แท็บเล็ตกับการจัดการศึกษาในยุคศตวรรษที่...

------------------------------------------------------------------------------------------------------

แท็บเล็ต (Tablet) กับการจัดการศกึษาในยุคศตวรรษที่ 21 บรรยายโดย ดร.ไพฑูรย ศรีฟา

วันที่ 22 กรกฎาคม 2555 ณ มหาวิทยาลัยนเรศวร จ.พษิณุโลก

1

แท็บเล็ต (Tablet) กับการจัดการศกึษา

ในยุคศตวรรษท่ี 21 โดย ดร.ไพฑรูย ศรีฟา

ภาควชิาเทคโนโลยีการศึกษา ม.เกษตรศาสตร

ขอมูลเกี่ยวกับแท็บเล็ต (Tablet)

ปจจุบันเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Information and Communication

Technology หรือ ICT) ไดมีการพัฒนาและนํามาประยุกตใชอยางกวางขวาง ทั้งดาน

เศรษฐกิจ อุตสาหกรรม การบริการสังคม สาธารณสุข สิ่งแวดลอม และการศึกษา ซึ่ง

การนํา ICT มาประยุกตใชใหสอดคลองกับบรบิทของแตละดานน้ัน ไดมีการใชผานชอง

ทางการสื่อสารในระบบเครือขาย เชน สัญญาณระบบ Wi-Fi, 3G และอุปกรณตางๆ เชน

คอมพิวเตอร แท็บเล็ต (Tablet) อันที่จะทําใหผูสงสารสามารถสงขอมูลขาวสารถึงผูรับสาร

ไดอยางสะดวก รวดเร็ว และปลอดภัย

การใช Tablet เพื่อการตดิตอสื่อสารและชีวติประจําวัน

------------------------------------------------------------------------------------------------------



2

จากความเจริญกาวหนาดานเทคโนโลยีและการสื่อสารที่ทันสมัย ไดมีการประดษิฐ

คิดคนนวัตกรรมใหมๆ เกี่ยวกับคอมพิวเตอรแบบพกพาหรือคอมพิวเตอรโนตบุค เปลี่ยนเปน

คอมพิวเตอรพกพารปูแบบใหมไดแก Tablet ซึ่งเปนที่นิยมใชกันอยางกวางขวางทั่วโลก

ในชวงป พ.ศ. 2554 คําวา “แท็บเล็ต” (Tablet) เปนช่ือที่ถูกกลาวถึงในกลุมสมาชิกที่

ใชคอมพิวเตอรอยางกวางขวาง โดยเฉพาะอยางยิ่งเมื่อวันที่ 24 สิงหาคม 2554 รัฐบาลไทย

ไดแถลงนโยบายตอรัฐสภาที่จะจัดหาและแจก Tablet ใหกับนักเรียนในระดับชัน้ ป. 1 ใชกัน

ทั้งประเทศ ก็ยิ่งทําใหแวดวงการใช Tablet ในประเทศไทยตื่นตัวมากยิ่งขึ้น

ความหมายของ Tablet

แท็บเล็ต คืออะไร

แท็บเล็ต เปนคอมพิวเตอรสวนบุคคลชนดิหนึ่ง มีขนาดเล็กกวาคอมพิวเตอรโนตบุค

พกพางาย น้ําหนักเบา มีคียบอรดในตัว หนาจอเปนระบบสัมผัส ปรบัหมุนจอไดอัตโนมัติ

แบตเตอรรี่ใชงานไดนานกวาคอมพิวเตอรพกพาทัว่ไป ระบบปฏิบัตกิารมทีั้งที่เปน Android

IOS, และ Windows ระบบการเช่ือมตอสัญญาณเครอืขายอินเทอรเน็ต มทีั้งที่เปน Wi-Fi

และ Wi-Fi + 3G ซอฟตแวรที่ใชกับแท็บเล็ต นยิมเรียกวา แอบพลิเคช่ัน (Applications)

แท็บเล็ต พีซี - Tablet PC (Tablet personal computer)

