutequina que corta a massa

em forma de bolacha Todas as bolachas entram num forno onde satildeo cozidas Passam

depois por uma zona de arrefecimento sendo em seguida

embaladas

No fim da visita deram-nos um pacote de bolachas deli-

ciosas

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Margarida 2ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

A comemoraccedilatildeo oficial do Dia Mundial da Aacutervore teve lugar pela primeira vez

no estado norte-americano do Nebraska em 1872 John Stirling Morton conse-

guiu induzir toda a populaccedilatildeo a consagrar um dia no ano agrave plantaccedilatildeo ordenada

de diversas aacutervores para resolver o problema da escassez de material lenhoso

A Festa da Aacutervore rapidamente se expandiu a quase todos os paiacuteses do Mun-

do e em Portugal comemorou-se pala primeira vez a 9 de Marccedilo de 1913

Em 1971 e na sequecircncia de uma proposta da Confederaccedilatildeo Europeia de Agri-

cultores que mereceu o melhor acolhimento da FAO (Organizaccedilatildeo das Naccedilotildees

Unidas para a Alimentaccedilatildeo e Agricultura) foi estabelecido o Dia Florestal Mundial

com o objectivo de sensibilizar as populaccedilotildees para a importacircncia da floresta na

manutenccedilatildeo da vida na Terra

Em 21 de Marccedilo de 1972 - iniacutecio da Primavera no Hemisfeacuterio Norte - foi come-

morado o primeiro DIA MUNDIAL DA FLORESTA em vaacuterios paiacuteses entre os quais

Portugal

Depois de 2010 celebrarmos o Ano Internacional da Biodiversidade a Conser-

vaccedilatildeo da Natureza e da Biodiversidade eacute novamente invocada em 2011 pois a

Assembleia Geral das Naccedilotildees Unidas declarou 2011 como o ANO INTERNACIO-

NAL DAS FLORESTAS dando sequecircncia ao tema da Biodiversidade e alargando-o

agrave gestatildeo sustentaacutevel das florestas

Sob o tema A Floresta eacute de todos para todos o Ano Internacional das Flores-

tas decorre desde o dia 2 de Fevereiro com a coordenaccedilatildeo da Comissatildeo Nacional

da UNESCO em articulaccedilatildeo com a Secretaria de Estado das Florestas e do Desen-

volvimento Rural

A nossa escola associou-se as comemoraccedilotildees do Ano Internacional da Flores-

ta e ao longo de 2011 seratildeo dinamizadas junto dos alunos e comunidade local

actividades alusivas a esta temaacutetica

Porque A Floresta eacute de todos para todos contamos com a vossa ajuda para

defendecirc-la protegecirc-la divulgaacute-la e respeitaacute-la

22 de Marccedilo

Dia Mundial da Aacutegua

O Dia Mundial da Aacutegua e celebrado anualmente a 22

de Marccedilo Este dia foi instituiacutedo pela Assembleia Geral das

Naccedilotildees Unidas na sequecircncia da Conferecircncia sobre Ambiente

e Desenvolvimento que teve lugar no Rio de Janeiro em

1992

Numa altura em que a falta de acesso agrave aacutegua potaacutevel e

a fraca qualidade da aacutegua de muitos rios potildeem em causa a

sauacutede humana e dos ecossistemas o Dia Mundial da Aacutegua

alerta para a necessidade da adopccedilatildeo de estrateacutegias de pre-

venccedilatildeo da poluiccedilatildeo controlo e recuperaccedilatildeo dos recursos

hiacutedricos subterracircneos e superficiais

Por dia gastam-se muitos litros de aacutegua 10 litros numa

descarga de autoclismo 80 litros num banho raacutepido 100

litros numa lavagem de roupa na maacutequina e 50 litros numa

lavagem de louccedila na maacutequina O esforccedilo para poupar aacutegua eacute

uma obrigaccedilatildeo

Neste Periacuteodo noacutes os alunos da Preacute A fizemos trabalhos relativamente a vaacuterias

temaacuteticas Inverno Dia dos Namorados e da Amizade Carnaval Ciclo da Aacutegua Prima-

vera Dia do Pai Dia da Aacutervore e da Floresta Paacutescoa Eis aqui alguns dos exemplos das

actividades que realizaacutemos este trimestre

Noacutes fizemos uma visita ao Jardim Botacircnico do Funchal (Miguel)

Vimos um museu com foacutesseis conchas tubarotildees um lobo marinho peixes e

paacutessaros (Carlos)

Uma senhora explicou o nome das plantas (Henrique)

Conhecemos roseiras estreliacutecias massaroco plantas naturais da Madeira e

outras que chegaram de outros paiacuteses Havia uma que veio do Meacutexico (Eacuterica e Paula)

As plantas aquaacuteticas tinham muitas raiacutezes e algumas alimentavam-se de bichos

(Joana)

Ouvimos as araras que faziam muito barulho (Alberto)

Estavam os pavotildees com as caudas coloridas abertas e tinham a forma de um

leque (Sara)

Havia um jardim com plantas de duas cores e tinham formas geomeacutetricas

(Liliana)

Vimos catos muito altos e com muitos picos (Joatildeo Daniel)

Havia um lago com patos e outro com tartarugas (Igor)

No final um papagaio disse olaacute ao Miguel do segundo ano (Sidoacutenio)

Ficaacutemos muito felizes com esta visita

Elaborado pelo 1ordm ano

Carolina 1ordm Ano Sara 1ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro fomos visitar a Faacutebrica Insular de Moinhos que fica locali-

zada no Caniccedilal

Durante a visita fomos guiados por um senhor que nos explicou o processo de

fabrico das massas Vimos muitas maacutequinas que faziam esparguete e outros tipos de

massa Essas eram cozidas em fornos e depois embaladas

De seguida visitaacutemos a zona de fabrico das bolachas onde pudemos ver como

satildeo feitas A massa passa por um grande tapete e haacute uma maacutequina que corta a massa

em forma de bolacha Todas as bolachas entram num forno onde satildeo cozidas Passam

depois por uma zona de arrefecimento sendo em seguida

embaladas

No fim da visita deram-nos um pacote de bolachas deli-

ciosas

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Margarida 2ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

