catÁlogo proyecto: 18002 - 18004 (pedro antonio)

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Autores: Antonio J. López y Jesús Eloy Sánchez El proyecto de investigación 18002-18004. PEDRO ANTONIO Quiere demostrar que la presencia del estudiante en Granada, configura y reconstruye la ciudad a partir del recorrido (tránsito) y ocupación del espacio, conformando un imaginario y una memoria del lugar. 18002-18004. PEDRO ANTONIO, es un recorrido por los distintos espacios que pertenecen a ese lugar del mito, que tratan de hablar sobre el tránsito y la memoria, a partir de la práctica e investigación artística. Dirigiendo su mirada hacia los diversos acontecimientos y encuentros sociales-culturales (o de ocio) que se dan lugar en el contexto de Pedro Antonio en relación al universitario, y que de algún modo quedan plasmados sobre el espacio; a partir de una recopilación de imágenes y elementos del entorno pendientes de una nueva transformación o modificación por parte del artista.

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  • 31800218004

    P E D R O A N T O N I O

    ANTONIO J. LPEZJESS ELOY SNCHEZ GARCA

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  • 7El proyecto de investigacin 18002-18004. PEDRO ANTONIO

    Quiere demostrar que la presencia del estudiante en Granada, configura y re-construye la ciudad a partir del recorrido (trnsito) y ocupacin del espacio, conformando un imaginario y una memoria del lugar.

    18002-18004. PEDRO ANTONIO, es un recorrido por los distintos espacios que pertenecen a ese lugar del mito, que tratan de hablar sobre el trnsito y la memoria, a partir de la prctica e investigacin artstica. Dirigiendo su mirada hacia los diversos acontecimientos y encuentros sociales-culturales (o de ocio) que se dan lugar en el contexto de Pedro Antonio en relacin al universitario, y que de algn modo quedan plasmados sobre el espacio; a partir de una recopi-lacin de imgenes y elementos del entorno pendientes de una nueva transfor-macin o modificacin por parte del artista.

  • 8La idea se centra - como punto de partida-, en realizar un recorrido por los di-versos contextos que adquieren un nivel simblico en la vida del estudiante en Granada a partir del contexto de Pedro Antonio. Para plantear una investigacin en torno a los diferentes cdigos que conforman el paisaje urbano y espacial, que muestran de manera idealizada la imagen del lugar; Cmo por medio del trnsito (o la evolucin) han ido conformando ese espacio en El lugar mtico.

    Con la intencin de recrear esa visin del viajero romntico que se nos mostraba en el siglo XIX, en relacin/comparacin con la vida y transicin que hoy se nos muestra a travs del universitario en la actualidad; a partir de una nueva lectura o visin, que plasma un imaginario personal del lugar.

    Todo ello, mediante una recopilacin de una serie de elementos, datos o imge-nes con aquellas caractersticas ms representativas y peculiares del sitio, dnde se concentra una mayor afluencia de estudiantes, o donde adquieren un gran

    protagonismo en el contexto granadino. Ya sean en bares, pubs, o lugares de transito pblico: como Plaza Einstein y la propia calle de Pedro Antonio.

    Granada como ciudad turstica para el estudiante, como destino para el viajero romntico del siglo XXI. Que conforma y constituye su imaginario, a causa del paso renovado de sus visitantes, dejando legado de ello.

  • 9La meta de este proyecto es la de construir otra realidad a partir de ese viaje o recorrido y en base a esa recopilacin, que de alguna manera conforme o ayude a reflejar el gran mito de Granada en la actualidad desde el contexto de Pedro

    Antonio de Alarcn; alejndose as de los tpicos y derivando a unas nuevas im-genes que configuren un nuevo lenguaje de esa tradicin cultural del estudiante.

    La respuesta es transformar y alterar de alguna manera esa realidad que se nos presenta en la sociedad, y ante dicha problemtica mostrar otra solu-cin que se adapte fielmente a la contextualizacin y conceptualizacin del

    espacio, o al menos que muestre una realidad alternativa y semejante a la que estamos habituados a ver en la cotidianidad. La intencin es romper un poco con esos lmites y barreras que se nos imponen en la ciudad, utilizan-do (en un primer momento) el medio de las imgenes y la publicidad como referencia, para sacar provecho y llevarlas al campo artstico y creativo.

    Existe una saturacin y exceso de informacin, que realmente lo que con-sigue es crear una cierta confusin a los viandantes de la ciudad, y en la mayora de las veces se nos obliga a ver lo que no queremos, o incluso, se censuran imgenes que no conocemos, consiguiendo de este modo in-fluenciar en el comportamiento de los cuerpos. Por esa razn, este pro-yecto se propone seleccionar y mostrar lo esencial por medio de una ima-gen mucho ms depurada, y en cierto sentido renovada del paisaje/entorno.

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    Urbanismo.1

    1. m. Conjunto de conocimientos relativos a la planificacin, desarrollo, reforma y amplia-cin de los edificios y espacios de las ciudades. Tratado de urbanismo.2. m. Organizacin u ordenacin de dichos edificios y espacios. 3. m. Concentracin y distribucin de la po-blacin en ciudades.

    DP: Composicin de elementos (arquitectnicos y no arquitectnicos), smbolos/sealtica que conforman una estructura y como resultado el lugar de trnsito.

