1

2

บทท 1 บทนา

ดวยรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550 มาตรา 75 และมาตรา 76 และพระราช

กฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 มาตรา 13 14 16 และ 17 บญญตให

คณะรฐมนตรตองจดใหมแผนบรหารราชการแผนดนตลอดระยะเวลาการบรหารราชการของคณะรฐมนตรโดยจดทา

เปนแผน 4 ป เพอเปนกรอบแนวทางในการจดทาแผนนตบญญตและแผนปฏบตราชการของสวนราชการ ซงหนวยงาน

ราชการจะตองดาเนนการจดทาแผนปฏบตราชการ 4 ป ใหสอดคลองกบแผนบรหารราชการแผนดนภายใน 60 วน

นบจากวนทแผนบรหารราชการแผนดนประกาศในราชกจจานเบกษา แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ.2555 – 2558)

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรไดจดทาขนภายใตกรอบของแผนยทธศาสตร

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรและแนวนโยบายการบรหารราชการแผนดนของรฐบาล ทงนเพอให

บคลากรของคณะบรหารธรกจ ใชเปนกรอบในการดาเนนพนธกจของคณะบรหารธรกจ และเปนกลไกเรงรด กบการ

ดาเนนงานของหนวยงานในคณะบรหารธรกจ การดาเนนงานอนเปนไปตามแนวคดในการพฒนาใหเปน SMART

Entrepreneur ของมหาวทยาลยฯ ฉบบนมวตถประสงคเพอ

1. ใหการดาเนนการของคณะบรหารธรกจ มเปาหมายทชดเจนเปนไปในทศทางเดยวกนและ

สอดคลองใหไดมาตรฐานและสอดคลองกบมาตรฐานการอดมศกษา อตลกษณรวมถง

วตถประสงคเฉพาะตามพระราชบญญตของมหาวทยาลยฯ

2. เปนแนวทางการปฏบตงานของสาขาวชาตาง ๆ ระยะเวลา 4 ป พ.ศ. 2555 – 2558

3. เตรยมการใหเกดความพรอมในการดาเนนงานในทก ๆ ดาน

4. เปนเครองมอในการตรวจสอบการปฏบตงานตามภารกจหลกของคณะบรหารธรกจ

แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ. 2555– 2558 ของคณะบรหารธรกจ ไดจดทาขนบนพนฐานกรอบแนวคดดงน

1. จดทาแผนยทธศาสตรหรอแผนปฏบตราชการ 4 ป ภายใตกรอบการวางแผนทมความเชอมโยงกบ

ภารกจหลกของสาขาวชาตาง ๆ ภายใตกรอบเวลาการดาเนนงานตามแผนทกาหนดไว

2. การเปดโอกาสบคลากรของมหาวทยาลยทกระดบมสวนรวม โดยการใหตวแทนเขามามสวนรวม

ในการทาแผน ถายทอดแผนฉบบรางผาน website

3. กาหนดทศทางการพฒนาคณะบรหารธรกจ และกาหนดวสยทศน พนธกจ ใหสอดคลองกบบรบท

ของมหาวทยาลยตลอดจนสภาพแวดลอมภายในองคกร

4. วเคราะหสภาพแวดลอมของคณะบรหารธรกจทมผลกระทบตอการดาเนนงานและแผน

ยทธศาสตร โดยการวเคราะห SWOT ไดแก การวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และภยคกคาม

3

ขอมลพนฐานของคณะบรหารธรกจ

คณะบรหารธรกจ เปน 1 ใน 5 คณะของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร เปดการเรยน

การสอนในระดบ ปรญญาตร และปรญญาโท ทางดานบรหารธรกจ โดยจดการเรยนการสอนใน 3 พนทคอ

- พนทบพตรพมข จกรวรรด เลขท 264 ถนนจกรวรรด เขตสมพนธวงศ กรงเทพฯ

- พนทวทยาเขตวงไกลกงวล เลขท 35/9 ถนนเพชรเกษม ตาบลหนองแก อาเภอหวหน

จงหวดประจวบครขนธ

- พนทศาลายา เลขท 96 หม 3 ถนนพทธมณฑลสาย 5 ตาบลศาลายา อาเภอพทธมณฑล

จงหวดนครปฐม

โดยมสานกงานคณบดตงอยพนทบพตรพมข จกรวรรด

การจดการศกษา

คณะบรหารธรกจ จดการเรยนการสอนใน 2 ระดบ คอ

1. ระดบปรญญาตร

2. ระดบปรญญาโท

ระดบปรญญาตร หลกสตรบรหารธรกจบณฑต

หลกสตร 4 ป สาขาวชาทเปดสอน ไดแก

- สาขาวชาการบญช

- สาขาวชาการจดการ

- สาขาวชาการตลาด

- สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจ

- สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

หลกสตร 2 ป สาขาวชาทเปดสอน ไดแก

- สาขาวชาการบญช

- สาขาวชาการจดการ

- สาขาวชาการตลาด

- สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจ

- สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

สาหรบในปการศกษา 2553 มการปรบปรงหลกสตรระดบปรญญาตร 5 หลกสตรคอ

- หลกสตรบญชบณฑต

- หลกสตรบรหารธรกจบณฑต

- สาขาวชาการจดการ

4

- สาขาวชาการตลาด

- สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศทางธรกจ

- สาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

ระดบปรญญาโท หลกสตรบรหารธรกจมหาบณฑต

(เรมเปดสอนตงแตปการศกษา 2550)

- หลกสตร 2 ป – 5 ป

นกศกษา

ในปการศกษา 2554 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร มจานวนนกศกษาทงหมดในป

การศกษา 2554 จาแนกตามระดบการศกษา ไดดงตารางท 1-1

ตารางท 1-1 แสดงสดสวนนกศกษาสายวทยาศาสตรและเทคโนโลย: สายสงคมศาสตร

ระดบการศกษา

สายวทยาศาตร

และเทคโนโลย

(คน)

สายสงคมศาสตร

(คน)รวม (คน) (%)

1. ปรญญาเอก 0 0 0 0.00

- ภาคปกต 0 0 0 0.00

- ภาคสมทบ 0 0 0 0.00

- ภาคพเศษ 0 0 0 0.00

2. ปรญญาโท 0 0 0 0.00

- ภาคปกต 0 0 0 0.00

- ภาคสมทบ 0 0 0 0.00

- ภาคพเศษ 0 0 0 0.00

3. ปรญญาตร 595 650 1245 100.00

- ภาคปกต 395 434 829 66.59

- ภาคสมทบ 0 24 24 1.93

- ภาคพเศษ 200 192 392 31.49

รวมทงสน 595 650 1245 100.00

- ภาคปกต 395 434 829 66.59

- ภาคสมทบ 0 24 24 1.93

- ภาคพเศษ 200 192 392 31.49

สดสวนสายวทยาศาสตรและเทคโนโลย : สายสงคมศาสตร

สดสวน ปรญญาตร : บณฑตการศกษา

47.79 : 52.21

100.00 : 0.00

5

บคลากร

ในปงบประมาณ 2554 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรมบคลากรทงสน 939 คน

จาแนกประเภทได ดงตารางท 1-2

ตารางท 1-2 แสดงจานวนบคลากรในปการศกษา 2554 จาแนกตามประเภทดงน

ประเภท จานวน

ขาราชการ 76

- สายวชาการ 75

- สายสนบสนน 1

พนกงานมหาวทยาลย 37

- สายวชาการ 26

- สายสนบสนน 11

พนกงานราชการ 3

- สายวชาการ -

- สายสนบสนน 3

ลกจางประจา -

- สายวชาการ -

- สายสนบสนน -

ลกจางชวคราว 25

- สายวชาการ 10

- สายสนบสนน 15

รวมทงหมด 141

- สายวชาการ 111

- สายสนบสนน 30

6

ตารางท 1-4 แสดงจานวนขาราชการสายวชาการ จาแนกตามวฒการศกษา และตาแหนงทางวชาการ

วฒการศกษา จานวน รอยละ ตาแหนง จานวน รอยละ

ปรญญาเอก 4 3.60 ศาสตราจารย - -

ปรญญาโท 103 92.79 รองศาสตราจารย 3 2.70

ปรญญาตร 4 3.60 ผชวยศาสตราจารย 30 27.02

รวมทงสน 111 100 อาจารย 78 70.27

สดสวน 3.60: 92.79: 3.60 รวมทงสน 111 100

สดสวน 70.27: 27.02: 2.70

ทมา: กองบรหารงานบคคล สานกงานอธการบด

ขอมล ณ วนท 23 กนยายน 2554

งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร

งานวจยหรองานสรางสรรคทไดรบการตพมพหรอเผยแพร ระหวางปการศกษา 2551–2553 ของ

มหาวทยาลย ปรากฏดงตารางท 1-5

ตารางท 1-5 แสดงจานวนงานวจยหรองานสรางสรรคทตพมพหรอเผยแพร ปการศกษา 2551-2553

คณะ/วทยาลย 2551 2552 2553

บคลากร

ทงหมด

จานวน

ตพมพ

บคลากร

ทงหมด

จานวน

ตพมพ

บคลากร

ทงหมด

จานวน

ตพมพ

1.คณะวศวกรรมศาสตร 47 13 33 3 52 22

2.คณะสถาปตยกรรมศาสตรและการออกแบบ 25 - 30 - 37 2

3.คณะอตสาหกรรมและเทคโนโลย 21 - 24 5 30 14

4.วทยาลยพลงงานและสงแวดลอมฯ - - - - 8 11

5.คณะบรหารธรกจ 82 - 96 3 112 2

6.คณะอตสาหกรรมการโรงแรมและการ

ทองเทยว

14 1 14 5 19 1

7.คณะศลปศาสตร 96 4 95 1 102 7

8.วทยาลยเพาะชาง 76 4 82 27 81 74

รวมทงหมด 361 22 374 44 441 133

สดสวน อาจารยประจา : งานวจย 1 : 0.06 1 : 0.12 1 : 0.30

ทมา : ขอมลจากสถาบนวจยและพฒนา และสานกงานประกนคณภาพ

7

อตลกษณของบณฑตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

การประชมอธการบดมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล 9 แหง กาหนดอตลกษณของมหาวทยาลย

เทคโนโลยราชมงคล โดยใชอตลกษณภายใตอกษรยอ RMUT ไวดงน

R-Reputation เปนมหาวทยาลยทมชอเสยงในทกๆดาน

M-Morality เปนมหาวทยาลยทมคณธรรม และจรยธรรม

U-Uniqueness เปนมหาวทยาลยทมความเปนเอกลกษณเฉพาะ

T-Technology เปนมหาวทยาลยเทคโนโลยชนนา

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ไดรวมกนจดทาตวบงชทแสดงถงอตลกษณของ

บณฑต จานวน 5 อตลกษณ ไดแก

R-Rationality ความเปนผมเหตผล

M-Modesty ความออนนอมถอมตนบนศกดศร

U-Unity ความเปนหนงเดยว

T-Trustworthy ความไววางใจเปนทนาเชอถอ

R-Responsibility ความสานกรบผดชอบ *หมายเหต: ตวบงชอตลกษณของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ไดรบการอนมตจากสภามหาวทยาลยฯ ในการประชมสภามหาวทยาลยฯ

ครงท 5/2554 วนเสารท 28 พฤษภาคม 2554 ระเบยบวาระท 4.5

ในดานตวบงชอตลกษณของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรนน มหาวทยาลยฯ ไดดา

เนนการกาหนดตวบงชอตลกษณตามกรอบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ( พ.ศ. 2554 - 2558)

ระดบอดมศกษา ซงกาหนดใหสถาบนอดมศกษาจะตองกาหนดตวบงชอตลกษณ หมายถง ตวบงชทประเมนผลผลต

ตาม ปรชญา ปณธาน พนธกจ และวตถประสงคของสถาบนอดมศกษา รวมถงความสาเรจตามจดเนนและจดเดนท

สงผลสะทอนเปนเอกลกษณของแตละสถาบน ไดแก

ตวบงชท 11-1 ระบบกลไกพฒนานกศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลใหเปนบณฑตนก

ปฏบต (Hands -on)

ตวบงชท 11-2 กระบวนการจดการเรยนการสอนใชทกษะทมเทคโนโลยเปนพนฐาน (Technology

Based Education –Training)

ตวบงชท 11-3 มระบบและกลไกการสรางความเชยวชาญวชาชพ (Professional Oriented) ใหกบ

นกศกษา

*หมายเหต: ตวบงชอตลกษณของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ไดรบการอนมตจากสภามหาวทยาลยฯ ในการประชมสภามหาวทยาลยฯ

ครงท 5/2554 วนเสารท 28 พฤษภาคม 2554 ระเบยบวาระท 4.5 แผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2555-2558) มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลร ตน

โกสนทร 10

8

คณบดคณะบรหารธรกจ

เลขานการสานกงานคณบด

คณะกรรมการประจาคณะ

รองคณบดฝายบรหารและ

แผน

รองคณบดฝายวชาการและ

กจการนกศกษา

รองคณบดฝายวจยและ

บรการวชาการ

รองคณบดประจาพนทวทยา

เขตวงไกลกงวล

รองคณบดประจาพนทศาลายา

หวหนาฝายบรหารและแผน

หวหนาฝายวชาการและกจการ

นกศกษา

หวหนาฝายวจยและบรการ

วชาการ

โครงสรางการแบงสวนราชการสานกงานคณบดคณะบรหารธรกจ

1. หวหนาสาขาวชาการบญช

2. หวหนาสาขาวชาการตลาด

3. หวหนาสาขาวชาเทคโนโลย

สารสนเทศทางธรกจ

4. หวหนาสาขาวชาการจดการ

5. หวหนาสาขาวชาภาษาองกฤษธรกจ

1. หวหนาสาขาวชาการ

บญช

2. หวหนาสาขาวชาการ

จดการ

3. หวหนาสาขาวชา

เทคโนโลยสารสนเทศทาง

ธรกจ

4. หวหนาสาขาวชา

ภาษาองกฤษธรกจ

1. หวหนาสาขาวชาการ

บญช

2. หวหนาสาขาวชาการ

จดการ

3. หวหนาสาขาวชา

เทคโนโลยสารสนเทศ

ทางธรกจ

4. หวหนาสาขาวชา

การตลาด

1. งานสารบรรณ

2. งานการเงน

3. งานพสด

4. งานบคลากร

5. งานแผนและ

งบประมาณ

6. งานประชาสมพนธ

1. งานเทคโนโลยการศกษา

2. งานหลกสตรและตาราเรยน

3. งานมาตรฐานการศกษา

4. งานประกนคณภาพและมาตรฐาน

การศกษา

5. งานกจกรรมศกษา

6. งานพฒนาวนยและปกครอง

7. งานสงเสรมศลปวฒนธรรมและ

อนรกษสงแวดลอม

8. การฝกงาน/งานสหกจศกษา

1. งานวจย

2. งานบรการวชาการ

9

บทท 2

บรบทและการวเคราะหสถานการณ (SWOT Analysis)

บรบททเกยวของ

1. รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยฉบบนเปนกฎหมายไทยฉบบแรกทเมอรางเสรจและไดรบความ

เหนชอบจากฝายนตบญญตแลว ไดเผยแพรใหประชาชนทราบและจดใหมการลงประชามตเพอขอความเหนชอบหรอไม

เหนชอบในรางรฐธรรมนญ ณ วนท 19 สงหาคม พ.ศ. 2550 ผลปรากฏวาผมาลงประชามตรอยละ 57.81 เหนชอบ

และรอยละ 42.19 ไมเหนชอบ ประธาน สนช. จงนาขนทลเกลาฯ ถวายพระมหากษตรยใหทรงลงพระปรมาภไธย

เนองจากในระหวางการรางรฐธรรมนญฉบบนเกดความผนผวนทางการเมองภายในประเทศ การรางจง

ดาเนนไปบนความรอนแรงทางการเมอง เผชญหนาทงจากฝายทสนบสนนใหมการเหนชอบในรางรฐธรรมนญ และฝายท

ตอตาน รวมถงการวพากษวจารณในประเดนขนตอนการราง อาท การขาดความมสวนรวมอยางกวางขวางจาก

ประชาชน การท คมช. ผกขาดการสรรหาสมาชก สสร. และในเนอหาสาระของราง อาท มการกาหนดใหสมาชก

วฒสภาเกอบกงหนงของจานวนมาจากการแตงตง รวมถงการนรโทษกรรม คมช. เองสาหรบการกอรฐประหาร

รฐธรรมนญฉบบนถกแกไขสองครงในเดอนมนาคม พ.ศ. 2554 โดยมประเดนทแกไขคอ ระบบการ

เลอกตง (แกไขเพมเตมฉบบท 1 มาตรา 93-98) และขอกาหนดในการทาสนธสญญาระหวางประเทศ (แกไขเพมเตม

ฉบบท 2 มาตรา 190)

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ.2550 หมวด 5 แนวนโยบายพนฐานแหงรฐ มาตรา 80 บญญต

ไวมใจความสาคญวา รฐตองดาเนนการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการจดการศกษาในทกระดบ และทกรปแบบให

สอดคลองกบการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคม จดใหมแผนการศกษาแหงชาต กฎหมายเพอพฒนาการศกษา

ของชาต จดใหมการพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษาใหกาวหนา ทนการเปลยนแปลงของสงคมโลก รวมทง

ปลกฝงใหผเรยนมจตสานกของความเปนไทย มระเบยบวนย คานงประโยชนสวนรวมและยดมนในการปกครองระบบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

2.พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ.2545

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.2542 ไดกาหนดบทบญญตไวในหมวดตางๆ รวมทงสน 9 หมวด

ประกอบดวย ความมงหมายและหลกการ สทธและหนาททางการศกษา ระบบการศกษา แนวทางการจดการศกษา การ

บรหารและการจดการศกษา มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา

ทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา เทคโนโลยเพอการศกษา บทบญญตดงกลาวสงผลใหมการเปลยนแปลง

การศกษาของไทยทงระบบ ซงมรายละเอยด ดงน

10

หมวด 1 บททวไป ความมงหมายและหลกการ

พระราชบญญตฉบบนมเจตนารมณทตองการเนนยาวาการจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทย

ใหเปนมนษยทสมบรณ ทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความร และคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการดารงชวต

สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข โดยการจดการศกษา ใหยดหลกดงน

1. เปนการศกษาตลอดชวตสาหรบประชาชน

2. ใหสงคมมสวนรวมในการจดการศกษา

3. การพฒนาสาระและกระบวนการเรยนรใหเปนไปอยางตอเนอง

หมวด 9 เทคโนโลยเพอ

การศกษา

หมวด 8 ทรพยากรและการ

ลงทนเพอการศกษา

หมวด 7 คร คณาจารยและ

บคลากรทาการศกษา หมวด 6

มาตรฐานและการประกนคณภาพ

การศกษา

หมวด 5 การบรหารคและการ

จดการศกษา

หมวด 4 แนวการจดการศกษา

หมวด 3 ระบบการศกษา

หมวด 2 สทธและหนาททางการศกษา

หมวด 1

ททวไป ความมงหม สงเสรมและสรางสรรคทนทางสงคม และ

11

สาหรบเรองการจดระบบ โครงสรางและกระบวนการจดการศกษา ใหยดหลกดงน

1. มเอกภาพดานนโยบายและมความหลากหลายในการปฏบต

2. มการกระจายอานาจไปสเขตพนทการศกษา สถานศกษา และองคกรปกครองสวนทองถน

3. มการกาหนดมาตรฐานการศกษาและจดระบบประกนคณภาพการศกษาทกระดบและประเภท

4. มหลกการสงเสรมมาตรฐานวชาชพและการพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาอยาง

ตอเนอง

5. ระดมทรพยากรจากแหลงตางๆ มาใชในการจดการศกษา

6. การมสวนรวมของบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชนองคกรปกครองสวน ทองถน เอกชน

องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน

หมวด 2 สทธและหนาททางการศกษา

บคคลมสทธและโอกาสเสมอกนในการรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวาสบสองป ทรฐตองจดใหอยาง

ทวถง และมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย

- บคคล ซงมความบกพรองทางดานตางๆ หรอมรางกายพการ หรอมความตองการเปนพเศษ หรอ

ผดอยโอกาสมสทธและโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐานเปนพเศษ

- บดา มารดา หรอผปกครองมหนาทจดใหบตรหรอบคคลในความดแลไดรบการศกษาทงภาคบงคบ

และนอกเหนอจากภาคบงคบตามความพรอมของครอบครว

- บดา มารดา บคคล ชมชน องคกร และสถาบนตางๆ ทางสงคมทสนบสนนหรอจดการศกษาขน

พนฐาน มสทธไดรบสทธประโยชนตามควรแกกรณดงน

- การสนบสนนจากรฐใหมความร ความสามารถในการอบรมเลยงดและใหการศกษาแกบตรหรอผซงอย

ในความดแล รวมทงเงนอดหนนสาหรบการจดการศกษาขนพนฐาน

- การลดหยอนหรอยกเวนภาษสาหรบคาใชจายการศกษา

หมวด 3 ระบบการศกษา

การจดการศกษามสามรปแบบ คอ การศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย

สถานศกษาจดไดทงสามรปแบบ และใหมการเทยบโอนผลการเรยนทผเรยนสะสมไวระหวางรปแบบเดยวกนหรอตาง

รปแบบได ไมวาจะเปนผลการเรยนจากสถานศกษาเดยวกนหรอไมกตาม การศกษาในระบบมสองระดบ คอ การศกษา

ขนพนฐาน และระดบอดมศกษา

12

หมวด 4 แนวการจดการศกษา

การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนมความสาคญทสด ผเรยนทกคน สามารถเรยนรและพฒนาตนเอง

ได ดงนนกระบวนการจดการศกษาตองสงเสรมใหผเรยน ไดพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ การจดการ

ศกษาทงสามรปแบบในหมวด 3 ตองเนนทงความร คณธรรม และกระบวนการเรยนร ในเรองสาระความร ให บรณา

การความรและทกษะดานตางๆ ใหเหมาะสมกบแตละระดบการศกษา ไดแก ดานความรเกยวกบตนเองและ

ความสมพนธระหวางตนเองกบสงคม ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานศาสนา ศลปะ วฒนธรรม การกฬา ภม

ปญญาไทย และการประยกตใชภมปญญา ดานภาษา โดยเฉพาะการใชภาษาไทย ดานคณตศาสตร ดานการประกอบ

อาชพ และการดารงชวตอยางมความสข ในเรองการจดกระบวนการเรยนรใหจดเนอหาสาระและกจกรรมทสอดคลอง

กบความสนใจ ความถนดของผเรยน และความแตกตางระหวางบคคล รวมทงใหฝกทกษะ กระบวนการคด การจดการ

การเผชญสถานการณและการประยกตความรมาใชปองกนและแกปญหา จดกจกรรมใหผเรยนฝกปฏบตจรง ผสมผสาน

สาระความรดานตาง ๆ อยางสมดล และปลกฝงคณธรรม คานยมทด คณลกษณะอนพงประสงคในทกวชา นอกจากนน

ในการจดกระบวนการเรยนรยงตองสงเสรมใหผสอน จดบรรยากาศ และสงแวดลอมทเออตอการเรยนร ใชการวจยเปน

สวนหนงของกระบวนการเรยนร ผสอนและผเรยนอาจเรยนรไปพรอมกนจากสอและแหลงวทยาการประเภทตาง ๆ

จดการเรยนรใหเกดขนไดทกเวลา ทกสถานท มการประสานความรวมมอกบผปกครองและชมชน รวมทงสงเสรมการดา

เนนงาน และการจดตงแหลงการเรยนรตลอดชวต ทกรปแบบ การประเมนผลผเรยน ใหสถานศกษาพจารณาจาก

พฒนาการของผเรยน ความประพฤต การสงเกตพฤตกรรมการเรยน การรวมกจกรรม และการทดสอบ สวนการจดสรร

โอกาสการเขาศกษาตอ ใหใชวธการทหลากหลายและนาผลการประเมนผเรยนมาใชประกอบดวย หลกสตรการศกษา

ทกระดบและทกประเภท ตองมความหลากหลาย โดยสวนกลางจดทาหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน เนน

ความเปนไทยและความเปนพลเมองด การดารงชวตและการประกอบอาชพตลอดจนเพอการศกษาตอและให

สถานศกษาขนพนฐานจดทาหลกสตรในสวนทเกยวกบสภาพปญหาในชมชนและสงคม ภมปญญาทองถน และ

คณลกษณะของสมาชกทดของครอบครว ชมชนสงคมและประเทศชาต สาหรบหลกสตรการศกษาระดบอดมศกษาเพม

เรองการพฒนาวชาการ วชาชพชนสงและการคนควาวจย เพอพฒนาองคความรและสงคมศกษา

หมวด 5 การบรหารและการจดการศกษา

ในการบรหารและจดการศกษาประกอบดวย 3 สวน ไดแก การบรหารและการจดการศกษาของรฐ การ

บรหารและการจดการศกษาขององคกรปกครองสวนทองถน และการบรหารและการจดการศกษาของเอกชน

หมวด 6 มาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษา

ใหมระบบการประกนคณภาพการศกษาทกระดบ ประกอบดวย ระบบการประกนคณภาพภายใน และ

ระบบการประกนคณภาพภายนอก หนวยงานตนสงกด และสถานศกษา จดใหมระบบการประกนคณภาพภายใน ซง

เปนสวนหนงของการบรหาร และจดทารายงานประจาปเสนอตอหนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน ใหม

การประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษาทกแหงอยางนอยหนงครง ทกหาป โดยสานกงานรบรองมาตรฐานและ

13

ประเมนคณภาพการศกษา ซงเปนองคการมหาชนทาหนาทพฒนาเกณฑวธการประเมนและจดใหมการประเมนดงกลาว