22 de Marccedilo

Dia Mundial da Aacutegua

O Dia Mundial da Aacutegua e celebrado anualmente a 22

de Marccedilo Este dia foi instituiacutedo pela Assembleia Geral das

Naccedilotildees Unidas na sequecircncia da Conferecircncia sobre Ambiente

e Desenvolvimento que teve lugar no Rio de Janeiro em

1992

Numa altura em que a falta de acesso agrave aacutegua potaacutevel e

a fraca qualidade da aacutegua de muitos rios potildeem em causa a

sauacutede humana e dos ecossistemas o Dia Mundial da Aacutegua

alerta para a necessidade da adopccedilatildeo de estrateacutegias de pre-

venccedilatildeo da poluiccedilatildeo controlo e recuperaccedilatildeo dos recursos

hiacutedricos subterracircneos e superficiais

Por dia gastam-se muitos litros de aacutegua 10 litros numa

descarga de autoclismo 80 litros num banho raacutepido 100

litros numa lavagem de roupa na maacutequina e 50 litros numa

lavagem de louccedila na maacutequina O esforccedilo para poupar aacutegua eacute

uma obrigaccedilatildeo

Neste Periacuteodo noacutes os alunos da Preacute A fizemos trabalhos relativamente a vaacuterias

temaacuteticas Inverno Dia dos Namorados e da Amizade Carnaval Ciclo da Aacutegua Prima-

vera Dia do Pai Dia da Aacutervore e da Floresta Paacutescoa Eis aqui alguns dos exemplos das

actividades que realizaacutemos este trimestre

Noacutes fizemos uma visita ao Jardim Botacircnico do Funchal (Miguel)

Vimos um museu com foacutesseis conchas tubarotildees um lobo marinho peixes e

paacutessaros (Carlos)

Uma senhora explicou o nome das plantas (Henrique)

Conhecemos roseiras estreliacutecias massaroco plantas naturais da Madeira e

outras que chegaram de outros paiacuteses Havia uma que veio do Meacutexico (Eacuterica e Paula)

As plantas aquaacuteticas tinham muitas raiacutezes e algumas alimentavam-se de bichos

(Joana)

Ouvimos as araras que faziam muito barulho (Alberto)

Estavam os pavotildees com as caudas coloridas abertas e tinham a forma de um

leque (Sara)

Havia um jardim com plantas de duas cores e tinham formas geomeacutetricas

(Liliana)

Vimos catos muito altos e com muitos picos (Joatildeo Daniel)

Havia um lago com patos e outro com tartarugas (Igor)

No final um papagaio disse olaacute ao Miguel do segundo ano (Sidoacutenio)

Ficaacutemos muito felizes com esta visita

Elaborado pelo 1ordm ano

Carolina 1ordm Ano Sara 1ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro fomos visitar a Faacutebrica Insular de Moinhos que fica locali-

zada no Caniccedilal

Durante a visita fomos guiados por um senhor que nos explicou o processo de

fabrico das massas Vimos muitas maacutequinas que faziam esparguete e outros tipos de

massa Essas eram cozidas em fornos e depois embaladas

De seguida visitaacutemos a zona de fabrico das bolachas onde pudemos ver como

satildeo feitas A massa passa por um grande tapete e haacute uma maacutequina que corta a massa

em forma de bolacha Todas as bolachas entram num forno onde satildeo cozidas Passam

depois por uma zona de arrefecimento sendo em seguida

embaladas

No fim da visita deram-nos um pacote de bolachas deli-

ciosas

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Margarida 2ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Neste Periacuteodo noacutes os alunos da Preacute A fizemos trabalhos relativamente a vaacuterias

temaacuteticas Inverno Dia dos Namorados e da Amizade Carnaval Ciclo da Aacutegua Prima-

vera Dia do Pai Dia da Aacutervore e da Floresta Paacutescoa Eis aqui alguns dos exemplos das

actividades que realizaacutemos este trimestre

Noacutes fizemos uma visita ao Jardim Botacircnico do Funchal (Miguel)

Vimos um museu com foacutesseis conchas tubarotildees um lobo marinho peixes e

paacutessaros (Carlos)

Uma senhora explicou o nome das plantas (Henrique)

Conhecemos roseiras estreliacutecias massaroco plantas naturais da Madeira e

outras que chegaram de outros paiacuteses Havia uma que veio do Meacutexico (Eacuterica e Paula)

As plantas aquaacuteticas tinham muitas raiacutezes e algumas alimentavam-se de bichos

(Joana)

Ouvimos as araras que faziam muito barulho (Alberto)

Estavam os pavotildees com as caudas coloridas abertas e tinham a forma de um

leque (Sara)

Havia um jardim com plantas de duas cores e tinham formas geomeacutetricas

(Liliana)

Vimos catos muito altos e com muitos picos (Joatildeo Daniel)

Havia um lago com patos e outro com tartarugas (Igor)

No final um papagaio disse olaacute ao Miguel do segundo ano (Sidoacutenio)

Ficaacutemos muito felizes com esta visita

Elaborado pelo 1ordm ano

Carolina 1ordm Ano Sara 1ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro fomos visitar a Faacutebrica Insular de Moinhos que fica locali-

zada no Caniccedilal

Durante a visita fomos guiados por um senhor que nos explicou o processo de

fabrico das massas Vimos muitas maacutequinas que faziam esparguete e outros tipos de

massa Essas eram cozidas em fornos e depois embaladas

De seguida visitaacutemos a zona de fabrico das bolachas onde pudemos ver como

satildeo feitas A massa passa por um grande tapete e haacute uma maacutequina que corta a massa

em forma de bolacha Todas as bolachas entram num forno onde satildeo cozidas Passam

depois por uma zona de arrefecimento sendo em seguida

embaladas

No fim da visita deram-nos um pacote de bolachas deli-

ciosas

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Margarida 2ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Noacutes fizemos uma visita ao Jardim Botacircnico do Funchal (Miguel)

