cerebro triuno y hemisferios cerebrales

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Cerebro Triuno Neocórtex, Sistema Límbico y el Cerebro Reptiliano Hemisferios Cerebrales Hemisferio Izquierdo y Hemisferio Derecho Integrantes: Annie Ochoa c.i: 27198359 Karla Quero c.i: 24.393928 Rosbeli Vallenilla c.i: 31.154911 Yohalberth Soto c.i: 27.209.547 Josueph Blanco c.i: 23.572.959

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Neocortex, Sistema limbico, Cerebro reptiliano, Hemisferio derecho e izquierdo

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  • Cerebro Triuno

    Neocrtex, Sistema Lmbico y el Cerebro

    Reptiliano

    Hemisferios Cerebrales

    Hemisferio Izquierdo y Hemisferio Derecho

    Integrantes:

    Annie Ochoa c.i: 27198359

    Karla Quero c.i: 24.393928

    Rosbeli Vallenilla c.i: 31.154911

    Yohalberth Soto c.i: 27.209.547

    Josueph Blanco c.i: 23.572.959

  • 2

    ndice

    ndice. 2

    Introduccin.. 3

    Cerebro Triuno. 4

    Sistema Reptil.. 5

    Sistema Lmbico.. 6

    Neocrtex.. 7

    Hemisferios Cerebrales... 8

    Hemisferio Izquierdo 9

    Hemisferio Derecho. 10

    Conclusin. 11

    Bibliografa..12

  • 3

    Introduccin

    El cerebro triuno esta formado por tres sistemas de aprendizaje que indican como acta

    este rgano antes situaciones del da a da que son reptiliano, lmbico y neocortex que

    aparecen por la evolucin del tiempo. El ser humanos posee inteligencias mltiples, las

    cuales puede ser utilizadas de distintas maneras en pro o en contra de su bienestar, en

    vista de que no todos desarrollan estas inteligencias sino las necesarias para su vida.

    El propsito de realizar esta investigacin es profundizar estos temas analizndolos con

    las experiencias vividas de cada uno de los participantes, con el fin de explicar de una

    manera mas detallada, cada uno de los conceptos ya antes mencionados.

  • 4

    Cerebro Triuno

    Paul D. MacLean (1 de mayo de 1913 26 de diciembre de 2007) fue un mdico

    norteamericano y neurocientfico quien hizo contribuciones significativas en los campos

    de la psicologa y la psiquiatra: Su teora evolutiva del cerebro triple propone que el

    cerebro humano fue en realidad tres cerebros en uno: el reptiliano, el sistema lmbico y

    la neo corteza.

    Las investigaciones sobre la base neurolgica de la emocin se vieron interrumpidas por

    la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, volvieron a tomar su rumbo en 1949, cuando

    Paul MacLean recuper y ampli la teora de James Papez. De hecho, la teora de Papez

    habra desaparecido silenciosamente y hubiera pasado a la historia, si no hubiera

    constituido la principal fuente de inspiracin en la teora de MacLean.

    La doctora Beauport interpret las investigaciones cientficas que hizo Paul MacLean

    acerca del Cerebro Triuno, las uni con el descubrimiento que hiciera el Premio Nobel

    1981, Roger Sperry, acerca del hemisferio derecho y nos habla de cmo aprendiendo a

    enchufar (trmino criollo de conectar) y

    desenchufar nosotros mismos los tres sistemas,

    podemos ser ms felices y hacer ms felices a

    los dems. El Triuno no nos dice el camino pero

    cada quien puede guiar la enorme energa

    que est en s para que, al final, nuestro cuerpo

    y nuestro entorno estn chveres. Tenemos

    tres cerebros en uno: la Neocorteza, en donde

    est el hemisferio derecho, el izquierdo,

    axones y dendritas (pensamiento); El Lmbico

    (centro de los sentimientos, el placer y las emociones) y el Sistema Reptil o R (el cerebro

    ms primario) que puede usarse para relajarse o contraerse, para aceptar, cambiar o no

    querer cambiar

  • 5

    Sistema Reptil o Complejo Reptiliano

    Se caracteriza por ser asiento de la inteligencia bsica,

    es la llamada inteligencia de las rutinas, rituales,

    parmetros. Sus conductas, en la mayora, son

    inconscientes y automticas. Recibe mensaje del lmbico

    y del neocortex. Se hace cargo de su conducta cuando

    se ve amenazado por la sancin, generando un

    comportamiento reactivo. Las personas actan desde

    esta estructura en atencin a sus necesidades vitales.

