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Universidad de Lasalle Facultad de ciencias básicas Laboratorio de química Grupo: 13 Autores: Adrián Nicolás Nuciila 1 Nicolás Rincón 2 Laura Vanessa Parga Hernández 3 _________________________________________________________________ MEDICION DE MASAS Y VOLUMENES INTRODUCCION Este laboratorio se centra en la medición de masa y volumen. Para ello se define que la masa es la cantidad de materia contenida en un cuerpo, El método más común para comparar masas, es pesarlas, lo que equivale a comparar las fuerzas gravitacionales que actúan sobre ella; para éste fin se utiliza la balanza. El volumen, de manera básica, se puede definir como la medida del espacio ocupado por un cuerpo, en el sistema internacional, el volumen se mide en metros cúbicos. La Capacidad, como su nombre lo indica, se puede definir como la capacidad de almacenamiento de un recipiente, normalmente se mide en Litros y sus unidades derivadas (mililitro, Decalitro, etc.). La Capacidad y el Volumen se pueden relacionar teniendo en cuenta que un Centímetro Cúbico es equivalente a un Mililitro: 1 cm 3 = 1mL 1 Ingeniería Ambiental y sanitaria/ 41131120 2 3 Ingeniería Ambiental y sanitaria / 41131190

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Universidad de Lasalle Facultad de ciencias básicas Laboratorio de química Grupo: 13

Autores:

Adrián Nicolás Nuciila 1

Nicolás Rincón 2

Laura Vanessa Parga Hernández3

_________________________________________________________________

MEDICION DE MASAS Y VOLUMENES

INTRODUCCION

Este laboratorio se centra en la medición de masa y volumen. Para ello se define que la masa es la cantidad de materia contenida en un cuerpo, El método más común para comparar masas, es pesarlas, lo que equivale a comparar las fuerzas gravitacionales que actúan sobre ella; para éste fin se utiliza la balanza.El volumen, de manera básica, se puede definir como la medida del espacio ocupado por un cuerpo, en el sistema internacional, el volumen se mide en metros cúbicos. La Capacidad, como su nombre lo indica, se puede definir como la capacidad de almacenamiento de un recipiente, normalmente se mide en Litros y sus unidades derivadas (mililitro, Decalitro, etc.).

La Capacidad y el Volumen se pueden relacionar teniendo en cuenta que un Centímetro Cúbico es equivalente a un Mililitro:

1 cm 3 = 1mL

1 Ingeniería Ambiental y sanitaria/ 41131120

2

3 Ingeniería Ambiental y sanitaria / 41131190

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SUMMARY

En este informe se muestran los resultados de una práctica de laboratorio donde se buscaba hallar la masa de algunos cuerpos regulares al igual que el volumen de algunos fluidos convencionales. Esto se llevó a cabo implementando diferentes instrumentos tales como los volumétricos como la probeta la cual determina el volumen y la balanza la cual determina la masa los cuales permitieron medir las propiedades de las sustancias u elementos.

ABSTRACT This report presents the results of a lab where they wanted to find the mass of some regular bodies as the volume of some conventional fluids. This was carried out implemented different instruments such as volumetric like the specimen which determines the volume and balance which determines the mass which allow to measure the properties of the substances and elements.

KEYS WORDS: Medida aritmética, desviación estándar, varianza, Materiales volumétricos, Medición, masa, volumen, precisión y exactitud.

MATERIALES Y REACTIVOS

Balanza de triple brazoProbeta de 100 mLRegla o cinta métricaBotellas dispensadoras7 Monedas de igual denominación PipeteadorBalanza digital

Probeta de 10mLBotella de gaseosaRecipiente de forma geométrica regularCalibradores de pie de rey (monio)Pipeta de 1,5 y 10 mL

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PARTE EXPERIMENTAL

Procedimiento

Medición de masas

1. Observe con atención cada una de las monedas seleccionada; reporte sus características sobresalientes como muescas, año de acuñación, desgastes