รวมทงเสนอผลการประเมนตอหนวยงานทเกยวของและสาธารณชน ในกรณทผลการประเมนภายนอกไมไดมาตรฐาน

ใหสานกงานรบรองมาตรฐานฯ จดทาขอเสนอแนะตอหนวยงานตนสงกด ใหสถานศกษาปรบปรง ภายในระยะเวลาท

กาหนด หากมไดดาเนนการ ใหสานกงานรบรองมาตรฐานฯ รายงานตอคณะกรรมการตนสงกด เพอใหดาเนนการ

ปรบปรงแกไขตอไป

หมวด 7 คร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา

ใหกระทรวงสงเสรมใหมระบบ กระบวนการผลตและพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา

ใหมคณภาพและมาตรฐานทเหมาะสมกบการเปนวชาชพชนสง โดยรฐจดสรรงบประมาณและกองทนพฒนาคร

คณาจารย และบคลากรทางการศกษาอยางเพยงพอ มกฎหมายวาดวยเงนเดอน คาตอบแทน สวสดการ ฯลฯ ใหม

องคกรวชาชพคร ผบรหารสถานศกษา และผบรหารการศกษา เปนองคกรอสระมอานาจหนาทกาหนดมาตรฐานวชาชพ

ออกและเพกถอนใบอนญาตประกอบวชาชพ รวมทงกากบดแลการปฏบตตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของ

วชาชพคร ผบรหารสถานศกษา ผบรหารการศกษาและบคลากรทางการศกษาอนทงของรฐและเอกชน ตองมใบอนญาต

ประกอบวชาชพ ทงน ยกเวน ผทจดการศกษาตามอธยาศย จดการศกษาในศนยการเรยน วทยากรพเศษ และผบรหาร

การศกษาระดบเหนอเขตพนทการศกษา ใหขาราชการของหนวยงานทางการศกษาในระดบสถานศกษาและระดบเขต

พนทการศกษาเปนขาราชการในสงกดองคกรกลางบรหารงานบคคลของขาราชการคร ตามหลกการกระจายอานาจการ

บรหารงานบคคล สเขตพนทการศกษาและสถานศกษา การผลตและพฒนาคณาจารยและบคลากรทางการศกษา การ

พฒนามาตรฐานและจรรยาบรรณของวชาชพ และการบรหารงานบคคลของขาราชการหรอพนกงานของรฐ ใน

สถานศกษาระดบปรญญาทเปนนตบคคลใหเปนไปตามกฎหมายเฉพาะของสถานศกษานน ๆ

หมวด 8 ทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา

ใหมการระดมทรพยากรและการลงทนดานงบประมาณ การเงน และทรพยสน ทงจากรฐ องคกร

ปกครองสวนทองถน บคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถาน

ประกอบการ สถาบนสงคมอนและตางประเทศมาใชจดการศกษา โดยใหรฐและองคกรปกครองสวนทองถน ใช

มาตรการภาษสงเสรมและใหแรงจงใจ รวมทงใชมาตรการลดหยอน หรอยกเวนภาษตามความเหมาะสม สถานศกษา

ของรฐทเปนนตบคคล มอานาจในการปกครอง ดแล บารงรกษา ใชและจดหาผลประโยชนจากทรพยสนของ

สถานศกษา ทงทเปนทราชพสด และทเปนทรพยสนอน รวมทงหารายไดจากบรการของสถานศกษาทไมขดกบภารกจ

หลกอสงหารมทรพยทสถานศกษาของรฐไดมา ทงจากผอทศใหหรอซอหรอแลกเปลยนจากรายไดของสถานศกษา ให

เปนกรรมสทธของสถานศกษา บรรดารายไดและผลประโยชนตาง ๆ ของสถานศกษาของรฐดงกลาว ไมเปนรายไดทตอง

สงกระทรวงการคลง ใหสถานศกษาของรฐทไมเปนนตบคคล สามารถนารายไดและผลประโยชนตาง ๆ มาจดสรรเปน

คาใชจายในการจดการศกษาของสถาบนนน ๆ ไดตามระเบยบทกระทรวงการคลงกาหนดใหรฐจดสรรงบประมาณ

แผนดนใหกบการศกษา โดยจดสรรใหผเรยนและสถานศกษา ทงของรฐและเอกชน ในรปแบบตาง ๆ เชน ในรปเงน

14

อดหนนทวไปเปนคาใชจายรายบคคล กองทนประเภทตาง ๆ และทนการศกษา รวมทงใหมระบบการตรวจสอบ ตดตาม

และประเมนประสทธภาพและประสทธผลการใชจายงบประมาณการจดการศกษาดวย

หมวด 9 เทคโนโลยเพอการศกษา

รฐจดสรรคลนความถ สอตวนาและโครงสรางพนฐานทจาเปนตอการสงวทยกระจายเสยง วทยโทรทศน

วทยโทรคมนาคม และการสอสารในรปอนเพอประโยชนสาหรบการศกษา การทานบารง ศาสนา ศลปะและวฒนธรรม

ตามความจาเปน รฐสงเสรมสนบสนนใหมการวจยและพฒนา การผลตและพฒนาแบบเรยน ตารา สอสงพมพอน วสด

อปกรณและเทคโนโลยเพอการศกษาอน โดยจดใหมเงนสนบสนนและเปดใหมการแขงขนโดยเสรอยางเปนธรรม รวมทง

การตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการใชเทคโนโลยเพอการศกษาใหมการพฒนาบคลากรทงดานผผลตและผใช

เทคโนโลยเพอการศกษา เพอใหผเรยนไดพฒนาขดความสามารถในการใชเทคโนโลย เพอการศกษาในโอกาสแรกททา

ได อนจะนาไปสการแสวงหาความรไดดวยตนเองอยางตอเนองตลอดชวต ใหมการระดมทน เพอจดตงกองทนพฒนา

เทคโนโลยเพอการศกษา จากเงนอดหนนของรฐ คาสมปทานและผลกาไรทไดจากการดาเนนกจการ ดานสอสารมวลชน

เทคโนโลยสารสนเทศ และโทรคมนาคมจากทกฝายทเกยวของ ทงภาครฐ ภาคเอกชน และองคกรประชาชน รวมทงใหม

การลดอตราคาบรการเปนพเศษในการใชเทคโนโลย ใหมหนวยงานกลาง ทาหนาทพจารณาเสนอนโยบาย แผน สงเสรม

และประสานการวจย การพฒนาและการใช รวมทงการประเมนคณภาพและประสทธภาพของการผลตและการใช

เทคโนโลยเพอการศกษา

3.กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551 – 2565)

กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 มเปาหมาย คอ การยกระดบคณภาพอดมศกษาไทย

เพอผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพสามารถปรบตวสาหรบงานทเกดขนตลอดชวต พฒนาศกยภาพอดมศกษาใน

การสรางความรและนวตกรรมเพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศใน โลกาภวฒน สนบสนนการพฒนา

ทยงยนของทองถนไทย โดยใชกลไกของธรรมาภบาล การเงน การกากบมาตรฐาน และเครอขายอดมศกษา บนพนฐาน

ของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ โดยมสาระหลกๆ 2 สวนคอ

สวนแรก เปนการวเคราะหภาพฉายปจจบนและอนาคต (Scenario) ทเปนปจจยแวดลอมทสงผล

กระทบตอมนษยและโลก ประเทศไทย จนถงอดมศกษา ม 7 ประเดนคอ ความเปลยนแปลงดานประชากร พลงงาน

และสงแวดลอม การมงานทาและตลาดแรงงานในอนาคต การจดการความขดแยงและความรนแรง การกระจายอานาจ

การปกครองเยาวชนไทย นกศกษาไทย และบณฑตในอนาคต และเศรษฐกจพอเพยง

สวนทสอง เปนปจจยภายในระบบอดมศกษา 9 ประเดน ไดแก รอยตอกบการศกษาระดบอน การ

แกปญหาอดมศกษาในปจจบน ธรรมาภบาลและการบรหารจดการ การพฒนาขดความสามารถในการแขงขนของ

ประเทศ การเงนอดมศกษา การพฒนาบคลากรในอดมศกษา เครอขายอดมศกษา การพฒนาอดมศกษาในเขตพฒนา

พเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต และโครงสรางพนฐานการเรยนร

15

ภาพอนาคตทมผลกระทบตอโลก ประเทศ และอดมศกษาไทย

4. (ราง) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555 -2559)

แนวคด ทศทางการพฒนาประเทศในระยะ (ราง) แผนพฒนาฯ ฉบบท 11 มงพฒนาภายใตหลกปรชญา

ของเศรษฐกจพอเพยง และขบเคลอนใหบงเกดผลในทางปฏบตทชดเจนยงขนในทกระดบ ยดคนเปนศนยกลางของการ

พฒนา ใหความสาคญกบการสรางกระบวนการมสวนรวมของทกภาคสวนในสงคม พฒนาประเทศสความสมดลในทก

มต อยางบรณาการ และเปนองครวม และยดวสยทศนป พ.ศ.2570 ดงน “คนไทยภาคภมใจในความเปนไทย มมตร

ไมตรบนวถชวตแหงความพอเพยง ยดมนวฒนธรรมประชาธปไตย และหลกธรรมภบาล การบรการสารธารณะขน

พนฐานททวถง มคณภาพ สงคมมความปลอดภยและมนคง อยในสภาวะแวดลอมทด เกอกลและเอออาทรซงกนและกน

ระบบการผลตเปนมตรกบสงแวดลอม มความมนคงดานอาหารและพลงงาน อยบนฐานทางเศรษฐกจทพงตนเองและ

แขงขนไดในเวทโลก สามารถอยในประชาคมภมภาคและโลกไดอยางมศกดศร”

ภายใตแนวคดดงกลาวกอใหเกดยทธศาสตรการพฒนา ดงน

1. ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรมในสงคม เพอสรางโอกาสการเขาถงปจจยการประกอบอาชพทง

แหลงทน โครงสรางพนฐานและทกษะความรทจะเปนฐานการประกอบอาชพทมนคง รวมทงโอกาสทางธรกจนาไปส

การยกระดบชวตใหทกคนในสงคมไทยใหมความเทาเทยมกนในการเขาถงบรการทางสงคมทมคณภาพและสามารถ

ดารงชวตอยไดอยางมศกดศร ประชาชนทกคนไดรบการคมครองสทธพนฐานอนพงมพงได เขาถงกระบวนการยตธรรม

อยางเสมอภาค รวมทงความโปรงใสในกระบวนการตดสนใจของระบบบรหารราชการแผนดนบนพนฐานของการใชหลก

นตธรรม หลกคณธรรมและจรยธรรม และหลกผลประโยชนสวนรวมของประเทศ สนบสนนใหภาคการพฒนาทกภาค

สวนมสวนรวมแกไขปญหาความเหลอมลาและลดความขดแยงในสงคมไทยและดารงชวตอยในสงคมอยางเปนนาหนงใจ

เดยวกน

การเปลยนแปลงดานประชากร

พลงงานและสงแวดลอม การมงานทาและตลาดแรงงานในอนาคต

การกระจายอานาจการปกครอง การจดการความขดแยงและความรนแรง

เยาวชน นกศกษา และบณฑตในอนาคต เศรษฐกจพอเพยง

16

2. ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน เพอพฒนาคณภาพคนไทยทก

กลมวยใหมความพรอมทงกาย ใจ สตปญญา มระเบยบวนย มจตสานกวฒนธรรมทดงามและรคณคาความเปนไทย ม

โอกาสและสามารถเรยนรตลอดชวต ยกระดบการพฒนาคณภาพการศกษาไทยใหไดมาตรฐานสากล และเพมโอกาส

ทางการศกษาและการเรยนรในรปแบบทหลากหลาย เสรมสรางสภาพแวดลอมทางครอบครว ชมชน และสงคมใหมนคง

และเออตอการพฒนาคนอยางสอดคลองกบบรบทการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจและสงคมในอนาคต

3. ยทธศาสตรความเขมแขงภาคเกษตร ความมนคงของอาหารและพลงงาน เพอใหภาคเกษตรเปนฐาน

การผลตทมนคงและเตบโตอยางมประสทธภาพ สามารถผลตสนคาเกษตร อาหารและพลงงานทมมลคาเพม มคณภาพ

มาตรฐาน ปลอดภย เปนมตรกบสงแวดลอม และมปรมาณเพยงพอกบความตองการของตลาดในระดบราคาทเหมาะสม

และเปนธรรม พฒนาคณภาพชวตและเสรมสรางความมนคงในอาชพและรายไดเกษตรกร สนบสนนครวเรอนและ

องคกรการเกษตรกร ชมชนและเกษตรกรใหเขมแขงและสามารถพงพาตนเองไดอยางยงยน

4. ยทธศาสตรการปรบโครงสรางเศรษฐกจสการเตบโตอยางมคณภาพและยงยน เพอปรบโครงสราง

เศรษฐกจใหเจรญเตบโตอยางมคณภาพและยงยน รกษาเสถยรภาพทางเศรษฐกจและสรางระบบการแขงขนเสรและ

เปนธรรมใหประเทศไทยมความเชอมโยงกบเครอขายดานการผลตสนคาและบรการบนฐานปญญา นวตกรรม ความคด

สรางสรรค และเปนมตรกบสงแวดลอมในภมภาคอาเซยน

5. ยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงกบประเทศในภมภาคเพอความมนคงทางเศรษฐกจและสงคม มง

เพมศกยภาพในการใชประโยชนจากความไดเปรยบดานทตงของประเทศในเชงยทธศาสตร ซงเปนจดเชอมโยงทสาคญ

ในภมภาคอาเซยนและเอเชยแปซฟก เสรมสรางประโยชนของไทยในดานการคา การลงทน การเงนและโอกาสดาน

การตลาดระหวางประเทศ ในการเขาสประชาคมอาเซยน รวมทงเชอมโยงดานการคา การลงทนกบมหาอานาจทาง

เศรษฐกจใหมในเอเชยและกลมเศรษฐกจใหมในเอเชยแปซฟก รวมทงผลกดนบทบาทของไทยใหเปนสวนสาคญของ

ความรวมมอในการพฒนาภายใตกรอบตาง ๆ ไดแก อนภมภาค อาเซยน อาเซยนและพนธมตร รวมทงเอเชยแปซฟก

6. ยทธศาสตรการจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน โดยการอนรกษ และฟนฟ

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหเพยงพอตอการรกษาสมดลของระบบนเวศ และเปนฐานทมนคงของการพฒนา

ประเทศ ขบเคลอนการผลตและการบรโภคทเปนมตรตอสงแวดลอม เพอใหประเทศกาวไปสการเปนสงคมคารบอน

สรางภมคมกน และเตรยมความพรอมในการรองรบและปรบตวตอผลกระทบจากการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ

และประเดนสงแวดลอมโลก สรางเปนธรรมในการเขาถงและใชประโยชนทรพยากรธรรมชาต และมการคมครองรกษา

ผลประโยชนของประเทศจากขอตกลงและพนธกรณระหวางประเทศ

17

5. คาแถลงนโยบายของคณะรฐมนตร

นางสาวยงลกษณ ชนวตร นายกรฐมนตร ไดแถลงนโยบายของคณะรฐมนตรตอทประชมรวมกนของ

รฐสภา เมอวนองคารท 23 สงหาคม 2554 โดยรฐบาลไดกาหนดนโยบายการบรหารราชการแผนดนไวโดยแบงการ

ดาเนนการเปน 2 ระยะ คอ ระยะเรงดวนทจะเรมดาเนนการในปแรก และระยะการบรหารราชการ 4 ปของรฐบาล

เพอใหมการพฒนาอยางมคณภาพ สมดล ยงยน และมภมคมกนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดงน

1. นโยบายเรงดวนทจะเรมดาเนนการในปแรก

2. นโยบายความมนคงแหงรฐ

3. นโยบายเศรษฐกจ

4. นโยบายสงคมและคณภาพชวต

5. นโยบายทดน ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

6. นโยบายวทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม

7. นโยบายตางประเทศและเศรษฐกจระหวางประเทศ

8. นโยบายการบรหารกจการบานเมองทด

ซงมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเกยวของกบนโยบายของรฐบาลของรฐบาล 3 นโยบาย

ไดแก นโยบายท 4 สงคมและคณภาพชวต นโยบายท 6 วทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม และนโยบาย

ท 8 การบรหารกจการบานเมองทด รายละเอยดดงตอไปน

นโยบายท 4 สงคมและคณภาพชวต ประกอบดวย 5 นโยบายยอย ดงน

นโยบายการศกษา

นโยบายแรงงาน

นโยบายการพฒนาสขภาพของประชาชน

นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม

นโยบายความมนคงของชวตและสงคม

ซงมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเกยวของกบนโยบายการศกษา ซงมรายละเอยดดงน

นโยบายการศกษา รวม 7 ประการ ดงน

1. เรงพฒนาคณภาพการศกษา โดยการปฏรประบบความรของสงคมไทย อนประกอบดวยการ

ยกระดบองคความรใหไดมาตรฐานสากล จดใหมโครงการตาราแหงชาต จดใหมระบบการจดการความร ปฏรปหลกสตร

การศกษาทกระดบใหรองรบการเปลยนแปลงของโลกและทดเทยมกบมาตรฐานสากล และปรบปรงโครงสรางระบบ

บรหารการศกษาโดยการกระจายอานาจสพนทใหเสรจสมบรณโดยเรมจากพนททมความพรอม

2. สรางโอกาสทางการศกษา กระจายโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย โดยคานงถงการสรางความ

เสมอภาคและความเปนธรรมใหเกดแกประชากรทกกลม โดยสงเสรมการใหความรตงแตอยในครรภมารดาถงแรกเกดให

18

ไดรบการดแลอยางมประสทธภาพทงแมและเดก สนบสนนการจดการศกษาตามวยและพฒนาการอยางมคณภาพตงแต

กอนวยเรยนจนจบการศกษาขนพนฐาน นอกจากนจะดาเนนการลดขอจากดของการเขาถงการศกษาระดบอดมศกษา

และอาชวศกษาชนสง

3. ปฏรปคร ยกฐานะครใหเปนวชาชพชนสงอยางแทจรง โดยปฏรประบบการผลตครใหมคณภาพ

ทดเทยมกบนานาชาต สรางแรงจงใจใหคนเรยนดและมคณธรรมเขาสวชาชพคร ปรบปรงเงนเดอนและคาตอบแทนคร

พฒนาระบบความกาวหนาของคร แกปญหาหนสนครโดยการพกชาระหน พฒนาระบบภมสารสนเทศเพอใชในการ

กระจายคร ขจดปญหาการขาดแคลนครในสาระวชาหลก เชน คณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษา

4. จดการศกษาขนอดมศกษาและอาชวศกษาใหสอดคลองกบตลาดแรงงานทงในเชงปรมาณและเชง

คณภาพ โดยกระบวนการสรางประสบการณระหวางเรยนอยางเหมาะสม

5. เรงพฒนาการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทดเทยมกบนานาชาต โดยใชเปนเครองมอ

ในการเรงยกระดบคณภาพและการกระจายโอกาสทางการศกษา จดใหมระบบการเรยนแบบอเลกทรอนกสแหงชาต

พฒนาระบบ “ไซเบอรโฮม” ทสามารถสงความรมายงผเรยนโดยระบบอนเทอรเนตความเรวสง

6. สนบสนนการวจยและพฒนาเพอสรางทนปญญาของชาต พฒนามหาวทยาลยใหมงสการเปน

มหาวทยาลยวจยระดบโลก

7. เพมขดความสามารถของทรพยากรมนษยเพอรองรบการเปดเสรประชาคมอาเซยน โดยรวมมอกบ

ภาคเอกชนและสถาบนการศกษาในการวางแผนการผลตและพฒนากาลงคนใหมคณภาพและปรมาณเพยงพอ

สอดคลองตามความตองการของภาคการผลตและการบรการ

นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม

- เรงดาเนนการใหศาสนา ศลปะ และวฒนธรรมมบทบาทนาในการรวมเทดทนสถาบนหลกชาต

ศาสนา พระมหากษตรย และรวมสรางประเทศไทยใหเปนประเทศทอยสบาย โดยนาพระบรมราโชวาทของ

พระบาทสมเดจประเจาอยหว ทพระราชทานใหแกรฐบาลในการบรหารราชการแผนดนดวยการทางานตงใจใหประเทศ

เปนทอยทสบายในโลกทมความวนวาย และนอมนาพระราชดารสในพธเปดพพธภณฑสถานแหงชาตพระนครศรอยธยา

“การรกษาวฒนธรรม คอ การรกษาชาต” มาหลอหลอมและยดเหนยมจตใจเปนหนงเดยวเพอเสรมสรางความ

ปรองดองสมานฉนทใหกบคนในชาต

- อปถมภ คมครอง และทานบารงศาสนา สงเสรมการปรบปรงองคกรและกลไกทรบผดชอบดาน

ศาสนา เพอใหการบรหารจดการ สงเสรมทานบารงศาสนา มความเปนเอกภาพและประสทธภาพ รวมทงสงเสรมความ

เขาใจอนดและสมานฉนทระหวางศาสนกชนของทกศาสนาเพอนาหลกธรรมของศาสนามาใชในการสงเสรม คณธรรม

และสรางแรงจงใจใหประชาชนใชหลกธรรมในการดารงชวตมากขน

- อนรกษ ทานบารง และบรณปฏสงขรณแหลงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม โบราณสถาน

โบราณวตถ ทเปนเอกลกษณและมคณคาทางประวตศาสตรรวมถงอนรกษและสงเสรมศลปะการแสดง ทงทเปนมรดก

ของชาตและการแสดงพนบานใหเปนมรดกไทยมรดกโลกของคนรนตอไป โดยจดหาสถานทจดการแสดงทงในสวนกลาง

19

และภมภาค และเพมพนทเวททางดานวฒนธรรมใหสามารถจดการแสดงไดอยางตอเนองในราคาทเหมาะสมท

ประชาชนสวนใหญเขาชมไดเพอสบสานและสบทอดการแสดงททรงคณคาและสมควรภาคภมใจสประชาชนสวนใหญ

โดยเฉพาะเดกและเยาวชน และถายทอดสชาวตางชาตใหรวมชนชมคณคาของวฒนธรรมไทย

- สรางสรรคอารยธรรมทดงามสวถชวตและสงคมคณภาพ ดงน

สรางความเชอมโยงระหวางยคสมยอยางตอเนองโดยใหความสาคญตอบคลากรทางดาน

ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ทกแขนง ทกสาขาอาชพใหไดรบการดแลและมคณภาพชวตทดเพอเปนแมพมพในการ

ถายทอดภมปญญา องคความร รวมถงเปนทตวฒนธรรม และเปนแบบอยางและสรางแรงบนดาลใจใหแกอนชนรน

ตอไป

สงเสรมความรวมมอและเชอมโยงทางวฒนธรรมและเสรมสรางความสมพนธอนดกบ

อารยประเทศและประชาคมอาเซยน รอยเรยงเรองราวผานการสอสารรปแบบใหมและเทคโนโลยทนสมย ผลตสอการ

เรยนรในรปแบบอเลกทรอนกส สอเคลอนไหว สารคดและภาพยนตร รวมทงเผยแพรและประชาสมพนธผานชอง

ทางการสอสารอนทนสมย

- นาทนทางวฒนธรรมของประเทศมาสรางคณคาทางสงคมและเพมมลคาทางเศรษฐกจ โดยนาวถ

ชวต ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถนมาสรางงานสรางอาชพ สรางผลตภณฑและบรการดานวฒนธรรมทองถนใหเปน

วฒนธรรมสรางสรรค กอใหเกดคณคาทางสงคม และนามาซงรายไดสชมชน ตลอดจนใหสามารถตอยอดไปส

อตสาหกรรมวฒนธรรมสรางสรรคอยางครบวงจรทสรางรายไดเขาประเทศ

- พฒนาแหลงเรยนรทางวฒนธรรมและการนนทนาการเพอสงเสรมใหวยรนไทยเกดการเรยนรท

ถกตอง ใชเวลาวางใหเปนประโยชน มคณธรรมเอออาทรตอผอน และเกดการเรยนรศลปะอยางสรางสรรค เขาใจถง

คณคา ซาบซงในความสนทรยของศลปะ

- ขยายบทบาทและสรางเครอขายความรวมมอของสภาวฒนธรรมทกจงหวดกบภาคการพฒนาทก

ภาคสวนเพอขยายบทบาทสภาวฒนธรรมใหเปนกลไกเผาระวงทางวฒนธรรมทครอบคลมทงวถชวตและสอทกประเภท

ทมผลกระทบตอการเบยงเบนทางวฒนธรรมและพฤตกรรมของเดกและเยาวชนพรอมทงขจดสอทเปนภยตอสงคม

ขยายสอดเพอนาไปสการสรางภมคมกนทางสงคมอยางเทาทนสถานการณ

นโยบายท 6 วทยาศาสตร เทคโนโลย การวจย และนวตกรรม ประกอบดวย 5 นโยบายยอย ดงน

เรงพฒนาใหประเทศไทยเปนสงคมทอยบนพนฐานขององคความร โดยพฒนาความรดาน

วทยาศาสตรใหประชาชนไดใชชวตประจาวนใหทดเทยมกบพฒนาการในระดบนานาชาต จดใหมแหลงความรสาธารณะ

เพมขน ตลอดจนยกมาตรฐานการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทกระดบ

เรงสรางนกวทยาศาสตร นกวจย และครวทยาศาสตร ใหเพยงพอตอความตองการของประเทศ

เพอรองรบการพฒนาประเทศอยางมนคงและนาพาประเทศไทยเขาสระบบเศรษฐกจฐานความรแบบสรางสรรคและ