Vimos um museu com foacutesseis conchas tubarotildees um lobo marinho peixes e

paacutessaros (Carlos)

Uma senhora explicou o nome das plantas (Henrique)

Conhecemos roseiras estreliacutecias massaroco plantas naturais da Madeira e

outras que chegaram de outros paiacuteses Havia uma que veio do Meacutexico (Eacuterica e Paula)

As plantas aquaacuteticas tinham muitas raiacutezes e algumas alimentavam-se de bichos

(Joana)

Ouvimos as araras que faziam muito barulho (Alberto)

Estavam os pavotildees com as caudas coloridas abertas e tinham a forma de um

leque (Sara)

Havia um jardim com plantas de duas cores e tinham formas geomeacutetricas

(Liliana)

Vimos catos muito altos e com muitos picos (Joatildeo Daniel)

Havia um lago com patos e outro com tartarugas (Igor)

No final um papagaio disse olaacute ao Miguel do segundo ano (Sidoacutenio)

Ficaacutemos muito felizes com esta visita

Elaborado pelo 1ordm ano

Carolina 1ordm Ano Sara 1ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro fomos visitar a Faacutebrica Insular de Moinhos que fica locali-

zada no Caniccedilal

Durante a visita fomos guiados por um senhor que nos explicou o processo de

fabrico das massas Vimos muitas maacutequinas que faziam esparguete e outros tipos de

massa Essas eram cozidas em fornos e depois embaladas

De seguida visitaacutemos a zona de fabrico das bolachas onde pudemos ver como

satildeo feitas A massa passa por um grande tapete e haacute uma maacutequina que corta a massa

em forma de bolacha Todas as bolachas entram num forno onde satildeo cozidas Passam

depois por uma zona de arrefecimento sendo em seguida

embaladas

No fim da visita deram-nos um pacote de bolachas deli-

ciosas

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Margarida 2ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

No dia 10 de Fevereiro fomos visitar a Faacutebrica Insular de Moinhos que fica locali-

zada no Caniccedilal

Durante a visita fomos guiados por um senhor que nos explicou o processo de

fabrico das massas Vimos muitas maacutequinas que faziam esparguete e outros tipos de

massa Essas eram cozidas em fornos e depois embaladas

De seguida visitaacutemos a zona de fabrico das bolachas onde pudemos ver como

satildeo feitas A massa passa por um grande tapete e haacute uma maacutequina que corta a massa

em forma de bolacha Todas as bolachas entram num forno onde satildeo cozidas Passam

depois por uma zona de arrefecimento sendo em seguida

embaladas

No fim da visita deram-nos um pacote de bolachas deli-

ciosas

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Margarida 2ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

No dia 10 de Fevereiro noacutes visitaacutemos o Jardim Tropical Monte Palace localizado

na Freguesia do Monte concelho do Funchal

Este Jardim abriu ao puacuteblico em 1991 e inclui muitos motivos de interesse para noacutes

madeirenses e para os turistas que nos visitam

Um passeio pelo Jardim Tropical permitiu-nos ficar a conhecer muitas espeacutecies de

flores arbustos aacutervores e animais exclusivos da nossa regiatildeo e outras espeacutecies exoacuteticas

introduzidas

A visita agrave lagoa dos peixes Koi deslumbrou-nos pela beleza do espaccedilo pela quanti-

dade de exemplares desta espeacutecie pela cor pelo tamanho e por sabermos que podem

viver ateacute 100 anos

Junto ao palaacutecio actual residecircncia do Senhor Joe Berardo pudemos ver uma colec-

ccedilatildeo de porcelanas e o vaso mais alto do Mundo Pudemos ainda ver um lago principal

onde jaacute funcionou a piscina do hotel e que proporciona-nos um quadro maravilhoso de

rara beleza e encanto

Pudemos ainda visitar o Jardim Oriental onde vimos alguns elementos da cultura

japonesa como Catildees de Foacute animais miacuteticos do oriente ndash guardiotildees dos templos escultu-

ras budistas e pagodes usados para marcar locais sagrados

Tivemos ainda a oportunidade de observar por entre a vegetaccedilatildeo do jardim 40

paineacuteis de azulejos onde encontra-se representada a Histoacuteria de Portugal desde a sua fun-

daccedilatildeo ateacute a 3ordf Repuacuteblica

Para finalizar a nossa visita visitaacutemos as colecccedilotildees que integram o Museu do Jardim

Tropical Monte Palace Este Museu encontra-se dividido em trecircs galerias uma galeria com

a colecccedilatildeo de esculturas em pedra do Zimbabueacute intitulada ldquoPaixatildeo Africanardquo e outras

duas galerias com uma colecccedilatildeo de minerais provenientes de paiacuteses como Brasil Portu-

gal Aacutefrica do Sul Zacircmbia Peru Argentina e Ameacuterica do Norte intitulada Segredos da

Matildee Naturezardquo

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

No dia 29 de Marccedilo pelas 14h30m noacutes realizaacutemos uma visita de estudo ao Jardim Botacirc-

nico da Madeira

O espaccedilo onde hoje se encontra o Jardim Botacircnico da Madeira haacute 50 anos atraacutes era

uma quinta e pertencia a uma famiacutelia inglesa

Actualmente o espaccedilo onde fica localizado o Jardim Botacircnico da Madeira pertence ao

Governo Regional da Madeira

Comeccedilaacutemos por visitar uma exposiccedilatildeo de animais foacutesseis e um herbaacuterio com vaacuterias espeacute-

cies

Apoacutes a visita agrave exposiccedilatildeo fomos ver o Jardim Coreografado onde eacute possiacutevel lermos a

identificaccedilatildeo do Jardim a data da sua criaccedilatildeo e o ano em que estamos

