ч п о д г о т » ' т я к а д р о я

м е р н о с т е щ м ы е д ш

й ! о l ip И, э к о н Lовместные поохоо

для достижения на стандсютов

Ррэнсис М а у т н е р - М а р к х о ф

14 БЮЛЛЕТЕНЬ МАГАТЭ, 2 / 1 9 8 8

Ядерное образование и подготовка кадров

Деятельность по п р о г р а м м е ядерной энергетики

Государст- Техни- Деятель-Вид деятельности венное уча- ческая ность по

стие, рас- труд- подготов сматриваемое ность** ке кадров*

как основ-ное*

1. Планирование и координация по программе ядерной энергетики да 3 1 2. Планирование энергосистем да 2 1 3. Разработка правовой и организационной структур да 1-2 1 4. Международные соглашения и обязательства да 1-2 1 5. Планирование и координирование государственного участия да 2 1 6, Планирование и осуществление подготовки кадров да 2-3 2-3 7. Изучение технической осуществимости да ,.5 2 8. Оценка площадок да 2-3 1-2 3. Подготовка спецификаций на предложения о строительстве АЭС да 2-3 1-2 10. Оценка предложений Да о к. 11. Заключение контрактов да 3 1 12. Руководство проектом (энергетическое предприятие) да О 1-2 13 Руководство проектом (основной подрядчик) нет о п

14. Концептуальный проект станции нет 3-4

ши Основное проектирование нет 3-4 .5 ши Летальное проектирование кет и д. 1/. Подготовка и рассмотрение спецификаций на оборудование и станцию нет 3-4 2 1й_ Определение политики по обеспечению качества да 2-3 s 19. Осуществление контроля за качеством и обеспечения качества нет 2-3 О

20. Закупки нет 1-2 1-2 21. Отчетность об анализах безопасности нет 3 22. Планирование аварий да 2 1 23. Информирование общественности и связи о ней да 1-2 !

24. Гарантии и физическая защита да 1 25. Изготовление оборудования нет 1-4 !-4 26. Руководство строительством нет 2-3 2 27. Подготовка площадки да 1 2-3 28. Возведен!.!- ''окружений и зданий станции да 2 4 23. Установка с и от» м к оборудования станции да 2-3 3 30. Проверка компонентов и систем станции нет 2-3 2 31. Проверка на критичность и принятие станции нет 3-4 1-2 32. Эксплуатации», у д е р ж а н и е станции да 3-4 3 33. Радиоло! ячейки* <ащита и наблюдение за окружающей средой да 1-2 1 34. Обеспечение топливом да 2 1 35. Разведка, добыча и дробление урана нет 1-2 J-4 36. Обработка нет 1-2 1-2 37. Обогащение нет 4 ч 38. Изготовление топлива нет 3 2 39. Хранение и исиопьмвание топлива на атомной электростанции да 2-3 1

Ш»-1 ранспортировка т jnmea и его хранение в стране за пределами площадки АЭС да 1-2 1

Ш»- Переработьа от работавшего топлива нет 4 3 42. j t ращение t отходами да 2-3 2 43, Ядерное лицензирование и регламентирование да 3-4 2-3 44, Исследования и разработки по ядерной энергетике нет 3-4 3

* Деятельность, р а с с м а т р и в а е м а я в качестве основной, меняется в зависимости от политики и возможностей государственного участия и от обязательств по контрактам для ядерно-энергетических проектов, ** Индекс трудности: 1 - малая ; 2 - средняя; 3 - высокая; 4 - очень высокая

о б х о д и м о у ч и т ы в а т ь т у д е я т е л ь н о с т ь п о п р о г р а м м е я д е р н о й э н е р г е т и к и , з а к о т о р у ю д о л ж н о н е с т и о т в е т с т в е н н о с т ь п р а в и т е л ь с т в о и л и с о о т в е т с т в у -ю щ и е н а ц и о н а л ь н ы е о р г а н и з а ц и и и к о т о р а я с ч и т а е т -с я о с н о в н о й д л я г о с у д а р с т в е н н о г о у ч а с т и я ( с м . прилагаемую таблицу). Э т а д е я т е л ь н о с т ь д о л ж н а о с у щ е с т в л я т ь с я , г л а в н ы м о б р а з о м , м е с т н ы м и с п е ц и а л и с т а м и , н е з а в и с и м о о т к о н т р а к т н ы х о б я -з а т е л ь с т в п о я д е р н о - э н е р г е т и ч е с к о м у п р о е к т у .