นวตกรรมใหม รวมทงพฒนาแหลงงานดานการวจยเพอรองรบบคลากรการวจยทงในภาครฐและเอกชน

20

สนบสนนและสงเสรมใหเกดการลงทนและความรวมมอระหวางภาครฐและเอกชน รวมทง

สถาบนการศกษาขนสงใหเกดการวจยและพฒนา และการถายทอดเทคโนโลยเพอมงสการพฒนาเศรษฐกจและสงคม

จดระบบบรหารงานวจยใหเกดประสทธภาพสง โดยการจดเครอขายความรวมมอเพอการวจย

ระหวางหนวยงานและสถาบนวจยทสงกดภาคสวนตางๆในประเทศ เนนการวจยทครบวงจรโดยมงใหเกดหวงโซคณคา

ในระดบสงสด สงเสรมการลงทนดานการวจยโดยมงเขาสระดบรอยละ 2 ของผลตภณฑมวลรวมในประเทศ

สง เส รมการใชขอ มลเทคโนโลยอวกาศและภ มสารสนเทศ เ พอการบรหารจดการ

ทรพยากรธรรมชาต การวางแผนการผลตดานการเกษตร การปองกนและแกไขปญหาภยพบต ยกระดบคณภาพชวต

และเสรมสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ

นโยบายท 8 การบรหารกจการบานเมองทด ประดวย 3 นโยบายยอย ดงน

ประสทธภาพการบรหารกจการบานเมองทด

กฎหมายและการยตธรรม

สงเสรมใหประชาชนมโอกาสไดรบรขอมลขาวสารจากทางราชการ สอสารมวลชน และสอ

สาธารณะทกประเภทไดอยางกวางขวาง รวดเรว ถกตอง เปนธรรม

ซงมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรเกยวของกบนโยบายประสทธภาพการบรหาร

กจการบานเมองทด มรายละเอยดดงน

ประสทธภาพการบรหารกจการบานเมองทด

1. พฒนาระบบราชการอยางตอเนอง เนนการบรหารเชงกลยทธในระดบชาตอยางมวสยทศนและมง

ผลสมฤทธ นาเทคโนโลยสารสนเทศมาใชในการวางแผนและตดสนใจใหมประสทธภาพ

2. เสรมสรางประสทธภาพของระบบการบรหารงานแบบบรณาการอยางตอเนอง ยกระดบสมรรถนะ

ของสวนราชการและหนวยงานของรฐ พฒนาสงเสรมโครงสราง และระบบการบรหารงานใหมทมความยดหยน

คลองตวสง และปรบปรงระบบบรการประชาชนใหเปนเชงรกมากขน

3. พฒนาและสงเสรมระบบการบรหารงานบคคลภาครฐโดยยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด

ทสามารถประเมนผลงานไดดวยระบบคณธรรม และใหใชหลกความมนคง

4. พฒนาสรรถนะของขาราชการและเจาทของรฐอยางตอเนองเพอใหมขดความสามารถในการปฏบต

ราชการและการสงมอบบรการสาธารณะ

5. เสรมมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลใหแกขาราชการและเจาหนาทของรฐ และ

พฒนาความโปรงใสในการปฏบตงานของหนวยงานภาครฐ พรอมทงปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตม

ชอบของขาราชการและเจาหนาทของรฐอยางจรงจงเพอใหขาราชการเปนทเชอถอไววางใจของประชาชน

6. สนบสนนการดาเนนงานขององคกรปกครองสวนทองถนใหมระบบทมประสทธภาพ โปรงใส และ

สามารถใหบรการสาธารณะตอบสนองความตองการของประชาชนไดตามความคาดหวง

21

7. พฒนาระบบราชการใหเปนระบบทโปรงขน โดยการวางระบบการตรวจสอบและประเมนผลสมฤทธ

ตามมาตรฐานคณธรรม จรยธรรม ความคมคา พฒนากระบวนการตดตาม เปดเผยขอมลขาวสาร ปรบปรงระบบการ

จดซอ จดจาง ตลอดจนการใชจายงบประมาณแผนดนใหเกดความสจรตและมประสทธภาพ

8. สงเสรมใหประชาชนมสวนรวมในการบรหารราชการแผนดน โดยใหประชาชนมสวนรวมกาหนด

นโยบายและวางแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมทงในระดบชาตและทองถน รวมทงใหประชาชนมโอกาสแสดง

ประชาทศนในประเดนสาคญตางๆอยางตอเนองโดยอาศยเทคโนโลยสารสนเทศ

9. สงเสรมกระบวนการบรหารจดการทดในภาคเอกชน โดยเฉพาะระบบการตรวจสอบกจการทโปรงใส

และสนบสนนใหภาคเอกชนยดมนในความรบผดชอบตอลกคา ผรบบรการ และผมสวนไดสวนเสยทกฝาย

6. แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2545 -2559)

แผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ.2545 – 2559) เปนแผนยทธศาสตรชนาสาหรบการดาเนนงานอยาง

ตอเนองในแตละแผนงาน/โครงการ เพอการปฏรปการศกษา การบรหาร และการจดการดานศาสนา ศลปะและ

วฒนธรรม ทสอดคลองกนทงประเทศในระยะ 15 ป ตงแต พ.ศ. 2545 จนถง พ.ศ. 2559 ดวยการนาสาระตามกาหนด

ไวในรฐธรรมนญ พระราชบญญตการศกษาแหงชาตและนโยบายรฐบาล ทมงพฒนาสงคมแหงความรนาพาไปสระบบ

เศรษฐกจฐานความร ใหคนไทยทงปวงไดรบโอกาสเทาเทยมกนทจะเรยนร ฝกอบรมไดตลอดทงชวต และมปญญาเปน

ทนไวสรางงานสรางรายได พาประเทศใหรอดพนจากวกฤตเศรษฐกจและสงคม พรอมทงสอดรบกบวสยทศนการ

พฒนาการระยะยาว 20 ป ของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 9 รบพระราชบญญตกาหนดแผนและ

ขนตอนการกระจายอานาจใหแกองคกรปกครองสวนทองถน พ.ศ.2542 รวมทงพระราชบญญตและระเบยบอนๆ ท

เกยวของมากาหนดเปนแผนปฏรปหลกดานการศกษา ศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม

แผนการศกษาแหงชาต ไดกาหนดวตถประสงคและแนวนโยบายเพอดาเนนการ ไวในวตถประสงค 3 ขอ

และแนวนโยบาย 11 ประการ ดงน

1. พฒนาทกคนใหมโอกาสเขาถง

การเรยนร

2. ปฏรปการเรยนรเพอผเรยน

3. ปลกฝงและเสรมสรางศลธรรม

คณธรรม จรยธรรม คานยม

และคณลกษณะทพงประสงค

4. พฒนากาลงคนดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

เพอการพงพาตนเองและเพม

สมรรถนะในการแขงขน

พฒนาคนอยางรอบ

ดานและสมดล

8. สงเสรมและสรางสรรคทน

ทางสงคม และวฒนธรรม 9. จากด ลด ขจดปญหาทาง

โครงสราง เพอความเปนธรรมในสงคม

10. พฒนาเทคโนโลยเพอ การศกษา

11. จดระบบทรพยากรและการลงทนทางการศกษา ศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม

พฒนาสภาพแวดลอม

ของสงคม

5. พฒนาสงคมแหงการเรยนร เพอสราง

ความร ความคด ความประพฤต และ

คณธรรมของคน

6. สงเสรมการวจยและพฒนา

7. สรางสรรค ประยกตใชและเผยแพร

ความร และการเรยนร

สรางสงคมคณธรรม

ภมปญญาและการเรยนร

3 วตถประสงค

11 แนวนโยบายเพอดาเนนการ

22

แผนการศกษาแหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552–2559)

ปจจบนแมสถานการณจะเปลยนแปลงไปตามกระแสโลกาภวตน แตเนองจากแผนการศกษาแหงชาต

ฉบบเดม (พ.ศ. 2545-2559) นน เปนแผนระยะยาวทสอดคลองกบพระราชบญญต (พ.ร.บ.) การศกษาแหงชาต

พ.ศ. 2542 จงเหนควรใหคงปรชญาหลก เจตนารมณ และวตถประสงคของแผนฉบบเดมไว แลวปรบปรงในสวนของ

นโยบายเปาหมาย และกรอบการดาเนนงานใหสอดคลองกบสถานการณทเปลยนแปลงไป ซงการจดทาแผนการศกษา

แหงชาต ฉบบปรบปรง (พ.ศ. 2552-2559) ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงยดทางสายกลางอยบนพนฐานของ

ความสมดลพอด รจกพอประมาณ อยางมเหตผล มความรอบรเทาทนโลก เพอมงใหเกดการพฒนาทยงยนและความอย

ดมสขของคนไทย เกดการบรณาการแบบองครวมทยด “คน” เปนศนยกลางของการพฒนาอยางม “ดลยภาพ” ทงดาน

เศรษฐกจ สงคม การเมอง สงแวดลอม เปนแผนทบรณาการศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และกฬากบการศกษาทกระดบ

รวมทงเชอมโยงการพฒนาการศกษากบการพฒนาดานตางๆ ทงดานเศรษฐกจ สงคม การเมอง การปกครอง วฒนธรรม

สงแวดลอม วทยาศาสตร และเทคโนโลย เปนตน โดยคานงถงการพฒนาอยางตอเนองตลอดชวต

7. พระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล พ.ศ.2548

พระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล พ.ศ.2548 มใจความสาคญในมาตรา 7 ดงน

“ใหมหาวทยาลยเปนสถาบนอดมศกษาดานวชาชพและเทคโนโลย มวตถประสงคใหการศกษาสงเสรมวชาการและ

วชาชพชนสงทเนนการปฏบต ทาการสอน ทาการวจย ผลตครวชาชพ ใหบรการทางวชาการในดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยแกสงคม ทะนบารงศลปะแลวฒนธรรม และอนรกษสงแวดลอม โดยใหผสาเรจอาชวศกษามโอกาสใน

การศกษาตอวชาชพเฉพาะทางระดบปรญญาเปนหลก”

8. พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546

พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 จะกลาวถงหมวด

การบรหารราชการเพอใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ

มาตรา 9 การบรหารราชการเพอใหเกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ ใหสวนราชการปฏบต ดงตอไปน

(1) กอนจะดาเนนการตามภารกจใด สวนราชการตองจดทาแผนปฏบตราชการไวเปนการลวงหนา

(2) การกาหนดแผนปฏบตราชการของสวนราชการตาม (1) ตองมรายละเอยดของขนตอน ระยะเวลา

และงบประมาณทจะตองใชในการดาเนนการของแตละขนตอนเปาหมายของภารกจ ผลสมฤทธของภารกจ และตวชวด

ความสาเรจของภารกจ

(3) สวนราชการตองจดใหมการตดตามและประเมนผลการปฏบต ตามแผนปฏบตราชการตามหลกเกณฑและวธการท

สวนราชการกาหนดขนซงตองสอดคลองกบมาตรฐานท ก.พ.ร. กาหนด (4) ในกรณทการปฏบตภารกจ หรอการปฏบต

ตามแผนปฏบตราชการเกดผลกระทบตอประชาชน ให เปนหนาทของสวนราชการทจะตองดาเนนการแกไขหรอบรรเทา

ผลกระทบนน หรอเปลยนแผนปฏบตราชการใหเหมาะสม

23

มาตรา 13 ใหคณะรฐมนตรจดใหมแผนการบรหารราชการแผนดนตลอดระยะเวลาการบรหารราชการ

ของคณะรฐบาล

เมอคณะรฐมนตรไดแถลงนโยบายตอรฐสภาแลว ใหสานกเลขาธการ คณะรฐมนตร สานกเลขาธการ

นายกรฐมนตร สานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และสานกงบประมาณ รวมกนจดทา

แผนการบรหารราชการแผนดน เสนอคณะรฐมนตรพจารณาภายในเกาสบวนนบแตวนทคณะรฐมนตรแถลงนโยบาย

ตอรฐสภา

เมอคณะรฐมนตรใหความเหนชอบในแผนการบรหารราชการแผนดน ตามวรรคหนงแลว ใหมผลผกพน

คณะรฐมนตร รฐมนตร และสวนราชการ ทจะตองดาเนนการจดทาภารกจใหเปนไปตามแผนการบรหารราชการแผนดน

นน

มาตรา 14 ในการจดทาแผนการบรหารราชการแผนดนตาม มาตรา 13 ใหจดทาเปนแผนสป โดยนา

นโยบายของรฐบาลทแถลงตอรฐสภามาพจารณาดาเนนการใหสอดคลองกบแนวนโยบายพนฐานแหงรฐ ตามบทบญญต

ของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย และแผนพฒนาประเทศดานตาง ๆ ทเกยวของ ทงน อยางนอยจะตองม

สาระสาคญเกยวกบการกาหนดเปาหมายและผลสมฤทธของงาน สวนราชการหรอบคคลทจะรบผดชอบในแตละภารกจ

ประมาณการรายได และรายจายและทรพยากรตาง ๆ ทจะตองใชระยะเวลาการดาเนนการ และการตดตามประเมนผล

มาตรา 16 ใหสวนราชการจดทาแผนปฏบตราชการของสวนราชการนน โดยจดทาเปนแผนสป ซง

จะตองสอดคลองกบแผนการบรหารราชการแผนดนตามมาตรา13 ในแตละปงบประมาณ ใหสวนราชการจดทา

แผนปฏบตราชการประจาป โดยใหระบสาระสาคญเกยวกบนโยบายการปฏบตราชการของสวนราชการ เปาหมายและ

ผลสมฤทธของงาน รวมทงประมาณการรายไดและรายจายและทรพยากรอนทจะตองใชเสนอตอรฐมนตรเพอใหความ

เหนชอบ

เมอรฐมนตรใหความเหนชอบแผนปฏบตราชการของสวนราชการใด ตามวรรคสองแลว ใหสานก

งบประมาณดาเนนการจดสรรงบประมาณเพอปฏบตงานใหบรรลผลสาเรจในแตละภารกจ ตามแผนปฏบตราชการ

ดงกลาว

ในกรณทสวนราชการมไดเสนอแผนปฏบตราชการในภารกจใด หรอภารกจใดไมไดรบความเหนชอบจาก

รฐมนตรมใหสานกงบประมาณจดสรรงบประมาณสาหรบภารกจนน

เมอสนปงบประมาณใหสวนราชการจดทารายงาน แสดงผลสมฤทธของแผนปฏบตราชการประจาป

เสนอตอคณะรฐมนตร

มาตรา 17 ในกรณทกฎหมายวาดวยวธการงบประมาณกาหนดให สวนราชการตองจดทาแผนปฏบต

ราชการเพอขอรบงบประมาณ ใหสานกงบประมาณและ ก.พ.ร. รวมกนกาหนดแนวทางการจดทาแผนปฏบตราชการ

24

ตาม มาตรา 16 ใหสามารถใชไดกบแผนปฏบตราชการท ตองจดทาตามกฎหมายวาดวยวธการงบประมาณ ทงน เพอม

ใหเพมภาระงานในการจดทาแผนจนเกนสมควร

มาตรา 18 เมอมการกาหนดงบประมาณรายจายประจาปตามแผนปฏบตราชการของสวนราชการใด

แลว การโอนงบประมาณจากภารกจหนงตามทกาหนดในแผนปฏบตราชการไปดาเนนการอยางอน ซงมผลทาใหภารกจ

เดมไมบรรลเปาหมายหรอนาไปใชในภารกจใหมทมไดกาหนดในแผนปฏบตราชการ จะกระทาไดตอเมอไดรบอนมตจาก

คณะรฐมนตรใหปรบแผนปฏบตราชการใหสอดคลองกนแลว

การปรบแผนปฏบตราชการตามวรรคหนงจะกระทาไดเฉพาะในกรณ ทงานหรอภารกจใดไมอาจ

ดาเนนการตามวตถประสงคตอไปได หรอหมดความจาเปนหรอไมเปนประโยชน หรอหากดาเนนการตอไปจะตองเสย

คาใชจายเกนความจาเปน หรอมความจาเปนอยางอนอนไมอาจหลกเลยงได ทจะตองเปลยนแปลงสาระสาคญของ

แผนปฏบตราชการ

เมอคณะรฐมนตรมมตอนมตใหปรบแผนปฏบตราชการแลว ใหดาเนนการแกไขแผนการบรหารราชการ

แผนดนใหสอดคลองกนดวย

มาตรา 19 เมอนายกรฐมนตรพนจากตาแหนง ใหหวหนาสวนราชการมหนาทสรปผลการปฏบตราชการ

และใหขอมลตอนายกรฐมนตรคนใหม ตามทนายกรฐมนตรคนใหม สงการ ทงน เพอนายกรฐมนตรคนใหมจะไดใชเปน

ขอมลในการพจารณากาหนด นโยบายการบรหารราชการแผนดนตอไป

9. ทศทางการพฒนาอดมศกษาไทยในอนาคต

ผลการวจยของสานกงานเลขาธการสภาการศกษา (สกศ.) เรอง ผลกระทบโลกาภวตนตอการจด

การศกษาไทยในอก 5 ปขางหนา (เกรยงศกด เจรญวงศศกด, 2550) ซงเปนทปรกษาโครงการวจยไดคาดการณแนวโนม

สาคญของสถาบนอดมศกษาไทยไวหลายประการ ดงน

1. แสวงหาเอกลกษณดานคณภาพและความแตกตาง ผเรยนมความตองการการศกษาทมคณภาพ

และสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงาน และผเรยนมโอกาสเลอกสถาบนอดมศกษาไดมากขน สงผลให

สถาบนอดมศกษาตางพยายามพฒนาตนเองใหแขงขนได ดวยเหตนสถาบนอดมศกษาจงตองคนหาเอกลกษณเฉพาะท

ถนด ทาไดด มความเชยวชาญ และมประสทธภาพทสด เพอทมทรพยากรในการพฒนาหลกสตร การจดการเรยนการ

สอน การวจย

2. จะเชอมโยงเปนเครอขาย สภาพของความจากดทางทรพยากร สงผลใหสถาบนอดมศกษาตางมง

สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานภายหรอสถาบนอดมศกษาอน ๆ มากขน เพอเสรมจดออนจดแขงกนและกน

หรอแลกเปลยนองคความร

25

3. มงจดการศกษาเฉพาะทาง มแนวโนมวาจะมบางมหาวทยาลยมงจดการศกษาเฉพาะทเปนการลงลก

ระดบเชยวชาญ อนเปนการพฒนาการจดการศกษาทมคณภาพระดบสง และเปนการเพมความสามารถแขงขนให

มหาวทยาลย

4. มงผลตผลงานวจย จากสภาพการแขงขนของสถาบนอดมศกษาทรนแรงขน สงผลใหมหาวทยาลย

บางแหงอาจปรบยทธศาสตรไปสทศการมงผลตผลงานวจยทมคณภาพ โดยสรางองคความรและนวตกรรมใหมๆ รวมถง

การบกเบกการใชเทคโนโลยสมยใหม จนเปนทรจกและยอมรบจากนกศกษาทวโลก

5. เครอขายอนเทอรเนต มการใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศเพอการสรางความสามารถในการ

แขงขน การพฒนาคณภาพการเรยนการสอน และการผลตผเรยนใหเปนทตองการของตลาดแรงงาน อยางไรกตาม ขอ

พงระวงในการจดการศกษารปแบบน คอ คณภาพการจดการศกษา

6. ใชหลกสตรตนแบบจากตางประเทศ การขยายตวดานการลงทนทางการศกษาทแขงขนมากขน

สถาบนอดมศกษาทมชอเสยงระดบโลกพยายามทาตลาดการศกษาไปยงประเทศตาง ๆ รวมถงประเทศไทย ในขณะท

คนในสงคมไทยตางตองการหลกสตรการศกษาทมคณภาพทมความนาเชอถอระดบสากล หรออาจเปนการเปดหลกสตร

รวมกนระหวางมหาวทยาลยในประเทศไทยกบมหาวทยาลยทมชอเสยงในตางประเทศ เปนตน

7. สถาบนอดมศกษาไทยยงไมสามารถขยายตลาดการศกษาไปยงตางประเทศ การเปดเสรทางการ

ศกษาของไทยยงไมมความพรอมเพยงพอ ความสามารถในการแขงขนกบสถาบน อดมศกษาจากตางประเทศทม

คณภาพมากกวา

8. มงเชงพาณชยมากขน การเปลยนแปลงสถาบนอดมศกษาเปนมหาวทยาลยในกากบสงผลให

สถาบนอดมศกษาไทยตองพงตวเองมากขน โดยพฒนาไปสการดาเนนกจการเชงพาณชยมากขน โดยเฉพาะในกลม

สถาบนอดมศกษาเอกชน ทตองหารายไดเลยงตวเองมากกวาสถาบนอดมศกษาของรฐ ดงจะเหนไดจากมหาวทยาลยใน

ประเทศไทยหลายแหงในปจจบน ตางหาชองทางทจะนารายไดเขาสมหาวทยาลยในรปแบบตาง ๆ เชน การจดทา

โฆษณา การเปดหลกสตรปรญญาโท ปรญญาเอก ทมา : เกรยงศกด เจรญวงศศกด. ทศทางการอดมศกษาไทย [ออนไลน]. 2550.

การวเคราะหสถานการณ (SWOT Analysis)

เปนการวเคราะหสภาวะแวดลอมภายในและภายนอกทสงผลกระทบตอการดาเนนงานของมหาวทยาลย

เทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร โดยแบงการวเคราะหเปนดงน

การวเคราะหสถานการณจากปจจยภายใน

เปนการศกษาองคประกอบภายในของมหาวทยาลย ทมผลกระทบตอการดาเนนงานขอมหาวทยาลย

อนจะเปนการบงบอกถงจดแขง (Strength) และจดออน (Weakness) ของการดาเนนงานของมหาวทยาลย

26

จดแขง (Strengths) จดออน (Weaknesses)

1. ผลตบณฑตนกปฏบตทมทกษะและคณภาพในวชาชพ

เปนทยอมรบของสถานประกอบการ

1. สดสวนคณวฒอาจารยปรญญาโท : ปรญญาเอก และ

ตาแหนงทางวชาการ ผศ. :รศ. :ศ. ยงไมเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐานอดมศกษา

2. หลกสตรสนองความตองการในการพฒนาเศรษฐกจของ

ประเทศและตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

2. สดสวนอาจารยตอนกศกษาไมเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

อดมศกษา

3. มการจดการศกษาในหลกสตรทมสภาวชาชพกากบดแล

ไดมาตรฐานและเปนไปตามเกณฑทกาหนด

3. สดสวนอาจารยทพฒนาเขาสตาแหนงทางวชาการ ยงไม

เปนไปตามเกณฑ

4. มระบบอาจารยทปรกษาทเขมแขง สามารถใหคาปรกษา

ไดอยางใกลชด

4. ครภณฑและอปกรณการเรยนการสอนยงไมเพยงพอและ

ลาสมย

5. คณาจารยมประสบการณในการสอนเปนอยางด และม

คณวฒทสอดคลองกบหลกสตร

5. จานวนงานวจย นวตกรรม และงานสรางสรรคนอยและ

ขาดการเผยแพรในระดบชาต

6. มนโยบายสงเสรมใหคณาจารยทกคนทางานวจย 5. บคลากรสายผสอนมประสบการณดานงานวจยนอย จงม

ผลงานวจยออกสสาธารณะไมแพรหลาย

7. ม เ ค ร อ ข า ย ค ว า ม ร ว ม ม อ ท า งด า น ว ช า ก า รก บ

สถาบนการศกษา สถานประกอบการ

6. จานวนงบประมาณทสนบสนนงานวจยมไมเพยงพอ

8. มแหลงใหบรการวชาการและวชาชพทไดรบการยอมรบใน

ระดบชาต

7. จานวนผลงานบรการวชาการและหารายไดยงมนอย

9. คณะบรหารธรกจมการจดการศกษาทกระจายอยใน 3

พนทการศกษาซงสามารถตอบสนองตอความตองการของ

ชมชน

8. การบรณาการงานวชาการกบการเรยนการสอนและ

งานวจยยงมนอย

10. สถานทตงในแตละพนทอยในสภาพแวดลอมทดและการ

คมนาคมสะดวก

9. บคคลากรสายสนบสนนไมเพยงพอ

11. มระบบประกนคณภาพในการจดการศกษา 10. การจดการระบบสารสนเทศเพอการบรหารยงดาเนนการ

ไมเตมประสทธภาพ เนองจากขาดความเชอมโยง และขาด

ฐานขอมลดานตางๆ

11. อาจารยขาดประสบการณตรง

12. การพฒนาบคลากรไมไดรบการสนบสนนอยางเพยงพอ

เนองจากเปนสายสงคมศาสตร ซงไมสอดคลองกบยทธศาสตร

ของมหาวทยาลยทเนนทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

13. ระบบและกลไกการบรหารจดการยงไมสามารถบรณาการ

เชอมโยงและนาไปใชประโยชนได พรอมกนทงระบบ

14. บคลากรสายผ สอนมทกษะภาษาตางประ เทศนอย

จาเปนตองมการพฒนา เพอใหเขาสความเปนสากล

27

การวเคราะหสถานการณภายนอก

จากการวเคราะหสถานการณภายนอกสงผลกระทบตอการดาเนนงานของมหาวทยาลย ทเปนโอกาส

และอปสรรค ทาใหมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรตอบสนองพนธกจและเปาหมายตรงตามนโยบายของ

รฐบาล เปนผลทาใหเกดโอกาสและอปสรรคในการดาเนนงาน ดงน

โอกาส (Opportunities) ภยคกคาม (Threats)

