NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

M. E. Mireya García Rangel

TEMAS

NUEVAS TECNOLOGÍAS I.1 Definición de Tecnologías de

información. I.2 Hardware. I.3 Software I.4 Servicios: comunicaciones, redes,

telefonía celular, comunicación satelital, video conferencias, etc.

I.5 Medios y mensajes.

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

Si tu hijo vive al borde de un océano, más vale enseñarle a nadar que construir un muro alrededor del mar”

Roxana Morduchowicz (1977)

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

Como profesor debes decidir con base en conocimientos y experiencias, cómo será tu interacción con las tecnologías en tu práctica cotidiana.

Definición

“Todos aquellos medios al servicio de la mejora de la comunicación y el tratamiento de la información que van surgiendo de la unión de los avances propiciados por el desarrollo de la tecnología y que están modificando los procesos técnicos básicos de la comunicación”.

Villaseñor (2004: 21)

Hardware y software

En la actualidad pesan tanto los soportes de Hardware como los de software

Redes

Redes de área local (LAN).

Redes metropolitanas(MAN).

Redes de área amplia (WAN)

Internet

Redes sociales

Son de los desarrollos más importantes de la WEB 2,Concebidas con el propósito de interconectar usuarios que comparten aficiones, amistades, videos, fotografías y multimedia, representan gran parte del tráfico en la RED.

Comunicación satelital

Tipo de telecomunicación que utiliza un satélite para reenviar la señal a la tierra. El emisor envía la señal al satélite a más de 35 000 kms. de la tierra, el cual

reenvía la señal.

Videoconferencias

Es una comunicación simultanea de audio y vídeo entre dos o mas personas a través de una cámara web por medio de Skype o Messenger, entre otros.

Correos electrónicos

Servicio incorporado en algunos sistemas teleinformáticos que permiten a los distintos usuarios del mismo comunicarse de forma fácil y cómoda , consiste en un área de memoria reservada para cada usuario que actúa como un buzón de correos.

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN

es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de PayPal en febrero de 2005.4 En octubre de 2006 fue adquirido por Google Inc. a cambio de 1.650 millones de dólares, y ahora opera como una de sus filiales.

La red permite mandar mensajes de texto plano de bajo tamaño con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios  – a esto se le llama "seguir" y a los suscriptores se les llaman "seguidores"11 o tweeps12 ('Twitter' + 'peeps'). Por defecto, los mensajes son públicos, pudiendo difundirse privadamente mostrándolos únicamente a seguidores.

WIKIS

Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la página web.

TV Online

Si bien este tipo de televisión online está simplemente comenzando, ya son notables los avances que podemos notar y son infinitas las posibilidades. Seguramente el paso del tiempo y la evolución tecnológica traerá muchas novedades interesantes, con lo cual solo nos queda esperar y disfrutar de lo que ya tenemos al alcance de nuestras manos.

IPAD y IPHONE

Reflexiones de un innovador perseverante en educación

No se debe empezar jamás por seleccionar un medio tecnológico y luego buscar en el entorno un problema educativo a solucionar con dicho medio.

Cuidado con los fanáticos e inmoderados que promueven únicamente un solo tipo de tecnología como remedio a toda enfermedad.

Reflexiones de un innovador perseverante en educación

Se debe emplear el mayor tiempo posible en preparar el proyecto, sin apuros ni precipitación en la puesta en marcha del mismo.

En el proceso de planificación de una innovación se deberá siempre buscar y atender el consejo generalmente del profesorado experimentado, de los directores de colegios y desde luego de los que han de aterrizar la innovación.

Reflexiones de un innovador perseverante en educación

No permita que la parte más importante del presupuesto sea dedicada al hardware. La clave para el éxito puede ser un buen software.

Se debe evitar una simple superposición de nuevas tecnologías educativas sobre las tradicionales ya existentes.

Reflexiones de un innovador perseverante en educación

Se debe preparar con suficiente antelación al profesorado en el manejo de las TIC´S.

Se debe incluir en los planes y en los presupuestos un apartado relativo a fondos para investigación de proyectos basados en las TIC´S.