niños sobresalientes

1

2MARTHA

Objetivo General: Ofrecer a los alumnos con CAS que acuden a las escuelas de educación

primaria una respuesta educativa que favorezca el desarrollo de su

potencial, a través de la identificación de las necesidades

educativas especiales que pueden presentar, y el enriquecimiento del

contexto escolar áulico y extracurricular

Objetivo General: Ofrecer a los alumnos con CAS que acuden a las escuelas de

educación primaria una respuesta educativa que

favorezca el desarrollo de su potencial, a través de la

identificación de las necesidades educativas especiales que

pueden presentar, y el enriquecimiento del contexto

escolar áulico y extracurricular.

3LILIANA

4LILIANA

CONSIDERACIONES PARA LLEVAR A CABO EL PROCESO DE DETECCIÓN E

IDENTIFICACIÓN:•Objetividad de los participantes•Criterios de identificación basado en las características que los distinguen, tomando en cuenta tanto el resultado como el proceso•Dar mayor atención a la información cualitativa que a medidas e indicadores cuantitativos•Tomar en cuenta además de la diversidad de pruebas otro tipo de productos y de diferentes contextos•Revisión continua durante todo el proceso para evitar posibilidad de errores•Los efectos que tiene la cultura en la valoración de los comportamientos

5NORMA

6NORMA

7PATRICIA

8AGUSTIN