1. การปรบเปลยนโครงสรางของสถาบนการศกษาเดมเปน

สถานศกษาระดบอดมศกษา สามารถสรางการยอมรบ

มหาวทยาลยมากขน เปนผลใหมผสนใจเขาศกษาตอมากขน

1. การใชนโยบายธรกจการศกษาเขตการคาเสรในไทยทเปด

รวมกบนานาประเทศเปนผลใหสภาพการแขงขนทาง

การศกษารนแรงมากขน เนองจากกระแสโลกาภวฒนและการ

เปดเขตเสรการคา (FTA)

2. ผ เข าศก ษ าตอ มคว ามน ย มเข า ศก ษาต อ ทางด าน

บรหารธรกจเปนจานวนมาก

2. การเป ลยนแปลงน โยบายของรฐบอยคร ง ท าให ม

ผลกระทบตอการวางแผนในการจดการศกษา

3. ความตองการของตลาดแรงงานในปจจบนทาใหมแนวโนม

ในการเปดหลกสตรใหมไดงายขน

3. ปญหาทางสงคมทเกดจากกระแสโลกาภวฒน ทาใหเกด

ขอจากดในการจดการการศกษาทมคณภาพ

4. ความกาวหนาทางเทคโนโลยสมยใหมเปนชองทางให

สามารถพฒนากระบวนการเรยนการสอนททนสมย รวดเรว

และมคณภาพยงขน

4. มสถานศกษาระดบอดมศกษาทงภาครฐและเอกชนท

จดการเรยนการสอนในสายบรหารธรกจเปนจานวนมาก ทา

ใหมการแขงขนรนแรงมากขน

5. ภาครฐมนโยบายในการสงเสรมวสาหกจขนาดกลางและ

ขนาดยอมเพอการพฒนาธรกจ SMEs อยางชดเจน

5. การกาหนดนโยบายของภาครฐทเนนการจดการเรยนการ

สอนสายวทยาศาสตร เปนผลใหก ารจดการศกษาสาย

สงคมศาสตร มโอกาสขยายตวนอยลง

6. มหนวยงานภายนอกเขามาตรวจสอบและประเมนผลการ

ดาเนนงานและระบบการประกนคณภาพการศกษาเพอใหได

มาตรฐาน

7. พรบ. การศกษาแหงชาตสงเสรมการจดการศกษาตลอด

ชวต

8. มสถานศกษาทางดานบรหารธรกจจานวนมาก ทาให

สามารถสรางเครอขายความรวมมอเปนพนธมตรทางดาน

วชาการ

9. มหนวยงานภายนอกทคณะสามารถทาความตกลงรวมมอ

เพอสงเสรมพนธกจในการพฒนามหาวทยาลย

10. หนวยงานหลกของประ เทศท รบผดชอบการศกษา

ระดบอดมศกษากาหนดภารกจหลกของ สถาบนอดมศกษาไว

อยางชดเจน คอ การเรยนการสอน การวจย การบรการ

วชาการสสงคมและทานบารงศลปวฒนธรรม ทาใหเกดความ

เปนเอกภาพในการดาเนนงานและมโอกาสในการพฒนาสงขน

28

บทท 3

ยทธศาสตรการพฒนาคณะบรหารธรกจ

วสยทศน (Vision)

“เปนผสรางนกบรหารธรกจมออาชพ สสงคมการประกอบการ”

พนธกจ (Mission)

1. จดการศกษามงเนนวชาชพบนพนฐานดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพและมความสามารถ

พรอมเขาสอาชพ และการเปนผประกอบการทมคณธรรม

2. สรางงานวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคและนวตกรรมบนพนฐานของวทยาศาสตรเทคโนโลยและ

สงคมศาสตร สการผลตและการบรการทสามารถถายทอดและสรางมลคาเพมใหแกประเทศ

3. ใหบรการงานวชาการและการศกษาทมแนวคดเชงสรางสรรคเพอการมอาชพอสระและพฒนาอาชพสการ

แขงขน

4. ทานบารงศาสนา ศลปวฒนธรรม รกษาคานยมไทย และรกษาสงแวดลอม

5. บรหารจดการแบบธรรมาภบาล (Good governance)

คานยมหลก (Core Values)

ใฝร ใจรกบรการ รรกสามคค มธรรมาภบาล

วฒนธรรมองคกร (Corporate Culture)

ใฝใจเปนผนา คานงถงประโยชนสวนรวม มคณธรรม และจงรกภกดตอองคกร

จดมงหมายหลก (Core Purpose)

เปนผนาการจดการศกษาวชาชพสความเปนเลศ

เปาหมายสงสด (Visionary Goal)

มหาวทยาลยชนนา ของประเทศ

การสะทอนเจตนารมณ

เปนผนาในการจดการศกษาวชาชพสความเปนเลศ : มหาวทยาลยทจดการศกษาวชาชพมงเนน

ความเปนเลศในการผลตบณฑต

ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ ผลตบณฑตนกปฏบตการดานวทยาศาสตรและ

29

และบรหารธรกจสสงคมการประกอบการ : เทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจ

ทมคณลกษณะในการแสวงหาโอกาส มแรง

ขบเคลอน บรหารความเสยงได มศกยภาพในการ

พฒนาตนเอง มคณธรรม จรยธรรม มจตวญญาณ

ของผประกอบการ

เพอกาวเขาสมหาวทยาลยชนนาของประเทศ : เปนมหาวทยาลยทจดการศกษาดานวชาชพ การ

วจยและพฒนาทเปนเลศ และมกจกรรมทางดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลยทเออตอการพฒนา

ชมชน สงคม และประเทศชาต

อตลกษณของมหาวทยาลยฯ (RMUTR Identity)

1. บณฑตนกปฏบตการ (Hands-on)

2. ใชทกษะทมเทคโนโลยเปนฐาน (Technology-Based Learning)

3. สรางความเชยวชาญวชาชพ (Professional Oriented)

เอกลกษณมหาวทยาลยฯ (RMUTR Uniqueness)

ผลตบณฑตมออาชพชนนาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และศลปะ (RMUTR produces

outstanding professional graduates in science and technology and art)

จดเนน/จดเดน ของมหาวทยาลย

ศาลายา ดานพลงงาน และนวตกรรม

บพตรพมข จกรวรรด ดานภาษา และบรหารธรกจ

เพาะชาง ดานศลปะและวฒนธรรม

วงไกลกงวล ดานเทคโนโลย

ประเดนยทธศาสตร (Strategic Issue)

1. พฒนาการศกษาดานวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจ สสากลโดย

การสรางคนด คนเกงใหเปนทนมนษย (Human Capital) และสรางผประกอบการรนใหม (SMART Entrepreneur)

2. พฒนาศกยภาพการวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคและนวตกรรมบนพนฐานวชาชพวทยาศาสตร เทคโนโลย

และสงคมศาสตร

3. พฒนาอาจารยและบคลากรทางการศกษา

4. พฒนาบรการวชาการเพอเสรมสรางความแขงแกรงใหกบชมชนและสงคมบนพนฐานความร(Knowledge

based society)

30

5. พฒนาระบบบรหารจดการแบบธรรมาภบาล

6. อนรกษและสรางสรรคศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

7. สรางกระบวนการของมหาวทยาลยสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก (World Class University)

เปาประสงค (Purposes)

1. ผสาเรจการศกษามความร ความสามารถและศกยภาพทดเทยมมาตรฐานสากล

2. มการวจยประยกตและวจยพนฐาน ในการพฒนาองคความรทเปนประโยชนตอการเรยนการสอนและการ

พฒนาประเทศอยางยงยน

3. คณาจารยและบคลากรทางการศกษามคณภาพและศกยภาพทดเทยมมาตรฐานสากล

4. ชมชนและสงคมไดรบบรการวชาการจากมหาวทยาลยเพอนาองคความรไปพฒนาตนเองหนวยงาน ชมชน และ

เศรษฐกจของประเทศ

5. มโครงสรางระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ มมาตรฐาน ตรวจสอบได และมความคลองตว

6. ประชาชนไดรบความรความเขาใจเกยวกบการทานบารงศลปวฒนธรรม อนรกษสงแวดลอมตลอดจนภมปญญา

ทองถน

7. มกระบวนการสนบสนนใหมหาวทยาลยเขาสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก (World Class University)

เปาหมาย (Goals)

1. มงเปนมหาวทยาลยดานการประยกตใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการและบรหารธรกจ

2. มงผลตบณฑตนกปฏบตการทมความร ความชานาญ ทกษะวชาชพ มจรยธรรมและคณภาพ

3. ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจตามคณภาพมาตรฐานความตองการ

ของตลาดแรงงาน

4. ผสาเรจการศกษาสามารถไดงานทา และ/หรอ ประกอบอาชพอสระไดมากกวารอยละ 80

5. จดการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ บรหารธรกจ โดยมสดสวนนกศกษาดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลยตอดานสงคมศาสตรไมตากวา 50:50

6. มผลงานวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคหรอนวตกรรมตอจานวนอาจารยประจาไมนอยกวารอยละ 5

7. มผลงานวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคหรอนวตกรรมทตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอนานาชาต ไมนอย

กวา 5 เรองตอป

8. มงานวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคหรอนวตกรรมทไดรบการจดทะเบยนทรพยสนทางปญญา หรอ

อนสทธบตรไมนอยกวา 2 รายการตอป

9. พฒนาคณวฒการศกษาของบคลากรใหมสดสวน เอก: โท: ตร ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน

10.มสดสวนตาแหนงทางวชาการ อาจารย: ผชวยศาสตราจารย: รองศาสตราจารย: ศาสตราจารยใหเปนไปตาม

เกณฑมาตรฐาน

31

11.มระบบขอมลสารสนเทศเพอการบรหารจดการทมความเชอมโยงและสามารถทางานไดอยางมประสทธภาพ

สงขน

12.มกจกรรมดานคณธรรมจรยธรรม ศลปวฒนธรรมและอนรกษสงแวดลอมทถายทอดสสงคมฯลฯ ไมตากวา 20

โครงการตอป

13.มการบรการวชาการและวชาชพ ทตอบสนองความตองการพฒนาและเสรมสรางความเขมแขงของสงคมไม

นอยกวา 20 โครงการตอป

14.มการจดตงศนยบมเพาะสรางอาชพ เพอเปนผประกอบการไมนอยกวา 1 ธรกจตอปมการจดตงศนยบรการทาง

วชาการไมนอยกวารอยละ 40 ของสาขาวชาทเปดสอน

กลยทธ (Strategies)

1. จดการศกษาทสอดคลองกบภารกจของมหาวทยาลยฯ

2. ผลตและพฒนากาลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยและสงคมศาสตร โดยพฒนาใหมคณภาพเพมขน

3. จดใหมงานวจยสงประดษฐ นวตกรรมทมคณภาพเพอถายทอดสสงคม ธรกจอตสาหกรรมและการพฒนา

ประเทศ

4. จดตงคลนกเทคโนโลย เพอดาเนนการถายทอดองคความรและเทคโนโลย จากผลการวจยใหชมชนและสงคม

5. พฒนาศกยภาพอาจารยและบคลากรทางการศกษาในมหาวทยาลย

6. ถายทอดองคความรและเทคโนโลยใหแกชมชนและสงคม

7. พฒนาระบบการบรหารจดการมหาวทยาลยใหมประสทธภาพ มมาตรฐาน ตรวจสอบไดและมความคลองตว

8. บรณาการการเรยนการสอนและวจยเพอการอนรกษศลปะ ทานบารงศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

9. พฒนากระบวนการตามพนธกจของมหาวทยาลยฯสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก(World Class University)

10. เนนผลงานทถายทอดไปสกระบวนการทางพาณชย

ผลลพธ (Outcomes)

1. บณฑตนกปฏบตทเปนกาลงคนของภาคอตสาหกรรมและภาคการบรการและผประกอบการใหมทมความรและ

ทกษะในการทางานอยางมประสทธภาพ

2. ประเทศลดการพงพาและนาเขาเทคโนโลยจากตางประเทศ ทาใหเกดการประหยดเงนตราประเทศ

3. ภาคอตสาหกรรม ภาคบรการ และภาคชมชน สามารถเพมขดความสามารถในการแขงขน

4. ยกระดบแรงงานดานชางเทคโนโลย ความรทางดานวทยาศาสตร ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจส

มาตรฐานสากล

5. มหาวทยาลยมศกยภาพสามารถแขงขนกบมหาวทยาลยทงในและตางประเทศได

32

แผนบ

รหาร

ราชก

ารแผ

นดน

พ.ศ

.255

5 - 2

558

ยทธศ

าสตร

กระท

รวงศ

กษาธ

การ

แผนป

ฏบตร

าชกา

ร 4

ป พ

.ศ.2

555

-

2558

มหา

วทยา

ลยเท

คโนโ

ลยรา

ช

มงคล

รตนโ

กสนท

ร

ความ

เชอมโย

งแผนบ

รหารร

าชการแ

ผนดน

พ.ศ.2

555-25

58 ยท

ธศาสต

รกระท

รวงศ

กษาธก

าร กบ

แผนป

ฏบตร

าชการ

4 ป ค

ณะบร

หารธ

รกจ ม

หาวท

ยาลยเท

คโนโลย

ราชมง

คลรต

นโกสน

ทร

33

Strategy Map คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

วสยทศน (Vision) “เปนผสรางนกบรหารธรกจมออาชพ สสงคมการประกอบการ”

ประเ

ดนยท

ธศาส

ตร

ประส

ทธผล

ตามป

ระเด

น

ยทธศ

าสตร

คณภา

พการ

ใหบร

การ

ประส

ทธภา

พของ

การป

ฏบตง

าน

การพ

ฒนา

องคก

ร

และก

ารเร

ยนร

พฒนาศกยภาพการวจย

สงประดษฐ งานสรางสรรค

และนวตกรรมบนพนฐาน

วชาชพวทยาศาสตร

เทคโนโลยและสงคมศาสตร

พฒนาการศกษาดานวชาชพวทยาศาสตร

และเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ

และบรหารธรกจ สสากลโดยการสรางคน

ด คนเกงใหเปนทนมนษย (Human

Capital) และสรางผประกอบการรนใหม

(SMART Entrepreneur)

พฒนาอาจารยและ

บคลากรทางการศกษา พฒนาบรการวชาการ

เพอเสรมสรางความ

แขงแกรงใหกบชมชน

และสงคมบนพน

ฐานความร

(Knowledge based

พฒนาระบบบรหาร

จดการแบบธรรมาภ

บาล

อนรกษและสรางสรรค

ศลปวฒนธรรมและภม

ปญญาทองถน

สรางกระบวนการของ

มหาวทยาลยสการเปน

มหาวทยาลยระดบโลก

(World Class

University)

ผลงานวจยและงาน

สรางสรรคมคณภาพ

และมาตรฐานเปนท

ยอมรบ

ผลตบณฑตนก

ปฏบตการ เปนคนด

คนเกง สสงคม

ประกอบการ

อาจารยและบคลากร

ทางการศกษา

ปฏบตงานอยางม

คณภาพ

ชมชนและสงคมมความ

เขมแขงและมการ

พฒนาอยางยงยน

ระบบการบรหาร

จดการทม

ประสทธภาพและม

ความคลองตว

มศนยศลปวฒนธรรมท

มชอเสยงและเปนท

ยอมรบแกชมชน

ทองถนและ

ประเทศชาต

มหาวทยาลยมชอเสยง

และเปนทยอมรบใน

การแขงขนกบมหา

วทยาทงในและ

ตางประเทศ

อาจารยและบคลากร

ทางการศกษาม

ศกยภาพทดเทยม

มาตรฐานสากล

บรการวชาการท

สนองตอบความ

ตองการของชมชน

ทองถนและประเทศ

พฒนานกวจยให

มศกยภาพสงขน

อยางตอเนอง

ตลอดจนสงเสรม

นกวจยรนใหม

ปรบปรงและ

พฒนาหลกสตร

พฒนางานวจย

สงประดษฐงาน

สรางสรรคและ

นวตกรรม

พฒนาระบบการเรยน

การสอน พฒนาอาจารยและบ

คลกรทางการศกษา พฒนาระบบดาน

บรการวชาการ พฒนาระบบการ

บรหารจดการ

มหาวทยาลย

การสรางวฒนธรรมการ

เรยนรและการทางาน

เชงสรางสรรคทางดาน

ศลปวฒนธรรม

พฒนามหาวทยาลยส

การเปนมหาวทยาลย

ระดบโลก

สรางงานวจย

สงประดษฐนวตกรรมท

มคณภาพเพอถายทอดส

สงคมธรกจอตสาหกรรม

และการพฒนาประเทศ

จดการเรยนการ

สอนและพฒนา

หลกสตรท

สงเสรมให

ผเรยนรม

คณภาพ

สรางคนด คน

เกงใหเปนทน

มนษยและสราง

ผประกอบการ

รนใหม

พฒนาขด

ความสามารถและ

สมรรถนะของ

บคลากรตามสาย

การปฏบตงาน

ปรบโครงสราง

และปรบปรง

ระเบยบ

ขอบงคบ

รองรบการ

เปลยนแปลง

ผลงานดาน

ศลปวฒนธรรม

เปนทยอมรบ

ของชมชน

ทองถน และ

ประเทศชาต

สงเสรม

สนบสนนการ

เปนศนยกลาง

ขอมลเพอการ

เรยนรทาง

ศลปวฒนธรรม

พฒนา

กระบวนการ

ตามพนธกจของ

มหาวทยาลยส

การจดอนดบ

มหาวทยาลย

เนนผลงานท

ถายทอดไปส

กระบวนการทาง

พาณชย

พฒนาเครอขาย

สารสนเทศ

สงเสรมการศก

แบบสหกจศกษา

สรางเครอขาย

ความรวมมอ

ทางวชาการกบ

มหาวทยาลย

อน

พฒนา

หองเรยนและ

หองปฏบตการ

จดใหมการจดทา

ฐานขอมล

งานวจยทาเนยบ

นกวจยรวมถง

เวบไซตงานวจย

จดตงคลนคเทคโนโลย

สงเสรมและ

สนบสนนบคลากร

ใหไดรบการศกษา

ทสงขนและดาน

การฝกอบรมดงาน

สงเสรมและ

สนบสนนบคลากร

ในการทาผลงาน

วชาการและการ

แขงขนดานวชาการ

ตางๆ

พฒนาขวญและกาลงใจ

สรางเครอขาย

ความรวมมอการ

บรการวชาการ

รวมกบหนวยงาน

ภาย นอกทงและ

เอกชน

สนบสนนการ

จดแหลง

ใหบรการทาง

วชาการและ

วชาชพทก

สาขา

จดตงศนยบมเพาะสรางอาชพ

จดใหมระบบกลไก

ประเมนสมรรถนะ

การทางานของ

บคลากรทกระดบ

จดใหมระบบกลไก

ทเออและ

สอดคลองกบการ

บรหารจดการ

มหาวทยาลยใน

ดานตางๆ

จดใหมระบบและกลไกในการตดตาม

ประเมนผลการดาเนนงานของมหาวทยาลย

อนรกษฟนฟ

ปกปองและ

เผยแพรภมปญญา

และ

ศลปวฒนธรรม

สรางเครอขาย

ความรวมมอ

ทางดาน

ศลปวฒนธรรม

สนบสนนและพฒนาทางดาน

ศลปวฒนธรรม

เปดมหาวทยาลย

สความเปน

นานาชาต

สงเสรมใหมการ

พฒนาตาราและ

วารสาร

ตางประเทศ สนบสนน

ผลงานวจยผลงาน

ทางวชาการตพมพ

เผยแพรใน

ระดบชาต

34

วสยทศน (Vision) “เปนผสรางนกบรหารธรกจมออาชพ สสงคมการประกอบการ” พน

ธกจ

1. จดการศกษามงเนนวชาชพบนพนฐานดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพและมความสามารถพรอมเขาสอาชพ และการเปนผประกอบการทมคณธรรม

2. สรางงานวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคและนวตกรรมบนพนฐานของวทยาศาสตรเทคโนโลยและสงคมศาสตร สการผลตและการบรการทสามารถถายทอดและสรางมลคาเพมใหแกประเทศ

3. ใหบรการงานวชาการและการศกษาทมแนวคดเชงสรางสรรคเพอการมอาชพอสระและพฒนาอาชพสการแขงขน

4. ทานบารงศาสนา ศลปวฒนธรรม รกษาคานยมไทย และรกษาสงแวดลอม

5. บรหารจดการแบบธรรมาภบาล (Good governance)

คานย

มองค

กร

“ใฝร ใจรกบรการ รรกสามคค มธรรมาภบาล”

ประเ

ดนยท

ธศาส

ตร

พฒนาการ ศกษาดานวชา ชพวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจ ส

สากลโดยการสรางคนด คนเก งใหเปนทนมนษย

(Human Capital) และสรางผประกอบการรนใหม

(SMART Entrepreneur)

พฒนาศกยภาพการวจย สงประดษฐ

งานสรางสรรคและนวตกรรมบน

พ น ฐ า น ว ช า ช พ ว ท ย า ศ า ส ต ร

เทคโนโลยและสงคมศาสตร

พฒ น า อ า จา ร ย แ ล ะ

บคลากรทางการศกษา

พฒนาบ รก าร วช าก าร เ พอ

เสรมสรางความแขงแกรงใหกบ

ช ม ช น แ ล ะ ส ง ค ม บ น พ น

ฐ า น ค ว า ม ร ( Knowledge

based society)

พฒนาระบบบรหารจดการแบบธรร

มาภบาล

อ น ร ก ษ แ ล ะ ส ร า ง ส ร ร ค

ศลปวฒนธรรมและภมปญญา

ทองถน

ส ร า งก ระ บ ว นก าร ขอ ง

มห า วท ยา ล ย ส ก า ร เป น

มหา วท ยา ลย ระ ดบ โล ก

(World Class University)

เปาป

ระสง

ค

1. ผสาเรจการศกษามความร ความสามารถและ

ศกยภาพทดเทยมมาตรฐานสากล

2. มการวจยประยกตและวจย

พนฐาน ในการพฒนาองคความรท

เปนประโยชนตอการเรยนการสอน

และการพฒนาประเทศอยางยงยน

3. คณาจารยและ

บคลากรทางการศกษาม

คณภาพและศกยภาพ

ทดเทยมมาตรฐานสากล

4. ชมชนและสงคมไดรบบรการ

วชาการจากมหาวทยาลยเพอ

นาองคความรไปพฒนาตนเอง

หนวยงาน ชมชน และ

เศรษฐกจของประเทศ

5. มโครงสรางระบบการบรหาร

จดการทมประสทธภาพ มมาตรฐาน

ตรวจสอบได และมความคลองตว

6. ประชาชนไดรบความรความ

เขาใจเกยวกบการทานบารง

ศลปวฒนธรรม อนรกษ

สงแวดลอมตลอดจนภมปญญา

ทองถน

7. มกระบวนการสนบสนน

ใหมหาวทยาลยเขาสการเปน

มหาวทยาลยระดบโลก

(World Class University)

เปาห

มาย

- มงเปนมหาวทยาลยดานการประยกตใช

วทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ

และบรหารธรกจ

- มงผลตบณฑตนกปฏบตการทมความร ความ

ชานาญ ทกษะวชาชพ มจรยธรรมและคณภาพดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ

และบรหารธรกจตามคณภาพมาตรฐานความตองการ

ของตลาดแรงงาน

- ผสาเรจการศกษาสามารถไดงานทา และ/หรอ

ประกอบอาชพอสระไดมากกวารอยละ 80

- จดการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ศลปกรรม การบรการ บรหารธรกจ โดยมสดสวน

นกศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอดาน

สงคมศาสตรไมตากวา 50:50

- มผลงานวจย สงประดษฐ งาน

สรางสรรคหรอนวตกรรมตอจานวน

อาจารยประจาไมนอยกวารอยละ 5

- มผลงานวจย สงประดษฐ งาน

สรางสรรคหรอนวตกรรมทตพมพ

เผยแพรในระดบชาตหรอนานาชาต

ไมนอยกวา 5 เรองตอป

- มงานวจย สงประดษฐ งาน

สรางสรรคหรอนวตกรรมทไดรบการ

จดทะเบยนทรพยสนทางปญญา หรอ

อนสทธบตรไมนอยกวา 2 รายการ

ตอป

- พฒนาคณวฒ

การศกษาของบคลากร

ใหมสดสวน เอก: โท: ตร

ใหเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐาน

- มสดสวนตาแหนงทาง

วชาการ อาจารย: ผชวย

ศาสตราจารย: รอง

ศาสตราจารย:

ศาสตราจารยใหเปนไป

ตามเกณฑมาตรฐาน

- มการบรการวชาการและ

วชาชพ ทตอบสนองความ

ตองการพฒนาและเสรมสราง

ความเขมแขงของสงคมไมนอย

กวา 20 โครงการตอป

- มการจดตงศนยบมเพาะสราง

อาชพ เพอเปนผประกอบการ

ไมนอยกวา 1 ธรกจตอป

- มการจดตงศนยบรการทาง

วชาการไมนอยกวารอยละ 40

ของสาขาวชาทเปดสอน

- มระบบขอมลสารสนเทศเพอการ

บรหารจดการทมความเชอมโยงและ

ส า ม า ร ถ ท า ง า น ไ ด อ ย า ง ม

ประสทธภาพสงขน

- ม กจกรรมดานคณธรรม

จรยธรรม ศลปวฒนธรรมและ

อนรกษสงแวดลอมทถายทอดส

ส ง คม ฯ ลฯ ไ ม ต า ก ว า 20

โครงการตอป

- มผลงานวจย สงประดษฐ

งานสรางสรรคหรอ

นวตกรรมทตพมพเผยแพร

ในระดบชาตหรอนานาชาต

ไมนอยกวา 1 เรองตอป

สรปภาพรวมแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2555 -2558) คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

