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Jesusen Bihotza Mundaiz Ikastetxea Colegio Sagrado Corazón Mundaiz Haur Hezkuntza Educación Infantil

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HH Liburuzka2015.11.19Ate irekien egunerako.

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Jesusen Bihotza Mundaiz Ikastetxea Colegio Sagrado Corazón Mundaiz

Haur Hezkuntza Educación Infantil

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Jesus Bihotzaren Mundaiz Ikastetxea Colegio Sagrado Corazón Mundaiz

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Aurkezpena Presentación

Familia agurgarriak:

Urte osoan lagungarri izango zaizuen 2015-16ko gida hau aurkezten dizuegu.

Txosten honetako helburua

ikasturtean zehar egingo diren gauza garrantzitsuaz informatzea da. Hemen ikastetxe eta irakasleekin komunikatzeko informazioa aurkituko duzue.

Ikasturte honetan, ilusioz eta

profesionaltasunez gure hezkuntza proiektuan jarraituko dugu lanean. Gure helburuetako bat, gurasoen parte hartzea handiagoa izatea da, eskolak antolatutako ekintzetan.

Eskolako agendaz gain, eskolako web orria izango duzue familia-eskola arteko komunikazioa errazteko.

Estimadas familias:

Os presentamos esta guía correspondiente al curso 2015-16 con el deseo de que os sirva de consulta a lo largo de todo este año.

El objetivo de esta guía es informaros sobre los principales aspectos organizativos del curso y presentaros la información necesaria para facilitar la comunicación con el centro y con las profesoras que atienden a vuestros hijos.

Continuaremos trabajando en nuestro proyecto educativo con más ilusión y profesionalidad si cabe, haciendo partícipes a los padres en las actividades organizadas en el centro para vosotros.

Asimismo además de la agenda escolar, en nuestra página web se facilitarán las vías de comunicación entre la familia y el colegio.

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Egokitzapena Adaptación

Bi urteko haurrak eskolara etortzean, banaketa garrantzitsua jasaten du, erlazio afektiboa zuen pertsonarekiko lotura apurtu egiten da, eta baliteke gatazka sortzea.

Haurrak modu zoriontsuan loturaren

apurketa onartzeko behar duen denborari, egokitzapen aldia deritzogu.

Eskolara joatea kostatzea normala

da, guk erakutsi behar diogu, maitasun handiz, ikaskuntza eta lagunekin elkarbizitza, zerbait dibertigarria eta onda dela.

Los primeros días, especialmente si se trata de un primer contacto del niño o la niña con las aulas, suponen para ellos y ellas una novedad y una separación importante de la figura de apego.

Esto puede originar un pequeño conflicto que necesitará de un tiempo para que el niño o la niña asimilen felizmente la ruptura de ese lazo de unión. A este período lo llamamos adaptación.

Es normal que al principio al niño o a la niña le cueste ir al colegio, tendremos que enseñarle nosotros, con todo el cariño del mundo, que el aprendizaje y la relación con otros niños es buena y divertida.

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• Eskolan hasi ez gero, nahiz eta asko

kostatu, saiatu behar da atzerakada ez egoten.

• Haurra gelan uztean, agurtu pozik, segurtasunez. Ez dadila “aparkatuta” sentitu, eta eskola lekua dibertigarria bezala ikusten, lagundu.

• Haurra entzun, maitatu (gehiago

oraindik), umeak ez dezala pentsatu gainetik kentzen dugula.

• Pazientzia eta lasaitasuna. Hasieran negar egitea guztiz normala da. Garrantzitsua da gurasoak urduri ez ikustea.

• Gurasoen sendotasuna umeak jasotzen du eta honek asko lagunduko dio haurrari bere egokitzapenean.

• Haurrak eskolan lortutako aurrerapenak txalotu.

• Una vez que comience el colegio hay que evitar una vuelta atrás, por mucho que le cueste al niño.

• Mostradle que estáis tranquilos e ilusionados, que el colegio es algo divertido. Animadle y ayudadle a ver el centro no como un sitio en el que les dejáis para ir a trabajar, sino como un lugar más de la familia.

• Escuchadle, y mostradle cariño, más todavía si cabe, que no piense que os lo “quitáis de encima”.

• Paciencia y serenidad. Es normal que el niño o la niña lloren los primeros días, pero hay que evitar trasmitirles que sus lloros y “dolores” os causan preocupación.

• Si os ven inseguros es probable que su adaptación sea más costosa-

• Elogiar los avances conseguidos por los niños y niñas.

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Urte 1 eta 2 1 y 2 años

Haurren garapen psikomotorea, kognitiboa, afektiboa, soziala eta komunikatiboan laguntzea eta aurrera eramatea, bere eskubideak errespetatuz, Haur Hezkuntzako helburu nagusia da.

