Экономикаvenec.ulstu.ru/lib/disk/2011/bart1.pdf2 УДК 33(076) ББК 65я7 Э 40...

1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Экономика Часть 2

Макроэкономика Методические указания по подготовке к семинарским занятиям

для студентов заочно-вечерней формы обучения технических специальностей

Составители Л. В. Барт,

Р. М. Камалтдинова

Ульяновск УлГТУ

2011

2

УДК 33(076) ББК 65я7 Э 40

Рецензент: канд. экон. наук, доцент кафедры «Экономика и менеджмент» Захарова И. В.

Одобрено секцией методических пособий

научно-методического совета университета

Экономика. Часть 2. Макроэкономика : методические указания

по подготовке к семинарским занятиям / сост. Л. В. Барт,

Р. М. Камалтдинова. – Ульяновск : УлГТУ, 2011. – 51 с.

Составлены в соответствии с рабочей программой курса «Экономика», тре-

бованиями образовательных стандартов и предназначены для студентов технических

специальностей заочно-вечернего факультета.

Работа подготовлена на кафедре «Экономическая теория».

УДК 33 (076)

ББК 65я7

© Барт Л. В., Камалтдинова Р. М., составление, 2011 © Оформление. УлГТУ, 2011

Э 40

3

1. Организационно-методический раздел

Предметом курса являются основные законы и принципы организации

основных экономических институтов, общества, механизмы их функциониро-

вания; основные элементы экономической системы государства.

Цель курса: дальнейшее обновление знаний, полученных при изуче-

нии и исследовании основных экономических понятий, категорий на основе

анализа совокупных расходов, доходов и потребления на макроуровне с учетом

особенностей и изменений в современном экономическом развитии России.

Задачи курса: овладение студентом современным инструментарием

исследования основных экономических проблем, научить студентов анализи-

ровать механизм действия экономических законов на макроуровне.

В отличие от микроуровня макроэкономика использует в своем анализе

агрегированные величины, которые характеризуют движение экономики как

единого целого.

Место курса в профессиональной подготовке студентов. Данный

теоретический курс является базовым курсом экономического блока при подго-

товке бакалавров по направлению «Экономика». Он призван заложить методо-

логические основы для изучения и освоения более конкретных курсов в на-

правлении «Экономика».

4

1.1. Распределение часов курса «Экономика» по темам работ

1.2. Требования к уровню освоения содержания курса

Основные требования:

- владеть категориальным аппаратом экономической теории (раздел мак-

роэкономики);

- знать структуру макроэкономической сферы, основные экономические

законы, управляющие макроэкономическими системами;

- иметь представление о:

Номер

занятия Наименование темы

занятия

Форма контроля

выполнения

работы

Объем в часах

семинарских

занятий

СРС

1 Основные макроэкономи-

ческие показатели.

Проблемы макроэкономи-

ческого равновесия

и нестабильности

тестирование 4 8

2 Роль государства

в рыночной экономике.

Финансовая и кредитно-

денежная политика

контрольная ра-

бота, тестирова-

ние

4 8

3 Экономический рост

и цикличность развития

коллоквиум 2 6

4 Международные

экономические

отношения.

тестирование 2 4

5

Особенности

переходной экономики

контрольная

работа

2

4

5

а) ключевых макроэкономических проблемах, причинах и последствиях эконо-

мических циклов, инфляции и безработицы;

б) роли потребления, сбережений и инвестиций в экономике;

в) факторах экономического роста;

г) направлениях государственного регулирования экономики;

д) состоянии современной экономики;

- уметь использовать методы экономического анализа для принятия

управленческих решений в сфере практического хозяйствования.

6

2. Семинар №1. Основные макроэкономические показатели. Проблемы макроэкономического развития и нестабильности

(4 часа)

2.1. План семинара

1. Основные макроэкономические показатели и система национальных

счетов. ВВП как основной показатель и методы его подсчета. Типы обществен-

ного воспроизводства и экономический рост.

2. Общее экономическое развитие и его характеристики. Модель «Сово-

купный спрос – совокупное предложение» (AD – AS). Различия в интерпрета-

ции формы кривой совокупного предложения: классический и кейнсианский

подходы.

3. Безработица как проявление макроэкономической нестабильности:

причины, сущность и формы. Государство и политика занятости.

4. Инфляция как проявление макроэкономической нестабильности: сущ-

ность, причины, уровень и виды. Инфляционные процессы в России. Кратко-

срочная и долгосрочная кривая Филлипса: взаимосвязь инфляции и безработицы.

2.2. Темы докладов

1. Великие депрессии в США и России.

2. Инвестиционный климат в России.

3. Сбережения и инвестиции в российской экономике.

4. Государственная поддержка инвестиционной деятельности.

5. Иностранные инвестиции в России: плюсы и минусы.

6. Понятие и структура национального богатства.

7. Макроэкономическая политика России: современная и императив-

ная модели.

8. Деньги и инфляция.

9. Инфляция и антиинфляционная политика.

2.3. Основные понятия и категории

Общественное воспроизводство – процесс производства в постоянно

взаимоповторяющейся связи и в непрерывном потоке своего возобновления.

7

Простое воспроизводство – это процесс, при котором объемы выпускае-

мой продукции неизменны, а также неизменны размеры функционирующего

капитала.

Расширенное воспроизводство – процесс, сопровождающийся увеличе-

нием объемов производимой продукции, а также ростом и совершенствованием

используемого капитала.

Суженое воспроизводство – процесс производства возобновляется в со-

кращенном объеме в силу отсутствия доходов или нецелесообразности разви-

тия данного производства.

Валовой национальный продукт (ВНП) – суммарная рыночная стои-

мость всех конечных товаров и услуг, произведенных в стране за год. Рассчи-

тывается по расходам:

ВНП (GNP) = C + I + G + X,

где ВНП (GNP) – валовой национальный продукт;

С – потребление, т. е. расходы на потребление домашних хозяйств;

I – расходы на инвестиции, т. е. затраты на инвестиционные товары: обо-

рудование, производственные здания, материально-технические запасы, жи-

лищное строительство и расходы на амортизацию;

G – государственные расходы, идущие непосредственно на производство

товаров и услуг;

Х – чистый экспорт, что представляет собой разницу между объемами

экспорта и импорта.

ВНП рассчитывается по доходам:

ВНП (V) = W + R + I + P,

где W – заработная плата рабочих и служащих, включая дополнительные

выплаты по социальному обеспечению, социальному страхованию, выплаты из

частных пенсионных фондов;

R – рентные доходы, получаемые домохозяйствами в результате сдачи в

аренду земли, помещений, жилья и т. д.;

8

I – процент, т. е. доходы от денежного капитала, сбереженного домохо-

зяйствами;

Р – прибыль, получаемая владельцами единоличных хозяйств, товари-

ществ (не корпоративная прибыль) и корпорации (дивиденды + нераспределяе-

мая прибыль).

Валовой внутренний продукт (ВВП) – включает продукцию и услуги,

произведенные непосредственно внутри страны и только с использованием

факторов производства данной страны.

Чистый национальный продукт (ЧНП) – представляет собой валовый

национальный продукт за вычетом той части произведенного продукта, которая

необходима для замены средств производства, изношенных в процессе выпуска

продукции (амортизационные отчисления).

Национальное богатство – совокупность материальных благ, которыми

располагает на определенную дату общество и которое создают трудом людей

за весь предшествующий период его развития.

Реальный ВНП – ВНП, скорректированный на изменение цен или рас-

считанных по базовым ценам.

Индекс цен выражает относительное изменение среднего уровня цен за

определенный период.

Индекс цен текущего года = * 100%.

Схема национальных счетов (СНС) – международный стандарт оценки

основных экономических показателей страны.

2.4. Вопросы для обсуждения

1. В чем отличие макроэкономического и микроэкономического подхода

к анализу экономики?

2. Что представляет собой национальная экономика? Каковы ее элементы?

3. Назовите цели развития национальной экономики.

9

4. По каким показателям судят о ходе и результатах воспроизводствен-

ного процесса в рамках макроэкономики?

5. Как взаимодействуют в экономике государство, фирмы, домохозяйство?

6. Рассмотрите систему национальных счетов (СНС) как способ едино-

образного описания различных сторон макроэкономики.

