enríquez representcion y relacion

Significación y Relación

Diana Enríquez2 A

Significación Hay que tener presente las siguientes pares de

relaciones:

Grado de iconicidad o abstracción

Grado de sencillez o complejidad. 

Grado de monosemia o polisemia.

Grado de originalidad o redundancia.

Grado de denotación y connotación.

Grado de impacto emocional

Estereotipos

Grado de iconicidad o abstracción Significa el valor de identidad de lo

representado con respecto de la realidad.

Una imagen será puramente icónica cuando muestre un fragmento de la realidad tal como pueda aparecer ante nuestra visión normal, bajo aspectos simples, cotidianos, etc.

El grado opuesto, la abstracción, cuando lo representado se muestra distinto a la visión ordinaria de la realidad, alterada por un punto de vista o una óptica distinta a la de nuestra visión natural.

Grado de sencillez o complejidad

Desde el punto de vista de la percepción visual la inclusión de más de cuatro elementos que difieren en color, forma y textura no permiten observar la imagen de una sola mirada, y decimos en este sentido que una imagen es compleja perceptualmente. 

Grado de monosemia o

polisemia Diremos que una imagen es monosémica, cuando ciñéndonos a la mera descripción de lo que representa, expresa un único significado con un sentido claro emitiendo un mensaje sencillo y directo.

Cuando el significado de la imagen no se reduce a la mera descripción y es más complejo, intuyéndose otros posibles significados, se habla entonces de imágenes polisémicas.

Por lo general toda imagen posee un grado mayor o menor de polisemia. 

Grado de originalidad o redundancia Una imagen puede ser considerada "original",

cuando es capaz de transmitir un mensaje más o menos complejo a través de mecanismos perfectamente reconocibles pero instaurando parámetros nuevos, o modificando los anteriores de manera especialmente adecuada al momento histórico en el que se ofrece.

Será redundante cuando su representación o significado abunde en la repetición de patrones o modelos ya establecidos y aceptados.

Grado de denotación y connotación El contenido denotado se refiere a los

elementos explícitos ofrecidos por la imagen.

El contenido connotado se refiere a los mensajes no explícitos que aparecen en una lectura compleja de la imagen. Se trata de la interpretación que realiza el lector.

Grado de impacto Hace referencia a la mayor o menor

intensidad emocional con la que un mensaje gráfico puede ser recibido por el espectador.

El grado de impacto, que evidentemente también es visual, puede deberse al contenido denotado o connotado emitido por la imagen, pero también al grado de calidad y originalidad de la representación

Estereotipos Los estereotipos son modelos que se

repiten de manera recurrente y cuyo significado es muy simple y directo, así como universal.

Tienden a simplificar de manera abusiva la realidad que representan, estableciendo categorías homogéneas de criterios, conductas, expresiones o formas de entender la realidad.

Códigos de relación

RELACION CUANTITATIVA

A. Predominio del textoSucede cuando el texto se manifiesta de modo más extenso para describir o informar del producto, adquiriendo más importancia que la imagen. 

B. Predominio de la imagen Es el caso opuesto al anterior. La imagen expresa por sí misma la idea básica y el texto, si existe, se convierta en accesorio.

RELACION SIGNIFICATIVA

Los textos e imágenes se complementan formando una interacción de la que se enriquece el sentido del mensaje.

El texto en la imagen puede tener varias funciones:

1. Función de anclaje.

2. Función de relevo.

3. Función de parasitismo.

Relación de apoyo o anclaje:

El texto limita y reduce las posibilidades significativas de la imagen.

El texto fija y concreta el significado de la imagen.

Relación de relevo o simbiosis:

El texto completa el sentido de la imagen.

Texto e imagen se complementan Su unión aporta nuevos significados tanto connotativos como denotativos.

Relación de parasitismo:

El texto aporta significado distinto al expresado por la propia imagen, anulando, contradiciendo o volviendo ambigua la realidad del propio registro fotográfico.

Un texto opuesto a la realidad representada obliga al espectador a detenerse en la interpretación del mensaje.

RELACIÓN PREFERENCIAL

Este fenómeno unido a las relaciones espaciales que establecen entre sí los propios elementos de la imagen, hacen que se establezca un orden de categorías preferenciales, que a su vez marcan el recorrido visual que debe seguir el receptor para la correcta interpretación del mensaje icónico.

BIBLIOGRAFÍA http://www.aloj.us.es/galba/digital/cuatrimestr

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