С т р а н а , р а з р а б а т ы в а ю щ а я п р о г р а м м у п о я д е р -н о й э н е р г е т и к е , д о л ж н а в з я т ь н а с е б я б о л ь ш у ю ч а с т ь о б щ е г о о б р а з о в а н и я и п о м е н ь ш е й м е р е

о п р е д е л е н н у ю ч а с т ь с п е ц и а л ь н о й п о д г о т о в к и с ц е л ь ю п о л у ч е н и я к в а л и ф и ц и р о в а н н ы х к а д р о в д л я в ы п о л н е н и я о с н о в н ы х р а б о т п о п р о г р а м м е я д е р -н о й э н е р г е т и к и , в к л ю ч а я и т е , к о т о р ы е с в я з а н ы с п е р е д а ч е й и а д а п т а ц и е й т е х н о л о г и и , что д е л а е т в о з -м о ж н ы м г о с у д а р с т в е н н о е у ч а с т и е . И н ф р а с т р у к -т у р а о б р а з о в а н и я и п о д г о т о в к и к а д р о в д л я я д е р -н о й э н е р г е т и к и п р е д п о л а г а е т н а л и ч и е п р е ж д е в с е г о у н и в е р с и т е т о в , ц е н т р о в п о п о д г о т о в к е с о о т в е т -с т в у ю щ и х с п е ц и а л и с т о в , ц е н т р о в я д е р н ы х и с с л е -д о в а н и й , п р о м ы ш л е н н ы х и п р а в и т е л ь с т в е н н ы х о р г а н и з а ц и й .

БЮЛЛЕТЕНЬ М А Г А Т Э , 2 / 1 3 8 8 15

Я д е р н о е образование- н п о д г о т о в к а к4/ц.»«$

В а ж н о о т м е т и т ь , что с т о и м о с т ь о б р а з о в а н и я и ПГПГЛТПга^Л/ П Г! ГМДГЬШ! МППйЯУиПГП ПАПГ^ПМЙПЯ f ' n r T.OR-. л я е т н е б о л ь ш у ю часть р а с х о д о в п о я д е р н о - э н е р г е -

на о б р а з о в а н и е н е в е л и к и по с р а в н е н и ю с т е м и , к о т о р ы е п р и х о д и т с я н е с т и , к о г д а а т о м н а я э л е к т р о -с т а н ц и я о с т а н а в л и в а е т с я д а ж е на короткий с р о к и з - з а о т с у т с т в и я к в а л и ф и ц и р о в а н н о г о п е р с о н а л а .

в к л а д в е е б у д у щ е е р а з в и т и е и в с о з д а н и е н а и б о л е е б л а г о п р и я т н ы х у с л о в и й э к с п л у а т а ц и и а т о м н ы х

- к I . г 4 ' , ' ' ' ' 1*1 ;' >т.<' 1 )- , п о д г о т о в к а к а д р о в д о л ж н ы быть с о с т а в н о й частью

L>cr<f;hk- r . - i fveW-uei t - . t ) h V s m ^ m i \ ^ \ n i > " ф it-

Практическая подготовка и опыт

теци!

О с т р у ю п о т р е б н о с т ь в практической р а б о т е и подготовке по в с е м с о о т в е т с т в у ю щ и м д и с ц и п л и -н а м в с и с т е м е о б ы ч н о г о и я д е р н о г о о б р а з о в а н и я на в с е х у р о в н я х н е в о з м о ж н о п е р е о ц е н и т ь . Это о с о б е н -

в т е х н и ч е с к о м у ч е б н о м п р о ц е с с е . О с н о в н а я часть э т о г о п р а к т и ч е с к о г о к о м п о н е н т а о б р а з о в а н и я д о л ж н а о б е с п е ч и в а т ь с я с а м о й с т р а н о й , но н е к о т о -рая е г о ч а с т ь м о ж е т быть п о л у ч е н а з а р у б е ж о м в и н о с т р а н н о й п р о м ы ш л е н н о с т и , и с с л е д о в а т е л ь с к и х ц е н т р а х , в ы с ш и х у ч е б н ы х з а в е д е н и я х и в п р а в и -т е л ь с т в е н н ы х у ч р е ж д е н и я х п о д в у с т о р о н н и м с о г л а -ш е н и я м или по к о н т р а к т а м о п о с т а в к а х .