แท็บเล็ต พีซี - Tablet PC (Tablet personal computer) คือ เครือ่งคอมพิวเตอรสวน

บุคคลที่สามารถพกพาไดและใชหนาจอสัมผัสในการทํางาน ออกแบบใหสามารถทํางานได

ดวยตัวมันเอง ซึ่งเปนแนวคิดที่ไดรับความสนใจเปนอยางมากหลังจากทาง Microsoft ไดทํา

การเปดตัว Microsoft Tablet PC ในป 2001 แตหลังจากนัน้ก็เงียบหายไปและไมเปนที่นิยม

มากนัก

แท็บเล็ต พีซี - Tablet PC ไมเหมือนกับคอมพิวเตอรต้ังโตะหรือ Laptops ตรงที่จะไม

มีแปนพิมพในการใชงานแตจะใชแปนพิมพเสมือนจริงในการใชงานแทน แท็บเล็ต พีซี –

------------------------------------------------------------------------------------------------------



3

Tablet PC จะมีอุปกรณไรสายสําหรับการเช่ือมตออินเตอรเน็ตและระบบเครือขายภายใน มี

ระบบปฏิบัตกิารทั้งที่เปน Windows และ Android

ภาพ HP Compaq tablet PC ที่ใชระบบปฏิบัตกิาร Windows

แท็บเล็ต คอมพวิเตอร - Tablet Computer หรือ แท็บเล็ต - Tablet

แท็บเล็ต คอมพิวเตอร - Tablet Computer หรือเรียกสั้นๆวา "แท็บเล็ต - Tablet" คือ

เครือ่งคอมพิวเตอรที่สามารถใชในขณะเคลื่อนที่ไดขนาดกลางและใชหนาจอสัมผัสในการ

ทํางานเปนอันดับแรกมีคียบอรดเสมอืนจริงหรือปากกาดิจติอลในการใชงานแทนที่แปนพิมพ

คียบอรด และมีความหมายครอบคลมุถึงโนคบุคแบบ convertible ที่มีหนาจอแบบสมัผัส

และมีแปนพิมพคียบอรดเสมอืนจริงติดมาดวย

ซึ่งทางบริษัท Apple ผูผลิต "ไอแพด - iPad" เรียกอุปกรณนีว้า "แท็บเล็ต

------------------------------------------------------------------------------------------------------



4

ภาพ Apple iPad

ความแตกตางระหวาง "แท็บเลต็ คอมพิวเตอร - Tablet computer" และ "แท็บเล็ต

พีซี - Tablet PC"

เริ่มแรก "แท็บเล็ต พีซี - Tablet PC" จะใชหนวยประมวลผลกลางหรือ CPU ที่ใช

สถาปตยกรรม x86 ของ Intel เปนพื้นฐานและมีการปรบัแตงนําเอาระบบปฏบิัตกิารหรือ

OS ของเครือ่งคอมพิวเตอรสวนบุคคลหรือ Personal Computer - PC มาทําใหสามารถใช

การสัมผัสหนาจอในการทํางานได และใชระบบปฏิบัตกิาร Windows 7 หรือ Linux

ตอมาในป 2010 ไดเกิดแท็บเล็ตที่แตกตางจาก "แท็บเล็ต พีซี - Tablet PC" ขึ้นมา

โดยไมมีการยึดตดิกับระบบปฏิบัตกิารเดิม แตไปใชระบบปฏิบัตกิารของโทรศัพทเคลื่อนที่

ไดแก iOS และ Android แทน นั่นก็คือ "แท็บเลต็ คอมพิวเตอร - Tablet Computer หรือ

เรียกสั้นๆวา แท็บเล็ต - Tablet" (ขอมูลอางอิง : http://www.tabletd.com/)

------------------------------------------------------------------------------------------------------