A visita ao Jardim Botacircnico permitiu-nos ver muitas espeacutecies de plantas arbustos e aacutervo-

res algumas endeacutemicas da nossa regiatildeo e outras exoacuteticas introduzidas pelo Homem

Tambeacutem visitaacutemos o Loiro Parque onde pudemos ver muitas espeacutecies de aves oriundas

de vaacuterios paiacuteses de todo o Mundo

Noacutes gostaacutemos muito de visitar o Jardim Botacircnico da Madeira pela diversidade de espeacute-

cies que podemos ver e porque eacute um local bonito eacute bem preservado

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano de Escolaridade

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Ana Maria 3ordm Ano Leandro 3ordm Ano

Catarina Mendonccedila 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

No dia 10 de Fevereiro os alunos do 3ordm e 4ordm anos da Escola Dr Clemente Tavares foram ao Jardim

Tropical Monte Palace no Monte

Chegamos agrave Fundaccedilatildeo por volta das 14horas e 30 minutos Neste enorme jardim fomos recebidos

por uma senhora simpaacutetica que seria a nossa guia durante o percurso

Ela mostrou-nos uma enorme casa do seacuteculo XIX que seria transformada em Hotel denominado

por ldquoMonte Palace Hotelrdquo Em 1987 foi adquirido por um senhor madeirense chamado Joe Berardo que

logo de seguida transformou-o numa Fundaccedilatildeo de Solidariedade Social

Ao longo da nossa caminhada vimos plantas exoacuteticas vindas de vaacuterios Continentes como por

exemplo cicas e proteas da Aacutefrica do Sul oliveiras milenaacuterias do Alqueva de Portugal sequoias da Ameacuterica

Aleacutem disto haviam plantas caracteriacutesticas da Laurissilva Madeirense os fetos loureiros barbusanos cedros

Dentro deste lindo jardim vimos pequenas lagoas com peixes Koi haviam de diversas cores desde

amarelos alaranjados negros Ficaacutemos a saber que eram peixes raros

Pelo jardim observaacutemos os paineacuteis expostos com a Histoacuteria de Portugal brasotildees lanternas em

pedra trabalhada muitas esculturas que foram reunidas ao longo dos anos pelo senhor Berardo que eacute um

grande coleccionador

A nossa guia nos informou que a Fundaccedilatildeo Berardo tinha como objectivo a preservaccedilatildeo e defesa

do Meio Ambiente

Fizemos um pequeno intervalo para o lanche brincamos um pouco e de seguida retomamos a

visita e fomos ateacute ao Museu que existe dentro deste jardim Neste museu havia uma exposiccedilatildeo que chama-

va-se ldquoSegredos da Matildee Naturezardquo Entramos numa sala enorme laacute dentro havia uma colecccedilatildeo de mine-

rais e gemas Esta colecccedilatildeo foi reunida ao longo de 15 anos pelo senhor Berardo e vieram de diversos pai-

ses Brasil Aacutefrica do Sul Portugal Ameacuterica do Norte entre outros

Noutra sala havia outra colecccedilatildeo de Arte Africana ou seja muitas esculturas de vaacuterios tamanhos

Por fim regressamos para a escola

Gostamos muito deste dia porque foi diferente e conhecemos outras aacutervores plantas e arte de

outros paises

Texto colectivo do 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

No dia 29 de Marccedilo de 2011 noacutes os alunos do 4ordmano e do 3ordm ano da Escola Drordm Clemente Tavares

fomos ao Jardim Botacircnico da Madeira no Funchal

Fomos de autocarro e ao chegarmos estava agrave nossa espera uma senhora chamada Susana que iria

ser a nossa guia

A visita iniacuteciou-se quando nos diriacutegimos para uma quinta com aspecto antigo que tinha 100 anos de

existecircncia e pertenceu a um casal inglecircs Laacute dentro havia exemplares de foacutesseis animais embalsamados tais

como tubarotildees lobo-marinho entre outros como tambeacutem vimos vitrines com plantas secas conchas

ldquobanheirasrdquo feitas da madeira do Til

Depois vimos plantas endeacutemicas exclusivas aquaacuteticas e terrestres de diversos tamanhos e pudemos

tocar nas folhas aacutesperas e macias

De seguida fomos ateacute um jardim muito colorido que parecia um quadro pintado e estava escrito

com flores ldquoJardim Botacircnico da Madeira EngRui Vieira 1960 - 2011rdquo Perto deste jardim vimos gaiolas com

vaacuterios exemplares de aves vindos de vaacuterios paises

Depois lanchamos e de seguida fomos a outro jardim onde havia aacutervores-esculturas que pareciam

sapatos banheiras etc

Logo de seguida voltamos para agrave nossa escola

Foi um dia muito divertido e engraccedilado porque nunca vi tantos animais e plantas bonitas

Miguel Ramalhosa 4ordmano

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

No dia 29 de Marccedilo os alunos do 3ordm e 4ordmanos foram agrave uma visita de estudo ao Jardim Botacircnico no

Funchal por volta das 14 horas

A nossa guia chamava-se Susana Ela esteve a descrever como era e o que existia no Jardim Botacircnico

De seguida fomos para uma pequena casa onde havia uma sala e laacute dentro encontravam-se expostas

foacutesseis animais embalsamados e diversas folhas secas

Depois vimos ao longo do percurso muitas plantas invasoras exoacuteticas endeacutemicas e aacutereas Entretanto

vimos uma estufa com diversas espeacutecies de flores e plantas aquaacuteticas A seguir a nossa guia deixou-nos a pas-

sear agrave vontade no restante percurso Tivemos a oportunidade de ver periquitos pombas papagaios e outras

espeacutecies de animais voadores

Por volta das 16horas e 30 minutos fomos para o autocarro e regressamos para a nossa escola

Eu gostei muito desta visita porque aprendi algumas coisas sobre plantas e animais existentes no Jardim