7. Перечислите и объясните три причины отрицательного наклона кри-

вой совокупного спроса.

8. Что больше повлияет на показатель ВВП – производство малолитраж-

ного автомобиля или шикарного лимузина? Почему?

9. Назовите четыре составляющие ВВП и приведите по одному примеру

для каждой.

10. Какова взаимосвязь показателей: ВНП, ЧНП, НД, ЛД?

11. Может ли государство влиять на спрос и совокупное предложение на

рынке? Обоснуйте ответ примером.

12. Кто выигрывает от инфляции, а кто проигрывает?

13. Какие меры может использовать правительство для предупреждения

и преодоления инфляции?

14. Как развивается инфляция спроса? Предложения?

15. Как рассчитывается уровень безработицы? Почему разные методы

расчета безработицы дают разные результаты? Какие методы расчета безрабо-

тицы применяются в России?

16. Какими причинами вызвана структурная безработица? Фрикционная

безработица? Циклическая безработица? Институциональная безработица?

17. Что такое «естественный уровень безработицы»? Может ли данный

уровень безработицы изменяться? Каковы причины роста естественного уровня

безработицы в ХХ веке?

18. Как экономическая теория объясняет причины безработицы?

19. Каковы особенности безработицы в современной России? Какие виды

безработицы представлены в российской экономике?

20. Какова взаимосвязь инфляции и безработицы?

10

21. Какова природа инфляции в России? Какими методами можно бо-

роться с данными явлениями?

22. Каковы экономические и социальные последствия безработицы?

2.5. Тесты

1. Если ВВП Китая в три раза больше ВВП Швеции, то значит ли, что и

его экономическое благосостояние выше?

2. Какие из перечисленных агрегатов не используются при определении

объема НД?

а) прибыль корпорации;

б) государственные трансфертные платежи;

в) проценты, выплачиваемые предпринимателям за капитал, полу-

ченный в кредит;

г) рентный доход;

д) зарплата и жалование.

3. Зарплата учитывается при расчете:

а) ВНП по методу потока доходов;

б) ВНП по методу расходов;

в) чистого экспорта;

г) чистых субсидий государственным предприятиям.

4. Какая из следующих агрегативных величин не включается в ВНП, рас-

считанный по сумме расходов?

а) валовые инвестиции;

б) чистый экспорт товаров и услуг;

в) государственные закупки товаров и услуг;

г) потребительские расходы + инвестиции + государственные расходы.

5. Темпы инфляции составляют 100% в год. Каковы будут последствия

инфляции для следующих лиц:

а) студента, получающего постоянный доход;

б) кредитора, предоставившего заем сроком на 1 год под 80% годовых;

11

в) заемщика, взявшего заем под 80% годовых;

г) пенсионера, пенсия которого индексируется ежеквартально на 20%?

6. Норма естественной безработицы в стране. А составляет 8%. Количест-

во детей и нетрудоспособных 80 млн чел. Определите, каково население страны

А, если размер фрикционной безработицы составляет 3 млн чел., структурной –

2 млн чел., циклической – 4 млн чел.

7. Циклическая безработица также называется:

а) безработицей ожидания;

б) безработицей поиска;

в) сезонной безработицей;

г) безработицей недостаточного спроса.

8. Трудоустройство каких безработных требует переподготовки или по-

вышения квалификации?

а) «фрикционно» безработных;

б) «структурно» безработных;

в) «циклически» безработных;

г) все ответы верны.

9. К каким формам безработицы относятся следующие ее проявления?

а) увольнение с работы в связи с уходом за детьми;

б) увольнение в период кризиса перепроизводства;

в) увольнение в связи с началом учебы;

г) увольнение шахтеров в связи с развитием использования альтер-

нативных источников энергии.

2.6. Темы для самостоятельной работы

1. Эффект храповика.

2. Равновесие между инвестициями и сбережениями как важнейшее усло-

вие макроэкономического равновесия.

3. Антиинфляционная политика.

4. Государственная политика занятости.

12

Литература

Основная литература

1. Мэнкью, Н. Г. Принципы экономикс / Н. Г. Менкью. – СПб. : Питер

Ком, 1999. – С. 479-494.

2. Самуэльсон, П. Экономика / П. Самуэльсон. – М.,1999. – С. 179-203.

3. Макконнэлл, К. Р. Экономика / К. Р. Макконнэлл, С. Л. Брю. – М. :

ИНФРА – М, 2003. – С. 133-156.

4. Курс экономической теории / под ред. М. Н. Чепурина, Е. А. Киселе-

вой. – Киров : «АСА», 2005. – С. 341-357.

5. Экономическая теория : учебник / под редакцией А. Г. Грязновой,

Т. В. Чечелевой. – М. : «Экзамен», 2004. – С. 304-326.

Дополнительная литература

1. Андрианов, В. Национальное богатство, природные и трудовые ресур-

сы России / В. Андрианов // Общество и экономика. – 2003. – №4-5. – С. 127-196.

2. Иванов, Ю. Система национальных счетов в российской статистике /

Ю. Иванов, И. Максакова // Вопросы экономики. – 2000. – №2. – С. 121-135.

13

3. Семинар 2. Роль государства в рыночной экономике.

Финансовая и кредитно-денежная политика (4 часа)


1. Объективная необходимость и основные теоретические концепции го-

сударственного регулирования рынка. Функции государства и система целей

макроэкономического регулирования.

2. Финансовая система и финансовая политика государства. Государст-

венный бюджет: доходы и расходы. Проблемы дефицита госбюджета и госу-

дарственный долг.

3. Налоги и роль налоговой политики в макроэкономике.

4. Банковская система и кредитно-денежная политика государства, ее ос-

новные инструменты.

5. Основные направления экономической политики государства.


1. Бюджетная система и экономический потенциал страны.

2. Государственное регулирование экономики и мировой финансовый

кризис.

3. Антимонопольная политика государства.

4. Государственный кредит и его формы.

5. Финансовые проблемы стабилизации российской экономики.

6. Банковская система – ядро инфраструктуры финансового рынка.


Государственное регулирование – целенаправленный процесс, обеспе-

чивающий поддержание или изменение экономических явлений и их связей;

рациональное и эффективное сочетание государственного контроля с элемен-

тами воздействия рынка на организацию производства и потребления.

Финансы – денежные отношения, возникающие в процессе распределе-

ния и перераспределения стоимости валового общественного продукта и части

14

национального богатства в связи с формированием денежных доходов и накоп-

лений у субъектов хозяйствования и государства, использованием их на расши-

рение воспроизводства, материальное стимулирование работающих, удовле-

творение социальных и других потребностей общества.

Финансовая система – отношения между экономическими субъектами

по поводу формирования и использования фондов денежных средств через со-

ответствующие институты. Учреждения на основе законодательного установ-

ленных нормативов.

Финансовый механизм воздействия на экономику – постоянно разви-

вающаяся совокупность финансовых рычагов влияния на хозяйственные про-

цессы (как, например, налоги, рентные платежи и т. д.).

Государственный бюджет – совокупность государственных доходов и

расходов на неопределенный срок, утвержденная в законодательном порядке.

Бюджет представляет собой крупнейший централизованный денежный фонд,

аккумулируемый с помощью перераспределения национального дохода и рас-

ходуемый государством для осуществления своих функций.

Дефицит бюджета – финансовое явление, возникающее при превышении

расходов над доходами бюджета. Дефицит госбюджета не является опасным

для экономики в целом, если он находится на уровне 2% ВНП.

Ассигнования – выдача денежных средств из госбюджета на содержание

предприятий и учреждений.

Субсидии – вид государственного финансового пособия, предоставляемо-

го государством организациям, учреждениям.

Субвенции – вид государственного финансового пособия местным орга-

ном власти или отдельным отраслевым хозяйственным органам, представляе-

мого на цели развития.

Дотации – вид государственного пособия организациям, предприятиям

для покрытия убытков и целей поддержки.

Государственный долг – сумма непогашенного государственного креди-

та, накопленная за все время существования страны.

15

Налог – обязательный платеж, поступающий в бюджетный фонд в опре-

деленных законом размерах и в установленные сроки.

Прямые налоги – взимаются непосредственно с владельцев имущества,

получателей доходов.