5

iPad เปนคอมพิวเตอรรูปแบบใหม (Tablet) ผลิตโดยบริษัทแอปเปล รูปลักษณของ

Tablet เปนแผนแบนๆ มีจอภาพขนาด 9 นิ้ว ไมมีแปนคียบอรด ไมมเีมาส สามารถสั่งงาน

ดวยการใชน้ิวสัมผัส หรือจะใชการปอนขอมูลดวยคียบอรดทีแ่สดงบนจอภาพได มีน้ําหนัก

เบาเพียง 700 กรัม หรือประมาณหน่ึงในสามของโนตบุคทั่วไป สามารถเปดปดไดทันทีโดย

กดปุมเดียว ใชงานตอเนื่องไดนานกวา 10 ช่ัวโมง ใชระบบปฏบิัตกิารเฟรมแวร หรือ iOS

ลักษณะของคอมพิวเตอรพกพาแบบ Tablet

สําหรับคอมพิวเตอรในรูปแบบ Tablet ในปจจุบนัน้ันมีหลายคายซึ่งสวนใหญแลวได

พัฒนาและปรับปรุงระบบปฏิบัตกิารที่ปรับมาจากโทรศัพทมอืถือพวก SmartPhone เชน

Android ของ Google, WebOS ของ Palm นอกจากนี้ยังมี Meego ที่เปนความรวมมือ

ระหวาง Nokia และ Intel นอกจากนั้นยังมีอีกหลากหลายคายที่ไดพัฒนาและปรับปรุง

Tablet Computer ออกมาใชกันอยางแพรหลาย (วศนิ เพิ่มทรัพย และคณะ : 2553)

แหลงที่มา : http://www.jomlinux.com/sumber-terbuka/intel-mula-menunjukkan-tablet-meego

------------------------------------------------------------------------------------------------------



6

ตัวอยาง Tablet Samsung Galaxy Tap ของ Samsung : ใชระบบปฏบิัตกิาร Android

แหลงที่มา : http://www.ipad-thailand.com

ตัวอยาง Tablet iPad 2 ของ Apple : ใชระบบปฏบิตักิาร IOS

แหลงที่มา : http://www.ipad-thailand.com

------------------------------------------------------------------------------------------------------



7

ตัวอยาง Tablet ICONIA TAB W500 ของ Acer : ใชระบบปฏบิัตกิาร Windows 7

แหลงที่มา : http://www.techxcite.com/topic/5867

ตัวอยาง Tablet ICONIA TAB W501 ของ Acer : ใชระบบปฏบิัตกิาร Android 3.0

แหลงที่มา : http://www.notebook-thailand.com/

------------------------------------------------------------------------------------------------------



8

ตัวอยาง LG Tablet ของเกาหลี : ใชระบบปฏิบัตกิาร Android 3.0

แหลงที่มา : http://www.techmoblog.com/all-tablet-price-thailand/

ตัวอยาง Tablet Red Chinese Tablet ของจนี : ใชระบบปฏิบัตกิาร Windows และ Android

แหลงที่มา : http://www.techmoblog.com/all-tablet-price-thailand/

------------------------------------------------------------------------------------------------------



9

จากนโยบายของรัฐบาลไทยภายใตการนําของ นางสาวย่ิงลักษณ ชินวัตร ที่ไดแถลง

ตอที่ประชุมรัฐสภา เมือ่วันที่ 24 สิงหาคม 2554 มีนโยบายขอหนึ่งที่เกี่ยวของกับการจัด

