digi opetuksessa 10.11.17

Digi opetuksessa – työkaluja kesälukioiden opettajille

Kesälukiotoimijoiden syystapaaminenHelsinki 10.11.2017

Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

Tutustutaan: kahoot.it

New Media Consortium

• Yli 250 organisaation voittoa tavoittelematon konsortio, tavoitteena uuden opetus-teknologian tutkiminen ja hyödyntäminen

• Horizon-reports: www.nmc.org/publication-type/horizon-report

• YouTube: ww.youtube.com/user/NewMediaConsortium

Kuva: Arjana Blazic, lähteenä Global Horizon K-12 raportti 2017

Opetusteknologian trenditNMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)

cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf

• Koodaus osana lukutaitoa• Rise of STEAM Learning

(= Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics)

• Kasvava huomio oppimisen mittaamiseen

• Oppimistilojen uudistaminen • Innovaatiokulttuurin

edistäminen • Syvällisemmän oppimisen

lähestymistavat

5 v.-

3-5 vuotta

1-2 v.

Videotehtäviä EDpuzzlellawww.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html

EDpuzzlen avulla voi lisätä videoihin oman selostuksen, teksti- ja äänikommentteja sekä avoimia ja monivalintakysymyksiä.•Vastaava kuin interaktiivinen video H5P-työkaluissa.•Voit jakaa EDpuzzlen katsottavaksi anonyymisti tai niin että oppija kertoo etunimen, käyttäjänimen ja antaa salasanan. Oppija voi myös kirjautua (Google/Edmodo).•Sovellus striimaa videot suoraanmm. YouTubesta.

Millä laitteilla toimii?•Pc-koneiden uudet selainversiot: Chrome, Firefox, Safari, Explorer•Mobiilisovellukset: Android, iOS

Videotehtävien tekeminen1. Kirjaudu sivulle edpuzzle.com ja avaa SEARCH-välilehti. 2. Valitse video, mitä haluat käyttää:

– EDpuzzle-kohdasta näet muiden opettajien tekemät videotehtävät, joita voit käyttää sellaisenaan tai kopioida itsellesi muokattavaksi. Sen alla on YouTube ja muita sivustoja, joista etsiä videoita.

– Hakukentän avulla voit etsiä videoita tai tuoda linkin.– Oman videon voit ladata kohdasta UPLOAD.

Haku Upload

Valitse video

Työkalut ja kysymysten lisääminen1. Voit rajata videosta vain osan EDpuzzle-tehtäväksi.2. Tästä lisäät oman selostuksen koko videoon.3. Tästä lisäät yksittäisen äänikommentin.4. Kysymykset: avoin, monivalinta (voi sis. kuvia) tai omat tekstikommentit.

Tästä lisäät varsinaisen sisällön valitsemaasi kohtaan a - d

1) 2) 3) 4)

EDpuzzlen jakaminenSave Finish Valitse kenelle jaat videon:

•CLASS: Tietylle ryhmälle (opettaja näkee oppijoiden vastaukset) Jaa video linkillä tai koodin avulla luokalle.

– Prevent skipping tarkoittaa, että video on katsottava alusta loppuun eli oppija ei voi hyppiä vain tehtäviin/kommentteihin.

– Due date määrittelee, mihin asti videon katsottavissa.•ANYONE: Kaikille (opettaja ei saa palautetta vastauksista) Jaa video linkillä ja upotuskoodilla

Opettajien tekemät videot näkyvätmyös muille opettajille, toisin kuin oppijoiden tunnuksilla tehdyt.

Opetusteknologian haasteetNMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)

cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf

• Autenttinen oppiminen• Digitaalisen lukutaidon

parantaminen• Opettajan roolin

uudistuminen• Ohjelmoinnillisen ja

kompleksisen ajattelun (Computational Thinking) opettaminen

• Erot akateemisessa suoriutumisessa

• Innovaatioiden työstäminen johdon muutoksista huolimatta

Ratkaistavissa olevat

Vaikeat

Vaikea määritellä, saati ratkaista

Digi osaksi kaikkea opettajan työtä

Ole esimerkkinä nettikansalaisestaja elinikäisestä oppimisesta

Ideoita ja materiaaleja jaetaan

• Yli 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua: opeverkostot.wikispaces.com/Facebook

• Pedagogien blogeja: opeverkostot.wikispaces.com/Blogit• Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi

– Opetusalan webinaareja– Koulutusdiat: ohjeita ja

ideoita digin hyödyntämiseen– Sähköisten kokeiden

sivun esimerkit ja ohjediat

Kuva: Matleena Laakso, CC BY

Opetusteknologioiden kehittyminenNMC/CoSN Horizon Report. 2017. K-12 Edition. (CC BY)

cdn.nmc.org/wp-content/uploads/2017-nmc-cosn-horizon-report-K12-advance.pdf

• Teknologiatyöpajat• Robotiikka• Analytiikkateknologiat• Virtuaalitodell isuus• Tekoäly• Esineiden internet (IoT)

1-2 vuotta

2-3 vuotta

4-5 vuotta

Avaa sisältö VR-lasien näkymäänKun katsot sisältöjä VR-laseilla, valitse näytöltä lasien kuvake, jotta saat oman näkymän molemmille silmille.