Косвенные налоги – взимаются в сфере реализации или потребления то-

варов и услуг, то есть в конечном итоге перекладываются на потребителей про-

дукции.

Кривая Лаффера – кривая, показывающая связь между налоговыми

ставками и объемом поступлений, выявляющая такую налоговую ставку (от 0

до 100%-й), при которых налоговые поступления достигают максимума.

Кредит – форма движения ссудного капитала, т.е. денежного капитала,

представляемого в ссуду на условиях возвратности и обычно с уплатой процен-

та. Выражает отношения между кредиторами и заемщиками, обеспечивая при

этом трансформацию сводного денежного капитала в ссудный.

Ссудный процент – часть прибыли, которую заемщик выплачивает кре-

дитору. Проявляется в качестве ссудных капиталов эквивалента потребитель-

ской стоимости, порождающего движение средств на рынке.

Норма процента – отношение суммы ссудного процента к величине

ссудного капитала, зависит от соотношения спроса и предложения на рынке

ссудных капиталов является динамичной величиной и определяется конкретной

экономической ситуацией.

Коммерческий кредит – предполагает продажу товаров в долг с отсроч-

кой платежа. Инструмент такого кредита – вексель, оплачиваемый через банк.

Банковский кредит – кредит, предоставляемый банками и другими кре-

дитно-финансовыми учреждениями, имеющими лицензию, любым хозяйст-

вующим субъектам в виде денежных ссуд.

Потребительский кредит – предоставляется банками, специализирован-

ными финансово-кредитными учреждениями и торговыми предприятиями ча-

стным лицам для оплаты товаров длительного пользования (автомашины, ме-

бель и т. д.).

16

Ипотечный кредит – предоставляется в виде долгосрочных ссуд банка-

ми, либо специализированными финансово-кредитными учреждениями под за-

лог недвижимости для приобретения или строительства жилья, либо покупку земли.

Государственный кредит – совокупность кредитных отношений, в ко-

торых заемщиками выступают государство и местные органы власти, а креди-

торами – население и частный бизнес. Источниками средств служат ценные

бумаги государственных и местных органов власти, выпущенные в виде займов

через финансово-кредитные учреждения.

Международный кредит – представляет собой движение и функциони-

рование ссудного капитала в сфере международных экономических и валютно-

финансовых отношений, обусловленных тем, что кредитные отношения суще-

ствуют не только внутри страны, но и между государствами.

Кредитная система – понимается в двух аспектах: как совокупность кре-

дитных отношений, форм и методов кредитования (функциональный аспект); и

как совокупность кредитно-финансовых организаций, аккумулирующих сво-

бодные денежные средства на рынке ссудных капиталов и представляющих их

в ссуду (институциональный аспект).

Банки – особые экономические институты, образующие основную группу

кредитных учреждений и реализующие функции аккумуляции денежных

средств, предоставления кредитов, осуществления денежных расчетов, эмиссии

кредитных средств обращения, выпуска различных ценных бумаг и т. д.

Центральный банк – банк, возглавляющий кредитную систему страны,

обеспечивает экономику страны платежными средствами, поддерживает поку-

пательскую способность национальной денежной единицы на внутреннем рын-

ке страны и устойчивость валютного курса на внешнем, а также проводит де-

нежно-кредитную политику в интересах национальной экономики.

Операции на открытом рынке – гибкий валютно-политический инстру-

мент, выражается в продаже или покупке ценных бумаг на открытом рынке.

Применяется для проведения экспансивной (покупка) или рестрикционной

(продажа ) политики денежной массы.

17

Политика учетной ставки – инструмент прямого регулирования денеж-

но-кредитного обращения; выражается варьированием учетной ставкой. При-

меняется для управления кредитной активностью.


1. Что такое фиаско рынка и как теория фиаско рынка объясняет необхо-

димость государственного регулирования экономики?

2. В чем недостатки корректирующих налогов и субсидий, предложенных

А. Пигу? Что необходимо предпринять, по мнению Р. Коуза, для решения про-

блемы внешних эффектов?

3. В чем отличие общественных благ от частных? Почему рынок не про-

изводит общественные блага в достаточном количестве? Как государство реша-

ет проблему недопроизводства общественных благ?

4. Как государство компенсирует недостатки рынка в сфере денежного

обращения, занятости и распределения доходов?

5. Каковы границы государственного регулирования экономики?

6. В чем проявляется несовершенство государственного регулирования

экономики?

7. Какова структура банковской системы современной России?

8. Что означает термин «коммерческий банк»? Как появились коммерче-

ские банки? Какова история банковского дела в России?

9. Лауреат Нобелевской премии по экономике М. Фридман считает, что

самыми лучшими способами воздействия государства на экономику являются

действия: «Не трогай бизнес!» и «Пусть рынок делает свое дело!». Продумайте

экономический смысл предложенного тезиса и постарайтесь ответить на сле-

дующие вопросы:

а) в чем состоит экономическая эффективность функционирования рынка?

б) каковы могут быть пределы государственного вмешательства в ры-

ночный прогресс?

18

10. Можно ли сказать, что существование бюджетного дефицита в рос-

сийской экономике будет более стимулирующим: создание новых денег или

займы у населения. Почему? Ответ аргументируйте.

11. Почему налоговые системы большинства стран носят прогрессив-

ный характер?

12. Что такое лизинг?

13. «Задача банка заключается в надежном обеспечении клиентов сум-

мами, которые они внесли в свой счет по первому требованию, поэтому банк

должен держать в резерве 80-90% суммы депозитов». «Задача банка заключает-

ся в осуществлении быстрого оборота средств, поэтому банк должен держать в

резерве около 1-1,5% депозитов». Оцените оба мнения.

14. По вашему мнению, существует ли «мягкая» и «жесткая» бюджет-

ная политика? Что это могло бы быть в Российской Федерации?

15. Могли бы Вы назвать главные бюджетные статьи в доходной и рас-

ходной частях федерального бюджета РФ? Других стран? Есть ли отличия?

С чем они могут быть связаны?

16. Можно ли однозначно говорить о полезности или вредности дефи-

цита и профицита государственного бюджета для экономики? Может быть, в

определенные периоды необходим дефицит, а в другие – профицит?

17. В чем исходное противоречие самого бюджета как финансового

явления?

18. Какую роль налоги играют в экономике? Каковы принципы опти-

мального налогообложения? Кто впервые в экономической науке подробно

проанализировал эти принципы?

19. Какие виды налогов составляют основу современных налоговых

систем? Какие из них представлены в налоговой системе Российской Федерации?

20. Что такое встроенные стабилизаторы? Что может играть роль

встроенного стабилизатора?

19

3.5. Тесты

1. В результате проведения рестрикционной денежно-кредитной полити-

ки, денежная масса в экономике сократилась на 30%, реальный ВВП снизился

на 10%, а скорость обращения денег не изменилось. На основе этих данных

можно предположить, что произошло...

а) повышение общего уровня цен на 20% в год;

б) снижение общего уровня цен на 22,2% в год;

в) снижение общего уровня цен на 40% в год;

г) стабилизация цен на неизменном уровне.

2. Как изменится кредитный потенциал коммерческого банка (величина

средств, которую банк может выдать в кредит), если норма обязательных ре-

зервов увеличилась с 20% до 40%, а общая сумма депозитов удвоилась:

а) сократится на 20%;

б) увеличится в 1,5 раза;

в) сократится в 2 раза;

г) не изменится.

3. Укажите, какие из следующих учреждений являются правильными, а

какие – ошибочными:

а) государство в рыночной экономике не должно заниматься под-

держанием конкурентной среды;

б) размещение наличных денег на банковских депозитах ведет к

уменьшению денежной массы;

в) если Центральный банк покупает облигации у населения, кото-

рое предпочитает хранить денежные средства на банковских счетах, то величи-

на денежной массы увеличится только на сумму покупки ценных бумаг;

г) центральный банк выполняет функцию кредитора в последней

инстанции;

д) в современных условиях Центральный банк осуществляет обмен

бумажных денег на золото.

20

4. Наиболее сильное воздействие на экономику оказывает следующий ин-

струмент кредитной политики:

а) изменение ставки минимальных резервов;

б) изменение ставки процента ЦБ;

в) изменение размера государственных расходов;

г) политика открытого рынка.