การศกึษาของประเทศก็คือ นโยบายการแจก Tablet ประจําตัวนักเรียน One Tablet Per

Child โดยเริ่มทยอยแจกในระดบัช้ันประถมศกึษาปที่ 1 เพื่อใชเปนเครื่องมอืสําหรับการ

เรียนยุคใหม

นโยบายของรัฐบาลดังกลาว เปนแนวคิดที่จะนําเอาเทคโนโลยีและสื่อสารการศกึษา

มาประยุกตใชกับการเรียนรูของนักเรียนรูปแบบใหมโดยการใช Tablet เปนเครื่องมือในการ

เขาถึงแหลงเรียนรูและองคความรูตางๆ ที่มีอยูทั้งในรูปแบบออฟไลนและออนไลน ทําให

ผูเรียนมีโอกาสศึกษาหาความรู ฝกปฏิบัต ิและสรางองคความรูตางๆ ไดดวยตัวเอง ซึ่งการ

จัดการเรียนการสอนในลักษณะดังกลาวไดเกิดขึ้นแลวในตางประเทศ สวนในประเทศไทยมี

การจัดการเรียนการสอนที่นําเอา Tablet ใชเปนเครื่องมอืหรือเปนอปุกรณเพื่อการเขาถึง

แหลงขอมูลดานการศกึษาอยูในขัน้เริ่มตน โดยมีการทดลองใชอยูบางในระดับประถมศกึษา

มัธยม และระดับอุดมศึกษาบางแหงเทานัน้

------------------------------------------------------------------------------------------------------



10

การเรียนรูของนักเรียนในยุคศตวรรษที่ 21

การศกึษาไทยมีการพัฒนามาโดยตลอด เริ่มตนจากวัดมาเปนโรงเรียน จากผูสอนซึ่ง

เปนพระสงฆมาเปนผูสอนที่ไมมีวุฒิรบัรองความเปนครู หากแตผูสอนจะเปนผูมีความรูและ

ประสบการณ สามารถอานออกเขยีนไดมากอน แลวก็คอยอบรมสั่งสอนใหเด็กๆ ซึ่งอยูใน

ละแวกหมูบานอานออก เขยีนได และปฏิบัติตนเปนคนดี สื่อการเรียนการสอนไมมอีะไรมาก

นอกจากหนังสอืหรือตําราจากใบลาน และกระดานชนวน 1 แผน กับหินสี ที่ใชสําหรับขดี

เขยีนตัวอักษร ทําการบาน และอานตัวหนังสอืบนกระดาน

แหลงที่มา : http://allknowledges.tripod.com/historyofschool.html

สําหรับการเรียนรูยุคใหมในศตวรรษที่ 21 ทั้งผูสอนและผูเรียนสามารถเรียนรูไป

ดวยกัน การเรียนการสอนไมไดเกิดข้ึนเฉพาะในหองเรียนแตเพียงอยางเดียว การเรียนรู

เกิดข้ึนไดตลอดเวลา ผานทางสื่อและอุปกรณอิเล็กทรอนกิสทีท่ันสมัยซึ่งสามารถเช่ือมโยง

แหลงเรียนรูที่มีอยูทั่วโลกผานระบบเครอืขายคอมพิวเตอร ทําใหผูเรียนเขาถึงแหลงเรียนรู

ไดอยางไรขีดจํากัดเรื่องระยะทาง เวลา และสถานที่ดวยตัวของผูเรียนเอง และไมจําเปนตอง

คอยรับจากครูแตเพียงฝายเดียว ดังนัน้การเรียนการสอนยุคใหมทั้งบทบาทหนาที่ และ

กิจกรรมการเรียนการสอนของผูเรียนและผูสอนจะเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม จากหองเรียนสู

โลกกวาง การเรียนยุคใหมจะมีรูปแบบกิจกรรมเชิงแลกเปลี่ยนเรียนรู และการสรางองค

ความรูดวยตัวของผูเรียน ตลอดจนใชเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรูมากย่ิงขึ้น

------------------------------------------------------------------------------------------------------



11

นักเรยีนโรงเรียนออเงิน สํานกังานเขตสายไหมสังกัดกรงุเทพมหานคร

สนใจและกําลังศกึษาภาษาอังกฤษบน iPad

การเรียนยุคใหมในศตวรรษที่ 21 นักเรียนมีโอกาสแหงการเรียนรูดวยตนเองเปน

รายบุคคลมากยิ่งขึ้น นอกจากนั้นยังสามารถเช่ือมโยงเปนเครอืขายการเรียนรูที่ขยายวง

กวางออกไปจากสังคมโรงเรียนสูสังคมเครือขาย (Social Network) ผานทางสื่อสังคมที่

เรียกวา “Social Media”