Google Expeditions (iOS, Android)edu.google.com/expeditions/#how-it-works

• Opettaja kirjautuu, lataa retkikohteen ja ryhtyy oppaaksi.• Oppija liittyy samaan wifiin kuin opas ja seuraa tätä tutkijan roolissa.

Jos käytettävissä ei ole VR-laseja, retkelle voi osallistua myös tablet-sovelluksella.

Kuva: http://creativeconnection.co.uk, BETT-messut, Lontoo 2014

”Simple tools, rich pedagogical practices.”Rochelle

www.wordle.net• Luo oma tekstitapettisi: Create your own• Kirjoita sanat go randomize (kunnes miellyttää) tai muokkaa käsin.• Kuvan voi tallentaa julkiseen galleriaan tai ottaa ruudunkaappauskuvan.• HUOM: toimiakseen Javan oltava ajan tasalla, ei toimi Chromella.

Taxedo ja Wordcloudswww.tagxedo.com•Sydän on tehty Google-haulla sanasta Tornio.•Ei toimi Chromella eikä mobiilisti.

www.wordclouds.com•Toimii pc-koneella ja mobiililaitteilla.•Tekstin voi kirjoittaa, tuoda dokumentista tai verkko-osoitteesta.

Mitkä ovat opettamisen parhaat sähköiset palvelut?

answergarden.ch/585205

answergarden.chLuo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE.

1. Google Docs/Drive 2. Word3. PowerPoint 4. YouTube 5. Google Search6. Excel7. Wikipedia8. Prezi 9. Twitter10. Kahoot

Top 100 Tools for Education 2017Jane Hart: c4lpt.co.uk/top100tools/rankings

11. WordPress12. Facebook13. Dropbox14. WhatsApp15. OneNote16. Audacity17. Moodle18. Padlet 19. Canva20. Google Scholar

Tutustu 200 parhaan työkalun esittelyyn: c4lpt.co.uk/top100tools

Koulutuksen tähtimalli

Käytä monipuolisestiSokea Kahoot #blindkahoot•Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä.•Ryhmätenteissä, vastaukset ääneen perustellen•Tapahtuman alussa tutustumis- ja orientaatiotehtävänä•Voit ladata valmiin kyselypohjan: How to make a "Blind" Kahoot

Kummitus-Kahoot #ghostmode•Kun Kahoot-kisa on pelattu, PLAY AGAIN –kohdan vierestä voi pelin ottaa uusiksi kummitusmoodissa. Tällöin kukin kisaa paitsi toisia, myös omaa edellistä pelikierrostaan (kummitusta) vastaan.

UUTTA: Mobiilisovelluksellavoi harjoitella itsenäisesti

• Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa vastaamisen eriaikaisesti, esim. kotitehtävänä tai omassa tahdissa harjoitellen.

• Kirjautumalla sovellukseen sinne tallentuvat omat vastaukset ja pisteet. Kirjautumatta voit pelata virtuaalikisaajien (The Curious K!rew) kanssa.

UUTTA: Kahootin voi antaa myös kotitehtäväksi

• Kirjautumalla voi avata kyselyn, haastaa mukaan ryhmän (kohdasta challange) ja nähdä sen tulokset.

• Määrittele kauanko kysely on avoinna ja jaa se PIN-koodilla tai linkillä. Mobiililaitteella kyselyn voi avata korkeintaan viikoksi, selaimella kahdeksi.

Luo Kahoot-kyselyKirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta tai kopioi (Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Find Kahoots.