5. Политика дешевых денег считается не достигшей успеха, если:

а) кривая денежного спроса сдвигается влево;

б) кривая инвестиционного спроса сдвигается влево;

в) график сбережений падает вниз;

г) кривая инвестиционного спроса сдвигается вправо.

6. Если правительство предполагает повысить уровень реального ЧНП,

оно может:

а) снизить налоги;

б) снизить государственные закупки товаров и услуг;

в) уменьшить трансфертные платежи;

г) снизить уровень бюджетного дефицита;

д) верны ответы А и Г.

7. Какие элементы включает финансовая система России?

а) государственный бюджет;

б) финансы государственных предприятий;

в) финансы частных предприятий;

г) фонд медицинского страхования;

д) местные бюджеты;

е) резервные фонды индивидуальных предприятий;

ж) фонды личного страхования;

з) фонд социального развития акционерного общества

8. Какие меры может использовать государство для выхода экономики из

кризиса?

а) расширение государственных закупок;

21

б) сокращение капиталовложений;

в) уменьшение социальных расходов;

г) повышение ставок налогообложения;

д) ужесточение условий предоставления кредита;

е) стимулирование частных инвестиций;

ж) увеличение капиталовложений на государственных предприятиях.

9. Какие экономические функции государства могут привести к деформа-

ции рыночного механизма?

а) стимулирование развития ИТВ;

б) перераспределение доходов;

в) организация денежного обращения;

г) распределение производственных ресурсов;

д) дотация убыточных и малорентабельных предприятий;

е) гарантия минимального прожиточного уровня достойного человека;

ж) административный контроль над ценами;

з) разработка правовых основ экономики.


Подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Что такое общественные блага?

2. В чем специфика потребления общественных благ в отличие от обыч-

ных частных благ?

3. Кто и почему финансирует производство общественных благ?

4. Используя ключевые понятия данной темы, составьте экономический

кроссворд.

5. Приватизационный процесс и задачи управления госсобственностью.

6. Функции государства в рыночной экономике.

7. Классическая и кейнсианская модели государственного регулирования.

8. Система налогов в Российской Федерации и других странах (США и

страны Европы).

22

9. Экономика предложения и кривая А. Лаффера.

10. Влияние налогообложения на совокупный спрос и совокупное пред-

ложение.




вой. – Киров : «АСА», 2005. – С. 358-365, 374-380, 442-466, 649-677.

2. Макконнелл, К. Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика /

К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю. – М. : Инфра-М, 2003. – С. 161-179, 358-365.

3. Мэнкью, Н. Г. Принципы – экономикс / Н. Г. Мэнкью. – СПб. : Питер

Ком, 1999. – С. 559-584, 604-632, 723-748.

4. Экономическая теория : учебник / под ред. А. Г. Грязновой, Т. В. Чече-

левой. – М. : «Экзамен», 2004. – С. 456-494.


1. Ануреев, С. В. Денежно-кредитная политика, диспропорции и кризисы /

С. В. Ануреев. – М. : Кнорус, 2009. – С. 438.

2. Капканщиков, С. Г. Государственное регулирование экономики /

С. Г. Капканщиков. – М. : Кнорус, 2010. – С. 447.

3. Нещадин, А. Российская экономика: тенденции огосударствления /

А. Нещадин, О. Кузнецов, В. Кашин // Общество и экономика. – 2007. – №8. – С. 3-27.

4. Расулев, А. Государственное регулирование экономики и мировой фи-

нансовый кризис / А. Расулев, С. Воронин // Общество и экономика. – 2009. –

№10. – С. 24-30.

5. Основные направления единой государственной денежно-кредитной

политики на 2009 год и период 2010 и 2011 годов // Деньги и кредит. – 2009. –

№1. – С. 3-36.

6. Фетисов, Г. Монетарная политика России: цели, инструменты и прави-

ла / Г. Фетисов // Вопросы экономики». – 2008 – №11. – С. 4-24.

7. Барт, Л. В. Российская модель бюджетно-налоговой политики /

Л. В. Барт, А. С. Капканщиков. – Ульяновск : УлГТУ, 2010.

23

4. Семинар №3. Экономический рост

и цикличность развития экономики (2 часа)


1. Экономический рост. Понятие, источники, типы, факторы и показатели.

2. Цикличность экономического развития: классификация и периодич-

ность кризисов. Особенности современных экономических кризисов.


1. Ограничение экономического роста и пути их преодоления.

2. Основные модели равновесного экономического роста.

3. Факторы роста российской экономики и перспективы технического об-

новления.

4. Государственное антициклическое регулирование.

5. Экономический рост, занятость и уровень жизни населения.

6. Природа экономических кризисов.

7. Структурный кризис в России и экономический спад на этапе перехода

к рынку.


Экономический цикл – периодические колебания уровней занятости,

производства и инфляции, причинами которых являются: периодическое исто-

щение автономных инвестиций; ослабление эффекта мультипликации; колеба-

ния объемов денежной массы; обновление «основных капитальных благ» и т. д.

Цикличность – это форма развития национальной экономики и мирового

хозяйства как единого целого, это движение от одного макроэкономического

равновесия в масштабе экономики в целом к другому.

Экономический рост – реальное приращение объема национального

продукта в результате увеличения количества используемых факторов произ-

24

водства или совершенствования техники и технологии; а также увеличения ре-

ального объема ВНП или реального дохода на душу населения.

Интенсивный рост связан с применением более современных факторов

производства и технологии, т. е. осуществляется не за счет увеличения объемов

затрат ресурсов, а за счет роста их отдачи.

Экстенсивный рост осуществляется за счет привлечения дополнитель-

ных ресурсов и не меняет среднюю производительность труда в обществе.

Производительность труда – эффективность труда. Производительность

труда может измеряться количеством времени, затрачиваемым на единицу про-

дукции либо количеством продукции, выпущенной работником за какое-то время.

Венчурный капитал – капитал инвесторов, предназначенный для финан-

сирования новых, растущих или борющихся за место на рынке предприятий и

фирм (стартапов), и поэтому сопряженный с высокой или относительно высо-

кой степенью риска; долгосрочные инвестиции, вложенные в рискованные цен-

ные бумаги или предприятия, в ожидании высокой прибыли.

Экономический кризис – серьезные нарушения в обычной экономиче-

ской деятельности. Одной из форм проявления кризиса является систематиче-

ское, массовое накопление долгов и невозможность их погашения в разумные сроки.

Издержки экономического роста – отрицательные последствия эконо-

мического роста. К ним относятся:

Альтернативные издержки – необходимость жертвовать текущим по-

треблением (потреблением в настоящем), чтобы обеспечить экономический

рост и иметь возможность увеличить потребление (благосостояние) в будущем.

Издержки экономического роста, связанные с уменьшающейся отда-

чей от инвестиций – по мере роста запаса капитала, дополнительный выпуск,

производимый с помощью дополнительной единицы капитала, т. е. дополни-

тельных инвестиций, уменьшается. Из-за уменьшающейся отдачи от капитала,

более высокие сбережения и инвестиции приведут к более высокому росту

только на некоторый начальный период времени, но рост будет замедляться по

мере того, как экономика будет накапливать более высокий уровень запаса ка-

25

питала. Таким образом, рост нормы сбережений дает лишь временный эффект

ускорения экономического роста. Следовательно, в долгосрочном периоде бо-

лее высокая норма сбережений приводит к более высокому уровню производи-

тельности труда и более высокому доходу, но вовсе не к ускоренному росту

этих показателей;

Издержки экономического роста, связанные с загрязнением окру-

жающей среды – постоянные высокие темпы экономического роста может

обеспечить только технологический прогресс, основанный на использовании

изобретений и научных открытий. Однако использование многих из изобрете-

ний и нововведений (двигателя внутреннего сгорания, реактивного двигателя,

производство пластмасс, синтетических волокон, химических удобрений, полу-

чение атомной энергии), с одной стороны, ускорили экономический рост, обес-

печили более высокий уровень благосостояния и комфортности, но, с другой

стороны, привели к загрязнению окружающей среды и даже угрозе экологиче-

ской катастрофы. (При этом парадокс заключается в том, что решение экологи-

ческих проблем может быть найдено только на путях дальнейшего развития

технологического прогресса).