A- Medición de volúmenes

1. Maraca hasta donde llegue el nivel del líquido de la botella y luego consuma el contenido.

2. Llene la botella con agua hasta la marca y utilizando una probeta mida el volumen

3. Compare este volumen con el registrado en la etiqueta del producto

4. Realice los cálculos necesarios para cumplir con la tarea.

B- Medición de masas y volúmenes

1. Tome una probeta de 10 25 mL , péselo , registre la masa

2. Con la botella dispensadora agregue el líquido que sale a oprimir una vez y registre el volumen y la nueva masa

3. Repita el 2 paso ,varias veces y registre los datos de cada uno

4. Determine la más del agua y volumen de cada una de las mediciones

5. Realice los cálculos necesarios para cumplir con la tarea.

C- Volumen de recipiente de forma geométrica regular

1. Tome las medidas para hallar el volumen del recipiente haga el cálculo y registre el dato.

2. Llene el recipiente y con el instrumento adecuando mida e volumen y regístrelo

3. Compare los datos y haga cálculos necesario para cumplir con la tarea

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RESULTADOS (tablas de recolección de datos)

Resultado A

Descripción de las monedas MASA (g)

(X-Xi) ( óptica o estándar)

(X-Xi)^2 ( varianza)

1) 1990/ en buen estado tanto en sello como en cara 4,42 0,03 9x10^(-4)2)1990/ presenta un aspecto un poco desgastado 4,41 0,02 4x10^(-4)3)1990/por ambas caras presenta desgaste 4,44 0,05 2.5x10^(-3)4) 1992/ presenta un aspecto borroso 4,4 0,01 1x10^(-4)5)2005/presenta un aspecto oxidado por ambas caras 4,52 0,13

16,9x10^(-3)

6)2005/ buen estado 4,49 0,1 10x10^(-3)

7) 2011/ excelente estado 4,06 0,33108,9x10^(-3)

SUMATORIA ∑= 30,74 ∑=0,67∑=139,7x10^(-3)

PROMEDIO X=4,39

Considere Xi como cada dato obtenido y X el valor promedioCalculo de la desviación estándar: 19516,09x10 ̂ (-5) Masa de las siete monedas pesadas al tiempo: 36,74

Análisis de resultados A

La desviación estándar o desviación típica es una medida de grado de dispersión de los datos con respecto al valor promedio. La variación que pudimos identificar en las monedas fue que a razón de que las monedas más antiguas

presentaran un aspecto de degrades se podía identificar que la variación de estas era mucho menor que en las monedas más recientes.

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Resultado B

1.Tipo de producto Botella 2.Marca Agua brisa3. Características relevantes de la botella

Parte posterior de la botella no es totalmente plana

4.Volumen del líquido x medición en probeta 613mL5. Volumen de líquidos según la etiqueta 600mL6. Descripción de la probeta utilizada probeta de 100mL7. Valor real de volumen 650mL

Análisis de resultados B

1.2. En la medición del volumen del

producto de la botella hasta la marquilla se estimaba que fue menor que la estipulada en la etiqueta de la misma.

3. el volumen de la botella que contenía agua en su totalidad

se estimaba que fuese mayor que la estipulada en la etiqueta. Ya que sabemos que una el producto nunca vendrá en su totalidad.

Resultado C

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Masa de Probeta de 10ml o 25ml con liquido

Masa del liquido Volumen del líquido en la probeta de 10ml o 25ml

46.88g 1.86g 2ml

46.85g 1.83g 2ml

46.82g 1.8g 2ml

46.83g 1.81g 2ml

Media: 46.84g Media: 1.85g Media: 2ml

Análisis de resultados D

cómo podemos darnos cuenta gracias a la tabla hay un error de medida, ya que a las propiedades del agua nos dicen que el volumen del agua es igual a la masa y cómo

podemos darnos cuenta hay un error en la medida de la probeta con un margen de error aproximado de 0.17ml

Resultado D

volúmenes Datos 85 cm de base volumen del recipiente según su forma 631.89 cm ^3 11.8 cm de h

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volumen del recipiente lleno 567mL / 6.3 cm ancho

Análisis de resultados D

El volumen de un prisma rectangular es fácil de calcular. Simplemente se mide su longitud, su anchura y su altura.Por formula se estimulaba que los resultados fuesen lo mismo , pero al analizar los datos de el volumen medidos con probeta nos dimos cuenta que el valor fue menor.

BIOGRAFIAS

• http://bioquimalpiba.blo gspot.com/2012/05/desv

iacion-estandar-en-los-analisis.html

• http://www.educared.or g/global/concurso2001/996/masa_vol.htm

• http://www.fullquimica.c om/2010/09/propiedades-de-la-materia.html

• Guías de unidades de medición dadas por el profesor Manuel G. Rodríguez P.