П о э т о м у т е х н и ч е с к о е и н а у ч н о е о б р а з о в а н и е

п р а к т и ч е с к о й р а б о т ы в п р о м ы ш л е н н о с т и или н е э н е р г е т и ч е с к и х п р е д п р и я т и я х д о о к о н ч а н и я у н и в е р -

в а ю щ и е с я с т р а н ы д о л ж н ы о с о б е н н о с т р е м и т ь с я к р а с ш и р е н и ю и с о в е р ш е н с т в о в а н и ю с в я з е й м е ж д у у н и в е р с и т е т а м и и п р о м ы ш л е н н о с т ь ю с т е м , чтобы н е д о п у с т и т ь о т р ы в а т е х н и ч е с к о г о о б р а з о в а н и я от т е к у щ е й практики и п о т р е б н о с т е й . П о м и м о о п ы т а р а б о т ы по с п е ц и а л ь н о с т и р а з л и ч н ы е з а д а ч и п о р е а л и з а ц и и п р о г р а м м ы я д е р н о й э н е р г е т и к и п о т р е -б у ю т с п е ц и а л и с т о в с п р а к т и ч е с к и м о п ы т о м в т а к и х о б л а с т я х , как о ц е н к а т е х н о л о г и и , э к о н о м и к а , э н е р г е т и ч е с к о е п л а н и р о в а н и е , р у к о в о д с т в о и о т н о -ш е н и е о б щ е с т в е н н о с т и к я д е р н о й э н е р г е т и к е .

с а м о г о н

фикации в е р с и т е т ния пер«

о в р

:отр

ш я т и и ia с л е £ а на; "Г гелей >

>мышленн' эдачи о п ы т а и п

м е с т а х н а п р о м ы ш л е н н ы х

И'.. Л' ! ,1 C ' T i V , i . i i ^ S i i ,

ти « к щ а т ь в н и м а н и е и в ы д е -1вку и п о в ы ш е н и е квали-| у д н и ч е с т в о м е ж д у у н и -о с т ь ю в ц е л я х о б е с п е ч е -о д г о т о в к и на р а б о ч и х п р е д п р и я т и я х . С ю д а от-, д о г о в о р н ы е и а д м и н и -

. - т т м н г . | г . ЭСРРКП! рукыяс к г у п н ь ми проек -т а м и , п о с к о л ь к у у н и в е р с и т е т ы н е и м е ю т д л я э т о г о ;U"t-"l£»'(.4Ht- < РО СЛОЖНО-ItrH

CeDti«,iHv''u п о о б п а м у преде м ь /дер - *? 1-ис в сг-к.сч1 ; кБилифиц/рС/раннь У <о с к ^ х сп^ая . т .И 'ЛСБ Л':я реализации р у л г р ^ ' / м ь 1 по

р н о и ? . . е п г е т ц к е о ь о б е ч н о тел н то п о л у ч и в о б р а з о в а н и е и п о д г о т о в к у или п р и о б р е л опыт з а pv f .e * с м . Э ' п ' -pen св-п^л о г а ш и - и е м в / v с-игv ргХсгы, 1 T c v x b с + М О Д У

рга'Н".ч~л„,-и чрогрз;лр,. и 1 г а г е ю г ч " с-

ций в р е з у л ь т а т е ч е г о с о з д а е т с я с и т у а ц и я , к о г д а П80С0Н&!' II". дгс>т*~Я чСи 8 f)3S""iC7L5 Д М КС1 С ' , И

3 , b i - t v. „ п ш неоС х *,дл>а т й / ^ с • ивн-j? р а ь с та с к а д р а м и , с ^ е с е ч г е - а и лая п а д ч е и c u o e s i ' t v o H H t 14 ьлбер г>кд«и ' ^ г - о т е т с т ь у ю щ / м и сби- i >с.Вс"сем г п о д г о т о в к о й ;» получение и м и кйатиф1!«ман<, ч о б х ^ д ^ у о и д ж р о ^ и х Л и ь м щ с R P A M M F <1»:СИИ:Г Г ' И С У - С W , 5 , У а К п р а в и л о , ; I E -

- а б и р а ^ о »' г о т о в я т б о ь ь ш е г ю д * - f ' V , iре-' y c i c r по и м з ю ц и ' / с я р л к з ь с и я ю г*1? ю г о , « т о о и чо -итенсироеачк п о г э р и е х о р е у ч е б ы и обеспечить :а?"с-»>\' о св'Гя1 ~ е с т е т т ч е ^ и п м е л к р а щ е ч / г - м м • и грэцис л - • в а т и Ф и ц и о о в и ^ ' . х / а и р о в