Эффективность экономики – результативность экономической системы,

выражающаяся в отношении полезных конечных результатов ее функциониро-

вания к затраченным ресурсам. Складывается как интегральный показатель эф-

фективности на разных уровнях экономической системы и является итоговой

характеристикой функционирования национальной экономики.


1. Каковы количественные показатели экономического роста? Чем отли-

чается коэффициент роста, темп роста и темп прироста?

2. Какие факторы воздействуют на экономический рост? Как их можно

классифицировать (факторы предложения, спроса, факторы предложения)?

3. Как анализируется экономический рост в модели Харрода-Домара?

4. Какой вклад внес Р. Солоу в исследование экономического роста?

26

5. Что характеризует экономический рост в современной России?

6. Согласны ли вы с утверждением, что экономический рост – важная

предпосылка повышения качества жизни? Ответы обоснуйте.

7. Считаете ли вы верным утверждение, что экономический рост не зави-

сит от инвестиций, вкладываемых в человеческий капитал? Ответ аргументи-

руйте.

8. Согласны ли вы с утверждением, что природные ресурсы – важнейший

фактор экономического роста в России? Ответ обоснуйте.

9. Какие возможности для анализа экономического роста дает производ-

ственная функция Кобба-Дугласа?

10. Существует ли проблема границ экономического роста? Что явля-

ется ограничителем роста в современных условиях?

4.5. Тесты

1. Интенсивный тип экономического роста достигается за счет:

а) увеличения использования ресурсов;

б) более эффективного использования всех факторов производства;

в) более эффективного использования фактора «труд».

2. Какой из перечисленных финансовых инструментов наиболее сильно

ограничит рост экономики:

а) сбалансированный бюджет;

б) бюджетный излишек как неиспользованный денежный запас;

в) бюджетный дефицит, покрываемый изготовлением новых денег;

г) бюджетный излишек, используемый на выплату долгов;

д) бюджетный дефицит, финансируемый за счет государственных займов.

3. Снижение темпов экономического роста страны ведет к:

а) снижению уровня роста жизни;

б) уменьшению инвестиций;

в) снижению конкурентоспособности продукции;

г) всему вышеперечисленному.

27

4. Циклическая безработица также называется:

а) безработицей ожидания;

б) безработицей поиска;

в) сезонной безработицей;

г) безработицей недостаточного спроса.

5. Трудоустройство каких безработных требует переподготовки или по-

вышения квалификации?

а) «фрикционно» безработных;

б) «структурно» безработных;

в) «циклически» безработных;

г) все ответы верны.

6. К каким формам безработицы относятся следующие ее проявления?

а) увольнение с работы в связи с уходом за детьми;

б) увольнение в период кризиса перепроизводства;

в) увольнение в связи с началом учебы;

г) увольнение шахтеров в связи с развитием использования альтер-

нативных источников энергии.

7. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых

странах – это:

а) увеличение объема рабочего времени;

б) технологические изменения в производстве;

в) увеличение объема применяемого капитала;

г) реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способ-

ствующей экономическому росту;

д) рост квалификации.

8. Два предприятия, одинаковые по мощности, составу оборудования,

численности и квалификации работников, качеству продукции, решили удвоить

объемы производства. Первое пошло по пути экстенсивного развития, а второе –

по пути интенсификации. Укажите меры, выбранные вторым предприятием:

28

а) создание нового производства, использующего традиционную

технологию;

б) вовлечение в производство худших по качеству ресурсов;

в) углубление специализации и кооперирования производства;

г) повышение квалификации работников;

д) реконструкция и технологическое перевооружение производства.

9. В период рецессии более всего сокращаются:

а) расходы потребителей на производство лекарств;

б) уровень заработной платы;

в) величина предпринимательской прибыли;

г) государственные закупки товаров и услуг;

д) все предыдущие ответы верны.

10. Какое из перечисленных явлений не соответствует периоду экономи-

ческого распада?

а) снижение инвестиций в оборудование с длительным сроком службы;

б) падение курса акций, более низкий спрос на труд;

в) сокращение налоговых поступлений;

г) снижение прибыли корпораций;

д) уменьшение объема пособий по безработице.

11. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию

безработных, охваченных:

а) фрикционной формой безработицы;

б) структурной формой безработицы;

в) циклической формой безработицы;

г) перманентной безработицей;

д) все предыдущие ответы неверны.


1. Структурные кризисы и кризисы трансформации: в чем их суть и осо-

бенности по сравнению с циклическими кризисами?

29

2. Какие возможности для анализа экономического роста дает производ-

ственная функция Коббса-Дугласа?

3. Каков вклад научно-технического прогресса в экономический рост?

Как его можно определить?

4. Существует ли проблема границ экономического роста? Что является

ограничителем роста в современных условиях?

5. Как определить вклад научно-технического прогресса в экономический

рост?

6. Проблемы экономического роста в России.


Обязательная литература


вой. – Киров : «АСА», 2005. – С. 414-437, 605-648.


К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю. – М. : Инфра-М, 2003. – С. 157-160, 394-412.

3. Мэнкью, Н. Г. Принципы экономикс / Н. Г. Мэнкью. – СПб. : Питер

Ком, 1999. – С. 513-536.

4. Экономическая теория : учебник / под ред. А. Г. Грязновой, Т. В. Чече-

левой. – М. : Издательство «Экзамен», 2004. – С. 327-357, 422-434.


1. Абалкин, Л. Динамика и противоречия экономического роста /

Л. Абалкин // Экономист. – 2001. – №12. – С. 3-10.

2. Губанов, С. Цикличность – форма кризисности / С. Губанов // Эконо-

мист. – 1999. – №1. – С. 96-98.

3. Гайдар, Е. Восстановительный рост и некоторые особенности совре-

менной экономической ситуации в России / Е. Гайдар // Вопросы экономики. –

2003. – №5. – С. 4-18.

4. Голуб, А. Факторы роста российской экономики и перспективы техни-

ческого обновления / А. Голуб // Вопросы экономики. – 2004. – №5. – С. 44-58.

30

5. Дасковский, В. Экономический рост: темпы и качество / В. Дасковский //

Экономист. – 2005. – №11. – С. 10-23.

6. Маркс, К. Капитал Т.2. Гл.20. №№ 1-2,3 // К. Маркс, Ф. Энгельс, Соч.

Т.24.

31

5. Семинар №4. Международные экономические отношения

(2 часа)


1. Понятие, структура международных отношений и противоречия.

2. Основные формы международных денежных отношений.

3. Мировая валютная система и международные валютные отношения.

4. Глобализация экономики: причины, тенденции, последствия, проблемы

и пути их решения.


1. Общая характеристика мировой экономики

1.1. Что понимает экономическая теория под термином «мировая эконо-

мика»? Как формировалась система мирового хозяйства?

1.2. Кто является субъектами мировой экономики? Каковы основные при-

знаки развитых, развивающихся стран, стран с переходной экономикой?

1.3. Что представляют собой транснациональные (ТНК) и многонацио-

нальные (МНК) корпорации? Какие ТНК российского происхождения можно

привести в качестве примера? Какую роль играют как российские, так и зару-

бежные ТНК в мировой экономике?

1.3. Какие международные организации играют активную роль в миро-

вой экономике? Участником каких международных организаций в экономиче-

ском аспекте является Россия?

2. Основные формы международных денежных отношений

2.1. Какие причины лежат в основе международной торговли? Что такое

экспорт, импорт, чистый экспорт?

2.2. Как объясняет выгодность международной торговли теория «абсо-

лютных преимуществ» и теория «сравнительных преимуществ»? В чем заклю-

чается выигрыш от международной торговли?

32

2.3. Что такое «торговый баланс»? «Платежный баланс»? Как соотносятся

между собой эти понятия? На основе каких данных составляются подобные ба-

лансы? В каком случае может быть активным, пассивным или равновесным?

2.4. Чем протекционизм отличается от фритредерства? Какие тарифные

(нетарифные) инструменты использует государство для регулирования между-

народной торговли? Какие аргументы приводят сторонники и противники

вступления России в ВТО?

2.5. В каких формах может осуществляться импорт (экспорт) капитала?

Каковы положительные и отрицательные последствия импорта (экспорта) ка-

питала для современной России?