Botacircnico

Ludovina Freitas 4ordmano

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Ao longo da semana de 31 de Janeiro a 4 de Fevereiro a nossa escola vivenciou uma seacuterie de actividades relacio-

nadas com a seguranccedila e prevenccedilatildeo rodoviaacuteria inseridas no acircmbito do ldquoProjecto Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteriardquo

Com a ajuda de todos os professores educadoras e pessoal natildeo docente todos os alunos participaram em diver-

sas actividades desde a elaboraccedilatildeo de cartazes sobre as regras de tracircnsito desenhos construccedilatildeo de slogans como tam-

beacutem acccedilotildees de sensibilizaccedilatildeo sobre a Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria por parte da Policia da Seguranccedila Puacuteblica circuito luacutedico ope-

raccedilatildeo de Stop entre outras

Vamos falar-vos sobre uma das actividades que gostamos muito que foi a Mini Operaccedilatildeo Stop A nossa turma foi

escolhida a realizar este tipo de actividade por sermos os alunos do 4ordmano

No dia 3 de Fevereiro fomos poliacutecias por um dia e vestidos com coletes ajudamos a PSP a realizar uma mini opera-

ccedilatildeo STOP

Com a colaboraccedilatildeo da PSP da senhora Directora e do professor Victor realizamos uma mini operaccedilatildeo STOP junto

agrave nossa escola Cerca de 4 ou 5 alunos da nossa turma de cada vez iacuteamos parando os condutores aos quais depois de

preencherem um inqueacuterito iacuteamos entregando brochuras com alertas sobre prevenccedilatildeo rodoviaacuteria

A iniciativa inserida no Projecto da Prevenccedilatildeo Rodoviaacuteria teve como principais objectivos consciencializar e apelar

agrave prevenccedilatildeo rodoviaacuteria bem como reforccedilar a aproximaccedilatildeo da PSP agrave populaccedilatildeo

Foi espectacular este dia

Texto colectivo do 4ordmano

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

O Carnaval na nossa escola foi muito divertido Ao longo da semana tivemos

muacutesica para animar os recreios aprendemos canccedilotildees de Carnaval e danccedilamos muito

com os nossos colegas e professores

No dia 4 de Marccedilo todos viemos disfarccedilados de pirata palhaccedilo fada cowboy e

outros disfarces ao nosso gosto

Desfilaacutemos pelas ruas proacuteximas da escola onde jaacute estavam os nossos familiares

e amigos para nos verem Levaacutemos as maracas que fizemos na aula de muacutesica e apitos

para fazermos barulho e animar o desfile

Quando chegaacutemos agrave escola estaacutevamos cansados mas ainda danccedilaacutemos e brincaacute-

mos mais um pouco antes de comermos as malassadas deliciosas que as cozinheiras

prepararam para noacutes

Texto colectivo dos alunos do 2ordm ano

Lara 2ordm Ano

Juliana 2ordm Ano

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Walle era um pequeno robocirc que vivia no meio de uma grande lixei-

ra Ele vivia sozinho pois os outros habitantes abandonaram a Terra por causa da polui-

ccedilatildeo

Os habitantes da Terra embarcaram numa nave para fugirem da poluiccedilatildeo e espe-

rarem ate que o Planeta Terra voltasse a tornar-se habitaacutevel

O Walle ficou responsaacutevel pela limpeza do Planeta e contava com a ajuda de

outros robocircs mas com o passar do tempo ele tornou-se o uacutenico robocirc do Planeta

A missatildeo de limpeza do Planeta inicialmente proposta para cinco anos tornou-se

impossiacutevel pois passados setecentos anos o Planeta continuava inabitaacutevel

Um dia apareceu um robocirc do sexo feminino que se chamava Eva que tinha como

missatildeo encontrar na Terra um vegetal vivo para provar como ainda era possiacutevel viver na

Terra

Walle ao ver Eva apaixonou-se por ela e juntos tentaram encontrar o vegetal para

provar ao capitatildeo da nave como era possiacutevel viver na Terra

A Eva encontrou o vegetal que procurava regressou a nave e foi entatildeo que o capi-

tatildeo decidiu regressar ao Planeta Terra

Apoacutes o regresso do capitatildeo a Terra o Walle e a Eva plantaram o vegetal e este

desenvolveu-se e deu origem a outros exemplares da mesma espeacutecie

Texto elaborado pelos Alunos do 3ordm Ano

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

O filme Walle alerta-nos para os efeitos futuros da poluiccedilatildeo no Planeta Terra

Este filme mostra-nos o nosso planeta no ano 2600 onde predominam as lixei-

ras a ceacuteu aberto um amontoado de resiacuteduos um lugar cinzento e triste onde natildeo haacute

espaccedilo para o Homem para os animais e para as plantas

O Homem que tudo inventou para melhorar a sua vida diaacuteria torna-se depen-

dente e precisa de abandonar o Planeta para sobreviver

O nosso Planeta deixou de ser um siacutetio agradaacutevel maravilhoso rico povoado

por muitas espeacutecies e transformou-se num deserto

Em suma este filme sensibiliza-nos para a importacircncia de alterarmos os nossos

comportamentos relativamente ao nosso Planeta pois se natildeo o fizermos as geraccedilotildees

futuras natildeo conseguiratildeo viver na Terra

Mensagem colectiva dos alunos do 3ordm Ano

Maria Luiacutesa 3ordm Ano

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Olaacute amiguinhos caacute estamos noacutes outra vez

para falar de algumas actividades que desen-

volvemos na temaacutetica alusiva ao Dia do Pai (19 de Marccedilo) As crianccedilas

da sala da Preacute B elaboraram um postal para oferecerem aos pais neste

dia tatildeo especial

O postal foi feito em forma de caneca realizando-se a teacutecnica da

carimbagem neste uma vez que a prenda para o Dia do Pai foi uma

caneca com a fotografia do seu queridoa filhoa As crianccedilas realiza-

ram um desenho das coisas que mais gostam de fazer com os pais para

colar no interior do postal bem como decoraram um poema para decla-

mar a estes

Para aleacutem disso fez-se desenhos do que mais gosta-

vam de fazer com o ldquoPapaacuterdquo e o que este significa para elas

cantou-se canccedilotildees declamou-se poemas relacionados

com o tema e decoraram uma gravata com reutilizaccedilatildeo de

materiais com a ajuda dos pais em casa com a finalidade

de estas serem expostas na porta da sala

Foi um tema que as crianccedilas adoraram tra-

balhar pois sentiam-se motivadas e alegres na

realizaccedilatildeo de actividades que seriam para home-

nagear e oferecer o seu ldquo-Querido e lindo

Papaacuterdquo (Ana Margarida ndash Preacute B)