มีทักษะการเรียนรูหลายประการที่นักเรียนในโลกยุคใหมมีโอกาสมากกวายุคเกา

ไดแก - ทักษะการใชภาษาและการสื่อสาร - ทักษะการคิดและการสรางสรรค - ทักษะการใชชีวิตและการแกปญหา - ทักษะการใชเทคโนโลยีอยางมีคุณคา

ฯลฯ

------------------------------------------------------------------------------------------------------



12

เนื่องจากการเรียนรูในโลกยุคใหมเกิดข้ึนอยูตลอดเวลา ทุกโอกาส และทุกสถานที่

ดังนัน้บทบาทของครผููสอนยุคใหม จะตองพัฒนาศักยภาพดานเทคโนโลยีอยูตลอดเวลา

เพื่อจะไดเขาถึงสื่อและเทคโนโลยีที่ผูเรียนใชอยูในปจจุบัน เปนชองทางหนึ่งที่ผูสอนจะเขาถึง

ผูเรียนได สามารถเขาไปพูดคุย พบปะ ใหคําแนะนํา หรือทําหนาที่เปนผูช้ีแนะในสิ่งที่ถูก

ที่ควรไดอยางถูกตอง

แหลงที่มา : http://mattsmarketingblog.com

ปญหาดานการเรียนการสอนในปจจุบันพบวา ครผููสอนกับผูเรียนสื่อสารกันคนละ

ชองทาง กลาวเพื่อใหเขาใจงายๆ คือ พูดคนละภาษาหรือสื่อสารกันไมรูเรื่อง โดยครูผูสอน

มักทําหนาที่หลักคือการสอนในช้ันเรียนโดยใชภาษาพูดเปนสวนใหญ ในขณะที่ผูเรียนยุค

ใหมสวนใหญใชอุปกรณคอมพิวเตอรทั้งที่เปน Social Media และ Social Network ในการ

ตดิตอสื่อสารถึงกันและกัน

------------------------------------------------------------------------------------------------------



13

บทเรียนและซอฟแวรที่ตอบสนองการเรียนรูของนักเรียนยุคศตวรรษที่ 21

เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีเกิดขึ้นอยูตลอดเวลา อุปกรณตางๆ ที่

เกี่ยวกับคอมพิวเตอร ก็มีการเปลี่ยนแปลงอยูตลอดเวลาอยางตอเนื่อง ในปจจุบัน ป พ.ศ.

2555 พบวารปูแบบของคอมพิวเตอร NoteBook หรือ NetBook ก็เปลี่ยนไปจากเดิมเปน

รูปแบบใหมที่เรียกวา Tablet ที่พกพาไดงาย หนาจอแบบสมัผัส (Multi-Touch) แบตเตอรรี่

ใชไดนานกวา การเช่ือมตอระบบเครือขายอินเทอรเน็ตงาย สะดวก และรวดเร็วกวา เปนตน

นอกจากความเปลี่ยนแปลงทางดาน Hardware แลวดาน Software ก็มีการพัฒนา

และเปลี่ยนแปลงจากเดิมที่เปนโปรแกรม เปนรูปแบบใหมที่เรียกวา “Applications” และ

พรอมที่จะตดิตัง้ (Install) ไดตลอดเวลาผานระบบเครอืขาย

การพัฒนา Applications บนระบบปฏิบตัิการ iOS

------------------------------------------------------------------------------------------------------



14

สําหรับการพัฒนาบทเรียนที่ตอบสนองตอการเรียนรูยุคใหม จะตองพัฒนาออกมา

ในรูปแบบของเอกสารดิจทิัล หรืออเิล็กทรอนกิสมากยิ่งขึ้น เชน หนังสอื เอกสาร ตํารา ก็