2.6. Каковы причины миграции рабочей силы? Как формируется мировой

рынок труда (на примере определенных профессий)?

2.7. Каковы причины и последствия международного разделения труда?

2.8. В чем проявляется участие России в международных экономических

отношениях?

3. Мировая валютная система и международные валютные отношения

3.1. Что такое мировая валютная система? каковы ее элементы? Какие

этапы выделяют в развитии мировой валютной системы? Каковы основные

черты «золотого стандарта»? Каковы последствия Бреттон-Вудской валютно-

финансовой конференции (1944 г.)? Ямайской конференции (1976 г.)?

3.2. Что такое валютный курс? Чем твердые валютные курсы отличаются

от плавающих? Как теория паритета покупательной способности объясняет ди-

намику валютного курса?

3.3. Какие факторы могут влиять на валютный курс? Кто и как проводит

валютную политику в России? Чем девальвация отличается от ревальвации?

4. Глобализация экономики 4.1. Каковы основные тенденции развития мировой экономики на совре-

менном этапе? В чем проявляется интернационализация и интеграция в миро-

вой экономике?

33

4.2. Что такое глобализация? Каковы ее причины? Каковы положительные

и отрицательные последствия глобализации для России и других стран мира?

4.3. Какие экономические проблемы сопутствуют глобализации мировой

экономики? Какие варианты решения глобальных проблем предлагает мировое

сообщество?


Международные экономические отношения – система хозяйственных

связей между экономиками различных стран, основанная на международном

разделении труда.

Международное разделение труда – приоритетное развитие странами

отдельных отраслей, в которых они имеют наибольшее сравнительное преиму-

щество в целях обмена продукции этих отраслей на произведенные другими

странами.

Мировое хозяйство – всемирное, глобальное, геоэкономическое про-

странство, в котором в интересах роста эффективности материального произ-

водства свободно обращаются товары, услуги и капиталы: человеческий, фи-

нансовый, научно-технический.

Свободная торговля – принцип внешнеторговой политики, предусматри-

вающий свободу предпринимателей, фирм и принятии и осуществлении реше-

ний внешней торговли.

Сравнительные (относительные) преимущества – выгоды, связанные с

относительной разницей в затратах на производство в странах-участницах

внешней торговли.

Протекционизм – принцип внешнеторговой политики, предполагающий

вмешательство государства во внешнеторговую деятельность, те или иные

формы и методы государственного регулирования.

Вывоз капитала – (иностранные инвестиции) – помещение капитала в

денежной или товарной форме заграницей с целью извлечения прибыли, а так-

же получения политических выгод.

34

Международные валютные отношения – совокупность экономических

отношений, складывающихся при формировании валюты в мирохозяйственных

и обслуживающих обмен результатами деятельности субъектов мирового хо-

зяйства.

Валюта – это:

- денежная единица страны – один из элементов ее денежной системы;

- денежные знаки иностранных государств и выраженные в них кредит-

ные и платежные средства;

- особый способ использования национальных денег в международном

платежном расчетном обороте.

Валютная система – совокупность экономических отношений, связанных

с функционированием валюты, форм их организации.

Валютный паритет – соотношение весовых количеств золота, содержа-

щегося в денежных единицах других стран.

Платежный баланс – это соотношение платежей за границу и поступле-

ний из-за границы за определенный период времени.

Экономическая интеграция – процесс объединения элементов нацио-

нальных экономик в форме широкого межгосударственного объединения, дей-

ствующего в соответствии со специальными соглашениями и обладающего

своей организационной структурой, представленной руководителями и иными

учреждениями.

Глобальные проблемы современности – проблемы, которые:

1) по характеру происхождения причинно обусловлены глобальны-

ми общественными факторами и закономерностями;

2) по сфере проявления имеют общепланетарные масштабы;

3) для своего разрешения требуют глобального сотрудничества и

координации действия.

Экологический колониализм – политика, в соответствии с которой в

развитых странах осуществляется широкий комплекс природоохранительных

35

мероприятий, в то время как «периферия» превращается в зону размещения

вредных производственных отходов.

Экологическая безопасность – состояние хозяйствующей системы, ко-

гда выполняется 2 закон Госсена, а закон убывающей производительности на-

ходится в постоянной зависимости от непрерывно изменяющейся технологии.

Экономические аспекты глобальных систем – это когда:

1) глобальные проблемы самым существенным образом воздейст-

вуют на темпы и размеры экономического роста;

2) решение этих проблем требует значительных материальных, тру-

довых, интеллектуальных и других ресурсов, что возможно лишь при объеди-

нении усилий мирового сообщества.

Экоразвитие – форма социально-экономического развития общества,

учитывающая необходимость экологических ограничений в процессе антропо-

генного воздействия на ноосферу.

Инфономика – постиндустриальная экономика, в которой доминирует

информационный сектор услуг.

Биономика – экономика, в которой центральное место занимает научно-

техническая и генетическая информация.

Формы сотрудничества – разоружение и военная конверсия; установле-

ние унифицированных норм и правил общемирового природопользования; со-

трудничество в устранении зон экологического бедствия; оказание содействия

развитыми странами развивающимся странам и решении проблем нищеты, го-

лода, болезней, неграмотности.

5.4. Тесты

1. Международная торговля возникает вследствие...

а) различия ресурсов, которыми обладают разные страны;

б) действия закона спроса и предложения;

в) перепроизводства в одной или нескольких странах;

г) договоренностей, достигнутых международными организациями.

36

2. Торговый излишек (положительное сальдо торгового баланса) означа-

ет, что страна:

а) является чистым дебитором по отношению к остальному миру;

б) импортирует больше, чем экспортирует;

в) экспортирует больше, чем импортирует;

г) отгораживается торговыми барьерами от остального мира.

3. Тариф – это

а) налог на импорт;

б) импортная квота;

в) налог на экспорт;

г) запрет международной торговли.

4. Гипотеза паритета покупательской способности

а) дает совершенно точное представление о механизме формирова-

ния обменного курса;

б) была бы полностью верной при условии, что все товары являют-

ся объектом международной торговли;

в) была бы полностью верной при условии, что все потребители

имеют одинаковые предпочтения;

г) дает основание считать, что колебания реального обменного кур-

са незначительны и носят временный характер.

5. Девальвация, или обесценивание валюты улучшает благосостояние

страны, если она:

а) не ухудшает торговый баланс;

б) не ухудшает условий торговли;

в) сокращает чистый прирост или потерю официальной валюты;

г) все вышеперечисленное верно.

5. Что понимается под понятием «экоразвитие»?

а) качественное изменение материальных объектов;

б) расширенное воспроизводство;

37

в) форма развития общества, учитывающая экологические ограничения;

г) гармоническое развитие общества, сочетающее развитие произ-

водства и охрану окружающей среды.

8. В чем заключается экономический аспект глобальных проблем?

а) расширение данных проблем требует больших материальных затрат;

б) эти проблемы – результат развития экономики;

в) экономический рост и решение глобальных проблем несовместимо;

г) наличие таких проблем существенно влияет на экономическое

развитие.


1. Номинальный и реальный валютные курсы. Гипотеза паритета покупа-

тельской способности.

2. Глобализация мирового хозяйства.



1. Борисов, Е. Ф. «Экономическая теория» / Е. Ф. Борисов. – М. : Юрайт-

Издат, 2005. – С. 371-399.


вой. – Киров : «АСА», 2005. – С. 677-750.


Ком, 1999. – С. 633-651.

4. Экономика: учебник / под ред. д-ра экон. наук, проф. А. С. Булатова. –

М. : Юристъ, 2002. – С. 689-868.


1. Апокин, А. Проблема глобальных дисбалансов в мировой экономике /

А. Апокин // Вопросы экономики. – 2008. – №5. – С. 51-61.

2. Внешнеэкономическая стратегия России в условиях глобализации //

Мировая экономика и международные отношения. – 2008. – №3. – С.24-39.

38

3. Гусаков, Н. П. Международные валютно-кредитные отношения /

Н. П. Гусаков, И. Н. Белова, М. А. Стренина. – М. : Инфра-М, 2008. – С. 313.

4. Международные экономические отношения / под ред. И. П. Фаминско-

го. – М. : Экономистъ, 2004. – С. 878.