Haur Hezkuntzako lehen zikloan hurrengo ahalmen hauek garatzen lagunduko zaie:

• Nortasuna eratu eta norberaren irudi positiboa lortzea.

• Eguneroko ekintzetan autonomia lortu eta osasun eta ongizate ohiturak bereganatzea.

• Besteekiko harreman sozialak sortu eta finkatu, besteen sentimenduak, emozioak eta ikuspuntuak kontutan hartuz.

• Bere ingurune fisiko, natural, sozial eta kulturala behatu eta ikertu.

La finalidad de la Educación Infantil es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas, respetando sus derechos y atendiendo a su bienestar.

El primer ciclo de Educación Infantil

contribuirá a desarrollar en los niños y niñas las capacidades que les permitan:

• Construir su propia identidad e ir formándose una imagen positiva y ajustada de sí mismo.

• Adquirir autonomía en la realización de sus actividades habituales y en la práctica de hábitos básicos de salud y bienestar.

• Establecer relaciones sociales satisfactorias en ámbitos cada vez más amplios, teniendo en cuenta las emociones, sentimientos y puntos de vista de los demás.

• Observar y explorar su entorno físico, natural, social y cultural.

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• Bere bizipenak modu desberdinetan azaltzea: ahozko hizkuntza, marrazketa, keinuak…

• Ahozko hizkuntza gero eta

egokiagoan erabiltzea, berak eta besteek ulertu ahal izateko.

• Irakurketa eta idazketa munduan,

lehen urratsak ematea: ipuina, txartela, grafomotrizitatea…

• Inguruko ekintza kultural eta artistikoetan parte hartzea.

• Representar aspectos de la realidad vivida o imaginada, desarrollando competencias comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.

• Utilizar el lenguaje oral de forma cada vez más adecuada para comprender y ser más comprendido por los otros.

• Iniciarse en el mundo de la lectura y escritura: cuentos, carteles, grafomotricidad…

• Conocer y participar en algunas manifestaciones culturales y artísticas de su entorno.

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3, 4 eta 5 urte 3, 4 y 5 años

Gure lan metodoa Hezkuntza Legeak ezarritako konpetentziatan oinarrituta dago.

Zer da konpetentzia?

Errealitate pertsonalaren, sozialaren, naturalaren edo sinbolikoaren alderdiren baten gainean eraginkortasunez eta atseginez eragiteko ahalmena da konpetentzia.

• Hizkuntza komunikazioarako konpetentzia.

• Matematikarako konpetentzia. • Zientzia, teknologia eta osasun

kulturarako konpetentzia.

• Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko konpetentzia.

• Gizarterako eta herritasunerako konpetentzia.

• Giza eta arte kulturako konpetentzia.

• Ikasten ikasteko konpetentzia.

• Norberaren autonomiarako eta ekimenerako konpetentzia.

• Konpetentzia emozionala. • Kompetentzia espirituala

Nuestro método de trabajo parte de las competencias básicas de nuestra Ley de Educación.

¿Qué entendemos por competencia?

La combinación de destrezas, conocimientos, procedimientos y actitudes que permiten la resolución de tareas variadas en distintos contextos.

• Competencia en comunicación

lingüística. • Competencia matemática. • Competencia en el conocimiento

y la interacción con el mundo físico.

• Tratamiento de la información y competencia digital.

• Competencia social y ciudadana.

• Competencia cultural y artística.

• Competencia para aprender a aprender.

• Autonomía e iniciativa personal.

• Competencia emocional. • Competencia espiritual.

Ordutegia

(maila guztietarako)

Horario

(para todos lo cursos)

Haurtzaindegia: 7:30-8:50 (aukeran).

Egunero: 9:00-12:30; 14:30-16:30.

Guardería: 7:30-8:50 (opcional).

Diario: 9:00-12:30; 14:30-16:30.