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Para festejarmos o Dia do Pai fizemos um postal na escola Com

tinta de cor azul carimbaacutemos a nossa matildeo e ao lado havia um coraccedilatildeo

que dizia um poema Os nossos pais ficaram muito comovidos com esta

dedicatoacuteria

Esta matildeo pequenina

Natildeo faz nada de mal

Serve para fazer miminhos

A algueacutem muito especial

Tambeacutem oferecemos uma caneca em porcelana com a nossa

foto Uns pais guardaram na estante e outros usaram para tomar cafeacute

Elaborado pelo 1ordm ano

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

D - Dia do Pai

I - Importante e inesqueciacutevel

A - Amor carinho e dedicaccedilatildeo nos daacutes

D - Dedicamos-te esta mensagem

O - Oferecemos-te o nosso amor

P - Para te agradecermos por tudo o que fazes por noacutes

A - Amamos-te querido Pai

I - Iremos respeitar-te sempre

Acroacutestico elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

MarK 3ordm Ano

Patriacutecia 3ordm Ano

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Plantaccedilatildeo do Dragoeiro

No acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore as crianccedilas da sala da Preacute B

no dia 21 de Marccedilo como jaacute eacute tradiccedilatildeo da nossa escola pintaram um vaso de barro e

plantaram o seu Dragoeiro neste

Foi uma actividade que as crianccedilas adoraram fazer pois aprenderam que as aacutervo-

res necessitam de terra aacutegua e sol para crescer de tratar e cuidar destas diariamente

satildeo constituiacutedas por raiacutezes tronco ramos flores e frutos e que satildeo responsaacuteveis pela

produccedilatildeo do ar que respiraacutemos

ldquo-Como ficaram lindos os nossos vasosrdquo

ldquo- O Dragoeiro precisa de aacutegua para crescerrdquo ldquo- Deve-se plantar o Dragoeiro

com muito cuidadordquo

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Hoje participaacutemos numa palestra sobre um animal que vive nas Desertas e que

tambeacutem aparece de vez em quando nas nossas praias

Ficaacutemos a saber muitas coisas sobre este animal Ele vive cerca de trinta e cinco a

quarenta anos Eacute um mamiacutefero porque alimenta-se do leite da matildee quando eacute bebeacute

Quando nasce tem muitos pelos pretos e depois vatildeo ficando mais clarinhos Eles urram

muito alto Alimentam-se de lulas e outros peixes Eacute um animal que natildeo tem orelhas

mas tem ouvidos Ele ouve muito bem

Elaborado pelo 1ordm ano

Sara 1ordm Ano

Eacuterica 1ordm Ano

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

No dia 23 de Marccedilo pelas 14h30m realizou-se na

nossa escola uma Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquoA

Biodiversidade Insularrdquo destinada aos alunos do 3ordm e

4ordmanos de escolaridade

Esta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo foi promovida pelo Teacutec-

nico do Parque Natural da Madeira chamado Paulo

Moniz

O Senhor Paulo Moniz falou-nos sobre a Biodiversidade das ilhas que inte-

gram o nosso arquipeacutelago e disse-nos que em todas estas ilhas existem animais e

plantas exclusivas que soacute existem nesta regiatildeo

Para facilitar a explicaccedilatildeo e o conhecimento da nossa Biodiversidade orga-

nizou-a por zonas montanha Floresta Laurissilva litoral e mar

De seguida falou-nos sobre as principais espeacutecies de animais que predomi-

nam nas vaacuterias zonas e projectou-nos imagens sobre as mesmas

O Senhor Paulo Moniz sensibilizou-nos para a importacircncia de conhecermos

as vaacuterias espeacutecies que fazem parte da nossa Biodiversidade e pediu-nos para aju-

darmos a protegecirc-la e a divulgaacute-la

Noacutes gostaacutemos muito desta Acccedilatildeo de Sensibilizaccedilatildeo

porque ficaacutemos a conhecer melhor as nossas espeacutecies e

mais sensibilizados para a necessidade de ajudarmos o Par-

que Natural da Madeira a proteger a nossa Biodiversidade

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Na quinta ndash feira dia 24 de Marccedilo pelas 13h e 30m visitaacutemos a Exposiccedilatildeo Moacutevel

do Parque Natural da Madeira

A exposiccedilatildeo encontrava-se no Gabinete de Direcccedilatildeo da escola podendo ser visi-

tada por alunos professores auxiliares e encarregados de educaccedilatildeo

Esta exposiccedilatildeo abordava a temaacutetica ldquo Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

A visita a esta exposiccedilatildeo permitiu-nos ficar a conhecer algumas espeacutecies de plan-

tas e aacutervores invasoras que prejudicam o desenvolvimento das nossas espeacutecies endeacutemi-

cas colocando-as em perigo

Esta exposiccedilatildeo sensibilizou-nos para natildeo introduzirmos na nossa regiatildeo espeacutecies

naturais de outras regiotildees que podem ameaccedilar a nossa Floresta Laurissilva