35

วสยทศน (Vision) “เปนผสรางนกบรหารธรกจมออาชพ สสงคมการประกอบการ” กล

ยทธ

1. จดการศกษา ทสอดคลองกบ

ภารกจของมหาวทยาลยฯ

2. ผลตและพฒนากาลงคนดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลยและ

ส งคมศาส ตร โ ดย พฒนาให ม

คณภาพเพมขน

3. จ ด ใ ห ม ง า น ว จ ย ส ง ป ร ะ ด ษ ฐ

นวตกรรมทมคณภาพเพอถายทอดสสงคม

ธรกจอตสาหกรรมและการพฒนาประเทศ

4. จดตงคลนกเทคโนโลย เพอดาเนน

การถายทอดองคความรและเทคโนโลย

จากผลการวจยใหชมชนและสงคม

5. พฒนาศกยภาพอาจารย

แล ะ บค ล า กร ท า งก า ร

ศกษาในมหาวทยาลย

6. ถ ายทอดอ งค ความ ร และ

เทคโนโลยใหแกชมชนและสงคม

7. พฒ นาระบบการบ รหา ร

จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ใ ห ม

ป ร ะ ส ท ธ ภ า พ ม ม า ต ร ฐ า น

ตรวจสอบไดและมความคลองตว

8. บรณาการการเรยนการสอน

และว จยเพอการอนรกษ ศลปะ

ทานบารงศลปวฒนธรรมและภม

ปญญาทองถน

9. พฒนากระบวนการตามพนธกจ

ข อ ง ม ห า ว ท ย า ล ย ฯ ส ก า ร เ ป น

มหาวทยาลยระดบโลก (World Class

University)

10. เน นผ ล ง าน ท ถ า ยท อด ไป ส

กระบวนการทางพาณชย

ผลลพ

ธ

1. บณฑตนกปฏบตทเปนกาลงคนของภาคอตสาหกรรมและภาคการบรการและผประกอบการใหมทมความรและทกษะในการทางานอยางมประสทธภาพ

2. ประเทศลดการพงพาและนาเขาเทคโนโลยจากตางประเทศ ทาใหเกดการประหยดเงนตราประเทศ

3. ภาคอตสาหกรรม ภาคบรการ และภาคชมชน สามารถเพมขดความสามารถในการแขงขน

4. ยกระดบแรงงานดานชางเทคโนโลย ความรทางดานวทยาศาสตร ศลปกรรม การบรการ และบรหารธรกจสมาตรฐานสากล

5. มหาวทยาลยมศกยภาพสามารถแขงขนกบมหาวทยาลยทงในและตางประเทศได

ผลผล

ต/กจ

กรรม

ผลผลต : ผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร

ผลผลต : ผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

กจกรรม :

1. จดการเรยนการสอนดานสงคมศาสตร

2. จดการเรยนการสอนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3. พฒนาหลกสตร

4. พฒนาสอการเรยนรดวยตนเองตารา

5. กจกรรมพฒนานกศกษา

6. กจกรรมพฒนาอาจารยและบคลากรทางการศกษา

7. การประกนคณภาพการศกษา

8. การแขงขนทกษะวชาการ

9. กระบวนการเรยนการสอนสสากล

10. การประชาสมพนธเพอหารายได

11. โครงการงานนโยบายใหมรฐบาล

ผลผลต : ผลงานการวจยเพอ

ถายทอดเทคโนโลย

ผลผลต : ผลงานการวจ ยเพอ

สรางองคความร

กจกรรม :

1. การบรหารและดาเนนการวจย

ผลผลต : ผสาเรจการศกษา

ดานสงคมศาสตร

ผลผลต : ผสาเรจการศกษา

ด า น ว ท ย า ศ า ส ต ร แ ล ะ

เทคโนโลย

- ผไดรบทนตามโครงการทน

พฒนาอาจารยและบคลากร

ทางการศกษา

กจกรรม :

1. เพมวทยฐานะครและ

บคลากรทางการศกษา

ผลผ ลต : ผล งานการ

ใหบรการวชาการ

กจกรรม :

1. จดอบ รมถายทอด

ความร

2 . เ ผยแพรความรและ

บรการวชาการแกชมชน

สงคม

ผลผ ลต : ผล ง านก าร วจ ยเ พ อ

ถายทอดเทคโนโลย

ผลผลต : ผลงานการวจยเพอสราง

องคความร

- พฒนาระบบการบรหารจดการ

มหาวทยาลย

กจกรรม :

1. บรหารจดการดานตางๆ

2.ระบบการตดตามและประเมนผล

มหาวทยาลย

ผลผ ลต : ผ ล ง านท า น บ า ร ง

ศลปวฒนธรรม

กจกรรม :

1. รณรงคปลกจตส านกและ

สงเสรมมสวนรวมของนกศกษา

และชมชน

2. งานศลปวฒนธรรม

3 . ง า น อ น ร ก ษ แ ล ะ พ ฒ น า

สงแวดลอม

4. สรางเครอขายทางวฒนธรรม

เพอการอนรกษและเผยแพร

ผลผลต : อยใน 6 ผลผลต

- ส การเปนมหาวทยาล ย

ระดบโลก (“World Class

University)

กจกรรม :

1. กระบวนการเรยนการ

สอนสสากล

ตวชว

ด

1.จานวนผสาเรจการศกษา (สงคม 3,350 คน,

วทย 1,600 คน)

2.จานวนนกศกษาทเขาใหม (สงคม 3,350 คน,

วทย 1,400 คน)

3.จานวนนกศกษาทคงอย (สงคม 10,000 คน,

วทย 2,750 คน)

1. จานวนโครงการวจย

(23โครงการ)

2. จานวนผลงานวจยเปนไปตาม

มาตรฐานทกาหนด

(15 โครงการ)

3. จานวนของโครงการวจยทแลว

เสรจภายในระยะเวลาทกาหนด

(รอยละ 75)

1.จานวนผไดรบทนพฒนา

อาจารย และบคลากรทางการ

ศกษา (10 คน)

2.จานวนอาจารยและบคลากร

ทางการศกษาทสาเรจตาม

หลกสตรทกาหนด (4 คน)

3.ผไดรบทนสาเรจตามหลกสตร

ภายในระยะเวลาทกาหนดไม

นอยกวารอยละ( 75 รอยละ)

1. จานวนโครงการ/กจกรรม

บรการวชาการแกสงคม

(80โครงการ)

2.รอยละความพงพอใจของ

ผรบบรการในกระบวนการ

ใหบรการ (รอยละ75)

3.รอยละของงานบรการ

วชาการแลวเสรจตาม

ระยะเวลาทกาหนด (รอยละ75)

1. จานวนฐานขอมลดานบคลากร

หลกสตร นกศกษา ไดรบการพฒนา

(3 ฐาน)

2.ระดบความสาเรจของการปฏบตตาม

จรรยาบรรณวชาชพของคณาจารย

( 4 ระดบ)

3.จานวนบคลากรทไดรบความรดานการ

บรหารจดการภาครฐภายใน 1 ป (5 คน)

1. จานวนโครงการ/กจกรรม

ศลปวฒนธรรม (172 โครงการ)

2. โครงการทบรรลตามวตถประสงคของ

โครงการ (รอยละ 80)

3. รอยละความพงพอใจของผเขารวม

โครงการดานทานบารงศลปวฒนธรรม(รอย

ละ 80)

4.โครงการ/กจกรรมทแลวเสรจตาม

ระยะเวลาทกาหนด(รอยละ80)

1. จานวนรายไดจากงานวจยและ

การบรการวชาการ (2 ลบ.)

2. จานวนงานวจยทตพมพใน

วารสารทางวชาการในระดบสากล

(5เรอง)

3. จานวนผลงานถายทอดส

กระบวนการทางพาณชย (5เรอง)

4. รอยละของจานวนงานวจยท

ไดรบการตพมพในวารสารทาง

วชาการในระดบสากล (รอยละ1)

5. จานวนผลงานวจยทนาไปใช

ประโยชนในเชงพาณชยภายใน

สรปภาพรวมแผนปฏบตราชการ 4 ป (พ.ศ. 2555 -2558) คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

36

ประเดนยทธศาสตร เปาหมาย เปาประสงค กลยทธและตวชวด

กระทรวง : ประเดนยทธศาสตรท 4 การพฒนาสงคมและคณภาพชวต

มหาวทยาลย: ประเดนยทธศาสตรท 1 พฒนาการศกษาดานวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย ศลปกรรม

การบรการ และบรหารธรกจสสากล โดยการสรางคนด คนเกงใหเปนทนมนษย (Human Capital)

และสรางผประกอบการรนใหม (SMART Entrepreneur)

ประเดนยทธศาสตรท 2 พฒนาศกยภาพการวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคและนวตกรรมบน

พนฐานวชาชพวทยาศาสตร เทคโนโลยและสงคมศาสตร

ประเดนยทธศาสตรท 3 พฒนาอาจารยและบคลากรทางการศกษา

ประเดนยทธศาสตรท 4 พฒนาบรการวชาการเพอเสรมสรางความแขงแกรงใหกบชมชนและสงคมบน

พนฐานความร (Knowledge based society)

ประเดนยทธศาสตรท 6 อนรกษและสรางสรรคศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

ประเดนยทธศาสตรท 7 สรางกระบวนของมหาวทยาลยสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก (World

Class University)

กระทรวง : ประเดนยทธศาสตรท 8 การบรหารกจการบานเมองทด

มหาวทยาลย: ประเดนยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการแบบธรรมาภบาล

กระทรวง : เปาหมายใหบรการกระทรวง

- กาลงคนระดบกลางและระดบสงมคณภาพมาตรฐานสามารถแขงขนไดในระดบสากล

- มผลงานวจย และนวตกรรมทไดรบการเผยแพร นาไปใชประโยชนหรอตอยอดในเชงพาณชย

- ประชาชนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมมาตรฐาน คณภาพ

- ประชาชนไดรบความรความเขาใจ มความตระหนก รวมอนรกษและทานบารงศลปวฒนธรรมไทย

มหาวทยาลย: เปาหมายใหบรการหนวยงาน

- เพอผลตกาลงคนดานสงคมศาสตรทมคณภาพตามความตองการของประเทศ

- เพอผลตกาลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพตามความตองการของประเทศ

- เพอวจยและพฒนารวมทงถายทอดองคความรและสรางนวตกรรมทนาไปสการพฒนาเศรษฐกจ

และสงคมของทองถนและประเทศ

- เพอบรการวชาการแกหนวยงาน /ประชาชนในชมชนและสงคมใหมความรความสามารถในการ

พฒนา ตนเอง เพอเพมศกยภาพในการแขงขนของประเทศ

- ปลกฝงคานยมใหนกศกษาและชมชน ในการอนรกษทานบารง ศลปวฒนธรรมไทย

- มโครงสรางระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ มมาตรฐาน ตรวจสอบไดและมความคลองตว

37

ความเชอมโยงเปาหมายใหบรการวชการกระทรวง เปาหมายการใหบรการหนวยงาน ตวชวด

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

นโยบายทกาหนด

ในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

เปาหมายใหบรการกระทรวง/

เปาหมายใหบรการ/

หนวยงาน/ตวชวด

เปาหมายของตวชวด กลยทธ/วธการดาเนนงานท

กาหนดในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

หนวย

นบ 2555 2556 2557 2558 รวม

นโยบายท 4

สงคมและ

คณภาพชวต

เปาหมายใหบรการกระทรวง

-กาลงคนระดบกลางและ

ระดบสงมคณภาพสามารถ

แขงขนไดในระดบสากล

กลยทธ/วธดาเนนการ:

นโยบาย 4. จดการ

ศกษาขนอดมศกษาและ

อาชวศกษาใหสอดคลองกบ

ตลาดแรงงานทงในเชงปรมาณ

และคณภาพโดยกระบวนการ

สรางประสบการณระหวาง

เรยนอยางเหมาะสมและ

สนบสนนการสรางรายได

ระหวางเรยนและสนบสนนให

ผสาเรจการศกษามงานทาได

ทนทโดยความรวมมอระหวาง

แหลงงานกบสถานศกษา

สงเสรมใหมศนยอบรม

อาชวศกษา เพอใหนกเรยน

นกศกษาและประชาชน

สามารถเรยนรหา

ประสบการณกอนไปประกอบ

อาชพโดยใหสถาบน

อาชวศกษาดาเนนการรวมกบ

ผเชยวชาญในแตละอาชพ

รวมทงจดใหมศนยซอมสราง

ประจาชมชน

เพอฝกฝนชางฝมอและการ

สรางทกษะในการใหบรการแก

ประชาชน ทงน จะดาเนนการ

รวมกบในสายอาชวศกษาให

เปนทยอมรบและสามารถม

รายไดสงตามความสามารถ

4.1 นโยบาย

การศกษา

เปาหมายใหบรการหนวยงาน

-เพอผลตกาลงคนดาน

สงคมศาสตรทมคณภาพตาม

ความตองการของประเทศ

ตวชวดเชงปรมาณ : รอยละ

ของผสาเรจการศกษาทไดงาน

ทาตรงสาขา

ตวชวดเชงคณภาพ : รอยละ

ของความพงพอใจของนายจางท

มตอผสาเรจการศกษา

ตวชวดเชงเวลา : รอยละของ

ผสาเรจการศกษาทไดงานทา

ศกษาตอ หรอประกอบอาชพ

อสระภายในระยะเวลา 1 ป

ผลผลต : ผสาเรจการศกษา

ดานสงคมศาสตร

รอยละ

รอยละ

รอยละ

70

80

80

70

80

80

70

80

80

70

80

80

70

80

80

เปาหมายใหบรการหนวยงาน กลยทธ/วธการ :

38

นโยบายทกาหนด

ในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

เปาหมายใหบรการกระทรวง/

เปาหมายใหบรการ/

หนวยงาน/ตวชวด

เปาหมายของตวชวด กลยทธ/วธการดาเนนงานท

กาหนดในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

หนวย

นบ 2555 2556 2557 2558 รวม

- เพอผลตกาลงคนดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลยทม

คณภาพตามความตองการของ

ประเทศ

ตวชวดเชงปรมาณ : รอยละ

ของผสาเรจการศกษา ทไดงาน

ทาตรงสาขา

ตวชวดเชงคณภาพ : รอยละ

ของความพงพอใจของนายจางท

มตอผสาเรจการศกษา

ตวชวดเชงเวลา : รอยละของ

ผสาเรจการศกษาทไดงานทา

ศกษาตอ หรอประกอบอาชพ

อสระภายในระยะเวลา 1 ป

ผลผลต : ผสาเรจการศกษา

ดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

รอยละ

รอยละ

รอยละ

70

80

80

70

80

80

70

80

80

70

80

80

70

80

80

- ผลตและพฒนากาลงคน

ระดบกลางและระดบสงท

สอดคลองกบความตองการ

ของตลาดแรงงาน โดยเนนการ

ปฏบตมากกวาทฤษฎควบคกบ

การขยายการศกษาระบบ

ทวภาคสหกจศกษา และการ

ฝกงานใหมากขน รวมทง

สงเสรมการมงานทาระหวาง

เรยน

เปาหมายการใหบรการ

กระทรวง

- ประชาชนไดรบการศกษาและ

การเรยนรตลอดชวตทม

มาตรฐาน คณภาพ

เปาหมายการใหบรการ

หนวยงาน

- เพอบรการวชาการแก

หนวยงาน / ประชาชน

ในชมชนและสงคมใหมความร

ความสามารถในการพฒนา

ตนเอง เพอเพมศกยภาพ

กลยทธ/วธดาเนนการ:

นโยบาย 4. จดการ

ศกษาขนอดมศกษาและ

อาชวศกษาใหสอดคลองกบ

ตลาดแรงงานทงในเชงปรมาณ

และคณภาพโดยกระบวนการ

สรางประสบการณระหวาง

เรยนอยางเหมาะสมและ

สนบสนนการสรางรายได

ระหวางเรยนและสนบสนนให

ผสาเรจการศกษามงานทาได

ทนทโดยความรวมมอระหวาง

แหลงงานกบสถานศกษา

39

นโยบายทกาหนด

ในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

เปาหมายใหบรการกระทรวง/

เปาหมายใหบรการ/

หนวยงาน/ตวชวด

เปาหมายของตวชวด กลยทธ/วธการดาเนนงานท

กาหนดในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

หนวย

นบ 2555 2556 2557 2558 รวม

ในการแขงขนของประเทศ

ตวชวดเชงปรมาณ : รอยละ

ของผเขารบบรการนาความรไป

ใชประโยชน

ตวชวดเชงคณภาพ : รอยละ

ความพงพอใจของผรบบรการ

วชาการและวชาชพตอประโยชน

จากการบรการ

ตวชวดเชงเวลา : รอยละของ

โครงการบรการวชาการท

สงเสรมศกยภาพในการแขงขน

ของประเทศในเวลา 1 ป

ผลผลต : ผลงานการใหบรการ

วชาการ

รอยละ

รอยละ

รอยละ

70

70

60

70

70

60

70

70

60

70

70

60

70

70

60

สงเสรมใหมศนยอบรม

อาชวศกษา เพอใหนกเรยน

นกศกษาและประชาชน

สามารถเรยนรหา

ประสบการณกอนไปประกอบ

อาชพโดยใหสถาบน

อาชวศกษาดาเนนการรวมกบ

ผเชยวชาญในแตละอาชพ

รวมทงจดใหมศนยซอมสราง

ประจาชมชน

เพอฝกฝนชางฝมอและการ

สรางทกษะในการใหบรการแก

ประชาชน ทงน จะดาเนนการ

รวมกบในสายอาชวศกษาให

เปนทยอมรบและสามารถม

รายไดสงตามความสามารถ

กลยทธ/วธการ :

- สรางโอกาสและทางเลอก

สาหรบเดกเยาวชนและ

ประชาชนทงในระบบและนอก

ระบบการศกษาในการเขาถง

บรการการศกษาและแหลง

เรยนรทมความยดหยนและ

หลากหลายนาไปสสงคมแหง

การเรยนรตลอดชวต

เปาหมายใหบรการกระทรวง

-มผลงานวจย และนวตกรรมท

ไดรบการเผยแพร นาไปใช

ประโยชนหรอตอยอดในเชง

พาณชย

กลยทธ/วธดาเนนการ:

นโยบาย 6. สนบสนน

การวจยและพฒนาเพอสราง

ทนปญญาของชาต

พฒนามหาวทยาลยใหมงสการ

เปนมหาวทยาลยวจยระดบ

โลก ระดมสรรพกาลงเพอ

พฒนาระบบเครอขายการวจย

40

นโยบายทกาหนด

ในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

เปาหมายใหบรการกระทรวง/

เปาหมายใหบรการ/

หนวยงาน/ตวชวด

เปาหมายของตวชวด กลยทธ/วธการดาเนนงานท

กาหนดในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

หนวย

นบ 2555 2556 2557 2558 รวม

เปาหมายการใหบรการ

หนวยงาน

- เพอวจยและพฒนารวมทง

ถายทอดองคความรและสราง

นวตกรรมทนาไปสการพฒนา

เศรษฐกจและสงคมของทองถน

และประเทศ

ตวชวดเชงปรมาณ : จานวน

งานวจยหรองานสรางสรรคท

ตพมพเผยแพรในระดบชาตหรอ

นานาชาต

ตวชวดเชงคณภาพ : จานวน

ผลงานวจย/นวตกรรมทนาไปใช

ประโยชนในเชงพาณชย /

ประโยชนตอสงคม ชมชน

ตวชวดเชงเวลา : จานวนผล

งานวจย/นวตกรรมทนาไปใช

ประโยชน ภายในระยะเวลา1 ป

ผลผลต: ผลงานวจยเพอ

ถายทอดเทคโนโลย

ผลผลต: ผลงานวจยเพอสราง

องคความร

โครงการ

โครงการ

โครงการ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

4

4

4

แหงชาตเพอสรางทนทาง

ปญญาและนวตกรรม ผลกดน

ใหประเทศสามารถพงตนเอง

ไดทางเทคโนโลยเพอนาไปส

การสรางรากฐานใหมของ

เศรษฐกจฐานนวตกรรม จดตง

ศนยเปนเลศเพอการวจย

สาหรบสาขาวชาทจาเปน

พฒนาโครงสรางการบรหาร

งานวจยของชาตโดยเนน

ความสมพนธอยางเหมาะสม

และมประสทธภาพระหวาง

องคกรบรหารงานวจยกบ

สถาบนอดมศกษา

กลยทธ/วธการ :

- พฒนาองคความร/วจย

4.4 นโยบาย

ศาสนา ศลปะ

และวฒนธรรม

เปาหมายการใหบรการ

กระทรวง

-ประชาชนไดรบความรความ

เขาใจ มความตระหนกรวม

อนรกษและทานบารง

ศลปวฒนธรรมไทย

กลยทธ/วธดาเนนการ :

นโยบาย 5. นาทน

ทางวฒนธรรมของประเทศมา

สรางคณคาทางสงคมและเพม

มลคาทางเศรษฐกจ โดยนาวถ

ชวต ศลปวฒนธรรมภมปญญา

ทองถนมาสรางงาน สราง

41

นโยบายทกาหนด

ในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

เปาหมายใหบรการกระทรวง/

เปาหมายใหบรการ/

หนวยงาน/ตวชวด

เปาหมายของตวชวด กลยทธ/วธการดาเนนงานท

กาหนดในแผนบรหาร

ราชการแผนดน

หนวย

นบ 2555 2556 2557 2558 รวม

เปาหมายการใหบรการ

หนวยงาน

-ปลกฝงคานยมใหนกศกษาและ

ชมชน ในการอนรกษทานบารง

ศลปวฒนธรรมไทย

ตวชวดเชงปรมาณ : จานวน

โครงการ /กจกรรมทมการ

เผยแพรดานทานบารง

ศลปวฒนธรรม

ตวชวดเชงคณภาพ : รอยละ

ความพงพอใจของผเขารวม

โครงการตอประโยชนของการ

ทานบารงศลปวฒนธรรม

ตวชวดเชงเวลา : จานวน

โครงการ /กจกรรมทมการ

เผยแพรดานทานบารง

ศลปวฒนธรรมภายในระยะเวลา

1 ป

ผลผลต : ผลงานทานบารง

ศลปวฒนธรรม

โครงการ

รอยละ

โครงการ

15

80

15

15

80

15

15

80

15

15

80

15

60

80

60

อาชพ สรางผลตภณฑและ

บรการดานวฒนธรรมทองถน

ใหเปนวฒนธรรมสรางสรรค

กอใหเกดคณคาทางสงคม และ

นามาซงรายไดสชมชน

ตลอดจนใหสามารถตอยอด

ไปสอตสาหกรรมวฒนธรรม

สรางสรรคอยางครบวงจรท

สรางรายไดเขาประเทศ

กลยทธ/วธการ :

- นาวถชวต ศลปวฒนธรรม

ภมปญญาทองถนมาสรางงาน

สรางอาชพ สรางผลตภณฑ

และบรการดานวฒนธรรมเชง

สรางสรรค และนารายไดส

ชมชน

นโยบายท 8

นโยบายการ

บรหารกจการ

บานเมองทด

8.1 นโยบาย

ประสทธภาพการ

บรหารราชการ

แผนดน

ตวชวดเชงคณภาพ : ระดบ

ความสาเรจของเปาหมายตาม

ยทธศาสตรและระดบความพง

พอใจของผมสวนไดสวนเสย

รอยละ 70 70 70 70 70

42

สรปประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวด เปาหมาย (พ.ศ. 2555-2558)

คณะบรหารธรกจมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance

Indicators-KPIs)

เปาหมาย กลยทธของ

หนวยงาน

เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ยทธศาสตรท 1

พฒนาการศกษา

ดานวชาชพ

บรหารธรกจสสากล

โดยการสรางคนด

คนเกง ใหเปนทน

มนษย

(Human Capital)

และสราง

ผประกอบการ

รนใหม (SMART

Entrepreneur)

เปาประสงค

ผสาเรจการศกษา ม

ความรความสามารถดาน

บรหารธรกจ ทมคณภาพ

และคณธรรม

ผลผลตท1 : ผสาเรจการศกษาดาน

สงคมศาสตร

1. จดการศกษาท

สอดคลองกบ

ภารกจของ

มหาวทยาลยฯ

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1.จานวนผสาเรจการศกษา (คน)

2,350

500

550

550

550

2.จานวนนกศกษาทเขาใหม (คน) 2,500 600 600 650 650

3.จานวนนกศกษาทคงอย (คน) 7,500 1,800 2,000 2,000 2,000

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1.รอยละผสาเรจการศกษาจบ

การศกษาตามมาตรฐานหลกสตร

75

75

75

75

75

ตวชวด(เชงเวลา)

1. รอยละผสาเรจการศกษาทจบ

การศกษาตามหลกสตรภายใน

ระยะเวลาทกาหนด

75 75 75 75 75

ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจายผลผลต

147,744,312 13,769,158 41,694,710 46,105,222 46,175,222

43

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance

Indicators-KPIs)

เปาหมาย กลยทธของ

หนวยงาน

เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ยทธศาสตรท 1

พฒนาการศกษาดาน

วชาชพบรหารธรกจส

สากลโดยการสรางคนด

คนเกง ใหเปนทน

มนษย

(Human Capital)

และสราง

ผประกอบการ

รนใหม (SMART

Entrepreneur)

เปาประสงค

ผสาเรจการศกษา

มความร

ความสามารถ

ดานบรหารธรกจ

ทมคณภาพและ

คณธรรม

ผลผลตท2 : ผสาเรจการศกษาดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

ผลตและพฒนา

กาลงคนดาน

วทยาศาสตรและ

เทคโนโลยโดย

พฒนาใหมคณภาพ

เพมขน

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1.จานวนผสาเรจการศกษา (คน) 1,600 400 420 420 420