พัฒนาเปน e-Books i-Books การพัฒนา Applications บทเรียนชวยสอนที่สามารถติดตัง้

บนระบบปฏิบัตกิารรูปแบบใหมซึ่งไดแก ระบบปฏิบัตกิาร iOS หรือ Android เพื่อใชบน

อุปกรณคอมพิวเตอรแบบพกพาที่เรียกวา “Tablet” นอกจากนั้นบทเรียนหรือวิธีการสอนที่

ตอบสนองกับการเรียนการสอนยุคใหม นยิมใชสื่อสังคมผานเครือขายสังคมมากย่ิงขึ้น สิ่ง

สําคัญอีกประการหนึ่งสําหรับการเรียนรูยุคใหม ซึ่งนยิมจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน

และจะขาดไมไดคือ เครือขายสัญญาณอินเทอรเน็ต ซึ่งไดแก ระบบสัญญาณแบบ Wi-Fi

และ 3G เหลานี้เปนตน

แหลงที่มา : http://www.findicons.com

------------------------------------------------------------------------------------------------------



15

แหลงที่มา : http://www.truemove.co.th

กระบวนการ กิจกรรม การนําแท็บเล็ตไปใชในการพัฒนาทักษะการเรียนรู

ยุคปจจุบนั แทบ็เล็ตเปนคอมพิวเตอรแบบพกพาที่ตอบสนองตอการพัฒนาทักษะ

การเรียนรูไดเปนอยางดี ดวยเหตุผล 6 ประการ คือ

1. ตาดูได

2. หูฟงได

3. เขยีน บันทึก สัมผัสได

4. ฝกปฏิบัต ิทํากิจกรรมได

5. เช่ือมโยงแหลงเรียนรูไดทั่วโลก

6. มีรูปรางกะทัดรัด สะดวกตอการพกพา แบตเตอรรี่ใชไดนาน

นิสิตปริญญาโทเทคโนโลยีการศึกษา ม.เกษตรศาสตร

กับการใช iPad เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู

------------------------------------------------------------------------------------------------------



16

การจัดสภาพแวดลอมทางการเรียนสําหรับหองเรียนแท็บเล็ต

สภาพแวดลอมทางการเรียน เปนปจจัยสําคัญที่สงผลตอการเรียนการสอน โดยที่ผานมาใน

อดีตนั้นตามหองเรียนในโรงเรียนทั่วๆ ไปมักจะไมไดคํานึงถึงการจัดสภาพแวดลอมทางการเรยีนมากนกั

จะเปนแคการจัดหองเรียนแบบธรรมดา เชน ภายในหองเรียนประกอบดวยกระดานดํา อุปกรณการ

เขียนกระดาน แปรงลบ โตะ เกาอี้ บอรดความรู ประตูหนาตางที่เปดรับแสงสวางจากภายนอก

อุปกรณทําความสะอาดหองเรียน

สําหรับหองเรียนที่มีการจัดสภาพแวดลอมที่พิ เศษมากกวาหองเรียนธรรมดา เชน

หองปฏบิัติการวิทยาศาสตร หองฝกปฏิบัติการทางภาษา หองศิลปศึกษา หองนาฏศิลปและดุริยางค

หองพละศึกษา หองปฏิบัติการคอมพิวเตอร ซ่ึงอาจมีวัสดุอุปกรณในการฝกปฏิบัติ เครื่องมือฝกทักษะ

และปฏิบัติการ อุปกรณคอมพิวเตอรและอุปกรณเสริมตางๆ เชน เครื่องฉายโปรเจคเตอร

เครื่องปรับอากาศ และปลั๊กไฟสําหรับอุปกรณบางประเภทที่ตองใชไฟฟา

ที่กลาวมาแลวในเบือ้งตนเปนการจัดสภาพแวดลอมทางการเรียนในอดีตที่ผานมา แตสําหรับ

หองเรียนยุคใหมโดยเฉพาะหองเรียนแท็บเล็ตนั้น การจัดสภาพแวดลอมดังกลาวอาจมีความแตกตาง

กันตามสภาพและความเหมาะสม

ขอควรคํานึงถงึในการจดัหองเรียนแท็บเล็ต ไดแก

1. มรีะบบสัญญาณเครือขายอนิเทอรเนต็ความเร็วสงูที่พรอมใชงานแบบไรสาย (wireless)

2. มอีเิล็กทรอนิกสบอรด หรือ กระดานอิเลก็ทรอนิกส (Smart Board)

3. มคีอมพิวเตอรพรอมอุปกรณเช่ือมตอ เชน เครื่องพิมพ ลําโพง

4. มเีครื่องฉายโปรเจคเตอร พรอมอุปกรณเช่ือมตอ

5. มโีตะวางอุปกรณแท็บเล็ตทีไ่มสูงมาก ไมตองมีเกาอี้

6. หองเรียนปูพรม มอีากาศถายเทไดสะดวก หรือเปนหองปรับอากาศ (ถาทําได...)