Ш»Г<а > о п д н к \ \ ф м х м г щ у р } т ь нл « д е р ^ ы с дисциплины

н <одимы т а к и е у н и в е р с и т е т с к и е п р о г р а м -!„ и О I ' j t ч ' »" г V ? * ' , ,<' s |i 1 ,( • ч t ,

в а н и е по я д е р н ы м д и с ц и п л и н а м на у р о в н е б а к а л а в -ра, и п р о г р а м м ы а с п и р а н т с к о й п о д г о т о в к и д о с т е -" C t v ' 'Г<' >'• 'UA f !»|i, i O U f | . ( Л о Ч Л . I ^Hx .U iPpJ ,

кие npO'-p.-i w i , ' not. ' стпго-.и л л л ' 'С^учс ->-МЯ 'еПСии ЛЛ" V'̂ Ч.С. Tl'r-'SyK!"' X'>f 1 'J4 "Сб .Ль, С ч.'СЛ,1 ПЬ»\С Hf f.^V v' /ЧОНЫл ;, fcOJ >ef-^r* c-,-\ ') i i и ч о д ! г "Ч-ЬпС," . 'тс д о к т о р

>ф1,г Я'Ы j k s n h d t t i ' b и'„ не-) v t j t j i & i u m j о п ы т о м рабе 'ы , с п о с о б н ы » о ^ е с п е ч и к . T i ter a im на y fu 'Eepc i iTc i ' . ч е ч у р о в н е з1иС/,',цирсо<,чное об-.ченио и г с н е д с э с н и ч и ^а:<1с1ботки, а т а к ж е г ь ' П о п п й ^ ^ с v " i pe4£ j i ehHr ; \ р ^ л ч ' . - е н т а и ионных функций . b^ToUTihrii iO г л о з н , начинающих осу -1цсС1РЛРИ1>-: с ь о и <, нрог p ^ f . w по чдернои j n e p i ети-че не nrv'p«T т а » * v - е б н ы х ориеншро-

HJ ядерные д к о щ п п и ч ь . Cf)t ч Ф а С'р к, uO-Д^*", « ,'j.Cfr /I Otifet/-

i , c f i o c a r . i M f t а * п г ; i n - , и . ' . о * * »<e6r»,ix з а в е д е н и й , к о т о р ы е п о л у ч и л и н е я д е р н ы е с п е ц и а л ь -н о с т и я >е t-екотогл )У '_л«ча;'м поэсЬргс^ г -нальнии ни г о ж е н€ьдегны(1 опыт pafc-cit1 / Koror t - ix д о ^ ь и г j i r c T ^ B H f b дтн оэбсту 1С прегрзмме чсерией ^ н е р г е п ' ^ г Та-,»»г K.vpcti ие м о г у заме-нить д с о в с е г / е н н > ! € пстр^С-нjctc , ь т у ^ е н т о в и вы-

т к н и к о ^ в у з о в г ie^Hi'«oc,KC»« <г р у ч н о й подг^тов-' t с чдер.юи ориемгациси. Вместе с г г г,',, с кзчостае ;ред- ;твл г о в ы ш е ^ ' / л ч з з т я р я к а ц и ^ или поиобщения • исрг.'?%: ^еоретл 1е:ч,'г,' м практичес^ик» 1нан>'ям пэ ядеочым проблемам, сурсы ;пециапизации Зиии-(.wen важное « е с т о п системе обучения « подге тов» и причагае^ьч! ри-нучох1

2.4 БЮЛЛЕТЕНЬ М А Г А Т Э , 2 / 1 9 8 8

Vf КОНЧЕН,У обра зование i»< и'Угыиг или науке

-.-с ''о радиационной безопасности)

ПОДГОТОВКОЙ

s'u* о-зоСнцо '

*зации

I. • IV.

Междисциплинарные <урсы

I

Повышение квалификации

III. V.

JpHS» » • Ядерная «тени* спсщшл по ядерной

/ д а р с т е

ю т и я,

а н о в и т с я 1я я д е р н с

звны

м м а м и по вх

}ИИ с м

/ р с а х д о л ж н ы р а о о т а т ь з н а ю щ и е аватели п о э т о м у р е к о м е н д у е т с я « м а н и е в с е м , а с п е к т а м их о б р

НЛЯИ'Х* ntjS, Ч.'»((ИГ, ДАЧ «.SCpwOt» 5»,f->f;rp!Mi>«

<ии пер1 з с с и о н а л ь н ы и г ь , л о д д е р ж и в г

спец ! папистов ^МаЧаЛЬНИг етв и м е н , ди-зиме Iрио (ои и и е н е 1вова l i b И ООНОВДЯТЬ ; т а н и я и п р а к т и ч е с к и е ДРУГ! м е т о д ы ра .боты для достиже