5. Навой, А. В. К вопросу о курсообразовании валют и режиме плавающе-

го курса рубля / А. В. Навой // Деньги и кредит. – 2008. – №12. – С. 53-60.

6. Черковец, О. Внешнеэкономическая интеграция – системный аспект /

О. Черковец // Экономис. – 2005. – №1. – С. 40-45.

7. Сафиуллин, А. Р. Экономика, ч.2 / А. Р. Сафиуллин. – Ульяновск : Ул-

ГТУ. – 2010. – С. 65.

39

6. Семинар №5. Особенности переходной экономики России

(2 часа)


1. Деформирование российской экономики: причины и последствия.

2. Теневая экономика России.

3. Социальная политика государства: сущность, цели и инструменты со-

циальной политики.


1. Доходы населения и социальная политика.

2. Причины и последствия развития теневой экономики России.

3. Причины и последствия бедности в современной России.

4. Теневая деятельность малых и средних предприятий России.

5. Демографическая политика государства, ее цели и инструменты.


Переходная экономика по своей природе есть особое состояние в эво-

люции экономики, когда она функционирует именно в период перехода обще-

ства от одной исторической ступени к другой, она характеризует как бы «про-

межуточное» состояние общества, переломную эпоху, эпоху экономических,

политических и социальных преобразований. Отсюда и особый характер пере-

ходной экономики, отличающий ее от «обычной» экономики той или другой

ступени.

Градуализм – эволюционный тип социально-экономической трансфор-

мации, который предусматривает постепенный, последовательный переход от

одного экономического состояния к другому, пошаговое проведение реформ на

основе долгосрочной стратегии при активной роли государства.

40

Переходный период (период социально-экономической трансформа-

ции) – период времени, в течение которого осуществляется переход (транс-

формация) от одной экономической системы (плановой экономики) к другой

(рыночная, социально-ориентированная экономика). Он характеризуется одно-

временным сосуществованием элементов старой и новой систем, сложными ин-

ституциональными преобразованиями, обострением социальных противоречий.

Социальные выгоды переходного периода – это рост общественного

благосостояния в период социально-экономической трансформации на основе

улучшения положения всего населения, социальных групп или отдельных ин-

дивидов, если при этом не снижается благосостояние других индивидов или

социальных групп.

Социальные издержки переходного периода – это снижение общест-

венного благосостояния в период социально-экономической трансформации в

результате падения жизненного уровня, увеличения масштабов бедности, уг-

лубления дифференциации доходов населения, разрушения системы социаль-

ных гарантий.

«Шоковая терапия» – революционный, радикальный тип социально-

экономической трансформации, который предусматривает одномоментную ли-

берализацию экономики, проведение ускоренной приватизации, резкое сокра-

щение государственных расходов и достижение бездефицитного бюджета.

Социальная политика – комплекс мер государства, направленный на

поддержание благосостояния населения, обеспечение занятости и условий тру-

да, регулирование социальной сферы (здравоохранение, образование, спорт и т. д.).

Фиаско государства (провал, несовершенство или несостоятельность

государства) – ситуация, при которой социально-экономическая политика го-

сударства нарушает эффективное размещение и использование ресурсов, а пе-

рераспределение не соответствует принятому в обществе принципу социальной

справедливости.

Уровень жизни – степень развития и уровень удовлетворения потребно-

стей людей в благах и обеспеченность ими людей.

41

Экономическое благосостояние – та часть общего или «полного» благо-

состояния, которая является результатом потребления благ и услуг и имеет де-

нежное (стоимостное) измерение, то есть процесс его формирования обуслав-

ливается именно экономическими факторами.

Плановая экономика – экономика, в которой распределение ресурсов

контролируется правительством в централизованном порядке.

«Система ресурсоограниченного типа» не есть простое повторение ба-

нальной истины, что всякое производство в любых условиях имеет дело с огра-

ниченным количеством ресурсов. Ограниченность ресурсов в этом смысле есть

общее условие функционирования системы любого типа.

Система отношений распределения – это не только система оплаты по

труду и регулирования доходов. Но еще и система социальной защиты, обеспе-

чивающей гарантии равных стартовых возможностей и устойчивость положе-

ния человека. Распределительные отношения включают систему стимулов к

труду, состоящую из механизмов стимулирования. Они предполагают обеспе-

чение социальной справедливости для роста экономической эффективности,

стимулирования производительного интенсивного труда и «задействования»

предпринимательских способностей большинства членов общества для реали-

зации экономических, социальных, гуманитарных целей.

Современная система стимулов к труду – это система материального

денежного стимулирования труда.

Реальное потребление, как одно из слагаемых социальной ориентации

экономики, – это обеспечение утилитарного потребления товаров и услуг, соз-

дающих необходимые предпосылки для использования их инновационного по-

тенциала для лиц, способных к квалифицированному труду и творческой дея-

тельности.

Качество реального потребления – это характеристика тех товаров и ус-

луг, которые реально используются населением.

42

Либерализация – это расширение свободы экономических действий хо-

зяйствующих субъектов, снятие или сокращение ограничений на экономиче-

скую деятельность.

Либерализация цен – это переход от назначаемых государственных цен

(государственного ценообразования) к системе свободных рыночных цен (ры-

ночному ценообразованию). На современном этапе исторический процесс ли-

берализации экономики приобрел характер глобальной мировой тенденции, ох-

ватывающей все большее число стран. Открывается простор для действия ме-

ханизмов рыночного регулирования. Уменьшается вмешательство государства

в экономику в его административных формах, а также в формах прямого госу-

дарственного регулирования. Основной функцией государства становится соз-

дание и поддержание конкурентной среды путем принятия хозяйственного и

гражданского законодательства, упрощения и удешевления учреждения новых

частных предприятий, поддержки среднего и малого бизнеса, усиления доступ-

ности гражданского судопроизводства и др.

Внешнеэкономическая либерализация – это расширение беспрепятст-

венного международного движения товаров и услуг, капиталов, информации.

Либерализация мировой торговли товарами и услугами проявляется в тенден-

ции к размыванию таможенных барьеров, снятию количественных ограничений

в торговле между странами.

Теневая экономика (скрытая экономика) – экономическая деятель-

ность, скрываемая от общества и государства, находящаяся вне государствен-

ного контроля и учета. Является ненаблюдаемой, неформальной частью эконо-

мики, но не охватывает ее всю, так как в нее не могут быть включены виды

деятельности, не скрываемые специально от общества и государства, например

домашняя или общинная экономика. Также включает в себя нелегальные, кри-

минальные виды экономики, но не ограничивается ими.

Денационализация (разгосударствление) – процесс изменения государ-

ственной формы собственности на другие формы, переход от тотальной госу-

дарственной экономики к экономике смешанной, многоукладной. Переход го-

43

сударственной собственности в руки отдельных граждан, коллективов физиче-

ских и юридических лиц, а также формирование различных форм собственности.

Разгосударствление может принимать различные формы, которые можно

классифицировать по ряду признаков: допуску к приобретению только сотруд-

ников или всех желающих; осуществлению механизма перераспределения соб-

ственности в виде денег или специальных чеков; техники продаж; видоизмене-

ния организационных структур предприятий и степени участия тех или иных

участников фондового рынка и институциональных инвесторов в приватизации

и другим признакам. В реальности большинство этих вариантов применяются,

как правило, в совокупности.


1. В чем состоит недоучет общих закономерностей в переходный период?

2. Каковы основные кризисные проявления в российской экономике на-

чала 90-х годов XX века?

3. Почему на смену плановой системе должна прийти именно рыночная

экономика?

4. В чем сущность процесса приватизации?

5. Каковы экономические и социальные результаты приватизации в пе-

реходный период?

6. Каковы основные формы разгосударствления экономики? Чем разго-

сударствление отличается от приватизации? Какое место занимают либерали-

зация и преобразование отношений собственности в переходной экономике?

Какие институциональные преобразования необходимы для перехода от адми-

нистративно-командной к смешанной экономике? Почему в переходный пери-

од возникает необходимость проведения стабилизационной политики? Для че-

го необходима демонстрация экономики?

7. Каковы основные итоги рыночных преобразований в России? Какие

последствия преобразований, происходящих в переходный период, экономисты

рассматривают как неизбежные закономерности? Какие перемены можно опре-

44

делить как отрицательные? Как положительные? Какие проблемы в России не-

обходимо решить на современном этапе для устойчивого и успешного социаль-

но-экономического развития?