    El cerebro reptil, que comprende el tallo cerebral, regula

    los elementos bsicos de supervivencia, como la

    homeostasis. Es compulsivo y estereotipado. MacLean

    ilustra esta funcin al sugerir que organiza los procesos involucrados en el regreso de

    las tortugas marinas al mismo terreno de crianza de aos atrs.

    El sistema reptil viene siendo la forma de actuar por

    instinto o actividades y herramientas bsicas que

    tiene todo ser vivo incluyendo al ser humano como lo

    es la necesidad de comer, defenderse, refugiarse,

    cuidar su territorio, aparearse unido a esto tambin

    esta las respuestas a los estados de nimos como lo

    es la ira y la forma impulsiva en la que uno acta

    enceguecida y violenta mente sin mediar razones

    solo lograr su objetivo que por lo general es hacer

    dao al origen de la ira.

  • 6

    Sistema Lmbico

    El sistema lmbico, el segundo cerebro en evolucionar, alberga los centros primarios de

    la emocin. Incluye la amgdala, que es importante en la asociacin de los

    acontecimientos con las emociones, y el hipocampo, que se activa para convertir la

    informacin en la memoria a largo plazo y en la recuperacin de la memoria. El uso

    repetido de las redes nerviosas especializadas en el hipocampo aumenta la memoria de

    almacenamiento, por lo que esta estructura est involucrada en el aprendizaje tanto a

    travs de experiencias comunes como del estudio deliberado. Sin embargo, no es

    necesario conservar cada bit de informacin

    que se aprende. Algunos neurocientficos

    creen que el hipocampo ayuda a seleccionar

    la que la memoria ha almacenado, tal vez

    por la fijacin de un "marcador emocional"

    hacia algunos eventos para que tengan la

    posibilidad de ser recuperados. La amgdala

    entra en juego en situaciones que

    despiertan sentimientos como el miedo, la

    piedad, la ira o la indignacin. El dao a la

    amgdala puede suprimir un recuerdo

    cargado de emocin. Dado el sistema

    lmbico establece vnculos entre emociones

    y el comportamiento, sirve para inhibir el complejo R y su preferencia por formas rituales,

    sus formas habituales de responder.

    El sistema lmbico tambin est implicado en actividades primarias relacionadas con la

    alimentacin y el sexo, especialmente si se tiene que ver con nuestro sentido del olfato

    y las necesidades de unin, y las actividades relacionadas a la expresin y a la mediacin

    de las emociones y sentimientos, incluyendo emociones vinculadas de forma conexa.

    Estos sentimientos protectores y de amor son cada vez ms complejos como el sistema

    lmbico y el neocrtex con el que enlaza por arriba.

  • 7

    Neocrtex

    Sistema neocortex se basa en el

    razonamiento lgico del cerebro es

    donde retenemos, creamos,

    reproducimos, pensamos y analizamos

    las cosas presentes del da a da que

    nuestro cerebro guarda.

    Tambin se denomina corteza cerebral,

    que constituye las cinco sextas partes

    del cerebro humano. Es la parte externa

    de nuestro cerebro, y tiene

    aproximadamente del tamao de una

    pgina de peridico arrugada. La neocorteza fabrica el lenguaje, incluyendo posible el

    habla y la escritura. Hace pensamiento posible el pensamiento lgico y formal y nos

    permite mirar hacia adelante y planear para el futuro. La neocorteza tambin contiene

    dos regiones especializadas, una dedicada

    al movimiento voluntario y la otra al

    procesamiento de la informacin sensorial.

    Es el cerebro humano ms evolucionado.

    Sperry, Gazzaniga y Bogen, consideraron

    su divisin en dos hemisferios (izquierdo y

    derecho) con funciones especficas. Su

    contribucin es significativa para la praxis

    educativa.

  • 8

    Hemisferios Cerebrales

    Un hemisferio cerebral es la mitad del cerebro. En cada cerebro encontramos dos

    hemisferios: el derecho y el izquierdo. Son simtricos pero exactamente en el cerebro

    humano. Constituyendo la parte exterior del cerebro y envueltos por una sustancia gris

    denominada cortex, los hemisferios presentan unas hendiduras que delimitan las

    diferentes zonas, los lbulos. Cada hemiserio contiene diferentes funciones que

    controlan las percepciones y la

    motricidad del lado del cuerpo

    situado en el lado opuesto. Es por

    esta razn que se dice que cada

    persona tiene un hemisferio

    dominante.