'"mmlT К В а Лч ; Ф Г а 1 4 Г '

т у р ы в с т р а н е IX р а з п и ч т ы, как различны х а р а к т е р функций г ф о г р а м м ы по яд е р н о й э н е р г е т и к е , не -•nporf ) а м м по я щ е р н о й з т з р г е т и к е и их ц е л и , напри- о б х о д и м ы ш и р о к и е и гиб кие в о з м о ж н о с т и о с у -м е р с т е п е н ь i г о с у д а р с т в данного у ч а с т и я . В . с в я з и с щ е с т в л е н и |я н е п р е р ы в н о г о о б у ч е н и я , о с о б е н н о в э т и м трудно : р е к о м е н д о вать п о д р о б н ы й план для о б л а с т и тс з х н о л о г и и . В т а к о м о б у ч е н и и н у ж д а ю т с я прогр гамм с п е : ц и а л и з а и , и и, и п о т о м у п р е д л а г а е т с я с п е ц и а л и с ты и п р е п о д а в а т е т 1И, о н о д о л ж н о являться м о д е ль т а к о й э у ч е б н о г с > п л а н а * При э т о м к у р с ы с о с т а в н о й и у з а к о н е н н о й ч а с т ь ю п р о г р а м м ы п о д -с п е ц ! л а л м з а ц и <1 д о л ж н ы f дать о б щ и е з н а н и я и прак- г о т о в к и ка д р о в и о б р а з о в а в гльной и н ф р а с т р у к т у р ы тинес ж и е н а в ь . |ки в я д е р н о й о б л а с т и , с о с т а в л я ю щ и е з а и н т е р е с 1 з в а н н ы х с т р а н . О» i o д о л ж н о б ы т ь ч а с т ь ю OCHOI зу с п е ц и а .ЛЬНОЙ подг П i r Sf'T, К if'] п р о ц е с с а с с о т р у д н и ч е с т в а yi ч и в е р с и т е т о в , п р о м ы ш -

р о г р а м м ! а с п е ц и а т чзации д о л ж н а о т л и ч а т ь с я л е н н о с т и , э н е р г е т и ч е с к и х п р е д п р и я т и й , я д е р н ы х о т ос >ычной а с ̂ пирантско; й п р о г р а м м ы , п о с к о л ь к у у у ч е б н ы х у 1 и с с л е д о в а т е л ь а ких ц е н т р о в и д р у г и х H6S б о л е е стрс згая о р и е н ! гация н а а к т у а л ь н ы е т р е б о - о р г а н и з а ц ! ий. П р о ф е с с и о н а л ьные о б щ е с т в а м о г у т вани» i я д е р н о -знергетич< э с к о й п р о г р а м м ы , и о н а о к а з а т ь с я п о л е з н ы м и в с ю д е й с т в и и н е к о т о р ы м пред^ з е т б о л е е в ы с о к и й у р о в е н ь т р а д и - в и д а м н е п р е р ы в н о г о обуч! з н и я . М о ж е т п о т р е б о -ционн ю й т е х н о ! ю г и и по с ;равнемию с п р и н я т ы м и в в а т ь с я и о б р а з о в а н и е з а г р а н и ц е й , о с о б е н н о в стран ге с т у д е н ч е с к и м и п р о г р а м м а м и . Она д а е т о б л а с т я х . с в я з а н н ы х с п о с . I I k V t , > < - ( , ' 1 1 , Ц

1 практичес Ч • >• 1 с ИГ'.- )><• , ними разр , а б о т к а м и и с л о ж и о й т е х н и к о й . М е ж д у н а -nflepf •tux облас ;тях, т а к и х к а к р а д и а ц и о н н ы е з ф ф е к - Гч~Д -х>г- т р у д н и ч е с т в о д а в -г в о з м о ж н о с т ь о б м е н и -ты и р е а к т о р ! пая т е х н о т ю г и я . Ч р е з в ы ч а й н о в а ж н о в а т ь с я пре ( п о д а в а т е л я м и и у ч е б н ы м и м а т е р и а л а м и п о д к л ю ч е н и е К ЭТОЙ П| р о г р а м м е у н и в е р с и т е т о в . с о з д а в а т ь р е г и о н а л ь н ы е ц е н т р ы н е п р е р ы в н о г о