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Balioak Valores

Kristau ikastetxea garenez gure ikasleek ikastetxeak antolatzen dituen zenbait kanpainetan parte hartzen dute: Domund, Eguberritako kanpaina, Parkearen Astea, Solidaritate kanpaina…

Como colegio cristiano que somos, nuestros alumnos participan en distintas campañas que organiza el centro: Domund, Campaña de Navidad, Semana de la paz, Campaña solidaria…

Ekintzak Actividades

Eskolatik kanpo: Ekogune ingurugiro eskola, Kutxaespazioa, Txiki Park, Zinema euskaraz, Cristina enean tailerrak…

Ospakizunak: Eguberritako jaialdia, Santo Tomas Azoka, danborrada, ihauterietako desfilea, ikasturte bukaerako jaialdia…

Entre otras fuera del centro escolar: escuela medioambiental Ekogune, Kutxaespacio, Txiki Park, Cine en euskera, talleres en Cristina enea…

Celebraciones: Festival de Navidad, Feria de Santo Tomás, tamborrada, desfile de carnaval, festival de fin de curso…

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Datu interesgarriak Datos de interés

• D eredua. • 4 urtetik aurrera ingelesa. • Irakurketa idazketa 3 urtetik

aurrera. • Informatika 2 urtetatik. • Ezkolaz kanpoko ekintzak 3 urtetik

aurrera. • Eskola-baratza. • Hiruhileko txosten pertsonalizatua. • Ikastetxeak autobuseko zerbitzurik

ez dauka.

• Modelo D. • Inglés a partir de los 4 años. • Lectura y escritura desde los 3 años.

• Informática desde los 2 años. • Actividades extraescolares a partir

de los 3 años. • Huerto escolar • Informe trimestral personalizado. • El colegio no tiene servicio de

autobús.

Jangela Comedor

Zerbitzu hobea emateko hiru txanda egiten dira:

• Urte 1: 11:00etan. • 2 urte: 11:45etan. • 3-5 urte: 12:30etan.

Jangela hezkuntzarako toki garrantzitsua dela iruditzen zaigu.

Janaria ikastetxean bertan egiten da, berezko sukaldea baitauka.

1 eta 2 urteko irakasleak umeez arduratzen dira bazkari orduan.

Bazkaldu eta gero 1-3 urteko umeek siesta egiten dute.

Para facilitar un mejor servicio se organiza el siguiente horario:

• 1 año: 11:00 h. • 2 años: 11:45 h. • 3-5 años: 12:30 h.

Consideramos el comedor como un lugar educativo privilegiado.

La comida se elabora en el colegio, que cuenta con cocina propia.

Las profesoras de 1 y 2 años atienden a los niños durante la comida.

Después de comer, los niños de 1-3 años echan siesta.

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Eskolaz Kanpoko ekintzak Actividades extraescolares

2015-16 ikasturtean eskainitako ekintzak hauek dira:

• Ingelesa: 4 urtetik aurrera, astean 2 ordu.

• Ludoteka: 3 urtetik aurrera, astean bi ordu.

• Dantza: 3 urtetik aurrera, astean ordu bat.

• Patinajea: 5 urtetik aurrera, astean bi ordu.

• Aloha: 4 urtetik aurrera, astean ordu bat.

• Musika eta mugimendua: 4 urtetik aurrera, astean 45-60 minutu.

Las actividades ofertadas el curso 2015-16 son:

• Inglés: a partir de los 4 años, dos horas a la semana.

• Ludoteca: a partir de los 3 años, dos horas a la semana.

• Danza: a partir de los 3 años, una hora a la semana.

• Patinaje: a partir de los 5 años, dos horas a la semana.

• Aloha: a partir de los 4 años, una hora a la semana.

• Música y movimiento: a partir de los 4 años, 45-60 minutos a la semana.

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Prezioak 2015-16 Precios 2015-16

Hileroko: Mensual:

Urte bateko gela: 215 € x 10.

2-5 urteko gelak: 72,50 € x 10

Haurtzaindegia:

• 7:30etatik: hilean 34 €. • 8:15etatik: hilean 19 €. • Eguna: 6,50 €.

Jangela:

• Hilabetea: hilean 108 € (8 kuota); hilean 54 € (2 kuota).

• Eguna: 8 €.

Clase de 1 año: 215 € x 10.

Clases de 2-5 años: 72,50 € x 10.

Guardería:

• Desde las 7:30: 34 € al mes. • Desde las 8:15: 19 € al mes. • Día suelto: 6,50 €.

Comedor:

• Mensual: 108 € al mes (8 cuotas); 54 € al mes (2 cuotas).

• Día suelto: 8 €.

Urteroko Anual:

Eskola asegurua: 20,50 €.

IGEko kuota: 30,50 €, familia bakoitzak.

IGEko mutualitate: 14,50 €, ikasle bakoitzak.

Ikasmateriala: 72 € (bi kuotatan banatuta: azaroan eta martxoan).

Seguro escolar: 20,50 €.

Cuota AMPA: 30,50 € por familia.

Mutua de AMPA: 14,50 € por

alumno.

Material escolar: 72 € (repartido en dos cuotas: noviembre y marzo).

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Jesusen Bihotza Mundaiz Ikastetxea Mundaiz kalea 30

20012 – Donostia-San Sebastián www.mundaiz.com