    Es aquella parte del cerebro la cual

    ocupa la mayor parte del encfalo

    del cerebro, la cual esta separada

    por una cisura sagital media, lo

    cual divide al cerebro en dos

    hemisferios izquierdo y derecho.

    Ambos estn conectados por un

    cuerpo calloso las cuales se

    forman por millones de fibras nerviosas. Cada hemisferio tiene una funcin especifica,

    lo cual provoca conductas distintas en cada uno, pero a la ves que estn unidos en

    acciones, como ejemplo, el hemisferio izquierdo se encarga de coordinar la parte

    derecha y la derecha la parte izquierda del cuerpo humano.

    Los hemisferios cerebrales constituyen la regin ms voluminosa del sistema nervioso,

    en conjunto tienen forma ovoidea, siendo ms redondeados en el extremo anterior. Ellos

    estn separados por una profunda cisura interhemisfrica la que contiene la hoz del

    cerebro que es una dependencia de

    la duramadre. En la superficie de los

    hemisferios se describen las

    circunvoluciones o giros, separados

    por los surcos y cisuras. Cada

    hemisferio est subdividido en

    lbulos. Estos son los lbulos

    frontales, parietales, temporales,

    occipitales y de la nsula.

  • 9

    Hemisferio Derecho

    Inteligencia asociativa, creativa e intuitiva. Holstico, libre de expresar los sentimientos, se relaciona con el mundo de las sensaciones y emociones ms que con los cdigos verbalmente lgicos. En el espacio familiar y educacional refuerzan el uso de las tendencias cerebrales, de los hemisferios izquierdo o derecho. As observamos personas inflexibles o flexibles, rgidas o permisivas, impositivas o participativas. Lo ideal es armonizar ambas estructuras cerebrales como un organizador de ideas que emergen de uno u otro hemisferio y desarrollar los otros sistemas (lmbico y reptil). Relacin con la expresin no Verbal. Se ubica la percepcin y orientacin especial.

    Tambin la conducta emocional (expresiones y emociones). Reconocimiento y recuerdo

    de caras, voces, melodas. Piensa principalmente por las imgenes. Las personas que

    tienen a este hemisferio como el dominante, aprenden y estudian por medio de las

    imgenes, son personas muy creativas y con mucha imaginacin.

    El hemisferio cerebral derecho controla los movimientos del lado izquierdo del cuerpo.

    Dependiendo de su severidad, una embolia que afecte el hemisferio cerebral derecho

    puede producir prdida funcional o afectar las destrezas motoras del lado izquierdo del

    cuerpo. Adems, puede causar alteracin de la atencin normal a la parte izquierda del

    cuerpo y sus alrededores.

  • 10

    Hemisferio Izquierdo

    Relacin con la expresin no Verbal. Se ubica la percepcin y orientacin especial.

    Tambin la conducta emocional (expresiones y emociones). Reconocimiento y recuerdo

    de caras, voces, melodas. Piensa principalmente por las imgenes. Las personas que

    tienen a este hemisferio como el dominante, aprenden y estudian por medio de las

    imgenes, son personas muy creativas y con mucha imaginacin.

    Asiento de la inteligencia racional, es secuencial, lneal, paso a paso. Posibilidad de

    razonar y relacionar los pensamientos en forma secuencial y lgica.

    El hemisferio cerebral izquierdo controla los movimientos del lado derecho del cuerpo.

    Dependiendo de su severidad, una embolia que afecte el hemisferio cerebral izquierdo

    puede producir prdida funcional o afectar destrezas motoras en el lado derecho del

    cuerpo y tambin prdida del habla.

    El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayor a de los individuos. Parece ser que esta mitad es la ms compleja, esta relacionada con la parte verbal.

    En el se encuentran dos estructuras que estn muy relacionadas con la capacidad lingstica del hombre, el "Area de Broca" y "Area de Wernicke"(Areas especializadas en el lenguaje y exclusivas del ser humano). La funcin especifica del "Area de Broca" es la expresin oral, es el rea que produce el habla.

    Por consiguiente, un dao en esta zona produce afasia, es decir, imposibilita al sujeto para hablar y escribir.

    El "Area de Wernicke" tiene como funcin especifica la comprensin del lenguaje, ya que es el rea receptiva del habla.Si esta zona se daa se produce una dificultad para expresar y comprender el lenguaje. Adems de la funcin verbal, el hemisferio izquierdo tiene otras funciones como capacidad de anlisis, capacidad de hacer razonamientos

  • 11

    lgicos, abstracciones, resolver problemas numricos, aprender informacin terica, hacer deducciones.