2.จานวนนกศกษาทเขาใหม (คน) 1,400 350 350 350 350

3.จานวนนกศกษาทคงอย (คน) 2,750 650 700 700 700

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1. รอยละของผสาเรจการศกษาจบ

การศกษาตามมาตรฐานหลกสตร

80 80 80 80 80

ตวชวด(เชงเวลา)

1. รอยละผสาเรจการศกษาทจบ

การศกษาตามหลกสตร ภายใน

ระยะเวลาทกาหนด

80 80 80 80 80

ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจายผลผลต

129,730,642 4,715,305 41,391,356 41,859,230 41,764,751

44

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance

Indicators-KPIs)

เปาหมาย กลยทธของ

หนวยงาน

เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ยทธศาสตรท 5

พฒนาระบบบรหาร

จดการแบบธรรมาภ

บาล

เปาประสงคท 5

มโครงสรางและ

ระบบการบรหาร

จดการทม

ประสทธภาพ ม

มาตรฐาน

ตรวจสอบไดและ

มความคลองตว

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1. จานวนฐานขอมลดานบคลากร

หลกสตร นกศกษา ไดรบการ

พฒนา (ฐาน)

3

3

3

3

3

-พฒนาระบบการ

บรหารจดการใหม

ประสทธภาพม

มาตรฐาน

ตรวจสอบได และ

มความคลองตว

มหาวทยาลย

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1. ระดบความสาเรจของการ

ปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพ

ของคณาจารย (ระดบ)

4

4

4

4

4

ตวชวด(เชงเวลา)

1. จานวนบคลากรทไดรบความร

ดานการบรหารจดการภาครฐ

ภายใน 1 ป (คน)

5

5

5

5

5

ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจายผลผลตท 1 และ

ผลผลตท 2

45

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance

Indicators-KPIs)

เปาหมาย กลยทธของ

หนวยงาน

เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ยทธศาสตรท 3พฒนา

อาจารยและบคลากร

ทางการศกษา

เปาประสงคท 5

คณาจารยและ

บคลากรทางการ

ศกษาไดรบการ

สงเสรมใหม

คณภาพและ

ศกยภาพเพมขน

ผไดรบทนตามโครงการทนพฒนา

อาจารยและบคลากรทางการ

ศกษา

- พฒนาศกยภาพ

อาจารยและ

บคลากรทางการ

ศกษาใน

มหาวทยาลย

หมายเหต : ตง

งบประมาณผไดรบ

รบทนฯ รวมไวใน

ผลผลตท 1, 2

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1. จานวนผไดรบทนพฒนาอาจารย

และบคลากรทางการศกษา (คน)

7

1

2

2

2

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1. จานวนอาจารยและบคลากร

ทางการศกษาทสาเรจตาม

หลกสตรทกาหนด

4

1

1

1

1

ตวชวด(เชงเวลา)

1. รอยละของผไดรบทนสาเรจ

ตามหลกสตรภายในระยะเวลาท

กาหนดไมนอยกวารอยละ

65

60

60

65

65

ตวชวด(เชงตนทน)

1. รวมอยในผลผลตท 1 และ

ผลผลตท 2

46

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance

Indicators-KPIs)

เปาหมาย กลยทธของ

หนวยงาน

เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ยทธศาสตร ท 4

พฒนาบรการวชาการ

เพอเสรมสรางความ

แขงแกรงใหกบชมชน

และสงคมบนพน

ฐานความร

(Knowledge based

society)

เปาประสงค

ชมชนและสงคม

ไดรบบรการจาก

คณะบรหารธรกจ

เพอนาองค

ความรไปการ

พฒนาตนเอง

ชมชน และ

เศรษฐกจของ

ประเทศ

ผลผลตท3 : ผลงานการใหบรการ

วชาการ

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1. จานวนโครงการ/กจกรรม

บรการวชาการแกสงคม (โครงการ)

113

21

31

30

31

- ถายทอดองค

ความรและ

เทคโนโลยใหแก

ชมชนและสงคม

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1.รอยละความพงพอใจของ

ผรบบรการในกระบวนการ

ใหบรการ

75

75

75

75

75

ตวชวด(เชงเวลา)

1.รอยละของงานบรการวชาการ

แลวเสรจตามระยะเวลา

ทกาหนด

75

75

75

75

75

ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจายผลผลต

6,734,496

1,216,765

1,819,390

1,822,329

1,876,012

47

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance

Indicators-KPIs)

เปาหมาย กลยทธของ

หนวยงาน

เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ยทธศาสตรท 6

อนรกษและสรางสรรค

ศลปวฒนธรรมและภม

ปญญาทองถน

เปาประสงค

มกจกรรมหรอ

การบรการดาน

ทานบารงศาสนา

ศลปวฒนธรรม

อนรกษ

สงแวดลอมและ

ภมปญญา

ทองถน ทม

การบรณาการกบ

ภารกจดานอน

ผลผลตท 4 : ผลงานทานบารง

ศลปวฒนธรรม

- บรณาการ การ

เรยนการสอนและ

วจยเพอการ

อนรกษศลปะ ทาน

บารง

ศลปวฒนธรรม

และภมปญญา

ทองถน

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1. จานวนโครงการ/กจกรรม

ศลปวฒนธรรม (โครงการ)

172

19

43

42

43

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1. โครงการทบรรลตาม

วตถประสงคของโครงการ (รอยละ)

80

80

80

80

80

ตวชวด(เชงเวลา)

1. โครงการ/กจกรรมทแลวเสรจ

ตามระยะเวลาทกาหนด(รอยละ)

80

80

80

80

80

ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจายผลผลต

25,522,090 3,126,090 7,293,000 7,506,000 7,597,000

48

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance Indicators-

KPIs)

เปาหมาย กลยทธของหนวยงาน เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ยทธศาสตรท 7

สรางกระบวนการของ

มหาวทยาลยเขาสการ

เปนมหาวทยาลยระดบ

โลก (World Class

University)

เปาประสงค

มกระบวนการ

สนบสนนให

มหาวทยาลยเขา

สการเปน

มหาวทยาลย

ระดบโลก

(World Class

University)

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1. จานวนรายไดจากงานวจยและ

การบรการวชาการ (บาท)

2. จานวนงานวจยทตพมพใน

วารสารทางวชาการในระดบ

สากล

3. จานวนผลงานถายทอดส

กระบวนการทางพาณชย

2,000,000

5

5

500,000

1

1

500,000

1

1

500,000

1

1

500,000

1

1

- พฒนากระบวนการตาม

พนธกจของมหาวทยาลยฯ

สการเปนมหาวทยาลย

ระดบโลก(World Class

University)

- เนนผลงานทถายทอดไปส

กระบวนการทางพาณชย

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1. รอยละของจานวนงานวจยทไดรบ

การตพมพในวารสารทางวชาการใน

ระดบสากล (รอยละ)

1

1

1

1

1

ตวชวด(เชงเวลา)

1. จานวนผลงานวจยทนาไปใช

ประโยชนในเชงพาณชยภายใน

ระยะเวลา 1 ป

5

1

1

1

1

ตวชวด(เชงตนทน)

1. รวมอยใน 6 ผลผลต

49

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance

Indicators-KPIs)

เปาหมาย กลยทธของหนวยงาน เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ยทธศาสตรท 2

พฒนาศกยภาพการ

วจย สงประดษฐ งาน

สรางสรรค และ

นวตกรรม บนพนฐาน

วชาชพวทยาศาสตร

เทคโนโลย และ

สงคมศาสตร

เปาประสงค

มงานวจย

ประยกตและ

งานวจยพนฐาน

ในการพฒนาองค

ความรทเปนประ

โยชนตอการเรยน

การสอน และการ

พฒนาประเทศ

อยางยงยน

ผลผลตท 5 : ผลงานวจยเพอ

ถายทอดเทคโนโลย

- จดใหมงานวจย

สงประดษฐ นวตกรรม

ทมคณภาพเพอ

ถายทอดสสงคม ธรกจ

อตสาหกรรมและการ

พฒนาประเทศ

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1.จานวนโครงการวจย (โครงการ)

3

0

1

1

1

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1. จานวนผลงานวจยเปนไปตาม

มาตรฐานทกาหนด (โครงการ

3

0

1

1

1

ตวชวด(เชงเวลา)

1. จานวนของโครงการวจยทแลว

เสรจภายในระยะเวลาทกาหนด

(รอยละ)

75

75

75

75

75

ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจายผลผลต

1,000,000 0 200,000 300,000 500,000

ผลผลตท 6 : ผลงานวจยเพอ

สรางองคความร

- จดตงคลนก

เทคโนโลย เพอ

ดาเนนการถายทอด

องคความรและ

เทคโนโลย จาก

ผลการวจยใหชมและ

สงคม

ตวชวด(เชงปรมาณ)

1.จานวนโครงการวจย (โครงการ)

19

4

5

5

5

ตวชวด(เชงคณภาพ)

1. จานวนผลงานวจยเปนไปตาม

มาตรฐานทกาหนด (โครงการ)

12

3

3

3

3

50

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค ตวชวดของหนวยงาน

(Key Performance

Indicators-KPIs)

เปาหมาย กลยทธของ

หนวยงาน

เจาภาพ

55-58 55 56 57 58

ตวชวด(เชงเวลา)

1. จานวนของโครงการวจยทแลว

เสรจภายในระยะเวลาทกาหนด

(รอยละ)

75

75

75

75

75

ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจายผลผลต

5,250,000

1,200,000 1,350,000 1,350,000 1,350,000

51

วสยทศน : เปนผนาในการจดการศกษาวชาชพดานบรหารธรกจ พฒนากาลงคนใหมคณธรรมและคณภาพตามมาตรฐานสากล

หนวย:บาท

เจาภาพ

(ระดบกรม/สานก/กอง)

ยทธศาสตรกระทรวงท 3 กระทรวง: ผลผลตท 1: ผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร คณะบรหารธรกจ

การพฒนาสงคมและคณภาพชวต คนไทยทกกลม ทกวย ตวชวด(เชงปรมาณ) สงเสรม สนบสนน 16,287,488 47,672,710 48,571,565 48,205,022 159,710,803

ประเดนยทธศาสตรท 4.2 ไดรบการศกษา ทม 1. จานวนผสาเรจการศกษา 500 550 550 550 2,150 และจดการศกษาท 11,880,740 37,680,510 41,430,565 42,031,022 133,022,837

การขยายโอกาสและพฒนาการศกษา คณภาพ ไดมาตรฐาน 2.จานวนนกศกษาทเขาใหม (คน) 600 600 650 650 2,500 สอดคลองกบธรกจ 300,000 760,000 760,000 760,000 2,580,000

นโยบายการจดสรรงบประมาณ สากล 3.จานวนนกศกษาทคงอย (คน) 1,800 2,000 2,000 2,000 7,800 บรการและโลจสตกส กจกรรม: 3. พฒนาสอการสอน สอการเรยนรดวยตนเอง ตารา 22,440 530,000 530,000 530,000 1,612,440

4.2.6 สงเสรมการผลตและพฒนา ตวชวด (เชงคณภาพ) กจกรรม: 4. กจกรรมพฒนานกศกษา 1,025,982 1,799,200 1,804,200 1,859,200 6,488,582

กาลงคนใหมคณภาพและมาตรฐาน 1.รอยละผสาเรจการศกษาจบการศกษา 75 75 75 75 75 กจกรรม: 5: กจกรรมพฒนาอาจารยและบคลากร 968,330 2,084,000 2,071,000 2,249,000 7,372,330

สอดคลองตามความตองการของตลาด ตามมาตรฐานหลกสตร กจกรรม: 6. เพมวทยฐานะครและบคลากรทางการศกษา 1,550,000 5,173,200 1,550,000 800,000 9,073,200

และเพอรองรบการเปดเสรประชาคม ตวชวด (เชงเวลา)

อาเซยน 1.รอยละผสาเรจการศกษาทจบการศกษาตาม 75 75 75 75 75 289,996 375,000 380,000 385,000 1,429,996

หลกสตรภายในระยะเวลาทกาหนด 250,000 550,000 490,000 610,000 1,900,000

ตวชวดเชงคาใชจาย (เชงตนทน) - 520,000 1,360,000 840,000 2,720,000

1.คาใชจายผลผลต (ลานบาท) 13,769,158 41,694,710 46,105,222 46,175,222 147,744,312

กจกรรม: 11. โครงการตามนโยบายใหมรฐบาล

เปาประสงค คณะฯ

ผสาเรจการศกษาม

ประเดนยทธศาสตรคณะฯ ท 1 ความรความสามารถ

พฒนาการศกษาดานวชาชพวทยาศาสตร และศกยภาพทดเทยม

และเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ มาตรฐานสากล

และบรหารธรกจสสากล โดยการสราง

คนดคนเกงใหเปนคนเกงใหเปนทน

มนษย (Human Capital) และ

รนใหม (SMART Entrepreneur)

สรางผประกอบการ

2555 - 25582558255725562555

กจกรรม: 1. จดการเรยนการสอนดานสงคมศาสตร

ประเดนนโยบายท 4.1 นโยบายการศกษา

56 55 - 585857กลยทธ

เปาหมายโครงการ

ผลผลต/กจกรรม

กจกรรม: 2. พฒนาหลกสตร

กจกรรม: 8. การแขงขนทกษะทางวชาการ

กจกรรม: 9. กระบวนการเรยนการสอนสสากล

กจกรรม: 10. การประชาสมพนธเพอหารายได

Template แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

นโยบายรฐบาลท 4 เรอง นโยบายสงคมและคณภาพชวต

วงเงนงบประมาณป

กจกรรม: 7. การประกนคณภาพการศกษา

ประเดนยทธศาสตร เปาหมายเชงยทธศาสตร ตวชวด 55

(ขอทนศกษาตอ)

ผลผลต : ผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร

52

วสยทศน : เปนผนาในการจดการศกษาวชาชพดานบรหารธรกจ พฒนากาลงคนใหมคณธรรมและคณภาพตามมาตรฐานสากล

หนวย:บาท

เจาภาพ

(ระดบกรม/สานก/กอง)

ประเดนยทธศาสตรท 4 กระทรวง: ผลผลตท 2: ผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตร 1. จดการศกษาท 5,548,945 42,559,971 42,870,210 42,645,871 133,624,997 คณะบรหารธรกจ

การพฒนาสงคมและคณภาพชวต คนไทยทกกลม ทกวย และเทคโนโลย สอดคลองกบภารกจ เทคโนโลย

ประเดนยทธศาสตรท 4.2 ไดรบการศกษา ทม ตวชวด(เชงปรมาณ) ของมหาวทยาลยฯ 2,554,500 38,082,700 38,311,970 38,344,320 117,293,490

การขยายโอกาสและพฒนาการศกษา คณภาพ ไดมาตรฐาน 1. จานวนผสาเรจการศกษา 400 420 420 420 1660 2. ผลตและพฒนา 180,000 180,000 180,000 180,000 720,000

นโยบายการจดสรรงบประมาณ: สากล 2.จานวนนกศกษาทเขาใหม (คน) 350 350 350 350 1400 กาลงคนดานวทยา กจกรรม: 3. พฒนาสอการสอน สอการเรยนรดวยตนเอง ตารา 226,695 257,855 270,510 283,931 1,038,991

4.2.6 สงเสรมการผลตและพฒนา 3.จานวนนกศกษาทคงอย (คน) 650 700 700 700 2750 ศาสตรและเทคโนโลย 1,129,080 1,873,545 2,036,400 2,170,000 7,209,025

กาลงคนใหมคณภาพและมาตรฐาน ตวชวด (เชงคณภาพ) และสงคมศาสตร กจกรรม: 5: กจกรรมพฒนาอาจารยและบคลากร 1,162,720 1,442,160 1,447,380 1,451,120 5,503,380

สอดคลองตามความตองการของตลาด 1.รอยละผสาเรจการศกษาจบการศกษา 80 80 80 80 80 โดยพฒนาใหมคณภาพ 800,000 1,600,000 1,600,000 1,600,000 5,600,000

และเพอรองรบการเปดเสรประชาคม ตามมาตรฐานหลกสตร เพมขน -

อาเซยน ตวชวด (เชงเวลา) 135,030 203,500 205,350 185,000 728,880

1.รอยละผสาเรจการศกษาทจบการศกษาตาม 80 80 80 80 80 490,000 793,756 855,000 601,500 2,740,256

หลกสตรภายในระยะเวลาทกาหนด -

ตวชวดเชงคาใชจาย (เชงตนทน) -

1.คาใชจายผลผลต (ลานบาท) 4,715,305 41,391,356 41,859,230 41,764,751

เปาประสงค คณะฯ

ผสาเรจการศกษาม

ประเดนยทธศาสตรคณะฯ ท 1 ความรความสามารถ

พฒนาการศกษาดานวชาชพวทยาศาสตร และศกยภาพทดเทยม

และเทคโนโลย ศลปกรรม การบรการ มาตรฐานสากล

และบรหารธรกจสสากล โดยการสราง

คนดคนเกงใหเปนคนเกงใหเปนทน

มนษย (Human Capital) และ

รนใหม (SMART Entrepreneur)

สรางผประกอบการ

โครงการ

2556 2557 2558 2555 - 2558ผลผลต/กจกรรม

ประเดนนโยบายท 4.1 นโยบายการศกษา

Template แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

นโยบายรฐบาลท 4 เรอง นโยบายสงคมและคณภาพชวต

ประเดนยทธศาสตร เปาหมายเชงยทธศาสตร ตวชวด

เปาหมาย

กลยทธ

วงเงนงบประมาณป

55 56 57 58 55 - 58 2555

กจกรรม: 7. การประกนคณภาพการศกษา

กจกรรม: 8. การแขงขนทกษะทางวชาการ

กจกรรม: 9. กระบวนการเรยนการสอนสสากล

กจกรรม: 10. การประชาสมพนธเพอหารายได

ผลผลต : ผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตรและ

กจกรรม: 1. จดการเรยนการสอนดานสงคมศาสตร

กจกรรม: 2. พฒนาหลกสตร

กจกรรม: 4. กจกรรมพฒนานกศกษา

กจกรรม: 6. เพมวทยฐานะครและบคลากรทางการศกษา

(ขอทนศกษาตอ)

53

วสยทศน : เปนผนาในการจดการศกษาวชาชพดานบรหารธรกจ พฒนากาลงคนใหมคณธรรมและคณภาพตามมาตรฐานสากล

หนวย:บาท

เจาภาพ

(ระดบกรม/สานก/กอง)

ยทธศาสตรกระทรวงท 4 กระทรวง: ผไดรบทนตามโครงการทนพฒนาอาจารยและ 4. พฒนาศกยภาพและ 5.3500 8.4500 8.4500 8.0000 30.2500 กองบรหารงานบคคล

การพฒนาสงคมและคณภาพชวต คนไทยทกกลม ทกวย บคลากรทางการศกษา บคลากรทางการศกษา

ประเดนยทธศาสตรท 4.2 ไดรบการศกษา ทม ตวชวด(เชงปรมาณ) ในคณะบรหารธรกจ 5.3500 8.4500 8.4500 8.0000 30.2500 หมายเหต : ตงงบประมาณผไดรบ

การขยายโอกาสและพฒนาการศกษา คณภาพ ไดมาตรฐานสากล 1.จานวนผไดรบทนพฒนาอาจารยและ บคลากร 1 2 2 2 7 หมายเหต : ตงงบประมาณผไดรบ รบทนฯ รวมไวในผลผลตท 1, 2

นโยบายการจดสรรงบประมาณ ทางการศกษา (คน) รบทนฯ รวมไวในผลผลตท 1, 2

4.2.6 สงเสรมการผลตและพฒนากาลงคนให ตวชวด (เชงคณภาพ)

มคณภาพและมาตรฐานสอดคลองตามความ 1. จานวนอาจารยและบคลากรทางการศกษาทสาเรจ 1 1 1 1 4

ตองการของตลาด และเพอรองรบการเปดเสร การศกษาตามหลกสตรทกาหนด (คน)

ประชาคมอาเซยน ตวชวด (เชงเวลา)

1. รอยละของผไดรบทนสาเรจตามหลกสตรภาย 60 60 65 65 65

ในระยะเวลาทกาหนดไมนอยกวารอยละ

ตวชวด (เชงตนทน)

- ตงงบประมาณรวมในผลผลตท 1,2

เปาประสงค คณะฯ

ผสาเรจการศกษาม

ประเดนยทธศาสตรคณะฯท 3 ความรความสามารถ

พฒนาครและบคลากรทางการศกษา และศกยภาพทดเทยม

มาตรฐานสากล

2557 2558 2555 - 2558

อาจารยและบคลากรทางการศกษา (ลานบาท)

โครงการ

ผลผลต/กจกรรม2555 2556

กจกรรม : เพมวทยฐานะครและบคลากรทางการศกษา

ผไดรบทนตามโครงการพฒนาทนพฒนา

55 56 57 58 55 - 58

Template แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

นโยบายรฐบาลท 4 เรอง นโยบายสงคมและคณภาพชวต

ประเดนยทธศาสตร เปาหมายเชงยทธศาสตร ตวชวด

เปาหมาย

กลยทธ

วงเงนงบประมาณป

ประเดนนโยบายท 4.1 นโยบายการศกษา

54

วสยทศน : เปนผนาในการจดการศกษาวชาชพดานบรหารธรกจ พฒนากาลงคนใหมคณธรรมและคณภาพตามมาตรฐานสากล

หนวย:บาท

เจาภาพ

(ระดบกรม/สานก/กอง)

ยทธศาสตรกระทรวงท 4 กระทรวง: ผลผลตท 3 : ผลงานการใหบรการวชาการ .ถายทอดองคความร 1,016,765 1,619,390 1,622,329 1,676,012 5,934,496 คณะบรหารธรกจ

การพฒนาสงคมและคณภาพชวต คนไทยทกกลม ทกวย ตวชวด(เชงปรมาณ) เทคโนโลยใหแกชมชน 434,705 824,890 844,329 856,762 2,960,686

ประเดนยทธศาสตรท 4.2 ไดรบการศกษา ทม 1. จานวนโครงการ/กจกรรมบรการวชาการแกสงคม 21 31 30 31 113 และสงคม 582,060 794,500 778,000 819,250 2,973,810

การขยายโอกาสและพฒนาการศกษา คณภาพ ไดมาตรฐานสากล ตวชวด(เชงคณภาพ) แกชมชนและสงคม

นโยบายการจดสรรงบประมาณ 1. รอยละความพงพอใจของผรบบรการในกระบวนการ 75 75 75 75 75

4.2.2 สรางวฒนธรรมและสงคมการเรยนร ใหบรการ

ตลอดชวต สรางโอกาสการเรยนรใหคนทก ตวชวด(เชงเวลา)

ทกประเภทและในระดบพนท รวมทง 1.รอยละของโครงการงานบรการวชาการแลวเสรจตามระยะ 75 75 75 75 75

สงเสรมการรกการอาน การเรยนรภาษา เวลาทกาหนด

ตางประเทศ และภาษาถน ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจ ายผลผลต 1,216,765 1,819,390 1,822,329 1,876,012 6,734,496

เปาประสงค คณะฯ

ชมชนและสงคมไดรบ

บรการวชาการเพอนา

องคความรไปพฒนา

ตนเอง หนวยงานชมชน

ประเดนยทธศาสตร คณะฯ ท 3 และเศรษฐกจของ

พฒนาบรการวชาการเพอเสรมสราง ประเทศ

ความแขงแกรงใหกบชมชนและ

สงคมบนพนฐานความร (Knowledge

based society)

2555 - 2558ผลผลต/กจกรรม

55 - 5857

ประเดนนโยบายท 4.1 นโยบายการศกษา

58

โครงการ

2555 2556 2557 2558

กจกรรม: 2. เผยแพรความรและบรการวชาการ

ผลผลต 3 : ผลงานการใหบรการวชาการ

กจกรรม: 1. จดอบรมถายทอดความร

Template แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

นโยบายรฐบาลท 4 เรอง นโยบายสงคมและคณภาพชวต

ประเดนยทธศาสตร เปาหมายเชงยทธศาสตร ตวชวด

เปาหมาย

กลยทธ

วงเงนงบประมาณป

55 56

55

วสยทศน : เปนผนาในการจดการศกษาวชาชพดานบรหารธรกจ พฒนากาลงคนใหมคณธรรมและคณภาพตามมาตรฐานสากล

หนวย:บาท

เจาภาพ

(ระดบกรม/สานก/กอง)

ยทธศาสตรกระทรวงท 4 กระทรวง: ผลผลตท 4: ผลงานทานบารงศลปวฒนธรรม บรณาการการเรยน 3,126,090 6,793,000 7,006,000 7,097,000 24,022,090 คณะบรหารธรกจ

การพฒนาสงคมและคณภาพชวต -สงคมและคนไทยมคณธรรม ตวชวด(เชงปรมาณ) การสอนและวจย เพอ 538,065 1,300,000 1,335,000 1,352,000 4,525,065

ประเดนยทธศาสตรท 4.5 จรยธรรม จตสานก คานยม 1.จานวนโครงการ/กจกรรมศลปวฒนธรรม 19 43 42 43 147 การอนรกษศลปะ ทาน สวนรวมของนกศกษาและชมชน

การอนรกษ สงเสรมและพฒนาศาสนา ทดงาม และรกษามรดกทาง ตวชวด(เชงคณภาพ) บารง ศลปวฒนธรรม 256,450 498,000 501,000 505,000 1,760,450

และวฒนธรรม วฒนธรรม 1.รอยละของโครงการทบรรลตามวตถประสงคของโครงการ 80 80 80 80 80 และภมปญญาทองถน 2,331,575 4,995,000 5,170,000 5,240,000 17,736,575

นโยบายการจดสรรงบประมาณ 2.รอยละของความพงพอใจของผเขารวมโครงการ 80 80 80 80 80 - 500,000 500,000 500,000 1,500,000