    1.R.A.E. Urbanismo

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    VIAJE / RECORRIDOCuando hablamos de un recorrido nos estamos refiriendo a iniciar un viaje que

    conlleva o nos dirige a un determinado contexto o trayecto. En este caso, parti-cularmente, al de la ciudad de Granada.

    En dicho contexto, prevalecen una serie de costumbres, normas y tradiciones, que hacen de la ciudad un lugar turstico, peculiar y de trnsito, ms explcita-mente y de forma ms destacada, la del estudiante. Es decir, Granada como ciudad universitaria. Aqu el inters, como mencionaba antes, surge en hablar del contexto (a travs del viaje), especficamente, en el que uno se encuentra ac-tualmente tras cuatro aos de estancia en el lugar (es decir, desde una perspecti-va personal), y eso conlleva a investigar acerca de esas tradiciones o costumbres diarias en torno a la vida del estudiante:

    Qu es lo que se genera a partir de el (en la ciudad)? Y dnde?

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    ESTUDIO ANTROPOLGICOEn definitiva, el transcurso y desarrollo del proyecto, parte en un primer instante

    de una primera fase, que constara de una documentacin e investigacin, si-tundonos en el contexto para entender de cerca los comportamientos (de) y en los espacios. Y como deca anteriormente, entran en juego conceptos como el de la antropologa, que se estructura en dos partes principales; antropologa fsi-ca y antropologa cultural y/o social. Centrndose en este caso ms especfica-mente en la antropologa social y cultural que se sucede en la actualidad a partir (y en relacin) de sus distintas estructuras sociales. No tanto de forma directa en el propio ser y comportamiento del mismo, sino en los efectos producidos por las distintas acciones (sucesos) que se cometen por los diversos individuos sobre el espacio. Al fin y al cabo es una de las labores, o actitud que el artista toma a la

    hora de crear y producir una obra de arte; Idear/construir una imagen a la espera de unos efectos sobre el medio o los propios cuerpos, es decir, buscando una respuesta o reaccin por parte del pblico.

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    La finalidad o la metodologa que sigue este proyecto, es la de introducirse en

    el contexto, ms especficamente, en aquellos espacios o entornos que guardan

    relacin con el tema en cuestin, y que en este caso hace mencin a los diversos ambientes de ocio que el estudiante suele frecuentar en Pedro Antonio. Con el fin de investigar y realizar una documentacin fotogrfica previa a la conclusin

    final, es decir, que permita dar pie a la siguiente fase del proyecto referida a la

    produccin artstica, o mejor dicho, a la traduccin del medio.

    Digamos que el proyecto est dividido en dos partes: La primera consiste en rea-lizar un estudio/observacin e investigacin del contexto o el espacio que ayude a comprender y conocer el lugar, por medio de aquellas cuestiones que mueven o incitan a llevar a cabo dicho trabajo. Esas inquietudes estn relacionadas a los distintos modos que tiene de presentarse el espacio a partir de lo que el propio ambiente genera, dejando visible aquellas particularidades o rastros provocados por el paso temporal, y que se convierte a la vez en algo permanente.

    Haciendo uso especialmente del medio fotogrfico para dejar evidenciado y

    plasmado ese imaginario y esa huella del lugar que realmente mantiene un inte-rs. La fotografa como herramienta y claro ejemplo de esa parte documental del proyecto, de los diversos espacios que el propio contexto ofrece.

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    Como se viene diciendo, la representacin se centra principalmente en dar otra lectura con respecto a la visin que tenemos actualmente sobre la idea de cmo se nos muestran las cosas en realidad, el espacio e incluso del tiempo; centrn-dome ms concretamente en la imagen que compone el entorno (imaginario) como base y fundamento, a travs de los diferentes cdigos que el propio medio ofrece. Enmarcando aquellas imgenes imprescindibles para nosotros. A modo de extractos de recuerdos que crean relaciones entre s (universo de las relacio-nes). Lo que finalmente sera la obra o produccin artstica, acompaada de una

    introduccin previa referida a la parte documental e investigacin del proyecto.

    La realidad que se nos es impuesta en la cotidianidad, es capaz de mo-dificar y alterar nuestra percepcin del espacio, y a la vez, del compor-tamiento de los cuerpos Antonio J. Lpez.

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    LUGARESDEL MITO

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    Ambiente.2

    3. m. Condiciones o circunstancias fsicas, sociales, econmicas, etc., de un lugar, de una reunin, de una colectividad o de una poca.

    DP: Diversidad del entorno.Ms concretamente a la poca, al momento, pero tambin al transcurso que ha derivado de la his-toria hasta la actualidad en relacin a un contexto especfico.

    2. R.A.E. Ambiente

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    WILLKOMMEN BESUCHER / BIENVENIDOS VISITANTES

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    Costumbre.3

    Costumbre: (Del lat. *cosuetumen, por consuetdo, -nis).1. f. Hbito, modo habitual de obrar o proceder establecido por tradicin o por la repeticin de los mismos actos y que puede llegar a adquirir fuerza de precepto.

    DP: Hbito, tendencias, formas de comportamiento que con el tiempo se transmiten y se convierten en tradiciones (alime