    Conclusin

    El cerebro humano es como una computadora el cual registra millones de datos a travs de los cinco sentidos a una velocidad vertiginosa ya que cuenta con un procesador el ms rpido jams construido. Sin embargo, no contamos con el instructivo de funcionamiento, de ah la frase que dice que solo utilizamos el 10% de su capacidad y el 90 % restante esta por explotarse.

    En la dcada de los setentas se le otorg el premio novel de medicina a los doctores Sperry y Gazzaniga por sus estudios acerca del funcionamiento de los hemisferios cerebrales, demostrando con sus experimentos que cada hemisferio por separado desarrolla funciones diferentes en estilo y cualidad. Un hemisferio parece ser el dominante y, por lo general, es el izquierdo el que por mecanismos de conexin piramidal, rige el lado derecho del cuerpo, lo contrario sucede con el hemisferio derecho.

    En el hemisferio izquierdo se ubican las funciones del control del lenguaje, el razonamiento lgico, la capacidad matemtica y de lectura, de anlisis y el sentido crtico. En el hemisferio derecho se relaciona con las funciones de la creatividad, la imaginacin y la fantasa, las relaciones espaciales y la capacidad de sntesis. Se encuentran las emociones. Ambos hemisferios se encuentran unidos por un haz de fibras nerviosas llamado cuerpo calloso, el cual se encarga de enviar informacin de un lado a otro. Actualmente la educacin debera estar encaminada desde los primeros aos de escuela hasta los postgrados al desarrollo de ambos hemisferios.

    Los ltimos hallazgos cientficos, nos dicen que tenemos varios cerebros dentro de nuestra cabeza. Los doctores James Papez y Paul Mac Lean descubrieron el carcter de "capas de cebolla" del cerebro, producto de las sucesivas evoluciones de las especies, el cual es llamado "cerebro triuno", un rgano que fsica, qumica, y biolgicamente es tres en uno. En la regin inferior de la cabeza, alrededor de una estructura llamada "tallo cerebral" se encuentra un antiguo mecanismo neural que los seres humanos comparten con los reptiles. Rodeando esa rea, hay una capa superior que forma el "Sistema Lmbico", el cual compartimos con los mamferos. Por encima y alrededor del sistema lmbico est una nueva capa la "neocorteza" que compartimos con chimpancs y delfines.Cada parte del cerebro triuno, desempea una funcin. El tallo y el lmbico estn fuertemente unidos por gruesas conexiones neurales y ejecutan programas bsicos, de la vida; instintos, pulsiones, emociones, rituales, juegos. Cuidan de la supervivencia fsica y social. La neocorteza, formada por los hemisferios izquierdo y derecho, cumplen con la funcin de pensar, imaginar, crear, anticipar y mantener la conciencia alerta.El cerebro Triuno es un misterio que en este momento est siendo develado, como todas las incgnitas que en esta era de la informacin se estn despejando. El cerebro Triuno en el caso de los seres humanos, se ha desarro-llado a

  • 12

    travs de sucesos revolucionarios, en aproximadamente 1.000.000 de aos que tiene el ser humano poblando la tierra, segn las ltimas investigaciones de los cientficos.

    Bibliografa

    http://zulisjosue.blogspot.com/p/introduccion-el-cerebro-triuno-esta.html

    http://www.concienciayespiritu.com/cerebro-mente-y-psicologia-principal/los-tres-

    cerebros-de-paul-maclean.html

    http://seminario12011unefa.blogspot.com/2011/04/teoria-y-evolucion-del-cerebro-

    triuno.html

    http://salud.ccm.net/faq/13893-hemisferio-cerebral-definicion

    http://es.slideshare.net/eduardo14second/hemisferios-cerebrales

    https://www.google.co.ve/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&sqi=2&ved=0

    ahUKEwjU27e6-

    YPLAhWDFz4KHbEXCcoQFggnMAI&url=http%3A%2F%2Fescuela.med.puc.cl%2Fpag

    inas%2Fdepartamentos%2Fanatomia%2Fcursoenlinea%2Fdown%2FHemisferios.pdf&

    usg=AFQjCNFFa50SDtS-tQxugJqPwfsK6fBE3A&bvm=bv.114733917,d.cWw&cad=rja

    https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/esp_imagepages/18011.htm

    https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/esp_imagepages/18010.htm