4.5.2 สงเสรมการนาทนทางวฒนธรรมมา เศรษฐกจ ดานทานบารงศลปวฒนธรรม อนรกษและเผยแพร

สรางคณคาทางสงคม และเพมมลคาทาง ตวชวด(เชงเวลา) - - - - -

เศรษฐกจ 1.รอยละของโครงการ/กจกรรมทแลวเสรจตาม 80 80 80 80 80 - - - - -

เปาประสงค คณะฯ ระยะเวลาทกาหนด

ประชาชนไดรบความร ตวชวด(เชงต นทน)

ความเขาใจเกยวกบการ 1. คาใชจายผลผลต 3,126,090 7,293,000 7,506,000 7,597,000 25,522,090

ทานบารงศลปวฒนธรรม

อนรกษสงแวดลอม

ประเดนยทธศาสตร คณะฯ ท 6 ตลอดจนภมปญญา

อนรกษและสรางสรรค ศลปวฒนธรรม ทองถน

และภมปญญาทองถน

กจกรรม: 6. โครงการตามนโยบายใหมรฐบาล

2555 - 2558ผลผลต/กจกรรม

กจกรรม: 5. ศลปวฒนธรรมสสากล

โครงการ

2555 2556 2557 2558 55 - 5855 56 57 58

กจกรรม:1 รณรงคปลกจตสานกและสงเสรมการม

กจกรรม:2 งานศลปวฒนธรรม

กจกรรม:3 งานอนรกษและพฒนาสงแวดลอม

กจกรรม:4 สรางเครอขายทางวฒนธรรมเพอการ

ผลผลต : ผลงานทานบารงศลปวฒนธรรม

Template แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

นโยบายรฐบาลท 4 เรอง นโยบายสงคมและคณภาพชวต

ประเดนยทธศาสตร เปาหมายเชงยทธศาสตร ตวชวด

เปาหมาย

กลยทธ

วงเงนงบประมาณป

ประเดนนโยบายท 4.4 นโยบายศาสนา ศลปะ และวฒนธรรม

56

วสยทศน : เปนผนาในการจดการศกษาวชาชพดานบรหารธรกจ พฒนากาลงคนใหมคณธรรมและคณภาพตามมาตรฐานสากล

หนวย:บาท

เจาภาพ

(ระดบกรม/สานก/กอง)

ยทธศาสตรกระทรวงท 4 กระทรวง: ผลผลตท 5: ผลงานการวจยเพอถายทอดเทคโนโลย 1. จดใหมงานวจยสงประดษฐ 200,000 300,000 500,000 1,000,000 สถาบนวจยและพฒนา

การพฒนาสงคมและคณภาพชวต ผลงานวจยทกระดบถกนาไป ตวชวดเชงปรมาณ นวตกรรมทมคณภาพเพอ - 200,000 300,000 500,000 1,000,000

ประเดนยทธศาสตรท 6.2 ประยกตใชในเชงพาณชยและ 1.จานวนโครงการวจย 0 1 1 1 3 ถายทอดสสงคม ธรกจ

การสงเสรมและสนบสนนการวจย การยกระดบคณภาพชวต ตวชวดเชงคณภาพ อตสาหกรรมและการพฒนา

นโยบายการจดสรรงบประมาณ 1.จานวนผลงานวจยเปนไปตามมาตรฐานทกาหนด 0 1 1 1 3 ประเทศ

6.2.1 สรางความรวมมอระหวางนกวจยและ ตวชวดเชงเวลา 2. จดตงคลนกเทคโนโลย

สถาบนวจยทงในระดบประเทศและในระดบ 1.รอยละจานวนของโครงการวจยทแลวเสรจภายใน 75 75 75 75 75 เพอดาเนนถายทอดองค

ภมภาค พฒนกลไกสงอานวยความสะดวก ระยะเวลาทกาหนด ความรและเทคโนโลยจากผล

บคลากร เพอสนบสนนการลงทนดานวจย ตวชวด(เชงตนทน) การวจยใหชมชนและสงคม

พฒนานวตกรรม และสรางองคความร 1. คาใชจายผลผลต 0 200,000 300,000 500,000 1,000,000

ประเดนยทธศาสตร คณะฯ ท 2 เปาประสงค คณะฯ ผลผลตท 6: ผลงานการวจยเพอสรางองคความร 1,200,000 1,350,000 1,350,000 1,350,000 5,250,000 สถาบนวจยและพฒนา

พฒนาศกยภาพการวจย สงประดษฐ มการวจยประยกตและ ตวชวดเชงปรมาณ 1,200,000 1,350,000 1,350,000 1,350,000 5,250,000

งานสรางสรรคและนวตกรรมพนฐาน วจยพนฐานในการพฒนา 1.จานวนโครงการวจย 4 5 5 5 19

วชาชพวทยาศาสตรเทคโนโลยและ องคความรทเปนประโยชน ตวชวดเชงคณภาพ

สงคมศาสตร ตอการเรยนการสอนและ 1.จานวนผลงานวจยเปนไปตามมาตรฐานทกาหนด 3 3 3 3 12

การพฒนาประเทศอยาง ตวชวดเชงเวลา

ยงยน 1.รอยละจานวนของโครงการวจยทแลวเสรจภายใน 75 75 75 75 75

ระยะเวลาทกาหนด

ตวชวด(เชงตนทน)

1. คาใชจายผลผลต 1,200,000 1,350,000 1,350,000 1,350,000 5,250,000

ผลผลตท 6: ผลงานการวจยเพอสรางองคความร

กจกรรม: 1. บรหารและดาเนนการวจย

2555 2556 2557 2558 2555 - 255855 56 55 - 58

กจกรรม:1บรหารและดาเนนการวจย

57 58

โครงการ

ผลผลต/กจกรรม

ผลผลต 5 : ผลงานวจยเพอถายทอดเทคโนโลย

Template แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

นโยบายรฐบาลท 4 เรอง นโยบายสงคมและคณภาพชวต

ประเดนยทธศาสตร เปาหมายเชงยทธศาสตร ตวชวด

เปาหมาย

กลยทธ

วงเงนงบประมาณป

ประเดนนโยบายท 4.1 นโยบายการศกษา

57

วสยทศน :เปนผนาในการจดการศกษาวชาชพดานบรหารธรกจ พฒนากาลงคนใหมคณธรรมและคณภาพตามมาตรฐานสากล

หนวย:บาท

เจาภาพ

(ระดบกรม/สานก/กอง)

ยทธศาสตรกระทรวงท 8 ตวชวด(เชงปรมาณ) พฒนาระบบการบรหาร สานกงานอธการบด

การบรหารกจการบานเมองทด 1.จานวนฐานขอมลดานบคลากร หลกสตร 3 3 3 3 12 จดการมหาวทยาลยใหม 20.2260 25.9220 51.1450 69.5900 166.8830

ประเดนยทธศาสตร นกศกษา ทไดรบการพฒนา (ฐาน) ประสทธภาพ โปรงใส 17.9940 22.3080 46.4600 655300.0000 152.2920

การพฒนาระบบบรหารจดการและกฏหมาย ตวชวด (เชงคณภาพ) ตรวจสอบไดและบรณาการ 2.2320 3.6140 4.6805 4.0600 14.5910

ดานการศกษา 1.ระดบความสาเรจของการปฏบตตาม 5 5 5 5 20 กบทองถนชมชน

จรรยาบรรณวชาชพของคณาจารย (ระดบ)

ตวชวด(เชงเวลา)

1.จานวนบคลากรทไดรบความรดานการ 100 100 100 100 400

บรหารจดการภาครฐภายใน 1 ป (คน)

ประเดนยทธศาสตรมทร.ร.ท 5 เปาประสงค มทร.ร.

พฒนาระบบบรหารจดการแบบ มโครงสรางและระบบ

ธรรมาภบาล การบรหารจดการทม

ประสทธภาพ โปรงใส

ตรวจสอบได

2555 - 2558ผลผลต/กจกรรม

ประเดนนโยบายท 8.1 ประสทธภาพการบรหารราชการแผนดน

โครงการ

2555 2556 2557 2558

Template แผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558

คณะบรหารธรกจ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

นโยบายรฐบาลท 8 เรอง นโยบายการบรหารกจการบานเมองทด

ประเดนยทธศาสตร เปาหมายเชงยทธศาสตร ตวชวด

เปาหมาย

กลยทธ

วงเงนงบประมาณป

55 56 57 58 55 - 58

และเทคโนโลย

ผลผลตท 1 : ผสาเรจการศกษาดานสงคมศาสตร

หมายเหต : ตงงบประมาณรวมไวในผลผลตท1,2

มหาวทยาลย

(ลานบาท)

กจกรรม: 1. บรหารจดการดานตาง ๆ

กจกรรม: 2. ระบบการตดตามและประเมนผล

พฒนาระบบบรหารจดการแบบธรรมาภบาล

ผลผลตท 2 : ผสาเรจการศกษาดานวทยาศาสตร

58

บทท 4

แผนบรหารจดการและแผนพฒนาคณะบรหารธรกจ

แนวคดในการพฒนาคณะบรหารธรกจ

จากพระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล พ.ศ. 2548 ซงพระบาทสมเดจพระเจาอยหวได

ทรงลงพระปรมาภไธย เมอวนท 8 มกราคม 2548 และไดประกาศในราชกจจานเบกษาเมอวนท 18 มกราคม 2548

พระราชบญญตดงกลาวมผลบงคบใชตงแต วนท 19 มกราคม 2548 มผลใหสถาบนเทคโนโลยราชมงคลตาม

พระราชบญญตสถาบนเทคโนโลยราชมงคล พ.ศ. 2518 ปรบเปลยนเปนมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลทง 9 แหง

การพฒนาอดมศกษามความมงหมายทจะพฒนาอดมศกษาทงระบบใหเปนสถาบนการศกษาชนสงทมคณภาพสามารถ

ผลตและพฒนาทรพยากรมนษยระดบกลาง และระดบสงใหมคณภาพทดเทยมนานาชาต เปนแหลงรวมของผทรงคณวฒ

ทสามารถชนาและผลกดนการพฒนาประเทศใหเปนประเทศทมระบบเศรษฐกจตงอยบนรากฐานขององคความรมาก

ยงขน เพอสรางเศรษฐกจ ความยงยนและการกนดอยดของคนและชมชน การทจะพฒนาไปสจดมงหมายดงกลาวไดนน

การอดมศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรตองชนาสงคมและชมชนไปสสงคมแหงภมปญญาและ

การเรยนร ซงจากแนวทางการพฒนาสงคมและเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร ไดกาหนดแนวคดในการพฒนาดานตาง ๆ ดงน

การพฒนาอดมศกษามความมงหมายทจะพฒนาอดมศกษาทงระบบใหเปนสถาบนการศกษาชนสงทม

คณภาพสามารถผลตและพฒนาทรพยากรมนษยระดบกลาง และระดบสงใหมคณภาพทดเทยมนานาชาต เปนแหลงรวม

ของผทรงคณวฒทสามารถชนาและผลกดนการพฒนาประเทศใหเปนประเทศทมระบบเศรษฐกจตงอยบนรากฐานของ

องคความรมากยงขน เพอสรางเศรษฐกจ ความยงยนและการกนดอยดของคนและชมชน การทจะพฒนาไปสจดมงหมาย

ดงกลาวไดนน การอดมศกษาของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรตองชนาสงคมและชมชนไปสสงคมแหง

ภมปญญาและการเรยนร ซงจากแนวทางการพฒนาสงคมและเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต

พทธศกราช 2542 มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล รตนโกสนทร

59

แผนพฒนาคณะบรหารธรกจ (พ.ศ. 2555-2558)

ประเดนยทธศาสตรท 1: พฒนาการศกษาดานบรหารธรกจสสากลโดยการสรางคนดคนเกงใหเปนทนมนษย

(Human Capital) และสรางผประกอบการรนใหม (SMART Entrepreneur)

เปาประสงค : ผสาเรจการศกษา มความร ความสามารถดานบรหารธรกจ ทมคณภาพและคณธรรม

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

1.จดการศกษาทสอดคลองกบภารกจของมหาวทยาลยฯ

2.ผลตและพฒนากาลงคนดานสงคมศาสตร โดยพฒนา

ใหมคณภาพเพมขน

1. จดทาแผนผลตบณฑตระดบปรญญาตร โท ทสอดคลองกบ

ทรพยากร สาขาทมหาวทยาลยฯเปดสอน ความตองการของสถาน

ประกอบการและรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

2. ปรบปรงและพฒนาหลกสตรทสอดคลองกบยทธศาสตรของชาต

และศกยภาพของมหาวทยาลยฯ

3. พฒนาหองเรยน หองปฏบตการ ใหมบรรยากาศเหมาะแกการ

เรยน ตามแผนแมบทของมหาวทยาลยฯทจดทาขน

4. สงเสรมและพฒนากระบวนการเรยนการสอน เพอสราง

นกศกษาใหเปนบณฑตทพงประสงค

5. พฒนาเครอขายสารสนเทศ เพอใหสามารถรองรบความตองการ

ใชงานของผเรยน ผสอนได

6. พฒนาระบบเทยบโอน เพอสนองนโยบายดานโอกาสทาง

การศกษา

7. พฒนาระบบการรบ การสอบคดเลอกเขาศกษาตอใหสะดวก

รวดเรว และเปนธรรม

8. สรางเครอขายความรวมมอทางวชาการกบมหาวทยาลยอน ทง

ในและตางประเทศ

9. พฒนาระบบการประเมนผลการสอนของอาจารย เพอสะทอน

การพฒนากระบวนการเรยนรของนกศกษา การบรณาการงานวจย

การบรการวชาการ และคณธรรมจรยธรรม

10. พฒนาระบบการบรหารจดการดานกจกรรมนกศกษา

11. พฒนานกศกษาทกดาน ไดแก ดานสมอง ดานรางกาย ดาน

สงคมและอารมณ โดยสรางความเขมแขงใหหนวยงานรบผดชอบ

เชน สโมสรนกศกษา เปนตน

11.1 สนบสนนการจดตงกองทนสนบสนน เพอดแลทางดาน

การศกษาใหกบนกศกษา ทมความจาเปนและขาดแคลน เปนตน

11.2 สนบสนนใหมการแขงขนดานวชาการระหวางมหาวทยาลย

เชน การแขงขนโปรแกรมบญชสาเรจรป

การแขงขนเขยน แผนธรกจ เปนตน

60

เปาประสงค : ผสาเรจการศกษา มความร ความสามารถดานบรหารธรกจ ทมคณภาพและคณธรรม

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

11.3 สนบสนนใหนกศกษามสวนรวมในกจกรรมดานการทางาน

วจย และการบรการวชาการแกสงคมทสถาบนรบดาเนนการ

เพอใหนกศกษาไดประสบการณจากการทางานจรง และมรายได

ระหวางทศกษาอย จดกจกรรมใหนกศกษาไดคดเปน คดใหม

และคดอยางสรางสรรค จดกจกรรมใหนกศกษาไดรเทาทน รผด

รชอบ เพอใหมภมคมกนตออบายมขทกรปแบบ เชน เรองปญหา

สารเสพตด ปญหาโรคเอดส ปญหาเรองเพศระหวางวยเรยน จดให

มสถานทและวสดอปกรณพนฐาน ในดานการออกกาลงกาย เลน

กฬา ดนตร เพอความเปนคนทสมบรณและแขงแรง

11.4 สนบสนนใหมการแขงขนกฬามหาวทยาลย เพอเชอม

สมพนธไมตรของนกศกษาตางสถาบน

11.5 สนบสนนกจกรรมเพอสาธารณประโยชนตางๆ (USR :

University Social Responsibility) เชน การออกคาย

อาสาพฒนา การชวยเหลอผประสบภย เปนตน

11.6 สนบสนนใหมการจดตงสโมสร ชมรม ทชวยในการพฒนา

ทกษะนกศกษา ดานตางๆ

11.7 สนบสนนกจกรรมทเกยวของกบวดและศาสนสถานตางๆ

รวมทงการฟงธรรมเทศนาสนบสนนกจกรรมดานการเมอง การ

ปกครอง นโยบายสาธารณะ และความเปนประชาธปไตย

11.8 สงเสรมใหมการศกษาแบบสหกจศกษาในทกสาขาวชา

ตวชวด

เชงปรมาณ เชงคณภาพ เชงเวลา

1.ผสาเรจการศกษา (สงคม: 3,350

คน), (วทย: 1,600คน)

2.จานวนนกศกษาทเขาใหม (สงคม:

3,550 คน), (วทย: 1,400 คน)

3.จานวนนกศกษาทคงอย (สงคม:

10,00 คน), (วทย: 3,200 คน)

1.รอยละผสาเรจการศกษาจบ

การศกษาตามมาตรฐานหลกสตร

(รอยละ 95)

1.รอยละผสาเรจการศกษาทจบ

การศกษาตามหลกสตรภายใน

ระยะเวลาทกาหนด (รอยละ 95)

61

ประเดนยทธศาสตรท 2: พฒนาศกยภาพการวจย สงประดษฐ งานสรางสรรคและนวตกรรมบนพนฐานวชาชพ

วทยาศาสตร เทคโนโลยและสงคมศาสตร

เปาประสงค : มงานวจยหรองานสรางสรรคทกอใหเกดประโยชนตอการเรยนการสอน ชมชน และสงคม

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

1. จดใหมงานวจยสงประดษฐ นวตกรรมทม

คณภาพเพอถายทอดสสงคม ธรกจ

อตสาหกรรมและการพฒนาประเทศ

2. จดตงคลนกเทคโนโลย เพอดาเนนถายทอด

องคความรและเทคโนโลย จากผลการวจยให

ชมชนและสงคม

1. สรางความตระหนกวางานวจยเปนภารกจของอาจารยใน

สถาบนอดมศกษา

2. พฒนานกวจยใหมศกยภาพสงขนอยางตอเนอง ตลอดจนสงเสรม

นกวจยรนใหมใหสรางผลงานวจย

3. พฒนาระบบการถายทอดงานวจย สงประดษฐและนวตกรรมส

ชมชน สงคม ในระดบชาตและนานาชาต

4. สรางแรงจงใจในการทางานวจย

4.1 พฒนาระบบการสงเสรม เผยแพรงานวจย และการใชประโยชน

งานวจย

4.2 สรางความเขมแขงใหกบสถาบนวจย และพฒนาดานระบบ

บรหารจดการ เพอเผยแพรผลงานวจยสสากล

4.3 เสนอแนะการปรบปรงกฎระเบยบขอบงคบตาง ๆ ใหเออตอการ

ทาวจย

4.4 กาหนดสดสวนและภาระงานใหเออตอการทาวจย

4.5 สนบสนนการจายผลตอบแทน แรงจงใจ สทธประโยชนทเปน

ธรรมแกนกวจย

4.6 จดฝกอบรมใหความรทจาเปนในการทาวจย

เชน การเขยนขอเสนอโครงการวจย การเขยนรายงานวจย การใช

โปรแกรมคอมพวเตอรเพอประมวลผลเชงสถต และการตความ

เปนตน

4.7 สนบสนนการนาผลงานวจยไปเผยแพร ทงในและตางประเทศ

5. สรางความเขมแขงและคณภาพในการวจย

5.1 จดใหมคณะกรรมการวจยสาขาตาง ๆ เพอทาหนาทเปนผตรวจ

ประเมนขอเสนอโครงการวจย และรายงานวจย เพอยกระดบและ

มาตรฐานงานวจย

5.2 จดใหมการจดทาฐานขอมลงานวจย ทาเนยบ นกวจย คมอ

บรหารงานวจย รวมถงเวบไซตงานวจย

5.3 สรางเครอขายงานวจยระหวางสถาบนและมหาวทยาลยทงใน

และตางประเทศ รวมทงแลกเปลยนนกวจย

62

เปาประสงค : มงานวจยหรองานสรางสรรคทกอใหเกดประโยชนตอการเรยนการสอน ชมชน และสงคม

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

6. สรางชอเสยงและใชประโยชนจากผลงานวจย

6.1 นาผลงานวจย สงประดษฐ ไปรวมแสดง

ในระดบชาตและนานาชาตงานนทรรศการตางๆ ในระดบชาตและ

นานาชาต

6.2 นาผลงานวจย สงประดษฐ งานสรางสรรค และนวตกรรมไปจด

สทธบตรและนาไปใชประโยชนเชงพาณชย

ตวชวด

เชงปรมาณ เชงคณภาพ เชงเวลา

1.จานวนโครงการวจย (โครงการ)

(22โครงการ)

1.จานวนผลงานวจยเปนไปตาม

มาตรฐานทกาหนด (22 โครงการ)

1.จานวนของโครงการวจยทแลวเสรจ

ภายในระยะเวลาทกาหนด (รอยละ

50)

ประเดนยทธศาสตรท 3: พฒนาอาจารยและบคลากรทางการศกษา

เปาประสงค : คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ไดรบการสงเสรมใหมคณภาพและศกยภาพเพมขน

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

พฒนาศกยภาพอาจารยและบคลากรทางการ

ศกษาในมหาวทยาลย

1. พฒนาดานการศกษาและฝกอบรม

1.1สนบสนนใหอาจารยและบคลากรทางการศกษาทมศกยภาพ

ศกษาตอระดบปรญญา ทสงขน

1.2สนบสนนใหอาจารยและบคลากรทางการศกษา พฒนา

ความสามารถดานวชาชพเพมขน

1.3สงเสรมและพฒนาอาจารย เพอเพมขดความสามารถทางการ

แขงขนดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอน และการนาเสนอ

ผลงานในระดบนานาชาต

2. พฒนาดานผลงานวชาการ

2.1สนบสนนการเขาสตาแหนงทางวชาการของอาจารยดวย

มาตรการตาง ๆ อาทการใหลาเพอทาผลงานวชาการ การฝกอบรม

ใหความรในสวนทเกยวของ การสนบสนนคาใชจายหรอบคลากร

ชวยจดทาเอกสาร เปนตน

2.2สนบสนนการจดทาสอการเรยนการสอน ตารา และเอกสาร

วชาการ โดยใชองคความรดานวจยและนวตกรรมของอาจารย

63

เปาประสงค : คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ไดรบการสงเสรมใหมคณภาพและศกยภาพเพมขน

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

มหาวทยาลย ฯ

2.3สนบสนนใหอาจารยและบคลากรทางดานการศกษาเขาเปน

สมาชกของสมาคมวชาชพ/วชาการตางๆ

2.4สนบสนนใหอาจารยและบคลากรทางการศกษาเขาประกวดและ

แขงขนดานวชาการตางๆ

3. พฒนาดานขวญและกาลงใจ

3.1สรางกลไกกากบตดตามการปฏบตตามกรอบจรรยาบรรณ

วชาชพ และยกยองเชดชเกยรตอาจารยทมความตงใจในการสอน

และเอาใจใสนกศกษาเปนอยางด

3.2ใหรางวลและโบนสสาหรบขาราชการ พนกงาน และลกจางท

ทมเทเสยสละและปฏบตงานด

3.3ดแลเรองสวสดการและความเปนอยทดแกขาราชการ พนกงาน

และลกจาง

4. พฒนาดานบคลากร

4.1 จดฝกอบรมพนกงาน เจาหนาทใหมความร ความชานาญ ใน

การดแลและใชระบบสารสนเทศอยางมประสทธภาพ

4.2 จดฝกอบรมใหความรกบบคลากร ในสวนทเกยวของกบการ

บรหารจดการสมยใหมทงผบรหารระดบตน ระดบกลาง และ

ระดบสง

4.3 สนบสนนใหบคลากรเขารบการฝกอบรมกบหนวยงานภายนอก

ทงนเพอใหเกดเครอขายความเชอมโยงและแลกเปลยนประสบการณ

กบหนวยงานอน

ตวชวด

เชงปรมาณ เชงคณภาพ เชงเวลา

1.จานวนผไดรบทนพฒนาอาจารย

และบคลากรทางการศกษา (10 คน)

1. จานวนอาจารยและบคลากร

ทางการศกษาทสาเรจการศกษาตาม

หลกสตร (5คน)

1.ผไดรบทนสาเรจตามหลกสตร

ภายในระยะเวลาทกาหนดไมนอยกวา

(รอยละ 65 )

64

ประเดนยทธศาสตรท 4 : พฒนาบรการวชาการเพอเสรมสรางความแขงแกรงใหกบชมชนและสงคมแหงการเรยนร

(Knowledge based society)

เปาประสงค : บคลากร ชมชนและสงคมไดรบบรการวชาการทเปนประโยชนในการพฒนาตนเองและสงคม

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

ถายทอดองคความรและเทคโนโลยใหแก

ชมชนและสงคม

1. สรางความตระหนกแกคณาจารยวาการบรการวชาการเปนภารกจของ

อาจารยในสถาบนอดมศกษา

2. สรางความเขมแขงใหกบศนยบรการทางวชาการ

3. ปรบปรงประสทธภาพการใหบรการดานตาง ๆ อาทเชน ศนยบรการ

วชาการสาขาตาง ๆ เปนตน

4. สนบสนนโครงการบรการวชาการทสรางคณคาแกมหาวทยาลย และ

สรางความเขมแขงใหชมชน

5. ประยกตและถายทอดเทคโนโลยและวชาชพแกทองถน เพอสราง

มลคาเพมในสนคาและบรการของชมชน

6. สนบสนนใหบคลากรของมหาวทยาลย ปฏบตงานการบรการวชาการ

และวชาชพ แกหนวยงานภายนอกทงภาครฐและเอกชน ทงในประเทศและ

ตางประเทศ

7. สรางความจงใจในการบรการวชาการ ดวยการสนบสนนใหม

7.1 ผลตอบแทน แรงจงใจ สทธประโยชนทเปนธรรมทงแกผหางาน และ ผ

ทางานตาง ๆ

7.2 สดสวนและภาระงาน ใหเออตอการบรการวชาการแกสงคม

7.3 กฎระเบยบ ขอบงคบ ใหเออกบการบรการวชาการแกสงคม

7.4 หนวยงานบรหารจดการ เพอดาเนนการดานงานธรการตางๆ เชน การ

หางาน การจดหางาน จดซอ ทาหนาทแทน

8. สรางชอเสยงและความยอมรบและโอกาสในการทางาน

8.1 จดใหมการประชาสมพนธถงผลงานทสาเรจ เพอสรางภาพลกษณและ

ความเชอถอแกสงคม

8.2 สรางทมงานทมความรบผดชอบ ซอสตย และตรงตอเวลา

8.3 เพมชองทางในการใหบรการแกสงคม นอกเหนอจากการฝกอบรมและ

ถายทอด เทคโนโลย เชน การเปนศนยทดสอบฝมอแรงงานของกระทรวง

แรงงาน เปนตน

65

ตวชวด

เชงปรมาณ เชงคณภาพ เชงเวลา

1.จานวนโครงการ/กจกรรมบรการ

วชาการแกสงคม (80 โครงการ)