•QUIZ: Tietovisa monivalinta-kysymyksin

•JUMBLE: Kilpailu, missä vastausvaihtoehdot tulee järjestää oikeaa järjestykseen

•DISCUSSION: Yksi mielipide-kysymys (monivalinta)

•SURVEY: Useita mielipide-kysymyksiä (monivalinta)

Kerro kyselyn taustatiedot

Tekijänoikeusvapaiden kuvien (CC0) hyvä

lähde: pixabay.com

Lisää kysymykset (Quiz)

Kyselyn käynnistysClassic vs. Team Mode•Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan yksi laite/ryhmä. Lyhyt neuvotteluaika ennen kuin voi vastata.Enable Answer Streak Bonus •Bonuspisteitä perättäisistä oikeista vastauksista. Name generator, jos halutaan arpoa nimimerkitPodium: kolme parasta lopuksi palkintopallilleRandomize…•Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot satunnaisessa järjestyksessäEnable 2 Step Join•Vaikeutetaan ulkopuolisten pääsyä kaksiosaisella kirjautumisella.Display… näyttää PIN-koodin koko pelin ajanAutomatically…•Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin kysymyksen jälkeen?

Kokeillaan: quizizz.com Join a game

Quizizz monivalintakyselyihin • Tee oma monivalintakysely tai hyödynnä jaettuja. • Voit luoda kokoelmia, raportit jäävät automaattisesti talteen.• Kyselyyn voi vastata selaimella tai mobiilisovelluksella, jolloin

mainokset eivät vie tilaa ruudulta.

Opettajan näkymä

Kyselyn luominenVoit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää kuvan tai gif-animaation. Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.

Quizizz-kyselyn käynnistys

Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat:

•Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Shuffle Questions/Answers Options)•Oppija saa koonnin oikeista vastauksista jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen. (Show answers/Quiz Review)•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Learderboard)•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.(Question timer)•Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)•Taustamusiikki (Play music)

Liikettä tunnille x-breikillä• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä

oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Valmiita x-breikkejä löydät SlideShare-tiedostojenjakopalvelusta.• Linkit ohjeisiin ja ladattavaan mallipohjaan:

www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html

todaysmeet.com1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.

– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne.

– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)

Ryhmien muodostaminenwww.transum.org/software/RandomStudents•Valitsee vastaajan tai luo erikokoisia ryhmiä. •Muistaa yhden ryhmän nimet ja jos käytät useammalla ryhmällä, kannattaa kirjautua.

Vastaajan arpominen• www.classtools.net/education-games-php/fruit_machine• www.classtools.net/random-name-picker/index.php• wheeldecide.com: tarjolla monta muutakin onnenpyörää, missä

englanniksi ruokia, urheilulajeja, tekemistä tälle päivälle,..

Ajastimiawww.online-stopwatch.com/classroom-timers

Poppletpopplet.com•Toimii kirjautumatta, mutta tällöin tehtävä kerralla valmiiksi.•Kirjautumalla voi ilmaisversiolla tehdä 10 ajatuskarttaa, maksullisella rajattomasti (30 e/vuosi/hlö tai oppilaitoslisenssi)Popplet (iOS)•Ilmaisversiolla (Lite) vain yksi ajatuskartta, maksullisella appsilla (noin 5 e) rajattomasti

Kuva: Poppletin verkkosivun esimerkki

Mindomowww.mindomo.com/fi•Kirjautumalla saa tehdä kolme maksutontaMindomo (iOS, Android, Windows)•Maksuton ja toimii kirjautumattakin

Esimerkki Mindomosta iPadilla tehtynä

www.text2mindmap.com Kirjautumatta käyttö on maksutonta. Sisältöä muokataan vasemmalla palstalla, ei suoraan ajatuskarttaan.

Kuva: Kyseisen verkkosivun esimerkki

Interaktiiviset sanaristikot• Tee oma ristikko: www.classtools.net/crossword• Anna salasana, jotta voi palata muokkaamaan sisältöä.• Kuvan esimerkki maakuntien pääkaupungeista:

bit.ly/maakuntaristikko

Toby Price: https://twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1

Digitarinat opetuksessaKs. esim. www.tech4learning.com/workshops/kolk/digitalstorytelling

koppa.jyu.fi/avoimet/hum/tvt/digitaalinen-tarinankerronta/HTKS152-johdanto-k2015

• Oman oppimisprosessin dokumentointi• Opitun taidon esitteleminen • Esittelyvideo työhakemuksen liitteeksi tai osaksi netti-CV:tä• Historialliset tarinat, päiväkirjamerkinnät tai lehdet• Kulttuuriperinnön kerääminen ja välittäminen• Dokumentit: käsiteltävä teema, opintokäynti,..• Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiö,..• Vieraalla kielellä puhuttu kuvitettu tarina• Fiktiivinen tarina• Kirjatraileri tai kansansadun modernisointi• Ohjevideot, oppimateriaalit• Tervetulotoivotus verkkokurssille

Kuva: Salexas_Fotos, pixabay.com, CC0

Kuudenlaisia tarinoitaRichard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video-

projects.html#.WbV_47JJaUm

1. Yhden otoksen tarinat2. Kuvista tai dioista tehdyt tarinat, joissa selostus ja/tai

taustamusiikki3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo 4. Animoidut videot5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus)6. Dokumentit ja elokuvat

Tarinaemojit: byrdseed.com/emoji

Tarinanopat

• StoryDice (Android, iOS)

Tallentamista vai kuvaamista?yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__katso_yle

_uutisluokan_opetusvideot/9347161

Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen mobiililaitteella.Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat haltuun -hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.