* Gvid ebook on е tigtnBBftnff ш к? science education for nuclear з г у w ЛА

power • („РуКОВОД! зтво по тех» ическому и научному образова- OCHOBI н и м у с л о в и е м с о б е с п е ч е н и я н е о б х о д и -

нию для ядерной энергетики* | V / i Bt г ' , t> м о г о каче< и < Д Ч М . < 1 1 ' . "Of ,ЬКГ ЛВ r"f-, 7( J

- 4 0 . p S j p j G c i , ПОДГ'ерж^И'ЛО п р и м е н е н и е з д о р о в ы х

i Ю Л Л Ч П Н V,A~A1 Г>, 17

к р и т е р и е в в н е ш н е г о р а с с м о т р е н и я , о ц е н к и и приз -нания \/МИВАППИТАТПИИУ п п п г п я м м п т и п п й ш ш и у

п о д д е р ж к е п р а в и т е л ь с т в а и п р о м ы ш л е н н о с т и п у т е м п п р и п г . т а й п й н м й ГТМПРУПМН и у а Г ш п г п п б г т у л п к я м м я

оль правите

• И з у ч е н

разовательнал инфраструктура и е< }МОЖНОСТИ

5ЭЦИЯ « м е м

т р о г р а м м пег н а у к е и т ехник!

•gmei

вития и н ф р а с т р у к т у р , в т о м 1

функций. Обычно н а ц и о н а л ь н а я

п р о г р а м м ы в я д е р н о й о б л а с т и

а м е н т а ц и о н н ы х 1иссия п о я д е р ->рган ( х а р а к т е р эй п о л и т и к и и

п р а в и т е л ь с т в е н н у ю и н ф р а с т р у к т у р у и о р г а н и з а ц и ю , н е с у щ у ю о т в е т с т в е н н о с т ь и в ы п о л н я ю щ у ю ф у н к ц и и п о р а з р а б о т к е и о с у щ е с т в л е н и ю п р о г р а м м п о я д е р -н о й э н е р г е т и к е и п о п о д г о т о в к е к а д р о в .

I • .V/ , г' i , - / t . ее I ' '-.-и с, •;<..<• -, . i , | > , м ' , , у - , . щ , ч , , - . и I - j о . > л • 1 <

н и я д л я я д е р н о й э н е р г е т и к и включают;

• • "tUIOi* <> .- ' W <">', Г^у ' )b , > t м| ' , Ч Ч1 f;Is ..' ,-Д '

и п р о ф е с с о р с к о - п р е п о д а в а т е л ь с к о г о с о с т а в а , и

, а "(НИ " 1« V V"1 О Т ' Ч П ' ч Л И . Г 3 3 * ^ с - н . ' с . .О : !в<"< ;л , \ " с и н д з г > ; i , р " .'од'г!.1тс.',нд| i '

п р о ф е с с о р с к о - п р е п о д а в а т е л ь с к о г о с о с т а в а , " - е 1 Oh ч-'ч.'. то.л <,,;• у^ тс ' ы < и»s

них- >!';.. л г - "> '*u г./ч п?,<

п е н и я п о т о е б н е >бг и в с я д е р н о й о р и е н т а -

ц и е и , п р е д о с т а в л е н и е м МАГАТЭ м о г у т и с п о л ь з о в Г r . i . T - M V

д з р е т в - ч л е н о в и их у ч р е ж д е н и й и о р г а н и з а ц и й в т е х н и ч е с к о м с о т р у д н и ч е с т в е м е ж д у с т р а н а м и <"' „-.,. • . с •' n .-рс i « , i j =,

о п р е д е л е н и и е г о о с у щ е с т в и м о с т и и п о л е з н о с т и . Это т р е б у е т с о т р у д н и ч е с т в а м е ж д у МАГАТЭ и г о с у д а р с т в о м - ч л е н о м в о ц е н к е и, при н е о б х о д и м о -

кой р а б о т ы в к а к о й - л и б о в а ж н о й о б л а с т и т е х н и ч е с -к о г о и н а у ч н о г о о б р а з о в а н и я с я д е р н о й о р и е н т а -U. V V!,

• ''< ; .ia.<, i' -.-.'и.-. ч,-с. *i , ялерче и :.п-"> • ц и а я и з а ц и и ( н а п р и м е р , п о р а д и а ц и о н н о й з а щ и т е ) в ; ,ч г и t 'i,t Г'ч" чгс--1, /

18 БЮЛЛЕТЕНЬ МАГАТЭ, 2 / 1 9 8 8