8. Почему в переходной экономике на протяжении первого этапа ее

функционирования наблюдалась тенденция к падению эффективности труда?

9. Почему социальная ориентация является объективной необходимо-

стью для переходной экономики?

10. Что такое «теневая экономика»?

11. Каковы причины появления теневого сектора в экономике России в

период рыночных преобразований?

12. Какие последствия «теневой экономики» можно рассматривать как

положительные? Можно ли сказать, что «теневая экономика» в пореформенной

России смягчила социальные противоречия и сыграла роль стабилизатора?

13. Каковы основные цели социальной политики? Что такое уровень жиз-

ни? Прожиточный минимум? С помощью каких инструментов государство пе-

рераспределяет доходы в обществе? Какую роль играет социальное страхова-

ние?

6.5. Тесты

1. Социальные издержки переходного периода в России связаны с…

а) развитием малого и среднего бизнеса;

б) устранением дефицита товаров и услуг;

в) восстановлением социального слоя предпринимателей;

г) углублением дифференциации доходов.

2. Социальные выгоды переходного периода в России связаны с…

а) разрушением бесплатной системы социальных гарантий;

б) восстановлением социального слоя предпринимателей;

в) углублением дифференциации доходов;

г) возникновением массовой безработицы.

45

3. Укажите, какие из перечисленных утверждений являются правильными,

а какие – ошибочными:

а) эволюционный вариант перехода от командно-административной

к рыночной экономике характеризуется одномоментной либерализацией цен;

б) переход от административного к законодательному регулирова-

нию экономики сопровождается ограничением государственного вмешательст-

ва в экономику;

в) в результате перехода России к рыночным механизмам регулиро-

вания хозяйственных связей появились прогрессивные сдвиги в структуре об-

щественного производства;

г) либерализация экономики, распространение рыночных отноше-

ний в России привели к устранению дефицита товаров и услуг и расширению

потребительского выбора;

д) к «теневой экономике» относятся только неучтенные результаты

хозяйственной деятельности;

е) минимальная заработная плата и доход на душу населения явля-

ются показателями, определяющими степень справедливого распределения до-

ходов.


1. Пути обеспечения социально-ориентированной переходной экономики.

2. Основные противоречия и направления развития системы отношений

распределения в переходный период.



1. Курс экономической теории / под ред. М. Н. Чепурина,

Е. А. Киселевой. – Киров : «АСА», 2005. – С. 584-604, 751-793.


К. Р. Макконнелл, С. Л. Брю. – М. : ИНФРА-М, 2003. – С. 766-807, 911-925.

46


Ком, 1999. – С. 407-448.

4. Экономическая теория / под ред. В. Д. Камаева. – М. : Гуманитар. изд.

Центр ВЛАДОС, 2004. – С. 549-569.


1. Барсукова, С. Неформальная экономика: понятие, структура, традиции

изучения / С. Барсукова // Общество и экономика. – 2003. – №11. – С. 102-120.

2. Бедность в Российской Федерации и роль социальной политики в ее

сокращении // Общество и экономика. – 2007. – №4. – С. 45-62.

3. Буров, В. Ю. Теневая деятельность малых и средних предприятий /

В. Ю. Буров // ЭКО. – 2008. – №4. – С.67-74.

4. Красникова, Е. В. Экономика переходного периода / Е. В. Краснико-

ва. – М. : Омега-Л, 2005. – С. 296.

47

7. Вопросы к экзамену

1. Предмет и методы макроэкономики. Национальная экономика как целое.

2. Основные макроэкономические показатели и взаимосвязи между ними.

3. Макроэкономическое равновесие. Совокупный спрос и факторы, на

него влияющие.

4. Макроэкономическое равновесие. Совокупное предложение и факто-

ры, на него влияющие.

5. Потребление и сбережение: их влияние на национальный объем про-

изводства.

6. Инвестиции: сущность, классификация, факторы, влияющие на их ве-

личину. Мультипликативный эффект. Парадокс бережливости.

7. Инфляция: сущность, виды, причины, социально-экономические по-

следствия. Антиинфляционная политика.

8. Безработица: понятие, измерение, виды. Причины и социально-

экономические последствия безработицы.

9. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Кривая Э. Филипса.

10. Экономический рост: определение, измерение, типы, факторы эконо-

мического роста.

11. Цикличность экономического развития: сущность, причины и послед-

ствия. Особенности современных экономических циклов.

12. Роль государства в экономике: фиаско рынка и необходимость госу-

дарственного вмешательства.

13. Экономическая политика государства: экономические цели и пробле-

мы их реализации. Основные ресурсы, объекты и методы государственного ре-

гулирования экономики. Фиаско государства.

14. Денежно-кредитная политика: цели и инструменты. Депозитный

мультипликатор.

48

15. Устройство банковской системы. Коммерческие банки и их роль в ры-

ночной экономике.

16. Государственный бюджет: статьи доходов и расходов, три состояния,

проблемы бюджетного дефицита и пути ее решения.

17. Государственный долг и пути его погашения.

18. Налоговая система и принципы ее функционирования.

19. Фискальная политика и ее роль в стабилизации экономики.

20. Общая характеристика мирового хозяйства и основные формы между-

народных экономических отношений.

21. Теория международной торговли и торговый баланс. Политика регу-

лирования международной торговли: фритредерство и протекционизм.

22. Международная валютная система: элементы и история развития. Ва-

лютный курс и его регулирование.

23. Современные тенденции развития мирового хозяйства. Глобализация

экономки: экономические аспекты глобальных проблем цивилизации.

24. Особенности переходной экономики России: приватизация и разгосу-

дартсвление.

25. Теневая экономика в России в переходный период.

26. Уровень жизни и социальная политика в современной России.

49

8. Система текущего и итогового контроля знаний студентов

Общая оценка успеваемости студента по предмету выставляется за сово-

купный результат:

- самостоятельной работы по освоению содержания дисциплины – «про-

межуточная аттестация» (максимальное количество баллов – 20);

- подготовленности к конкретному занятию, по определенной теме, про-

блеме – «контрольные или проверочные оценки» (максимальное количество

баллов – 5);

- качества усвоения концептуального содержания учебного курса и лек-

ционного материала – «итоговая письменная работа» (максимальное количест-

во баллов – 45).

Знания студента, получившего в ходе изучения предмета число баллов,

эквивалентное 91-100%, оценивается «отлично», 75-90% – «хорошо», 60-74% –

«удовлетворительно», менее 60% – «неудовлетворительно».

Традиционный экзамен (в качестве пересдачи) сдают студенты, не на-

бравшие необходимого для положительной оценки количества баллов.

50

СОДЕРЖАНИЕ

1. Организационно-методический раздел .................................................... 3

1.1. Распределение часов курса «Экономика» по темам работ ....... 4

1.2. Требования к уровню освоения содержания курса ................... 4

2. Семинар № 1. Основные макроэкономические показатели.

Проблемы макроэкономического развития и нестабильности .................. 6

3. Семинар № 2. Роль государства в рыночной экономике. Финансовая

и кредитно-денежная политика .................................................................... 13

4. Семинар № 3. Экономический рост и цикличность развития .............. 23

5. Семинар № 4. Международные экономические отношения ................. 31

6. Семинар № 5. особенности переходной экономики России ................. 39

7. Вопросы к экзамену ................................................................................... 47

8. Система текущего и итогового контроля знаний студентов ................ 49

51

Учебное издание

ЭКОНОМИКА. Часть 2. Макроэкономика

Методические указания

Составители БАРТ Людмила Васильевна,

КАМАЛТДИНОВА Рузалия Маратовна

Редактор М. В. Штаева

Подписано в печать 20.05.2011. Формат 60×84/16. Усл. печ. л. 3,03. Тираж 100 экз. (1-й з-д 1-50 экз.). Заказ 564.

Ульяновский государственный технический университет

432027, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, 32.

Типография УлГТУ. 432027, г. Ульяновск, ул. Сев. Венец, 32.

Экономикаvenec.ulstu.ru/lib/disk/2011/bart1.pdf2 УДК 33(076) ББК 65я7 Э 40...

Documents