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

Visita agrave Exposiccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural

da Madeira

ldquo As Plantas Invasoras da Floresta Laurissilvardquo

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Na sexta-feira dia 25 de Marccedilo pelas 10h 30m reali-

zou-se na nossa escola uma entrega de aacutervores aos encarre-

gados de educaccedilatildeo

Os alunos do ensino Preacute-escolar e do 1ordm Ciclo comeccedila-

ram por entoar uma canccedilatildeo sobre ldquo A Primaverardquo para dar

as boas vindas aos presentes e convidados

A entrega de aacutervores decorreu na cantina da nossa escola e contou com a presenccedila

dos alunos professores auxiliares encarregados de educaccedilatildeo e dos Vereadores da Edu-

caccedilatildeo e do Ambiente da Cacircmara Municipal de Santa Cruz

Esta iniciativa realizou-se no acircmbito das comemoraccedilotildees da Semana da Aacutervore na

nossa escola que decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

As espeacutecies de aacutervores e plantas entregues aos encarregados de educaccedilatildeo foram

Tis Vinhaacuteticos Loureiros Dragoeiros e Massarocos Tambeacutem foram entregues exempla-

res de Pitangueiras e de Ameixoeiras

Para finalizar a actividade a Cacircmara Municipal de

Santa Cruz ofereceu a nossa escola 5 Kits de jardi-

nagem e dois regadores para utilizarmos em activi-

dades de limpeza arranjo e plantaccedilatildeo dos jardins

da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da presenccedila dos vereadores

da Cacircmara Municipal de Santa Cruz e das ofertas

que fizeram a nossa escola

Cabe a todos noacutes plantarmos as aacutervores e trataacute-las

com carinho para que cresccedilam saudaacuteveis

Texto elaborado pelos alunos do 3ordm Ano

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

A Semana da Aacutervore na nossa escola decorreu entre os dias 21 e 25 de Marccedilo

Ao longo da semana plantaacutemos um Cedro da Madeira no jardim do parque de

estacionamento da nossa escola limpaacutemos os jardins da escola escrevemos textos

sobre a floresta vimes filmes sobre a Floresta Laurissilva participaacutemos numa Acccedilatildeo

de Sensibilizaccedilatildeo sobre ldquo A Biodiversidade Insularrdquo visitaacutemos e exploraacutemos a Expo-

siccedilatildeo Moacutevel do Parque Natural da Madeira ldquo As plantas invasoras da Floresta Lauris-

silvardquo construiacutemos um painel alusivo a floresta com recurso agrave reutilizaccedilatildeo de mate-

riais para expormos na cantina da nossa escola

Para finalizar a Semana da Aacutervore recebemos aacutervores e kits de jardinagem

para cuidarmos dos jardins da nossa escola

Noacutes gostaacutemos muito da Semana da Aacutervore na nossa escola porque fizemos

muitas actividades ajudaacutemos a melhorar o Meio Ambiente e aprendemos coisas

novas

F ndash Floresta Laurissilva

L ndash Louvores recebeste

O ndash Orgulho da nossa regiatildeo

R ndash Respeito e admiraccedilatildeo

E ndash Encerras muita beleza natural

S ndash Saudades despertas nos coraccedilotildees

T ndash Tanta harmonia envolves

A ndash Alegria estampas nos postais

Catarina Mendonccedila ndash 3ordm Ano

F ndash Folhas verdinhas aacutervores exemplares

L ndash Limpa e perfumada

O ndash Os madeirenses adoram-te

R ndash Raras espeacutecies encerras

E ndash Eacutes Patrimoacutenio Natural

S ndash Sitio protegido

T ndash Temos orgulho em ti

A ndash Admiramos-te muito

Francisco ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

F ndash Floresta encantadora

L ndash Lugar importante

O ndash O Mundo inteiro adora-te

R ndash Respeitar-te e fundamental

E ndash Encanta-nos com a tua beleza

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Tu eacutes Patrimoacutenio Natural

A ndash Adoramos-te Laurissilva

Patriacutecia ndash 3ordm Ano

F ndash Floresta amiga

L ndash Local protegido

O ndash O teu clima e agradaacutevel

R ndash Respeitar-te eacute nosso dever

E ndash Embelezas as nossa ilha

S ndash Somos e seremos teus admiradores

T ndash Temos muito orgulho em Ti

A ndash Adoramos-te Floresta Laurissilva

Josefina Raquel ndash 3ordm Ano

F - Floresta amiga

L - Local protegido

O - Os madeirenses adoram-te

R - Respeitamos a tua diversidade

E - Eacutes uma floresta especial

S - Somos teus admiradores

T - Trataremos sempre de ti

A - Alegria e o que me fazes sentir quando olho para ti

Leandro ndash 3ordm Ano

F - Famosa em todo o Mundo

L - Localizada na Madeira

O - Oxigeacutenio nos produzes

R - Respeitemos a Laurissilva

E - Enquanto eacute tempo de preservar-te

S - Somos responsaacuteveis por ti

T - Tentaremos proteger-te

A - Antes que seja tarde

Mark ndash 3ordm Ano

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Na aula de Leitura ouvimos uma histoacuteria muito engraccedilada Era uma manada de

elefantes que viviam juntinhos Todos eram elefantes normais mas havia um deles dife-

rente Todos eram de cor cinzenta e um uacutenico era colorido aos quadradinhos Este ele-

fante sentia-se muito triste por ser diferente e ainda por cima todos gozavam dele Certo

dia resolveu fugir Os amigos deram pela sua falta Passou vaacuterios dias muito distante e

um dia esfregou-se com tinta cinzenta e regressou agrave sua casa Os amigos elefantes cin-

zentos natildeo deram pela sua presenccedila pois todos eram iguais Ningueacutem conversava com

ele e o Xadrezinho continuava a sentir-se muito infeliz Com o passar dos tempos a sua

cor foi caindo e com uma forte chuvada caiu-lhe a tinta toda ficando ele novamente agraves

cores Os amigos ficaram surpreendidos e quiseram saber o que tinha feito O Xadrezi-

nho muito envergonhado contou

Fizeram-lhe uma festa e a partir daiacute ele nunca mais se importou de ser muito colo-

rido e compreendeu que todos eram importantes fosse qual fosse a sua cor

Elaborado pelo 1ordm ano

Carlos1ordm Ano

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Ingredientes

1 iogurte natural

Usar o copo de iogurte vazio para

as medidas

2 medidas de accediluacutecar (1 medida e

meia para os menos gulosos)