Tutustu eri välineillä tehtyihin esimerkkeihin:

padlet.com/matlaakso/digitarinat

www.magisto.com (Android, iOS, pc)

Hyvin yksinkertainen sovellus, jossa video koostetaan automaattisesti kuvistasi (ilmaisversiossa max 10 kpl) ja/tai videoistasi. Et saa mukaan selostusta tai tekstitystä.

1.Kuvaa kuvat ja videot (haluamassasi järjestyksessä, vaikka järjestys voikin sekoittua) tai valitse ne laitteeltasi. 2.Valitse teema.3.Valitse musiikki.4.Valitse pituus tai hyväksy ehdotus.5.Magisto koostaa elokuvan tehosteineen automaattisesti.

Valmis video jaetaan linkillä.

Shadow Puppet Edu (iOS)Oma tarina valokuvista tai videoista.1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys.2.Valitse halutessasi (tausta)musiikki.3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen nopeuden. Pausesta saat miettimisaikaa tai voit lisätä esim. tekstiä.4.Tallenna

Animaatioita pc-koneella• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,

taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi

kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.

Adobe Spark• spark.adobe.com (ei Explorer), iOS (Android tulossa)• Adobe Sparkiin kuuluu kolme sovellusta (Post, Page, Video). • Pc-koneen selaimella pääset sovelluksiin yhdellä kirjautumisella,

mobiililaitteella (iOS) kunkin sovellus tulee ladata erikseen.• Voit käyttää tyhjää pohjaa tai valita esityksen tekoa helpottavan

mallin esim. Teach & Inspire tai Tell a Story.

Adobe Spark VideoTarinan pohjana voi käyttää tekstiä, sovelluksen kautta löytyviä kuvia, omia kuvia (videoita). Taustalle voi valita musiikin ja/tai oman selostuksen.

Edellyttää kirjautumista

Kuvien kolme erilaista esimerkkiä:bit.ly/adobevoice15

Adobe Spark VideoTässä ensin ohjeet iPadille

1. Aloita nimeämällä tarina ja valitsemalla sen rakenne.

2. Valitse esityksesi teema eli visuaalinen ilme. (Kuvassa vihreä).

3. Lisää dioihin sisältöä:– Ikonit (pelkistetyt kuvakkeet)– Valokuvat (iPadilta, Drop-boxista,

Facebookista,..) – Teksti– (Video)

Diat

Tee-ma

Lay-out

Kesto

Adobe Spark Video4. Äänitä halutessasi lopuksi selostus, joka tehdään yhteen diaan kerrallaan.

5. Kun olet valmis, esikatsele video: jatka editointia tai valitse Share.

6. Anna videon lisätiedot ja jaa tarina haluamaasi paikkaan.Kun tallennan videon iPadin kameran rullaan tai tietokoneellesi, saat jaettua sen sieltä esim. YouTubeen.

Yhden dian esikatselu

Koko tarinan esikatselu

Samat ominaisuudet löydät pc-koneella työskennellessäsi: spark.adobe.com

1. Sign in PLUS Valitse teetkö postauksen (kuva ja teksti) pagen (sähköinen kirja/esite) vai videon.

2. Valitse template eli tarinan rakenne (idea, tapahtuma, matka) tai valitse tyhjä pohja: Start from scratch.

3. Luo sisältö, valitse teema ja musiikki ja/tai äänitä selostus. Esikatsele ja jaa.

Esikatselu

Lisää dian sisältö

Adobe Spark PageTee näyttäviä sähköisiä julkaisuja tai esitteitä. Mukaan saa tekstiä, kuvia, videoita ja linkkejä. •spark.adobe.com, iOS •Ks. esim. spark.adobe.com/page/Xyyze

Adobe Spark Post• Tee kuvia, kollaaseja tai julisteita, joita jaat esim. somessa ja julkaisuissasi.• Voit aloittaa tyhjästä tai valmiista mallista, jota voit vapaasti muokata. Voit

myös valita tiettyyn palveluun optimoidun pohjan.

Ruudunkaappauskuva iOS-sovelluksesta

Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen

-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on

sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan

osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/digi-opetuksessa-101117. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.

• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0