7. มตีู หรือช้ันเก็บ หรือ ลอกเกอร สําหรับเก็บแท็บเล็ตอยางปลอดภัย

8. มรีะบบปองกนัไฟฟาลดัวงจร

9. มอีุปกรณชุดไมโครโฟน เครื่องขยายเสียง และลําโพง

10. มแีสงสวางที่เหมาะสม (อาจเปนไฟฟา หรือแสงสวางจากดวงอาทติย)

11. มปีลั๊กไฟ และไฟฟาที่พรอมใชงานตลอดเวลา

12. มคีรูผูสอนและผูรับผดิชอบดูแลหองและอุปกรณตางๆ

------------------------------------------------------------------------------------------------------



17

ขอมูลอางอิง

ไพฑูรย ศรีฟา. 2554 เอกสารประกอบการบรรยาย “เปดโลก Tablet สูทิศทางการวิจยัดานเทคโนโลยี

และสื่อสารการศึกษา : จากแนวคดิสูกระบวนการปฏิบตัิ” วันที่ 4 กันยายน 2554 ณ ม.ทักษิณ

จังหวัดสงขลา

____________. 2554 เอกสารประกอบการบรรยาย “แท็บเล็ตกับการศกึษาไทย” วันที่ 22 กันยายน

2554 ณ คณะครุศาสตรอุตสาหกรรมและเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลา

ธนบุรี กรงุเทพฯ

____________. 2554 เอกสารประกอบการบรรยาย “เทคโนโลยี Multi-Touch” วันที่ 16 ธันวาคม2554

ณ หอประชุมรัฐสภาไทย เขตดสุิต กรุงเทพฯ

____________. 2555 เอกสารประกอบการบรรยาย “แท็บเล็ต (Tablet) กับการศกึษาสําหรบั

นักเรยีนยุคศตวรรษที่ 21” วันที่ 4 กุมภาพันธ 2555 ณ ภาควชิาเทคโนโลยีการศึกษา

มหาวิทยาลัยศิลปากร นครปฐม

วศิน เพิ่มทรัพย และคณะ. iPad iTunes 10 + แอพพลิเคชั่นเด็ด. กรงุเทพฯ: โปรวิช่ัน, 2553.

ขอมูลอางอิงที่เปนเว็บไซต

http://www.tabletd.com

http://www.findicons.com

http://www.truemove.co.th

http://mattsmarketingblog.com

http://www.ipad-thailand.com

http://www.techxcite.com/topic/5867

http://www.notebook-thailand.com/

http://www.techmoblog.com/all-tablet-price-thailand/

http://allknowledges.tripod.com/historyofschool.html

http://www.jomlinux.com/sumber-terbuka/intel-mula-menunjukkan-tablet-meego

------------------------------------------------------------------------------------------------------



18

ขอมูลติดตอวิทยากร

ดร.ไพฑูรย ศรฟีา

ภาควชิาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร มหาวทิยาลัยเกษตรศาสตร

โทร. 081-9708171 (AIS), 081-4523438 (DTAC)

e-mail: [email protected]

Webmaster เว็บไซต:

www.ipad-thailand.com

www.ipad2thai.com

www.ipad3thai.com

www.drpaitoon.com

www.ebookthailand.net

www.emagthailand.com

www.facebook.com/paitoonsrifa

ฯลฯ

แท็บเล็ตกับการจัดการศึกษาในยุคศตวรรษที่...

Documents