2 medidas de farinha

4 medidas de leite

3 ovos grandes

Modo de preparaccedilatildeo

diams Junte todos os ingredientes Passe tudo pela varinha maacutegica

diams Coloque numa forma redonda sem buraco ou use uma tarteira

diams Untar e polvilhar a forma

diams Coze a 180 graus durante cerca de 30 a 40 minutos

Observaccedilotildees Fica uma tarte huacutemida tipo queijada A cozedura verifica-se com um palito mas este natildeo fica completamente seco pois a queijada eacute huacutemida

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

-

Era uma vez um urso de peluche que natildeo con-

seguia dormir sem uma menina chamada Teresa

abraccedilada a ele

Um dia a menina chamada Teresa foi de feacuterias

e esqueceu-se do urso de peluche em casa

O pobre do ursinho passou a noite em branco

Agrave segunda noite ainda tentou pedir a uma

boneca das muitas que a menina natildeo tinha leva-

do na bagagem se natildeo se importava isto eacute se

natildeo via inconveniente ou melhor se natildeo lhe

fazia diferenccedila que ele se aconchegasse a ela Cla-

ro que natildeo era a mesma coisa mas talvez resul-

tasse

Tentou pedir esboccedilou uma conversa sem propoacutesito mas natildeo passou disso Teve vergonha de

formular o pedido embaraccedilou-se nas palavras requeridas e passou outra noite de insoacutenia A boneca

nem chegou a perceber o que ele realmente queria

Na terceira noite de olhos a arder o urso de peluche cabeceou de sono mas natildeo conseguiu dor-

mir como deve ser Faltava-lhe a menina a respiraccedilatildeo da menina o perfume da menina os cabelos

da menina a comicharem-lhe o nariz Ah se ele soubesse para onde eacute que ela tinha ido

Agrave quarta noite

Natildeo natildeo vamos fazecirc-lo sofrer mais

Antes da nova noite de espertina que se anunciava o pai de Teresa entrou no quarto agarrou

no urso de peluche e meteu-o na pasta Para onde era a viagem Jaacute se calcula

Quando o pai chegou agrave casa de feacuterias e tirou o ursinho da pasta foi uma alegria

- Vamos laacute ver se daqui para a frente adormeces sem rabujar - disse ele para a menina que se

abraccedilava ao urso de peluche como se fosse uma prenda nova

- Natildeo faz sentido que continues sempre presa ao teu urso de peluche - continuou o pai - Tu vais

crescer e qualquer dia tens de aprender a dormir sem o ursinho

- Nunca - exclamou a menina

Nunca teria dito o ursinho se natildeo fosse tatildeo envergonhado

Claro que a menina cresceu e provou-se que o pai tinha razatildeo mas isso jaacute faz parte de outra his-

toacuteria e esta tem de acabar aqui e bem

Antoacutenio Torrado

Eis alguns desenhos dos alunos

realizados nas aulas de TIC

Ana Maria e Marisa 3ordm Ano

mdash A Floresta mdash

Tiago Prioste e Afonso 2ordm Ano

- Jardim Botacircnico -

Igor 1ordm Ano

- Dia do Pai -

Catarina e Raquel 4ordm Ano

- Dia de Reis -

Carlota Preacute A

- A Primavera -

Visita a paacutegina WEB da nossa escola em

httpescolasmadeira-edupteb1pectavares

A nossa escola aderiu a este evento da Direcccedilatildeo de serviccedilos Tecnologias

educativas Divisatildeo de Projectos

wwweducaticinfo

ldquoA seguranccedila na Internet eacuterdquo

Miguel 4ordm Ano

Sara 1ordm Ano Tiago Neves 2ordm Ano

Ana Maria e Marisa 3ordm Ano

Na sexta-feira dia 08 de Abril de 2011 realizou-se o encerramento das actividades

do 2ordm periacuteodo que culminou com uma Celebraccedilatildeo Pascal que marca a grande Festa dos

Cristatildeos Esta festa foi celebrada pelo Senhor Padre Luiacutes Miguel que respondeu receptiva-

mente ao pedido da nossa escola Nesta celebraccedilatildeo estiveram alunos pessoal docente e

natildeo docente pais e familiares Foi uma celebraccedilatildeo vivida com muita alegria e entusiasmo

Visita a paacutegina WEB da nossa escola em

httpescolasmadeira-edupteb1pectavares

A nossa escola aderiu a este evento da Direcccedilatildeo de serviccedilos Tecnologias

educativas Divisatildeo de Projectos

wwweducaticinfo

ldquoA seguranccedila na Internet eacuterdquo

Miguel 4ordm Ano

Sara 1ordm Ano Tiago Neves 2ordm Ano

Ana Maria e Marisa 3ordm Ano

Na sexta-feira dia 08 de Abril de 2011 realizou-se o encerramento das actividades

do 2ordm periacuteodo que culminou com uma Celebraccedilatildeo Pascal que marca a grande Festa dos

Cristatildeos Esta festa foi celebrada pelo Senhor Padre Luiacutes Miguel que respondeu receptiva-

mente ao pedido da nossa escola Nesta celebraccedilatildeo estiveram alunos pessoal docente e

natildeo docente pais e familiares Foi uma celebraccedilatildeo vivida com muita alegria e entusiasmo

Na sexta-feira dia 08 de Abril de 2011 realizou-se o encerramento das actividades

do 2ordm periacuteodo que culminou com uma Celebraccedilatildeo Pascal que marca a grande Festa dos

Cristatildeos Esta festa foi celebrada pelo Senhor Padre Luiacutes Miguel que respondeu receptiva-

mente ao pedido da nossa escola Nesta celebraccedilatildeo estiveram alunos pessoal docente e

natildeo docente pais e familiares Foi uma celebraccedilatildeo vivida com muita alegria e entusiasmo