1. รอยละความพงพอใจของผบรการ

ในกระบวนการใหบรการ (รอยละ 80)

1. รอยละของงานบรการวชาการแลว

เสรจตามระยะเวลา (รอยละ 85)

ประเดนยทธศาสตรท 5 : พฒนาระบบบรหารจดการแบบธรรมาภบาล

เปาประสงค :มโครงสรางและระบบการบรหารจดการเชงธรรมาภบาล สงผลใหบคลากรมคณภาพชวตทด

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

1. พฒนาระบบการบรหารจดการ

มหาวทยาลยใหมประสทธภาพ โปรงใส

เทยงธรรม มมาตรฐานและตรวจสอบได

1 พฒนาดานโครงสรางพนฐาน

1.1พฒนาใหมระบบเครอขายสารสนเทศ เพอเชอมโยงกบหนวยงานอน

รวมถงระบบประชมทางไกล และเพยงพอในการปฏบตงานดานตาง ๆ

1.2พฒนาใหมระบบฐานขอมล เพอการบรหารจดการและการตดสนใจ

ครอบคลมและเชอมโยงทกเขตพนทและทกสวนงาน

1.3พฒนาและปรบปรงดานกายภาพและสงแวดลอมของมหาวทยาลยทก

เขตพนท เพอเสรมสรางคณภาพชวต

2 พฒนาดานระบบ

2.2พฒนาระบบการสอสารและประชาสมพนธภายในองคกรท ม

ประสทธภาพ ขอมลขาวสารททกคนในองคกรควรรบร รบทราบ ตอง

เผยแพรออกไปอยางทวถงและตรวจสอบได

2.3ปรบปรงกฎระเบยบ วธการทางาน ใหมประสทธภาพและประสทธผล

เพมขน

2.4พฒนาใหมระบบตดตามและประเมนผลการทางานทมประสทธภาพ

2.5พฒนาใหมระบบประกนคณภาพทมมาตรฐาน

ตวชวด

เชงปรมาณ เชงคณภาพ เชงเวลา

1.จานวนฐานขอมลดานบคลากร

หลกสตร นกศกษา ทไดรบการพฒนา

(3 ฐาน)

1. ระดบความสาเรจของการปฏบต

ตามจรรยาบรรณวชาชพขอคณาจารย

(ระดบ 5)

1. จานวนบคลากรทไดรบความรดาน

การบรหารจดการภาครฐภายใน 1 ป

(ปละ 100 คน)

66

ประเดนยทธศาสตรท 6 : อนรกษและสรางสรรคศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

เปาประสงค :มกจกรรมหรอการบรการดานทานบารงศาสนา ศลปวฒนธรรม อนรกษสงแวดลอมและภมปญญา

ทองถน ทมการบรณาการกบภารกจดานอน

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

บรณาการการเรยนการสอนและวจย

เพอการอนรกษศลปะ ทานบารง

ศลปวฒนธรรม และภมปญญาทองถน

1. สรางความตระหนกวาการทานบารงศลปวฒนธรรมเปนภารกจของ

อาจารยในสถาบนอดมศกษา

2. สรางเครอขายกบชมชน ใหมสวนรวมในการสงเสรมและสนบสนน

กจกรรมดานอนรกษศลปวฒนธรรม

3. จดทาแผนแมบทและแผนปฏบตการดานการอนรกษและสรางสรรค

ศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถน ตลอดจนการทานบารงศาสนา

4. จดโครงการยกยองเชดช เ กยร ต ผท เสยสละในการทางานดาน

ศลปวฒนธรรม ทมผลงานในเชงประจกษ

5. สรางชอเสยงและการยอมรบ

5.1จดกจกรรมในโอกาสตาง ๆ ทเปนวนสาคญทางศาสนา วฒนธรรม

ประเพณ โดยเนนการมสวนรวมของทกคนในองคกร ตลอดจนชมชนตางๆ

5.2จดกจกรรมดานอนรกษและสรางสรรคศลปวฒนธรรมและภมปญญา

ทองถนเปนประจาทกป

5.3เผยแพร ประชาสมพนธ กจกรรมตาง ๆทจดขนอยางสมาเสมอ ในสอ

ตางๆ

ตวชวด

เชงปรมาณ เชงคณภาพ เชงเวลา

1.จานวนโครงการ/กจกรรม

ศลปวฒนธรรม (172 โครงการ)

1.โครงการทบรรลผลตาม

วตถประสงคของโครงการ

(80โครงการ)

2. รอยละของความพงพอใจของ

ผเขารวมโครงการดานทานบารง

ศลปวฒนธรรม (รอยละ 80)

1.โครงการ/กจกรรมทแลวเสรจตาม

ระยะเวลาทกาหนด (รอยละ 90)

67

ยทธศาสตรท 7: สรางกระบวนการของมหาวทยาลยสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก (World Class University)

มระบบและกลไกสนบสนนการดาเนนงานของคณะและสาขาวชาทมคณภาพใหมศกยภาพสงขน

เปาประสงค : มกระบวนการสนบสนนใหมหาวทยาลยเขาสการเปนมหาวทยาลยระดบโลก

(World Class University)

กลยทธคณะบรหารธรกจ มาตรการ/กลวธ

1. พฒนากระบวนการตามพนธกจของ

มหาวทยาลยฯ สการเปนมหาวทยาลย

ระดบโลก (World Class University)

1. พฒนาหลกสตรทไดมาตรฐานทางวชาการ สอดคลองกบความตองการ

ของสงคม โดยการเปดหลกสตรปรญญาตรทรวมความรดานสงคมศาสตร

วทยาศาสตรและเทคโนโลย การบรหาร และ การจดการเขาดวยกน เพอมง

ผลตบณฑตทมความรกวางขวาง และคานงถงสงคม

2. พฒนากระบวนการเรยนการสอนใหมใหนกศกษาไดรบความรรอบทศ

และศกษาคนควาดวยตนเอง

3. พฒนาเครอขายความรวมมอทางวชาการ วจย และศลปวฒนธรรมกบ

มหาวทยาลยทงในและตางประเทศ เพอใหเปนทรจกและยอมรบระดบชาต

และนานาชาต

4. พฒนาระบบการบรหารจดการและบรรยากาศทางวชาการ โดยให

เสรภาพทางวชาการแกอาจารย

5. พฒนานกศกษาใหมความรภาษาตางประเทศ เพอเปนโอกาสในการ

เขาถงแหลงความรภาษาตางประเทศทงในและนอกหองเรยน

6. สงเสรมใหมการพฒนาตาราภาษาตางประเทศ

7. สนบสนนผลงานวจย ผลงานทางวชาการ ตพมพเผยแพรในระดบ

นานาชาต โดยมความรบผดชอบตอสงคม (University Social

Responsibility : USR)

ตวชวด

เชงปรมาณ เชงคณภาพ เชงเวลา

1. จานวนเงนรายไดจากงานวจย และ

การบรการวชาการ (17.420 ลบ.)

2. จานวนงานวจยทตพมพในวารสาร

ทางวชาการในระดบสากล (20 เรอง)

3. จานวนผลงานถายทอดส

กระบวนการทางพาณชย (8 เรอง)

1 รอยละของจานวนงานวจยทไดรบ

การตพมพในวารสารทางวชาการใน

ระดบสากล (รอยละ 10)

1. จานวนผลงานวจยทนาไปใช

ประโยชนในเชงพาณชยภายใน

ระยะเวลา 1 ป

(ปละ 2 เรอง)

68

บทท 5

การขบเคลอนแผนปฏบตราชการ 4 ป พ.ศ.2555-2558 สการปฏบต

ในวางแผนเชงยทธศาสตรผบรหารตองมการสอสารและทาความเขาใจในเรองยทธศาสตรและการนา

ยทธศาสตรไปปฏบตไปยงบคลากรทเกยวของเพอใหบคลากรไดรบรเขาใจและนาไปปฏบต รวมทงเพอใหมการถายทอด

แผนไปสการปฏบตดงกลาวบรรลผล โดยตองมการถายทอด (Cascading) ตวชวดและเปาหมายระดบองคกรลงสคณะ

วทยาลย สถาบน สานก กองตางๆ ดวยวธการหรอกระบวนการในการถายทอดแผน ตวชวดและเปาหมายจากระดบ

องคกรสระดบหนวยงานและระดบบคคลใหเปนไปในทศทางเดยวกน

แผนปฏบตราชการ 4 ป เปนแผนปฏบตราชการทสวนราชการแปลงมาจากแผนการบรหารราชการ

แผนดนของรฐบาลเพอแสดงภารกจทสวนราชการจะดาเนนการตลอดระยะเวลา 4 ปสนบสนนการบรหารประเทศของ

รฐบาลใหบรรลผลสมฤทธตามเปาหมาย มสาระสาคญทแสดงใหเหนถงการแปลงประเดนยทธศาสตร และกลยทธหลกท

มหาวทยาลยฯ เขาไปเกยวของสภารกจทตองดาเนนการ โดยตองกาหนดเปาหมายและตวชวดผลสาเรจของภารกจ

ผลผลต ตลอดจนโครงการสาคญทจะจดทาเพอขอรบงบประมาณสนบสนนในระยะเวลา 4 ป โดยใชแผนปฏบตราชการ

ประจาป เปนตวขบเคลอนสความสาเรจ

กระบวนการในการบรหารเชงกลยทธ

การบรหารเชงกลยทธเมอนามาประยกตใชในภาคราชการมองคประกอบเชนเดยวกนกบทมในภาคเอกชน โดยม

องคประกอบทสาคญ 4 สวน ไดแก

1. การวเคราะหเชงกลยทธ (Strategic analysis) คอ การวเคราะหถงปจจยและสภาวะตาง ๆ ท

เกยวของกบองคกรและยทธศาสตรขององคกร

2. การกาหนดทศทางขององคกร (Direction setting) ไดแกการกาหนดวสยทศน(vision)

ภารกจ (Mission) และ ประเดนทางยทธศาสตร (Strategic Issue) ขององคกร

3. การจดทาแผนยทธศาสตร (Strategic formulation) คอการนาขอมลและความรตางๆ ท

ไดรบจากการกาหนดทศทางขององคกรและการวเคราะหปจจยภายนอกและภายในองคกรมาจดทาเปนแผนยทธศาสตร

4. การปฏบตตามยทธศาสตร (Strategic implementation) เปนขนตอนสดทายแตเปนขนตอน

ทมความสาคญอยางมากในการจดการเชงกลยทธ เมอองคกรไดกาหนดทศทางขององคกร วเคราะหปจจยดานตาง ๆ ทาง

กลยทธ และจดทายทธศาสตรแลวจะตองนาเอายทธศาสตรทไดวางแผนจดทาและคดเลอกไวมาดาเนนการประยกต

ปฏบตเพอใหเกดผลลพธตามวตถประสงคทไดตงไว การนาไปปฏบตประกอบดวยกระบวนงานยอย 2 สวน ไดแก (1) การ

จดทาแผนปฏบตการ (Action Plan) (2) การปฏบตการ (Take Action)

5. การควบคมและประเมนผลเชงกลยทธ (Strategic Control and Evaluation) คอ การตดตาม

ตรวจสอบผลการดาเนนงานตามแผนกลยทธ ประกอบดวย 3 องคประกอบทสาคญ ไดแก (1) การตดตามผลการ

ดาเนนงาน (Track Status) (2) การรายงานความกาวหนา (Communicate Progress) (3) การวดและประเมนผล

(Measurement and Evaluation) เพอเปนขอมลยอนกลบและนาไปปรบแผน

69

การนายทธศาสตรสการปฏบต

ในการแปลงกลยทธไปสการปฏบตนนตองอาศยแผนปฏบตการเปนเครองมอสาหรบใชเปนแนวปฏบต

สาหรบสวนงานตาง ๆ ใหเปนไปอยางสอดประสานกนทงในแงทศทางและจงหวะเวลา ดงนนเพอใหการแปลงแผนไปส

การปฏบตทสนองตอบตอยทธศาสตรไดอยางครบถวน จงเหนสมควรใหมการบรณาการการปฏบตงานใหมความเชอมโยง

กนอยางเปนระบบ ดงน

1. มการกาหนดเจาภาพหลกในการดาเนนงานตามยทธศาสตร มาตรการ และโครงการ เพอใหมผรบผดชอบหลกใน

การดาเนนการ โดยอาจกาหนดเจาภาพรวมในกรณทจะตองดาเนนงานรวมกน

2. สรางความเขาใจในการดาเนนการตามยทธศาสตร มาตรการ และโครงการซงตองปฏบตตามแผนอยางทวถงทง

องคการเพอใหบคลากรมความเขาใจและมสวนรวมในการขบเคลอนการดาเนนงานรวมกน

3. ดาเนนการขบเคลอนการปฏบตราชการประจาปอยางจรงจงและตอเนองโดยใหถอเปนวาระสาคญของ

มหาวทยาลยฯ ทจะสะทอนความสาเรจของการปฏบตราชการสผรบบรการและผมสวนไดสวนเสยอยางเปนรปธรรม โดย

มการประเมนเพอปรบปรงวธการปฏบตงานเปนระยะ

4. พฒนาระบบกากบตดตามการดาเนนงานทชดเจนมประสทธภาพ เพอใชตดตามการปฏบตงานและเขาไปสงเสรม

สนบสนนการปฏบตงาน รวมทงเพอพฒนาระบบการตดตามใหสามารถเชอมโยงการรายงานผลการปฏบตราชการให

เปนไปตามเปาหมายทกาหนดไว

5. สรปและรายงานผลการปฏบตราชการประจาปใหเสรจทนตามเวลาทกาหนดโดยใหมรายละเอยดกระบวนการ

ดาเนนงานสความสาเรจทกตวชวดอยางชดเจน สามารถรบการประเมนของหนวยประเมนภายนอก รวมทงระบอปสรรค

ปญหาในการดาเนนงานเพอใชเปนขอมลในการพฒนาการปฏบตราชการตอไป

การวเคราะห ปจจยทาง ยทธศาสตร

การกาหนด ทศทางของ องคการ

การจดทาแผน ยทธศาสตร

การนาแผน ยทธศาสตร ไปสการปฏบต

การควบคม และ ประเมนผล

70

การถายทอดแผนปฏบตการสการปฏบตในระดบคณะ วทยาลย สานก/สถาบน/กอง

การถายทอดแผนปฏบตการ คอ การนายทธศาสตรไปสการปฏบต (Strategy Implementation) เปน

กระบวนการหนงในการบรหารเชงกลยทธ ดงนน การถายทอดแผนปฏบตการสการปฏบตของมหาวทยาลยฯ ดาเนนการ

ดงน

1. กองนโยบายและแผนในฐานะหนวยงานกลางดานการวางแผนดาเนนการพจารณาทบทวนแนวทางการถายทอด

แผนสการปฏบตในทกระดบ โดยประเมนภาพรวมการถายทอดแผนสการปฏบตในปทผานมาและปรบปรงกระบวนการ

แนวทาง และวธการถายทอดแผนสการปฏบตนาเสนอตอผบรหารระดบสง (CEO) เพอพจารณาใหความเหนชอบและ

นาไปใชเปนกรอบแนวทางในการถายทอดแผนสการปฏบตในทกระดบ

2. กองนโยบายและแผนกาหนดแนวทาง หรอวธการสรางความเขาใจใหกบผบรหารทกระดบและเจาหนาทท

เกยวของเกยวกบแนวทางการถายทอดแผนสการปฏบตทเหมาะสมกบสภาพการณโดยพจารณาเลอกดาเนนการไดตาม

แนวทางตางๆ ดงน

แนวทางหรอชองทาง กลมเปาหมาย เจาหนาทผรบผดชอบหลก

1. นาเสนอหรอสอสาร ในการประชมผบรหาร

ระดบสง และหวหนาหนวยงาน

กองนโยบายและแผน

2. จดประชมเชงปฏบตการหรอจดประชมกลมยอย

(Focus Group)

เจาหนาทดานแผนของคณะ สานก สถาบน

กอง

3. แจงเวยน /ลงเวบไซตเพอใหเจาหนาทศกษา

ดวยตนเอง

เจาหนาททสนใจ

3. การจดทาแผนทยทธศาสตรมหาวทยาลยและกาหนดตวชวดทสาคญเพอถายทอดแผนสการปฏบต โดยถายทอด

ผานแผนทยทธศาสตร ดวยการนาหลกการของ Balanced Scorecard (BSC) ซงเปนเครองมอทางดานการจดการทชวย

ในการนากลยทธไปสการปฏบต (Strategic Implementation) และการตดตามและประเมนผลทจะชวยทาใหเกดความ

สอดคลองเปนอนหนงอนเดยวกน

71

บทท 6

การตดตามและประเมนผล

การตดตามและประเมนผลการปฏบตงาน (Performance Monitoring and Evaluation) เปนสวน

หนงของกระบวนการปรบปรงงานอยางตอเนอง (Continuous Improvement) ตงแตการวางแผน (Plan) การลงมอ

ปฏบต (Do) ตามแผน การตรวจสอบ (Check) วาไดดาเนนการตามแผนทวางไวหรอไมและการแกไขขอบกพรอง

(Action) เพอวางแผนและปรบปรงใหม ซงเมอแผนปฏบตราชการ 4 ป ไดมการนาไปสการปฏบตครบถวนแลวตองมการ

กาหนดวธการและขนตอนในการตดตามและประเมนผลในหลาย ๆ ดานโดยมงสรางวฒนธรรมการพฒนาตนเอง โดยใช

ผลจากการประเมนไปปรบปรงยทธศาสตร แผนงาน โครงการรวมทงการดาเนนงานในกจกรรมตางๆ ของมหาวทยาลยฯ

ประกอบกบพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ.2546 กาหนดใหสวนราชการ

ตองมการตดตามประเมนผลการปฏบตตามแผนปฏบตราชการตามหลกเกณฑและวธการทสวนราชการกาหนดขนเพอ

ประโยชนในการปฏบตราชการใหเกดผลสมฤทธ ดงนน การตดตามและประเมนผลแผนปฏบตราชการ 4 ป และ

แผนปฏบตราชการประจาปของมหาวทยาลยฯ จงมวตถประสงคดงตอไปน

1. เพอรวบรวมผลการปฏบตตามแผนปฏบตการทกาหนดไว โดยพจารณาจากสมฤทธผลตามเปาหมายเชงปรมาณ

คณภาพของกจกรรมหรอโครงการตาง ๆ และเชงเวลาทกาหนดใหปฏบตการ

2. เพอทราบปญหาอปสรรคการดาเนนงานของหนวยงานตางๆ เปนระยะอนจะนาไปสการแกไขเพอทาใหบรรล

วตถประสงคทกาหนดไว ตลอดจนถงการคอยตดตามใหการสนบสนนแกผปฏบตงานในสวนงานตางๆ ในทก ๆ

ดานใหสามารถปฏบตงานตามแผนไดผลอยางมประสทธภาพ

3. เพอตองการทราบผลสมฤทธผลโดยรวมของการปฏบตตามแผนปฏบตการเพอนาไปใชประโยชนในการปรบปรง

แผนงาน โครงการ และแผนปฏบตการประจาป

กรอบการตดตามและประเมนผลมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร พ.ศ. 2555-2558

การตดตามและประเมนผลการปฏบตงานของงาน โครงการ กจกรรมและความสาเรจของมหาวทยาลย

นน มหาวทยาลยฯ จดใหมกลไกเพอควบคมการปฏบตงานตามยทธศาสตร และกอใหเกดการปรบปรงอยางตอเนอง

ตลอดจนการเรยนรในองคกร โดยดาเนนการเปรยบเทยบผลการปฏบตงานทไดจรงกบเปาหมายทกาหนดไวทงในรป

ผลผลต (Outputs) และผลลพธ (Outcomes) โดยสาระสาคญในการตดตามและประเมนผล ไดแก

1. การตดตามเปาหมายการใชจายงบประมาณประจาทกเดอน

2. การตดตามตวชวด แผนงาน โครงการ และกจกรรมของหนวยงานตางๆ ประจาทกเดอน

3. การประเมนผลสมฤทธของการดาเนนการโครงการ กจกรรม

4. การประเมนผลตามประเดนยทธศาสตร

72

ระบบและกลไกสาคญทดาเนนการตดตามและประเมนผลแผนปฏบตการไปใชในการกากบปรบปรงและ

พฒนาการปฏบตงานของคณะ วทยาลย สานก สถาบน กอง ดาเนนการตามภารกจหลก4 ดาน คอ

1. ดานการเรยนการสอน

2. ดานการวจย

3. ดานการบรการวชาการแกสงคม

4. ดานการทานบารงศลปวฒนธรรม

ระดบคณะ วทยาลย สานก/สถาบน/กอง ผรบผดชอบโครงการรายงานแผนปฏบตการประจาปทไดรบ

มอบหมายตอคณบด ผอานวยการวทยาลย/สานก/สถาบน/กอง ซงมรองคณบด รองผอานวยการฝายวางแผนฯ เปนผ

กากบดแลและสรปผลการตดตามและประเมนแผนงาน โครงการกจกรรมในแผนปฏบตราชการประจาปใหคณะกรรมการ

ประจาคณะฯ พจารณากาหนดมาตรการในการแกปญหาและอปสรรคตางๆ ทอาจเกดขนในการดาเนนงานตามแผนงาน/

โครงการทกเดอน

ระดบมหาวทยาลยฯ กองนโยบายและแผนตดตามรายงานผลการปฏบตตามแผนปฏบตราชการประจา

ปของคณะ วทยาลย สานก/สถาบน/กอง เสนอตอทประชมผบรหารระดบสง (CEO) ของมหาวทยาลยฯ เปนประจาทก

เดอน

ระบบและกลไกทสาคญอกประการหนงของการตดตามและประเมนแผนงาน โครงการกจกรรม คอ การ

รายงานตอสภามหาวทยาลยฯ ทราบผลการปฏบตตามแผนปฏบตราชการประจาปเปนรายไตรมาส สาหรบรายงานสรป

การประเมนผลตามแผนยทธศาสตรเสนอตอสภามหาวทยาลยฯ ปละครงเมอสนสดปงบประมาณ

นอกจากนน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทรไดรบการประเมนผลการปฏบตราชการจาก

หนวยงานตาง ๆ ทงภายในและภายนอก กลาวคอ การประเมนผลการปฏบตราชการประจาปโดยสานกงาน

คณะกรรมการการพฒนาระบบราชการ (ก.พ.ร.) การประกนคณภาพภายในโดยมหาวทยาลยและหนวยงานตนสงกด

(สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา) การประเมนผลการประกนคณภาพโดยสานกรบรองมาตรฐานและประเมน

คณภาพการศกษา (องคการมหาชน) (สมศ.) การวเคราะหความสาเรจของการดาเนนงานจากการใชจายงบประมาณ

(Performance Assessment Rating Tool: PART) ของสานกงบประมาณ นอกจากน มหาวทยาลยฯ ยงมการประเมน

คณภาพอนๆ เชน การประเมนความพงพอใจของผรบบรการ การประเมนผลงานอธการบด การประเมนผลผลงานของ

คณบด ผอานวยการวทยาลย/สานก/สถาบนโดยสภามหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร

73

กรอบการประเมนผลการปฏบตราชการ

การประเมนผลการปฏบตราชการตามคารบรองการปฏบตราชการ เปนการประเมนผลภายใตกรอบการ

ประเมน 4 มต โดยมรายละเอยดของกรอบการประเมนผลการปฏบตราชการของสถาบนอดมศกษา แยกตามรายมต ดงน

มตท 1 มตดานประสทธผล แสดงถงผลทบรรลวตถประสงคและเปาหมายตามแผนปฏบตราชการและ

พนธกจหลกทไดกาหนด ซงสะทอนเอกลกษณและจดเนนของ

สถาบนอดมศกษา

มตท 2 มตดานคณภาพ แสดงถงการใหความสาคญกบการใหบรการทมคณภาพของสถาบนอดม

ศกษาและการประกนคณภาพการศกษา

มตท 3 มตดานประสทธภาพ

ของการปฏบตราชการ

แสดงความสามารถในการปฏบตราชการ ไดแก การบรหารงบประมาณการ

รกษามาตรฐานระยะเวลาการใหบรการ การจดทาตนทนตอหนวยและ

ประสทธภาพการใชพลงงาน

มตท 4 ดานการพฒนา

สถาบน

แสดงความสามารถในการบรหารการศกษาการเสรมสรางธรรมาภบาลการให

ความสาคญกบผรบบรการและผมสวนไดสวนเสย การจดการสารสนเทศ การ

พฒนาบคลากร การปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพคณาจารย การพฒนา

หลกสตรและการเรยนการสอน และการพฒนาคณภาพการบรหารจดการ

ภาครฐ