nuevas tecnologías en educación

Hay una nueva socialización digital en la escuela, pero la realidad es que:

Se produce una crisis en la escuela

Somos nativos digitales

Los docentes estan poco preparados para estos nuevos cambios

A esta nueva realidad tenemos que fomentar:

Sobreinformados

Conocimientos fragmentados

Conocimientos superficiales

Facilidad de uso de NT

Actualizado

CapacitadoQue planifique

Que guíe

TECNOLOGÍA COMO

HERRAMIENTA

¿Cómo entroEn la

Educación?

Desigual

1er Mundo

3er Mundo

Argentina Y

Latinoamérica

Financiado porOrganismos

Internacionales

Poca Coordinación

Falta de Programas

oficiales

Falta de materiales

¿Quién se debe formar primero?

• Cambio en la relación Saber-Poder

• Problemas de clasificación

• Especialización del docente

• Modificación de las fronteras espaciales

¿Quién se debe formar primero?

• Postura Conservadora

• Educación y Ntic como ámbitos incompatibles

• Postura liberal: aprovechamiento de las Ntic

• Flexibilidad y autonomía

• Coerción Social• Rol de víctima frente

a las Ntic

DocentesAlumnos

Riesgos de las Ntic

• Intensificación de las tareas (necesidad de planificación gubernamental)

• Interpolación de conocimientos

EDUARDO MARTINEZ

DIANA ADHEMAR

Y