sınıf içi etkileşim ve iletişim

Sınıf İçi İletişim ve Etkileşim

İletişim nedir?

Bireylerin bilgi, duygu ve düşüncelerini birlikte paylaştığı

bir süreçtir.

Bu süreç sadece sözlü ve yazılı ifadeleri değil, aynı

zamanda iletilen mesaja katkıda bulunan vücut dilini ve

kişisel tavırları da içermektedir.

“NE SÖYLEDİĞİNİZ DEĞİL, NASIL SÖYLEDİĞİNİZ

ÖNEMLİDİR.”

J. TSCHOHL

İletişim kurmamak

imkansızdır. Herkes

iletişim içindedir.İki insan

birbirinin farkına vardığı

anda iletişim başlar.

İletişimin Özellikleri

İletişimde ilk izlenim önemlidir.

Bireylerden biri hazır değilse, iletişim sağlanamaz.

İletişim kişiye değil kişiyle yapılır.

İletişimin temel özelliği, anlayarak kavramaktır.

İletişimde sözcükler, eller, gözler, bakış, duruş gibi öğeler

önemli rol oynar.

İletişim Süreci

Gönderici Mesaj Kanal Alıcı

Dönüt

Öğretme-Öğrenme Süreci ile İletişim Süreci Arasındaki Benzerlik

Öğretmen: (Kaynak)

Öğretim İçeriği: (Mesaj)

Öğretim araç ve yöntemleri: (Kanal)

Öğrenci: (Alıcı)

Öğrenme Tepkileri: (Dönüt)

İletişim üçe ayrılır ;

Sözlü iletişim

Sözsüz iletişim

Yazılı

iletişim

Sözlü İletişim

Sözlü iletişim, karşılıklı olarak konuşma ve dinleme etkinliklerini kapsar.

Sözlü iletişimin başarısı, konuşan ve dinleyen arasında ortaklaşa bir temele dayanır.

Sözlü iletişim, her zaman konuşan ve dinleyen arasında bilgi, beceri, tutum ve davranış açısından etkileşim olmasını gerektirir.

Yazılı İletişim

Mesajı, katılımcıların

anlayabileceği ortak simgeler

aracılığı ile (tahta, slayt vb.)

iletmemizdir. Burada iletişim aracı

yazıdır.

İçerik, destek materyaller ve

ortamlarla sunulur.

Sözsüz İletişim(%90)

İnsanlar arası iletişimi

kuvvetlendiren en önemli

etmenlerden birisi de sözel

iletişimi destekleyen sözsüz

mesajlardır.

(Sözsüz iletişim) Beden Dili Özellikleri

Göz İlişkisiYüz İfadesiBaş HareketleriJestlerBeden DuruşuYakınlıkYönelişBedensel TemasDış Görünüş

Etkili iletişim becerileri için;

1. Etkili konuşma Bakışlar Ses tonu Konuşma hızı Sesin yüksekliği

2. Empati kurma

3. Etkin dinleme

4. Beden dilini kullanmak

5. Göz teması

6. Bekleme süresi

7. Kişiler arası sosyal mesafe

Sınıfta öğretmenin dikkat etmesi gereken hususlar;

Öğretmen konuşma yeteneğini geliştirmeli

Ders iyi şekilde planlanmalı

Öğrencinin ihtiyaçları, yetenek ve ilgileri değerlendirilmeli

Öğrencinin ilgisini dağıtan durumlar ortadan kaldırılmalı

Birden fazla duyu organına hitap eden araçlar kullanılmalı

Zor ve komplike olan öğretim araçları kullanılmamalıdır

Bir öğretmenin sınıfını etkili yönetebilmesi için öğrencileriyle sağlıklı bir iletişim kurması gerekmektedir.

Öğretmen ulaşılabilir, tutarlı ve bağışlayıcı olmalıdır.

Öğrencilere, yüksek ama ulaşılabilir hedefler,

beklentiler göstermelidir.

Tüm öğrenciler için kaygılanmalıdır; öğrenciler

arasında ayrım yapmaktan kaçınmalıdır.

Daha iyi bir öğretmen-öğrenci iletişimi sağlamak için;

EtkileşimEtkileşim,birbirini karşılıklı etkileme sürecidir.Sebep- sonuç yapılanması vardır.

Yaşadığı durum

Ortaya çıkan yeni durum

Bireyin davranışı

Bir çevrede yaşayan kişiler o çevreyi benzer şekilde

algılıyorsa ve değerlendiriyorsa etkileşim vardır.

Etkileşimin en yoğun olduğu yerler okullardır.Aile içi

etkileşimde kişiler ve ilişkilere önem verilirken okulda

bilgiye önem verilir.

Eğitimin kalitesi etkileşimin yoğunluğu ile doğru orantılıdır.

Öğrenci-öğretmen etkileşimi

Öğrenme yaşantılarının kazanılmasında ve öğretim

hizmetinin niteliğini artırmada sınıf içi etkileşim önemli

yer tutar.

Sınıf atmosferi, öğretmenin;

a) Kullandığı öğretim yaklaşımına ,yönteme,tekniğe,

b) Araç-gerece,

c) İzlediği iletişim sanatına

bağlıdır.

Öğrencilerin derse katılımı ve etkileşim için:

Cesaret verilmeli ve sorular sorulmalı,

Görsel işitsel materyaller kullanılmalı,

Not alma işlemine rehberlik edilmeli,

Tartışmaya teşvik edilmeli,

Öğrencilerin yazılı katılımını sağlanılmalı,

Beyin fırtınası tekniği kullanılmalı,

Yardımcı dokümanları kullanılmalı,

Değerlendirme testleri verilmeli,

Öğrenciler ek çalışmalara teşvik edilmeli

Hazırlayanlar:

SERHAT GONCA (112002032)

NURGÜL KUYUCU (112002026)

İLKNUR AŞIK (112002019)

NAZLI ÇELİKER (112002043)

AYŞEGÜL SULU (112002027)